BiografiBiografiNamaNama : Ahmad Ali Nurdin, Ph.D: Ahmad Ali Nurdin, Ph.D

TTLTTL : Kuningan, 27 Mei 1973: Kuningan, 27 Mei 1973

JabatanJabatan : Wakil Dekan I (Bidang Akademik), : Wakil Dekan I (Bidang Akademik), Fakultas Ilmu Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, UIN-Sosial dan Ilmu Politik, UIN-BandungBandung

LATAR BELAKANG PENDIDIKANLATAR BELAKANG PENDIDIKAN

S1S1 : IAIN Bandung (1992-1996): IAIN Bandung (1992-1996)

S2S2 : University of New England, Australia (2001-: University of New England, Australia (2001-2003).2003).

S2S2 : National University of Singapore (2003-2005).: National University of Singapore (2003-2005).

S3S3 : National University of Singapore (2006-2010).: National University of Singapore (2006-2010).

E-mailE-mail :nurdinster@gmail.com:nurdinster@gmail.com

HPHP : 082117543973: 082117543973

KEPEMIMPINANKEPEMIMPINAN(LEADERSHIP)(LEADERSHIP)

Ahmad Ali Nurdin, Ph.DAhmad Ali Nurdin, Ph.D

PEMIMPINPEMIMPIN(LEADER)(LEADER)

► Dalam bahasa Inggris, Dalam bahasa Inggris, pemimpin pemimpin disebut disebut sebagai sebagai leaderleader, yang berakar dari kata , yang berakar dari kata to leadto lead sebagai sebagai to influenceto influence, yang berarti mempengaruhi. , yang berarti mempengaruhi. Jadi, pemimpin adalah orang yang bisa Jadi, pemimpin adalah orang yang bisa mempengaruhi (?)mempengaruhi (?)

► Jangan Salah Pengucapan dengan “Ladder”Jangan Salah Pengucapan dengan “Ladder”

KEPEMIMPINANKEPEMIMPINAN(LEADERSHIP)(LEADERSHIP)

““Leadership is the process of directing and Leadership is the process of directing and influencing the task-related activities of group influencing the task-related activities of group members”members” (James A.F. Stoner) (James A.F. Stoner)

PProses roses mengarahkan danmengarahkan dan mempengaruhi mempengaruhi anggota anggota ((orang lainorang lain)) untuk untuk mengerjakan aktivitas-aktivitas mengerjakan aktivitas-aktivitas atau kegiatan kelompokatau kegiatan kelompok

KepemimpinanKepemimpinanKemampuan untuk:Kemampuan untuk:

- MempengaruhiMempengaruhi- MendorongMendorong- MenggerakkanMenggerakkan- MengarahkanMengarahkan- MemberdayakanMemberdayakan

SELURUH SUMBER DAYA UNTUK MENCAPAI SELURUH SUMBER DAYA UNTUK MENCAPAI TUJUANTUJUAN

Perlunya PemimpinPerlunya Pemimpin

► Rasulullah SAWRasulullah SAW bersabda bersabda: : “Apabila “Apabila berangkat tiga orang dalam perjalanan, berangkat tiga orang dalam perjalanan, maka hendaklah mereka mengangkat maka hendaklah mereka mengangkat salah seorang diantaranya menjadi salah seorang diantaranya menjadi pemimpin”pemimpin” (HR.Abu Dawud)(HR.Abu Dawud). .

Teori-teori dalam studi KepemimpinanTeori-teori dalam studi Kepemimpinan

(1) Teori Genetis ((1) Teori Genetis (Great ManGreat Man ) ): : “Leader are born and not made”“Leader are born and not made”

► Kepemimpinan merupakan bakat atau bawaan sejak Kepemimpinan merupakan bakat atau bawaan sejak seseorang lahirseseorang lahir

► Bennis & Nanus (1990) pemimpin dilahirkan bukan diciptakanBennis & Nanus (1990) pemimpin dilahirkan bukan diciptakan

► Kekuasaan melalui proses pewarisan memiliki kemampuan Kekuasaan melalui proses pewarisan memiliki kemampuan memimpinmemimpin

► ““Asal Raja Menjadi Raja”Asal Raja Menjadi Raja”

(2) Teori Sosial (Big Bang): (2) Teori Sosial (Big Bang): “Leader are “Leader are made and not born”made and not born”

