maquina esterronadora

7/26/2019 maquina esterronadora

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REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN SUPERIOR

INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGA ALONSO GAMERO

PNF EN INGENIERA MECNICAUNIDAD CURRICULAR: PROYECTO II

OPTIMIZACIONDE UNA MAQUINADE COMPRESION DE BLOQUES DETIERRA COMPRIMIDA BTCUBICADA EN EL LABORATORIO DEMATERIALES DE CONSTRUCCION DEL DEPARTAMENTO DE

CONSTRUCCION CIVIL EN LA UNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITORIALALONSO GAMERO.

SANTA ANA DE CORO ABRIL DEL 2016

1

Autores:Roz, Hildeao! C!I 2"###$6"

Sal%edo, &es's! C!I 2(62#)1$

*illaue+a, &es's! C!I 2()0)#$

-ro.! /ua: Rulo Rodr3uez

Tutor: Luis Ollar+es


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NDICE GENERAL

2

-ARTE I!DESCRI-CI4N DEL ESCENARIO*i%ula%i del 5roe%to %o 5laes a%ioales re3ioales

-ARTE II!CONTE7TO REALDia3sti%o -arti%i5ati+oIdeti.i%a%i de los -ro8leas e la Couidad&erar9uiza%i Sele%%i del -ro8lea

O8eti+os de la I+esti3a%iO8eti+o /eeral

O8eti+os Es5e%.i%osBee.i%ios del -roe%to

-ARTE III!S;STENTO E-ISTE


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PARTE I

DESCRIPCIN DEL ESCENARIO

El 2 de &ulio de 1$1 se %rea el Istituto ;i+ersitario de Te%olo3a de Coro,

.ue o.i%ialete iau3urado el 2) de A8ril de 1$2, 5ara a8ar%ar la Re3i

Cetro O%%idetal e el ati3uo Seiario Dio%esao de la Ciudad de

Sata Aa de Coro, %oezado sus la8ores do%etes el 2 de %ti%os,

%a5a%es de dese+ol+erse e %ual9uier >8ito! -osteriorete el Istituto

Te%ol3i%o de Coro asue el o8re de Aloso /aero el 0) de o%tu8re

de 1)0 ediate resolu%i N #($, 5u8li%ada e /a%eta O.i%ial N

#2!0)6!

E el la5so de tie5o %o5redido etre el a?o 1)0 1), el I;TA/, +ea

siedo o8eto de +ariadas reor3aiza%ioes %a8ios susta%iales e su

estru%tura adiistrati+a .u%ioal >s tarde el Istituto ;i+ersitario de

Te%olo3a Aloso /aero I;TA/F e+olu%ioa se estru%tura

ue+aete el #0 de &uio de a?o 1!, ediate a5ro8a%i N1!200

del Coseo Dire%ti+o del I;TA/, dode se %oti'a eer%iedo la

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.ora%i de 5ro.esioales e las %arreras tG%i%as de I3eiera e

i%a, Costru%%i Ci+il, A3roalietaria, I.or>ti%a, ui%a,

Adiistra%i, Ele%tri%idad e Istrueta%i Cotrol!

Ob!"#$%& '! () #*&"#"+,#-*

orar TG%i%os a i+el su5erior e %arreras %ortas de tres 0#F a?os de

dura%i 9ue %orres5oda a la deada real del er%ado de tra8ao!

Desarrollar u 5ro3raa de estulo a la 5arti%i5a%i de la %ouidad

e las a%ti+idades de eJtesi ui+ersitaria!

Desarrollar la realiza%i de i+esti3a%ioes esaos rela%ioados %o5ro8leas re3ioales, as %oo 5ro5i%iar la 5arti%i5a%i a%ti+a de

estudiates, 5ersoal do%ete de i+esti3a%i 9ue a5orte solu%i a

i+el re3ioal o a%ioal!

Esta8le%er la 5ro+isi de todos los re%ursos a5oos 9ue sir+a de

auJilio a las .u%ioes 8>si%as istitu%ioales!

Cotri8uir a la %a5a%ita%i al eoraieto 5ro.esioal del 5ersoalde Istituto!

Crear ua 8ase e%oi%a 5ro5ia, a tra+Gs de los tra8aos Ko ser+i%ios

a la %ouidad 9ue o.re%e sus De5artaetos, 5ara lo3rar el

auto.ia%iaieto de la Istitu%i, a tra+Gs de I3resos -ro5ios

I;TA/!

I5leetar e%aisos de %oui%a%i 5eraete %o los

or3aisos 5lai.i%adores del Estado, a .i de 9ue el Istituto auste sus

estrate3ias de a%uerdo a di%os 5laes!

El es%eario dode se desarrolla la 5resete i+esti3a%i es e el la8oratorio

de %ostru%%i %i+il del ;-TA/ e el %ual se e%uetra ua a9uia

5ul+erizadora la %ual se e%uetra da?ada de8ido a des3astes e los dis%os!

