164877718 Carpeta Pedagogica Actualizada 2013

7/26/2019 164877718 Carpeta Pedagogica Actualizada 2013

1/40

Prof. ELENA CRUZ ALCEDO

FAMILIA PROFESIONAL:

COMPUTACIN E INFORMTICA

MDULO FORMATIVO: DIGITACIN DE DATOS

PROFESORA: ELENA CRUZ ALCEDO

PRACTICANTE: YAHAIDA SOLIS BALDEON

CETPRO KOTOSH HUNUCO JR. DOS DE MAYO N 425 FONO 51-2554


2/40


ESTRUCTURA DE LA CARPETA PEDAGGICAI.- ASPECTO ADMINISTRATIVO INSTITUCIONAL: - Presentacin

- Definicin- Datos Informativos del docente- Datos informativos de la Institucin Educativa

2.- Datos Normativos o Marco Lea!(Indicadores)2.1. Constitucin Poltica del Per2.2. Le !eneral de Educacin "# 2$%&&2.'. Le de odalidades ormativas "# 2$*1$2.&. D.+. "# %22-%&-ED ,elamento de Educacin /cnico Productiva2.*. ,. . "# 1*0 2%%$ ED 3rue4a anual de E53edicin ,eistro de tulos /cnico

u5iliar /cnico en los CEP,62.7. ,.8.. "# $*-2%%'-ED Cat9loo "acional de tulos Certificados (2% amilias 12%

Es3ecialidades)2.:. ,. D. "# %*$$-2%%7-ED Dise;o Curricular Ciclo


3/40


Es 3oltica del sistema educativo 3eruano actual ue cada InstitucinEducativa cuente con sus documentos normativos tales como el Proecto Educativo

Institucional (PEI) el Proecto Curricular Institucional (PCI) ela4orado con la3artici3acin activa de la 3lana directiva administrativa docentes estudiantes eneneral ue res3ondan a la realidad socio-cultural de la =ona.

Dentro de este conte5to tam4i/n se @ace necesario contar con nuevas3ro3uestas innovadoras en cuanto se refiere a documentos t/cnicos 3edaicostales como la Car3eta Pedaica las nidades Did9cticas Estrateiasetodolicas etc. Fue sean funcionales 3ara nuestra localidad rein.

CARPETA PEDAGGICA INNOVADAse divide en dos randes as3ectos?

I) As*ecto A%mi"istrativo e I"stit&cio"a!+ donde se @a considerado los datosinformativos del docente como tam4i/n de la institucin los datos normativosnacionales reionales locales la orani=acin de la Institucin Educativa laorani=acin a nivel de aula taller..

II) As*ecto T,c"ico Pe%a$ico Cie"t/0ico el t/rmino cie"t/0icoo4edece a uenuestra tarea como docentes se desarrolla en 4ase a 3rinci3ios lees cientficas nosolo somos t/cnicos sino @acemos ciencia en nuestras aulas desarrollamos lainvestiacin accin.

u se @a considerado los tres marcos de la Estructura Curricular


4/40


p


12U( ES LA CARPETA PEDAGGICA3Es un instrumento de tra4aBo 3rimordial e im3rescindi4le del docente ue 3ermitevia4ili=ar de manera adecuada 3ertinente las acciones educativas.Es un documento normativo 3rescri3tivo en la medida ue contiene los lineamientos dela 3oltica educativa actual diversificada conte5tuali=ada a una realidad socioculturaldeterminada ue orienta de manera eficiente efectiva el 3roceso educativo a nivel deltaller.

12UI(N LA 4ORMULA3La Car3eta Pedaica de4e formularla el 3rofesor o la 3rofesora de aula en red en lo3osi4le alunos as3ectos con la 3artici3acin de los estudiantes Comit/s de ula.

1POR 2U( SE DE5E ELA5ORAR LA CARPETA PEDAGGICA3Porue facilita la la4or docente como una ua de consulta interna dentro del monitoreo3edaico dando direccionalidad 3roveer 3romover controlar el ue@acer educativo del

aula taller.

1PARA 2U( SE DE5E ELA5ORAR LA CARPETA PEDAGGICA3Para estar actuali=ado en el as3ecto t/cnico cientfico del avance ci4ern/tico li4rarsede la rutina e im3rovisacin 3ara meBorar la calidad del 3roceso educativo.

