โรงเรียนอัสสัมชัญ ท๓๓๑๐๑...

23
โรงเรียนอัสสัมชัญ รหัสวิชา ท๓๓๑๐๑ รายวิชา ภาษาไทยพื้นฐาน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท่ ๓ ภาคเรียนที่ ๑ – ๒ ปีการศึกษา ๒๕๕๔ ครูผู้สอน มิสเหมพรรณ โนทะยะ , มิสเตือนใจ หลายรัตน์ , มิสผกาวัลย์ แทบประสิทธิอัตราส่วนคะแนนระหว่างเรียน (สภาพจริง + คุณลักษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรียน ๗๐ : ๓๐ ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง สาระการเรียนรู้/ เนื้อหาสาระ วิธีการสอน วิธีการวัดและประเมินผล หนังสืออ้างอิง/ Websiteที่ศึกษาเพิ่มเติม . อ่านในใจเรื่องที่เป็นบรรยายโวหาร พรรณนาโวหาร สาธกโวหาร เทศนาโวหาร โดยอ่านได้คล่องและเร็ว จับใจความสาคัญ ใจความรอง เล่าเรื่อง ย่อเรื่องที่อ่าน ตั้งคาถาม ตอบคาถามด้วยการพูดหรือเขียน . อ่านออกเสียงและอ่านทานองเสนาะได้คล่องและเร็ว ถูกต้องตามลักษณะคาประพันธ์ มีลีลา และ ท่วงทานองถูกต้องตามลักษณะของฉันทลักษณ์ ท่องจาบทอาขยานและคาประพันธ์ที่มีความไพเราะ และมีคุณค่านาไปใช้อ้างอิงได้ . แสดงความเข้าใจคาศัพท์ สานวนโวหาร จากเรื่องที่อ่าน จากพจนานุกรม หรือแหล่งเรียนรู้อื่น ๆ โดยพูดหรือเขียน อธิบายหรือให้คานิยามศัพท์ถูกต้อง . ใช้บริบทสร้างความเข้าใจการอ่านโดยตีความ แปลความ สานวน และข้อความด้วยการอธิบาย อภิปราย หรือ เขียน การตีความ แปลความของตนได้ พร้อมให้เหตุผล วิเคราะห์คุณค่าด้านภาษาและสังคม . ใช้การอ่าน การฟัง และการดู พัฒนาประสบการณ์ และความรู้จากแหล่งความรู้ อย่างกว้างขวาง จดบันทึกความรู้ และประสบการณ์จนเป็นนิสัย และนามาใช้ในการคิดตัดสินใจ แก้ปัญหา และ สร้างวิสัยทัศน์ในการดาเนินการชีวิต ๑. สอบประมวลความรู้ ครั้งที่ ๑ - สมบัติวรรณคดี - คามูล คาประสม คาซ้คาซ้อน - กลุ่มคาและหน้าที่ของกลุ่มคา - บทละครพูดเรื่องเห็นแก่ลูก ๒. สอบประมวลความรู้ ครั้งที่ ๒ - พระอภัยมณี ตอนพระอภัยมณี หนีนางผีเสื้อ - ระดับภาษา - คาไทยแท้และคาที่มาจาก ภาษาอื่น ๓. สอบประมวลความรู้ ครั้งที่ ๓ - พระบรมราโชวาท - ราชาศัพท์ - คาบาลี – คาสันสกฤต ๔. สอบปลายภาคเรียน - ประโยคซับซ้อน - อิศรญาณภาษิต - คาสมาส คาสนธิ - บทพากย์เอราวัณ ๑. การบรรยาย ๒. การอภิปราย ๓. โครงงาน (บูรณาการ การอ่านและการเขียน) ๔. บทบาทสมมติ ๕. ศึกษาค้นคว้าด้วย ตนเอง ด้านความรูวิธีการ เครื่องมือวัด ๑) ทดสอบ ๑) แบบทดสอบ ด้านทักษะ วิธีการ เครื่องมือวัด ๑) ปฏิบัติ ๑) แบบประเมิน ๒) วิเคราะห์ ๓) วิจารณ์ ๔) สังเคราะห์ ด้านคุณลักษณะ วิธีการ เครื่องมือวัด ๑) การสังเกต ๑) แบบประเมิน ๒) การส่งงาน ๑. วรรณคดีวิจักษ์ ๒. วิวิธภาษา ๓. เอกสารประกอบการเรียน ๔. ใบงาน www.sanook.com www.google.com www.thaigood.com www.geocities.com www.thlang.th.gs

Transcript of โรงเรียนอัสสัมชัญ ท๓๓๑๐๑...

Page 1: โรงเรียนอัสสัมชัญ ท๓๓๑๐๑ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาค ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/2831.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ท๓๓๑๐๑ รายวชา ภาษาไทยพนฐาน ระดบชนมธยมศกษาปท ๓ ภาคเรยนท ๑ – ๒ ปการศกษา ๒๕๕๔ ครผสอน มสเหมพรรณ โนทะยะ , มสเตอนใจ หลายรตน , มสผกาวลย แทบประสทธ อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน ๗๐ : ๓๐

ผลการเรยนรทคาดหวง สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน

วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/ Websiteทศกษาเพมเตม

๑. อานในใจเรองทเปนบรรยายโวหาร พรรณนาโวหาร สาธกโวหาร เทศนาโวหาร โดยอานไดคลองและเรว จบใจความส าคญ ใจความรอง เลาเรอง ยอเรองทอาน ตงค าถาม ตอบค าถามดวยการพดหรอเขยน ๒. อานออกเสยงและอานท านองเสนาะไดคลองและเรว ถกตองตามลกษณะค าประพนธ มลลา และ ทวงท านองถกตองตามลกษณะของฉนทลกษณ ทองจ าบทอาขยานและค าประพนธทมความไพเราะ และมคณคาน าไปใชอางองได ๓. แสดงความเขาใจค าศพท ส านวนโวหาร จากเรองทอาน คนหาความหมาย จากพจนานกรม หรอแหลงเรยนรอน ๆ โดยพดหรอเขยน อธบายหรอใหค านยามศพทถกตอง ๔. ใชบรบทสรางความเขาใจการอานโดยตความ แปลความ ความหมายของค า ส านวน และขอความดวยการอธบาย อภปราย หรอ เขยน การตความ แปลความของตนได พรอมใหเหตผล วเคราะหคณคาดานภาษาและสงคม ๕. ใชการอาน การฟง และการด พฒนาประสบการณ และความรจากแหลงความร อยางกวางขวาง จดบนทกความร และประสบการณจนเปนนสย และน ามาใชในการคดตดสนใจ แกปญหา และ สรางวสยทศนในการด าเนนการชวต

๑. สอบประมวลความร ครงท ๑ - สมบตวรรณคด - ค ามล ค าประสม ค าซ า ค าซอน - กลมค าและหนาทของกลมค า - บทละครพดเรองเหนแกลก ๒. สอบประมวลความร ครงท ๒ - พระอภยมณ ตอนพระอภยมณ หนนางผเสอ - ระดบภาษา - ค าไทยแทและค าทมาจาก ภาษาอน ๓. สอบประมวลความร ครงท ๓ - พระบรมราโชวาท - ราชาศพท - ค าบาล – ค าสนสกฤต ๔. สอบปลายภาคเรยน - ประโยคซบซอน - อศรญาณภาษต - ค าสมาส – ค าสนธ - บทพากยเอราวณ

๑. การบรรยาย ๒. การอภปราย ๓. โครงงาน (บรณาการ การอานและการเขยน) ๔. บทบาทสมมต ๕. ศกษาคนควาดวย ตนเอง

ดานความร วธการ เครองมอวด ๑) ทดสอบ ๑) แบบทดสอบ ดานทกษะ วธการ เครองมอวด ๑) ปฏบต ๑) แบบประเมน ๒) วเคราะห ๓) วจารณ ๔) สงเคราะห ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด ๑) การสงเกต ๑) แบบประเมน ๒) การสงงาน

๑. วรรณคดวจกษ ๒. ววธภาษา ๓. เอกสารประกอบการเรยน ๔. ใบงาน www.sanook.com www.google.com www.thaigood.com www.geocities.com www.thlang.th.gs

Page 2: โรงเรียนอัสสัมชัญ ท๓๓๑๐๑ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาค ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/2831.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ท๓๓๑๐๑ รายวชา ภาษาไทยพนฐาน ระดบชนมธยมศกษาปท ๓ ภาคเรยนท ๑ – ๒ ปการศกษา ๒๕๕๔ ครผสอน มสเหมพรรณ โนทะยะ , มสเตอนใจ หลายรตน , มสผกาวลย แทบประสทธ อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน ๗๐ : ๓๐

