Ojo al Piojo! 62
60
description
Ojo al Piojo!
Transcript of Ojo al Piojo! 62
oap62.indd 1 28/03/12 22:22
oap62.indd 2 28/03/12 22:22
oap62.indd 3 28/03/12 22:22
oap62.indd 4 28/03/12 22:22
oap62.indd 5 28/03/12 22:22
6 editorial! staff
directoraLic. Patricia F. Naidich / [email protected]
directora editorialMariana Sísaro / [email protected]
directora de arteD.G. Sabrina Braude / [email protected]
fotografíaPatricia Naidich
[email protected](011) 4548-3040 / 11(15) 625-PIOJO (74656)
colaboradores especialesRode ClassenAndrea MartinoliLic. Verónica Le BozecLic. Daiana PérezSilvia PietramalaCarolina Torres
MODIFICACIONES Y BAJAS DE ANUNCIOS ANTES DEL 10 DE CADA MES
Distribución: Quilmes: New Field, Barrancas de Guido y Anexo Club
Alemán. Hudson, Berazategui y Gutiérrez: Abril Club de Campo, Los Om-
búes de Hudson, Altos de Hudson, Altos de Hudson II, Fincas de Iraola, El
Carmen, Barrio Parque el Carmen, Village , Barrio San Juan, Barrio Estan-
cia San Juan, Country El Pato, Ranelagh Golf, Acacias. City Bell: Los Cei-
bos y centro comercial, Hudson Plaza Comercial, Southern International
School, St. George Collage, Mariano Acosta, Escuela Río de la Plata Sur,
Privada de Ranelagh, Payró, San Pedro Pascual, Güemes y Pio XII. Parque
Comercial Avellaneda
próximo número:Mayo 2012!Para anunciar en Ojo al Piojo! comunicate al:
(011) 4548-3040 / 11(15) 625-PIOJO (74656)envianos un mail a: [email protected]
o visitanos en Office Park Nº11 Barrio Privado Altos de
Hudson I Autopista Bs. As. - La Plata, km 33,5 - Ramal
Hudson - (B1885IQA) Bs. As. Argentina
www.guiaojoalpiojo.comwww.facebook.com/guiaojoalpiojowww.twitter.com/guiaojoalpiojoguiaojoalpiojo.wordpress.com
Registro de la Propiedad Intelectual Nº937410. Registro de Marca 2.230.915. Propietaria: Ojo al Piojo S.R.L. Domicilio legal: Lavalle 3910 2B (CABA). Nº62 / Abril 2012No se responsabiliza por los cambios que puedan surgir en la programación de espectáculos, ni por las opiniones vertidas en los artículos firmados, ni por el contenido de los avisos publicitarios.Prohibida su reproducción total o parcial sin autorización de la editorial o los anunciantes, según corresponda.
* Por Mariana Sísaro
Abril es el mes preferido de muchas personas. De Joaquín Sabina, a quien
se lo han robado; de Antonio Machado, porque florecía; de Frank Sinatra, que
lo amaba en París; de Ramón del Valle Inclán, que lo llevó al teatro pero hecho
cuento; de Silvio Rodríguez, que lo está esperando…
Abril es también mi mes preferido, porque se viste de punta a punta con
lo que más me gusta en el mundo: los libros. Desde el principio, nos trae el 2
el Día del Libro Infantil, en conmemoración del nacimiento de ese gran escri-
tor danés que fue Hans Christian Andersen, que supo sumergir a chicos de
mil generaciones en los mundos de fantasía del patito feo, la sirenita y tantos
más. Por su parte, el 23 coincide, casualmente, con el nacimiento o la muerte
de autores como Shakespeare, Inca de la Vega, Josep Pla, William Wordsworth
o Cervantes. Como si antes de que la UNESCO lo declare Día Internacional del
Libro, el 23 de abril se hubiera declarado a sí mismo.
Y, finalmente, abril trae a Buenos Aires la Feria Internacional del Libro, la
mayor fiesta de la literatura que vive nuestro país y que vale la pena recorrer
una y otra vez todos los años, para encontrarse con todas las formas de litera-
tura y de cultura que desbordan las páginas e invaden el resto del lugar.
Los libros son pequeñas puertas a grandes mundos, que no exigen pasa-
porte ni pasaje para ser recorridos. Sólo hace falta sentarse en algún lugar,
respirar muy profundo y abrir bien los ojos, para disfrutar del paisaje.
Ahora también contamos con
oap62.indd 6 28/03/12 22:22
oap62.indd 7 28/03/12 22:22
oap62.indd 8 28/03/12 22:22
sumarioAbril 2012año 7 / nº62
pág. 44top five!
todo lo que trae el mes de abril...
pág. 54vida verde!Por Rode Classen
ideas verdes para la ciudad
pág. 8 editorial! pág. 14 artista de tapa! • conocemos a Megui Biederman
pág. 16 salud! • el fundamental primer año de vida
pág. 20 psicología! • lazos fraternos
pág. 24 +12pág. 30 lectura! • abril, mes del libro infantil
pág. 34 agenda! pág. 44 top five!pág. 46 actualidad! • un futuro con libros
pág. 52 tiempo libre!pág. 54 vida verde! • ideas verdes para la ciudad
*Carolina Torres nació en Quilmes y es diseñadora gráfica (UBA). Además del diseño tradicional, le gusta retar su creatividad con la ilustración y trabajar con texturas | www.carolinatorres.com
Fe de erratas: en el sumario del número 61, la autora de la nota de Psicología fue la Lic. Verónica Le Bozec, como siempre.
Ilustración central Carolina Torres*
oap62.indd 9 28/03/12 22:22
oap62.indd 10 28/03/12 22:22
oap62.indd 11 28/03/12 22:22
oap62.indd 12 28/03/12 22:22
oap62.indd 13 28/03/12 22:22
14 artista de tapa!
oap62.indd 14 28/03/12 22:22
oap62.indd 15 28/03/12 22:22
Si querés leer sobre algún tema, te quedan dudas sobre esta nota o querés comunicarte con nuestro especialista, escribí a:[email protected]
16 salud!
el fundamental primer año de vidaPor Daiana Pérez*
LA MAYORíA DE NOSOTROS HEMOS VISTO CRECER, DE FORMA MáS O MENOS CER-
CANA, A UN BEBé. “¡CRECE POR METRO!”, “PARECE UN ADULTO” O “¿CUáNDO
APRENDIó A HACER ESO?” SON FRASES QUE SE ESCUCHAN CONTINUAMENTE EN
TORNO A UN NIñO EN FORMACIóN. ¿QUé LES PARECE SI HACEMOS UN REPASO POR
LAS ETAPAS QUE TRANSITAN LOS NIñOS EN SU PRIMER AñO DE VIDA, PARA PODER
ASISTIRLOS Y ACOMPAñARLOS DE LA MEJOR FORMA POSIBLE?
Durante el primer año de vida, el crecimiento y el desarrollo son mucho más rápidos que en cualquier otro momento de la vida. En este proceso juegan un rol crucial la estimulación de los padres y de otras personas que rodean a los chicos, para acom-pañar el despertar de sus sentidos y el descubrimiento de nuevas sensaciones.
En el pequeño cuerpo del recién nacido ya se encuentran ac-tivos dos de los cinco sentidos que lo guiarán por el resto de su vida: el olfato y la audición. Gracias a que el bebé es capaz de escuchar dentro del vientre materno, puede reconocer las voces de sus padres y de las personas que acompañaron el embarazo. También el tacto se experimenta casi en forma íntegra durante el primer mes de vida. El gusto, si bien se desarrolla en forma temprana, continúa modificándose a lo largo de la vida: inicial-mente el ser humano se encuentra atraído por sabores dulces, y gradualmente aprende a apreciar los restantes.
Al promediar el tercer mes de vida, el bebé es capaz de con-trolar los movimientos de su cabeza. Es en esta etapa que levanta y endereza la cabeza, y cuando se encuentra boca abajo, mantie-ne el pecho erguido y la cabeza en alto por varios segundos. A su vez, comienza a maniobrar con sus manos: es capaz de abrirlas y cerrarlas, y de mantener los puños cerrados.
A medida que pasan los meses, también será más receptivo y podrá reaccionar a los estímulos, incluso sonriendo. Principal-mente, el bebé intentará buscar entretenimiento y satisfacer su
EL FUNDAMENTAL PRIMER AÑO DE VIDA
Ilustraciones Carolina Torres**
oap62.indd 16 28/03/12 22:23
oap62.indd 17 28/03/12 22:23
curiosidad, y preferirá siempre la compañía de sus padres, ya que éstos le darán seguridad frente al mundo desconocido que se va presentando frente a ellos. Recién entre los cuatro y los seis me-ses puede el bebé intentar imitar lo que está escuchando, con sonidos simples y desarticulados.