CMO SE DE5E ELA5ORAR LA CARPETA PEDAGGICA33licando criterios filosficos cientficos tecnolicos leales de educacin.

12U( ASPECTOS DE5E COMPRENDER LA CARPETA PEDAGGICA3na Car3eta Pedaica moderna actuali=ada de4e contener tanto el as3ecto6rani=ativo e institucional as como la 3arte /cnico Pedaico Cientfico ue acontinuacin 3resentamos.


5/40


6. DATOS IN4ORMATIVOS

6.6. De! Doce"te: 3ellidos "om4res ? C,H LCED6 Elena "mero de Cdio odular ? 1%22&$0'%$

Documento de Identidad "acional ? 22&$0'%$ Direccin Domiciliaria ?. r. 2$ de ulio =. E-1 el/fono ? 0:7*0*202 "ivel aisterial ? II "ivel Condicin ("om4rado>Contratado) ? "om4rada Caro ue desem3e;a ? Docente amilia Profesional a caro ? Com3utacin e Inform9tica urno ? a;ana dulos Educativos a su caro ? Diitacin de datos

De !a I"stit&ci$" E%&cativa Direccin ,eional de Educacin ? Au9nuco !EL ? %1 Au9nuco Institucin Educativa P4lica ? CEP,6 JK66+A irn ? Dos de ao "# &2* Luar ? Au9nuco Distrito ? Au9nuco Provincia ? Au9nuco De3artamento ? Au9nuco el/fono ? *12**&

Correo eletrMnico ? elcralN2%[email protected] ,esolucin de Conversin ? ,.D.,. "# %1221-2%%* Cdio ? %20%0&%

I +EE+,E II +EE+,E TOTAL

789 98 6;99

"# de ra4aBadores?

DI,ECI86

E,.

D6CE"E+ DI"I+,+. TOTAL

8< =; 89


6/40


DATOS NORMATIVOS O MARCO LEGAL

2.1Constitucin Poltica del Per2.2Le !eneral de Educacin "# 2$%&& su modificatoria la Le "Q 2$12'

2.',elamento de Educacin de Educacin /cnico Productiva D.+. %22-2%%*-ED2.&Le del Profesorado "# 2&%20 su modificatoria 2*212 su ,elamentacin D.+. "#

1000% ED.2.*D.+. "# %%:-2%%1-ED2.7,esolucin inisterial "# %'%-2%%&-ED2.:D.+. "Q %%0-2%%*-ED ,elamento de !estin del +istema Educativo.2.$Proecto Educativo "acional al 2%212.0Plan "acional de Emerencia Educativa2.1% Lineamientos de Poltica ,eional de Educacin Concertado (P,EC) Au9nuco

=. ORGANI'ACIN DE LA INSTITUCION EDUCATIVA


7/40


ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DEL CENTRO DEEDUCACIN TCNICO PRODUCTIVA KOTOSH

HUNUCO (PROPUESTA MODELO IV)

RHC/DIR/CETPRO KHCO. 2!


DIRECTOR

CENTRO DEINFORMACIN

LABORAL

CONSE"O EDUCATIVOINSTITUCIONAL

#CONEI$

CONSE"O ACAD%MICO

"EFATURA DEADMINISTRACIN

COMITES DEAULA

COMIT% DE TALLER

ESTUDIANYTES

T%CNICO

ADMINISTRATIVO Y DESERVICIO I& II& ' III

E(UIPO DE APOYOADMINISTRATIVO

E(UIPO DOCENTE

COORDINACIN O SUBDIRECCIN ACAD%MICA

ESTUDIANYTESESTUDIANTES


8/40


&i*os %e Tra?a@o

C/vico Patri$tica(ec@as Cvicas Desfiles Culturales otros)1. Ave!i"o A&irre S&re# (coordinador)

I"vestiaci$" Proectos (De innovacin ctuali=acin PedaicameBoramiento e im3lementacin etc.) ,osas Aidalo C9mara ara LuisaeBada lores Luis Rilfredo Llanos 8illadoma 6rlando Luis +ilvestre8el9sue= Donal u4erto atas Ci3riano.