ผลการเรยนรทคาดหวง สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน

วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/ Websiteทศกษาเพมเตม

๖. เขยนจดหมายกจธระ ยอความ เขยนอธบาย เขยนชแจง เขยนรายงาน เขยนขอเทจจรง ขอคดเหน ขอโตแยง เขยนเรยงความ จากจนตนาการ เขยนค าขวญ ค าคม โฆษณา คตพจน เขยนสะกด ค า โดยใชกระบวนการเขยน พฒนางานเขยน และใชภาษาเรยบเรยง ขอความอยางประณตสละสลวย ๗. แสดงมารยาทการเขยนดวยการเขยนลายมอสวยงาม มระเบยบ สะอาดถกตองและใชภาษาถกตองสละสลวย รบผดชอบในสงท เขยน โดยอางองแหลงความรตาง ๆ ๘. ใชแผนภาพความคดจดล าดบความคดกอนการเขยน และน า แผนภาพความคดมาพฒนาการเขยนเปนโครงงาน ตามกระบวน การเขยน ๙. แสดงนสยรกการศกษาคนควาดวยการอาน ฟง ดเรองราวตางๆ จากหนงสอและสออเลกทรอนกส และจดบนทกอยางเปนระบบ ๑๐. แสดงนสยรกการเขยนดวยการจดบนทกความร กรอกรายการ และรวบรวมขอมลอยางเปนระบบจากการอาน การฟงและด ตลอดจนการเขยนเลขไทย ๑๑. พดเลาเรอง เขยนสรปเรองจากการฟง การดเรองราวเกยวกบ เหตการณ ขอความดวยภาษาทถกตอง ชดเจนและสละสลวย ๑๒. แสดงมารยาทการฟง และดดวยความตงใจ ไมพดคยขณะด และฟงในหองเรยนหรอหองประชม ฟงและดอยางสงบ และ จดบนทกการฟงและด

๕. การเกบคะแนนยอย ภาคเรยนท ๑ - อาขยาน (วรรณกรรม ฟ.ฮแลร) - ยอความ - เรยงความ - จดหมายกจธระ - ปายนเทศวนส าคญ - เรองเลาซาบซงบ ารงใจ (หนงสอนอกเวลา) ภาคเรยนท ๒ - อาขยาน (บทพากยเอราวณ) - แตงค าประพนธ - การจดบนทก - หมบานอาบจนทร (หนงสอนอกเวลา)

สดสวนคะแนน (๑๐๐ คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวด/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท ๑,๓,๖,๗,๘,๙,๑๕,๑๙,๒๑, ๒๓,๒๔,๒๕ (๔๐ คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวชวด/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท ๑,๓,๑๖,๑๗,๑๘,๒๗ (๒๐ คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยตวชวด/ผลการเรยนรท คาดหวงขอท ๑,๒,๓,๔,๕,๖,๗,๘,๙,๑๑,๑๓ ๑๕,๑๖,๑๗,๑๘,๑๙,๒๑,๒๓,๒๔,๒๕,๒๗,๒๘ (๑๐ คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวชวด/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท ๒,๔,๕,๑๗,๒๘ (๓๐ คะแนน)

Page 3: โรงเรียนอัสสัมชัญ ท๓๓๑๐๑ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาค ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/2831.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ท๓๓๑๐๑ รายวชา ภาษาไทยพนฐาน ระดบชนมธยมศกษาปท ๓ ภาคเรยนท ๑ – ๒ ปการศกษา ๒๕๕๔ ครผสอน มสเหมพรรณ โนทะยะ , มสเตอนใจ หลายรตน , มสผกาวลย แทบประสทธ อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน ๗๐ : ๓๐

ผลการเรยนรทคาดหวง สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน

วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/ Websiteทศกษาเพมเตม

๑๓. พดน าเสนอความร ความคด แสดงทรรศนะ การวเคราะห ตงขอสงเกต เปรยบเทยบและประเมน เกยวกบเหตการณ เรองราว สถานการณอยางม เหตผล โดยใชน าเสยงชดเจนนาฟง ใชภาษากรยาทาทางถกตอง ๑๔. พดสนทนา โตตอบ พดรายงาน พดแนะน าตนเอง พดเชญชวน พดอวยพร โดยใชถอยค าใหเกดความคลอยตามถกหลกตามหลกการพด ๑๕. แสดงมารยาทการพดดวยการใชถอยค าทสภาพ ใชน าเสยงนาฟง พดชดเจนพดไดตรงจดประสงค ใชกรยาทาทางประกอบการพดทสภาพ และพดความจรง ๑๖. แสดงความเขาใจ ค ามล ค าประสม ค าซ า ค าซอน ค าสมาส โดยอธบาย หลกการสรางค ายกตวอยางและรวบรวมเปนหมวดหมไดถกตอง ๑๗. อธบายค าและความสมพนธของค าไดอยางถกตอง ๑๘. แตงประโยคสามญ ประโยคความรวม และประโยคความซอน โดยใช ค านาม สรรพนาม กรยา วเศษณ และอทานทเปนค าและกลมค า แตง ประโยคไดถกตองตามหนาทของค าและกลมค าในประโยคทงการพด และ การเขยน ๑๙. ใชภาษาในการพดและการเขยน แสดงความคดเหนไดตามจดมงหมาย และใชภาษาอยางสภาพ สอสารไดตรงตามจดประสงค โดยคดไตรตรอง และล าดบความคดกอนพดและเขยน ๒๐.ใชภาษาในการพดและการเขยน ดวยการใชถอยค าทสภาพสรางสรรค และมคณธรรมสรางความเขาใจอนดตอกน

Page 4: โรงเรียนอัสสัมชัญ ท๓๓๑๐๑ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาค ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/2831.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ท๓๓๑๐๑ รายวชา ภาษาไทยพนฐาน ระดบชนมธยมศกษาปท ๓ ภาคเรยนท ๑ – ๒ ปการศกษา ๒๕๕๔ ครผสอน มสเหมพรรณ โนทะยะ มสเตอนใจ หลายรตน มสผกาวลย แทบประสทธ อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน ๗๐ : ๓๐

ผลการเรยนรทคาดหวง สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน

วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/ Websiteทศกษาเพมเตม

๒๑. ใชค าราชาศพท ค าสภาพ และค าศพททางวชาการและเทคโนโลย ไดถกตองตาม ความหมายและหลกการใช ๒๒. อธบายลกษณะฉนทลกษณของกาพยยาน กาพยฉบง กาพยสรางคนางค กลอนสภาพ และโคลงสสภาพ ไดถกตอง และแตงค าประพนธประเภท กลอนสภาพไดถกตอง ๒๓. รวบรวมเพลงพนบานในทองถนและปรศนาค าทาย ดวยการรองเลน และตงค าถาม โดยศกษาในรปโครงงาน ๒๔. การใชทกษะทางภาษาและเทคโนโลย เพอพฒนาความรและพฒนาอาชพ ๒๕. รวบรวมและจดหมวดหมภาษาทเปนทางการ กงทางการ และไมเปนทางการ เปรยบเทยบความหมายของการใชภาษาทเปนทางการและไมเปนทางการ ในรปของ การอภปราย และการรายงาน ๒๖. ใชภาษาพด และภาษาเขยนอยางสภาพ และใชกรยาทาทางในการพด เพอ พฒนาบคลกภาพ ๒๗. อานวรรณคด วรรณกรรม ฟ.ฮแลร และวรรณกรรมประเภทเรองสน บทความ สารคด บนทก นวนยาย พงศาวดาร เพลงพนบาน และใชหลกการพจารณา วรรณคด และวรรณกรรม พจารณาคณคาทางดานวรรณศลป เนอเรอง สงคมและน าขอคด ไปใชในชวตจรง ดวยการอภปราย หรอเขยนเปนบทความแสดงความคดเหน ๒๘. อานกวนพนธประเภทกลอน กลอน บทละคร กาพย โคลง และใชหลกการพนจวรรณคด และวรรณกรรม พจารณาคณคาดานวรรณศลป เนอเรอง สงคม และน าขอคดไปใช ในชวตจรงดวยการพด หรอเขยน เลาเรองแสดงความคดเหน เขยนบทความ หรอ เขยนขอสงเกตการด าเนนชวตจากขอคดในวรรณคด หรอวรรณกรรม

Page 5: โรงเรียนอัสสัมชัญ ท๓๓๑๐๑ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาค ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/2831.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ค30103 รายวชา คณตศาสตรพนฐาน 3 ระดบชนมธยมศกษาปท 3 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2554 ครผสอน ม.นธโรจน ธรหรญพงษ, มสนวลศร ชนชม, มสพรทพ กลารอด, มสอรพณ ปนสวรรณ, ม.โชคชย สรหาญอดม อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ) : คะแนนปลายภาคเรยน 70: 30

ผลการเรยนรทคาดหวง สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน

วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/ Websiteทศกษาเพมเตม

21. แกอสมการเชงเสนตวแปรเดยวได 22. ใชความรเกยวกบอสมการเชงเสนตวแปรเดยวหาค าตอบของ โจทยปญหาได 23. ตระหนกถงความสมเหต สมผลของค าตอบทไดในเรอง อสมการเชงเสน 24. หาความนาจะเปนของเหตการณจากการทดลองสมทผล แตละตวมโอกาสเกดขนเทาๆกน 25. ใชความรเกยวกบความนาจะเปนในการคาดการณไดอยาง สมเหตสมผล 26. ใชความรเกยวกบความนาจะเปนประกอบการตดสนใจได 27. ก าหนดประเดน เขยนขอค าถาม ก าหนดวธการศกษา และ เกบรวบรวมขอมลทเหมาะสมได 28. น าเสนอขอมลในรปแบบทเหมาะสมได 29. หาคากลางของขอมลทไมแจกแจงความถได 30. เลอกและใชคากลางของขอมลทก าหนดใหไดอยางเหมาะสม 31. อาน แปลความหมายและวเคราะหขอมลในรปแบบท เหมาะสมได 32. อภปรายและใหขอคดเหนเกยวกบขอมลขาวสารทางสถตท สมเหตสมผลได 33. เขาใจถงความคลาดเคลอนทอาจเกดขนไดจากการน าเสนอ ขอมลทางสถต

