Guide de rdaction de PFE

TABLE DES MATIRES

PAGE

1. INTRODUCTION ....1

2. STRUCTURE D'ENSEMBLE DU PROJET DE FIN DETUDE .2

2.1 Introduction ....2

2.2 Pages prliminaires ... .3

2.3 Parties essentielles ... .5

2.3.1 Introduction ... .5

2.3.2 Corps du texte ... .5

2.3.3 Conclusion ... .6

2.4 Pages annexes ....6

2.4.1 Annexes et appendice ....6

2.4.2 Bibliographie .....7

2.5 Thse par articles .....7

3. PRSENTATION DU TRAVAIL .....8

3.1 Introduction ....8

3.2 Mise en page ......8

3.2.1 Dactylographie......8

3.2.2 Marges ......8

3.2.3 Espacement .....9

3.2.4 Impression ......9

3.2.5 Papier .....9

3.2.6 Titres des chapitres .....9

3.2.7 Sous-titres .....10

3.2.8 Titres des sous-sections .....10

3.2.9 quations ......10

3.3 Pagination .....11

3.3.1 Types de pagination .....11

3.3.2 Disposition ....11

3.4 Italique .11

3.5 Figure et tableaux .....11

3.5.1 Figures ....12

3.5.2 Tableaux ....13

3.6 Systme international .....14

3.7 Rfrences ....14

3.8 Bibliographie ......15

3.8.1 Description bibliographique d'un livre ......16

3.8.2 Description bibliographie d'un article ....18

I

CONCLUSION .19

Annexe I : .20

II

1. INTRODUCTION

Ce guide a pour but duniformiser et de faciliter la rdaction des mmoires de projets de fin dtude prpars lEcole Mohammadia dIngnieurs de lUniversit Mohamed V Agdal. Il sinspire des pratiques dcriture en vigueur tout en tenant compte des techniques modernes de traitement de texte et des possibilits des imprimantes en couleurs.

Ce document prsente tout dabord la structure densemble que doivent respecter les diffrents types de communications scientifiques. Un essai, un mmoire ou une thse ne simprovisent pas : ils partent dun plan prcis et dtaill et ils sont soumis une certaine technique en ce qui concerne leur rdaction.

Pour faire suite au chapitre traitant de la structure densemble, celui sur la prsentation matrielle se consacre faire la synthse des normes et pratiques contemporaines de mise en page pour que le message vhicul dans le document puisse avoir la plus grande porte possible.

Finalement, ce guide prsente le protocole de dpt dun mmoire de projet de fin dtude lEcole Mohammadia dIngnieurs de lUniversit Mohamed V Agdal.

Les tudiantes et les tudiants ont avantage se conformer ce protocole de rdaction ds la premire bauche de leur document afin de prsenter un document conforme lors du dpt en vue de la correction. Afin de faciliter la comprhension des rgles de prsentation et de rdaction, de nombreux exemples illustrent lapplication du protocole.

Deux ouvrages peuvent aider ltudiante ou ltudiant dans la rdaction de son essai, mmoire et thse. Il sagit de Rdaction technique et administrative [Cajolet-Laganire et coll., 1986] et de How to write and Publish a Scientific Paper [Day, 1988].

1

2. STRUCTURE DENSEMBLE DU MMOIRE DE PROJET DE FIN DETUDE

2.1 Introduction

La base de toute prsentation matrielle demeure la langue crite. Il faut viser lhomognit, la continuit et la cohrence tout au long du rapport. Les qualits fondamentales du style rsident dans la clart, la prcision et la concision. Il faut surveiller particulirement lorthographe, la grammaire et la ponctuation, ce que les versions rcentes des traitements de texte facilitent.

La premire caractristique du style scientifique est dordre lexical et terminologique. Cest le vocabulaire technique qui, le plus souvent, donne la phrase sa spcificit. En ce sens, ltudiante ou ltudiant doit apporter un soin particulier utiliser une terminologie uniformise ou, selon le cas, normalise et elle ou il doit viter lemploi dun jargon.

La deuxime caractristique des communications scientifiques se situe sur le plan syntaxique. La phrase utilise doit tre concise et aller directement au but. De plus, le style technique et scientifique se caractrise par de nombreux recours lillustration (dessins, graphiques, cartes, tableaux, quations, etc.).

