03 ตอนที่ 2 หน่วย 2

คมอคร แผนการจดการเรยนร อาเซยนศกษา ม. 1‟3 47

หนวยการเรยนรท 2 ประเทศสมาชกอาเซยน 10 ชวโมง

ผงมโนทศนเปาหมายการเรยนรและขอบขายภาระงาน/ชนงาน

ประเทศสมาชกอาเซยน

ภาระงาน/ชนงาน 1. การท าแบบทดสอบ 2. สรางแผนทความคด 3. การบนทกความร 4. การจดปายนเทศ 5. การท ารายงาน 6. สรางแผนท 7. การเขยนเรยงความ 8. การท าสอเผยแพร 9. การน าเสนอผลงาน

ความร 1. ธงชาตและตราประจ าแผนดน 2. สภาพทางภมศาสตร 3. ประวตความเปนมา 4. การเมองการปกครอง 5. เศรษฐกจ 6. สงคมและวฒนธรรม 7. ความสมพนธระหวางประเทศกบประเทศไทย

ทกษะ/กระบวนการ 1. การคด 2. การสอสาร 3. การใชเทคโนโลย 4. การแกปญหา 5. การใชทกษะชวต

คณธรรม จรยธรรม และคานยม 1. มวนย 2. ใฝเรยนร 3. มงมนในการ ท างาน 4. มจตสาธารณะ


ผงการออกแบบการจดการเรยนร หนวยการเรยนรท 2 ประเทศสมาชกอาเซยน

ขนท 1 ผลลพธปลายทางทตองการใหเกดขนกบนกเรยน

ผลการเรยนร 1. รและเขาใจเกยวกบลกษณะของธงชาต สญลกษณของประเทศ สภาพทางภมศาสตร ประวตความ เปนมา ระบบการเมองการปกครอง ระบบเศรษฐกจ และสงคมและวฒนธรรมของประเทศตาง ๆ ในอาเซยนได 2. รและเขาใจความสมพนธของประเทศไทยทมตอประเทศตาง ๆ ในอาเซยนได ความเขาใจทคงทนของนกเรยน นกเรยนจะเขาใจวา... ประเทศสมาชกอาเซยนมทงหมด 10 ประเทศ ไดแก ประเทศบรไนดารสซาลาม กมพชา อนโดนเซย ลาว มาเลเซย พมา ฟลปปนส สงคโปร ไทย และเวยดนาม แตละประเทศมธงชาต ตราประจ าแผนดน และสภาพทางภมศาสตรทแตกตางกน มทรพยากรธรรมชาตทอดมสมบรณ มลกษณะทางสงคมและวฒนธรรม รวมถงการเมองการปกครองทหลากหลาย และมเศรษฐกจทเจรญกาวหนามากขนในปจจบน

ค าถามส าคญทท าใหเกดความเขาใจทคงทน 1. ประเทศสมาชกอาเซยนมทงหมดกประเทศ อะไรบาง 2. ประเทศสมาชกอาเซยนแตละประเทศม สภาพทางภมศาสตร การเมองการปกครอง เศรษฐกจ และสงคมและวฒนธรรมแตกตาง กนอยางไร

ความรของนกเรยนทน าไปสความเขาใจทคงทน นกเรยนจะรวา... 1. ค าส าคญ ไดแก เกลอหน ความกดอากาศ คาบสมทร แคน เงนเฟอ ดนตะกอน ถาน หน ทวภาค ทงหญาสะวนนา ทต นาฏศลป ปศสตว ปาไมผลดใบ พายไตฝ น ฟยอรด ภเขาไฟ รตนชาต ลมมรสม สาธารณสข อนรกษ อสงหารมทรพย 2. ประเทศบรไนดารสซาลามมเมองหลวงชอ บนดารเสรเบกาวน ตงอยบนเกาะบอรเนยว มทรพยากรน ามนและกาซธรรมชาตมาก เคย

ทกษะ/ความสามารถของนกเรยนทน าไปสความเขาใจทคงทน นกเรยนจะสามารถ... 1. อธบายลกษณะของธงชาต ตราประจ า แผนดน สภาพทางภมศาสตร การเมองการ ปกครอง ระบบเศรษฐกจ สงคมและ วฒนธรรม และประวตความเปนมาของ ประเทศสมาชกอาเซยนได 2. อธบายความสมพนธระหวางประเทศสมาชก อาเซยนกบประเทศไทยได 3. สามารถสบคน บนทก วเคราะห อภปราย และสรปขอมลเกยวกบประเทศสมาชก


ตกเปนอาณานคมขององกฤษกอนทจะไดรบ เอกราชในภายหลง ปกครองดวยระบอบสม- บรณาญาสทธราชย ใชสกลเงนบรไนดอลลาร มน ามนและกาซธรรมชาตเปนสนคาสงออก ส าคญ ประชากรสวนใหญเปนชาวมาเลยและ นบถอศาสนาอสลาม 3. ประเทศกมพชามเมองหลวงชอพนมเปญ ตงอยทางตอนใตของคาบสมทรอนโดจน ม ทะเลสาบเขมร ทะเลสาบทมขนาดใหญทสด ในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตต งอยทาง ตอนกลางของประเทศ มทรพยากรปาไมท อดมสมบรณมาก ในอดตเคยเปนอาณาจกร เขมรทมความเจรญรงเรองมากในคาบสมทร อนโดจน ปกครองดวยระบอบประชาธปไตย ใชสกลเงนเรยล ระบบเศรษฐกจยงขนอยกบ เกษตรกรรม มเสอผา รองเทา และปลาเปน สนคาสงออกส าคญ ประชากรสวนใหญเปน ชาวเขมรและนบถอพระพทธศาสนา แต ประเพณและวฒนธรรมไดรบอทธพลมาจาก ศาสนาพราหมณ 4. ประเทศอนโดนเซยมเมองหลวงชอ จาการตา เปนหมเกาะทตงอยทางตอนใตของ ภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต สวนใหญ เปนเกาะภเขาไฟและทราบสง ปกครองดวย ระบอบประชาธปไตยแบบสาธารณรฐ ใชสกล เงนรเปยห มกาซธรรมชาต แรดบก และถาน หนเปนสนคาสงออกส าคญ ระบบเศรษฐกจม ความเจรญกาวหนามาก ประชากรสวนใหญ เปนชาวชวาและนบถอศาสนาอสลาม 5. ประเทศลาวมเมองหลวงชอเวยงจนทน เปนประเทศเดยวในภมภาคเอเชยตะวนออก- เฉยงใตทไมมอาณาเขตจดกบทะเล มแมน า

อาเซยนได 4. สามารถน าเสนอขอมลเกยวกบประเทศ สมาชกอาเซยนดวยวธการตาง ๆ ไดแก การ สรางแผนทความคด การจดปายนเทศ การ ท ารายงาน การท าแผนท การท าสอเผยแพร และการเขยนเรยงความได


โขงเปนแมน าสายส าคญของประเทศ มอดตท รงเรองภายใตอาณาจกรลานชาง ปกครอง ดวยระบอบสงคมนยมคอมมวนสต ใชสกล เงนกบ ระบบเศรษฐกจเจรญเตบโตดวย อตสาหกรรมเขอนไฟฟาพลงน าและเหมองแร ทองและทองแดง ประชากรสวนใหญเปนชาว ลาวและนบถอพระพทธศาสนา 6. ประเทศมาเลเซยมเมองหลวงชอ กวลาลมเปอร แบงเปน 2 สวน ไดแก คาบสมทรมลายและทางตอนเหนอของเกาะ บอรเนยว อดมไปดวยแรดบก เหลก น ามน และกาซธรรมชาต ในอดตเปนอาณาจกร มะละกาทรงเรองกอนทจะตกเปนอาณานคม ขององกฤษ ปกครองดวยระบอบสหพนธรฐ มสมเดจพระราชาธบดเปนประมข ใชสกลเงน รงกต เปนแหลงผลตยางพารา น ามนปาลม น ามนดบ และกาซธรรมชาตเหลวเพอการ สงออกทส าคญ ประชากรสวนใหญเปนชาว มาเลยทเรยกวา ชาวภมบตร และนบถอ ศาสนาอสลาม 7. ประเทศพมามเมองหลวงชอเนปดอว ตงอยทางทศตะวนตกของคาบสมทรอนโดจน มแนวเทอกเขาสงและทราบสงลอมรอบทราบลมแมน าอรวดทางตอนกลาง มปาดบชนทอดมสมบรณ มอาณาจกรในอดตทรงเรองควบคกบอาณาจกรสยามกอนทจะตกเปนอาณานคมขององกฤษ เปลยนแปลงการปกครองมาสระบอบสาธารณรฐ หลงจากทปกครองดวยระบอบเผดจการมากวา 50 ป ใชสกลเงนจต ระบบเศรษฐกจขนอยกบ เกษตรกรรมและการท าปาไม ประชากรสวน ใหญเปนชาวพมาและชนกลมนอยกลมตาง ๆ และนบถอพระพทธศาสนา


8. ประเทศฟลปปนสมเมองหลวงชอมะนลา เปนหมเกาะในทะเลจนใต ประกอบดวย เกาะลซอน เกาะมนดาเนา และหมเกาะวสา- ยน มปรมาณฝนสงทสดในภมภาคเอเชย ตะวนออกเฉยงใต และเปนประเทศเดยวใน ภมภาคนทตกเปนอาณานคมของประเทศ สหรฐอเมรกา ปกครองดวยระบอบ ประชาธปไตยแบบสาธารณรฐ มน ามน มะพราว น าตาล ไมแกะสลก และปานเปน สนคาออกส าคญ ประชากรสวนใหญเปนชาว มาเลยทนบถอครสตศาสนา 9. ประเทศสงคโปรมเมองหลวงชอเดยวกน เปนเกาะทางตอนใตของคาบสมทรมลาย ม พนทนอยทสดในภมภาคเอเชยตะวนออก- เฉยงใต แตมแนวชายฝงทเหมาะแกการสราง ทาเรอน าลกมากทสดในภมภาค ในอดตเคย เปนอาณานคมขององกฤษและเปนสวนหนง ของสหพนธรฐมลายากอนทจะแยกตวเปน อสระ ปกครองดวยระบอบประชาธปไตย แบบสาธารณรฐ ใชสกลเงนดอลลารสงคโปร มระบบอตสาหกรรมทเจรญกาวหนามากทสด ในภมภาคอาเซยน ซงท าใหเศรษฐกจของ ประเทศเจรญเตบโตสงมาก ประชากรสวน ใหญเปนชาวจนและนบถอพระพทธศาสนา 10. ประเทศไทยมเมองหลวงชอกรงเทพมหา- นคร ตงอยทางตอนกลางของคาบสมทร อนโดจน มพนทตงแตแนวทวเขาสง ทราบ ลมแมน า และคาบสมทร ทรพยากร ธรรมชาตมความอดมสมบรณมาก ม ประวตศาสตรมาอยางยาวนาน ตงแตสมย กรงสโขทย กรงศรอยธยา กรงธนบร มา จนถงกรงรตนโกสนทร เปนประเทศเดยวใน


ภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตทไมตกเปน อาณานคมของชาตตะวนตก ปกครองดวย ระบอบประชาธปไตย มพระมหากษตรยเปน ประมข ใชสกลเงนบาท ระบบเศรษฐกจเปน แบบผสม โดยมขาวเปนสนคาออกส าคญ ประชากรสวนใหญเปนชาวไทยและนบถอ พระพทธศาสนา 11. ประเทศเวยดนามมเมองหลวงชอฮานอย ตงอยทางทศตะวนออกของคาบสมทรอนโด จน มแนวทวเขาทางดานตะวนตกและทราบ ชายฝงทะเลทางดานตะวนออก มทราบลม แมน าแดงเปนทราบลมส าคญของประเทศ ใน อดตเคยถกแยกออกเปนเวยดนามเหนอและ เวยดนามใตกอนทจะรวมประเทศกนไดเมอ ฝายเวยดนามเหนอเปนผชนะในสงคราม เวยดนาม ปกครองดวยระบอบสงคมนยม ใชสกลเงนดง ระบบเศรษฐกจยงคงพงพง เกษตรกรรม แตมระบบอตสาหกรรมทเจรญ เตบโตมากขนในปจจบน ประชากรสวนใหญ เปนชาวเวยดนาม ขนท 2 ภาระงานและการประเมนผลการเรยนรซงเปนหลกฐานทแสดงวานกเรยนมผลการเรยนร ตามทก าหนดไวอยางแทจรง

1. ภาระงานทนกเรยนตองปฏบต 1.1 ศกษาคนควา วเคราะห สรป และบนทกผลขอมลเกยวกบประเทศสมาชกอาเซยน 1.2 จดท าแผนท แผนทความคด รายงาน ปายนเทศ สอเผยแพร และเขยนเรยงความ เพอน า เสนอขอมลเกยวกบประเทศสมาชกอาเซยน 2. วธการและเครองมอประเมนผลการเรยนร 2.1 วธการประเมนผลการเรยนร 1) การทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน 2) การสนทนาซกถาม 3) การประเมนผลงาน/กจกรรมเปน รายบคคลหรอเปนกลม

2.2 เครองมอประเมนผลการเรยนร 1) แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน 2) แบบบนทกการสนทนาซกถาม 3) แบบประเมนผลงาน/กจกรรมเปน รายบคคลหรอเปนกลม


4) การประเมนดานคณธรรม จรยธรรม และคานยม 5) การประเมนดานทกษะ/กระบวนการ

4) แบบประเมนดานคณธรรม จรยธรรม และคานยม 5) แบบประเมนดานทกษะ/ กระบวนการ

3. สงทมงประเมน 3.1 ความสามารถ 6 ดาน ไดแก การอธบาย ชแจง การแปลความและตความ การประยกต ดดแปลงและน าไปใช การมมมมองทหลากหลาย การใหความส าคญและใสใจในความรสก ของผอนและการรจกตนเอง 3.2 สมรรถนะส าคญ ไดแก ความสามารถในการสอสาร ความสามารถในการคด ความสามารถ ในการแกปญหา ความสามารถในการใชทกษะชวต และความสามารถในการใชเทคโนโลย 3.3 คณลกษณะอนพงประสงค ไดแก รกชาต ศาสน กษตรย ซอสตยสจรต มวนย ใฝเรยนร อยอยางพอเพยง มงมนในการท างาน รกความเปนไทย มจตสาธารณะ ขนท 3 แผนการจดการเรยนร แผนการจดการเรยนรท 6 บรไนดารสซาลาม เวลา 1 ชวโมง แผนการจดการเรยนรท 7 กมพชา เวลา 1 ชวโมง แผนการจดการเรยนรท 8 อนโดนเซย เวลา 1 ชวโมง แผนการจดการเรยนรท 9 ลาว เวลา 1 ชวโมง แผนการจดการเรยนรท 10 มาเลเซย เวลา 1 ชวโมง แผนการจดการเรยนรท 11 พมา เวลา 1 ชวโมง แผนการจดการเรยนรท 12 ฟลปปนส เวลา 1 ชวโมง แผนการจดการเรยนรท 13 สงคโปร เวลา 1 ชวโมง แผนการจดการเรยนรท 14 ไทย เวลา 1 ชวโมง แผนการจดการเรยนรท 15 เวยดนาม เวลา 1 ชวโมง


แผนการจดการเรยนรท 6 บรไนดารสซาลาม

กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ชนมธยมศกษาปท 1–3

หนวยการเรยนรท 2 ประเทศสมาชกอาเซยน เวลา 1 ชวโมง

1. สาระส าคญ ประเทศบรไนดารสซาลามมเมองหลวงชอบนดารเสรเบกาวน ตงอยบนเกาะบอรเนยว มทรพยากรน ามนและกาซธรรมชาตมาก เคยตกเปนอาณานคมขององกฤษกอนทจะไดรบเอกราชในภายหลง ปกครองดวยระบอบสมบรณาญาสทธราชย ใชสกลเงนบรไนดอลลาร มน ามนและกาซธรรมชาตเปนสนคาสงออกส าคญ ประชากรสวนใหญเปนชาวมาเลยและนบถอศาสนาอสลาม 2. ผลการเรยนร 1. รและเขาใจเกยวกบลกษณะของธงชาต สญลกษณของประเทศ สภาพทางภมศาสตร ประวตความเปนมา ระบบการเมองการปกครอง ระบบเศรษฐกจ และสงคมและวฒนธรรมของประเทศตาง ๆ ในอาเซยนได 2. รและเขาใจความสมพนธของประเทศไทยทมตอประเทศตาง ๆ ในอาเซยนได 3. จดประสงคการเรยนร 1. อธบายลกษณะของธงชาต ตราประจ าแผนดน สภาพทางภมศาสตร การเมองการปกครอง ระบบเศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรม และประวตความเปนมาของประเทศบรไนดารสซาลามได (K) 2. อธบายความสมพนธระหวางประเทศไทยกบประเทศบรไนดารสซาลามได (K) 3. มความเขาใจสงคมและวฒนธรรม ปฏบตตน และอยรวมกบชาวบรไนดารสซาลาม และมความเขาใจความสมพนธระหวางประเทศไทยกบประเทศบรไนดารสซาลามได (A) 4. สามารถสบคน บนทก และสรปขอมลเกยวกบประเทศบรไนดารสซาลาม และวเคราะหความสมพนธระหวางประเทศไทยกบประเทศบรไนดารสซาลามได (P) 4. การวดและประเมนผลการเรยนร

ดานความร (K) ดานคณธรรม จรยธรรม

และคานยม (A) ดานทกษะ/กระบวนการ (P)

1. ทดสอบกอนเรยน 2. ซกถามความรเรอง บรไน ดารสซาลาม 3. ตรวจผลงาน/กจกรรมเปน รายบคคลและเปนกลม

„ ประเมนพฤตกรรมในการ ท างานเปนรายบคคลในดาน ความมวนย ความใฝเรยนร ฯลฯ

„ ประเมนพฤตกรรมในการ ท างานเปนรายบคคลและเปน กลมในดานการสอสาร การ คด การแกปญหา ฯลฯ


5. สาระการเรยนร „ บรไนดารสซาลาม 1. ธงชาตและตราประจ าแผนดน 2. สภาพทางภมศาสตร 3. ประวตความเปนมา 4. การเมองการปกครอง 5. เศรษฐกจ 6. สงคมและวฒนธรรม 7. ความสมพนธระหวางประเทศกบประเทศไทย

6. แนวทางบรณาการ ภาษาไทย ฟง พด อาน และเขยนเกยวกบประเทศบรไนดารสซาลาม ศลปะ เขยนและออกแบบตกแตงแผนท การงานอาชพฯ สบคนขอมลและขาวเกยวกบประเทศบรไนดารสซาลาม ภาษาตางประเทศ ศกษาขอมลเกยวกบประเทศบรไนดารสซาลามทเปนภาษาองกฤษ

7. กระบวนการจดการเรยนร ขนท 1 น าเขาสบทเรยน 1. ครสรางบรรยากาศและสงแวดลอมในการเรยนรทเหมาะสมเพอกระตนใหนกเรยนอยากเรยนร เชน จดนงเรยนแบบรปตว U นงเรยนเปนกลม น านกเรยนศกษานอกหองเรยน เชน หองประชม หองโสต ทศนศกษา สนามหญาใตรมไม 2. ครแจงผลการเรยนรและจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ 3. ครใหนกเรยนท าแบบทดสอบกอนเรยน โดยแจกแบบทดสอบใหนกเรยนทกคน และใหนกเรยนท าแบบทดสอบ โดยเขยนเครองหมาย ทบตวอกษร (กง) หนาค าตอบทถกตองทสดเพยงค าตอบเดยว จากนนตรวจใหคะแนน แตยงไมตองเฉลยค าตอบ 4. ครใหนกเรยนดภาพเกยวกบการเสดจเยอนประเทศไทยของสมเดจพระราชาธบด ฮจญ ฮส-ซานล โบลเกยห มอซซดดน วลเดาละห พรอมกบซกถามนกเรยนในประเดนตอไปน 1) องคพระประมขในภาพนคอใคร 2) องคพระประมขในภาพนทรงเปนประมขของประเทศอะไรในอาเซยน 5. ครกระตนใหนกเรยนชวยกนตอบค าถามและเฉลยค าตอบ แลวเชอมโยงไปสเนอหาทจะเรยน ขนท 2 กจกรรมการเรยนร


6. เมอนกเรยนรค าตอบทถกตองจากภาพแลว ครสรางประเดนค าถามตอวา “ประเทศไทยกบประเทศบรไนดารสซาลามมความสมพนธกนอยางไร” จากนนครใหนกเรยนชวยกนสบคนขอมลและขาวทเกยวกบประเทศบรไนดารสซาลาม 7. ครใหนกเรยนน าขอมลทไดมาชวยกนสรปเปนขอมลตาง ๆ ไดแก ธงชาต ตราประจ าแผนดน สภาพทางภมศาสตร ประวตความเปนมา การเมองการปกครอง เศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรม แลวใหชวยกนวเคราะหวามขอมลและขาวใดบางทเกยวของกบประเทศไทย สรปและชวยกนเขยนเปนแผนทความคดพรอมกบตกแตงใหสวยงาม 8. ครแนะน าใหนกเรยนน าแผนทความคดทไดไปเปรยบเทยบขอมลกบเนอหาในหนงสอเรยน รายวชาเพมเตม อาเซยนศกษา ม. 1‟3 ของ วพ. จากนนใหชวยกนปรบแกไขใหมความถกตอง 9. ครสมนกเรยน 3‟5 คนใหออกมาน าเสนอหนาชนเรยน นกเรยนคนอน ๆ บนทกความรทไดลงในสมด 10. ในขณะปฏบตกจกรรมของนกเรยน ครสงเกตพฤตกรรมในการท างานและการน าเสนอผลงานของนกเรยนตามแบบประเมนพฤตกรรมในการท างานเปนรายบคคลและเปนกลม 11. ครและนกเรยนชวยกนรวบรวมเอกสารจากการสบคนขอมลเกยวกบประเทศบรไนดารสซา-ลามไวศกษาในชนเรยน ขนท 3 ฝกฝนผเรยน 12. ครใหนกเรยนฝกการสบคนขอมล วเคราะห และสรปความร และชวยกนประเมนผล 13. ครใหนกเรยนท ากจกรรมทเกยวกบความสมพนธระหวางประเทศไทยกบประเทศบรไนดา-รสซาลามและชวยกนเฉลยค าตอบทถกตอง ขนท 4 น าไปใช 14. ครใหนกเรยนน าความรเรองประเทศบรไนดารสซาลามไปเผยแพรใหแกนกเรยนชนอน ๆ หรอผปกครอง ขนท 5 สรป 15. ครและนกเรยนรวมกนสรปเรอง ประเทศบรไนดารสซาลาม โดยใหนกเรยนบนทกขอสรปลงในแบบบนทกความร หรอสรปเปนแผนทความคดหรอผงมโนทศน พรอมตกแตงใหสวยงามลงในสมด