T&tor/a Se&imie"to a Eresa%os

(com3a;amiento ConseBera 3ara el ra4aBo) Profesores de Planta licia art@a Cuellar LLanos

De0e"sa Civi! (6rani=ar 3lanificar eBecutar evaluaracciones relacionadas con Defensa Civil)1. ,osas Aidalo C9mara (Director) Presidente2. velino uirre +u9re='. Leonor ". +u9re= Ca4rera

As&"tos Socia!es(8iaBes e5cursiones onom9sticos enfermedades se3eliosetc)6. Pro0. Leo"or N. S&re# Ca?rera BCoor%i"a%ora)

Peri$%ico M&ra! e I"0ormativo:

6. Pro0. Cristi"a Dia"a Vi!!a0!or L#aro)

De*ortes Recreacio"es (ul4ito 8olei4ol)1. Prof. 6rlando Luis +ilvestre 8el9sue=

2. Prof. ,olando os/ Eo9vil Parra'. Prof. uana Elcira a3ia Este4an&. Pref. Senia arcila


9/40



10/40



11/40


NMINA DE MATR)CULA 2!*

EDUCACIN T%CNICO + PRODUCTIVA DATOS DEL CENTRO DE EDUCACIN T(CNICO - PRODUCTIVA

REGIN AU"C6 UGEL Urea de EBecucin CETPRO VK66+AV

GESTIN P,BLICA ; GESTIN PRIVADA CONVENIO

RESOLUCIN DE CREACIN , "# RESOLUCIN DIRECTORAL MDULO

PROVINCIA AU"C6 DISTRITO AU"C6

LUGAR AU"C6 DIRECCIN r. Dos de ao "# &2*

OPCIN OCUPACIONAL O ESPECIALIDAD

MDULO CICLO


12/40

PER


CETPRO KOTOSH HUANUCO

EN LA ERA DEL CONOCIMIENTO CON TECNOLOG)A CONTEMPORNEA

FICHA DE ACTIVIDAD N3

MDULO FORMATIVO: DIGITACIN DE DATOS

UNIDAD DIDCTICAN3 !

DOCENTE: CRUZ ALCEDO& E4567La/oratorio* conoce * ap"ica nor1a de e%'ridad e #i%iene.

*.+ VALORES Y ACTITUDES:

2ALORES ACTITUDES A 2I2ENCIAR P'nt'a"idad C'1p"e con ' o/"i%acioneSo"idaridad Tra/a?a en e'ipo!onetidad Dee1pe@a e" tra/a?o con ticaDicip"ina C'1p"e e" Re%"a1ento * nor1a de" A'"a Ta""er

7.B E"ES TRANSVERSALES:

Ciudadana cultura identidad medio am4iente.

. SECUENCIA METODOLGICA

ACCIONES ,TODO


13/40


.+ RECURSOS:

P89;9 copia> corta> pe%a> reno1/ra>

carpeta * arc#i&o

Opera "a Co1p'tadora Re%itro de e&a"'acin

Ap"ica "a eca"a de 1edicin de "ainfor1acin

De1otracin Re%itro de e&a"'acin

Identifica> define * decri/e "af'ncione de "o perifrico

Decripcin Re%itro de e&a"'acin

Crea> copia> pe%a> corta * editadi/'?o i1p"e

Die@a di/'?o en D Re%itro de e&a"'acin

!'-n'co> 1ar(o de" 65

CRUZ ALCEDO> E"ena

Docente de "a Epecia"idad


MEDIOS DIDCTIVOS:9'3a de Pr-cticaT'toreSeparataCo1p'tadoraDiapoiti&a

MEDIOS YMATERIALES:Pi(arraCo1p'tadora,arcadoreI1preoraP'pitreSi""aA'"a Ta""er


14/40


UADRO DE PROGRESION 2010



15/40




16/40

;.6. Ora"i#aci$" %e Comit, %e A&!a

ACTA DE CONSTITUCIN DEL COMIT( DE AULAEn el Centro de Educacin t/cnico Productiva JKotos@ Au9nuco a los 21 das del

mes de mar=o del a;o dos mil trece a @oras $.'% am. se reunieron los estudiantes del

dulo 6cu3acional de Diitacin de Datos con la finalidad de constituir el Comit/ de ula4aBo la convocatoria de la Profesora C,H LCED6 Elena. +e verific el urumrelamentario se 3rocedi a eleir a los nuevos interantes del Comit/ 3ara el 3resentea;o escolar 3or voto democr9tico recaendo a los siuientes estudiantes?