Cerca de los seis meses, la prin-cipal modificación que se produce es nutricional: empieza a dismi-nuir el reflujo de succión y se ini-cia el reflejo de masticación. El sis-tema digestivo, que se desarrolló durante estos meses, se encuentra bastante maduro, y el tamaño del estómago aumenta la capacidad gástrica. También los riñones se desarrollan, y a pesar de ser órga-nos muy sensibles se encuentran ya en condiciones de filtrar la ori-na y trabajar eficientemente. A ni-vel intestinal, por último, nuevas enzimas facilitarán la digestión de los alimentos. Todos estos avances le permiten comenzar a tragar texturas diferentes a la leche materna, es decir, comenzar a inge-rir alimentos variados.
También es en este momento que aparece una mayor mo-vilidad en las extremidades superiores que, sumada a su más agudo sentido de la visión, hará que el bebé intente alcanzar to-dos los objetos que estén cerca de él (pero recién en el octavo mes, aproximadamente, podrán ejer-citar su motricidad fina y realizar movimientos de “pinza” con sus dedos índice y pulgar). Además, esta nueva habilidad le permite al
EL FUNDAMENTAL PRIMER AÑO DE VIDA
*Es licenciada en nutrición, docente de la Universidad del Salvador y del Centro Cultural Ricardo Rojas. **Carolina Torres nació en Quilmes y es diseñadora gráfica (UBA). Además del diseño tradicional, le gusta retar su creatividad con la ilustración y trabajar con texturas | www.carolinatorres.com
infante levantar sus brazos cuando desea que lo alcen: comienza la comunicación kinético-corporal y, con ella, una etapa de mayor sociabilidad, en la que pierden el miedo a las caras nuevas y son más amigables en la recepción de lo nuevo.
El siguiente gran salto que dará el bebé en su desarrollo será con las piernas. Alrededor de los siete meses comienzan a gatear, y tienen la capacidad de mantener-se erguidos cuando se los sostie-ne. Será cerca de los diez meses que podrá pararse completamen-te, y aventurará pequeños pasitos si alguien sostiene sus manos.
Con respecto a su alimenta-ción, de a poco se irá acercando a las costumbres del entorno fa-miliar. Más allá del desarrollo del aparato gastrointestinal, mejoran los movimientos de lengua y la-
bios, lo que le permite mover la comida de la parte anterior de la boca a la posterior, y tragar con más facilidad. Gradualmente pasará de líquidos a purés suaves y luego a alimentos sólidos, y empezará a espaciar sus comidas de forma tal que, al llegar al año, realizará las cuatro comidas diarias habituales junto con el resto de los miembros de la familia, ¡y hasta tratará de llevarse la
comida a la boca con sus propias manos!
Los primeros doce meses de vida son de cambios permanentes que es de gran felicidad vivirlos en familia, para no perder ninguno de los momentos que son impor-tantes en el crecimiento del niño.
Cerca de los seis meses, la principal
modificación que se produce es nutri-
cional: el bebé está ya en condiciones
de ingerir alimentos diferentes a la
leche materna.
En el pequeño cuerpo del recién nac-
ido ya se encuentran activos dos de
los cinco sentidos que lo guiarán por
el resto de su vida: el olfato y la au-
dición. Gracias a que el bebé es ca-
paz de escuchar dentro del vientre
materno, puede reconocer las voces
de sus padres y de las personas que
acompañaron el embarazo.
oap62.indd 18 28/03/12 22:23
oap62.indd 19 28/03/12 22:23
20 psicología! Si querés leer sobre algún tema, te quedan dudas sobre esta nota o querés comunicarte con nuestro especialista, escribí a:psicologí[email protected]
lazosfraternosPor Verónica Le Bozec*
EL VíNCULO ENTRE HERMANOS ES UNA DE LAS RELACIONES HUMANAS MáS INTENSAS,
PROFUNDAS Y AMBIVALENTES. CUALQUIER HIJO QUE HAYA SIDO BENDECIDO CON HER-
MANOS PUEDE DAR CUENTA DE ESTO. LA COMPLICIDAD, EL COMPAñERISMO Y LOS CóDI-
GOS COMUNES SON INGREDIENTES QUE CARACTERIzAN ESTE VíNCULO PERO TAMBIéN LA
RIVALIDAD, LOS CELOS Y LA COMPETENCIA. ESTOS ELEMENTOS SE FUNDEN EN DISTINTAS
PROPORCIONES EN LOS DIFERENTES MOMENTOS DE LA VIDA Y, EN CADA CASO, ESTE VíN-
CULO SE DARá DE MANERA SINGULAR DE ACUERDO A LA HISTORIA FAMILIAR Y A LAS
PARTICULARIDADES DE CADA INTEGRANTE.
LAZOS FRATERNOS
Ilust
raci
on S
ilvia
Pie
tram
ala*
*
oap62.indd 20 28/03/12 22:23
Ilust
raci
on S
ilvia
Pie
tram
ala*
*
oap62.indd 21 28/03/12 22:23
LAZOS FRATERNOS
Como mencionamos anteriormente, los celos vienen de la mano
de la necesidad de rivalizar con el par. Por lo tanto, estos sentimientos
son esperables sobre todo cuando se trata de niños pequeños. Por
eso, como padres debemos prestar especial atención tanto cuando
estos sentimientos están exacer-
bados como cuando no se mani-
fiestan en absoluto. Cuando su-
cede esto último es habitual que
se observe en el chico, en lugar
de celos, una necesidad excesiva
de cuidar al hermano o herma-
na, lo que puede ser la expresión
sintomática de la culpa que provocan los sentimientos hostiles des-
pertados por el rival. Una defensa contra estos sentimientos que, por
alguna razón, no pueden expresarse. También, esto puede deberse a
conductas vinculadas con una sobreadaptación.
Muchas veces sin saberlo, son los mismos padres los que alimen-
tan estas respuestas: felicitando al hermano que no expresa sus sen-
timientos y castigando al que lo hace, por ejemplo. Desde luego que
los límites deben operar tanto en este como en todos los vínculos,
pero, en ocasiones, resulta muy complicado para los padres encua-
drar ciertas pautas de comportamiento. Cuando un hijo se “porta
bien” y el otro “mal” es muy frecuente que este último reciba mayor
atención a través de los retos, reprimendas y demás señalamientos.
Es por eso que el hijo que se porta bien, tal vez necesite convocar la
atención de los padres con este “portarse tan bien”, lo que puede
enmascarar sentimientos hostiles,
angustia, tristeza… “El otro día los
dejé un minuto para ir al baño y de
la nada el más chiquito empezó a
llorar en el carrito. Le pregunté al
más grande qué había pasado y me
dijo que nada, que se puso a llorar
de repente. Al rato le veo al bebé la
marca de una mordida en una mani-
to. No lo podía creer porque el mayor siempre le hace mimos y dice
que está contento de tener un hermanito”.
Sabias palabras las de Olivia, la cerdita inquieta, alegre y creati-
va que entretiene a nuestros niños por la tele y con la que muchos
identificamos a nuestros hijos: “Mi hermano MENOR es mi MAYOR
pesadilla”, dice. Palabra de hermana mayor, aunque el hermano me-
nor tendrá lo suyo para declarar,
seguramente. Lo cierto es que si
existe algo que el ser humano
no decide es tener un hermano
o hermana, relación involuntaria
si las hay.
Pero, ¿qué es lo que com-
plica la relación fraterna? ¿Por qué el amor y el odio se mezclan y
desmezclan tan crudamente en este vínculo? Existe un miedo básico,
un miedo fundamental asociado con el sentimiento de indefensión
y desvalimiento, miedo primordial que activa y desarrolla todos los
mecanismos de defensa del sujeto. Básicamente se trata del temor a
perder el amor de los padres o de los otros significativos y, el tenerlo
que compartir con un tercero, desata las pasiones más fervientes.
Por lo tanto, la rivalidad entre hermanos, sobre todo en las etapas
más tempranas del desarrollo, es esperable y natural. “Yo le pegué
pero él empezó primero” frase que, con alguna palabra más, alguna
menos, se hace eco en cada familia con más de un niño donde el adul-
to es convocado a encarnar un rol de juez que desempate, apruebe
y consuele.
Si observamos detenidamente
podremos constatar que en el hori-
zonte de la mayoría de las disputas
(no sólo las peleas entre hermanos)
existe un elemento tercero por lo
que se disputa. Este puede ser tan-
to un juguete como la atención de
mamá o, incluso, que papá “me dé
la razón a mí”. En cómo el adulto
responda a la demanda del niño se jugará la posibilidad de sentar
las bases para fomentar el compañerismo y la tolerancia o los celos y
demás sentimientos hostiles en el vínculo fraterno a futuro.
En cómo el adulto responda a la demanda del niño se jugará la posibilidad de sentar las bases para fomentar el compañerismo y la tolerancia o los celos y demás sentimien-tos hostiles en el vínculo fraterno a futuro.
Muchas veces sin saberlo, son los mis-mos padres los que alimentan estas res-puestas: felicitando al hermano que no expresa sus sentimientos y castigando al que lo hace, por ejemplo.