““Leader are made and not born”Leader are made and not born”(Lanjutan)”(Lanjutan)”

► Suatu peristiwa besar menciptakan seseorang Suatu peristiwa besar menciptakan seseorang menjadi pemimpinmenjadi pemimpin

► Mengintegrasikan antara situasi dan pengikutMengintegrasikan antara situasi dan pengikut

► Situasi mrpk peristiwa besar seperti revolusi, Situasi mrpk peristiwa besar seperti revolusi, kekacauan/kerusuhan, pemberontakan, reformasi kekacauan/kerusuhan, pemberontakan, reformasi dlldll

► Pengikut adalah orang yang menokohkan Pengikut adalah orang yang menokohkan seseorang dan bersedia patuh dan taatseseorang dan bersedia patuh dan taat

PRINCIPLES OF LEADERSHIP

1. Tahu siapa dirinya dan selalu berusaha meningkatkan kemampuan dirinya

2. Cakap secara teknis

Seorang pemimpin harus tahu apa tugasnya dan tugas pegawainya

3. Mencari dan bertanggung jawab terhadap semua tindakan yang diambil

Ketika terjadi kesalahan dalam organisasi tidak saling menyalahkan

4. Buat keputusan yang tepat

► Gunakan pemecahan masalah, pengambilan keputusan, dan perencanaan yang bagus

5. Beri contoh

► Jadi model yang baik bagi pegawainya (tidak hanya berbicara, tapi berbuat)

6. Mengetahui keinginan pegawai

Pentingnya memelihara pegawai dengan tahu kebutuhan dan keinginan mereka

7. Berkomunikasi Baik

Fungsi Komunikasi:Fungsi Komunikasi:

►Memahami diri sendiri dan orang lainMemahami diri sendiri dan orang lain►Memapankan hubungan yang Memapankan hubungan yang

bermaknabermakna►Mengubah sikap perilaku menjadi lebih Mengubah sikap perilaku menjadi lebih

positifpositif

PENTINGNYA BERKOMUNIKASI PENTINGNYA BERKOMUNIKASI DENGAN ORANG LAINDENGAN ORANG LAIN

► Komunikasi dengan orang lain akan membantu Komunikasi dengan orang lain akan membantu perkembangan intelektual dan sosial kita.perkembangan intelektual dan sosial kita.

► Identitas atau jati diri kita terbentuk dalam dan Identitas atau jati diri kita terbentuk dalam dan lewat proses berkomunikasi dengan orang lain.lewat proses berkomunikasi dengan orang lain.

► Perbandingan sosial (Perbandingan sosial (social comparisonsocial comparison) )

tentang realitas yang sama, berbagi pengalaman tentang realitas yang sama, berbagi pengalaman dan pengetahuandan pengetahuan

8. Mengembangkan rasa tanggung jawab pegawai

membantu mengembangkan sifat baik para pegawainya sehingga mereka mempunyai rasa tanggung jawab profesional

9. Bertindak sebagai tim

Banyak pemimpin yang menyebut organisasinya sebagai sebuah tim, tapi ternyata hanya sekumpulan orang yang mengerjakan tugas2 mereka

10. Menggunakan seluruh kemampuan organisasi

Dengan mengembangkan semangat tim, seorang pemimpin akan dapat menggunakan kemampuan organisasi secara penuh

Ciri Pemimpin Yang BaikCiri Pemimpin Yang Baik

► Ketauladan Ketauladan Kepemimpinan Nabi Kepemimpinan Nabi Muhammad S.A.W adalah : Muhammad S.A.W adalah :

► 1. SIDDIQ1. SIDDIQ ► 22. . AMANAHAMANAH► 33. TABLIGH. TABLIGH► 4.4.FATHONAHFATHONAH

1. SIDDIQ1. SIDDIQ

► artinya jujur, benar, berintegritas tinggi artinya jujur, benar, berintegritas tinggi dan terjaga dari kesalahandan terjaga dari kesalahan

2. 2. AMANAHAMANAH

► artinya dapat dipercaya, memiliki artinya dapat dipercaya, memiliki legitimasi dan akuntabellegitimasi dan akuntabel

Tidak Amanah: Tidak Amanah: Salah Satu Penyebab KorupsiSalah Satu Penyebab Korupsi

►Pengkhianatan Pengkhianatan merupakan bentuk merupakan bentuk korupsi paling sederhanakorupsi paling sederhana

►SSemua orang yang berkhianat atau emua orang yang berkhianat atau mengmengkkhianati kepercayaan hianati kepercayaan atau atau amanat yang diterimanya amanat yang diterimanya adalah adalah koruptorkoruptor. .