P,E+IDE"E ? .........................................................8ICE P,E+IDE"E ? .........................................................+EC,E,I ? .........................................................E+6,E, ? WWWWWWWWWWWWWWWW86CL ? WWWWWWWWWWWWWWWW+E+6, ? Prof. C,H LCED6 Elena

Los mismos ue 3restaron el Buramento de estilo com3rometi/ndose a cum3lir susfunciones res3onsa4ilidades en 4ien del aula.En fe de lo cual firman los 3resentes levant9ndose la sesin siendo a @oras die=

uince de la ma;ana del mismo da.

APELLIDOS F NOM5RES DNI. 4IRMA.................................................................... .....................................

.................................................................... .....................................

.................................................................... .....................................

.................................................................... .....................................

.................................................................... .....................................

.................................................................... .....................................

.................................................................... .....................................

.................................................................... .....................................

.................................................................... .....................................

.................................................................... .....................................

.................................................................... .....................................


17/40


4.2.Organigrama del Aula



18/40


;.9. I"ve"tario %e! A&!a

Cdio Descri3cin del 4ien Cantidad

Estado Precio

64servaciones< , nitario otal

P!a" A"&a! %e Tra?a@o %e! A&!aCETPRO KOTOSH HUNUCO JR. DOS DE MAYO N 425 FONO 51-2554


19/40


Pro?!emtica %e! A&!a6rani=acin del Comit/ de sociados de ulao4iliarioIm3lementar los +ectores del ula

ctuali=ar e innovar los Documentos dministrativos /cnico -Pedaicos como? Inscri3cin ela4oracin de las nidades

Did9cticas.6rani=ar a los educandos en eui3os de tra4aBo6rani=ar reuniones talleres de nter a3rendi=aBe con los Estudiantes.Proramar 3asantas visitas 3aseos con fines de estudio con la3artici3acin de los estudiantes 3ara refor=ar su a3rendi=aBe

PLAN OPERATIVO DE AULA

I. DENOMINACIN? JPlan 63erativo del ula aller

II. USTI4ICACIN:Es im3ortante contar con un documento normativode aula a trav/s de ella 3romover la 3artici3acin activares3onsa4le conciente 3ermanente de los estudiantes en el 3rocesode ense;an=a a3rendi=aBe de los adolescentes Bvenes adultos deam4os se5os en las diferentes actividades 3roramadas 3ara el3resente a;oG de esta forma lorar los o4Betivos metas tra=adas.

ello se orienta el 3resente Plan 63erativo 2%1%.

III.O5ETIVOS6. Contri4uir en el 3roceso de ense;an=a a3rendi=aBe 3ara

meBorar la calidad educativa.=. Intercam4iar e53eriencias entre estudiantes de los diferentes

talleres de la misma familia 3rofesional a trav/s de las diferentesactividades de interacin.


20/40


V. CRONOGRAMACIN

6.6. Pri"ci*ios E%&cacio"a!es


NH ACTIVIDADES RESPONSA5LES MESES + 6 " D

1Proceso de atrcula ratificacin

2Proceso de Evaluacin de,efor=amiento

' Plan Estrat/ico Curricular

&Ela4oracin de nidadesDid9cticas

* ,euniones de Ca3acitacin/cnico - Pedaicos

7 6rani=acin del Comit/ de ula

:m4ientacin del aula mo4iliarios? inanciado 3or laDireccin

$+ectori=acin m4ientacindel ula

0 6rani=acin de los Educandos

1% Ela4oracin de la "mina de losEducandos

11 ,eunin ordinaria

12 ,eunin e5traordinaria

1' Paseos 8isitas

1&

Pasantas a otros talleres de los

diferentes CEP,6 de laProvincia ,ein Au9nuco.

1* Lonc@ada em3resarial

17 Clausura del ;o Escolar

PRINCIPIOSEDUCACIONALES

La educacinde4e ser Xtica.