เกบคะแนนครงท 3 7. อสมการ 1. อสมการเชงเสนตวแปรเดยว 2. การแกอสมการเชงเสนตว แปรเดยว 3. แกโจทยปญหาเกยวกบ อสมการเชงเสนตวแปรเดยว 8. ความนาจะเปน 1. ความนาจะเปน 2. การทดลองสมและเหตการณ 3. การหาความนาจะเปนของ เหตการณ 4. ความนาจะเปนกบการตดสนใจ สอบปลายภาค 9. สถต 1. ขอมลและการน าเสนอขอมล 2. คากลางของขอมล 10. การเสรมทกษะกระบวน การทางคณตศาสตร 1. การเสรมทกษะกระบวน การทาง

คณตศาสตรเกยวกบจ านวนเตม เศษสวน และทศนยม

วธการสอน 1. บรรยาย 2. ถามตอบ 3. กระบวนการกลม 4. นรนย 5. อปนย 6. แบบรวมมอ 7. แกปญหา 8. ศกษาดวยตนเองฯลฯ เทคนคการสอน

1. KWDL 2. KWLH 3. PBL 4. การใชค าถามฯลฯ

หมายเหต ในแตละกจกรรมการเรยนรผสอนเนนการใหตวอยางและการใชค าถาม รวมกบการฝกทกษะการคดค านวณ โดยการใหผเรยนฝกฝนเปนรายบคคลรายกลม ประกอบกบการฝกใหผเรยนรจก

ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) ระเบยบวนย 1) การสงเกต 2) ความรอบครอบ 2) การสงงาน 3) ความรบผดชอบ 3) แบบประเมน 4) ความซอสตย 5) ความชอมนในตนเอง 6) ตระหนกในคณคาและ มเจตคตทดตอวชา คณตศาสตร 7) อยอยางพอเพยง 8) มจตสาธารณะ สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวด/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 24-37 (40 คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวบงช/ ผลการเรยนรทคาดหวงขอท 24-29 (20คะแนน ) - ประเมนคณลกษณะดวยตวบงช/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 24 - 37 (10 คะแนน ) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวบงช/ผลการเรยน รทคาดหวงขอท 30 - 37 (30คะแนน )

Page 6: โรงเรียนอัสสัมชัญ ท๓๓๑๐๑ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาค ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/2831.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ค30103 รายวชา คณตศาสตรพนฐาน 3 ระดบชนมธยมศกษาปท 3 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2554 ครผสอน ม.นธโรจน ธรหรญพงษ, มสนวลศร ชนชม, มสพรทพ กลารอด, มสอรพณ ปนสวรรณ, ม.โชคชย สรหาญอดม อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ) : คะแนนปลายภาคเรยน 70: 30

ผลการเรยนรทคาดหวง สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน

วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/ Websiteทศกษาเพมเตม

34. ใชความรทางคณตศาสตร ความรอนๆ และ เทคโนโลย เพอเสรมทกษะ กระบวนการทาง คณตศาสตรในการแกปญหา การใหเหตผล การ สอสาร สอความหมายทางคณตศาสตร การ น าเสนอการเชอมโยงและความคดสรางสรรค 35. เกดความรความเขาใจ ในความหมาย จดมงหมาย ประเภท ขนตอนในการเขยนเคาโครง และการเขยนรายงานโครงงานคณตศาสตร 36. ใชความรและทกษะ/กระบวนการเกยวกบ คณตศาสตร ท าโครงงานคณตศาสตรได

2. การเสรมทกษะกระบวน การทาง คณตศาสตรเกยวกบสมการเชงเสน และระบบสมการเชงเสน 3. การเสรมทกษะกระบวน การทาง คณตศาสตรเกยวกบปรมาตร และพนทผว 4. การเสรมทกษะกระบวน การทาง คณตศาสตรเกยวกบ สมบตของรป สามเหลยม เสนขนาน และการน าไปใช 5. การเสรมทกษะกระบวน การทาง คณตศาสตรเกยวกบสถตและ ความนาจะเปน

Page 7: โรงเรียนอัสสัมชัญ ท๓๓๑๐๑ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาค ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/2831.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ว30103 รายวชา วทยาศาสตรพนฐาน ระดบชนมธยมศกษาปท 3 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2554 ครผสอน มสวมลรตน มากทรพย , มสณฏยาวด หรญกาญจน อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ) : คะแนนปลายภาคเรยน 70: 30

ผลการเรยนรทคาดหวง สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน

วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/ Websiteทศกษาเพมเตม

13. ทดลองและอธบายความสมพนธระหวาง ความตางศกยไฟฟากระแสไฟฟาและความ ตานทาน และค านวณหาปรมาณทเกยวของ 14. สบคนขอมลและค านวณหาพลงงานไฟฟาของ เครองใชไฟฟาและคาไฟฟา 15. สบคนขอมล อภปราย และเลอกใช เครองใชไฟฟาทใชในชวตประจ าวน อยางประหยดและคมคา 16. สบคนขอมล อภปรายเกยวกบการตอ วงจรไฟฟาภายในบาน และสรางแบบจ าลอง ตดตงวงจรไฟฟาในบานอยางถกตองปลอดภย และประหยด 17. ทดลองและอธบายสมบตเบองตนของชนสวน อเลกทรอนกสบางชนด เชน ตวตานทาน ไดโอด ทรานซสเตอร ไอซ 18. ประกอบวงจรอเลกทรอนกสเบองตนส าหรบใช ประโยชนตางๆ

1 อเลกทรอนกสเบองตน 2. ไฟฟา

ใชวธการสอนทหลากหลายเนนบทบาทและการมสวนรวมของนกเรยน เชน

-การสบคนขอมล

(หองสมด Internet Website) -การท าการทดลอง -การอภปราย -การท างานกลม -การท าแบบฝกหดทบทวน -การบรรยาย -ถามตอบ -แกปญหา -สบสวนสอบสวน -สบเสาะหาความรเปนกลม กลมสมพนธ -การเรยนแบบรวมมอ -ศกษาคนควาดวยตนเอง

ดานความร วธการ เครองมอวด 1. การตอบค าถาม 1. แบบประเมนชนงาน 2. การมสวนรวม 3. การท าชนงาน ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1.การตอบค าถาม 1.แบบประเมนพฤตกรรม 2.สงเกตพฤตกรรม 2.แบบประเมนชนงาน ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1. การสงเกตพฤตกรรม 1.แบบประเมนพฤตกรรม สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - วดผลยอยระหวางเรยนดวยผลการเรยนรท คาดหวงขอท 13,17,18 (40 คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยผลการเรยนรท คาดหวงขอท 13,17,18 (20 คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยผลการเรยนรทคาดหวง ขอท 13-18 (10 คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยผลการเรยนรท คาดหวงขอท 14,15,16 (30 คะแนน)

สอการเรยนรและเสรมสรางทกษะตามมาตรฐานการเรยนร กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร เรอง

เอกสารประกอบการจดการเรยนร วชาวทยาศาสตร ว30103

หนงสอเรยน ม.3 สาระการเรยนร วทยาศาสตร

Website ทเกยวของ เชน http://www.geocities.com/witit_mink/witit2041.htm http://www.skoool.com http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B9%81%E0%B8%AA%E0%B8%87 http://www.oknation.net/blog/natakan/2009/08/13/entry-1 http://pirun.ku.ac.th/~b5141038/Content.htm http://www.thaibiotech.info/what-is-heredity.php

Page 8: โรงเรียนอัสสัมชัญ ท๓๓๑๐๑ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาค ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/2831.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ส33101 รายวชา สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ระดบชนมธยมศกษาปท 3 ภาคเรยนท 1-2 ปการศกษา 2554 ครผสอน มสพชรย ชมสาชย , ม.ประจวบ ภาลน อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 70 : 30

ผลการเรยนรทคาดหวง สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน

วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/ Websiteทศกษาเพมเตม

พระพทธศาสนา 1. รและเขาใจประวต และความส าคญของพระพทธศาสนาพทธ ประวตชาดก และวนส าคญทางพระพทธศาสนา 2. รและเขาใจหลกธรรมทางพระพทธศาสนา พทธศาสนสภาษต พระไตรปฎก เรองนารจากพระไตรปฎก ค าศพททาง พระพทธศาสนา 3. เขาใจและเหนคณคาประวตพทธสาวกสาวกาชาดก หนาท ชาวพทธ มารยาทชาวพทธและการปฏบตตนตอ พระภกษ ชาวพทธตวอยาง 4. เขาใจและเหนคณคาการฝกปฏบตการบรหารจตและการเจรญ ปญญา กจกรรมทางพระพทธศาสนา 5. เขาใจและเหนคณคาการปฏบตตนในศาสนพธ สมมนา พระพทธศาสนา เกยวกบการแกปญหาและการพฒนาตน 6. รและตระหนกการปฏบตตนตามหลกศาสนาทตนนบถอ 7. ตระหนกและเหนคณคาการอนรกษศาสนวตถศาสนาสถานใน ทองถน 8. เขาใจและปฏบตวธคดแบบอรยสจและวธการคดแบบสาวหาเหต ปจจย และด าเนนชวตอยางมสตสมปชญญา