3 Tingkatan KORUPSI3 Tingkatan KORUPSIMaterial benefit

(Mendapatkan keuntungan material yang bukan haknya melalui kekuasaan)

Abuse of power (Penyalahgunaan kekuasaan)

Betrayal of trust (Pengkhianatan kepercayaan)

Perlu Direnungkan!Perlu Direnungkan!Tidak AmanahTidak Amanah

Apakah jika seseorang melakukan Apakah jika seseorang melakukan perselingkuhan, dia juga sudah perselingkuhan, dia juga sudah melakukan korupsi, dan pantas melakukan korupsi, dan pantas

disebut koruptor?disebut koruptor?

Contoh Abuse of Power?Contoh Abuse of Power?

Siap Antri Apapun JabatannnyaSiap Antri Apapun Jabatannnya

3. 3. TABLIGHTABLIGH

► artinya senantiasa menyampaikan risalah artinya senantiasa menyampaikan risalah kebenaran, tidak pernah kebenaran, tidak pernah menyembunyikan apa yang wajib menyembunyikan apa yang wajib disampaikan, dan komunikatif.disampaikan, dan komunikatif.

3. 3. FATHONAHFATHONAH

► artinya artinya CCerdas, memiliki intelektualitas erdas, memiliki intelektualitas tinggi dan proffesionaltinggi dan proffesional

Sidiq, Amanah, Tablig dan Fathanah MenjadiSidiq, Amanah, Tablig dan Fathanah Menjadi(KONSEP DIRI)(KONSEP DIRI)

KONSEP DIRI NEGATIFKONSEP DIRI NEGATIF► Anti kritik, mudah marah, Anti kritik, mudah marah,

koreksi orang lain dianggap koreksi orang lain dianggap menjatuhkan dirinyamenjatuhkan dirinya

► Sangat responsif terhadap Sangat responsif terhadap pujian, tapi tidak bisa pujian, tapi tidak bisa menerima kelebihan orang menerima kelebihan orang lainlain

► Anti kompetisiAnti kompetisi► Selalu merasa tidak Selalu merasa tidak

disenangi, tidak diterima, disenangi, tidak diterima, tidak diperhatikan orang tidak diperhatikan orang lainlain

KONSEP DIRI POSITIFKONSEP DIRI POSITIF► Selalu punya keyakinan Selalu punya keyakinan

mampu mengatasi masalahmampu mengatasi masalah► Menerima pujian sewajarnya Menerima pujian sewajarnya

tanpa berpura-pura rendah tanpa berpura-pura rendah hati atau maluhati atau malu

► Merasa setara dengan orang Merasa setara dengan orang lainlain

► Memiliki kemampuan untuk Memiliki kemampuan untuk memperbaiki dirimemperbaiki diri

► Menyadari bahwa setiap orang Menyadari bahwa setiap orang punya perbedaan baik punya perbedaan baik perasaan, keinginan, potensi perasaan, keinginan, potensi juga perilaku sehingga bisa juga perilaku sehingga bisa saling menghargaisaling menghargai

CIRI-CIRI PEMIMPIN YANG BAIK

Menurut the Santa Clara University and the Tom Peters Group:

JujurMenunjukkan kesungguhan, integritas, dan keterbukaan dalam setiap tindakan.

KompetenSegala tindakan harus berdasar pada alasan dan prinsip2 moral. Jangan mengambil keputusan berdasar emosi atau perasaan.

Berpandangan jauh ke depan Memiliki tujuan dan visi ke depan. Seorang pemimpin yang efektif tahu apa yang ingin dicapai dan bagaimana

mencapainya. Seorang pemimpin yang baik biasanya mengambil prioritas dari nilai2 dasar organisasi.

Memberikan inspirasiTunjukkan kepercayaan diri atas apa yang dilakukan, baik secara mental, fisik, maupun spiritual, sehingga akan memberikan inspirasi bagi yang lain untuk mencapai puncak organisasi.

CerdasSelalu membaca, belajar, dan mencari peluang.