*Es psicóloga clínica, Coordinadora de Admisiones de Apertura, Equipo de Asistencia Psicológica / 4866 3237 /15 5729 9111 / www.apertura-psi.com.ar / [email protected]
oap62.indd 22 28/03/12 22:23
Otra de las cuestiones que muchas veces los padres realizan sin
ningún registro del hecho y afecta la relación de los hermanos es
la comparación entre los hijos: “Juan no se portaba tan mal cuando
era chiquito como vos, tenés que aprender de tu hermano mayor” o
incluso más sutiles como “no puedo entenderlo, son tan distintos: el
agua y el aceite”.
La comparación sea explícita o no, arrasa contra lo más propio del
individuo, su subjetividad. Los chicos escuchan de sus padres, por un
lado que tienen que tener paciencia y tolerancia y por otro que “así
como se es” no es lícito ser, que tienen que cambiar. Estas contradic-
ciones perturban la posibilidad de diálogo y entendimientos entre
padres e hijos y entre los hermanos también, sobre todo cuando sólo
se es permitido ser como el rival.
Es por eso que recomendamos no presentar a uno de los hijos
como ejemplo de lo que hay que ser o hacer ni como un modelo
para los demás. En cambio sí sugerimos planificar actividades en fa-
milia donde todos juntos puedan participar y cooperar, buscando y
destacando qué es lo que más le gusta a cada uno e incorporando la
diferencia como un plus, algo que pueda sumar a los demás en vez
de restarles. Esto reforzará en cada integrante los sentimientos de
pertenencia a esa familia y estimulará el compañerismo y la toleran-
cia entre los hermanos. Así mismo, encontrar espacios de tiempo o
actividades para hacer con cada hijo a solas. No aconsejamos forzar
las interacciones.
Poder entender que somos todos diferentes, posibilitará también
a los padres entender que podemos sentir más afinidad hacia cier-
tas características de los hijos; en alguno serán sus gustos, en otro
su carácter, pero esto no está en relación al amor que se sienta por
ellos. Comprender y transmitir esto a los hijos facilitará el diálogo y
la comunicación entre todos los miembros de la familia y calmará las
tensiones propias de los sentimientos de rivalidad.
LAZOS FRATERNOS
** Es diseñadora gráfica e ilustradora infantil. Comenzó y terminó la carrera de diseño gráfico en la UBA. En el 2009 nació Batatá. ¡Pasen y vean! www.batatadg.com | [email protected]
oap62.indd 23 28/03/12 22:23
24 +12
oap62.indd 24 28/03/12 22:23
oap62.indd 25 28/03/12 22:23
oap62.indd 26 28/03/12 22:23
oap62.indd 27 28/03/12 22:23
oap62.indd 28 28/03/12 22:23
oap62.indd 29 28/03/12 22:23
Si querés leer sobre algún tema, te quedan dudas sobre esta nota o querés comunicarte con nuestro especialista, escribí a:[email protected]
30 lectura!
abril, mes del libro infantilPor Cuenta Cuentos Andrea Martinoli*
*”La fábrica de serenatas”, de Andrea Ferrari- Ed. AlfaguaraHabía una vez un chico que se llamaba Martín Rimando, con una cabeza llena de palabras y de músicas, tantas que ofrece serenatas a quien las ande necesitando… Justo justo aparece un cliente que justo justo lo abandonan las pala-bras y la música cuando la ve a ella: su adorable vecina Alejandra….
“La jirafa, el pelícano y el mono”, de Roald Dahl (Alfaguara) - $41Aquí nos encontramos con esas historias desopilantes a las que ya nos tiene acostumbrados el querido Roald… ¿Se acuerdan de “Las brujas”? ¿Y de “Charlie y la fábrica de chocolates”? Aquí nos encontramos con estos tres amigos muy peculiares que forman un gran equipo limpiaventanas, acaso el mejor del mundo. No falta nada, ni un duque, ni una duquesa, ni…
“Solgo”, de María Teresa Andruetto (Edelvives) - $83Es la historia de un pintor de la antigua Corea, que pintaba amaneceres, árboles de cerezos, y montañas tan bellísimas, de colores tan intensos, que se confundían con la realidad. Era libre y dueño de sus colores y sus dibujos. Le ofrecen fama, prestigio y comida por pintar un retrato del emperador, pero… ¿ habrá aceptado Solgo?
¡Yapa, yapa! Este enlace te lleva derechito a un video que te va a dejar con la boca abierta…tinyurl.com/solgo
¡QUé BUENO ES CELEBRAR EL DíA DEL LIBRO INFANTIL! ESTE MARAVILLOSO DíA ES EL 2 DE ABRIL, RECORDANDO EL NACIMIENTO DEL ESCRITOR HANS CRISTIAN ANDERSEN, ALLá POR EL AñO 1805… ¿RECUERDAN LAS MARAVILLAS QUE NOS DEJó ESTE ILUMINADO SEñOR? CLARO, “EL PATITO FEO”, “LA SIRENITA”, “LA VENDEDORA DE FóSFOROS”, “PULGARCITO”, Y TANTOS MáS. HOY EN DíA, LOS ESCRITORES QUE SE DEDICAN AL MUNDO DE LOS NIñOS SON REALMENTE MUCHOS, Y ADENTRARSE EN EL UNIVERSO DE LOS CUENTOS ES UN ENORME PLACER, PORQUE DESCUBRIMOS DIBUJANTES, EDITORES, GENTE TAN VALIOSA Y SENSIBLE QUE HOY HACE QUE ENTRAR A UNA LIBRERíA SEA UN VERDADERO ENCUENTRO CON TESOROS. POR ESO, QUIENES TENEMOS LA DICHA DE TRABAJAR CON ESTE MATERIAL, FESTEJAMOS CON BOMBOS, PLATILLOS, POEMAS Y CUENTOS EL NACIMIENTO DE ANDERSEN, Y EN éL, EL DE TODOS QUIENES ESCRIBEN, DIBUJAN Y EDITAN LIBROS PARA NIñOS CON EL RESPETO Y LA DELICADEzA QUE ESTA TAREA MERECE. ¡¡FELIz DíA DEL LIBRO INFANTIL PARA TODOOOOOS!!
oap62.indd 30 28/03/12 22:23
“Preguntas que ponen los pelos de punta”, de Carla Baredes e Ileana Lotersztain (Iamiqué) - $59¿Por qué moja el agua? ¿Por qué lava el jabón? ¿Por qué el agua apaga el fuego? Este libro nos explica de manera sencilla y bien divertida (dibujos geniales) estas preguntas y muchas otras. El eje es el agua y el fuego. Hay ritmo, hay alegría, hay colores, hay ciencia… ¿Qué más querés?
“El zoo de Joaquín”, de Pablo Bernasconi (La brujita de papel) - $53Es la historia de un niño muy creativo que un día quiere ser inventor. Pero no cualquier inventor, no señor. Usará 2 ramitas, un rallador de queso, un reloj despertador, un plumero y unos cuantos cachivaches para crear los animales más locos que te puedas imaginar. ¿Lo acompañamos?
“Lo que hay antes de que haya algo”, de Liniers (Pequeño Editor) - $42Desde la forma este libro nos está hablando. Como si fuera una joya, viene con un estuche. Lo sacamos por un costado y lo desplegamos. Los colores son suaves, tenues… Los monstruos bajan del techo, o de un lugar oscuro que hay donde antes había un techo. Hay que buscar una solución. ¿Estará en la cama de papá y mamá?
“Los sueños del agua”, de María del Carmen Colombo y con ilustraciones de Cristian Turdera (Pequeño Editor)Desde este título tan cautivante, nos vamos adentrando en este imaginario del agua, los charcos, las nubes, y los sue-ños que sueñan. Podemos leerlo, escucharlo, mirarlo, y así, al disfrutarlo, nos dan ganas de crear a nosotros también, porque su sutileza y su liviandad, expande nuestra imaginación. Es como un murmullo, es como una canción de cuna, ¡es poesía!“¡Silencio…no la despierten!:está cansada de correr.”
“Las aventuras del rey Mono y otras leyendas chinas”, adaptación de Oche Califa (Colihue) - $33Las leyendas son un regalo de la tradición oral. Aquí se presentan las que vienen desde el oriente, cargadas de luchas, de dinastías, de princesas, de dragones. Son portadoras de valores y de sentimientos profundos, que intentan explicar la historia de un pueblo milenario.
* Es docente de Nivel Inicial y Narradora Oral en escuelas de la zona sur. Narra, canta y juega en el Coro de Niños de la Secretaría de Cultura de Berazategui.
oap62.indd 31 28/03/12 22:23
Van dos cuentos creados justamentecomo mensaje del amor hacia los librospara todos los niños del mundo.