Este la8oratorio .ue .udado e el a?o 1$ a%tualete %ueta %o 2"

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>9uias 5ara ser+i%ios de 5r>%ti%a de ela8ora%i de tesis! Cueta %o la

su5er+isi del auJiliar Nelso Cres5o Carlia Rosillo

MISION

El dise?o del lder e la .ora%i de suetos %erti.i%ados itera%ioalete, altaete

5re5arados 5ara la i+esti3a%i, 5lai.i%a%i, 3esti e+alua%i de

5roe%tos %ouitarios %ua a%tua%i 5ro.esioal estar> si3ada 5or la Gti%a,

la %o%ie%ia so%ial a8ietal! Su estru%tura, a tra+Gs de la 3eera%i de

leas de i+esti3a%i, le da %ar>%ter auto@or3aiza%ioal auto3estioario,

di>i%o a8ierto, e %uo seo se .orule, e el de8ate de las ideas,

5roe%tos 3eeradores de ser+i%ios 5rodu%tos 'tiles, 9ue sir+a a las isas

istala%ioes ui+ersitarias a la so%iedad e 3eeral!

Ub#,),#-* G!%/01#,) 2 P%(3"#,)El I;TA/ esta situado e la 5arte oroeste de Sata Aa de Coro ui%i5io


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;8i%a%i 3eo3r>.i%a 5olti%a: .i3ura N 1 ia3e de re.ere%ia a la

%ouidad del iuta3! uete de 3oo3le a5sF

PARTE II

CONTE4TO REAL

-ara desarrollar esta 5ro8le>ti%a se to La8oratorio de ateriales de

%ostru%%i del de5artaeto de %ostru%%i %i+il, u8i%ado e la ;i+ersidad-olitG%i%a Aloso /aero! Es i5ortate se?alar 9ue5ara desarrollar este

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estudio se re9uiere de ua serie de 5asos 5ara lo3rar ua orieta%i teri%a,

%o res5e%to a los 5ro%ediietos 9ue se de8e lle+ar a %a8o 5ara al%azar los

o8eti+os tras.orar la realidad del %oteJto dode se realiza la

i+esti3a%i! -ara ello se si3ue la etodolo3a %ualitati+a de I+esti3a%i

A%%i -arti%i5ati+a IA-F, 9ue es ua odalidad de i+esti3a%i 9ue se austa

a las 5ers5e%ti+as %ualitati+as ee%ut>dose %o >s .re%ue%ia e las >reas

edu%ati+as!

D#)*-&"#,% P)/"#,#5)"#$%

-ara %oo%er la situa%i eJistete, los i+esti3adores 5ro%ediero a la

re%ole%%i de la i.ora%i e el es de .e8rero del a?o 2016, e el %ual e

5rier lu3ar utilizaro la tG%i%a de o8ser+a%i lue3o 5ara %orro8orar lo

o8ser+ado a5li%aro ua etre+ista al auJiliar Nelso Cres5o el %ual era

e%ar3ado e ese oeto del la8oratorio, lo %ual 5eriti re3istrar la

i.ora%i a5ortada 5or los i.orates %la+es o 5o8la%i o8eto de estudio!

Ideti.i%a%i de los -ro8leas e la Couidad

Toado %oo re.ere%ia la o8ser+a%i realizada, e el la8oratorio de

%i+il del ;-TA/ ediate ua etre+ista realizada %o el auJiliar Nelso

Cres5o el 5ersoal 9ue a%e +ida e el la8oratorio se .uero ideti.i%adodistitos ti5os de i%o.oridades 5or 5arte del 5ersoal del la8oratorio se

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e+ide%i 9ue eJiste e .ora 5aralela %otiua ua serie de 5ro8leas etre

los 9ue se 5uede e%ioar los si3uietes:

i3ura NM2: r8ol del -ro8lea, .uete! Autores

6!/)/7+#8),#-* 2 S!(!,,#-* '!( P/%b(!9)

Teiedo e %ueta el >rea de %oo%iieto e el %ual a 9ue 8asar el

5roe%to 5ro5uesto a la %ouidad dode se .uero ideti.i%ado distitos ti5os

de i%o.oridades 5or 5arte del 5ersoal del la8oratorio del ;-TA/ se realiz

la erar9uiza%i de la 5ro8le>ti%a eJistete 9uedado %oo 5ro8lea

sele%%ioado el re.erido a la 9uia de %o5resi de 8lo9ues de tierra

%o5riida BTC la %ual lle+a u la5so de tie5o de tres a?os .uera de ser+i%io

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de8ido a 9ue +arias de sus 5iezas est> i+ertidas uo realiza el tra8ao

ade%uado, =a 9ue la a9uia es re9uerida 5ara la ela8ora%i de tesis

5ra%ti%as de la8oratorio se a%ord la realiza%i del ateiieto 5uesta e

ar%a de la a9uia siedo este el o8eti+o .ial del 5resete 5roe%to as

lo3rar los si3uietes o8eti+os!