La educacin de4e3re3arar 3ara eltra4aBo.

La e%&caci$" %e?eorie"tarse a!Desarro!!o&ma"o.

son

La educacinde4e alcan=ar atodos inclusiva

La educacinde4e serintercultural.


21/40


6.=. Pri"ci*ios Psico*e%a$icos

6.


22/40


a. ormar 3ersonas ca3aces de lorar su reali=acin /tica intelectual artsticacultural afectiva fsica es3iritual reliiosa 3romoviendo la formacin consolidacin de su identidad su autoestima su interacin adecuada crtica ala sociedad 3ara el eBercicio de su ciudadana en armona con su entorno asi comoel desarrollo de sus ca3acidades @a4ilidades 3ara vincular su vida con el mundode tra4aBo 3ara afrontar los incesantes cam4ios en la sociedad el conocimiento.

4. Contri4uir a formar una sociedad democr9tica solidaria Busta inclusiva 3rs3eratolerante forBadora de una cultura de 3a= ue afirme la identidad nacionalsustentada en la diversidad cultural /tnica linustica su3ere la 3o4re=a eim3ulse el desarrollo sosteni4le del 3as fomente la interacin latinoamericanateniendo en cuenta los retos de un mundo lo4ali=ado.

6.9. O?@etivos %e !a E%&caci$" T,c"ico Pro%&ctiva: BArt. ;6 Le Gra!.E%&caci$" N =78;; D.S. N 8==-=88;-ED Re. De CETPRO)

a. Desarrollar com3etencias la4orales ca3acidades em3rendedoras 3ara el tra4aBode3endiente o inde3endiente.

4. otivar 3re3arar a los estudiantes 3ara a3licar lo a3rendido en aln cam3oes3ecfico de la 3roduccin o los servicios con visin em3resarial.

c. ctuli=ar las com3etencias de los tra4aBadores en actividad o desocu3ados senlas e5iencias del mercado la4oral.

d. Com3lementar el desarrollo de la educacin 3ara el tra4aBo ue ofrece laEducacin


23/40




24/40




25/40




26/40


6.J. E@es Estrat,icos %e! Prorama Nacio"a! %e Emere"ciaE%&cativa:

R.M. N 8


27/40


E@e 9: Am*!iaci" Me@ora %e! 0i"a"ciamie"to %e! Desarro!!o E%&cativo.+e a4oca a fortalecer las inversiones la calidad del asto en EducaciZn incluendola formulaciZn la 3uesta en marc@a de un 3rorama nacional de construcciones re3araciones escolares en alian=a con los munici3iosG la o3eraciZn del fondo dedesarrollo de la educaciZn 3ara financiar 3roectos de inversiZn desarrollo e

innovaciZn ue formulen las Instituciones Educativas la intensificaciZn del 3rorama"acional de ConversiZn de Deuda E5terna 3or InversiZn en EducaciZn.

12U SIGNI4ICA LA EMERGENCIA EDUCATIVA3

La Emerencia Educativa sinifica ue todos cada uno de los oranismos e InstitucionesEducativas del sistema 3eruano act\en dentro de las siuientes orientaciones estrat]icas?

,econocer ue el escenario 3rinci3al @acia el cual @a ue direccionar todo el im3ulsode su3eraciZn est[ en las instituciones educativas sus actores concentrando allY en

consecuencia los recursos esfuer=os estrat]icamente distri4uYdos. ,evisiZn sustancial inmediata de los roles institucionales 3ersonales 3ara dar un efica= im3ulso a la luc@a 3or la su3eraciZn de la emerencia.

La JrevisiZn indicada de4e sinificar el a4andono orani=ado de ciertas conce3cionesfunciones metodoloYas actitudes tradicionales a todo nivel.

,educciZn sinificativa de la am3lia co4ertura de asinaciones contenidos actividadesue tienen los currYculos lo cual de4e conducir a los ese"cia!es m"imosQ en loscontenidos en las acciones curriculaes.

ConcentraciZn de la Estrateia de la emerencia en la sim3lificaiZn interal del enfouede formaciZn e53resada en?