La luz de los librospor Angeliki Varella
Los dos hermanos solían jugar con un globo terráqueo. Mientras le daban vueltas y más vueltas, con los ojos cerrados, señalaban un punto cualquiera con el dedo. Y si ese punto era Pekín, Ma-dagascar o México, buscaban en la biblioteca libros que contaran historias de esos lugares. Les encantaba leer. Disfrutaban con la lectura. La luz en su venta-na permanecía encendida hasta muy tarde.Guiados por la “luz” de los libros, recorrieron la Gran Muralla China, escucharon la canción del Océano junto a los vikingos, vivieron a la sombra de las pirámides en el Antiguo Egipto, se deslizaron en trineo por lagos helados junto a los esquimales, participaron en los Juegos Olímpicos de la antigüedad y recibie-ron la corona de olivo de los campeones. Cuando por fin se quedaban dormidos, los cuentos, las historias, las leyendas, los lugares, los escritores, los héroes se mezclaban en sus sueños y los acunaban dulcemente: Esopo contaba sus fá-bulas a Sherazada en lo alto de la torre Eiffel, Cristóbal Colón escuchaba a Tom Sawyer relatar sus travesuras en un barco del río Mississippi, Alicia viajaba por el País de las Maravillas junto a Mary Poppins y Andersen narraba sus cuentos a la araña Anansi frente a una pirámide.El juego con el globo terráqueo y los libros era divertidísimo por-que parecía interminable. Los dos hermanos habían encontrado la manera de ser navegantes y exploradores a través de las pági-nas. La “luz” de los libros les permitía conquistar todo el planeta, vivir en diferentes civilizaciones y épocas, admirar su diversidad. Podían descubrir la vida en el inmenso mundo que había más allá de su pequeño cuarto. Volaban muy lejos, viajaban y soñaban.Y, por supuesto, ¡siempre se olvidaban de apagar la luz!—Chicos, ¡duérmanse de una vez! —les pedían sus padres—. Ya es muy tarde. ¡Apaguen la luz!—No podemos —contestaban muertos de risa—. La “luz” de los libros no se apaga nunca.Traducción de la versión en inglés: Laura Canteros.
Subiendo libro a libropor Renate Welsh
Una niña estaba sentada en un hermoso jardín rodeado por un muro alto. Estaba sola. No me preguntes cómo llegó al jardín ni quién le daba de comer. No lo sé.La niña se sentía sola.“Debe haber una puerta en algún lugar del muro”, pensó. Lenta-mente caminó a todo lo largo del muro, tocando las piedras, pero no encontró ninguna grieta, ningún hueco, ninguna abertura. Fue golpeando esa pared, escuchando su sonido, pero sonaba igual todo el tiempo.La niña se sentó bajo un enorme árbol en el centro del jardín. En lo alto volaba una bandada de pájaros.De repente, un libro apareció detrás de ella. En la primera página se veía una gran A y al lado una amapola con sus pétalos rojos, una abeja y una ardilla. En la página siguiente había una B con una ballena y su ballenato, y un balón.Cuando la niña se había aprendido todas las letras del abece-dario, un segundo libro fue cayendo lentamente, y después un tercero, un cuarto, un quinto,... Entonces hojeó los libros; cada uno tenía una textura distinta. Después los olió; cada uno tenía un perfume diferente.Al principio leyó sólo letras. Después las letras empezaron a for-mar palabras, las palabras frases y, finalmente, las frases forma-ron historias.La niña leyó y leyó. Montó elefantes y camellos, remó en una canoa y corrió sobre el hielo en un trineo tirado por “huskies”. Se sentó en un trono de oro en un palacio real y entró en un tipi de vivos colores. Lo más importante, sin embargo, eran los niños y niñas de los libros: felices, tristes, revoltosos, tranquilos, tímidos, descarados.Soñó con todos ellos mientras leía. Se sentía con ellos. Pero cuan-do intentaba tocar a alguno... de nuevo estaba sola y triste.Entonces la niña tuvo una idea. Fue echando libro sobre libro para construir una escalera lo suficientemente alta que le permi-tiera subir y ver más allá del muro.Una vez arriba descubrió que al otro lado había otro jardín y un niño sentado.—¡Hola! —lo llamó la niña.El niño miró hacia arriba y agitó sus brazos. La niña bajó a su jar-dín de nuevo, tomó un montón de libros y los subió a lo alto del muro. El niño había metido la cabeza entre sus brazos y lloraba.—¡Mira esto! —gritó la niña, y fue echándole un libro tras otro. Conforme los soltaba, iban cayendo suavemente en la hierba. Siete veces la niña tuvo que ir a buscar más libros. De esta manera, también el niño pudo construir una escalera en su lado del muro, y la subió, escalón a escalón, libro a libro, cui-dadosamente hasta que llegó arriba del todo.Los niños se abrazaron y rieron. Se sentaron en lo alto del muro y balancearon sus piernas.
oap62.indd 32 28/03/12 22:23
oap62.indd 33 28/03/12 22:23
34 agenda!
Viernes 6
A las 17.30, La Bella Durmiente y el ladrón. En un reino muy, pero muy lejano, se festeja el nacimiento de la tan esperada princesita Aurora. Todo el reino fue invitado, pero por un error el hada malvada no recibió su in-vitación. Enojada hechizará a la pequeña, pero sus hadas madrinas, Flora y Fauna, le regalarán una gota de esperanza dentro del hechizo maligno. Inesperadamente, el día de su cumpleaños número 16, Aurora cono-cerá a un ladrón simpático y audaz, con el que vivirá grandes aventuras. Rodeada de sus cómicas hadas madrinas, acechada por la abominable Maléfica, junto a este mucha-cho aventurado, Felipe, y su simpático se-cuaz, Mercurio, Aurora descubrirá la forma de vivir intrépidas hazañas de princesa. Un cuento dinámico, divertido, lleno de luces y colores, con entretenida música ori-ginal, y humor para grandes y chicos, hará de esta nueva versión del clásico de Disney, un espectáculo inolvidable para grandes y chicos.En cartel sábados, domingos y feriados, a las 17.30, en el Paseo La Plaza (Av. Corrientes 1660, Capital)
A las 19, Café literario a cargo del Grupo Al-mafuerte. Complejo Municipal El Patio (calle entre 15 y 15A, Berazategui)
Domingo 8A las 10, inauguración del Monumento al Carrero Quilmeño. Hipólito Yrigoyen y Tu-pungato (Ezpeleta).A las 15, El viaje de los títeres. Taller parti-cipativo y espectáculo para toda la familia. En esta oportunidad, “EntreTíteres”, por el grupo Las Cotorras de Patricia Bontas.En el Museo del Transporte (Laprida 2200, Quilmes)
Viernes 13 A las 19, Café literario a cargo del Grupo Al-mafuerte. Complejo Municipal El Patio (calle entre 15 y 15A, Berazategui)
A las 20, inauguración de la exposición del Concurso de Pintura Nuestras Islas Malvinas.En el Museo Roverano (Rivadavia 498, Quil-mes)A las 20, La música vive. Actuación de la Or-questa de Tango “Ciudad de Quilmes”. En la Casa de la Cultura (Sarmiento esquina Rivadavia, Quilmes Centro)A las 20, El teatro va a los barrios: “Cuentos teatralizados”, por el Elenco Municipal de Teatro Luz y Sombra. En el Centro de Jubilados de la UOM (Rodol-fo Lopez 87, Quilmes) Sábado 14A las 20, Quilmes ópera: “Le Nuove Voci”, en la Casa de la Cultura (Samiento esquina Rivadavia, Quilmes)
A las 22, folklore en Artenpie. Peña con la actuación del grupo D.E.L., Kurmi y Cuenco.Centro Cultural Artenpie “Cultura desde la gente” (Vicente López 173, Quilmes). Comu-nicate al 4251 4699
Domingo 15A las 11, Fiestas Patronales en la Parroquia Jesús de la Misericordia + Desfile Cívico Tra-dicionalista.En calle Uruguay al 2300 (Quilmes Oeste)A las 12, Torneo de hip hop Foot War en Be-razategui. Batalla internacional 2012 en el ex club Ducilo (calle 5 y 151, Berazategui). Entradas, $50. Anticipadas, $40. Para vecinos del municipio (con cédula), $25.A las 15, El viaje de los títeres. Taller parti-
Domingo 1A las 15, El viaje de los títeres. Taller partici-pativo y espectáculo para toda la familia. En esta oportunidad, “Nicia y Lino… dos cam-pesinos”, de Claudia Calvi y Julieta Guevara. En el Museo del Transporte (Laprida 2200, Quilmes)
Miércoles 4A las 20.30, Excalibur, la producción más am-biciosa de la dupla Cibrián-Mahler. Cuenta la historia del rey Arturo y su amada Gue-nevier, el mítico personaje de Merlín –pode-roso mago y tierno guerrero- y de Morgana –malvada hechicera que pretende apoderar-se del poder mítico de la espada. Con vestua-rios especialmente diseñados que recrean botas, tocados, armaduras y otros accesorios de época, se luce un elenco de más de 30 actores y bailarines en escena, encabezado por Juan Rodó como Merlín, y la infaltable orquesta en vivo.Funciones de miércoles a domingo, en el teatro Astral (Av. Corrientes 1639, Capital)
Jueves 5
A las 15.30, La magia de Pinocho y Cenicien-ta, de Néstor Hidalgo. En cartel sábados, domingos y feriados, a las 15.30, en el Paseo La Plaza (Av. Corrientes 1660, Capital)
¡Estreno de cine!Espejito, espejitoEstreno reprogramado
Había una vez una princesa… Basada en los textos de los herma-nos Jacob y Wilhelm Grimm, llega (¡una vez más!) a la pantalla grande la hermosa princesa de piel “blanca como la nieve”, la malvada reina que desea quedarse con el trono y los inigualables enanos que ayudarán a la doncella a encontrarse con su príncipe azul… esta vez, en clave de comedia: las aventuras no contadas de Blancanieves. Con la actuación de Julia Roberts y Lily Collins en los papeles estelares.