Ob!"#$%& '! () I*$!&"#),#-*

Ob!"#$% G!*!/)(

O5tiiza%i de la a9uia de %o5resi de 8lo9ues de tierra

%o5riida BTC u8i%ada e el la8oratorio de ateriales de %ostru%%i del

de5artaeto a%adGi%o de %ostru%%i %i+il del ;!-!T!A!/!

Ob!"#$%& E&5!,31#,%&

@ Deteriar las .allas sus %ausas, 5resetes e la a9uia de esao

de %o5resi de 8lo9ues de tierra %o5riida BTC@ -ro5oer u 5la de a%%i 5ara la re%u5era%i del e9ui5o

%osiderado re%ursos tG%i%os, uaos .ia%ieros@ Ela8orar %>l%ulos de dise?o 9ue sustete las %o.ia8ilidad de las

a%%ioes %orre%ti+as@ O5tiiza%i 5uesta e ar%a de la a9uia

B!*!1#,#%& '!( P/%2!,"%

La realiza%i de este 5roe%to de i+esti3a%i la aterializa%i del

iso ade>s de teer u 8ee.i%iario, ta8iG tedr> ua serie de 8ee.i%ios

tato al la8oratorio %oo a ter%eros! Estos 8ee.i%ios se o8tedr> ua +ez

re5arada la >9uia de %o5resi de 8lo9ues de tierra %o5riida BTC al

res5e%to, des%ri8e a %otiua%i:

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i3ura NM#: r8ol del -ro8lea, .uete! Autores

V#*,+(),#-* '!( 5/%b(!9) &!(!,,#%*)'% ,%* !( 0/!) '! ,%*%,#9#!*"%

Vinculacin con el rea de conocimiento

El I3eiero i%o e3resado de ;i+ersidad -olitG%i%a Territorial de

al% Aloso /aero, es u 5ro.esioal %o %o5ete%ia so%ial, io+ador,

%o a%titud 5roa%ti+a a%ia el a5redizae el eoraieto %otiuo,

%o5roetido %o los 5laes de desarrollo e%oi%o so%iales de la a%i!

A5ro+e%a ra%ioalete la dis5oi8ilidad de los re%ursos del 5as, %o

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.ora%i ite3ral so%io@uaista, %iet.i%a te%ol3i%a, la %ual 5erite

e5lear los 5ri%i5ios de la %ie%ia 5ara el eoraieto de 5roe%tos e su

.ase de i+esti3a%i, desarrollo, dire%%i adiistra%i durate el a>lisis,

dise?o, %ostru%%i otae, 5uesta e ar%a, o5era%ioes de

ateiieto, desi%or5ora%i dese%os de e9ui5os e istala%ioes

idustriales!

Basados e la alla %urri%ular del -N e I3eiera i%a, la %ual

%otiee uidades %urri%ulares idis5esa8les 9ue os 5erite ad9uirir

%oo%iietos 9ue ser> a5li%ados e el desarrollo del 5roe%to se

e%ioa a %otiua%i:

D#&!% '! E(!9!*"%& M!,0*#,%&: Esta uidad %urri%ular 8rida las

erraietas 5ara el a>lisis del %o5ortaieto e%>i%o de eleetos 9ue

%o.ora u e9ui5o o >9uia, ade>s de la %o5ro8a%i teri%a de las

%ar3as es.uerzos a los %uales se soete!D#&!% '! 907+#*)&: %o5rede el estudio de e%aisos de

trasisi de 5ote%ia o+iieto e di+ersos 3rados de li8ertad, %o

itera%t'a tales %o5oetes al estar esa8lados etre si detro de ua

>9uia!D#b+% 9!,0*#,%: Es ua erraieta idis5esa8le 5ara el dise?o

Diesioaieto de >9uias sus %o5oetes e esta asi3atura se

i5arte %oo%iietos 5r>%ti%os e %uato a la .a8ri%a%i, le%tura e

iter5reta%i de 5laos e%>i%os!I*!*#!/3) )&"#') 5%/ ,%95+")'%/): E esta uidad %urri%ular se

estudia el %o5ortaieto de >9uias sus %o5oetes, soetidos a

%ar3as de tra8ao se %o5rue8a su e.i%ie%ia, 3ra%ias al uso de so.tares de

siula%i!A+"%9)"#8),#-* #*'+&"/#)(: Brida o%ioes 8>si%as de autoatiza%i

de e9ui5os e 5ro%esos idustriales!M)*"!*#9#!*"% I*'+&"/#)(: Cla+e .udaetal 5ara la sele%%i de

>9uias e .u%i de su atei8ilidad su dis5oi8ilidad!

P/%2!,"% &%,#% #*"!/)'%/: Esta uidad %urri%ular es la %olua 5ri%i5al del

5roe%to a 9ue se e%ar3a e esta8le%er las 5autas .udaetales 5ara

ela8ora%i de 5roe%tos!

