SOLIDOS GEOMETRICOS.ppt

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 NOVENO GRADO  Área matemáticas  POR : LIC. OMAR Montes Institución educativa mariscal sucre Sampués Sucre - Colombia

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  • NOVENO GRADOrea matemticasPOR : LIC. OMAR MontesInstitucin educativa mariscal sucre Sampus Sucre - Colombia

  • SLIDOS GEOMETRICOSASIGNATURA GEOMETRAPOR : LIC. OMAR Montes

  • objetivoComprender y analizar las caractersticas y propiedades del entorno o espacio bidimensional y tridimensional, as como las formas y figuras geomtricas que se hallan en los mismos.

  • COMPETENCIA A DESARROLLAR Adquirir conocimientos sobre sistemas geomtricos tridimensionales y aplicarlos en la solucin de problemas de vida cotidiana.

    POR : LIC. OMAR Montes

  • Indicadores de desempeo *Identifica los slidos geomtricos y reconoce las propiedades y caractersticas de cada poliedro regular.*Construye cada uno de los poliedros regulares y le calcula el rea de la superficie y el volumen.*Resuelve problemas cotidianos relacionados con slidos geomtricos. POR : LIC. OMAR Montes

  • PRESENTACION DE LOS CONTENIDOS

  • CLASIFICACION DE CONTENIDOS Y ELABORACION DE ESTRATEGIAS

  • CONTENIDOS CONCEPTUALESCONTENIDOS PROCEDIMENTALESCONTENIDOSACtiTUDINALESPOLIEDROS REGULARES: Conceptos, propiedades, caractersticas, los modelos matemticos para slidos geomtricos: Tetraedro, hexaedro o cubo, octaedro, dodecaedro e icosaedro. Procedimientos para construir polgonos regulares con regla y comps; poliedros regulares; calcular permetro y el rea de polgonos regulares y no regulares; el rea de la superficie de un poliedro y su volumen. Modelacin o Frmulas para calcular el rea y permetro de un polgono; el rea de la superficie y el volumen de un slido geomtrico. Resolucin de problema: Aplicacin de los procedimientos y modelos matemticos en la resolucin de problemas cotidianos. Argumentacin de los procedimientos en la resolucin de un problema, relacionado con los slidos geomtricos. Verificacin de los resultados y procedimientos aplicados en la solucin de problemas de la vida cotidiana con los modelos matemticos.-Valoracin respecto a la utilidad del conocimiento de slidos geomtricos en la solucin de problemas de la vida cotidiana.- Curiosidad e inters a enfrentarse a problemas tanto espacial comogeomtricos. -Perseverancia y flexibilidad en la bsqueda de soluciones a los problemas.- Disposicin a la revisin y mejora de resultados.- Presentacin ordenada y clara de los resultados en problemas

  • POLIEDROS O SLIDOS GEOMTRICOSDesarrollo de la temtica

  • CONOCIMIENTOS PREVIOS *Polgonos regulares e irregulares. *Procedimiento para construir polgonos regulares. *Frmula para calcular el rea de la superficie de polgonos regulares e irregulares.rea y permetro de un tringulo.rea y perimetros de cuadrilteros: cuadrado, rectngulo, rombo, trapecio.rea y permetro del pentgono regular

  • *Un poliedro o slido geomtrico es un slido limitado por caras planas poligonales.*Un poliedro es regular cuando todas sus caras son polgonos regulares de igual nmero de lados y todas sus aristas son de igual longitud.*Slo existen cinco poliedros regulares: - Tetraedro regular, hexaedro regular o cubo , octaedro regular, dodecaedro regular e icosaedro regular.*Un poliedro es irregular cuando est definido por polgonos que no son todos iguales. Poliedros irregulares: Prisma recto, prisma trunco, paraleleppedo.

  • POLIEDROS REGULARESPOR : LIC. OMAR Montes

  • TETRAEDRO REGULARFormado por cuatro tringulos equilteros. Es el que tiene menor volumen de los cinco en comparacin con su superficie. Est formado por 4 caras, 6 aristas y 4 vrtices.

  • COMO ARMAR UN TETRAEDRO REGULARSi lo haces con cartulina, dibjate un tringulo equiltero en el centro y los otros 3 a cada lado del tringulo; no olvides dibujar las pestaas para aplicar el pegante, lo recortas, doblas todas las lneas dibujadas y lo armas

  • SOBRE TETRAEDROS

    Fjate en estas cosas tan interesantes

    Tiene cuatro caras

    Cada cara tiene tres aristas, y es de hecho un Tringulo

    EquilteroTiene seis aristasTiene cuatro vrtices (puntos en las esquinas)En cada vrtice coinciden tres aristas Y como referenciarea de la Superficie = 3 X (Longitud de la arista)2Volumen = (2)/12 X (Longitud de la arista)3

  • OCTAEDRO REGULARFormado por ocho tringulos equilteros. Gira libremente cuando se sujeta por vrtices opuestos. Est formado por 8 caras, 12 aristas y 6 vrtices.