La troisime caractristique propre au style que lon retrouve dans une bonne communication scientifique est le ton utilis. Il doit tre essentiellement objectif, homogne et impersonnel. On doit carter toute trace de subjectivit ou de familiarit. Cette dpersonnalisation de l'auteur se manifeste par labsence de lemploi des pronoms personnels je et nous. Le rdacteur doit donc recourir lutilisation de la troisime personne du singulier (par exemple, Il convient de [], Le candidat avance lhypothse que [], etc.).

2

La structure du mmoire du projet de fin dtude doit suivre les rgles tablies ci-dessous. Elles ont pour but de permettre au lecteur de trouver facilement linformation dsire et de pouvoir situer cette information dans le contexte.

2.2 Pages prliminaires

PAGE DE GARDE

Les mmoires des projets de fin dtude doivent comporter une page de garde, cest--dire une page blanche non numrote place avant la page de titre.

PAGE DE TITRE

La page de titre (Annexe 1) est une feuille non numrote qui contient les lments didentification ncessaires dans lordre suivant :

a) nom de luniversit ;

b)

nom de lcole ;

c) nom du Dpartement ;

d)

titre du mmoire ;

e) nom du diplme postul ;

f) nom et signature du rdacteur (le nom de famille en majuscules) ;

g)

nom de la ville ;

h) nom du pays ;

i) mois et anne du dpt du document.

RSUM

Un rsum dune longueur maximale dune page doit suivre la page de titre. Il doit tre rdig en Franais, Arabe et Anglais. REMERCIEMENTS

La rdactrice ou le rdacteur exprime brivement sa reconnaissance ceux qui lont aid dans lexcution de son travail. Ces remerciements peuvent sadresser son directeur de recherche ou encadrant, des professeurs ou toute autre personne dont elle

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ou il veut signaler laide financire ou technique (subvention, bourse, prt dquipements, accs certains documents, etc.).

TABLE DES MATIRES

La table des matires permet au lecteur de prendre connaissance de la structure densemble du travail. Les titres des chapitres et de leurs divisions sont indiqus selon leur ordre dapparition dans le travail avec rfrence aux numros de pages. Il convient de veiller scrupuleusement ce que le libell des titres soit identique celui que lon trouve dans le mmoire du projet de fin dtude. Ltudiante ou ltudiant a intrt utiliser un traitement de texte rcent comme Word, AmiPro ou WordPerfect, lesquels permettent de crer un document matre avec les sous-documents et de les utiliser pour crer une table des matires.

Il est noter que la table des matires commence avec la mention de lintroduction ; on omet les pages prliminaires, mais on indique les pages annexes ( titre dexemple, consulter la table des matires de cet ouvrage).

LISTES DES FIGURES

La liste des figures numre, avec leur pagination, les titres et numros de toutes les figures prsentes dans le corps du texte et en annexe. Les titres sont reproduits selon le mme libell quils ont dans le texte. Cette liste se retrouve aprs la table des matires et sur une page spare.

LISTE DES TABLEAUX

La liste des tableaux suit la mme procdure que pour la liste des figures.

LEXIQUE

On peut tablir, sil y a lieu, une liste de mots techniques, trangers, etc. dont la dfinition est ncessaire la comprhension du texte. Il faudrait aussi inclure une liste dfinissant les diffrents sigles utiliss avec leur signification (par exemple, ASME : American Society of Mechanical Engineering).

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2.3 Parties essentielles

2.3.1 INTRODUCTION

Lintroduction est considre comme un chapitre, cest--dire quelle se numrote au mme titre que les chapitres. Dans le mmoire du projet de fin dtude, lintroduction doit comprendre trois parties dont la prsentation et lordre peuvent varierselon le sujet.

a) Premire partie :

Cette partie tablit ltat de la question. Aprs avoir nonc le thme du projet (Ce projet peut tre ralis partir d'un sujet acadmique, propos par un enseignant du Dpartement, ou partir d'un sujet propos par une entreprise), lauteur rappelle les travaux dj consacrs au mme sujet et sefforce den faire le bilan, fait ressortir les particularits du projet. De cet tat de la question, lauteur dgage lutilit dune nouvelle tude, son intrt scientifique et la possibilit daboutir de nouveaux rsultats en exprimant clairement les objectifs gnraux et spcifiques de son travail, sans oublier les enjeux techniques, sociaux, conomiques, environnementaux, etc.

b) Deuxime partie :

Dans la deuxime partie, lauteur expose ses buts et le problme quil a solutionn. Il peut, sil le juge utile, indiquer les difficults rencontres et les tapes parcourues. Il dcrit ensuite, en le justifiant, le plan auquel il sest arrt de mme que la mthodologie quil entend suivre.

c) Troisime partie :

La troisime partie expose lintrt et la valeur des sources et des tudes principales qui constituent la base de sa documentation.