สอบประมวลความรระหวางภาค 1. ประวตและความส าคญของ พระพทธศาสนา - การเผยแผพระพทธศาสนา ทวโลก 2.พระพทธรปปางตางๆ - พระพทธรปปางประจ าวนเกด สอบประมวลความรปลายภาค 1. ประวตพทธสาวกพทธสาวกา และชาวพทธตวอยาง 2. พระไตรปฎก - เรองนารจากพระไตรปฎก

1. บรรยาย 2. อธบาย 3. อภปราย 4. กรณตวอยาง 5. การใชค าถาม 6. กระบวนการ กลม 7. การคดวเคราะห

ดานความร วธการ เครองมอวด การทดสอบ แบบทดสอบ ดานทกษะ วธการ เครองมอวด ผลงาน แบบประเมนผลงาน ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) การสงเกต. 1) แบบประเมนการสงเกต 2) การสอบถาม 2) แบบประเมนการสอบถาม สดสวนคะแนน ( 100 คะแนน ) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวด /ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 1-8,9-11 ( 40 คะแนน ) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวชวด/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 1-11 ( 20 คะแนน ) - ประเมนคณลกษณะดวยตวชวด/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 1- 11 ( 10 คะแนน ) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวชวด/ผลการเรยน รทคาดหวงขอท 1 – 10 ( 30 คะแนน )

- ตวชวดและสาระการเรยนร แกนกลาง กลมสาระการ เรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรมตาม หลกสตรแกนกลาง การศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 - หนงสอเรยนรายวชาสงคม ศกษาพนฐาน ชน ม.3 ของ ส านกพมพพ.ว. - www.gis2me.com - www.gisthai.org - www.kru-aoy.com - www.bangkokgis.com - www.thaieurope.net - www.google.co.th/ -guru.sanook.com/

Page 9: โรงเรียนอัสสัมชัญ ท๓๓๑๐๑ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาค ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/2831.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ส33101 รายวชา สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ระดบชนมธยมศกษาปท 3 ภาคเรยนท 1-2 ปการศกษา 2554 ครผสอน มสพชรย ชมสาชย , ม.ประจวบ ภาลน อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 70 : 30

ผลการเรยนรทคาดหวง สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน

วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/ Websiteทศกษาเพมเตม

ภมศาสตร 9. ร อธบาย วเคราะห แผนท เครองมอทางภมศาสตร ระบบสารสนเทศ และ เทคโนโลยทางภมศาสตร 10. รและอธบายลกษณะทางกายภาพ เศรษฐกจ ประวตศาสตร ประชากร ทรพยากร สงคมและวฒนธรรมของภมภาคตาง ๆ ของโลกได 11. ร อธบาย วเคราะห เศรษฐศาสตร กบชวตประจ าวน การออม การคลง การพฒนาเศรษฐกจ และ เศรษฐกจ ระหวางประเทศ

สอบประมวลความรระหวางภาค 1. เครองมอ และ เทคโนโลยทางภมศาสตร 2. ทวปแอฟรกา

ทตง ขนาด อาณาเขต

ภมประเทศ ภมอากาศ 3 .ทวปยโรป

ทตง ขนาด อาณาเขต

ภมประเทศ ภมอากาศ สอบประมวลความรปลายภาค 4. ทวปอเมรกาเหนอ

ทตง ขนาด อาณาเขต

ภมประเทศ ภมอากาศ 5. ทวปอเมรกาใต

ทตง ขนาด อาณาเขต

ภมประเทศ ภมอากาศ 6. ความรทวไปเกยวกบเศรษฐศาสตร

เศรษฐศาสตรจลภาค

เศรษฐศาสตรมหภาค

เศรษฐศาสตรกบชวตประจ าวน

หนวยเศรษฐกจ

Page 10: โรงเรียนอัสสัมชัญ ท๓๓๑๐๑ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาค ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/2831.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา พ33101 รายวชา สขศกษาพนฐาน ระดบชนมธยมศกษาปท 3 ภาคเรยนท 1-2 ปการศกษา 2554 ครผสอน ม.วรวฒน สวรรณศร อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ผลการเรยนรทคาดหวง สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน

วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/ Websiteทศกษาเพมเตม

1. รลกษณะ วเคราะหปจจยทมผลกระทบตอการเจรญเตบโต และความเสอมของอวยวะในวยผใหญวยทอง และวยสงอาย

2. รแนวทางปฏบตตนใหเหมาะสมกบวย

3. แสวงหาแนวทางและเหนคณคาของการปฏบตตนในการพฒนาตนใหเตบโตสมวยและน าไปปฏบตอยางสม าเสมอ

4. จดการกบอารมณทางเพศไดเหมาะสม

5. รวธการสรางและรกษาสมพนธภาพกบผอน

6. ปฏบตตนเกยวกบอนามยเจรญพนธ ทเหมาะสมกบวยของตน

7. ตระหนกในปญหาและผลกระทบทเกดจากการมเพศสมพนธโดยไมคาดคด

8. เลอกวธปฏบตตน เพอหลกเลยงการมเพศสมพนธโดยไมคาดคดไดอยางเหมาะสม

9. ตระหนกถงความส าคญของการดแลสขภาพตนเองกบการมสขภาพด

10. มสวนรวมในการดแลปรบปรงสงแวดลอมในโรงเรยนและชมชน

11. รและเขาใจเรองโรคไมตดตอทส าคญและแนวทางการปองกน

1. การเจรญเตบโตและพฒนาการของมนษย - พฒนาการของวยทารก - วยกอนเรยน/วยเรยน - วยรน/วยผใหญ/วยสงอาย 2. ชวตและครอบครว - อนามยแมและเดก/การวางแผนครอบครว - โรคทเกดจากภาวการณ ตงครรภ 3. อาหารทเหมาะสมกบวย - การก าหนดรายการอาหารทเหมาะสมกบวย - ความประหยดและคณคาทางโภชนาการ 4. การปองกนโรค - สาเหตส าคญของการเจบปวย/โรคตดตอ โรคไมตดตอ - แนวทางการปองกนโรค 5. สขภาพในชมชน - ปญหาสขภาพในชมชน - แนวทางแกไขปญหาสขภาพในชมชน 6. การออกก าลงกายและการพกผอน - การวางแผนและจดเวลาในการออกก าลง กาย, -การสรางเสรมสมรรถภาพทางกาย - การพฒนาสมรรถภาพเพอสขภาพ

1. อธบาย 2. อภปราย 3. กระบวนการกลม

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) ผลงาน /ชนงาน/รายงาน 1) แบบประเมนผล งาน ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) การสงเกต 1) แบบสงเกตพฤตกรรม (ใฝเรยนร , มวนย ,รวมมอในการท างาน , การน าเสนอผลงาน ) สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวช/วดผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 1-2,12-17 (30 คะแนน ) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวชวด/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 3-6,18-20 (30 คะแนน ) - ประเมนคณลกษณะดวยตวชวด/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 1-22 (20 คะแนน ) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวช/วดผลการเรยน รทคาดหวงขอท ..8-11,21-22 (20 คะแนน )

1. หนงสอเรยนสาระการเรยนรพนฐาน

2. www.stithai.org 3. www.aksorn.com

Page 11: โรงเรียนอัสสัมชัญ ท๓๓๑๐๑ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาค ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/2831.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา พ33101 รายวชา สขศกษาพนฐาน ระดบชนมธยมศกษาปท 3 ภาคเรยนท 1-2 ปการศกษา 2554 ครผสอน ม.วรวฒน สวรรณศร อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ผลการเรยนรทคาดหวง สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน

วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/ Websiteทศกษาเพมเตม

12. อธบายปญหาทเกดและเสนอแนะแนวทางแกไขทเกดจากทพโภชนาการทมผลกระทบตอสขภาพ

13. บอกหลกการวเคราะหประเมนสอโฆษณาผลตภณฑสขภาพกอนตดสนใจซอ

14. รจกปฎบตตนและเลอกวธทดสอบสมรรถภาพทางกายใหมสขภาพทางกายและสขภาพทางจตทด

15. บอกผลการปฏบตตามแผนการออกก าลงกาย การพกผอน การสรางเสรม สมรรถภาพทางกายการรวมกจกรรมนนทนาการ

16. บอกเทคนคและแนะน าวธการทดสอบในการสรางเสรมสมรรถภาพทางกลไกจากการออกก าลงกายจากการเลนกฬาไปใชในชวตประจ าวน

17. รจกเลอกวธการทดสอบสมรรถภาพทางกายเพอสขภาพและสมรรถภาพทางกลไกตามความแตกตางระหวางบคคล