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V#*,+(),#-* ,%* !( 5()* '! () 5)"/#) ;?@

Este 5roe%to se 8asa e el ter%er 3ra o8eti+o

III!C%*$!/"#/ ) V!*!8+!() !* +* 5)3& 5%"!*,#) !* (% &%,#)( (% !,%*-9#,% 2

(% 5%(3"#,% '!*"/% '! () /)* 5%"!*,#) *),#!*"! '! A9/#,) L)"#*) 2 !(

C)/#b! 7+! )/)*"#,!* () ,%*1%/9),#-* '! +*) 8%*) '! 5)8 !* *+!&"/)

A9/#,)!

Las ;i+ersidades -olitG%i%as tiede a %rear el 5ro%eso de tras.ora%i

9ue +i+e o e da la so%iedad +eezolaa, tiee detro de su 5esu de

estudios 5roe%tos so%io ite3radores, 9ue se %ursa e %ada trae%to, los

%uales re5reseta la %olua +erte8ral de %ada %arrera so u istruetoestratG3i%o de solu%i a 5ro8leas, tato de la istitu%i %oo de las

%ouidades de su etoro!

E +irtud de ello, osotros los i+esti3adores os 5ro5usios a resol+er u

5ro8lea LABORATORIO CLASES ti%a

real eJistete e la re.erida uidad %urri%ular 5ara 9ue 5ueda e3resar

5ro.esioales a%adGi%aete 5re5arados a%tualizados de a%uerdo al

a+a%e de la %ie%ia la te%olo3a 9ue la so%iedad del si3lo 77I eJi3e al

re%i8ir ua edu%a%i ui+ersitaria de %alidad! De esta aera, ediate la

realiza%i satis.a%toria del 5roe%to, las de>s uidades %urri%ulares de8e

a5oar %oadu+ar e la teora e la 5r>%ti%a a la realiza%i del tra8ao!

V#)b#(#')' '!( P/%2!,"%

La +ia8ilidad de u 5roe%to tiee %oo .ialidad 5eritir la sele%%i

etre las +ariates, deteriar las %ara%tersti%as tG%i%as de la o5era%i, .iar

los edios a i5leetar, esta8le%er los %ostos de o5era%i e+aluar los

re%ursos dis5oi8les, reales 5ote%iales! -or tal oti+o, el Istituto

Latioaeri%ao de -lai.i%a%i E%oi%a So%ial IL-ES, 1$F, %osidera

9ue la +ia8ilidad de u 5roe%to se deteria %o los si3uietes idi%ati+os:

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http://blog.chavez.org.ve/programa-patria-venezuela-2013-2019/venezuela-potencia/http://blog.chavez.org.ve/programa-patria-venezuela-2013-2019/venezuela-potencia/http://blog.chavez.org.ve/programa-patria-venezuela-2013-2019/venezuela-potencia/http://blog.chavez.org.ve/programa-patria-venezuela-2013-2019/venezuela-potencia/http://blog.chavez.org.ve/programa-patria-venezuela-2013-2019/venezuela-potencia/http://blog.chavez.org.ve/programa-patria-venezuela-2013-2019/venezuela-potencia/http://blog.chavez.org.ve/programa-patria-venezuela-2013-2019/venezuela-potencia/http://blog.chavez.org.ve/programa-patria-venezuela-2013-2019/venezuela-potencia/


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V#)b#(#')' T,*#,) M!"%'%(-#,)

Este estudio es +ia8le desde el 5uto de +ista tG%i%o 5or9ue re9uiere de

u tie5o %osidera8le %orto 5lazoF 5ara realizar el ateiieto austes

de la a9uia de %o5resi de 8lo9ues de tierra %o5riida BTC, 5uesto

9ue se tiee el %oo%iieto a5oo de 5ro.esores %a5a%itados 5ara el

ateiieto de la isa! Asiiso, se %ueta %o la i.raestru%tura .si%a,

te%ol3i%a e%esaria, los istruetos re%ursos 5ara el desarrollo del

5roe%to!

De i3ual aera, es +ia8le desde el 5uto de +ista etodol3i%o, 5or9ue

se a5li%a los Gtodos, tG%i%as e istruetos de ida3a%i de la realidad

o8eto de estudio!

V#)b#(#')' E,%*-9#,)

Desde el as5e%to e%oi%o ta8iG ser> +ia8le 5or %uato se 5uede

%u8rir los 3astos 9ue se re9uiere 5ara la re5ara%i de la 5resa de esao

de .leJi del la8oratorio de ateriales! De all, 9ue se ar> ua i+ersi

a%e5ta8le de8ido a 9ue los ateriales so a%%esi8les, .>%iles de ad9uirir,

tras5ortar tra8aar, al3uos se e%uetra e el etoro iediato, 5or tato

el 5roe%to ser> sostei8le e%oi%aete as a5ortar las utilidades

es5eradas!

V#)b#(#')' I*&"#"+,#%*)(

Este 5roe%to es +ia8le 5ara i%or5orarlo al >8ito istitu%ioal a 9ue

5uede %osiderarse %oo ua estrate3ia de 5arti%i5a%i e ite3ra%i etre

5ro.esores estudiates 5ara la 8's9ueda %ole%ti+a de solu%ioes a los

5ro8leas 9ue eJiste e la istitu%i, es5e%ialete los re.eridos a la uidad

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%urri%ular o8eto de estudio, el %ual o.re%e eoras detro .uera del etoro

istitu%ioal!