6.7. O?@etivos Estrat,icos Li"eamie"tos e! P!a" Reio"a! %eE%&caci$" Co"certa%o BPREC) &"&co.

LINEAMIENTOS DE POLTICA EDUCATIVA REGIONAL

Visi" e" e! Marco %e! P!a" Reio"a! %e E%&caci" Co"certa%oLas instituciones 3\4licas 3rivadas la sociedad civil de la ,eiZn Au[nuco demanera solidaria ]tica Busta con res3onsa4ilidad conciertan una educaciZnaccesi4le euitativa @umanista interal sosteni4le de calidad de ni;os ni;asadolescentes BZvenes adultos saluda4les con autoestima alta lYderesem3rendedores acertivos democr[ticos crYticos com3etitivos ue valoran seidentifican con su cultura lenua utili=ando adecuadamente los recursos adelantos cientYfico-tecnolZicos en el desarrollo de la reiZn.



28/40


EES TEMTICOS F O5ETIVOS ESTRATGICOS DEL PLANREGIONAL DE EDUCACIN CONCERTADO

EBes em[ticos 64Betivos Estrat]icos

1. ormaciZnciudadada

ormar ciudadanos ciudadanas con ca3acidad 3ara formular su3roecto de vida 4asado en valores ]ticos mediante la3artici3aciZn activa de la familia la escuela la sociedad civil.

2. 8alores eIdentidad

,eorientar el rol de los medios de comunicaciZn mediante accionesde sensi4ili=aciZn relacionadas a la recu3eraciZn de valores difusiZn de 3roramas educativos adecuadas a la realidad localreional nacional.

'. EducaciZn

ProducciZn

Desarrollar en el educando actitudes em3rendedorascom3etencias t]cnico 3roductivas @a4ilidades em3resariales

articulando las instituciones educativas con los centros de3roducciZn e im3lementando talleres la4orales.

&. Partici3aciZn !estiZn Escolar

ortalecer la 3artici3aciZn activa del educando en la estiZnescolar a trav]s del unici3io EscolarG ConseBo EducativoInstitucional otras formas de 3artici3aciZn.

*. Calidad de laEducaciZn

eBorar la calidad de la educaciZn mediante la etiZn eficiente el4uen desem3e;o 3edaZico acorde con el avance cientYfico-tecnolZico 3romoviendo una cultura de evaluaciZn

7. Escuelas

3romotoras desalud

Promover conductas estilos de vida saluda4les medianteacciones educativas de 3romociZn 3revenciZn actividadesde3ortivas socioculturales el fortalecimiento del n\cleo familiar

a trav]s de las Escuelas Promotores de +alud e im3lementaciZndel De3artamento de 6rientaciZn Psico3edaZicas en lasInstituciones Educativas de la ,eiZn Au[nuco.

:. "utriciZnEscolar

eBorar los @[4itos de alimentaciZn nutriciZn fomentando unaadecuada cultura nutricional a3rovec@ando la e5istencia de3roductos de la =ona con alto valor nutritivo.



29/40




30/40


POLITICAS EDUCATIVAS PEDAGGICAS REGIONALES

POLITICAS EDUCATIVASPEDAGGICAS REGIONALES

TEMAS TRANSVERSALESREGIONALES

P6LIIC 1JPromoviendo la identidad cultural lin_sticaloraremos una educacin democr9tica eintercultural.

EDCCI`" I"E,CL,L

P6LIC 2J8ivamos una cultura de vida saluda4le

EDCCI`"


31/40


NUESTROS VALORES F ACTITUDES 2UE DE5EMOS SEGUIRPRACTICANDO


NUESTRA MISIN 200!20""Somos un Centro de Educacin Tcnico Productiva de Gestin Pblica, lder dela Regin Hunuco, ormando tcnicos caliicados en diversas es!ecialidades,con una educacin integral, !ermanente, aectiva " de calidad, !ara la insercinal mercado laboral, me#orando el nivel de vida de la sociedad, res!etandovalores " el medio ambiente$

0EN LA ERA DEL CONOCI,EINTO CON TECNOLO9KA A2ANZADA+

NUESTRA #ISIN 200!20""

5ri"%ar &"a E%&caci$" I"tera!+ com*etitiva soste"i?!e co" *ote"cia!&ma"o %e ca!i%a% e%&cativa+ i"0raestr&ct&ra a%ec&a%a e>&i*amie"tomo%er"o *ara 0orta!ecer e! !i%era#o e" !a Rei$" Ce"tro Orie"te+ co"est&%ia"tes activos *ara e! %esarro!!o eco"$mico+ estores %e !os PFMES

%e *ro%&cci$" %e ?ie"es servicios.