18. บอกพฤตกรรมเสยงตอสขภาพโดยน าหลกของความปลอดภยมาใชในชวตประจ าวน

19. อธบายปญหาความรนแรงในครอบครวและน ามาปฏบตในการแกไขความขดแยงในครอบครว

20. ปฏบตตนและมสวนรวมในการใหค าแนะน าผอนในเรองความปลอดภยในชมชนไดอยางถกวธ

21. บอกวธปองกนภยทไมคาดคดในครอบครวและโรงเรยน 22. บอกแหลงทใหความชวยเหลอและใหค าปรกษาเมออยในสถานการณทไม

ปลอดภย

7.ความปลอดภยในชวต - ปจจยเสยงและพฤตกรรมเสยงตอสขภาพ - หลกเลยงการใชความรนแรงและการแกปญหา 8. การดมเครองดมทมผลตอสขภาพ - ความสมพนธของการดมเครองดม - การเกดอบตเหต 9. การชวยเหลอคนชพอยางถกวธ - การชวยเหลอผทหยดหายใจ/การหายใจและการไหลเวยน - การผายปอด การนวดหวใจภายนอก

Page 12: โรงเรียนอัสสัมชัญ ท๓๓๑๐๑ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาค ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/2831.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ศ33101 รายวชา ศลปะพนฐาน ระดบชนมธยมศกษาปท 3 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2554 ครผสอน ม.เสกสรรค พนธเลศ , ม.ณฐกานต สดเสนาะ , ม.ตอศกด เขยวสะอาด , ม.ธวชชย ชาญวทยากล อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ตวชวด

สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน

วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/ Websiteทศกษาเพมเตม

1. สรางสรรคงานทศนศลปตามจนตนาการความคดสรางสรรค

และงานทศนศลป ถายทอดความรสกความคดตองานศลปะ

อยางอสระชนชม และประยกตใชในชวตประจ าวน

2. เขาใจความสมพนธระหวางทศนศลปประวตศาสตรและ

วฒนธรรม เหนคณคางานทศนศลป วฒนธรรมเหนคณคา

งานทศนศลปทเปนมรดกทางวฒนธรรมภมปญญาทองถน

และภมปญญาไทย และสากล

3. เขาใจและแสดงออกทางดนตรอยางสรางสรรควเคราะห

วพากษ วจารณ คณคาถายทอดความรสกความคด

ตอดนตรอยางอสระ ชนชมประยกตใชในชวตประจ าวน

4.เขาใจความสมพนธระหวางดนตร ของทประวตศาสตรและ

วฒนธรรม เหนคณคาดนตรทเปนมรดกทางวฒนธรรม

ภมปญญาทองถนและ ภมปญญาไทยและสากล

5. เขาใจและแสดงออกทางนาฏศลปอยางสรางสรรค วเคราะห

วพากษ วจารณคณคาทางนาฏศลปถายทอดความรสก

ความคดอยางอสระ ชนชมและประยกตใชในชวตประจ าวน

6. เขาใจความสมพนธระหวางนาฏศลป ประวตศาสตร และ

วฒนธรรม เหนคณคางานนาฏศลปทเปนมรดกทาง

วฒนธรรม ภมปญญาทองถน และภมปญญาไทยและสากล

1. พนฐานดานศลปะ 2. สอสารสรางสรรค ดวย ทศนศลป 3. ทกษะทางทศนศลป 4. พนฐานดานดนตรไทย 5. สอสรางสรรคดวยดนตร สากล 6. ทกษะทางดนตรไทยสากล 7. พนฐานดานนาฏศลป 8. การศกษาทาร า 9. ทกษะทางนาฏศลป

1. บรรยายและสาธต 2. อภปรายกลมยอย 3. กระบวนการกลม 4. บทบาทสมมต

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) สอบปฏบต 1) แบบประเมนการปฏบต 2) สงผลงาน 2) แบบประเมนผลงาน 3) อภปราย 3) แบบสงเกต ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) สงเกต 1) แบบสงเกต สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวบงช/ ผลการเรยนรทคาดหวงขอท 1,2,3,4,5,6 (40 คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวบงช/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 2,4,6 (20 คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยตวบงช/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 1,3,5 (20 คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวบงช/ผลการเรยน รทคาดหวงขอท 1,2,3,4,5,6 (20 คะแนน)

การออกแบบทศนศลป ศพทสงคต โนตดนตรไทย โนตดนตรสากล โขน http://www.kularbnon.hsin.ac.th http://seed.net.musicnet/image/nattasil.html http://www.thaidances.com

Page 13: โรงเรียนอัสสัมชัญ ท๓๓๑๐๑ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาค ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/2831.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ง30106 รายวชา การเขยนโปรแกรมคอมพวเตอร ระดบชนมธยมศกษาปท 3 ภาคเรยนท 1-2 ปการศกษา 2554 ครผสอน มสนงลกษณ สนลแท, มสเพญศร ชวยเกด อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ผลการเรยนรทคาดหวง สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน

วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/ Websiteทศกษาเพมเตม

1. มความรเกยวกบการประมวลผลขอมลเปนสารสนเทศ

2. มความรเกยวกบเลขฐาน และตรรกะ 3. เขาใจหลกการและขนตอนในการ

แกปญหาดวยกระบวนการทางเทคโนโลย

4. สามารถวเคราะหงานได 5. สามารถเขยนผงงานและใชสญลกษณ

ทถกตองใชในการเขยนผงงานได 6. มความรในการใชโปรแกรมภาษา 7. มความสามารถในการพฒนาโปรแกรม

ได 8. มความรเกยวกบการจดลขสทธทาง

ปญญา 9. สามารถจดท าคมอการใชงานได 10. มความรเกยวกบการบ ารงรกษา

โปรแกรมและขอมล

- การประมวลผลของขอมล - การแกปญหาดวยกระบวนการ

ทางเทคโนโลย - ตรรกะและระบบเลขฐานสอง - หลกการเบองตนในการวเคราะห

งานและเขยนผงงาน - การเขยนโปรแกรมเบองตน - ตวแปรและการค านวณ - การเขยนโปรแกรมตรวจสอบ

เงอนไข - การเขยนโปรแกรมวนซ า - การพฒนาโปรแกรมดวย

Toolbox - ฟงกชน - การเขยนโปรแกรมตดตอกบ

ฐานขอมลเบองตน - การพฒนาโปรแกรมภาษา - ทรพยสนทางปญญา

- พหปญญาเพอการเรยนร

- วฏจกรการเรยนร 4 MAT

- การสอนทกษะปฏบตของเดวส

ดานความร วธการ 1) การตอบค าถาม

เครองมอวด

แบบฝกหดแบบทดสอบ

- ใบความร , ใบงาน - Presentation - http://www.sut.

ac.th - http://bu.lpc.rmutl.ac.th/ - http://oreilly.com/catalog/vba

dn/

ดานทกษะ วธการ 1) การเขยนโปรแกรม 2) กระบวนการกลม 3) การสบคนขอมล

เครองมอวด 1) แบบบนทกคะแนนปฏบต 2) แบบสงเกตกระบวนการ

กลม

ดานคณลกษณะ วธการ การสงเกต,บนทกการสงงาน

เครองมอวด 1) แบบสงเกตพฤตกรรม

สดสวนคะแนน(100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยผลการเรยนรขอท 1-3,6-10 (60 คะแนน ) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยผลการเรยนรขอท 4-5,7 (20 คะแนน ) - ประเมนคณลกษณะ มวนย, ใฝเรยนร,อยอยางพอเพยง,มงมน ในการท างาน, มจตสาธารณะ (20 คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยผลการเรยนรขอท 8-10 (20 คะแนน)

Page 14: โรงเรียนอัสสัมชัญ ท๓๓๑๐๑ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาค ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/2831.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ค30203 รายวชา คณตศาสตรเพมเตม 3 ระดบชนมธยมศกษาปท 3 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2554 ครผสอน มสธรมนต เจอจนทร , มสอรพณ ปนสวรรณ อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ) : คะแนนปลายภาคเรยน 70 : 30

ตวชวด

สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน

วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/ Websiteทศกษาเพมเตม

1. Find the measurement of angles. 2. Correctly express trigonometric ratios. 3. Solve problems involving the power of trigonometric ratios. 4. Solve problems with trigonometric ratios with special angles. 5. Solve the problems with trigonometric ratios of complementary angles. 6. Finding missing angles of 0 and 90 degree trigonometric ratios given a set of measurements. 7. Identify the angle of elevation. 8. Identify the angle of depression. 9. Using given measurements and tangents, find the height and/or distance of points on a triangle. 10.Calculate the circumference of a circle. 11.Measure the diameter of a circle. 12.Solve the problem involving chords of a circle. 13.Identify concentric circles and solve problems involving them. 14.Spot minor and major arcs. 15. Spot minor and major segment of arcs. 16.Find the area of a sector of a circle. 17.Use knowledge of the property chords to solve problems involving chords.