oap62.indd 34 28/03/12 22:23
oap62.indd 35 28/03/12 22:23
Viernes 27A las 19, Café literario a cargo del Grupo Al-mafuerte. Complejo Municipal El Patio (calle entre 15 y 15A, Berazategui)
A las 20, homenaje a la Gesta de Malvinas. Reconocimiento a ex combatientes, música y poesía. En la Casa de la Cultura (Sarmiento esquina Rivadavia, Quilmes Centro)
Sábado 28 A las 11.30: Concurso de manchas Pintá tu Aldea 2012.En la Sociedad de Fomento Don Bosco (Ciu-dadela 2158, Quilmes)A las 20, ciclo de Jóvenes Intérpretes. Actua-ción de Claudio Molinari y el Grupo Kurni. En la Casa de la Cultura (Sarmiento esquina Rivadavia, Quilmes Centro)A las 20, Concierto del Conjunto Vocal de Cámara.En la Biblioteca de Don Bosco (Roca y Juan B. Justo, Quilmes)
Domingo 29A las 15, El viaje de los títeres. El taller parti-cipativo presenta el espectáculo para toda la familia “Los Guardianes del Planeta”, por la Compañía de Rubén Di Mauro Títeres - Cór-doba. En el Museo del Transporte (Laprida 2200, Quilmes)
Lunes 30A las 15, Cantando con Adriana – Fiesta de dis-fraces. La maestra jardi-nera que revolucionó la música infantil presenta nuevamente el espec-táculo más visto de la temporada pasada, para divertirse y emocionarse
en familia. Cada recital es una fiesta, en la que todos participan cantando, jugando y bailando junto a Adriana y sus más queridos personajes. Si te animás, ¡podés ir disfrazado!Declarado de interés por la Honorable Cáma-ra de Diputados de la Nación, por su aporte a la cultura y la educación de los niños.1, 2, 28, 29 y 30 de abril, a las 15, en el Teatro Astral (Av. Corrientes 1639, Capital)
cipativo y espectáculo para toda la familia. En esta oportunidad, “Un botón en mi cabe-za”, por la compañía Arriba las Hu! Manos (Argentina-Chile). En el Museo del Transporte (Laprida 2200, Quilmes)
Jueves 19¡Estreno de cine!¡Piratas! Una loca aventuraEstreno reprogramado
Con la ya habitual téc-nica de stop motion, llega a la pantalla la adaptación de uno de los primeros libros de Gideon De Foe: ¡Pira-tas!Estos piratas poco tra-dicionales se dedican, como todos los que conocimos, a buscar un tesoro escondido.
Pero, además, el capitán del barco tiene otro objetivo en mente: el premio al Pirata del Año. Para conseguirlo, se enfrentarán a la reina de Inglaterra, a la competidora más linda del mar y a innumerables peligros.De los creadores de Pollitos en fuga y Walla-ce & Gromit, con las voces de Hugh Grant y Salma Hayek
Viernes 20A las 19, Café literario a cargo del Grupo Al-mafuerte. Complejo Municipal El Patio (calle entre 15 y 15A, Berazategui)
A las 20, temporada teatral 2012: “Lejana tierra mía”, con Rodolfo Cánepa y Sebastian Suárez.En la Casa de la Cultura (Sarmiento esquina Rivadavia, Quilmes Centro)
Sábado 21A las 16.30, Campanita y la magia de las ha-das. En el mundo de las hadas, todos espe-ran ansiosos la primavera: Flora, Pigmentina y Campanita están listas para trabajar. Pero este invierno, el hada Freda tiene otros pla-nes: convertirse en la Reina del Hielo y lo-
grar que el frío y la nieve sean eternos.Campanita descubrirá, ayudada por los chi-cos y por Peter Pan, la magia que realmente tiene en su corazón, y así lograra salvar a sus amigos congelados y al mundo de las Hadas, para todos juntos recibir la nueva estación.Sábados, domingos y feriados, a las 16.30, en el Paseo La Plaza (Av. Corrientes 1660, Capital).A las 19, Claudio María Domínguez en La Moreno.Belgrano 450 (Bernal) A las 20, La música vive. Grupo Coral “Ver-tiente Sur” presentando Canciones del Con-tinente.En la Casa de la Cultura (Sarmiento esquina Rivadavia, Quilmes Centro)
Domingo 22A las 15, Rock vivo Rock: certamen de ban-das de rock de todos los estilos. En el Club Moreno (Av. Alcorta 2800, fren-te a la Estación Moreno, Quilmes) A las 15, El viaje de los títeres: taller participativo y espectáculo para toda la familia. Hoy, “El descubrimiento de Jazinta”, por la compa-ñía Tití Tereré. En el Museo del Transporte (Laprida 2200, Quilmes)
Jueves 26¡Estreno de cine! Los vengadores (The avengers)
Los vengadores reúne al más célebre equipo de superhéroes, inte-grado por los íconos de Marvel: Iron Man, Hulk, Thor, Capitán América, Hawkeye y Black Widow. Cuando un enemigo inespera-do emerge, amenazan-do la seguridad mun-dial, Nick Fury, director de la agencia para el
mantenimiento de la paz mundial conocida como ‘SHIELD’, se ve ante la necesidad de formar un equipo para salvar al mundo del desastre. Así, comenzará un audaz recluta-miento alrededor del planeta.
oap62.indd 36 28/03/12 22:23
oap62.indd 37 28/03/12 22:23
¡Atención diseñadores!Convocatoria DAS a diseñadores de todo el país: 6º edición de las Ferias de Diseño más importantes de zona sur.
Hasta el viernes 27 de abril hay tiempo para presentarse y quedar entre los 55 seleccionados para la feria Diseños al Sur, que podrán exponer y comercializar sus productos. Los diseñado-res que quieran participar deberán presentar producciones propias en…
•Indumentaria(hombre,mujeryniños)•Decoración•Juegosyjuguetes•Joyeríacontemporánea•Calzado•Iluminaciónyobjetos•Mobiliario•Diseñotextil
¡Novedad! DAS – Diseños al Sur extiende su convocatoria a artistas para participar
del área de arte-objeto que se va a estrenar en la misma edición.
La feria DAS 2012 se realizará en la Casa de la Cultura de Quilmes el fin de semana del 12 y 13 de mayo, de 15 a 21, y como siempre con entrada libre y gratuita.
Solicitá tu entrevista personal vía mail a [email protected] o por telé-fono al (15) 6570 4513 o el (15) 6299 9386Más información en www.dasquilmes.com.ar
Talleres de arte infantilesEscuela de Mimoteatro de Bernal
oap62.indd 38 28/03/12 22:23
oap62.indd 39 28/03/12 22:23
Talleres para adolescentes y adultosEscuela de Mimoteatro de Bernal
Abierta la inscripción. www.escuelademimoteatro.com.ar | 4259 8786Horarios de atención: lunes a viernes de 16 a 18 y sábados de 11.30 a 13
Muestra Mujeres… por amor y convicciónSigue hasta el 14 de abril, en el Museo y Archivo Histórico Municipal (25 de Mayo y Cha-cabuco, Florencio Varela).
- “Ellas saben (dos)”, de la artista Celina Lacay.- Muestra fotográfica.Gigantografías que reflejan el dolor y coraje de las madres. Procedencia: Comisión Provincial por la Memoria. Museo de Arte y Memoria.- “Mujeres de la Patria Siglo XX”.Banners con contenido histórico e ilustraciones sobre seis mujeres que durante el siglo XX aportaron su esfuerzo y energía en beneficio de nuestra patria. Procedencia: Museo Banco Provincia, Centro de Estudios e Investigación Dr. Arturo Jauretche.¿cuándo? lunes a viernes de 9 a 16, sábados de 14 a 18. Entrada libre y gratuita.
oap62.indd 40 28/03/12 22:23
oap62.indd 41 28/03/12 22:23
Novedades en DVD
El gato con botasAdaptación libre y humorística del mítico cuento de Charles Perrault, en el que un joven molinero hereda un ex-
traño gato que, además de hablar, viste unas botas que tienen poderes mágicos. Con muchas travesuras y buen
humor, el gato ayudará a conquistar a la Princesa, a quien sólo le gusta bailar. Pero otros malvados personajes
querrán casarse con la princesa también, y harán todo lo posible por impedir la boda...
Hermanitos del fin del mundoUna historia de aventuras, amistad y compañerismo que apunta al corazón y está dirigida hacia toda la familia.
Es la historia de “Pato” (Topa) y Pirucha (Muni), que junto a un famoso grupo de música llamado La Pandilla de
Sol, unen sus fuerzas para salvar del desalojo a los niños del “Hogar del Fin del Mundo”. La película avanzará por
aventuras, canciones y cuentos, en los increíbles escenarios naturales de Ushuaian, hasta llegar a un final emotivo,
sorprendente y espectacular.
