Enfermeria en La Atencion de Emergencias y Desastres1

8/18/2019 Enfermeria en La Atencion de Emergencias y Desastres1

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Universidad Peruana Los AndesF a c u l t a d d e C i e n c i a s d e l a S a l u d

E N F E R M E R I A E N L A A T E N C I O N D EE M E R G E N C I A S Y D E S A S T R E S


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UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDESFACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

Escuela académico profesional de enfermería

I. DATOS GENERALES:01. Unidad de ejecución curricular : Enfermería en la atención de emergencias y

desastres02.

Código : 57671

03. Créditos : 04

04. Área de formación : Área de formación específica

05.

Ciclo académico : 07

06. Horario de clases :

Teoría : Lunes 16:00 – 17: 30

Prácticas : Lunes 07:00 – 10:00 horas (Grupo A)

Lunes 10:00 –

13:00 horas (Grupo B)

Martes 07:00 – 10:00 horas (Grupo C)

Martes 07:00 – 10:00 horas (Grupo D)

Martes 10:00 – 13:00 horas (Grupo E)

Miércoles 07:00 – 10:00 horas (Grupo F)

Mié l 10 00 13 00 h (G G)


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II. SUMILLA:

Unidad de ejecución curricular del área de formación profesional específica de carácter teórico

práctico tiene el propósito de brindar al estudiante capacidades y competencias para actuar en

situaciones de emergencias y desastres a nivel local, regional y nacional. La temática: atención

de enfermería en el servicio de emergencias aplicando el proceso de atención; diseño y

ejecución de un programa de enseñanza para casos de desastres considerando el aspecto

psicológico en esta situación.

III. RASGO DEL PERFIL DEL EGRESADOEl egresado de Enfermería de la UPLA se caracteriza por ser un profesional calificado y

comprometido con la salud de la persona, familia y comunidad, en el marco de la globalización

con una sólida formación científica, humanista y tecnológica capaz de contribuir en el desarrollosocio-económico y ambiental del país.

IV. OBJETIVO GENERAL:

Desarrollar en el estudiante capacidades y competencias para actuar en situación de


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VI. LÍNEA (S) EN RELACIÓN AL COMPONENTE CURRICULAR

6.1.- LÍNEA (S ) DE INVESTIGACIÓN EN RELACIÓN AL COMPONENTE CURRICULAR

N° LÍNEA DE INVESTIGACIÓN ACCIONES DE INVESTIGACIÓNNIVEL DE LOGRO

01

Modelos del cuidado deenfermería según teorías.

Planifica y ejecuta un trabajomonográfico:Aplicación de la teoría del cuidadoen la práctica asistencial

6.2.- LÍNEA (S ) DE PROYECCIÓN SOCIAL- EXTENSIÓN UNIVERSITARIA EN RELACIÓN ALCOMPONENTE CURRICULAR

N°LÍNEAS DE PROYECCIÓN

SOCIAL- EXTENSIÓN

UNIVERSITARIA

ACCIONES DE PROYECCIÓNSOCIAL- EXTENSIÓN

UNIVERSITARIA NIVEL DE LOGRO

01Promoción de la saluddirigido a grupos vulnerablesy/o en riesgo

Charlas para Implementación de unbotiquín escolar

VII. CRONOGRAMA Y CONTENIDOS:


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SEGUNDA UNIDAD: PROCESO DEL CUIDADO DE ENFERMERIA EN EMERGENCIASDIGESTIVAS, NEUROLOGICAS, OBSTETRICAS, ENDOCRINOLOGICAS Y

OTORRINOLARINGOLOGICASSEMANA CONTENIDO

% DEAVANCE

0502-05-16

Hemorragia digestiva

Abdomen agudo

Pancreatitis aguda.

29.41 %

06

09-05-16

Accidente cerebro vascular

Sincope Convulsiones, status epilético

35.29 %

0716-05-016

Patologías hemorrágicas del embarazo.

Enfermedades hipertensivas del embarazo

Fast test

41.18 %

0823-05-16

Emergencias del paciente diabético: Hipoglicemia,

cetoacidosis síndrome hiperosmolar

Cuerpos extraños: oído, nariz, ojos, vía respiratoria, epistaxis

47.06 %

TERCERA UNIDAD: PROCESO DEL CUIDADO DE ENFERMERIA EN EMERGENCIASTOXICOLOGICAS, TRAUMATISMO , QUEMADURAS Y PICADURAS

SEMANA CONTENIDO% DE

AVANCE

0930-05-16 EXAMEN PARCIAL 52.94 %


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Declaratoria de alertas en situaciones de emergencias y

desastres.

Sistema de clasificación de pacientes, transporte de pacientes

Sistema de defensa civil en desastres INDECI – SINADECI.

1404-07-16

Participación de enfermería en desastres: Fase pre- hospitalaria

Apoyo psicológico en caso de desastres: para víctimas y

socorristas.