CETPRO KOTOSH LIDER DE LA REGIN HUNUCO


32/40


6.. O?@etivos Estrat,icos Li"eamie"tos %e Po!/tica I"stit&cio"a!

NUESTROS O5ETIVOS ESTRAT(GICOS

6. Desarrollar en nuestros educandos la creatividad la ca3acidad de3ensar en s mismo de e53resarse con li4ertad sentido crtico.

=. Im3ulsar una ca3acitacin 3ermanente del 3ersonal directivodocente administrativo 3adres de familia alumnado en eneral3ara coaduvar al meBoramiento de la calidad e5celenciaeducativa en la Institucin.


33/40


=.; Co"te"i%os Tra"sversa!es


APRENDER A SER(trascendencia, identidad,

autonoma)

P,E"DE, 8I8I, "6+(Convivencia ciudadana conciencia

am4iental)

P,E"DE, P,E"DE,(3rendi=aBe 3ermanente

autnomo)

PERFIL$ELE%RESA$

O

P,E"DE, ACE, (Culturaem3rendedora 3roductiva)


34/40


=.J. Per0i!es BI%ea!es Rea!es)

a. Per0i! I"stit&cio"a!

+er un ente 3lanificador de actividades altamente sinificativas ue estimulen eldesarrollo de una educacin 4asada en valores


E%&caci$" *ara e!!oro %e !osa*re"%i#a@es

0&"%ame"ta!es


35/40


+er un foco 3ermanente de interaccin e interrelacin de todos los aenteseducativos

+er una institucin donde constantemente se 3ona en 3r9ctica las innovacionesadministrativas t/cnico-3edaicas.

0. Per0i! %e! Director


EL DIRECTOR DEL CETPRO OTOSQ

ener conocimientos 49sicos del sistema de administracin 34lica leislacin educativa maneBo 3resu3uestal.

ener conocimiento am3lio entre los niveles de estin 3edaicas? Currculo m/todos

t/cnicas a3rendi=aBe medios materiales educativos evaluacin

+er un 3rofesional con slida cultura eneral cultura 3edaica.

+er un lder aut/ntico democr9tico

+er un erente creativo e innovador

+er un 3rofesional con una alta autoestima estima a los dem9s

Ser propulsor de las relaciones pblicas y relacioneshumanas

+a4er delear funciones res3onsa4ilidades

Cultivar valores cvicos /ticos morales reliiosos am4ientales ecolicos3atriticos 3ositivos.

Conocer la realidad local com3rometerse con su 3roreso desarrollo.

+er un lder ue 3romueva la calidad e5celencia de la educacin.

DE


36/40


MESES 4ECA E4EM(RIDESRESPONSA5LE DE

DISERTACIN

INTERNO ETERNO

MAR'O %:1*22

Da Internacional de la uBer Da undial de los derec@os del consumidor Da mundial del aua

1:12

Da de la Educacin Da mundial de la salud "acimiento del Inca !arcila=o de la 8ea



37/40


1&1:222'2'

Da de la m/ricas Da de la cru= roBa 3eruana Da de la tierra Da del idioma castellano Da mundial del li4ro

12

%$2bDom

1:1$1027'1

Da undial del tra4aBo niversario del Com4ate de Dos de ao Da mundial de la cru= roBa Da de la madre Da mundial de las telecomunicacines niversario del sacrificio @eroico de 3ac maru niversario del nacimiento de C/sar 8alleBo Dia de la interacin andina Da mundial del no fumador

112'&

*:

$121:

'er.Do2&.2727

27

20

Da de la Cru= ,oBa Internacional Da del Prcer os/ austino +9nc@e= Carrin allecimiento de ulio C. ello Da internacional de los ni;os vctimas inocentes

De la aresin Da mundial del medio am4iente niversario de la 4atalla de rica Da de rancisco