8. กจกรรมเสนอแนะ ครใหนกเรยนชวยกนท าแผนทภมประเทศ แผนทรฐกจ และแผนทแสดงเสนทางคมนาคมของประเทศบรไนดารสซาลาม ออกแบบและตกแตงใหสวยงาม แลวน าไปตดไวบนปายนเทศ หนาชนเรยน หรอสถานททครก าหนด

9. สอ/แหลงการเรยนร 1. แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน


2. ภาพการเสดจเยอนประเทศไทยของสมเดจพระราชาธบด ฮจญ ฮสซานล โบลเกยห มอซซด-ดน วลเดาละห 3. อปกรณการเขยน เชน ปากกาเมจก สไม สชอลก กระดาษส 4. อนเทอรเนต หนงสอพมพ และเอกสาร 5. แบบบนทกผลการสนทนาซกถาม 6. แบบประเมนพฤตกรรมในการท างานเปนรายบคคลและเปนกลม 7. หนงสอเรยน รายวชาเพมเตม อาเซยนศกษา ม. 1 –3 บรษท ส านกพมพวฒนาพานช จ ากด

10. บนทกหลงการจดการเรยนร

1. ความส าเรจในการจดการเรยนร ____________________________________ แนวทางการพฒนา __________________________________________ 2. ปญหา/อปสรรคในการจดการเรยนร _________________________________ แนวทางแกไข _____________________________________________ 3. สงทไมไดปฏบตตามแผน _______________________________________ เหตผล _________________________________________________ 4. การปรบปรงแผนการจดการเรยนร __________________________________ _____________________________________________________

ลงชอ _________________ ผสอน _______ / ________ / ______

แผนการจดการเรยนรท 7 กมพชา



1. สาระส าคญ ประเทศกมพชามเมองหลวงชอพนมเปญ ตงอยทางตอนใตของคาบสมทรอนโดจน มทะเลสาบเขมร ทะเลสาบทมขนาดใหญทสดในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตต งอยทางตอนกลางของประเทศ มทรพยากรปาไมทอดมสมบรณมาก ในอดตเคยเปนอาณาจกรเขมรทมความเจรญรงเรองมากในคาบ สมทรอนโดจน ปกครองดวยระบอบประชาธปไตย ใชสกลเงนเรยล ระบบเศรษฐกจยงขนอยกบเกษตรกรรม ม


เสอผา รองเทา และปลาเปนสนคาสงออกส าคญ ประชากรสวนใหญเปนชาวเขมรและ นบถอพระพทธศาสนา แตประเพณและวฒนธรรมไดรบอทธพลมาจากศาสนาพราหมณ 2. ผลการเรยนร 1. รและเขาใจเกยวกบลกษณะของธงชาต สญลกษณของประเทศ สภาพทางภมศาสตร ประวตความเปนมา ระบบการเมองการปกครอง ระบบเศรษฐกจ และสงคมและวฒนธรรมของประเทศตาง ๆ ในอาเซยนได 2. รและเขาใจความสมพนธของประเทศไทยทมตอประเทศตาง ๆ ในอาเซยนได 3. จดประสงคการเรยนร 1. อธบายลกษณะของธงชาต ตราประจ าแผนดน สภาพทางภมศาสตร การเมองการปกครอง ระบบเศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรม และประวตความเปนมาของประเทศกมพชาได (K) 2. อธบายความสมพนธระหวางประเทศไทยกบประเทศกมพชาได (K) 3. มความเขาใจสงคมและวฒนธรรม ปฏบตตน และอยรวมกบชาวกมพชา และมความเขาใจความสมพนธระหวางประเทศไทยกบประเทศกมพชาได (A) 4. สามารถสบคน บนทก และสรปขอมลเกยวกบประเทศกมพชา และวเคราะหความสมพนธระหวางประเทศไทยกบประเทศกมพชาได (P) 4. การวดและประเมนผลการเรยนร



1. ซกถามความรเรอง กมพชา 2. ตรวจผลงาน/กจกรรมเปน รายบคคลและเปนกลม



5. สาระการเรยนร „ กมพชา 1. ธงชาตและตราประจ าแผนดน 2. สภาพทางภมศาสตร 3. ประวตความเปนมา 4. การเมองการปกครอง 5. เศรษฐกจ 6. สงคมและวฒนธรรม 7. ความสมพนธระหวางประเทศกบประเทศไทย


6. แนวทางบรณาการ ภาษาไทย ฟง พด อาน และเขยนเกยวกบประเทศกมพชา การงานอาชพฯ สบคนขอมลและขาวเกยวกบประเทศกมพชา ภาษาตางประเทศ ศกษาขอมลเกยวกบประเทศกมพชาทเปนภาษาองกฤษ

7. กระบวนการจดการเรยนร ขนท 1 น าเขาสบทเรยน 1. ครสรางบรรยากาศและสงแวดลอมในการเรยนรทเหมาะสมเพอกระตนใหนกเรยนอยากเรยนร เชน จดนงเรยนแบบรปตว U นงเรยนเปนกลม น านกเรยนศกษานอกหองเรยน เชน หองประชม หองโสต ทศนศกษา สนามหญาใตรมไม 2. ครแจงผลการเรยนรและจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ 3. ครเลาขาวเกยวกบความสมพนธระหวางประเทศไทยกบประเทศกมพชา เชน กรณปราสาท เขาพระวหาร ใหนกเรยนรวมกนแสดงความคดเหน แลวเชอมโยงไปสเนอหาทจะเรยน ขนท 2 กจกรรมการเรยนร 4. ครชแนะใหนกเรยนเหนวา ความขดแยงทเกดขนระหวางประเทศไทยกบประเทศกมพชาเกดจากความไมเขาใจถงสภาพทางภมศาสตร การเมองการปกครอง สงคมและวฒนธรรม และประวตความเปนมาของกนและกน แลวแนะน าใหนกเรยนศกษาขอมลเกยวกบประเทศกมพชาจากหนงสอเรยน รายวชาเพมเตม อาเซยนศกษา ม. 1‟3 ของ วพ. และจากแหลงการเรยนรอน ๆ เชน อนเทอรเนต หนงสอพมพ เอกสาร 5. ครใหเวลานกเรยนในการศกษาขอมล 20 นาท จากนนใหนกเรยนน าขอมลขาวสารทไดมาแลกเปลยนเรยนรกนในชนเรยน แลวชวยกนเขยนสรปความรทไดเปนแผนทความคดลงบนกระดาน 6. ครรวมสรปและเพมเตมเนอหาใหถกตอง แลวครกระตนใหนกเรยนสงเกตวาขอมลใดบางทเกยวของกบความสมพนธของประเทศไทยกบประเทศกมพชา และใหรวมกนแสดงความคดเหน ครชวยสรปเนอหาบนทกเพมเตมลงในแผนทความคด นกเรยนบนทกแผนทความคดลงในสมด 7. ในขณะปฏบตกจกรรมของนกเรยน ครสงเกตพฤตกรรมในการท างานและการน าเสนอผลงานของนกเรยนตามแบบประเมนพฤตกรรมในการท างานเปนรายบคคลและเปนกลม 8. ครและนกเรยนชวยกนรวบรวมเอกสารจากการสบคนขอมลเกยวกบประเทศกมพชาไวศกษาในชนเรยน ขนท 3 ฝกฝนผเรยน 9. ครใหนกเรยนฝกการสบคนขอมล วเคราะห และสรปความร และชวยกนประเมนผล 10. ครใหนกเรยนท ากจกรรมทเกยวกบความสมพนธระหวางประเทศไทยกบประเทศกมพชา และชวยกนเฉลยค าตอบทถกตอง ขนท 4 น าไปใช


11. ครใหนกเรยนน าความรเรองประเทศกมพชาไปเผยแพรใหแกนกเรยนชนอน ๆ หรอผปกครอง ขนท 5 สรป 10. ครและนกเรยนรวมกนสรปเรอง ประเทศกมพชา โดยใหนกเรยนบนทกขอสรปลงในแบบบนทกความร หรอสรปเปนแผนทความคดหรอผงมโนทศน พรอมตกแตงใหสวยงามลงในสมด

8. กจกรรมเสนอแนะ ครใหนกเรยนชวยกนท าแผนทภมประเทศ แผนทรฐกจ และแผนทแสดงเสนทางคมนาคมของประเทศกมพชา ออกแบบและตกแตงใหสวยงาม แลวน าไปตดไวบนปายนเทศ หนาชนเรยน หรอสถานททครก าหนด

9. สอ/แหลงการเรยนร 1. ภาพหรอขาวเกยวกบกรณปราสาทเขาพระวหาร 2. อนเทอรเนต หนงสอพมพ และเอกสาร 3. แบบบนทกผลการสนทนาซกถาม 4. แบบประเมนพฤตกรรมในการท างานเปนรายบคคลและเปนกลม 5. หนงสอเรยน รายวชาเพมเตม อาเซยนศกษา ม. 1‟3 บรษท ส านกพมพวฒนาพานช จ ากด



ลงชอ _________________ ผสอน _______ / ________ / ______


แผนการจดการเรยนรท 8 อนโดนเซย



1. สาระส าคญ ประเทศอนโดนเซยมเมองหลวงชอจาการตา เปนหมเกาะทตงอยทางตอนใตของภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต สวนใหญเปนเกาะภเขาไฟและทราบสง ปกครองดวยระบอบประชาธปไตยแบบสาธารณรฐ ใชสกลเงนรเปยห มกาซธรรมชาต แรดบก และถานหนเปนสนคาสงออกส าคญ ระบบเศรษฐกจมความเจรญกาวหนามาก ประชากรสวนใหญเปนชาวชวาและนบถอศาสนาอสลาม

2. ผลการเรยนร 1. รและเขาใจเกยวกบลกษณะของธงชาต สญลกษณของประเทศ สภาพทางภมศาสตร ประวตความเปนมา ระบบการเมองการปกครอง ระบบเศรษฐกจ และสงคมและวฒนธรรมของประเทศตาง ๆ ในอาเซยนได 2. รและเขาใจความสมพนธของประเทศไทยทมตอประเทศตาง ๆ ในอาเซยนได