S alud publica en situaciones de desastres

Participación de brigadas de salud en los desastres

82.35 %

1511-07-16

Programa de enseñanza en casos de desastres

Medidas de seguridad: En el hogar, centro de trabajo, áreas de

esparcimiento y centros educativos

Señales de seguridad: Normas, tipos y usos

Botiquín: Tipos, importancia, material de primeros auxilios

88.24 %

1618-07-16 EXAMEN FINAL 94.12 %

17

25 07 16 EXAMEN COMPLEMENTARIO 100 0 %


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- El grupo expositor presentara un trabajo monográfico, tríptico y adjuntara en

anexos copias de fuentes bibliográficas consultadas.

IX. RECURSOS Y MATERIALES:9.1. Medios y materiales educativos

Material visual: Pizarra

Material audiovisual: Videos, multimedia, C.D. USV

Material impreso: Separatas libros de texto, guías de trabajo, separatas, láminas y

material bibliográfico.

Equipos: Simulador, etc.

9.2. Infraestructura Teoría : Pabellón B 203

Prácticas : Pabellón D - 10

-Hospital Nacional Ramiro Priale Priale -EsSalud Hyo.

X. EVALUACIÓN:

10.1 Requisitos de aprobación:


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o Prácticas calificadas (según cronograma).

o Prácticas dirigidas (opcional).

o

Trabajo de investigación o monografía.o Seminarios.

o Intervención oral.

XI. BIBLIOGRAFÍA:

CHAPLEAU, W. Guía rápida para el primer interviniente en emergencias., 2da Ed. Granada:Editorial Elsevier; 2011

ED. CEP. Enfermería en Urgencias, Situaciones Especial y Catástrofes, 1ra Ed. España:

Edit. Rustica. 2010.

Grupo atención de emergencias y desastres. Guías para manejo de urgencias 3 vols. 3ra Ed.

Colombia: Editorial. Imprenta nacional; 2009

Harrison W. Medicina Interna. 17 ta Ed. España: editorial. McGraw Hill Intermaerica; 2007

INDECI. Manual de conocimientos básicos para comités de defensa civil y oficinas de defensa

civil. Perú: 2009

JIMÉNEZ M., MONTERO P. Medicina de Urgencias y Emergencias, 4ta Ed. Barcelona: Edit.

Elsevier. 2010


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Quintero, María Teresa; Gómez, Margarita. Cuidado de enfermería significa

ayuda. Aquichan. , Vol. 10 Issue 1, Brazil p8-18. 11p. abr 2010, de:

http://www.redalyc.org/pdf/741/74116244002.pdf

Silva Oliveira, Amélia do Sameiro; Amado Martins, José Carlos. Ser enfermeiro em

Suporte Imediato de Vida: Significado das Experiências. Referencia: Revista

Cientifica da Unidade de Investigacao em Ciencias da Saude: Dominio de

Enfermagem. Issue 9, Brazil, p115-124. Jun 2013, de:

http://dx.doi.org/10.12707/RIII1287.

Peña Jumpa, Antonio.Huaycos, Inundaciones Y Desastres ¿Qué Hacer Desde ElDerecho Agro Enfoque. Vol. 28 Issue 187, Perú .p50-52. 3p. Abr2013, de:http://agroenf.com/2013/12/04/huaycos-inundaciones-y-desastres-agro-enfoque-187/

http://dx.doi.org/10.12707/RIII1287http://dx.doi.org/10.12707/RIII1287http://agroenf.com/2013/12/04/huaycos-inundaciones-y-desastres-agro-enfoque-187/http://agroenf.com/2013/12/04/huaycos-inundaciones-y-desastres-agro-enfoque-187/http://agroenf.com/2013/12/04/huaycos-inundaciones-y-desastres-agro-enfoque-187/http://agroenf.com/2013/12/04/huaycos-inundaciones-y-desastres-agro-enfoque-187/http://agroenf.com/2013/12/04/huaycos-inundaciones-y-desastres-agro-enfoque-187/http://dx.doi.org/10.12707/RIII1287


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SEMESTRE ACADEMICO 2016 - I

ENFERMERIA EN LA ATENCION DE DESASTRES Y URGENCIAS

ACTIVIDADES DE LABORATORIO

SEMANA ACTIVIDADES MATERIALES METODO

01

Reconocimiento del servicio de emergencia

Revisión de registros de Enfermería

Proceso de atención

Guardapolvo blanco.

Libreta de apuntes

Papel toalla

Jabón

-Explicativa

-Observación

02 Medicamentos más usados en

emergencia : Dosis, forma de

administración

Guardapolvo blanco.

Libreta de apuntes

Papel toalla

Jabón

Calculadora

- Explicativa

- Observación

- Participativa

- Discusión

03 Manejo de vía área

Intubación endotraqueal

Guardapolvo blanco.