V#)b#(#')' S%,#)(

Este tea es %osiderado de a5lia 5ertee%ia so%ial 5uesto 9ue se

as5ira .ortale%er las uioes etre los aluos los do%etes, 5ara o.re%er ua

edu%a%i de %alidad a la 5o8la%i, e otras 5ala8ras, se trata de esta8le%er

aliazas e las 9ue se 5osi8ilite el tra8ao e .ora %o5artida, tra8aadoa%ouadaete los estudiates 5ueda dese+ol+erse %o GJitos e el

%a5o la8oral!

De all 9ue, es +ia8le su ee%u%i a 9ue i5a%tar> de aera 5ositi+a

e el eoraieto de la ate%i a sus %lietes e la %alidad de sus

5rodu%tos, dode todos tra8ae de .ora %ola8orati+a, resol+iedo la

5ro8le>ti%a de la %ouidad, es de%ir dode todos dis%uta aali%e lassitua%ioes 9ue se 5resete e el %oteJto, dode se 5ro5i%ie tra8aos

%ole%ti+os e es5a%ios de a5redizaes %ouitarios!

V#)b#(#')' P%(3"#,)@L!)(

El 5resete estudio ser> i3ualete +ia8le e el orde 5olti%oKle3al, 5or

%uato se e%uetra ear%ado detro de las 5olti%as de desarrollo de la

a%i del Estado as %oo ta8iG e los 5laes de eora de los ser+i%ios

5restados 5or el la8oratorio, de esta aera, se se3uir> los lieaietos

eaados 5or el


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-NF, %o el o8eto de .ortale%er las ;i+ersidades -olitG%i%as Territoriales

5ara 5er.ilar Li%e%iados e I3eieros e distitas >reas del %oo%iieto!

E ese setido, a tra+Gs del -N se .ora u 5ro.esioal %o 5ertie%ia

so%ial, io+ador, %o5roetido %o los 5laes de desarrollo e%oi%o

so%ial de la a%i, as %oo su +i%ula%i %o LatioaGri%a, el Cari8e el

resto del udo! A5ro+e%a ra%ioalete la dis5oi8ilidad de los re%ursos del

5as, %o .ora%i ite3ral, so%io@uaista, %iet.i%a te%ol3i%a, la %ual le

5erite e5lear los 5ri%i5ios de las %ie%ias 5ara el aeo de 5roe%tos e

sus .ases de i+esti3a%i, desarrollo, %oordia%i, dire%%i adiistra%i

durate el a>lisis, dise?o, %ostru%%i, otae, 5uesta e ar%a,

o5era%i, ateiieto, desi%or5ora%i dese%o de e9ui5os e

istala%ioes idustriales dode se utili%e a9uiarias 5ara %o+ertir,

tras5ortar utilizar eer3a!

I3ualete, %otri8ue e la tras.ora%i de aterias 5rias e

5rodu%tos au.a%turados, asuiedo ua a%titud res5osa8le, Gti%a, oesta,

sesi8ilizado a la %oser+a%i del a8iete, al uso e.i%iete del taleto

uao, de los re%ursos ateriales, .ia%ieros eer3Gti%os!-or ello, 5ara

%u5lir %o estos 5re%e5tos el Istituto ;i+ersitario de Te%olo3a Aloso

/aero I;TA/F e %orres5ode%ia %o las Istitu%ioes Edu%ati+as a i+el

ui+ersitario 5ro5i%ia el .ortale%iieto de los -ro3raas Na%ioales de

ora%i -NF, al istar a su 5ersoal do%ete a realizar la e%esaria

re+isi, diesioaieto a%tualiza%i de todas la uidades %urri%ulares a

o8eto de ade%uarlas a la realidad a%ioal de uestra re3i

PARTE III

SUSTENTO EPISTEMOLGICO Y METODOLGICO

P!/&5!,"#$)& "!-/#,)& 9!"%'%(-#,)& 2 "!,*%(-#,)&La te%olo3a de BTC es ua eora de los ati3uos Gtodos de%ostru%%i %o tierra, BTC so e%os de ar%illa, area u 5e9ue?o5or%etae de %al Ko %eeto %o5riido 5or la a9uia! La 5rodu%%i delos BTC se 5uede a%er de .ora aual o e%aizada! El 5ro%ediieto8>si%o es: La tierra la tierra %ali.i%ada %o al3' %oteido de ar%illaF 3rades

5edazos de tierra se tritura, area 3ra+a so reo+idos realizado utaizado a tra+Gs de ua alla de ala8re de

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1K(Q a #K)Q! La tierra se se%a, se sele%%ioa la tierra area si es e%esarioFestos so ez%lados, se adiere ( a 10 de %al Ko %eeto si se deseaesta8ilizar la ez%la de los 8lo9ues! La tierra se %o5rie oldea e 8lo9uesde aera ui.ore e ua 5resa aual, idr>uli%a o e%>i%a, a5ilados,%u8iertos %urados 5or 1 es /aldez 200$F