3. จดประสงคการเรยนร 1. อธบายลกษณะของธงชาต ตราประจ าแผนดน สภาพทางภมศาสตร การเมองการปกครอง ระบบเศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรม และประวตความเปนมาของประเทศอนโดนเซยได (K) 2. อธบายความสมพนธระหวางประเทศไทยกบประเทศอนโดนเซยได (K) 3. มความเขาใจสงคมและวฒนธรรม ปฏบตตน และอยรวมกบชาวอนโดนเซย และมความเขาใจความสมพนธระหวางประเทศไทยกบประเทศอนโดนเซยได (A) 4. สามารถสบคน บนทก และสรปขอมลเกยวกบประเทศอนโดนเซย และวเคราะหความสมพนธระหวางประเทศไทยกบประเทศอนโดนเซยได (P)

4. การวดและประเมนผลการเรยนร



1. ซกถามความรเรอง อนโดนเซย 2. ตรวจผลงาน/กจกรรมเปน รายบคคลและเปนกลม




5. สาระการเรยนร „ อนโดนเซย 1. ธงชาตและตราประจ าแผนดน 2. สภาพทางภมศาสตร 3. ประวตความเปนมา 4. การเมองการปกครอง 5. เศรษฐกจ 6. สงคมและวฒนธรรม 7. ความสมพนธระหวางประเทศกบประเทศไทย

6. แนวทางบรณาการ ภาษาไทย ฟง พด อาน และเขยนเกยวกบประเทศอนโดนเซย ศลปะ ออกแบบและตกแตงปายนเทศ การงานอาชพฯ สบคนขอมลและขาวเกยวกบประเทศอนโดนเซย ภาษาตางประเทศ ศกษาขอมลเกยวกบประเทศอนโดนเซยทเปนภาษาองกฤษ

7. กระบวนการจดการเรยนร ขนท 1 น าเขาสบทเรยน 1. ครสรางบรรยากาศและสงแวดลอมในการเรยนรทเหมาะสมเพอกระตนใหนกเรยนอยากเรยนร เชน จดนงเรยนแบบรปตว U นงเรยนเปนกลม น านกเรยนศกษานอกหองเรยน เชน หองประชม หองโสต ทศนศกษา สนามหญาใตรมไม 2. ครแจงผลการเรยนรและจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ 3. ครใหนกเรยนดภาพ ดร.ซซโล บมบง ยโดโยโน แลวซกถามนกเรยนในประเดนตอไปน 1) เปนภาพเกยวกบอะไร 2) บคคลในภาพเปนใครและมความเกยวของกบประเทศอะไรในอาเซยน 4. ครสรปความรแลวเชอมโยงไปสเนอหาทจะเรยน ขนท 2 กจกรรมการเรยนร 5. ครใหนกเรยนแบงออกเปนกลมตามความเหมาะสม กลมละ 4‟6 คน มอบหมายใหแตละกลมศกษารายละเอยดเกยวกบประเทศอนโดนเซยจากหนงสอเรยน รายวชาเพมเตม อาเซยนศกษา ม. 1‟3 ของ วพ. และจากแหลงการเรยนรอน ๆ เชน อนเทอรเนต เอกสาร ตามหวขอตอไปน 1) ธงชาตและตราประจ าแผนดน 2) ประวตความเปนมา 3) สภาพทางภมศาสตร


4) ระบบการเมองการปกครองและเศรษฐกจ 5) สงคมและวฒนธรรม 6) ความสมพนธระหวางประเทศกบประเทศไทย 6. ครใหแตละกลมน าภาพและขอมลทไดจากการศกษามาจดปายนเทศ โดยทแตละกลมตองออกแบบวธการน าเสนอและตกแตงปายนเทศของกลมตนเองใหมความนาสนใจและสวยงาม 7. ในขณะปฏบตกจกรรมของนกเรยน ครสงเกตพฤตกรรมในการท างานและการน าเสนอผลงานของนกเรยนตามแบบประเมนพฤตกรรมในการท างานเปนรายบคคลและเปนกลม 8. ครและนกเรยนชวยกนรวบรวมเอกสารจากการสบคนขอมลเกยวกบประเทศอนโดนเซยไวศกษาในชนเรยน ขนท 3 ฝกฝนผเรยน 9. ครใหนกเรยนฝกการสบคนขอมล วเคราะห และสรปความร และชวยกนประเมนผล 10. ครใหนกเรยนท ากจกรรมทเกยวกบขอมลพนฐานของประเทศอนโดนเซย และชวยกนเฉลยค าตอบทถกตอง ขนท 4 น าไปใช 11. ครใหนกเรยนน าความรเรองประเทศอนโดนเซยไปเผยแพรใหแกนกเรยนชนอน ๆ หรอผปกครอง ขนท 5 สรป 10. ครและนกเรยนรวมกนสรปเรอง ประเทศอนโดนเซย โดยใหนกเรยนบนทกขอสรปลงในแบบบนทกความร หรอสรปเปนแผนทความคดหรอผงมโนทศน พรอมตกแตงใหสวยงามลงในสมด

8. กจกรรมเสนอแนะ ครจดกจกรรมเรอง “อนโดนเซยวนน” โดยใหนกเรยนตดตามและสบคนขาวสารเกยวกบประเทศอนโดนเซย แลวน ามาเลาใหเพอนนกเรยนฟงหนาชนเรยน เปนเวลา 1 เดอน

9. สอ/แหลงการเรยนร 1. ภาพ ดร.ซซโล บมบง ยโดโยโน ประธานาธบดของประเทศอนโดนเซย 2. อนเทอรเนตและเอกสาร 3. อปกรณการเขยน เชน ปากกาเมจก สไม สชอลก กระดาษส

4. แบบบนทกผลการสนทนาซกถาม 5. แบบประเมนพฤตกรรมในการท างานเปนรายบคคลและเปนกลม

6. หนงสอเรยน รายวชาเพมเตม อาเซยนศกษา ม. 1‟3 บรษท ส านกพมพวฒนาพานช จ ากด




ลงชอ _________________ ผสอน _______ / ________ / ______

แผนการจดการเรยนรท 9 ลาว



1. สาระส าคญ ประเทศลาวมเมองหลวงชอเวยงจนทน เปนประเทศเดยวในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตทไมมอาณาเขตจดกบทะเล มแมน าโขงเปนแมน าสายส าคญของประเทศ มอดตทรงเรองภายใตอาณาจกรลานชาง ปกครองดวยระบอบสงคมนยมคอมมวนสต ใชสกลเงนกบ ระบบเศรษฐกจเจรญเตบโตดวยอตสาหกรรมเขอนไฟฟาพลงน าและเหมองแรทองและทองแดง ประชากรสวนใหญเปนชาวลาวและนบถอพระพทธศาสนา



3. จดประสงคการเรยนร 1. อธบายลกษณะของธงชาต ตราประจ าแผนดน สภาพทางภมศาสตร การเมองการปกครอง ระบบเศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรม และประวตความเปนมาของประเทศลาวได (K) 2. อธบายความสมพนธระหวางประเทศไทยกบประเทศลาวได (K) 3. มความเขาใจสงคมและวฒนธรรม ปฏบตตน และอยรวมกบชาวลาว และมความเขาใจความสมพนธระหวางประเทศไทยกบประเทศลาวได (A) 4. สามารถสบคน บนทก และสรปขอมลเกยวกบประเทศลาว และวเคราะหความสมพนธระหวางประเทศไทยกบประเทศลาวได (P)




1. ซกถามความรเรอง ลาว 2. ตรวจผลงาน/กจกรรมเปน รายบคคลและเปนกลม



5. สาระการเรยนร „ ลาว 1. ธงชาตและตราประจ าแผนดน 2. สภาพทางภมศาสตร 3. ประวตความเปนมา 4. การเมองการปกครอง 5. เศรษฐกจ 6. สงคมและวฒนธรรม 7. ความสมพนธระหวางประเทศกบประเทศไทย

6. แนวทางบรณาการ ภาษาไทย ฟง พด อาน และเขยนเกยวกบประเทศลาว ศลปะ เขยนและออกแบบตกแตงแผนท การงานอาชพฯ ศกษาขอมลเกยวกบประเทศลาวและการท าแผนท ภาษาตางประเทศ ศกษาขอมลเกยวกบประเทศลาวทเปนภาษาองกฤษ


7. กระบวนการจดการเรยนร ขนท 1 น าเขาสบทเรยน 1. ครสรางบรรยากาศและสงแวดลอมในการเรยนรทเหมาะสมเพอกระตนใหนกเรยนอยากเรยนร เชน จดนงเรยนแบบรปตว U นงเรยนเปนกลม น านกเรยนศกษานอกหองเรยน เชน หองประชม หองโสต ทศนศกษา สนามหญาใตรมไม 2. ครแจงผลการเรยนรและจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ 3. ครใหนกเรยนศกษาแผนทประเทศลาวและสนทนาซกถามนกเรยนเกยวกบสภาพทางภมศาสตรของประเทศลาว แลวสรปความรและเชอมโยงไปสเนอหาทจะเรยน ขนท 2 กจกรรมการเรยนร 4. ครใหนกเรยนศกษาเพมเตมเกยวกบสภาพทางภมศาสตร การเมองการปกครอง และระบบเศรษฐกจของประเทศลาววามความสมพนธกนอยางไรจากหนงสอเรยน รายวชาเพมเตม อาเซยนศกษา ม. 1‟3 ของ วพ. และจากแหลงการเรยนรอน ๆ เชน อนเทอรเนต เอกสาร 5. ครใหนกเรยนน าความรทไดจากการศกษามารวมกนวเคราะหและจดท าเปนแผนทแสดงลกษณะทางเศรษฐกจของประเทศลาว พรอมออกแบบตกแตงแผนทใหสวยงาม โดยก าหนดใหในแผนทตองมภาพธงชาต ตราประจ าแผนดน ลกษณะภมประเทศ ต าแหนงทตงของเมองตาง ๆ และเมองหลวง เสนทางคมนาคม ปรากฏอยในแผนทดวย ก าหนดเวลาในการท าแผนทไมเกน 25 นาท 6. ครคอยชแนะและควบคมการท างานของนกเรยนใหถกตองและเหมาะสม 7. ในขณะปฏบตกจกรรมของนกเรยน ครสงเกตพฤตกรรมในการท างานและการน าเสนอผลงานของนกเรยนตามแบบประเมนพฤตกรรมในการท างานเปนรายบคคลและเปนกลม 8. ครและนกเรยนชวยกนรวบรวมเอกสารจากการสบคนขอมลเกยวกบประเทศลาวไวศกษาในชนเรยน ขนท 3 ฝกฝนผเรยน 9. ครใหนกเรยนฝกการสบคนขอมล วเคราะห และสรปความร และชวยกนประเมนผล 10. ครใหนกเรยนท ากจกรรมทเกยวกบการท าแผนทแสดงลกษณะทางเศรษฐกจของประเทศลาว และชวยกนเฉลยค าตอบทถกตอง ขนท 4 น าไปใช 11. ครใหนกเรยนน าความรเรองประเทศลาวไปเผยแพรใหแกนกเรยนชนอน ๆ หรอผปกครอง ขนท 5 สรป 12. ครและนกเรยนรวมกนสรปเรอง ประเทศลาว โดยใหนกเรยนบนทกขอสรปลงในแบบบนทกความร หรอสรปเปนแผนทความคดหรอผงมโนทศน พรอมตกแตงใหสวยงามลงในสมด