Libreta de apuntes

Papel toalla

Jabón Tubo endotraqueal

Tubo de Mayo

Resucitador manual

Fuente de oxígeno

Guantes

-Explicativa-Observación

-Participativa

-Demostrativa-Redemostrativa

04 Punción arterial Guardapolvo blanco.

Libreta de apuntes

P l t ll

-Explicativa

-Observación

-ParticipativaD t ti


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Jabón

Equipo de taponamientonasal

Mecha nasal

Sonda Foley Nª 12

-Demostrativa

-Redemostrativa

08 Inmovilización de cabeza y columna cervical

Inmovilización de fracturas , esguinces,luxaciones.

Guardapolvo blanco.

Libreta de apuntes Papel toalla

Jabón

Collarin cervical

Fijador de cabeza.

Férulas, vendas de algodón y

vendas elásticas.

-Explicativa

-Analítico-Participativa

-Demostrativa

-Redemostrativa


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INSTRUMENTOS

DE


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UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDESFACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

JEFATURA DE DEPARTAMENTO ACADÉMICOEscuela Académico Profesional de Enfermería

Unidad de Ejecución Curricular Enfermería en la Atención de Emergencias y DesastresSemestreacadémico

2016 - I

Ciclo :VII

Aula:

202- B Sección :Lugar:

Ciudad Universitaria - Chorrillos

FICHA DE EVALUACIÓN DE PRÁCTICAS CLÍNICAS

Nº

ACTITUD CONOCIMIENTOS Y HABILIDADESPRESENTA

MATERIALES

N O T A

FIRMA

P U N T U A L I D A D

P R E S E N T A C I Ó N

A D E C U A D

A

R E S P E T O Y

T O L E R A N C I A

A L

P A C I E N T E

I N T E R R O G A D E

M A N E R A

A D E C U A D A Y

C O M P L E T A

R E A L I Z A

E L E X A M E N

C L Í N I C O

S E C U E N C I A L M E N T E

Y

C O M P L E T O

S O L I C I T A

E I N T E R P R E T A

L O S

E X Á M E N E S

D E A Y U D

A

D I A G N Ó S T I C A

P L A N T E A

U N

D I A G N Ó S T I C

O

A D E C U A D O Y

D I F E R E N C I A

L

E S T A B L E C E U N

P L A N

D E

T R A B A J O

E X P O N E

E L C A S O C

L Í N I C O

O R D E N A D A M E N T E

U T I L I Z A N D O U

N

L E N G U A J

E

T É C N I C O

A B S U E L V E

A D E C U A D A M E N T E

L A S

I N T E R R O G A N T E S

N O

S I

CALIFICATIVO 0 - 1 0 - 1 0 - 1 0 - 2 0 - 3 0 - 3 0 - 3 0 - 1 0 - 2 0 - 2 0 1

APELLIDOS Y NOMBRES

01

02

03

04

05

06


14/16

07

08

09

10

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17

18

19

20

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26

Delegado de la U.E.C. Firma del docente

Nombre : Nombre :

Código :


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UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDESFACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUDJEFATURA DE DEPARTAMENTO ACADÉMICO

Escuela Profesional de EnfermeríaUnidad de Ejecución Curricular Enfermería en la atención de emergencias y desastres

Semestreacadémico

2016 - I

Ciclo VII Aula 202 - B Sección Lugar Ciudad Universitaria - Chorrillos

Nº

FICHA DE EVALUACIÓN ORAL FICHA DE EVALUACIÓN DE SEMINARIOS

DOMINIO DEL TEMA ACTITUDMATERIALDIDÁCTICO

CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS

D E F I C I E N T E

M A L

O

R E G U

L A R

B U E N O

E X C E L E N T E

FIRMA P U N T U A

L I D A D

P R E S E N T A C I Ó N

P E R S O N A L

P A R T I C I P A C

I Ó N

E N

E L

E Q U I

P O

S I N

M A T

E R I A L

R E G U

L A R

B U E N O

E X C E L E N T E

C O N O C E

Y E

X P L I C A

E L

T E M

A

U T I L I Z A L E

N G U A J E

A P R O P

I A D O

C A P A C I D A D D

E S Í N T E S I S

R E S P O

N D E

I N T E R R O G

A N T E S

A D M I N I S T R A

E L T I E M P O

M O T I V A

A L A

U D I T O R I O

N O T A

FIRMA

CALIFICATIVO00-05 06-10 11-13 14-17 18-20 0 - 1 0 - 1 0 - 1 0 1 2 3 0 - 6 0 - 1 0 - 2 0 - 3 0 - 1 0 - 1

APELLIDOS Y NOMBRES

01

02

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04

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Delegado de la U.E.C. Firma del docente

Nombre :Nombre:

Código :

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