B(%7+! '! )'%b!Es u 8lo9ue a%izo de tierra %ruda ez%lada %o a3ua .i8ras de +e3etales,se%ado al sol usado .re%ueteete e la %ostru%%i de 5aredesAuto so5ortates o de ua aera >s ela8orada 5ara %ostruir 8+edas %'5ulas %o o si e%o.rados! -iero, 1)FC#(#*'/% #'/0+(#,%Es u e9ui5o o a9uia 9ue utiliza 5ara %o5riir ediate u 5ro%esoidr>uli%o 9ue eer%e ua 5resi e el iterior del iso 5ara 9ue o%urra ele+eto de %o5resi! /iles, 1(FC%95/!-*La a%%i de soeter a 5resi a u aterial %ual9uiera! Si3le,

10FD+,"#(#')'Es la 5ro5iedad de al3uos ateriales, 5ara aditir de.ora%ioes e .ri sille3ar a la de.ora%i 5l>sti%a! Si3le, 10FE*&)2% '! C%95/!-*Es u Gtodo 5ara deteriar la resiste%ia a %orte del aterial e esao, la5rue8a %osiste e soeter la 5ro8eta a ua %ar3a 3radualete %re%ieteasta su rotura! Lu%Gis, 1$#FE*&)2% '! F(!#-*El es.uerzo de .leJi 5uro o si5le se o8tiee %uado se a5li%a so8re u%uer5o si5leete a5oado e sus eJtreos ua .uerza 5er5edi%ular a suee lo3itudial! Si3le, 10FE*&)2%& '! M)"!/#)(!&-rue8a 9ue se realiza a u aterial 5ara %o5ro8ar sus 5ro5iedadese%>i%as! Si3le, 10FE&1+!/8%Es la .uerza 5or uidad de >rea 9ue so5orta u aterial! Si3le,10FF(!#-*De.ora%i tras+ersal 5rodu%ida e u %uer5o el>sti%o al ser soetido a ua.uerza %a5az de su5erar su resiste%ia! Si3le, 10F

F/)#(#')'Es la 5ro5iedad de los ateriales 5ara 9ue8rarse o .ra%turarse %o.a%ilidadde8ido a su aturaleza dG8il! Si3le, 10FL#9#"! !(0&"#,%Es el es.uerzo >s all> del el %ual el aterial o re%u5era totalete su .oraori3ial al ser des%ar3ado sio 9ue 9ueda %o ua de.ora%i residualllaada Qde.ora%i -eraeteQ! Si3le, 10FM)*-9!"/%Istrueto 9ue se utiliza 5ara edir la 5resi de u .luido li9uido o 3aseoso

%o ua su5er.i%ie sueta 5or u resorte, el resorte se %ali8ra 5ara o8teer uale%tura 5or edio de ua a3ua idi%adora 9ue +a a%o5lada e%>i%aete al

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resorte, %o el o8eto de idi%ar la 5resi 5ara %ual9uier de.ora%i 9ue se5roduz%a! Soisso, 1)0FP+*"% '! 1(+!*,#)

Es a9uel e el 9ue a5are%e u %osidera8le alar3aieto o .lue%ia delaterial si el %orres5odiete aueto de aterial si el %orres5odieteaueto de %ar3a 9ue i%luso 5uede disiuir ietras dura la .lue%ia!Si3le, 10FR##'!8La ri3idez es ua 5ro5iedad de los ateriales, se di%e 9ue ua estru%tura oeleeto e%>i%o es r3ido %uado o se .ora, .leJioa o tuer%e deasiadoal a5li%>rsele eJteriorete ua .uerza, u oeto.leJioate o uo de torsi! Si3le, 10F!E&"/)"!#)& '! ),,!&% ) () ,%9+*#')'Las estrate3ias utilizadas .uero: re%uetes +isitas al la8oratorio de aterialesde %ostru%%i %i+il u8i%ado e el I;TA/F lo %ual 5eriti a los i+esti3adores

de este 5roe%to ida3ar a %er%a de la 5ro8le>ti%a eJistete detro de di%a>rea de la istitu%i lo ateriorete e%ioado %olle+ a reuioesi.orales %o el 5ersoal e%ar3ado del la8oratorio de %ostru%%i %i+il delI;TA/ ua i5ortate etre+ista de %ar>%ter i.oral dode se %o%i8i uae%uesta +er8al o estru%turada!A,"#$#')'!& '! &%,#)(#8),#-*Se realizaro +isitas al la8oratorio dode se 5late ua serie de iterro3ateslas %uales .uero res5odidas 5or el 5ersoal 9ue la8ora detro del iso,dado a %oo%er el estado e 9ue se e%uetra a%tualete el la8oratorio lose9ui5os 9ue se e%uetra io5era8les as %oo ta8iG los 9ue est> e.u%ioaieto!

