Plan de Marketing. Curso 2011-2012

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Plan de Marketing

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Departamento de Dirección de Marketing.

Profesora Helena Ortiz Gil

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1. Bienvenida y presentación

Reunir

Unificar

Método coherente

¿Por qué esta asignatura?

CONOCIMIENTOS

PREVIOS

ADQUIRIDOS

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1. Bienvenida y presentación

• 1º: Fundamentos de Marketing

• 2º: Comunicación comercial, Gestión de productos y precios,

Análisis de clientes

• 3º: Canales de distribución comercial, Investigación de

mercados, Marketing de servicios, Estrategia, Publicidad y RRPP

GRCM

CONOCIMIENTOS ASUMIDOS.

PERO…..

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1. Bienvenida y presentación

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Plan de Marketing: guía docente

2. Descripción de la asignatura

Plan de marketing, es una asignatura práctica donde los

alumnos aprenden la correcta metodología para la

elaboración de los planes anuales de las empresas, y lo

aplican de forma práctica en un caso introducido por los

profesores.

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3. Objetivos

1. Dotar a los alumnos de los conocimientos que permitan

participar activamente, organizar y desarrollar un plan de

marketing.

2. Plasmar estos conocimientos en un plan concreto

práctico.

3. Desarrollo de las habilidades necesarias para su

presentación y defensa ante el comité de dirección de la

empresa.

4. En esta asignatura, hay tres aspectos del plan de

marketing que son fundamentales que los alumnos

asimilen a lo largo de la asignatura:

Estructura

Coherencia

Claridad expositiva.

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4. Metodología

Dos formatos intercalados durante el curso: teoría + práctica.

• La teoría son los conocimientos necesarios para desarrollar un

Plan de Marketing.

• La práctica se articula desde el caso CAREM del sector hotelero

en España.

Material de apoyo:

Principales apuntes de la asignatura en el campus virtual. Dichos

apuntes no contemplan todos los casos prácticos y materiales gráficos que son utilizados en

clase.

Los alumnos deben acudir a clase para participar activamente y

tomar apuntes, ya que la concepción teórica de los casos también es materia de examen.

Libro: Plan de Marketing en la práctica – 5º edic, Ed. ESIC

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Plan de Marketing: GRCM

5. Normas de evaluación

Atención:

Para calcular el porcentaje, ambas notas principales (la del examen y la del trabajo práctico) deben tener

una evaluación superior a 4 puntos; si alguna de las dos no supera esta puntuación, la asignatura

estará suspensa.

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6. Programa de la asignatura

I.- ¿Qué es un plan de marketing?

I.1.- Definición

I.2..- El contexto

II.- Las 8 claves

II.1.- Horizonte Temporal

II.2.- Estructurado

II.3.- Coherente

II.4.- Lenguaje propio

II.5.- Plan de acción

II.6.- Creativo

II.7.- Métricas

II.8.- 360º

III.- Las etapas para hacer un plan de marketing

IV.- El análisis estratégico

V.- El DAFO

VI.- Objetivos

VII.- Estrategia operativas del plan de marketing

VIII.- El plan de acción y la planificación Temporal

IX.- Los presupuestos y Cuenta de Resultados

X.- El control de desviaciones y Plan de reorientación

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Profesionalidad

CG1.: Capacidad de análisis y síntesis: analizar, sintetizar, valorar y tomar decisiones a partir de los registros relevantes de

información sobre la situación y previsible evolución de una empresa

CG11. Motivación por la calidad y el rigor en el trabajo CG12. Creatividad, iniciativa y espíritu emprendedor

CG19. Compromiso ético en el trabajo

CG23 Creatividad CG26 Motivación por la calidad

CG7 Capacidad de esquematización y extrapolación; el alumno debe ser capaz de entender las instituciones económicas

como resultado y aplicación de representaciones teóricas o formales acerca de cómo funciona la economía.

CG9 Capacidad de tomar decisiones

CG8 Capacidad para la resolución de problemas CG6 Habilidad para analizar, buscar y discriminar información proveniente de fuentes diversa; ser capaz de identificar las fuentes de información

económicas relevantes, obtener y seleccionar información relevante imposible de reconocer por no profesionales

CG3 Comunicación oral y escrita en lenguaje nativo; comprender y ser capaz de comunicarse, con corrección y en diferentes

escenarios, en español. Estar preparado para hacerse entender por jefes y subordinados de forma clara y concisa y ser capaz de elaborar

informes de asesoramiento y proyectos de gestión empresarial (global o por áreas funcionales)

CG22 Adaptación a nuevas situaciones

CG2 Capacidad de organización y planificación; Aplicada a una empresa u organización, identificando sus fortalezas y

debilidades

CG18 Capacidad crítica y autocrítica

Competencias Específicas: CE

CE19 Ser capaz de aplicar los conocimientos teóricos, metodológicos y de técnicas (de marketing e investigación de mercados) de

forma conjunta, adquiridas a lo largo de la formación, trabajando en equipo y desarrollando las habilidades y destrezas de un profesional de

marketing e investigación de mercados.

CE20 Ser capaz de presentar y defender un proyecto completo que integre las actividades de marketing .

CE4 Emitir informes de asesoramiento sobre situaciones concretas de empresas y mercados

CE8 Ser capaz de seleccionar y utilizar las aplicaciones informáticas necesarias para el diagnóstico y análisis empresarial, así como para su

aplicación en la gestión de marketing en la empresa.

CE5 Redactar proyectos de gestión global o áreas funcionales de la empresa relativas al ámbito del marketing e investigación de mercados

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Informe OIE de jóvenes y

mercado laboral

Profesionalidad

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Un ojo abierto a la tecnología Actualidad

• De la globalización a la personalización

• Expertos en tecnologías de Marketing

• Uso de DataMining

• Movil: apps, Mcommerce e integración

con otras acciones

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Todo va muy

muy rápido

Velocidad

El mundo en 2020

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Queremos

cosas nuevas

Creatividad

Hacemos cosas nuevas

EL MERCADO EXIGE

cosas nuevas

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Por lo tanto…

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Campañas “relevante”:

Actualidad

Presentación:

Producto Empresa Sector

Descripción:

Medio/ Soporte /creatividad de la campaña

Objetivo estimado:

Razón particular de la elección:

((Muestra gráfica))

Versión Superbowl Versión Uruguay