  • COMO ARMAR UN OCTAEDRO REGULAREn cartulina u otro material dibjate ocho tringulos equilteros dispuesto como se indica en la ilustracin; no olvides dibujar las pestaas para aplicar el pegante, lo recortas, doblas todas las lneas dibujadas y lo armas.

  • Hechos sobre el octaedro

    Fjate en estas cosas tan interesantesTiene 8 carasCada cara tiene 3 aristas, y es de hecho un

    tringulo equilteroTiene 12 aristasTiene 6 vrtices (puntos en las esquinas)y en cada vrtice coinciden 4 aristasY como referenciarea de la superficie = 2 x 3 x (Longitud de la arista)2Volumen = (2)/3 x (Longitud de la arista)3

  • ICOSAEDRO REGULARFormado por veinte tringulos equilteros. Es el que tiene mayor volumen en relacin con su superficie . Tiene 20 caras, 30 aristas y 12 vrtices.

  • En cartulina u otro material dibjate veinte tringulos equilteros dispuesto como se indica en la ilustracin; no olvides dibujar las pestaas para aplicar el pegante, lo recortas, doblas todas las lneas dibujadas y lo armas.COMO ARMAR UN ICOSAEDRO

  • Hechos sobre el icosaedroFjate en estas cosas tan interesantesTiene 20 carasCada cara tiene 3 aristas, y es de hecho un tringulo

    equilteroTiene 30 aristasTiene 12 vrtices (puntos en las esquinas)y en cada vrtice coinciden 5 aristasY como referenciarea de la superficie = 5x3 x(Longitud de la arista)2Volumen = 5x(3+5)/12 x(Longitud de la arista)3

  • HEXAEDRO REGULAR O CUBOFormado por seis cuadrados. Permanece estable sobre su base. Est formado por 6 caras, 12 aristas y 8 vrtices.

  • COMO ARMAR UN CUBO En cartulina u otro material dibjate seis cuadrados dispuesto como se indica en la ilustracin; no olvides dibujar las pestaas para aplicar el pegante, lo recortas, doblas todas las lneas dibujadas y lo armas.

  • Hechos sobre el cubo (hexaedro)

    Fjate en estas cosas tan interesantes:Tiene 6 carasCada cara tiene 4 aristas, y es de hecho un cuadradoTiene 12 aristasTiene 8 vrtices (puntos en las esquinas)y en cada vrtice coinciden 3 aristasY como referencia:rea de la superficie = 6 X (Longitud de la arista)2Volumen = (Longitud de la arista)3

  • DODECAEDRO REGULAR Formado por doce pentgonos regulares. Tiene 12 caras, 30 aristas y 20 vrtices.

  • En cartulina u otro material dibjate doce pentgonos regulares, dispuesto como se indica en la ilustracin; no olvides dibujar las pestaas para aplicar el pegante, lo recortas, doblas todas las lneas dibujadas y lo armas.COMO ARMAR UNDODECAEDRO REGULAR

  • Hechos sobre el dodecaedroFjate en estas cosas tan interesantes:Tiene 12 carasCada cara tiene 5 aristas, y es de hecho un pentgonoTiene 30 aristasTiene 20 vrtices (puntos en las esquinas)y en cada vrtice coinciden 3 aristasY como referenciarea de la superficie = 3(25+105) x (Longitud de la

    arista)2Volumen = (15+75)/4 (Longitud de la arista)3

  • Poliedros en la vida cotidianaLos balones de ftbol han estado hechos siempre con 12 pentgonos y 20 hexgonos (icosaedro truncado), aunque hoy da se han cambiado por otra forma polidrica ms redondeada (el pequeo rombicosidodecaedro) que tiene 20 tringulos, 30 cuadrados y 12 pentgonosEn sus formas naturales, muchos minerales cristalizan formando poliedros caractersticos

  • *En 1.996 se concedi el premio Nobel de Qumica a tres investigadores por el descubrimiento del fullereno( C60 ) cuya forma es un icosaedro truncado. *Los panales de abejas tienen forma de prismas hexagonales. *El virus de la poliomelitis y de la verruga tienen forma de Icosaedro. *Las clulas del tejido epitelial tienen forma de Cubos y Prismas.