Harry Potter y las reliquias de la muerte – parte 1El principio del fin: la primera parte del final de la saga en la que el pequeño mago Harry Potter, con la ayuda de
sus amigos Hermione Granger y Ron Weasly, enfrenta al poderoso y cruel Lord Voldemort en la que promete ser la
batalla final entre el bien y el mal. Para vencerlo, Harry deberá entender el último mensaje de su mentor, el pro-
fesor Dumbledore, que lo enviará en la búsqueda de tres míticos elementos mágicos conocidos como “las reliquias
de la muerte”. Atención: recomendada para mayores de 12 años.
La yapa…Leyendas Americanas para chicos y grandes
Un CD de mitos y leyendas de América, narrados y cantados en formato de audio, pensados para ser escuchados tanto por adultos como por niños. Trece historias en este CD, con un libro de tapa impreso con textos e ilustraciones para profundizar su lectura.
Yasíempezótodo,hacemuchísimotiempocuandonohabíatierra,nimar,nisolsolamenteexistíaladensa y húmeda oscuridad. En medio de ella vivía eterno, Kóoch.Nadie sabe por qué, un día se sintió muy solo y se puso a llorar. Lloró tantas lágrimas, durante tanto tiempo, que con su llanto se formó el mar, el inmenso océano donde la vista se pierde.Y cuando se dio cuenta que el agua estaba a punto de cubrirlo todo, dejó de llorar y suspiró, y fue un suspiro tan hondo que generó el primer viento, abriéndose paso entre la niebla y agitando el mar.Algunos dicen que fue así, por los empujones del viento, que la niebla se disipó y apareció la luz.
Cuentanque,enmediodelaguayenvueltoenlaoscuridad,deseócontemplarelextrañomundoquelorodeaba.Sealejóunpocoatravés del negro espacio y, como no podía ver con nitidez, levantó el brazo haciendo un enorme tajo en las tinieblas. Dicen también que el giro de su mano originó una chispa, y que esa chispa se convirtió en el sol.Entonces Xáleshen, como llaman al brillante astro, se levantó sobre el mar iluminándolo todo.“Leyendas Tehuelches”, de Mario Echeverría Baleta (fragmento)
Viví el Otoño con Ojo al Piojo!
oap62.indd 42 28/03/12 22:23
Viví el Otoño con Ojo al Piojo!En Ojo al Piojo! queremos saber tu opinión: ¿Qué estás queriendo leer en nuestras páginas? ¿Qué información te gustaría que Ojo al Piojo! te trajera todos los meses?
Todos los lectores que nos envíen su opinión (por Facebook, Twitter, vía mail a [email protected] o telefónicamente a 4548-3040) se ganan vouchers para jugar en Sacoa!
Promoción válida hasta agotar stock. Los premios deberán retirarse por al oficina de Ojo
al Piojo! en Office Park Nº 11 - Barrio Privado Altos de Hudson I (B1885 IQA), enfrente al
country Abril CC. Autopista Bs. As. - La Plata, km. 33,5 - Ramal Hudson - Bs. As. Argentina
oap62.indd 43 28/03/12 22:23
44
oap62.indd 44 28/03/12 22:23
oap62.indd 45 28/03/12 22:23
46 actualidad!
FERIA DEL LIBRO 2012
un futuro con libros*Por Mariana Sísaro
¿TE ANIMáS A AMARLA MáS COMO “COLLAGE” CON
LOS RECUADROS QUE COMO NOTA “DE CORRIDO”?
ME PARECE QUE VA A DAR MáS DE ESA FORMA, POR-
QUE SI NO LA LECTURA ES MUY CORTADA. YO AR-
MARíA UNA DOBLE CON LA PRIMERA PARTE DE LA
INFORMACIóN Y OTRA DOBLE ESPECIALMENTE DEDI-
CADA AL PATIO INFANTIL, QUE ESTá A PARTIR DE LA
PáGINA 3. LO DEL PATIO INFANTIL CAPAz Sí PUEDE IR
MáS “DE CORRIDO”
Llega a Buenos Aires, como todos los abriles desde 1975, la Feria
Internacional del Libro, esta vez en su 38º edición, con invitados inter-
nacionales de la talla de Eduardo Galeano o David Grossman.
La Feria del Libro de Buenos Aires, organizada por la Fundación El
Libro, es la mayor del mundo hispano, y la más visitada también: más
de un millón de lectores recorren sus 45 mil metros cuadrados cada
año. Es un punto de encuentro de escritores, editores, profesionales
y público de todo el mundo.
Aunque los primeros tres días (16, 17 y 18 de abril) la Feria es
exclusiva para profesionales del área editorial, el 19 abre sus puertas
al público general para convertirse en una pequeña gran ciudad de
libros. Y como la literatura es sólo una de la ramas de ese grandioso
árbol que es la cultura, la Fundación El Libro desarrolla unas 1500
propuestas culturales que van desde conferencias o presentaciones
de libros hasta festivales de poesía, encuentros de narradores y jorna-
das de microficción, entre otras.
Datos útiles¿Cuándo? Del 19 de abril al 7 de mayo de 2012
¿Dónde? En el Predio Ferial de Buenos Aires La Rural (Av. Sar-
miento 2704, Capital)
Horarios de apertura el público: Domingos a jueves, de 14 a
22 | Viernes y sábados, de 14 a 23 | Domingo 29 de abril, La
Noche de la Ciudad: horario extendido hasta la 1 de la madru-
gada | Lunes 30 de abril, de 14 a 23
el premio del lector
Por primera vez en 38 años, los lectores podrán votar para
elegir al libro que más les gustó en 2011 para consagrarlo con
el Premio del Lector. Los 20 finalistas fueron elegidos por un
jurado de libreros entre los miles y miles de libros de ficción
editados en Argentina en 2011. Para votar, sólo hace falta in-
gresar en la página de la Fundación El Li-
bro antes del 30 de abril y clickear sobre el
nombre del elegido. El ganador recibirá su
premio en un evento especial de la Feria.
www.el-libro.org.ar
FERIA DEL LIBRO 2012
oap62.indd 46 28/03/12 22:23
oap62.indd 47 28/03/12 22:23
FERIA DEL LIBRO 2012
maratón de la lectura
El 23 de abril, en concordancia con el Día Internacional del Libro,
la organización de la feria propone esta gran fiesta del libro, en la
que la premisa es leer en el marco de la socialización. Durante unas
horas, artistas y comunicadores se dedican a leer ininterrumpidamen-
te diferentes textos, relacionados con un eje temático específico.
libros 2.0
La Feria del Libro también llegó al mundo virtual, para desmiti-
ficar esa idea extraña de que los libros están peleados con Internet.
Porque, ¿qué clase de “futuro con libros” (el lema de la Feria) podría
ser de otra forma? Tal como cuentan en la fundación El Libro, el libro
en papel y el electrónico convivirán mucho tiempo, y es fundamental
reconocer que ambos tienen “una formidable capacidad para ense-
ñar y aprender, para abrirnos las puertas a los singulares disfrutes del
saber y la imaginación”
Seguilos en Facebook (/feriadellibro) y Twitter (@ferialibro) y en-
terate de todas las novedades que tienen para ofrecerte.
espacio jóven
Dedicado especialmente a promover la ciencia y la tecnología
como parte de la vida cotidiana, y de incentivar la relación de los más
jóvenes con el conocimiento y la innovación. Celebrando el Año In-
ternacional de la Energía Sostenible (declarado por la ONU), su lema
en 2012 es Por un futuro sostenible.
El Taller de Ciencias y Tecnología, en manos de la Comisión Nacio-
nal de Energía Atómica y todos sus Institutos y laboratorios, desarro-
lla actividades y experiencias de divulgación sobre los usos y aplicacio-
nes de la energía en general y la nuclear en particular.
La Vidriera es un espacio de experimentos, módulos interactivos,
juegos didácticos, muestras itinerantes, y demostraciones sobre di-
ferentes temas vinculados con las ciencias y la tecnología. Allí, los
Investigadores del Conicet invitan a los jóvenes a ver y tocar huesos
de dinosaurios, descubrir ejemplares vivos y conocer algunos de los
tesoros ocultos de las colecciones; la Facultad de Ciencias Exactas y
Naturales de la Universidad de Buenos Aires, desarrolla actividades
de geología, ciencias de la atmósfera y los oceános, biodiversidad y
biología experimental, química física y química industrial; el Explora-
torio presenta una muestra de módulos interactivos y el Centro Fila-
télico de Buenos Aires realiza talleres y actividades. Además, Ciencia
nómade, una exposición itinerante de la Secretaría de Ciencia Tecno-
logía e Innovación de Chubut.
El espacio multimedia, un lugar de actividades pensadas en base
al uso de Internet. Consultas a la biblioteca digital, presentaciones so-
bre seguridad informática, uso de la pizarra interactiva y orientación
vocacional. Además, la Comisión Nacional de Actividades Espaciales
presenta talleres de ingeniería satelital e imágenes satelitales sobre
el terremoto y tsunami en Japón.