8. กจกรรมเสนอแนะ


ครใหนกเรยนศกษาภาษาลาวแลวน ามาเปรยบเทยบวามความเหมอนกนหรอแตกตางกนกบภาษาไทยอยางไร แลวน ามาจดท าเปนปายนเทศ

9. สอ/แหลงการเรยนร 1. แผนทภมประเทศและแผนทรฐกจของประเทศลาว 2. อนเทอรเนตและเอกสาร 3. อปกรณการเขยน เชน ปากกาเมจก สไม สชอลก กระดาษส

4. แบบบนทกผลการสนทนาซกถาม 5. แบบประเมนพฤตกรรมในการท างานเปนรายบคคลและเปนกลม 6. หนงสอเรยน รายวชาเพมเตม อาเซยนศกษา ม. 1‟3 บรษท ส านกพมพวฒนาพานช จ ากด



ลงชอ _________________ ผสอน _______ / ________ / ______


แผนการจดการเรยนรท 10 มาเลเซย



1. สาระส าคญ ประเทศมาเลเซยมเมองหลวงชอกวลาลมเปอร แบงเปน 2 สวน ไดแก คาบสมทรมลายและทางตอนเหนอของเกาะบอรเนยว อดมไปดวยแรดบก เหลก น ามนและกาซธรรมชาต ในอดตเปนอาณาจกรมะละกาทรงเรองกอนทจะตกเปนอาณานคมขององกฤษ ปกครองดวยระบอบสหพนธรฐ มสมเดจพระราชาธบดเปนประมข ใชสกลเงนรงกต เปนแหลงผลตยางพารา น ามนปาลม น ามนดบ และกาซธรรมชาตเหลวเพอการสงออกทส าคญ ประชากรสวนใหญเปนชาวมาเลยทเรยกวา ชาวภมบตร และนบถอศาสนาอสลาม 2. ผลการเรยนร 1. รและเขาใจเกยวกบลกษณะของธงชาต สญลกษณของประเทศ สภาพทางภมศาสตร ประวตความเปนมา ระบบการเมองการปกครอง ระบบเศรษฐกจ และสงคมและวฒนธรรมของประเทศตาง ๆ ในอาเซยนได 2. รและเขาใจความสมพนธของประเทศไทยทมตอประเทศตาง ๆ ในอาเซยนได 3. จดประสงคการเรยนร 1. อธบายลกษณะของธงชาต ตราประจ าแผนดน สภาพทางภมศาสตร การเมองการปกครอง ระบบเศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรม และประวตความเปนมาของประเทศมาเลเซยได (K) 2. อธบายความสมพนธระหวางประเทศไทยกบประเทศมาเลเซยได (K) 3. มความเขาใจสงคมและวฒนธรรม ปฏบตตน และอยรวมกบชาวมาเลเซย และมความเขาใจความสมพนธระหวางประเทศไทยกบประเทศมาเลเซยได (A) 4. สามารถสบคน บนทก และสรปขอมลเกยวกบประเทศมาเลเซย และวเคราะหความสมพนธระหวางประเทศไทยกบประเทศมาเลเซยได (P) 4. การวดและประเมนผลการเรยนร



1. ซกถามความรเรอง มาเลเซย 2. ตรวจผลงาน/กจกรรมเปน รายบคคลและเปนกลม




5. สาระการเรยนร „ มาเลเซย 1. ธงชาตและตราประจ าแผนดน 2. สภาพทางภมศาสตร 3. ประวตความเปนมา 4. การเมองการปกครอง 5. เศรษฐกจ 6. สงคมและวฒนธรรม 7. ความสมพนธระหวางประเทศกบประเทศไทย

6. แนวทางบรณาการ ภาษาไทย ฟง พด อาน และเขยนเกยวกบประเทศมาเลเซย การงานอาชพฯ แปลความหมายเกยวกบประเทศมาเลเซยจากภาษาองกฤษและ การจดท ารายงาน ภาษาตางประเทศ ศกษาขอมลเกยวกบประเทศมาเลเซยทเปนภาษาองกฤษ

7. กระบวนการจดการเรยนร ขนท 1 น าเขาสบทเรยน 1. ครสรางบรรยากาศและสงแวดลอมในการเรยนรทเหมาะสมเพอกระตนใหนกเรยนอยากเรยนร เชน จดนงเรยนแบบรปตว U นงเรยนเปนกลม น านกเรยนศกษานอกหองเรยน เชน หองประชม หองโสต ทศนศกษา สนามหญาใตรมไม 2. ครแจงผลการเรยนรและจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ 3. ครใหนกเรยนดภาพสถานททองเทยวตาง ๆ ในประเทศมาเลเซย เชน อาคารปโตรนาส เกาะปนง แลวซกถามนกเรยนในประเดนตอไปน 1) เปนภาพเกยวกบอะไร 2) ภาพเหลานเปนสถานททอยในประเทศอะไรของอาเซยน 4. ครสรปความรแลวเชอมโยงไปสเนอหาทจะเรยน ขนท 2 กจกรรมการเรยนร 5. ครใหนกเรยนแบงออกเปนกลมตามความเหมาะสม กลมละ 4‟6 คน มอบหมายใหแตละกลมศกษารายละเอยดเกยวกบประเทศมาเลเซยจากแหลงการเรยนรอน ๆ ทเปนภาษาองกฤษ เชน อนเทอรเนต เอกสาร ตามหวขอตอไปน 1) ธงชาตและตราประจ าแผนดน 2) ประวตความเปนมา


3) สภาพทางภมศาสตร 4) ระบบการเมองการปกครองและเศรษฐกจ 5) สงคมและวฒนธรรม 6) ความสมพนธระหวางประเทศกบประเทศไทย 6. ครใหแตละกลมน าความรทไดมาเปรยบเทยบกบขอมลในหนงสอเรยน รายวชาเพมเตม อาเซยนศกษา ม. 1‟3 ของ วพ. แลวน ามาจดท าเปนรายงานสงคร 7. ในขณะปฏบตกจกรรมของนกเรยน ครสงเกตพฤตกรรมในการท างานและการน าเสนอผลงานของนกเรยนตามแบบประเมนพฤตกรรมในการท างานเปนรายบคคลและเปนกลม 8. ครและนกเรยนชวยกนรวบรวมเอกสารจากการสบคนขอมลเกยวกบประเทศมาเลเซยไวศกษาในชนเรยน ขนท 3 ฝกฝนผเรยน 9. ครใหนกเรยนฝกการแปลความหมายจากภาษาองกฤษและชวยกนประเมนผล 10. ครใหนกเรยนท ากจกรรมทเกยวกบขอมลพนฐานของประเทศมาเลเซยและชวยกนเฉลยค าตอบทถกตอง ขนท 4 น าไปใช 11. ครใหนกเรยนน าความรเรองประเทศมาเลเซยไปเผยแพรใหแกนกเรยนชนอน ๆ หรอผปกครอง ขนท 5 สรป 12. ครและนกเรยนรวมกนสรปเรอง ประเทศมาเลเซย โดยใหนกเรยนบนทกขอสรปลงในแบบบนทกความร หรอสรปเปนแผนทความคดหรอผงมโนทศน พรอมตกแตงใหสวยงามลงในสมด

8. กจกรรมเสนอแนะ ครใหนกเรยนศกษาเพมเตมเกยวกบ “ภมบตร” ของประเทศมาเลเซยวามลกษณะเปนอยางไร แลวจดท าเปนรายงานความหนาไมนอยกวา 20 หนาสงคร

9. สอ/แหลงการเรยนร 1. ภาพสถานททองเทยวทส าคญของประเทศมาเลเซย เชน อาคารปโตรนาส เกาะปนง 2. อนเทอรเนตและเอกสาร 3. แบบบนทกผลการสนทนาซกถาม 4. แบบประเมนพฤตกรรมในการท างานเปนรายบคคลและเปนกลม 5. หนงสอเรยน รายวชาเพมเตม อาเซยนศกษา ม. 1‟3 บรษท ส านกพมพวฒนาพานช จ ากด




ลงชอ _________________ ผสอน _______ / ________ / ______

แผนการจดการเรยนรท 11 พมา



1. สาระส าคญ ประเทศพมามเมองหลวงชอเนปดอว ตงอยทางทศตะวนตกของคาบสมทรอนโดจน มแนวเทอกเขาสงและทราบสงลอมรอบทราบลมแมน าอรวดทางตอนกลาง มปาดบชนทอดมสมบรณ มอาณาจกรในอดตทรงเรองควบคกบอาณาจกรสยามกอนทจะตกเปนอาณานคมขององกฤษ เปลยนแปลงการปกครองมาสระบอบสาธารณรฐ หลงจากทปกครองดวยระบอบเผดจการมากวา 50 ป ใชสกลเงนจต ระบบเศรษฐกจขนอยกบเกษตรกรรมและการท าปาไม ประชากรสวนใหญเปนชาวพมาและชนกลมนอยกลมตาง ๆ และนบถอพระพทธศาสนา

2. ผลการเรยนร 1. รและเขาใจเกยวกบลกษณะของธงชาต สญลกษณของประเทศ สภาพทางภมศาสตร ประวตความเปนมา ระบบการเมองการปกครอง ระบบเศรษฐกจ และสงคมและวฒนธรรมของประเทศตาง ๆ ในอาเซยนได


2. รและเขาใจความสมพนธของประเทศไทยทมตอประเทศตาง ๆ ในอาเซยนได

3. จดประสงคการเรยนร 1. อธบายลกษณะของธงชาต ตราประจ าแผนดน สภาพทางภมศาสตร การเมองการปกครอง ระบบเศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรม และประวตความเปนมาของประเทศพมาได (K) 2. อธบายความสมพนธระหวางประเทศไทยกบประเทศพมาได (K) 3. มความเขาใจสงคมและวฒนธรรม ปฏบตตน และอยรวมกบชาวพมา และมความเขาใจความสมพนธระหวางประเทศไทยกบประเทศพมาได (A) 4. สามารถสบคน บนทก และสรปขอมลเกยวกบประเทศพมา และวเคราะหความสมพนธระหวางประเทศไทยกบประเทศพมาได (P)




1. ซกถามความรเรอง พมา 2. ตรวจผลงาน/กจกรรมเปน รายบคคลและเปนกลม



5. สาระการเรยนร „ พมา 1. ธงชาตและตราประจ าแผนดน 2. สภาพทางภมศาสตร 3. ประวตความเปนมา 4. การเมองการปกครอง 5. เศรษฐกจ 6. สงคมและวฒนธรรม 7. ความสมพนธระหวางประเทศกบประเทศไทย

6. แนวทางบรณาการ ภาษาไทย ฟง พด อาน และเขยนเกยวกบประเทศพมา การงานอาชพฯ ศกษาขอมลเกยวกบประเทศพมา ภาษาตางประเทศ ศกษาขอมลเกยวกบประเทศพมาทเปนภาษาองกฤษ