AdilTunjukkan perlakuan yang sama pada tiap orang

Berpandangan luasMencari perbedaan

Berani Memiliki kegigihan dalam mencapai tujuan, meskipun kelihatannya ada hambatan2 yang tidak dapat diatasi. Tunjukkan rasa percaya diri meskipun sedang stress.

  Berterus terang Gunakan pertimbangan untuk membuat keputusan yang baik pada waktu yang

tepat.   Imajinatif

Gunakan perubahan yang tepat dalam pikiran, perencanaan, dan metode. Tunjukkan kreativitas dengan berpikir pada hal2 baru dan tujuan, ide, dan solusi

masalah yang lebih baik (inovatif).

Fungsi PemimpinFungsi Pemimpin

Tinjauan operasional praktis:Tinjauan operasional praktis:

►Merumuskan situasi dan mengemukakan Merumuskan situasi dan mengemukakan konsepsi tertentu perihal masalah konsepsi tertentu perihal masalah tersebut.tersebut.

►Mengajukan saran sugestif, penyelesaian Mengajukan saran sugestif, penyelesaian persoalan apabila diharapkan dan persoalan apabila diharapkan dan kemudian memberikan keputusan kemudian memberikan keputusan penyelesaianpenyelesaian

►Melaksanakan keputusan penyelesaian Melaksanakan keputusan penyelesaian problem problem

  

Fungsi PemimpinFungsi Pemimpin

Tinjauan konsepsional teoritis.:Tinjauan konsepsional teoritis.:

► Planner (perencana)Planner (perencana)

► Policy Maker (pembuat kebijakan)Policy Maker (pembuat kebijakan)

► Expert (sebagai tenaga ahli)Expert (sebagai tenaga ahli)

► External Group Representatif (Wakil group untuk urusan luar)External Group Representatif (Wakil group untuk urusan luar)

► Controller of Internal Realtionship (Pengontrol hubungan internal)Controller of Internal Realtionship (Pengontrol hubungan internal)

► Exemplar (sebagai teladan)Exemplar (sebagai teladan)

► Symbol of the GroupSymbol of the Group

GAYA KEPEMIMPINAN

Gaya kepemimpinan secara umum dapat dikategorikan sebagai berikut (The Blake and Mouton : 1985):

    1. Orientasi pada tugas/pekerjaan (concern for task)    2. Orientasi pada orang/hubungan (concern for people)

Dari 2 tipe kepemimpinan di atas, kebanyakan pemimpin berada di dekat tengah2 dari dua gaya kepemimpinan tersebut.

Orientasi tugasOrientasi tugas► memiliki vitalitas yang tinggi, agresif memiliki vitalitas yang tinggi, agresif

dalam penampilan, percaya diri yang dalam penampilan, percaya diri yang tinggi, persuasif dan dominan. Ordway tinggi, persuasif dan dominan. Ordway Tead (1963), George R. Terry (1964), Tead (1963), George R. Terry (1964), dan Keith Davis (1972). dan Keith Davis (1972).

secara ekstrim, pemimpin dapat dikategorikan dalam 4 tipe

► Pemimpin Otoriter ► orientasi tugas tinggi, orientasi orang/hubungan

rendah

► Pemimpin Tim► orientasi tugas tinggi, orientasi orang/hubungan

tinggi

► Pemimpin Country Club► orientasi tugas rendah, orientasi orang/hubungan

tinggi

► Pemimpin Ala Kadarnya► orientasi tugas rendah, orientasi orang/hubungan

rendah

BAGAIMANABAGAIMANA

SUBSTANSI KARAKTERISTIKSUBSTANSI KARAKTERISTIK

KEPEMIMPINAN KI SUNDA ?KEPEMIMPINAN KI SUNDA ?

SIAPAKAH ORANG SUNDA ITU ?SIAPAKAH ORANG SUNDA ITU ?Menurut Drs.Hidayat Suryalaga terbagi dalam 4 Menurut Drs.Hidayat Suryalaga terbagi dalam 4

kategori sebagai berikutkategori sebagai berikut

::

1. SUNDA SUBJEKTIF1. SUNDA SUBJEKTIF(yaitu orang yang merasa dirinya sebagai orang (yaitu orang yang merasa dirinya sebagai orang

sunda sunda dan harus mampu berprilaku nyunda)dan harus mampu berprilaku nyunda)