38/40


Corriente li4ertadora del norte Corriente li4ertadora del sur Proclamacin de la inde3endencia

7

$0

01*222:2$2$'%'1

niversario de la 4atalla de unn niversario de la 4atalla de acta Da internacional 3ara la erradicacin del tra4aBo

infantil Da internacional de las 3o4laciones indenas niversario de la fundacin es3a;ola de Au9nuco Da mundial del follore Da de la defensa nacional Da de la reincor3oracin de acna al seno del Per niversario de la toma de tierras de

Paucar4am4a Da de +anta ,osa de Lima Da del li4ertador ariscal ,amn Castilla

1:$

2bDom'#.Do

2%2'2&2*

+emana de la Educacin 8ial Da de los derec@os cvicos de la muBer 3eruana Da de la alfa4eti=acin Da nacional de la familia Da internacional de la 3a= Inicio de la +emana de la Educacin /cnica niversario del CEP,6 JKotos@ Primavera

+emana nacional de los derec@os @umanos Da del sa4io ntonio ,amondi

1ra.+*:$$

2#mier1717212&

+emana de Educacin 8ial Da de la accin @eroica de Daniel lcides Carrin Da mundial del @94itat Da de la educacin fsica el de3orte niversario del com4ate de namos iuel !rau Da internacional de la reduccin de los desastres Da del disca3acitado Da mundial de la alimentacin Da mundial del a@orro de enera Da de la 6"

1ra.+&

2#+em1%2%.

2*2*2:20

+emana forestal nacional niversario de la revolucin de 3ac maru II +emana de la vida animal Da de la 4i4lioteca escolar Da de la declaracin universal de los derec@os del

ni;o e iniciacin de la semana del ni;o Da internacional de la no violencia contra la muBer Da mundial del no consumo de 3lauicidas niversario de la 4atalla de ara3ac9 Da de la interacin andina ndr/s


39/40


101%

1&

2'

Da del a@orro luc@a contra el +ID niversario de la 4atalla de acuc@o Da de la declaracin universal de los derec@os

@umanos Da del coo3erativismo 3eruano

CL+, DEL 6 E+C6L,

7$0

01*222:

2$2$'%'1

niversario de la 4atalla de unn niversario de la 4atalla de acta Da internacional 3ara la erradicacin del tra4aBo

infantil Da internacional de las 3o4laciones indenas niversario de la fundacin es3a;ola de Au9nuco Da mundial del follore Da de la defensa nacional Da de la reincor3oracin de acna al seno del Per niversario de la toma de tierras de

Paucar4am4a Da de +anta ,osa de Lima Da del li4ertador ariscal ,amn Castilla

SSS

SSSS

SSSS

1:$

2bDom'#.Do

2'2&2*2:20

+emana de la Educacin 8ial Da de los derec@os cvicos de la muBer 3eruana Da de la alfa4eti=acin Da nacional de la familia Da internacional de la 3a=

Da de la 3rimavera Buventud t/cnica +emana nacional de los derec@os @umanos Da del sa4io ntonio ,amondi Da mundial de turismo Da mundial de los mares

SSSSS

SSSS

1ra.+*:$$

2#mier

1717212&

+emana de Educacin 8ial Da de la accin @eroica de Daniel lcides Carrin Da mundial del @94itat Da de la educacin fsica el de3orte niversario del com4ate de namos iuel !rau Da internacional de la reduccin de los desastres

Da del disca3acitado Da mundial de la alimentacin Da mundial del a@orro de enera Da de la 6"

SSSSSS

SSSS

1ra.+&

2#+em1%2%.

2*2*2:

+emana forestal nacional niversario de la revolucin de 3ac maru II +emana de la vida animal Da de la 4i4lioteca escolar Da de la declaracin universal de los derec@os del

ni;o e iniciacin de la semana del ni;o

Da internacional de la no violencia contra la muBer Da mundial del no consumo de 3lauicidas niversario de la 4atalla de ara3ac9

SSSS

SS



40/40


20 Da de la interacin andina ndr/s &ie"

164877718 Carpeta Pedagogica Actualizada 2013

Documents

Transcript of 164877718 Carpeta Pedagogica Actualizada 2013