สอบเกบคะแนน 1. Trigonometry - Trigonometry ratios - Power of Trigonometry ratios - Trigonometry ratios for special angles - Trigonometry ratios of complementary angles - Angles 0 and 90 degree 2. Height and distance - Angle of elevation - Angle of depression สอบปลายภาค 3. Geometrical property of circles - Circles - Properties of chords - Circular formulae - Symmetrical properties of circles - Angle properties of the circles - Cyclic quadrilaterals - Tangents - The alternate segment theorem

วธการสอน 1. บรรยาย 2. ถามตอบ 3. กระบวนการกลม 4. นรนย 5. อปนย 6. แบบรวมมอ 7. แกปญหา 8. ศกษาดวยตนเองฯลฯ เทคนคการสอน

5. KWDL 6. KWLH 7. PBL 8. การใชค าถามฯลฯ

หมายเหต ในแตละกจกรรมการเรยนรผสอนเนนการใหตวอยางและการใชค าถาม รวมกบการฝกทกษะการคดค านวณ โดยการใหผเรยนฝกฝนเปนรายบคคลรายกลม ประกอบกบการฝกใหผเรยนรจก

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ 2) ค าถาม 2) การตอบค าถาม 3) การรวมกจกรรม 3)การสงเกต ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) ท าเอกสาร 1) แบบบนทกการสงงาน ประกอบการเรยน และการตรวจเอกสาร 2) การท าใบงาน 2) แบบประเมนใบงาน 3) ท าMapping 3) แบบประเมน Mapping 4) ประหยดอดออม 4) การสงเกต อยอยางพอเพยง 5) สมดฝากธนาคาร (ในการวดและการประเมนดานทกษะ กระบวนการทางคณตศาสตรเปนการวดความ สามารถของผเรยนครอบคลมประเดนทตอง ประเมน ดงนการแกปญหาการสงเกต การให เหตผล การสอสารการสอความหมาย และการ น าเสนอ การเชอมโยง ความคดรเรมสรางสรรค )

1. เอกสารประกอบการเรยน

2. ใบงาน

3. web side www.kanid.com www.labschool.net www.school.net.th www.math.com www.mathcenter.net www.pratabong.com

Page 15: โรงเรียนอัสสัมชัญ ท๓๓๑๐๑ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาค ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/2831.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ค30203 รายวชา คณตศาสตรเพมเตม 3 ระดบชนมธยมศกษาปท 3 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2554 ครผสอน มสธรมนต เจอจนทร , มสอรพณ ปนสวรรณ อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ) : คะแนนปลายภาคเรยน 70 : 30

ตวชวด

สาระการเรยนร/ เนอหาสาระ

วธการสอน

วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/ Websiteทศกษาเพมเตม

18. Find the distance between chords using symmetrical properties of circles. 19. Solve problems using angle property of circle formulas. 20. Spot circle quadrilaterals. 21. Finding opposite angles of a cyclic quadrilateral given angle measurements from other angles within the figure. 22. Finding the values of points based on tangents of external point measurements. 23.Find the angle between the tangent of a chord and a point using the alternate segment theorem. 24.Recognize a parabola as a graphed curve of a quadratic function. 25.Graph parabolas based on calculations of the quadratic function. 26.Determine if a vertex of a parabola is a maximum or monument point visually and by calculation. 27.Given sample data, graph a parabola. 28.Solve quadratic equations graphically. 29.Solve equation with 2,1 or 0 real solutions. 30. ใชความร ทกษะและกระบวนการทางคณตศาสตรและเทคโนโลยในการ แกปญหาในสถานการณตางๆ ไดอยางเหมาะสม 31. ใชเหตผลประกอบการตดสนใจและสรปผลไดอยางเหมาะสม 32. ใชภาษาและสญลกษณทางคณตศาสตรในการสอสาร การสอความหมาย และ การน าเสนอไดอยางถกตอง 33. เชอมโยงความรตางๆ ในคณตศาสตรและเชอมโยงคณตศาสตรกบศาสตรอนๆ 34. มความคดรเรมสรางสรรค 35. ใชศพทเฉพาะทางคณตศาสตรทงภาษาไทยและภาษาองกฤษไดถกตอง

4. Parabola - Drawing quadratic graph - Solving quadratic equation graphically

ศกษาคนควาหาความรเพมเตมจากแหลงการเรยนรภายนอกหองเรยนตางๆ

ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด ใชการสงเกต 1) ระเบยบวนย 1) แบบบนทกการสงเกต 2) ความรอบครอบ 2) แบบบนทกการสงงาน 3) ความรบผดชอบ 3) แบบประเมน 4) ความซอสตย 5) ความชอมนในตนเอง 6) ตระหนกในคณคาและมเจตคตทดตอวชา คณตศาสตร 7. อยอยางพอเพยง 8. มจตสาธารณะ 9.สภาพบรษอสสมชญ สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวด/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 1 – 9,10-29 (40 คะแนน) - สอบยอย ขอท 1 - 9 (20 คะแนน ) - ประเมนคณลกษณะดวยตวบงช/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 1 - 35 (10 คะแนน ) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวบงช/ผลการเรยน รทคาดหวงขอท '10 - 35 (30 คะแนน )

Page 16: โรงเรียนอัสสัมชัญ ท๓๓๑๐๑ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาค ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/2831.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ค30206 รายวชา คณตศาสตรเพมเตม 6 ระดบชนมธยมศกษาปท 3 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2554 ครผสอน มสธรมนต เจอจนทร , มสอรพณ ปนสวรรณ อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ) : คะแนนปลายภาคเรยน 70 : 30

ตวชวด สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน

วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/ Websiteทศกษาเพมเตม

11. หาอตราสวนตรโกณมตของมมทก าหนดใหและน าไปใช แกปญหาเกยวกบระยะทาง ความสง และการวดได 12. อานคาอตราสวนตรโกณมตจากตารางหรอโดยใชเครองคดเลขได 13. แกโจทยปญหา โดยใชกฎเกณฑเบองตนเกยวกบการนบ วธเรยง

สบเปลยน และ วธจดหมได 14. หาความนาจะเปนของเหตการณทก าหนดใหได 15. บวก ลบ คณ หาร เศษสวนและทศนยมได ตลอดจนน าความร

เกยวกบเศษสวนและทศนยม ไปใชแกโจทยปญหารวมทงสถานการณเกยวกบความนาจะเปนได

16. บวก ลบ คณ และหารเศษสวนของพหนามได 17. แกสมการเศษสวนของพหนามได 18. แกปญหาเกยวกบเศษสวนของพหนามได 19.ใชเทคนคการแกปญหาและกระบวนการแกปญหาทหลากหลาย

แกปญหาในเรองเศษสวนพหนามทซบซอนได 20. ตระหนกถงความสมเหตสมผลของค าตอบทไดในเรองเศษสวนของ พหนาม 21. ใชความรเกยวกบสมการเชงเสนตวแปรเดยวในการแกปญหา

พรอมทงตระหนกถงความสมเหตสมผลของค าตอบ 22. ใชความรและทกษะกระบวนการทางคณตศาสตรแกปญหาในเรอง

เรขาคณตวเคราะหได

เกบคะแนนครงท 3 5. อตราสวนตรโกณมต(ตอ) 1. เอกลกษณตรโกณมต 2. มม co-function 6. ความนาจะเปน(ตอ) 1. แฟคทอเรยล 2. กฎการเรยง สบเปลยน 3. การจดหม 4. ความนาจะเปนของเหตการณ 7. เศษสวนของพหนาม(ตอ) 1.การแกสมการเศษสวนพหนามอยางยาก 2. การแกโจทยปญหาเศษสวนของ พหนามเกยวกบกระแสน า, ความเรว , ทอน าเปด-ปด และแรงงาน สอบปลายภาค 8. เรขาคณตวเคราะห 1. ระยะหางระหวางจด 2 จด 2. จดกงกลางระหวางจด 3. ความชนเสนตรง และการหาสมการ เสนตรง 4. ระยะหางระหวางจดกบเสนตรง 5. ระยะหางระหวางเสนขนาน 9. อสมการ 1. อสมการแบบแสดงกราฟ,ชวง,เปด-ปด 2. อสมการคาสมบรณ

ศกษาคนควาหาความรเพมเตมจากแหลงการเรยนรภายนอกหองเรยนตางๆ

ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) ระเบยบวนย 1) การสงเกต 2) ความรอบครอบ 2) การสงงาน 3) ความรบผดชอบ 3) แบบประเมน 4) ความซอสตย 5) ความชอมนในตนเอง 6) ตระหนกในคณคาและมเจตคตทดตอวชา คณตศาสตร 7. อยอยางพอเพยง 8. มจตสาธารณะ 9. สภาพบรษอสสมชญ สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวด/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 1 – 10 (40 คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวบงช/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 1 – 10 (20คะแนน ) - ประเมนคณลกษณะดวยตวบงช/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 1 - 22 (10 คะแนน ) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวบงช/ผลการเรยน รทคาดหวงขอท '21-22 (30คะแนน )

Page 17: โรงเรียนอัสสัมชัญ ท๓๓๑๐๑ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาค ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/2831.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ว30203 รายวชา วทยาศาสตร ระดบชนมธยมศกษาปท 3 ภาคเรยนท 1-2 ปการศกษา 2554 ครผสอน มสบหงา เลศศล, มสณฏยาวด หรญกาญจน, มสจรภรณ วรธรโชต อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum): คะแนนปลายภาคเรยน 70:30