2. SUNDA OBJEKTIF2. SUNDA OBJEKTIF(yaitu yang menurut orang lain adalah sunda, (yaitu yang menurut orang lain adalah sunda,

maka orang itu harus berprilaku nyunda)maka orang itu harus berprilaku nyunda)3. SUNDA GENETIK3. SUNDA GENETIK

(Orang yang Ibu dan bapaknya Sunda, (Orang yang Ibu dan bapaknya Sunda, maka dia harus berprilaku nyunda)maka dia harus berprilaku nyunda)

4. SUNDA KULTURAL4. SUNDA KULTURAL(Orang yang salah satu orang tuanya Sunda, (Orang yang salah satu orang tuanya Sunda, mereka yang terpanggil dan “mikadeudeuh” mereka yang terpanggil dan “mikadeudeuh”

sunda sunda serta berusaha berprilaku nyunda)serta berusaha berprilaku nyunda)

5. SUNDA MAHIWAL *)5. SUNDA MAHIWAL *)(Orang Sunda yang Ibu bapaknya genetik (Orang Sunda yang Ibu bapaknya genetik

sunda, hidup ditatar Sunda akan tetapi sunda, hidup ditatar Sunda akan tetapi tidak mencerminkan nilai-nilai kesundaan tidak mencerminkan nilai-nilai kesundaan

dan tidak berperilaku nyunda)dan tidak berperilaku nyunda)

KITA LIHAT BAGAIMANA ALUR KITA LIHAT BAGAIMANA ALUR FIKIR KEPEMIMPINAN ORANG FIKIR KEPEMIMPINAN ORANG

SUNDASUNDA

ALUR FIKIR ALUR FIKIR PANDANGAN HIDUP ORANG SUNDAPANDANGAN HIDUP ORANG SUNDA

1.1. SIRNANING CIPTASIRNANING CIPTA Sangat sadar dan mengakui dirinya Sangat sadar dan mengakui dirinya

sebagai Hamba Allah,SWTsebagai Hamba Allah,SWT2. 2. SIRNANING RASASIRNANING RASA

Memiliki kesadaran bahwa dipundaknya Memiliki kesadaran bahwa dipundaknya terdapat Amanah yang di berikan terdapat Amanah yang di berikan

Alloh,SWTAlloh,SWT3. 3. SIRNANING KARSASIRNANING KARSA

Memiliki kesadaran bahwa tugasnya Memiliki kesadaran bahwa tugasnya mensejahterakan kehidupan di bumimensejahterakan kehidupan di bumi

4. 4. SIRNANING KARYASIRNANING KARYAHarus mampu berperan/memerankan Harus mampu berperan/memerankan “Tri Tangtu Di Bumi” (Rama, Resi dan “Tri Tangtu Di Bumi” (Rama, Resi dan Prabu)Prabu)

RAMARAMA : Keluarga sejahtera lahir dan : Keluarga sejahtera lahir dan bathinbathinRESI RESI : Berilmu, cerdik pandai, alim : Berilmu, cerdik pandai, alim ulama, dan ilmuwanulama, dan ilmuwanPRABUPRABU : Pemimpin, birokrat : Pemimpin, birokrat (eksekutif, (eksekutif, legislatif dan yudikatiflegislatif dan yudikatif

5.5. SIRNANING DIRI SIRNANING DIRIManusia yang “Nyunda” dicirikan pada dirinya Manusia yang “Nyunda” dicirikan pada dirinya sbb :sbb :

1.1.Pengkuh Agama IslamnaPengkuh Agama Islamna ( perilakunya nyunda & Religius)( perilakunya nyunda & Religius)22.Luhung Elmu Pangaweruhna.Luhung Elmu Pangaweruhna (Cerdas dan memiliki daya saing)(Cerdas dan memiliki daya saing)3.3.Jembar Budaya SundanaJembar Budaya Sundana (Tidak tercerabut jati diri dari budayanya)(Tidak tercerabut jati diri dari budayanya)4.4.Rancage GawenaRancage Gawena ( Berperilaku aktif, kreatif dan berprestasi)( Berperilaku aktif, kreatif dan berprestasi)5 5 Hade Hate KasasamaHade Hate Kasasama (sadar diri, tahu diri dan peka terhadap (sadar diri, tahu diri dan peka terhadap lingkungannya)lingkungannya)