R!$#-* '! '%,+9!*"%&Detro de los tra8aos las i+esti3a%ioes 9ue ate%ede a este5roe%to, setoo %oo re.ere%ia las si3uietes:Cotreras R &! S>%ez 200"F: QDise?o Costru%%i de ua9uia de Esao de Co5resi Si5le leJi 5ara Blo9ues de TierraCaso: La8oratorio de ti%a 9ue 5reseta el la8oratorio de %ostru%%i %i+il del ;-TA/,detro de los Gtodos 5ara %oo%er el dia3osti%o o la situa%i e la 9ue see%otra8a el la8oratorio, se a%udi dire%taete al iso 5ara lle+arse a%a8o ua reui i.oral al 5ro.esor I3! *%tor -i?ero, 5or edio del %ual se5udo %oo%er 9ue el la8oratorio 5reseta ua serie de 5ro8leas 9ue se5uede e.retar o ata%ar a tra+Gs de la ateria 5roe%to so%io ite3rador ase%otrar re%oeda%ioes o 5osi8les solu%ioes 9ue %olle+e a resol+er

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di%os 5ro8leas 5osteriorete se dio ua e%uesta o .oral diri3ida alTS; Nelso Cres5o, 9uie la8ora detro del taller %oo asistete del iso, el%ual ale3 9ue el estado de las >9uias o era el ade%uado a 9ue see%uetra e estado de a8adoo, se?alado 9ue slo dos de %i%oa9uias de %o5resi est> e .u%ioaieto, a%ot ta8iG 9ue todos los

oros e%otrados e el la8oratorio o5era %orre%taete! -or lo 9ue es5ro5i%io ata%ar dire%taete el 5ro8lea 8us%ado u Gtodo ade%uado 5aradar solu%i a di%o 5ro8lea!

PARTE IV

E6ECUCIN DE ACTIVIDADESC0(,+(% '! () ,)/) 90#9) 7+! &%5%/") () 5()")1%/9):-ara la ela8ora%i de esaos de %o5resi .leJi se utiliza ua 5ro8etade a%ero 1020 CDF, se3' si3le e el a%ero 1020 tiee u es.uerzo 'ltio ala %o5resi @($0 -a la 5ro8eta a esaar es del ti5o aeri%aaestadarizada %o u di>etro de 12,$ ua lo3itud de %ali8ra%i de0,#"!rea de la 5ro8eta a esaarSe utiliza la si3uiete e%ua%i, toada delsi3le@is%e

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12,7X10032

A= D

2

4=

=P

A, despejandoP ; P=xA

Dode:-U%ar3a NFAU >rea 2F-U($0J 1,26JFU",22 N

Se re9uiere >s de "!22N 60#6,63F de %ar3a 5ara ro5er la 8aseestru%tural de la a9uia 9ue es de u a%ero 1020, de ti5o %oer%ial, el%ilidro idr>uli%o e%esario 5ara a5li%ar la %ar3a so8re la 5ro8eta de8e ser de6"00 a $000 3!C0(,+(% '!( !&5!&%/ '! () 5()")1%/9):Co la sele%%i de la laia de a%ero AISI 1020CDF %o la resiste%ia de la

.lue%ia es de, SY390MPa la resiste%ia al es.uerzo %ortate es de

tmax0,577 SY/FS dode el .a%tor de se3uridad S estiara e 2!

tmax

0,577 (370x 103)2

=112515KPa

-ara %al%ular el es5esor se tiee 9ue:

tmax=

p b T( b4 )b t

3

3

tmax=

3xp

4x t2

tmax=3 xp

4x t2=t

max=3p

4 t2=t=

3p

4 tmax

Sustituedo los datos e la e%ua%i resultate, des5eado t, se tiee 9ue:

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t= 3x 59,22

4x11,215=0,0198 m (1,98 cm )

C0(,+(% '!( 5!&% '! () 5()")1%/9) 5%/ +*#')' '! (%*#"+' ;H:

W=PL

Dode:

V: -eso de la 5lata.ora 5or uidad de lo3itudKn

n

-: Car3a 9ue se le a5li%a a la 5lata.oraL: Lo3itud dode se a5li%a la %ar3a 0!"F

W=59,22

0,5 118,44Kn

m

La %ar3a 5utual 9ue so5orta la 5lata.ora su5erior de8ido al 5eso del %ilidro

idr>uli%o el a%%esorio es de 1( 3 (137,34x103

K)

El oeto >Jio es < 1,#0( W se %al%ula el es.uerzo de .leJi ela 5lata.ora:

=M x c

! !=

b x t3

12

Dode:s aleada del ee eutro (ct2 )I U


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C0(,+(% '!( !&1+!/8% ,%*&")*"! !* () 5()")1%/9) #*1!/#%/ !&:

tx"=P

A Dode AU 8 J t

A=0,5x 0,0254=0,0127m2

La %ar3a 9ue so5orta la 5ro8eta as el 5eso idr>uli%o es:Ptota#=59,22K+137,34x 10

3K=59,36K

tx"= 59,36

0,0127=4674,1Kpa

De a%uerdo %o la teora del es.uerzo %o8iado, el %ortate >Jio es:

max=(x"