7. กระบวนการจดการเรยนร ขนท 1 น าเขาสบทเรยน 1. ครสรางบรรยากาศและสงแวดลอมในการเรยนรทเหมาะสมเพอกระตนใหนกเรยนอยากเรยนร เชน จดนงเรยนแบบรปตว U นงเรยนเปนกลม น านกเรยนศกษานอกหองเรยน เชน หองประชม หองโสต ทศนศกษา สนามหญาใตรมไม 2. ครแจงผลการเรยนรและจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ 3. ครน าขาวเกยวกบการปลอยตวนางอองซาน ซจออกจากการควบคมของรฐบาลพมามาเลาใหนกเรยนฟง แลวใหนกเรยนแสดงความคดเหนเกยวกบการเมองการปกครองของประเทศพมาในปจจบน ครบนทกขอคดเหนทไดลงบนกระดาน และเชอมโยงไปสเนอหาทจะเรยน ขนท 2 กจกรรมการเรยนร 4. ครใหนกเรยนแบงออกเปน 2 กลม (โดยการรองเพลงอาเซยนหรอการนบเลข) มอบหมายใหแตละกลมศกษาขอมลเพมเตมเกยวกบ “การเมองการปกครองในประเทศพมาในปจจบน” จากหนงสอเรยน รายวชาเพมเตม อาเซยนศกษา ม. 1‟3 ของ วพ. และจากแหลงการเรยนรอน ๆ เชน อนเทอรเนต เอกสาร 5. ครใหแตละกลมน าขอมลทไดมาอภปรายรวมกนในชนเรยน จากนนสรปความรทไดเปนแผนทความคด ครชวยสรปและเพมเตมขอมลเกยวกบธงชาต ตราประจ าแผนดน สภาพทางภมศาสตร ระบบเศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรม และความสมพนธระหวางประเทศกบประเทศไทยของประเทศพมา จากนนกระตนใหนกเรยนสงเกตวาขอมลเหลานมความสมพนธกบการเมองการปกครองของประเทศพมาในปจจบนหรอไม อยางไร เขยนลงในแผนทความคดจนครบถวนสมบรณ 6. ครใหนกเรยนบนทกขอคดเหนและแผนทความคดลงในสมด 7. ในขณะปฏบตกจกรรมของนกเรยน ครสงเกตพฤตกรรมในการท างานและการน าเสนอผลงานของนกเรยนตามแบบประเมนพฤตกรรมในการท างานเปนรายบคคลและเปนกลม 8. ครและนกเรยนชวยกนรวบรวมเอกสารจากการสบคนขอมลเกยวกบประเทศพมาไวศกษาในชนเรยน ขนท 3 ฝกฝนผเรยน 9. ครใหนกเรยนฝกการอภปรายและชวยกนประเมนผล 10. ครใหนกเรยนท ากจกรรมทเกยวกบการเมองการปกครองในประเทศพมาในปจจบนและชวยกนเฉลยค าตอบทถกตอง ขนท 4 น าไปใช 11. ครใหนกเรยนน าความรเรองประเทศพมาไปเผยแพรใหแกนกเรยนชนอน ๆ หรอผปกครอง ขนท 5 สรป 12. ครและนกเรยนรวมกนสรปเรอง ประเทศพมา โดยใหนกเรยนบนทกขอสรปลงในแบบบนทกความร หรอสรปเปนแผนทความคดหรอผงมโนทศน พรอมตกแตงใหสวยงามลงในสมด


8. กจกรรมเสนอแนะ ครใหนกเรยนศกษาประวตความเปนมาของประเทศพมาทมความสมพนธกบประเทศไทย สรปเปนเสนเวลาและออกมาน าเสนอหนาชนเรยน

9. สอ/แหลงการเรยนร 1. ขาวเกยวกบการปลอยตวนางอองซาน ซจออกจากการควบคมของรฐบาลพมา 2. อนเทอรเนตและเอกสาร 3. แบบบนทกผลการสนทนาซกถาม 4. แบบประเมนพฤตกรรมในการท างานเปนรายบคคลและเปนกลม

5. หนงสอเรยน รายวชาเพมเตม อาเซยนศกษา ม. 1‟3 บรษท ส านกพมพวฒนาพานช จ ากด



ลงชอ _________________ ผสอน _______ / ________ / ______

แผนการจดการเรยนรท 12 ฟลปปนส



1. สาระส าคญ ประเทศฟลปปนสมเมองหลวงชอมะนลา เปนหมเกาะในทะเลจนใต ประกอบดวยเกาะลซอน เกาะมนดาเนา และหมเกาะวสายน มปรมาณฝนสงทสดในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต และเปนประเทศ


เดยวในภมภาคนทตกเปนอาณานคมของประเทศสหรฐอเมรกา ปกครองดวยระบอบประชาธป-ไตยแบบสาธารณรฐ มน ามนมะพราว น าตาล ไมแกะสลก และปานเปนสนคาออกส าคญ ประชากร สวนใหญเปนชาวมาเลยทนบถอครสตศาสนา


3. จดประสงคการเรยนร 1. อธบายลกษณะของธงชาต ตราประจ าแผนดน สภาพทางภมศาสตร การเมองการปกครอง ระบบเศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรม และประวตความเปนมาของประเทศฟลปปนสได (K) 2. อธบายความสมพนธระหวางประเทศไทยกบประเทศฟลปปนสได (K) 3. มความเขาใจสงคมและวฒนธรรม ปฏบตตน และอยรวมกบชาวฟลปปนส และมความเขาใจความสมพนธระหวางประเทศไทยกบประเทศฟลปปนสได (A) 4. สามารถสบคน บนทก และสรปขอมลเกยวกบประเทศฟลปปนส และวเคราะหความสมพนธระหวางประเทศไทยกบประเทศฟลปปนสได (P)




1. ซกถามความรเรอง ฟลปปนส 2. ตรวจผลงาน/กจกรรมเปน รายบคคลและเปนกลม



5. สาระการเรยนร „ ฟลปปนส 1. ธงชาตและตราประจ าแผนดน 2. สภาพทางภมศาสตร 3. ประวตความเปนมา


4. การเมองการปกครอง 5. เศรษฐกจ 6. สงคมและวฒนธรรม 7. ความสมพนธระหวางประเทศกบประเทศไทย

6. แนวทางบรณาการ ภาษาไทย ฟง พด อาน และเขยนเกยวกบประเทศฟลปปนส การงานอาชพฯ ศกษาขอมลเกยวกบประเทศฟลปปนสและการเขยนเรยงความ ภาษาตางประเทศ ศกษาขอมลเกยวกบประเทศฟลปปนสทเปนภาษาองกฤษ

7. กระบวนการจดการเรยนร ขนท 1 น าเขาสบทเรยน 1. ครสรางบรรยากาศและสงแวดลอมในการเรยนรทเหมาะสมเพอกระตนใหนกเรยนอยากเรยนร เชน จดนงเรยนแบบรปตว U นงเรยนเปนกลม น านกเรยนศกษานอกหองเรยน เชน หองประชม หองโสต ทศนศกษา สนามหญาใตรมไม 2. ครแจงผลการเรยนรและจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ 3. ครก าหนดหวขอการเรยนรใหแกนกเรยนวา “ถาเราจะเขาไปลงทนในประเทศฟลปปนส เราควรจะลงทนในดานใดจงจะเหมาะสมทสด เพราะอะไร” ใหนกเรยนรวมกนแสดงความคดเหน ครบนทกขอคดเหนทงหมดลงบนกระดาน แลวเชอมโยงไปสเนอหาทจะเรยน ขนท 2 กจกรรมการเรยนร 4. ครใหนกเรยนรวมกนศกษารายละเอยดเกยวกบประเทศฟลปปนสจากแหลงการเรยนรอน ๆ เชน อนเทอรเนต เอกสาร จากนนใหน าความรทไดมาศกษาเปรยบเทยบกบเนอหาเกยวกบประเทศฟลปปนสในหนงสอเรยน รายวชาเพมเตม อาเซยนศกษา ม. 1‟3 ของ วพ. 5. น าความรทไดมาเปรยบเทยบกบขอคดเหนทไดบนทกไวบนกระดาน จากนนครใหนกเรยนทกคนเขยนเปนเรยงความตามหวขอการเรยนรทครไดก าหนดให ใหเวลาในการเขยน 20 นาท โดยเรยงความตองมความยาวไมนอยกวา 15 บรรทด 6. ครสมนกเรยน 3‟5 คนเปนตวแทนออกมาน าเสนอเรยงความของตนเองหนาชนเรยน ครกลาวชมเชยและซกถามความคดเหนจากนกเรยนคนอน ๆ ในชนเรยน 7. ในขณะปฏบตกจกรรมของนกเรยน ครสงเกตพฤตกรรมในการท างานและการน าเสนอผลงานของนกเรยนตามแบบประเมนพฤตกรรมในการท างานเปนรายบคคลและเปนกลม 8. ครและนกเรยนชวยกนรวบรวมเอกสารจากการสบคนขอมลเกยวกบประเทศฟลปปนสไวศกษาในชนเรยน


ขนท 3 ฝกฝนผเรยน 9. ครใหนกเรยนฝกการเขยนเรยงความและชวยกนประเมนผล 10. ครใหนกเรยนท ากจกรรมทเกยวกบการคาและการลงทนในประเทศฟลปปนสและชวยกนเฉลยค าตอบทถกตอง ขนท 4 น าไปใช 11. ครใหนกเรยนน าความรเรองประเทศฟลปปนสไปเผยแพรใหแกนกเรยนชนอน ๆ หรอผปกครอง ขนท 5 สรป 12. ครและนกเรยนรวมกนสรปเรอง ประเทศฟลปปนส โดยใหนกเรยนบนทกขอสรปลงในแบบบนทกความร หรอสรปเปนแผนทความคดหรอผงมโนทศน พรอมตกแตงใหสวยงามลงในสมด

8. กจกรรมเสนอแนะ ครใหนกเรยนตดตามขาวสารเกยวกบภยพบตทางธรรมชาตทเกดขนในประเทศฟลปปนส น ามาวเคราะหวามผลกระทบตอประเทศไทยหรอไม อยางไร สรปและจดท าเปนรายงานสงคร 9. สอ/แหลงการเรยนร 1. อนเทอรเนตและเอกสาร 2. แบบบนทกผลการสนทนาซกถาม 3. แบบประเมนทกษะการเขยนเรยงความ 4. แบบประเมนพฤตกรรมในการท างานเปนรายบคคลและเปนกลม 5. หนงสอเรยน รายวชาเพมเตม อาเซยนศกษา ม. 1‟3 บรษท ส านกพมพวฒนาพานช จ ากด 10. บนทกหลงการจดการเรยนร