6.6.SIRNANING HIRUPSIRNANING HIRUPMemiliki karakteristik dan sikap hidup Memiliki karakteristik dan sikap hidup untuk bisa hidup nyunda, nyantri dan untuk bisa hidup nyunda, nyantri dan

nyakola :nyakola :

a. SILIH ASIHa. SILIH ASIH (Proses bermasyarakat yang dilandasi (Proses bermasyarakat yang dilandasi

kesetaraan, kemitraan dan silaturahmi)kesetaraan, kemitraan dan silaturahmi)b. SILIH ASAHb. SILIH ASAH (Proses saling mencerdaskan akal (Proses saling mencerdaskan akal

fikiran untuk peningkatan kualitas SDM)fikiran untuk peningkatan kualitas SDM)c. SILIH ASUHc. SILIH ASUH (Proses mendudukan seseorang secara (Proses mendudukan seseorang secara

proporsional dan profesional berdasarkan proporsional dan profesional berdasarkan moralitas, religi dan prestasi)moralitas, religi dan prestasi)

7. 7. SIRNANING HURIPSIRNANING HURIPCapaian Kualitas Hidup unggul,indikatornya Capaian Kualitas Hidup unggul,indikatornya

dicirikan dengan :dicirikan dengan :a.a. CAGEUR CAGEUR : Sehat lahir bathin untuk mampu : Sehat lahir bathin untuk mampu berinteraksiberinteraksib.b. BAGEURBAGEUR : Bermoral dan taat hukum : Bermoral dan taat hukumc.c. BENERBENER : Beriman, jujur, adil, visioner dan : Beriman, jujur, adil, visioner dan bertanggung jawabbertanggung jawabd.d. PINTER PINTER : Beretos kerja tinggi, berprestasi : Beretos kerja tinggi, berprestasi

dandan pro aktifpro aktife.e. SINGER SINGER : Terampil dan cepat tanggap : Terampil dan cepat tanggapf.f. TEGER TEGER : Optimis dan pantang menyerah : Optimis dan pantang menyerahg.g. WANTER WANTER : Terbuka, kolaboratif dan berani : Terbuka, kolaboratif dan beranih.h. CANGKER CANGKER : Kokoh, kuat dan tangguh: Kokoh, kuat dan tangguh

8. 8. SIRNANING WUJUDSIRNANING WUJUDOrang Sunda yang sudah mampu Orang Sunda yang sudah mampu

berperan, memerankan dan memiliki :berperan, memerankan dan memiliki :

1.1. Kualitas keimanan dan ketakwaan unggulKualitas keimanan dan ketakwaan unggul2. Kualitas pribadinya unggul dan jadi teladan2. Kualitas pribadinya unggul dan jadi teladan3. Kualitas moral peka terhadap manusia lain3. Kualitas moral peka terhadap manusia lain4.4. Kualitas Moral peka terhadap alam & Kualitas Moral peka terhadap alam &

lingkungannyalingkungannya5.5. Kualitas moral komitmen terhadap waktuKualitas moral komitmen terhadap waktu6.6. Kualitas kesadaran humaniora atas Logika, Kualitas kesadaran humaniora atas Logika,

Etika dan Estetika yang dikuasainya untuk Etika dan Estetika yang dikuasainya untuk mendapatkan mardlotilahmendapatkan mardlotilah

9. 9. SIRNANING DUNYASIRNANING DUNYAManusia Sunda yang memiliki kualitas amal-Manusia Sunda yang memiliki kualitas amal-

ibadah dan pengabdian pada sesama ibadah dan pengabdian pada sesama a.a. NyundaNyunda (Berbasis nilai unggul kesundaan)(Berbasis nilai unggul kesundaan)b.b. NyantriNyantri (Berlandaskan nilai Religi)(Berlandaskan nilai Religi)c.c. NyakolaNyakola ( Mempertimbangkan segala ( Mempertimbangkan segala

sesuatu dengan penuh kearifan)sesuatu dengan penuh kearifan)d.d. NyantikaNyantika ( Memperlakukan segala ( Memperlakukan segala

sesuatu secara profesional dan sesuatu secara profesional dan proporsional)proporsional)

e.e. Nyatria Nyatria ( Berpenampilan tegas, objektif, ( Berpenampilan tegas, objektif, terbuka, jujur, kompetitif, berani dan terbuka, jujur, kompetitif, berani dan sangat bertanggung jawab)sangat bertanggung jawab)

THE ENDTHE END

►TERIMA KASIHTERIMA KASIH