En las salas Javier Villafañe y Roberto Arlt, artistas, científicos,
tecnólogos y hombres de la cultura comparten sus reflexiones, crea-
ciones y conocimientos, y focalizan las ciencias naturales en la sus-
tentabilidad del futuro. Además, investigadores y científicos expertos
del Museo Argentino de Ciencias Naturales cuentan cómo trabajan, y
qué estudian e investigan: dinosaurios, arañas y ranas.
El patio exterior trae Los astros y los libros, observaciones astro-
nómicas nocturnas con la participación del Planetario de la Ciudad de
Buenos Aires Galileo Galilei.
En la carpa exterior, partidas de ajedrez para todos los niveles con
el Círculo de Ajedrez Torre Blanca y encuentros con notables jóvenes
maestros de este deporte-ciencia.
el patio infantil
En un mundo donde la fantasía reina, los chicos no podían dejar
de tener un espacio pensado cien por ciento para ellos. Por eso, la
Feria del Libro los invita a participar del Patio Infantil, con actividades
culturales, educativas y recreativas que conectan a los más chicos con
oap62.indd 48 28/03/12 22:23
el hermoso mundo de la lectura y la narración, y el placer y la alegría
que los esperan ahí.
talleres:
Bebeteca, por Geraldina. Juegos, cuentos y canciones para bebés
de 9 meses a tres años (con participación de los padres)
Juguemos con las palabras a través de la música, por Nuria Mar-
simian. Juegos a partir de distintas actividades musicales como las ri-
mas, poesías, canciones con diversos significados, para chicos de 4 a
10 años.
Señaladores con poesías, por Salomé Rodriguez y Alina Sarli. Lec-
tura de poesía y realización de señaladotes para los pequeños lecto-
res de 4 a 6 años.
De magnetismo, por Melquíades. Un taller lúdico que realiza ex-
periencias para diferencias qué materiales son atraídos por los ima-
nes. Para chicos de 4 a 8 años.
Con tu arte, creando junto a vos, por Karina Battat. Propuesta
para desarrollar la creatividad e imaginación, a través de la creación
de un personaje, en piojitos de 4 años en adelante.
Pintando los Mandalas en familia, por Red Los Mandalas, para
público mayor de 4 años.
Mancha Grabado: las voces detrás de la mancha, por el grupo “De
un lugar muy, muy lejano”. A través de la mancha de tinta, los chicos
de 7 a 9 años son invitados a contar historias y crear personajes.
Correo de semillas paracaidistas y El día que Enzo descubrió su
sombra, por Cuentos en las orejas. Narración con actores y música en
vivo, y un juego de escritura colectiva que fomenta la creatividad en
chicos de 8 años en adelante y 5 años en adelante, respectivamente.
Muestras que demuestran, por CILSA. Taller básico de Lengua de
Señas Argentina (LSA) y recomendaciones prácticas para interactuar
con personas con discapacidad auditiva. Para chicos de 8 a 12 años.
Los libros no muerden, por Laura Slafer. Taller recreativo que
acerca a los chicos de 8 a 12 años a la lectura a través de actividades
creativas.
La magia de los libros, por el grupo “De un lugar muy, muy leja-
no”. Introducción a la profesión del escritor, ilustrador y diseñador,
para chicos de 9 a 14 años.
Reportajes insólitos, por T.G.C. Mabel Pruvost de Kappes. Des-
pués de leer algunos reportajes insólitos (a objetos, animales, seres
imaginarios o personajes de cuentos), se motiva a los chicos de 10 a
12 años para que elaboren los suyos.
Dibujando palabras, por Gimena Blixen. Creación de un caligra-
ma (dibujo hecho con palabras) a partir de la lectura de poemas y
cuentos en rima. Para chicos de 10 a 12 años.
Música y Clown, por Irene Sexer y Silvina Snajderovski de Alegría
Intensiva, Payasos de Hospital. Una propuesta para compartir en fa-
milia, grandes y chicos. Con juegos, música y color, explorando por un
ratito la mirada y el lenguaje del clown. Para toda la familia.
Del juego al clown, por Gabriel Cohan y Luciana Wiederhold de
Alegría Intensiva, Payasos de Hospital. Proponen redescubrir el juego
para padres e hijos en un espacio mágico, donde la imaginación y
al fantasía se entremezclan con la realidad, facilitando un espacio
diferente de diversión para compartir en familia. Para toda la familia.
espectáculos
La manta de los cuentos, por Fernanda Gómez. Relatos y som-
bras, personajes que se proyectan sobre una pantalla en un clima má-
gico. Para chicos de 3 años en adelante.
Historias cantantes y sonantes, concierto de cuentos, por Maia
Mónaco. Voces y percusión hacen que el mundo de cada historia su-
ceda allí en el espacio que los intérpretes comparten con los chicos de
4 años en adelante.
Pintá tu aldea, por Marcela Ganapol. Los colores son alegría, ma-
tices, libertad. Los cuentos son pinceladas, pequeñas vidas. Para chi-
cos de 4 años en adelante.
El mar preferido de los piratas, por Gabriela Halpern. Dirigido por
Enrique Federman, con canciones en vivo, originales compuestas por
Clori Gatti, para chicos de 5 a 9 años.
La Magia de los Libros, por David Sucar. Show de Magia e Ilusio-
nismo con contenidos vinculados a los libros y a la importancia de la
lectura, para grupos de 5 a 11años.
La bruja Chicuela aprende a leer, por Cuentos Chicuentos. Títeres,
música y personajes, con el objetivo de resaltar la importancia de la
lectura. Para toda la familia.
Las palabras en tres dimensiones, por Transporta2. El relato, el
libro y su autor cobran vida en 3D para los chicos de 4 a 6 años.
FERIA DEL LIBRO 2012
oap62.indd 49 28/03/12 22:23
Jugando Cuentos, por la compañía de teatro El Juglar. Música, tí-
teres, juegos e historias son las protagonistas del humor, despertando
la imaginación. Para chicos de 3 años en adelante.
narraciones
Toc toc... ¿están ahí? cuentos contantes y sonantes, por Andrea
Martinoli (¡nuestra cuentacuentos!). Compartimos un encuentro de
cuentos y palabras, que se van trenzando con trabalenguas, coplitas,
adivinanzas... Algunos cuentos son folklóricos, otros literarios. Hay
canciones con la guitarra o con instrumentos de percusión. Hay emo-
ción y ganas de comunicarse. Bienvenidos. Pónganse cómodos... Para
chicos de 7 a 9 años (actividad inclusiva)
¿Querés saber cuándo encontrar a Andre en la Feria?
¿Cuándo? ¿A qué hora?
Domingo 22 De 16 a 17
Lunes 23 De 14.15 a 15.15
Sábado 28 De 19.30 a 20.30
Jueves 3 De 14.15 a 15.15
Viernes 4 De 15.30 a 16.30
Viernes 4 De 17.30 a 18.30
Domingo 6 De 19.45 a 20.45
Lunes 7 De 18 a 19
De soñadores y locos… tenemos un montón, por Cuentoencuen-
tro. De 2 años en adelante
Historias grandes, chiquitas, gordas y finitas, por Claudia Stella.
Un gran libro de goma espuma esconde miles de historias: grandes,
chiquitas, gordas y finitas. Para 3 años o más.
Caracachumba, por Silvia Ferragine. Cuentos, poemas, juegos de
palabras y propuestas de interacción con los chicos en la búsqueda
de libros pequeños y elementos escenográficos dentro de una valija.
Para chicos de 3 a 7 años.
Cuentos actuados cortitos y caseros, por Lidia Comaschi. Lectura
de cuentos y presentaciones de libros, adaptando la voz de acuerdo a
los personajes. De 3 a 10 años.
Cuentos, por Club de narradores del Instituto SUMMA. Con músi-
ca y títeres. De 4 años en adelante.
La música de las palabras, por Marukacuentos. Los cuentos son
del mundo, hilvanados con poesías y canciones. Se implementan ins-
trumentos y el arte del origami. De 4 a 8 años.
Historias chiquititas, por Claudio Ledesma. Cuentos de autores
argentinos: Graciela Cabal, Laura Devetach, Gustavo Roldán, Ema
Wolf, Liliana Cinetto, Ricardo Mariño, Luis Pescetti entre otros. De
4 a 12 años.
Cuentos, por el Programa Abuelos de Cuento en San Isidro. Este
programa de animación sociocultural dirigido por Graciela Deza, pro-
pone un acercamiento al universo de la literatura infantil, a través de
la narración oral y la lectura en voz alta. Para grupos de 4 a 12 años.
La canasta encuentada, por Ana Lazzari. De una canasta miste-
riosa salen historias con imaginación, ternura y humor. Basado en
cuentos de B. Ferro, A. Basch y E. Wolf, entre otros. Para chicos de 7
a 10 años.
La narración como unión e inclusión, por María del Carmen Gó-
mez, acompañada por su perra guía Keegan. De 10 a 12 años.