  • P R I S M A S Un prisma es un poliedro limitado por dos caras iguales y paralelas (bases) y tantos paralelogramos (caras laterales) como lados tienen las bases

  • * Un prisma se llama recto cuando sus aristas laterales son perpendiculares a las bases y oblicuo en caso contrario.* La altura de un prisma ser el segmento perpendicular a las bases comprendido entre estas. Prisma Recto Prisma Oblicuo

  • Si la base del prisma es un tringulo, el prisma se llamar triangular; si es un cuadrado, se llamar cuadrangular, etc.

  • Hay unos prismas especialmente interesantes dentro de los prismas cuadrangulares. Estos son los paraleleppedos llamados as porque los cuadrilteros de las bases son paralelogramos. Si el paraleleppedo es recto y los paralelogramos de las bases son rectngulos, ste recibe el nombre de paraleleppedo rectngulo u ortoedro.

  • PIRMIDESCuando cortamos un ngulo poliedro por un plano, se obtiene un cuerpo geomtrico llamado pirmide. En la figura se indican los elementos ms notables de una pirmide.

  • Las pirmides se puede clasificar de forma anloga a los prismas. As, hay pirmides rectas y oblicuas, segn que el centro del polgono de la base coincida o no con el pie de la altura de la pirmide y regulares e irregulares, segn que el polgono de la base sea o no regular.

    Base

  • As mismo, segn el nmero de lados del polgono de la base, la pirmide ser triangular, cuadrangular, pentagonal, etc.

  • TRONCO DE PIRMIDESi cortamos una pirmide por un plano, obtenemos un tronco de pirmide, que ser recto u oblicuo, segn que el plano sea o no paralelo a la base. Fjate en que las caras laterales de un tronco de pirmide son trapecios y cuando ste es regular, entonces los trapecios son issceles iguales y su altura coincide con la apotema del tronco de pirmide. Por otra parte, las bases son polgonos semejantes.

  • SLIDOS DE REVOLUCIN

  • CILINDRO El cilindro es el cuerpo geomtrico generado por un rectngulo al girar en torno a uno de sus lados.

  • REA LATERAL

    REA TOTAL VOLUMEN

    AL = 2 p r g

    AT = AL + 2 Ab

    V = Ab h

  • Formas cilndricas en la realidad

  • Formas cilndricas en la realidad

  • CONO

    . El cono es un cuerpo geomtrico generado por un tringulo rectngulo al girar en torno a uno de sus catetos.

  • REA LATERAL

    REA TOTAL

    VOLUMEN

    AL = p r g

    AT = AL + Ab

    V = Ab h/ 3

    Generatriz (g)

    radio

    Base

    Altura (h)

  • Formas Cnicas en la realidad

  • Formas Cnicas en la realidad

  • ESFERA La esfera es el slido generado al girar una semicircunferencia alrededor de su dimetro.

  • Para calcular su rea:

    Para calcular su volumen:

    Radio

  • Formas esfricas en la realidad

  • Formas esfricas en la realidad

  • En grupo de dos estudiantes , realiza las siguientes actividades

    1. Elabora un resumen con la definicin de cada uno de los slidos geomtricos vistos, resaltando las caractersticas y particularidades de cada uno de ellos.2. En cartn o cartulina, elabora los cinco poliedros regulares : Tetraedro, hexaedro o cubo , octaedro, dodecaedro e icosaedro regular. Los polgonos regulares que forman a cada slido geomtrico deben tener 15 cm de lado. Calcula la superficie y el volumen de cada slido y mediante un rtulo adherible pgaselo a cada slido.

    3. En t comunidad observa , lo que te rodeo y tmale fotografi a los objetos que tengan forma de poliedros regulares e irregulares. Redacta un prrafo sobre la importancia que tiene el conocimiento de la geometra para solucionar problemas de la vida cotidiana.

    ACTIVIDAD EVALUABLE

  • CONCLUSIONES

    En nuestro entorno se observan diferentes figuras que el hombre ha construido. El estudio de los cuerpos geomtricos nos ayuda a comprender desde un punto de vista geomtrico estas formas.

    Adems nos permite aplicar frmulas de rea y volumen a diferentes cuerpos geomtricos; conocer la clasificacin de los poliedros en prismas, pirmides y cuerpos redondos y nos permite construir algunas figuras como prismas, pirmides, cono y cilindro.

    Elegimos estas prcticas porque nos parecieron las ms acadmicas, ya que una de las obsesiones era integrar los conocimientos adquiridos en el desarrollo normal del curso y llevar a todos los alumnos este conocimiento de una manera sencilla y prctica que logre la aplicabilidad a la vida cotidiana.

  • BIBLIOGRAFIA http://www.sectormatematica.cl/Clara Esther Melo. Saber Matemticas 9. Editorial Escuelas de Futro, Bogot, Colombia, 2007. pgs. 264-275 CABERGRAFIA

  • !Gracias!