ตวชวด สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน

วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/ Websiteทศกษาเพมเตม

1. เลอกเทคนควธการส ารวจตรวจสอบทงเชงปรมาณ และเชง คณภาพทไดผลเทยงตรงและปลอดภย โดยใชวสด และเครองมอ ทเหมาะสม (ตวชวดม.1 ) 2. บอกและเขาใจเกยวกบชนดของแรงและผลกระทบของแรง 3. ค านวณเกยวกบแรง งาน และก าลง 4. ทดลองและอธบายความแตกตางระหวางแรงเสยดทานสถตกบแรง เสยดทานจลน และน าความรไปใชประโยชน 5.ทดลองและวเคราะหโมเมนตของแรง และน าความรไปใชประโยชน 6. สงเกตและอธบายการเคลอนทของวตถทเปนแนวตรงและแนวโคง 7. เขาใจรปของพลงงานและกฎของพลงงาน 8. อธบายเกยวกบพลงงานจลน พลงงานศกย โนมถวง กฎการอนรกษพลงงาน แหลงพลงงาน และน าความรไปใชประโยชน 9. เขาใจและอธบายเกยวกบไฟฟาสถต ไฟฟากระแสความตางศกย ความตานทาน กฎของโอหม สวนประกอบของวงจรไฟฟา แมเหลกไฟฟา และน าความรไปประยกตใชในชวตประจ าวน 10. เขาใจและจ าแนกชนดของเครองกลอยางงาย และ น าความรไปใช ประโยชน

สอบประมวลความรครงท 1 1. Physical Quantities, Units and Measurements -Physical Quantities -Scalars and Vectors -Measurement of Length -Measurement of time - Measurement of Area - Measurement of Volume 2. Kinematics -Speed, Velocity and Acceleration - Acceleration due to Gravity สอบประมวลความรครงท 2 3. Dynamics -Force - Free-body Force Diagrams -Friction 4. Mass, Weight and Density -Mass and Weight -Density -Floating and Sinking 5. Turning Effects of Forces -Turning Forces -Levers -Centre of Gravity - Stability

วธการสอน 1. บรรยาย 2. ถามตอบ 3. กระบวนการกลม 4. การทดลอง 5. การสาธต 6. แบบสอบสวนสบสวน 7. แบบรวมมอ 8. แกปญหา 9. ศกษาดวยตนเองฯลฯ เทคนคการสอน

1. KWDL 2. KWLH 3. PBL 4. การใชค าถาม

ฯลฯ

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ 2) ค าถาม 2) การตอบค าถาม 3) การรวมกจกรรม 3)การสงเกต ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) การท าใบงาน 1) แบบประเมนใบ 2) ท าชนงาน 2) แบบประเมนชนงาน

1. หนงสอแบบเรยน My

World of Science Secondary 3

2. ใบงาน 3. web side

www.nsta.org

www.pbs.org

www.school.net.th www.beesburh.com www.worldatlas.com

Page 18: โรงเรียนอัสสัมชัญ ท๓๓๑๐๑ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาค ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/2831.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ว30203 รายวชา วทยาศาสตร ระดบชนมธยมศกษาปท 3 ภาคเรยนท 1-2 ปการศกษา 2554 ครผสอน มสบหงา เลศศล, มสณฏยาวด หรญกาญจน, มสจรภรณ วรธรโชต อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum): คะแนนปลายภาคเรยน 70:30

ตวชวด สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน

วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/ Websiteทศกษาเพมเตม

สอบประมวลความรครงท 3 6. Pressure - Pressure - Liquid Pressure 7. Energy - Forms of Energy - Conversion and Conservation of Energy - Alternative Sources of Energy - Work - Power สอบปลายป 8. Static Electricity - Electric Charges - Origin of Charges - Electroscope - Flow of Charges - Atmospheric Electricity 9. Electricity - Electric Current - Electric Circuits - Voltage -Resistance, Current and Voltage -Effects of Electric Current -Safe Use of Electricity -Electrical Power -Conserving Electricity

ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) ระเบยบวนย 1) การสงเกต 2) ความรอบครอบ 2) การสงงาน 3) ความรบผดชอบ 3) แบบประเมน 4) ความซอสตย 5) ความชอมนในตนเอง สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวด/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 3 (ตวชวด ม.1) และ 2 – 10 (40 คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวบงช/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 3 (ตวชวด ม.1) และ 2 - 9 (20คะแนน ) - ประเมนคณลกษณะดวยตวบงช/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 1 - 10 (10 คะแนน ) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวบงช/ผลการเรยน รทคาดหวงขอท 9 (30คะแนน )

Page 19: โรงเรียนอัสสัมชัญ ท๓๓๑๐๑ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาค ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/2831.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ว30206 รายวชา วทยาศาสตร ระดบชนมธยมศกษาปท 3 ภาคเรยนท 1-2 ปการศกษา 2554 ครผสอน มสบหงา เลศศล ,มสจรภรณ วรธรโชต อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 70 : 30

ตวชวด สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน

วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/ Websiteทศกษาเพมเตม

1. เลอกเทคนควธการส ารวจตรวจสอบทงเชงปรมาณ และเชง คณภาพทไดผลเทยงตรงและปลอดภย โดยใชวสด และ เครองมอทเหมาะสม (ตวชวดม.1 ) 2. บอกและเขาใจเกยวกบชนดของแรงและผลกระทบของแรง 3. ค านวณเกยวกบแรง งาน และก าลง 4. ทดลองและอธบายความแตกตางระหวางแรงเสยดทานสถต กบแรงเสยดทานจลน และน าความรไปใชประโยชน 5. ทดลองและวเคราะหโมเมนตของแรง และน าความรไปใช ประโยชน 6. สงเกตและอธบายการเคลอนทของวตถทเปนแนวตรง และ แนวโคง 7. เขาใจรปของพลงงานและกฎของพลงงาน 8. อธบายเกยวกบพลงงานจลน พลงงานศกย โนมถวง กฎการอนรกษพลงงาน แหลงพลงงาน และน าความรไปใช ประโยชน 9. เขาใจและอธบายเกยวกบไฟฟาสถต ไฟฟากระแสความ ตางศกย ความตานทาน กฎของโอหม สวนประกอบของ วงจรไฟฟาแมเหลกไฟฟา และน าความรไปประยกตใชใน ชวตประจ าวน 10. เขาใจและจ าแนกชนดของเครองกลอยางงาย และ น าความรไป ใชประโยชน

สอบประมวลความรครงท 1 1. Physical Quantities, Units and Measurements - Physical Quantities - Scalars and Vectors - Measurement of Length - Measurement of time - Measurement of Area

- Measurement of Volume 2. Dynamics - Force - Free-body Force Diagrams - Friction สอบประมวลความรครงท 2 3. Kinematics - Speed, Velocity and Acceleration - Acceleration due to Gravity 4. Mass, Weight and Density - Mass and Weight - Density - Floating and Sinking 5. Turning Effects of Forces - Turning Forces -Levers -Centre of Gravity - Stability

วธการสอน 1. บรรยาย 2. ถามตอบ 3. กระบวนการกลม 4. การทดลอง 5. การสาธต 6. แบบสอบสวนสบสวน 7. แบบรวมมอ 8. แกปญหา 9. ศกษาดวยตนเองฯลฯ เทคนคการสอน

1. KWDL 2. KWLH 3. PBL 4. การใชค าถาม

ฯลฯ

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) ทดสอบ 1) แบบทดสอบ 2) ค าถาม 2) การตอบค าถาม 3) การรวมกจกรรม 3)การสงเกต ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) การท าใบงาน 1) แบบประเมนใบ 2) ท าชนงาน 2) แบบประเมนชนงาน ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด 1) ระเบยบวนย 1) การสงเกต 2) ความรอบครอบ 2) การสงงาน 3) ความรบผดชอบ 3) แบบประเมน 4) ความซอสตย 5) ความชอมนในตนเอง สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยตวชวด/ ผลการเรยนรทคาดหวงขอท 3 (ตวชวด ม.1) และ 2 – 10 (40 คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยตวบงช/ ผลการเรยนรทคาดหวงขอท 3 (ตวชวด ม.1) และ 2 - 9 (20คะแนน ) - ประเมนคณลกษณะดวยตวบงช/ผลการเรยนร ทคาดหวงขอท 1 - 10 (10 คะแนน ) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยตวบงช/ ผลการเรยนรทคาดหวงขอท 9 (30คะแนน )

1. หนงสอแบบเรยน My World of Science Secondary 3 2. ใบงาน 3. web side www.nsta.org www.pbs.org www.school.net.th www.beesburh.com www.worldatlas.com

Page 20: โรงเรียนอัสสัมชัญ ท๓๓๑๐๑ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาค ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/2831.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ส 30203 รายวชา รทนโลก ระดบมธยมศกษาปท 3 ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2554 ครผสอน มสประภสสร จนทรแดง อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง+คณลกษณะ+Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 70 : 30

