PROYECTOS DE INVESTIGACION 2015

IETISD- EXPLORA- ONDAS - SENA-- CORUM

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL SIMONA DUQUE. MARINILLA

Estudiantes: Kevin Graciano, Fredy Arenas, Andrés Arias

Semillero de investigación N°: 1 Grado: 9°C

Nombre del semillero : Createcnos

Título del proyecto: Explorador Solar

Dirección Web: http://createcnosietisd.blogspot.com/Docentes: Alba Inés Giraldo López y Jairo Vicente Miranda Gómez

www.informaiti9.blogspot.com www.informaieti7.blogspot.com

Equipo de investigación N°1°Nombre: Createcnos

Nombres:Andrés Felipe López GonzalesFredy Hernando Arenas SernaKevin Andrés Graciano Loaiza

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Dirección Web del equipo: http://createcnosietisd.blogspot.com/

INTEGRANTES rol, tel y d. web

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Fredy Arenas Serna – Monitor – 569 09 21 – fredy5royund@gmail.com

Andrés Felipe Arias –Técnico - 548 24 62 – futbolesperanza@gmail.com

Kevin Andrés Graciano Loaiza – 319 304 28 49 – kevingracianoloaiza@gmail.com

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES SEGUNDO SEMESTRE IETISD/2015

RESPONSABLES

ACTIVIDAD / SEMANA ASIGNADAENERO FEBRERO MARZO ABRIL   JUNIO

SITIO    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 # # # # # # 17 # # 20

                       

1  Ambientación-Aseo de la sala E   E         R     S  Alba Inés

Jairo 

 2Conformar 8 equipos de trabajo. Pacto de convivencia. Trabajo

en equipo-portafolio virtual.-retos mundiales de la robótica N   X         E     E   

 3Acto creativo N°1:construcción del carro solar a partir de

material reciclado – robótica aplicada. T   P         T     M    

4 Metodología de trabajos escritos a R   L         O     A    

  E   O         S     N   

  G   R               A

  A   A         M          

                U         

  R   M         N     I  

                  S       E   U         D     N    

                  E       T   E         I     S    

                          O   S         A     T    

                              T         L     I    

                  I       S   R         E     T    

                  N       O   A         S     U    

                  S       L                   C    

                  T       A   Z         D     I    

                  I       R   O         E     O    

                  T           N               N    

                  U           A         R     A    

                  C           L         O     L    

                  I                     B          

                  O           G         O     I    

                  N           U         T     E    

                  A           A         I     T    

                  L           R         C     I    

                              N         A     S    

SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN N°_ GRUPO: _1_ INTEGRANTES: ________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________

RE

TO

S M

UN

DIA

LE

S Q

UE

LA

RO

BO

TIA

DE

BE

E

NF

RE

NTA

R

LUP -Listado único de palabras- 2015ENERGÍA SOLAR

1.Radiacion2.Luz3. Sol4.Limpieza5.Ventilar6. Iluminacion

COMUNICACIONES1.Celular2.Noticia3. Television4,Musica5.Imagen6.Antena

ALIMENTOS1.Sembrar2.Empacar3. Tratamiento4,Cosecha5.Frijol6.Transporte

TELETRANSPORTACIÓN

1.Transporte2.Velocidad3. Vuelo4.Energia5.Poleas6.Eolica

AGUA1.Lagos2.Plantas3. Nubes4,Lluvia5.Naturaleza6.Tala

SALUD1.Curyudaar2.Ayuda3. Soporte4.Servicio5.Herramientas6.Medicos

GRÁFICOS EN EXCEL DE LAS 5 MEJORES PREGUNTAS

INTEGRANTES

PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

METODOLOGÍA

JUSTIFICACIÓNEl proyecto esta basado en la recolección de datos de las superficies planetarias tanto visuales como físicas, todo esto en base a el artefacto Explorador Solar, el cual tiene una estructura que es bastante efectiva en terrenos rocosos.

LOGO

Maestros Co-investigadores: Alba Inés Giraldo López y Jairo Vicente Miranda Gómez

SEMILLERO:

¿Cómo podemos construir un robot solar que se movilice en diversas superficies planetarias y que recolecte pruebas visuales y físicas del terreno? RESUME

N

DISEÑO

Hacemos este proyecto con el fin de que nos ayude a indagar y a

conocer sobre las diversas condiciones de las superficies

planetarias desconocidas.

Todo empezó con la lluvia de ideas, las cuales son el LUP, y nos interesamos en el tema de la energía solar, y después nos interesamos por el tema astronómico entonces decidimos juntar ambos factores y construir nuestro

proyecto a partir de eso.

POSTER EN INGLESmembers

METHODOLOGY

JUSTIFICATIONThe project is based on the collection of data from both visual and physical planetary surfaces, all based on the artifact Explorer Solar, which has a structure that is quite effective in rocky terrain.

LOGO

TEACHERS: : Alba Inés Giraldo López y Jairo Vicente Miranda Gómez

EQUIPMENT

SUMMARY

DESIGN

We can How to build a solar robot to mobilize in Various planetary surfaces and collect visual and physical testing ground ?

We do this project in order to help us investigate and learn

about the various conditions of planetary surfaces unknown.

It all started with brainstorming, which are the LUP, and we are interested in the topic of solar energy, and then we are interested in the astronomical theme decided

then both factors together and build our project starting that.

EMPEZANDO A FORMULAR LA PREGUNTA DE INVESTIGACION

¿Cómo podemos construir un robot solar que se movilice en diversas superficies planetarias y que recolecte pruebas visuales y físicas del terreno?