ลงชอ _________________ ผสอน _______ / ________ / ______


แผนการจดการเรยนรท 13 สงคโปร



1. สาระส าคญ ประเทศสงคโปรมเมองหลวงชอเดยวกน เปนเกาะทางตอนใตของคาบสมทรมลาย มพนทนอยทสดในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต แตมแนวชายฝงทเหมาะแกการสรางทาเรอน าลกมากทสดในภมภาค ในอดตเคยเปนอาณานคมขององกฤษและเปนสวนหนงของสหพนธรฐมลายากอนทจะแยกตวเปนอสระ ปกครองดวยระบอบประชาธปไตยแบบสาธารณรฐ ใชสกลเงนดอลลารสงคโปร มระบบอตสาหกรรมทเจรญกาวหนามากทสดในภมภาคอาเซยน ซงท าใหเศรษฐกจของประเทศเจรญเตบโตสงมาก ประชากรสวนใหญเปนชาวจนและนบถอพระพทธศาสนา 2. ผลการเรยนร 1. รและเขาใจเกยวกบลกษณะของธงชาต สญลกษณของประเทศ สภาพทางภมศาสตร ประวตความเปนมา ระบบการเมองการปกครอง ระบบเศรษฐกจ และสงคมและวฒนธรรมของประเทศตาง ๆ ในอาเซยนได 2. รและเขาใจความสมพนธของประเทศไทยทมตอประเทศตาง ๆ ในอาเซยนได 3. จดประสงคการเรยนร 1. อธบายลกษณะของธงชาต ตราประจ าแผนดน สภาพทางภมศาสตร การเมองการปกครอง ระบบเศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรม และประวตความเปนมาของประเทศสงคโปรได (K) 2. อธบายความสมพนธระหวางประเทศไทยกบประเทศสงคโปรได (K) 3. มความเขาใจสงคมและวฒนธรรม ปฏบตตน และอยรวมกบชาวสงคโปร และมความเขาใจความสมพนธระหวางประเทศไทยกบประเทศสงคโปรได (A) 4. สามารถสบคน บนทก และสรปขอมลเกยวกบประเทศสงคโปร และวเคราะหความสมพนธระหวางประเทศไทยกบประเทศสงคโปรได (P) 4. การวดและประเมนผลการเรยนร



1. ซกถามความรเรอง สงคโปร 2. ตรวจผลงาน/กจกรรมเปน รายบคคลและเปนกลม




5. สาระการเรยนร „ สงคโปร 1. ธงชาตและตราประจ าแผนดน 2. สภาพทางภมศาสตร 3. ประวตความเปนมา 4. การเมองการปกครอง 5. เศรษฐกจ 6. สงคมและวฒนธรรม 7. ความสมพนธระหวางประเทศกบประเทศไทย

6. แนวทางบรณาการ ภาษาไทย ฟง พด อาน และเขยนเกยวกบประเทศสงคโปร ศลปะ ออกแบบตกแตงแผนผงหรอแผนทความคด การงานอาชพฯ ศกษาขอมลเกยวกบประเทศสงคโปร ภาษาตางประเทศ ศกษาขอมลเกยวกบประเทศสงคโปรทเปนภาษาองกฤษ

7. กระบวนการจดการเรยนร ขนท 1 น าเขาสบทเรยน 1. ครสรางบรรยากาศและสงแวดลอมในการเรยนรทเหมาะสมเพอกระตนใหนกเรยนอยากเรยนร เชน จดนงเรยนแบบรปตว U นงเรยนเปนกลม น านกเรยนศกษานอกหองเรยน เชน หองประชม หองโสต ทศนศกษา สนามหญาใตรมไม 2. ครแจงผลการเรยนรและจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ 3. ครใหนกเรยนดภาพประชากรชาวสงคโปรทมลกษณะเปนชาวจน พรอมกบสนทนาซกถามนกเรยนวา “เพราะเหตใดชาวสงคโปรสวนใหญมลกษณะเปนชาวจน” ใหนกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนแลวเชอมโยงไปสเนอหาทจะเรยน ขนท 2 กจกรรมการเรยนร 4. ครใหนกเรยนศกษารายละเอยดเกยวกบสงคมและวฒนธรรมของประเทศสงคโปรจากแหลงการเรยนรตาง ๆ เชน อนเทอรเนต เอกสาร แลวใหนกเรยนชวยกนสรปความรทไดเปนแผนทความคด ใหเวลาในการท างาน 15 นาท 5. ครชวยสรปและเพมเตมเนอหาใหครบถวนสมบรณ นกเรยนแกไขขอมลในแผนทความคดใหถกตอง จากนนครถามนกเรยนวา “ลกษณะทางสงคมและวฒนธรรมของประเทศสงคโปรมความเกยวของหรอมผลมาจากสภาพทางภมศาสตร ประวตความเปนมา การเมองการปกครอง และมผลตอระบบ


เศรษฐกจของประเทศและตอความสมพนธระหวางประเทศกบประเทศไทยหรอไม อยางไร” ใหนกเรยนศกษาขอมลจากหนงสอเรยน รายวชาเพมเตม อาเซยนศกษา ม. 1‟3 ของ วพ. 6. ครใหเวลาในการศกษาขอมลแกนกเรยน 15 นาท แลวสมนกเรยนตอบค าถาม ครสรปและเพมเตมใหถกตองและกลาวชมเชย นกเรยนคนอน ๆ ชวยกนเขยนความรลงในแผนทความคด 7. ครใหนกเรยนน าแผนทความคดตดไวในชนเรยนเพอเปนความรของชนเรยน 8. ในขณะปฏบตกจกรรมของนกเรยน ครสงเกตพฤตกรรมในการท างานและการน าเสนอผลงานของนกเรยนตามแบบประเมนพฤตกรรมในการท างานเปนรายบคคลและเปนกลม 9. ครและนกเรยนชวยกนรวบรวมเอกสารจากการสบคนขอมลเกยวกบประเทศสงคโปรไวศกษาในชนเรยน ขนท 3 ฝกฝนผเรยน 10. ครใหนกเรยนฝกการสบคนขอมล วเคราะห และสรปความร และชวยกนประเมนผล 11. ครใหนกเรยนท ากจกรรมทเกยวกบสงคมและวฒนธรรมของประเทศสงคโปรและชวยกนเฉลยค าตอบทถกตอง ขนท 4 น าไปใช 12. ครใหนกเรยนน าความรเรองประเทศสงคโปรไปเผยแพรใหแกนกเรยนชนอน ๆ หรอผปกครอง ขนท 5 สรป 13. ครและนกเรยนรวมกนสรปเรอง ประเทศ สงคโปร โดยใหนกเรยนบนทกขอสรปลงในแบบบนทกความร หรอสรปเปนแผนทความคดหรอผงมโนทศน พรอมตกแตงใหสวยงามลงในสมด

8. กจกรรมเสนอแนะ ใหนกเรยนศกษาขอมลเกยวกบสถานททองเทยวในประเทศสงคโปรเพมเตม จากนนใหรวมกนจดท าเปนแผนพบส าหรบเผยแพรหรอท าเปนแผนททองเทยวตดทปายนเทศ

9. สอ/แหลงการเรยนร 1. ภาพประชากรชาวสงคโปร 2. อนเทอรเนตและเอกสาร 3. อปกรณการเขยน เชน ปากกาเมจก สไม สชอลก กระดาษส 4. แบบบนทกผลการสนทนาซกถาม 5. แบบประเมนพฤตกรรมในการท างานเปนรายบคคลและเปนกลม 6. หนงสอเรยน รายวชาเพมเตม อาเซยนศกษา ม. 1‟3 บรษท ส านกพมพวฒนาพานช จ ากด




ลงชอ _________________ ผสอน _______ / ________ / ______

แผนการจดการเรยนรท 14 ไทย



1. สาระส าคญ ประเทศไทยมเมองหลวงชอกรงเทพมหานคร ตงอยทางตอนกลางของคาบสมทรอนโดจน มพนทตงแตแนวทวเขาสง ทราบลมแมน า และคาบสมทร ทรพยากร ธรรมชาตมความอดมสมบรณมาก มประวตศาสตรมาอยางยาวนาน ตงแตสมยกรงสโขทย กรงศรอยธยา กรงธนบร มาจนถงกรงรตน-โกสนทร เปนประเทศเดยวในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใตทไมตกเปนอาณานคมของชาตตะวนตก ปกครองดวยระบอบประชาธปไตย มพระมหากษตรยเปนประมข ใชสกลเงนบาท ระบบเศรษฐกจเปนแบบผสม โดยมขาวเปนสนคาออกส าคญ ประชากรสวนใหญเปนชาวไทยและนบถอพระพทธศาสนา

2. ผลการเรยนร 1. รและเขาใจเกยวกบลกษณะของธงชาต สญลกษณของประเทศ สภาพทางภมศาสตร ประวตความเปนมา ระบบการเมองการปกครอง ระบบเศรษฐกจ และสงคมและวฒนธรรมของประเทศตาง ๆ ในอาเซยนได


2. รและเขาใจความสมพนธของประเทศไทยทมตอประเทศตาง ๆ ในอาเซยนได

3. จดประสงคการเรยนร 1. อธบายลกษณะของธงชาต ตราประจ าแผนดน สภาพทางภมศาสตร การเมองการปกครอง ระบบเศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรม และประวตความเปนมาของประเทศไทยได (K) 2. มความเขาใจสงคมและวฒนธรรมของไทยและปฏบตตนเปนคนไทยทดได (A) 3. สามารถสบคน บนทก และสรปขอมลเกยวกบประเทศไทยได (P)




1. ซกถามความรเรอง ไทย 2. ตรวจผลงาน/กจกรรมเปน รายบคคลและเปนกลม



5. สาระการเรยนร „ ไทย 1. ธงชาตและตราประจ าแผนดน 2. สภาพทางภมศาสตร 3. ประวตความเปนมา 4. การเมองการปกครอง 5. เศรษฐกจ 6. สงคมและวฒนธรรม 7. ความสมพนธระหวางประเทศกบประเทศไทย

6. แนวทางบรณาการ ภาษาไทย ฟง พด อาน และเขยนเกยวกบประเทศไทย ศลปะ ออกแบบตกแตงสอเผยแพร การงานอาชพฯ ศกษาขอมลเกยวกบประเทศไทยและการจดท าสอเผยแพร ภาษาตางประเทศ ศกษาขอมลเกยวกบประเทศไทยทเปนภาษาองกฤษ