2.3.2 CORPS DU TEXTE

Cette partie centrale du travail crit est constitue de parties distinctes formes de chapitres. Chacun de ces chapitres prsente, sur un aspect particulier du sujet, une dmonstration logique (cadre thorique, cadre exprimental, prsentation des rsultats, analyse et interprtation des donnes) qui amne une conclusion partielle. Normalement, les rsultats de lexprimentation apparaissent dans un chapitre et la discussion dans un autre.

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2.3.3 CONCLUSION

linverse de lintroduction, la conclusion nest pas numrote ni compte comme un chapitre. La conclusion comprend deux parties :

a) la synthse des conclusions partielles ;

b) une prise de position sur la ou les hypothses poses en introduction et, si ncessaire, lnonc de nouvelles perspectives dtudes.

2.4 Pages annexes

2.4.1 ANNEXES ET APPENDICE

Le mmoire du projet de fin dtude se fond sur un certain nombre de pices essentielles leur comprhension : calculs, rsultats primaires, etc. Lorsque lun de ces documents est trop long pour tre insr dans le corps du texte, il est conseiller de le reporter dans les pages annexes. Chacune des annexes est numrote et titre.

On donne le nom dappendice une annexe qui nest pas absolument indispensable la comprhension du mmoire du projet de fin dtude, mais qui apporte, sur certains points du dveloppement ou sur certains problmes connexes, un complment jug intressant par lauteur.

Les annexes sont annonces deux reprises dans le document : dans la table des matires dabord, puis dans le corps du texte lendroit prcis o le lecteur doit consulter les annexes pour avoir une meilleure comprhension du texte.

Bien que les abrviations, les symboles et les sigles soient dusage courant dans le style scientifique, il est conseill den rduire lutilisation au minimum. Nanmoins, si lon a utilis un certain nombre de sigles, de symboles et dabrviations qui ne sont pas trs connus, il faut en fournir une liste alphabtique en annexe.

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Si le document comporte de volumineux tableaux de rsultats ou de photocopies ou mme de petits films, il y aurait lieu de les insrer sur un disque compact ou sur une disquette 3 1/2" que l'on ajoute en annexe.

2.4.2 BIBLIOGRAPHIE

La bibliographie comprend les documents utiliss pour la rdaction du travail. La faon recommande de la prsenter est indique la section 3.7.

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3. PRSENTATION DU TRAVAIL

3.1 Introduction

Le prsent chapitre expose certaines directives qui permettent la rdactrice ou au rdacteur dassurer une prsentation gnrale impeccable de son document. Autant que le fond, la forme doit tre soigne dans un travail scientifique.

Les dtails de prsentation ont pour but darer le texte et de rendre la lectrice ou le lecteur la plus rceptive ou le plus rceptif possible.

3.2 Mise en page

3.2.1 Ecriture

Le mmoire du projet de fin dtude doit tre crit laide dun logiciel de traitement de texte. Les rgles dune bonne criture sont de mise. En particulier, lauteur na plus de raison de ngliger lorthographe et la construction grammaticale, car les bons logiciels de traitement de texte rcents offrent la vrification de lorthographe et de la construction grammaticale.

3.2.2 MARGES

Marge Espace insrer

Gauche 3,00 cm

Droite 2,54 cm

Haut 2,54 cm

Bas 2,54 cm

Dans le cas o la rdactrice ou le rdacteur remet des exemplaires recto verso de son document, il doit prvoir une marge de reliure dau moins 3,00 cm, ce que les bons logiciels de traitement de texte permettent de dfinir au pralable.