ตวชวด สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน

วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/ Websiteทศกษาเพมเตม

1. รและเขาใจพฒนาการทางวทยาการทมผลกระทบตอการ เปลยนแปลงทางการเมอง เศรษฐกจ สงคม วฒนธรรม ประชากรและสงแวดลอม ในภมภาคตางๆ ของโลก 2. เขาใจและเหนคณคาความสมพนธระหวางประเทศและ การรวมกลมระหวางประเทศบทบาทประเทศไทยตอการ เปนสมาชกองคการฯ ระหวางประเทศ วเคราะห ความสมพนธระหวางประเทศผลการเขารวมเปนสมาชก องคการฯ ของประเทศไทย 3. เขาใจและเหนคณคาการวเคราะหโลกปจจบนทเกยวกบ การเมองเศรษฐกจ สงคมวฒนธรรมและสงแวดลอม สถานการณในภมภาคตางๆ ของโลกทเกยวของกบ ขอมลสารสนเทศ สถานการณทส าคญหลงสงครามโลก ครงท 2 ถงปจจบนปญหาและแนวทางแกไขการประสาน ผลประโยชนระหวางประเทศในภมภาคตางๆ ของโลก

1. พฒนาการทางวทยาการทมผลตอ การเปลยนแปลงในภมภาคตางๆ ของโลก 2. ความสมพนธระหวางประเทศ 3. สถานการณปจจบนทส าคญใน ภมภาคตางๆ ของโลก 4. สถานการณส าคญหลงสงครามโลก ครงท 2 ถงปจจบนและแนวทางการ ประสานผลประโยชนระหวาง ประเทศ

วธสอนแบบบรรยาย

วธสอนแบบ Co-op

วธสอนแบบ Jigsaw

วธสอนแบบ โยนโสมนสการ

ดานความร วธการ เครองมอวด 1.การตอบค าถาม 1. แบบประเมนชนงาน 2.การมสวนรวม 3.การท าชนงาน ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1.การตอบค าถาม 1.แบบประเมนพฤตกรรม 2.สงเกตพฤตกรรม 2.แบบประเมนชนงาน ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด -การสงเกตพฤตกรรม -แบบประเมนพฤตกรรม สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวยผลการเรยนรท คาดหวงขอท 3 (40 คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวยผลการเรยนรท คาดหวงขอท 3 (20 คะแนน) - ประเมนคณลกษณะดวยผลการเรยนรทคาดหวง ขอท 4 (10 คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวยผลการเรยนรท คาดหวงขอท 4 (30 คะแนน)

หนงสอพมพมตชน

หนงสอพมพขาวสด

หนงสอพมพไทยรฐ

หนงสอพมพเดลนวส ขอมลเพมเตมในประเดนขาวส าคญจากส านกขาว CNN ,www.google.com

Page 21: โรงเรียนอัสสัมชัญ ท๓๓๑๐๑ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาค ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/2831.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ง30203 รายวชา โครงงานคอมพวเตอร ระดบชนมธยมศกษาปท 3 ภาคเรยนท 1-2 ปการศกษา 2554 ครผสอน มสเพญศร ชวยเกด , มสนงลกษณ สนลแท อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ผลการเรยนรทคาดหวง สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน

วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/ Websiteทศกษา

เพมเตม 1. สามารถอธบายลกษณะของระบบคอมพวเตอร ส าหรบงานประมวลผล แบบสอประสม 2. สามารถคนหาขอมล ความร และตดตอสอสาร ผานคอมพวเตอร หรอเครอขายคอมพวเตอรได 3. สามารถบอกขนตอนการใชโปรแกรมน าเสนอ แบบสอประสม 4. มทกษะในการใชโปรแกรมน าเสนอแบบสอ ประสม 5. มทกษะในการน าเสนองานในลกษณะตาง ๆ ได

1. ระบบคอมพวเตอรกบงานสอ ประสม 2. หลกการสบคนขอมลผาน เครอขายคอมพวเตอร การตดตอสอสารผานระบบ เครอขายคอมพวเตอร 3. ความรเบองตนเกยวกบโปรแกรม น าเสนอแบบสอประสม 4. การแทรกสอประสมและการจดการ กบภาพ 5. โปรแกรมน าเสนอแบบสอประสม

การอภปรายกลมใหญ ( Whole-Class Discussion ) - การแสดงความคดเหน - การวเคราะห - การตความ - การสอความหมาย - ความคดรเรมสรางสรรค - การสรปความ

ทกษะปฏบต ของ De Cecco - วเคราะหทกษะทจะสอน - ประเมนความสามารถ เบองตนของผเรยน - จดขนตอนการฝกใหเปนไป ตามล าดบขนจากงายไปยาก - สาธตและอธบายแนะน า

จดใหผเรยนไดฝกปฏบตจรง

ดานความร วธการ เครองมอวด 1) ตรวจใบงาน 1) ใบงาน 2) ใบงาน 2) แบบทดสอบวดความร

ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1) การปฏบตงาน 1) แบบประเมนผลงาน

ดานคณลกษณะ วธการ สงเกตและตดตาม เครองมอวด แบบประเมนพฤตกรรม

สดสวนคะแนน (100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวย ผลการเรยนรทคาดหวง 1,3,4,5 (40 คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวย ผลการเรยนรทคาดหวง 5,6 (20 คะแนน) - ประเมนคณลกษณะ (20 คะแนน) ใฝเรยนร 10 คะแนน มงมนในการท างาน 10 คะแนน - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวย ผลการเรยนรทคาดหวง 6 (20 คะแนน)

- เวบไซตเกยวกบโปรแกรม Flash - หนงสอFlash

Page 22: โรงเรียนอัสสัมชัญ ท๓๓๑๐๑ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาค ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/2831.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ

โรงเรยนอสสมชญ รหสวชา ง30206 รายวชา การพฒนาโปรแกรมและฐานขอมล ระดบชนมธยมศกษาปท 3 ภาคเรยนท 1-2 ปการศกษา 2554 ครผสอน มสนงลกษณ สนลแท , มสเพญศร ชวยเกด อตราสวนคะแนนระหวางเรยน (สภาพจรง + คณลกษณะ + Sum) : คะแนนปลายภาคเรยน 80 : 20

ผลการเรยนรทคาดหวง สาระการเรยนร/

เนอหาสาระ วธการสอน

วธการวดและประเมนผล

หนงสออางอง/ Websiteทศกษา

เพมเตม 1. อธบายหลกการในการเขยนโปรแกรมภาษาได 2. สามารถตดตงและทดสอบการใชงานโปรแกรมได 3. มทกษะในการเขยนโปรแกรมดวยค าสงเบองตน 4. มความรเกยวกบตวแปรและการค านวณ 5. สามารถเขยนโปรแกรมทมการใชตวแปรและการ

ค านวณได 6. สามารถเขยนโปรแกรมแบบตรวจสอบเงอนไขได 7. สามารถเขยนโปรแกรมแบบวนซ าได 8. อธบายหลกการในการสรางและเรยกใช

งานฟงกชนได 9. มทกษะในการเขยนโปรแกรมจดการกบแฟมขอมล 10. สามารถเขยนโปรแกรมสรางฟอรมได 11. มความรเกยวกบระบบฐานขอมล 12. มทกษะในการสรางฐานขอมล และตารางฐานขอมล 13. มทกษะในการเขยนโปรแกรมเพอจดเกบ คนหา และ

จดเรยงขอมล 14. สามารถพฒนางานดานโปรแกรมคอมพวเตอรและ

ฐานขอมลได

- ภาษาคอมพวเตอร - พนฐานการเขยน

โปรแกรมภาษา - ตวแปรและการค านวณ - การเขยนโปรแกรม

ตรวจสอบเงอนไข - การเขยนโปรแกรมวนซ า - ฟงกชน - การเขยนโปรแกรม

จดการกบแฟมขอมล - ฟอรมและการตอบรบ

ฟอรม - ระบบฐานขอมล

- พหปญญาเพอการเรยนร

- วฏจกรการเรยนร 4 MAT

- การสอนทกษะปฏบตของเดวส

ดานความร วธการ เครองมอวด 1.การตอบค าถาม 1. แบบฝกหด 2. แบบทดสอบ ดานทกษะ วธการ เครองมอวด 1.การเขยนโปรแกรม 1. แบบบนทกคะแนนปฏบต 2.กระบวนการกลม 2. แบบสงเกตกระบวนการกลม 3.การสบคนขอมล ดานคณลกษณะ วธการ เครองมอวด การสงเกต, แบบสงเกตพฤตกรรม บนทกการสงงาน สดสวนคะแนน(100 คะแนน) - ประเมนผลระหวางเรยนดวย ผลการเรยนรขอท 1-3,6-10 (40 คะแนน) - ประเมนผลกลางภาคเรยนดวย ผลการเรยนรขอท 4-5,7 (20 คะแนน) - ประเมนคณลกษณะ มวนย, ใฝเรยนร,อยอยางพอเพยง,มงมนในการ ท างาน, จตสาธารณะ (20 คะแนน) - ประเมนผลปลายภาคเรยนดวย ผลการเรยนรขอท 8-10 (20 คะแนน)

- ใบความร , ใบงาน - Presentation - http://www.mindphp.

com

Page 23: โรงเรียนอัสสัมชัญ ท๓๓๑๐๑ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาค ...swis.assumption.ac.th/html_edu/assumption/temp_news/2831.pdfโรงเรียนอัสสัมชัญ