7. กระบวนการจดการเรยนร ขนท 1 น าเขาสบทเรยน 1. ครสรางบรรยากาศและสงแวดลอมในการเรยนรทเหมาะสมเพอกระตนใหนกเรยนอยากเรยนร เชน จดนงเรยนแบบรปตว U นงเรยนเปนกลม น านกเรยนศกษานอกหองเรยน เชน หองประชม หองโสต ทศนศกษา สนามหญาใตรมไม 2. ครแจงผลการเรยนรและจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ 3. ครใหนกเรยนทกทายกนดวยการไหว โดยครแสดงทาทางการไหวทถกตอง ครกลาวชมเชยนกเรยนทท าไดถกตอง จากนนเสนอใหนกเรยนน าขนบธรรมเนยม ประเพณ วฒนธรรม รวมทงขอมลอน ๆ ทเกยวกบประเทศไทย เชน สภาพทางภมศาสตร ประวตความเปนมา ไปเผยแพรแกเพอนนกเรยนชนอน ๆ หรอเพอนนกเรยนชาวตางชาต ใหนกเรยนเสนอแนะวธการเผยแพรขอมลวาสามารถท าไดโดยวธการใดบาง ครบนทกลงบนกระดาน แลวเชอมโยงไปสเนอหาทจะเรยน ขนท 2 กจกรรมการเรยนร 4. ครใหนกเรยนแบงออกเปนกลมตามความเหมาะสม กลมละ 4‟6 คน มอบหมายใหแตละกลมศกษารายละเอยดเกยวกบประเทศไทยจากหนงสอเรยน รายวชาเพมเตม อาเซยนศกษา ม. 1‟3 ของ วพ. และจากแหลงการเรยนรอน ๆ เชน อนเทอรเนต เอกสาร โดยใหศกษาขอมลทหลากหลาย แตตองมขอมลทเกยวกบสภาพทางภมศาสตร ประวตความเปนมา การเมองการปกครอง เศรษฐกจ และสงคมและวฒนธรรมเปนพนฐาน 5. ครใหแตละกลมสรปผลการศกษาและจดท าเปนสอเพอเผยแพรขอมล เชน Mind Mapping PowerPoint แผนใส แผนพบ ใบความร หนงสอพอกเกตบก แลวสงตวแทนออกมาน าเสนอรปแบบสอทกลมของตนด าเนนการ 6. ครเสนอแนะเพมเตมและใหนกเรยนน าไปปรบแกไขและจดท าสอใหสมบรณ แลวครแนะน าใหนกเรยนน าสอทไดจดท าไปเสนอแกเพอนนกเรยนชนอน ๆ หรอเพอนนกเรยนชาวตางชาต 7. ในขณะปฏบตกจกรรมของนกเรยน ครสงเกตพฤตกรรมในการท างานและการน าเสนอผลงานของนกเรยนตามแบบประเมนพฤตกรรมในการท างานเปนรายบคคลและเปนกลม 8. ครและนกเรยนชวยกนรวบรวมเอกสารจากการสบคนขอมลเกยวกบประเทศไทยไวศกษาในชนเรยน ขนท 3 ฝกฝนผเรยน 9. ครใหนกเรยนฝกการจดท าสอเผยแพรและชวยกนประเมนผล 10. ครใหนกเรยนท ากจกรรมทเกยวกบสงคมและวฒนธรรมของประเทศไทยและชวยกนเฉลยค าตอบทถกตอง ขนท 4 น าไปใช 12. ครใหนกเรยนน าความรเรองประเทศไทยไปเผยแพรใหแกนกเรยนชนอน ๆ หรอผปกครอง


ขนท 5 สรป 13. ครและนกเรยนรวมกนสรปเรอง ประเทศไทย โดยใหนกเรยนบนทกขอสรปลงในแบบบนทกความร หรอสรปเปนแผนทความคดหรอผงมโนทศน พรอมตกแตงใหสวยงามลงในสมด

8. กจกรรมเสนอแนะ ครใหนกเรยนฝกปฏบตตนเกยวกบวฒนธรรมไทยหรอฝกการแสดงในศลปะไทยอยางใดอยางหนง เพอน าไปใชแสดงหรอปฏบตตนใหเปนทพบเหนแกเพอนนกเรยนชาวตางชาต เมอไดเขารวมโครงการตาง ๆ ทเกยวกบอาเซยน

9. สอ/แหลงการเรยนร 1. อนเทอรเนตและเอกสาร 2. แบบบนทกผลการสนทนาซกถาม 3. แบบประเมนพฤตกรรมในการท างานเปนรายบคคลและเปนกลม 4. หนงสอเรยน รายวชาเพมเตม อาเซยนศกษา ม. 1‟3 บรษท ส านกพมพวฒนาพานช จ ากด



ลงชอ _________________ ผสอน _______ / ________ / ______


แผนการจดการเรยนรท 15 เวยดนาม



1. สาระส าคญ ประเทศเวยดนามมเมองหลวงชอฮานอย ตงอยทางทศตะวนออกของคาบสมทรอนโดจน มแนวทวเขาทางดานตะวนตกและทราบชายฝงทะเลทางดานตะวนออก มทราบลมแมน าแดงเปนทราบลมส าคญของประเทศ ในอดตเคยถกแยกออกเปนเวยดนามเหนอและเวยดนามใตกอนทจะรวมประเทศกนไดเมอฝายเวยดนามเหนอเปนผชนะในสงครามเวยดนาม ปกครองดวยระบอบสงคมนยม ใชสกลเงนดง ระบบเศรษฐกจยงคงพงพงเกษตรกรรม แตมระบบอตสาหกรรมทเจรญ เตบโตมากขนในปจจบน ประชากรสวนใหญเปนชาวเวยดนาม 2. ผลการเรยนร 1. รและเขาใจเกยวกบลกษณะของธงชาต สญลกษณของประเทศ สภาพทางภมศาสตร ประวตความเปนมา ระบบการเมองการปกครอง ระบบเศรษฐกจ และสงคมและวฒนธรรมของประเทศตาง ๆ ในอาเซยนได 2. รและเขาใจความสมพนธของประเทศไทยทมตอประเทศตาง ๆ ในอาเซยนได 3. จดประสงคการเรยนร 1. อธบายลกษณะของธงชาต ตราประจ าแผนดน สภาพทางภมศาสตร การเมองการปกครอง ระบบเศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรม และประวตความเปนมาของประเทศเวยดนามได (K) 2. อธบายความสมพนธระหวางประเทศไทยกบประเทศเวยดนามได (K) 3. มความเขาใจสงคมและวฒนธรรม ปฏบตตน และอยรวมกบชาวเวยดนาม และมความเขาใจความสมพนธระหวางประเทศไทยกบประเทศเวยดนามได (A) 4. สามารถสบคน บนทก และสรปขอมลเกยวกบประเทศเวยดนาม และวเคราะหความสมพนธระหวางประเทศไทยกบประเทศเวยดนามได (P) 4. การวดและประเมนผลการเรยนร



1. ทดสอบหลงเรยน 2. ซกถามความรเรอง เวยดนาม

„ ประเมนพฤตกรรมในการ ท างานเปนรายบคคลในดาน ความมวนย ความใฝเรยนร

„ ประเมนพฤตกรรมในการ ท างานเปนรายบคคลและเปน กลมในดานการสอสาร การ


3. ตรวจผลงาน/กจกรรมเปน รายบคคลและเปนกลม

ฯลฯ คด การแกปญหา ฯลฯ

5. สาระการเรยนร „ เวยดนาม 1. ธงชาตและตราประจ าแผนดน 2. สภาพทางภมศาสตร 3. ประวตความเปนมา 4. การเมองการปกครอง 5. เศรษฐกจ 6. สงคมและวฒนธรรม 7. ความสมพนธระหวางประเทศกบประเทศไทย

6. แนวทางบรณาการ ภาษาไทย ฟง พด อาน และเขยนเกยวกบประเทศเวยดนาม การงานอาชพฯ ศกษาขอมลเกยวกบประเทศเวยดนาม ภาษาตางประเทศ ศกษาขอมลเกยวกบประเทศเวยดนามทเปนภาษาองกฤษ

7. กระบวนการจดการเรยนร ขนท 1 น าเขาสบทเรยน 1. ครสรางบรรยากาศและสงแวดลอมในการเรยนรทเหมาะสมเพอกระตนใหนกเรยนอยากเรยนร เชน จดนงเรยนแบบรปตว U นงเรยนเปนกลม น านกเรยนศกษานอกหองเรยน เชน หองประชม หองโสต ทศนศกษา สนามหญาใตรมไม 2. ครแจงผลการเรยนรและจดประสงคการเรยนรใหนกเรยนทราบ 3. ครเลาประวตความเปนมาของประเทศเวยดนาม โดยเฉพาะประวตของโฮจมนห บคคลส าคญของเวยดนาม แลวเชอมโยงไปสเนอหาทจะเรยน ขนท 2 กจกรรมการเรยนร 4. ครใหนกเรยนศกษาเพมเตมเกยวกบประวตศาสตรของประเทศเวยดนาม เชน สงครามเวยดนาม จากแหลงการเรยนรตาง ๆ เชน อนเทอรเนต เอกสาร สรป แลวน ามาเปรยบเทยบกบขอมลดานสภาพทางภมศาสตร การเมองการปกครอง เศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรม และความสมพนธระหวางประเทศกบประเทศไทย จากหนงสอเรยน รายวชาเพมเตม อาเซยนศกษา ม. 1‟3 ของ วพ. เขยนบนทกเปนความรลงในสมด จากนนครสมนกเรยน 3‟5 คนใหออกมาน าเสนอหนาชนเรยน 5. ครกลาวชมเชยและสรปเพมเตมใหครบถวนสมบรณ นกเรยนคนอน ๆ บนทกความรเพมเตมทไดรบลงในสมดแลวสงคร


6. ในขณะปฏบตกจกรรมของนกเรยน ครสงเกตพฤตกรรมในการท างานและการน าเสนอผลงานของนกเรยนตามแบบประเมนพฤตกรรมในการท างานเปนรายบคคลและเปนกลม 7. ครและนกเรยนชวยกนรวบรวมเอกสารจากการสบคนขอมลเกยวกบประเทศเวยดนามไวศกษาในชนเรยน ขนท 3 ฝกฝนผเรยน 8. ครใหนกเรยนฝกการสบคนขอมล วเคราะห และสรปความร และชวยกนประเมนผล 9. ครใหนกเรยนท ากจกรรมทเกยวกบประวตศาสตรของประเทศเวยดนามและชวยกนเฉลยค าตอบทถกตอง ขนท 4 น าไปใช 10. ครใหนกเรยนน าความรเรองประเทศเวยดนามไปเผยแพรใหแกนกเรยนชนอน ๆ หรอผปกครอง ขนท 5 สรป 11. ครและนกเรยนรวมกนสรปเรอง ประเทศ เวยดนาม โดยใหนกเรยนบนทกขอสรปลงในแบบบนทกความร หรอสรปเปนแผนทความคดหรอผงมโนทศน พรอมตกแตงใหสวยงามลงในสมด 12. ครใหนกเรยนท าแบบทดสอบหลงเรยน โดยแจกแบบทดสอบใหนกเรยนทกคน และใหนกเรยนท าแบบทดสอบ โดยเขยนเครองหมาย ทบตวอกษร (กง) หนาค าตอบทถกตองทสดเพยงค าตอบเดยว จากนนตรวจใหคะแนน พรอมเฉลยค าตอบของแบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน เพอประเมนผลการเรยนรของนกเรยน

8. กจกรรมเสนอแนะ ครใหนกเรยนสรปประวตความเปนมาของประเทศเวยดนามเปนเสนเวลาลงในกระดาษโปสเตอร ตกแตงใหสวยงาม แลวน าไปตดไวในชนเรยน

9. สอ/แหลงการเรยนร 1. แบบทดสอบกอนเรยนและหลงเรยน 2. อนเทอรเนตและเอกสาร 3. แบบบนทกผลการสนทนาซกถาม 4. แบบประเมนพฤตกรรมในการท างานเปนรายบคคลและเปนกลม 5. หนงสอเรยน รายวชาเพมเตม อาเซยนศกษา ม. 1‟3 บรษท ส านกพมพวฒนาพานช จ ากด




ลงชอ _________________ ผสอน _______ / ________ / ______

03 ตอนที่ 2 หน่วย 2

Documents

Transcript of 03 ตอนที่ 2 หน่วย 2