Los cuentos y la imaginación, por Rocha Belinque Halperín. Una
cuentera algo distraída se presenta entre el público. Con ella ha ve-
nido también un pequeño juglar (títere) que se resiste a hablar. Para
chicos de 7 a 9 años.
Hablando de libros…
¡La biblioteca itinerante de Ojo al Piojo! sigue creciendo!
Este mes, te traemos Mermelada de ciruelas, de Margaret
Mahy, con ilustraciones de Marcelo Elizalde. Este pequeño
libro de editorial Macmillan fue ganador del premio Hans
Christian Andersen en el año 2006.
Cuando la señora Castillo decide trabajar fuera de su casa,
el señor Castillo se queda en la casa para lavar los platos, as-
pirar las alfombras, plantar una huerta y cuidar a sus chicos.
Enseguida, demuestra que puede ser un excelente amo de
casa. Tan bueno, que pronto se encuentra sin nada que hacer.
Hasta que un día se le revela un talento oculto que involucra
muchas, pero muchas ciruelas. Sugerido para lectores desde
6 años.
oap62.indd 50 28/03/12 22:23
oap62.indd 51 28/03/12 22:23
52 tiempo libre!Ilu
stra
ción
Silv
ia P
ietr
amal
a*
* Es
dis
eñad
ora
grá
fica
e il
ust
rad
ora
infa
nti
l. C
om
enzó
y t
erm
inó
la c
arre
ra d
e d
iseñ
o g
ráfi
co e
n la
UB
A. E
n e
l 200
9 n
ació
Bat
atá.
¡Pa
sen
y v
ean
! w
ww
.bat
atad
g.c
om
| h
ola
@b
atat
adg
.co
m
Buscá la sombra que corresponde a este monstruito lector y, si te animás, pintá de los mismos colores a su hermano mayor!
oap62.indd 52 28/03/12 23:17
*Car
olin
a To
rres
nac
ió e
n Q
uilm
es y
es
dise
ñado
ra g
ráfic
a (U
BA).
Adem
ás d
el d
iseñ
o tr
adic
iona
l, le
gus
ta re
tar s
u cr
eativ
idad
con
la il
ustr
ació
n y
trab
ajar
con
text
uras
| w
ww
.car
olin
ator
res.c
om
solu
ció
n: s
om
bra
5
1
4
2
5
3
6
oap62.indd 53 28/03/12 22:23
54 vida verdeSi querés leer sobre algún tema, te quedan dudas sobre esta nota o querés comunicarte con nuestro especialista, escribí a:[email protected]
ideas verdes para la ciudadPor Rode Classen*
EN LOS úLTIMOS AñOS, LAS DISTINTAS áREAS DE LA SOCIEDAD FUERON TOMANDO
CONCIENCIA DE LA IMPORTANCIA DE CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE Y DE HACER QUE
LAS CIUDADES SEAN LUGARES MáS ECOLóGICOS. LA ARQUITECTURA NO SE QUEDó
ATRáS EN ESTO, SINO QUE SE FUE ACTUALIzANDO Y AMOLDANDO A LAS NECESI-
DADES QUE TIENE HOY EL PLANETA. OJO AL PIOJO! TE MUESTRA ALGUNAS DE LAS
INICIATIVAS CREATIVAS QUE EXISTEN EN DIFERENTES PARTES DEL MUNDO.
Masdar City, totalmente ecológica
Esta ciudad, diseñada y ubicada en Abu Dhabi, Emiratos árabes
Unidos, pretende ser una urbe cien por ciento verde, con cero emisio-
nes y residuos. Albergará a 40 mil habitantes y cientos de empresas
e integrará toda la gama de tecnologías de energías renovables y la
sostenibilidad.
El diseño y la construcción de Masdar City está a cargo del estudio
de arquitectura Foster & Partners, quienes pretenden terminarla en
el año 2013. En un principio habían estimado su apertura para el
2020, pero ahora anunciaron que están incorporando más estudian-
tes al proyecto para acelerar la construcción. En este momento se
encuentran trabajando unos 240 estudiantes de 32 países.
En esta ciudad, los edificios se abastecerán por completo con
energía solar y en las calles no circularán autos de combustibles fósi-
les: se promoverán las caminatas y la bicicleta y, para las largas distan-
cias, se podrán utilizar coches eléctricos. Además, habrá un tren que
conectará a Masdar con el centro de Abu Dhabi.
Otras de las medidas ecológicas serán la utilización de residuos
orgánicos como combustibles y el reciclaje de los inorgánicos. El agua
de lluvia servirá para regar y el agua de consumo se logrará a través
de procesos de desalinización.
Puente habitable en México
Uno de los mayores problemas que tienen las grandes ciudades
del mundo hoy es la falta de espacio. Como una posible solución para
esto, el estudio BNKRArquitectura diseñó el proyecto Puente Bahía
Acapulco: un puente de tres kilómetros de largo, desdoblado a la
vez en varios ramales, que será habitable. Allí se ubicarían comer-
cios, viviendas, parques y jardines, oficinas, carreteras y bicisendas.
Además, al contar con un enorme techo verde, sería un gran pulmón
para la zona.
IDEAS VERDES PARA LA CIUDAD
oap62.indd 54 28/03/12 22:23
oap62.indd 55 28/03/12 22:23
Si querés leer sobre algún tema, te quedan dudas sobre esta nota o querés comunicarte con nuestro especialista, escribí a:[email protected]
Las bases del Puente Bahía Acapulco serían torres triangulares y
estarían construidas sobre el agua. La zona residencial del puente
está pensada para albergar a familias con una sólida posición econó-
mica y para convertirse en un fuerte centro turístico.
El estudio BNKR que diseñó el proyecto está dedicado a la arqui-
tectura, el urbanismo y la investigación en la Ciudad de México. El
mayor problema que encuentra el estudio para llevar adelante este
proyecto es su financiación. Por lo tanto, habrá que esperar que los
fondos y las ideas se unan para ver hecho realidad este puente.
Xeritown
Xeritown es un complejo urbano diseñado por X-Arquitectos y
SMAQ para ser construido en el nuevo Dubailand, una extensión de
Dubai. Este proyecto consiste en una serie de conglomerados urbanos
situados dentro de un paisaje que contará con 60 acres.
La ciudad sería construida a través de un eje norte-sur para apro-
vechar la brisa que sopla desde el mar, bloqueando el aire caliente
del desierto. Además, está diseñada para minimizar el consumo del
agua: para usos no domésticos, sería utilizada agua no potable reci-
clada o aguas residuales producidas por diversas industrias. Xeritown
generará sus propias fuentes de luz solar y promoverá un estilo de
vida orientado a los peatones, contando tan sólo con dos calles para
vehículos.
IDEAS VERDES PARA LA CIUDAD
Cambiar lo existente: Torre Eiffel VerdeLa Torre Eiffel es la estructura de hierro más emblemática de Francia y es un ícono que se reconoce en todo el mundo. Teniendo en
cuenta su importancia y sus características -tiene 325 metros de altura y una historia de más de 120 años-, la consultora de ingeniería y
diseño urbano Grupo Ginger presentó una idea verde realmente original: convertir a la torre parisina en el árbol más alto del mundo.
El proyecto propone cubrir la estructura con unas 600 mil plantas para convertirla en un pulmón verde y un símbolo internacional
del desarrollo sustentable. Según la empresa, para que esto sea posible habría que incorporar unas 12 toneladas de tuberías de riego
y más de 600 mil plantas en bolsas de cáñamo, que tendrían un peso total de 378 toneladas. El proyecto costaría alrededor de 72 mi-
llones de euros y sería capaz de absorber 87.8 toneladas de dióxido de carbono.
Además del beneficio real que produciría crear un pulmón de ese tamaño, el proyecto aspira a demostrar las bondades del de-
sarrollo sustentable a las más de siete millones de personas que visitan a la torre anualmente. Tal fue la repercusión de esta idea
que Jean-Luc Schonebelen, directivo de Ginger, fue citado por CNN para explicarlo mejor. Allí, el responsable aclaró que la idea no
es cambiar la apariencia de la torre para siempre, sino que sería algo temporal. El proyecto fue halagado por algunos y duramente
criticado por otros, sobre todo por los altísimos costos que demandaría su producción. Por el momento, solo se trata de una iniciativa
que difícilmente llegué a hacerse realidad.
LibroEn 2011 se lanzó en Estados Unidos el libro “My Green City” que invita a “volver a la naturaleza con actitud y estilo”. La publica-
ción muestra, a través de imágenes llamativas y texto, cómo diseñadores, artistas y arquitectos utilizan la imaginación para resolver
problemas medio ambientales. Allí se incluyeron todo tipo de proyectos: iniciativas permanentes o temporales, horticultura ecológica,
plantaciones comunitarias, techos verdes, huertas verticales, edificios innovadores, entre otros.
oap62.indd 56 28/03/12 22:23
oap62.indd 57 28/03/12 22:23
oap62.indd 58 28/03/12 22:23
oap62.indd 59 28/03/12 22:23
oap62.indd 60 28/03/12 22:23