2 )2

t2x"

t

Dode:

=0 ; "=287410,08Kpa ; Tx"=4674,01Kpa

tmax=(

287410,08

2 )2

+(4674,03 )2

tmax=143781,03Kpa

La 5lata.ora es de a%ero 1020 de8ido a su dis5oi8ilidad %oer%ial

S"=390x 103Kpa Eto%es, el .a%tor de se3uridad es:

FS=0,577 S"

tmax=

0,577 (390x103 )143781,03

=1,56

C0(,+(% '! ()& ,%(+9*)& '! ()& 907+#*)&:Estas %oluas estar> soetidas a %ar3as eJ%Gtri%as a %o5resi .leJi! La lo3itud de la %ar3a es L W "6" se asue u di>etro de DW 0,0#" utilizado ua e%ua%i de es8eltez 5ara las %oluas soetidas a

es.uerzos de %o5resi teeos 9ue:

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Pc$=

2x % x !

L2

e

Dode:

% :


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Deteria%i del es.uerzo >Jio (max ) 5ara %oluas soetidas a %ar3as

eJ%Gtri%as!

max= PA+M x c

!

Las ( %oluas so del iso aterial iso di>etro, se e%uetrae9uidistate del 5uto dode se est> a5li%ado la %ar3a, se re5arte la %ar3a

total (59,36K) etre las ( %oluas, es de%ir, 1(,)( NK %oluas, 5or lo

tato se %al%ula el es.uerzo 5ara ua %olua!

M=P x d ; &=d2

; !=7,36x 108 m4; A=9,62x104 m2

M=14,84x 0,27=4Km ; &=0,035

2=0,0175m

max= 14,84

9,62x104+4x 0,0175

7,36x108=966513,13Kpa

max ' adm=966513,13Kpa' 979272,Kpa

C0(,+(% '!( !&1+!/8% '! )5()&")9#!*"% )( 7+! !&"0* &%9!"#'%& (%& )5%2%&:

ap#=

P

A

A=D x L

Dode:DU di>etro de la %aalLU Lo3itud del a5oo

ap#= 29,68

0,024x 0,15=8244,44Kpa

ap#'(8244,44Kpa'470x10

3Kpa

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R!1(!#%*!& ! #95(#,),#%*!&.

Detro del %oteJto de todas las eJ5erie%ias o8teidas detro de este5roe%to de i+esti3a%i, es de a%er otar 9ue la %atidad dei.ora%io8teida re%o5ilada 5or los i+esti3adores os 5eriti a5liar toda lai.ora%i rela%ioada %o la >9uia de esaos de 8lo9ues de tierra%o5riidos BTC, esto .ue .a+ora8le a 9ue 5eriti a los i+esti3adoresrela%ioarse %o el >rea de tra8ao dode os dese+ol+ereos de la aera>s 5ro5i%ia ade%uada, de esta aera se 5udo %oezar %o la

deteria%i de u 5ro8lea 9ue a.e%ta la %ouidad de esta %asa deestudio 5or lo 9ue los i+esti3adores de este 5resete 5roe%to 9uedasatis.e%os %o la ee%u%i, a5li%a%i solu%i de este 5ro8lea 9ueera8a las 5r>%ti%as e los la8oratorios de %ostru%%i %i+il a.e%ta8a deaera dire%ta tato al estudiatado %oo a los 5ro.esores al oeto dei5artir la %lases realizar las de8idas 5r>%ti%as, lue3o de darle la de8idasolu%i a di%o 5ro8lea los i+esti3adores se siete %o5la%idos de a8errealizado u a5orte 5ositi+o de 3ra i5orta%ia a la %ouidad iuta3istasiedo as 9ue esto eorara tato el 5ro%eso de ese?aza a5redizaea.e%tado dire%taete e la %alidad de 5ro.esioales 9ue re9uiere el 5er.il deesta istitu%i ui+ersitaria!

Detro de las +i+e%ias 9ue se o8tu+iero e la realiza%i de este 5roe%to dei+esti3a%i, la ad9uisi%i de %oo%iietos .ue de 3ra i5orta%ia a 9ue5eriti a 9uiees realizaro este 5roe%to .a%ilitar el 5ro%eso de re5ara%i de e5leo de di%a >9uia, lo %ual ser> u 3ra a5orte 5ara la 5o8la%iestudiatil 9ue a%e +ida detro de esta %asa de estudio a 9ue ser>8ee.i%iarios de aera dire%ta i+olu%rados %o este 5roe%to, de8ido a 9ueeorar> la realiza%i de la 5r>%ti%as la i5arti%i de %oo%iieto e losestudiates de este te%ol3i%o a su +ez otras istitu%ioes se +er>8ee.i%iadas de aera idire%ta 5uesto 9ue a%ude a esta istitu%i 5ararealizar sus 5r>%ti%as e los la8oratorios

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A*


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