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3.2.3 ESPACEMENT a) Texte en gnral

Les parties prliminaires et les parties essentielles sont interligne et demie.

b) Pages complmentaires

Les textes accompagnant les tableaux et les figures doivent tre crits interligne simple. De mme, le simple interligne se retrouve dans les pages annexes et dans la bibliographie.

c) Caractres

LEMI recommande lutilisation de lune des polices suivantes :

(Arial (11)

(Bookman(11) (Courrier(12) (Helvetica (12)

(Times New Roman (12)

Le nombre entre parenthses indique la taille des polices.

3.2.4 IMPRESSION

Le mmoire du projet de fin dtude doit tre imprim laide dune imprimante au laser ou dune imprimante jet dencre.

3.2.5 PAPIER

Il faut employer un papier blanc (80 gr) et de format 21,5 cm 28 cm.

3.2.6 TITRES DES CHAPITRES

Les titres des chapitres sont souligns. Ils sont crits en majuscules et aligns la marge de gauche en caractres gras ou centrs comme le montre

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lexemple ci-dessous. Ils doivent tre brefs et cerner avec prcision le sujet du chapitre. Il faut viter de composer des titres de plus dune ligne.

3.2.7 SOUS-TITRES

Les sous-titres sont en caractres gras, non souligns, crits en minuscules et aligns la marge gauche.

3.2.8 TITRES DES SOUS-SECTIONS

Les titres des sous-sections sont crits en caractres ordinaires, en minuscules et aligns la marge gauche.

La structuration du texte ne doit comporter quun maximum de trois niveaux dans les divisions. Au-del de trois chiffres, la classification des titres et sous-titres perd de son intelligibilit.

Exemple :

CHAPITRE 3

LES BTONS HAUTE PERFORMANCE

3.1 La fabrication des chantillons

3.1.1 Le coiffage des chantillons

Dans cet exemple, on ne pourrait ajouter un quatrime niveau de division, comme par exemple, 3.1.1.1.

3.2.9 QUATIONS

Les quations sont crites et numrotes en tenant compte du numro du chapitre. Il y a deux possibilits dindiquer cette numrotation :

Y= aX+b (3-1)Z= cX+d (3-2) Ou

Y= aX+b (3.1)

Z= cX+d (3.2)

103.3 Pagination

3.3.1 TYPES DE PAGINATION

a) en chiffres romains minuscules dans les parties prliminaires ;

b) en chiffres arabes dans le reste du texte.

3.3.2 DISPOSITION

La pagination doit se faire au centre et au bas de la page. Elle peut tre : a) avec numrotation continue compter de la premire page de l'introduction jusqu' la dernire page des annexes ;

b) avec une pagination par chapitre, o le numro de la page comprend le nu- mro du chapitre suivi d'un tiret et du numro de la page proprement dite. Cependant il faut respecter les dispositions de la section 3.3.1.

3.4 Italique

Il faut utiliser le caractre en style italique pour crire les mots trangers ainsi que les mots non reus dans la langue franaise. On se sert du style italique lorsque l'on cite le titre d'un ouvrage dans le corps du texte.

3.5 Figures et tableaux

Les figures et les tableaux prennent gnralement une place importante dans les mmoires des projets de fin dtude. Ils ont pour but de colliger l'information sous une forme visuelle. Aussi rpondent-ils certaines rgles de construction et de prsentation. Leur numrotation doit tre dcimale, le premier chiffre correspondant celui du chapitre et le second celui de la figure ou du tableau. De plus, le lecteur doit retrouver le tableau ou la figure dans le texte ds qu'il en est fait mention. La numrotation est reprise 1 et pour les tableaux et les figures chaque changement de chapitre. Par exemple, si le

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chapitre 2 comporte deux figures et trois tableaux et que le chapitre 3 prsente quatre figures et deux tableaux, on aura :

a) au chapitre 2 : Figure 2.1 Tableau 2.1

Figure 2.2 Tableau 2.2

Tableau 3.2

b) au chapitre 3 : Figure 3.1 Tableau 3.1

Figure 3.2 Tableau 3.2

Figure 3.3 Figure 3.4

Tout titre associ au tableau ou la figure doit faire ressortir l'intrt de ce tableau ou de cette figure. Il doit, avec concision, clart et pertinence, renseigner le lecteur sur la matire traite et sur le point de vue adopt pour aborder le sujet. Il faut s'assurer de ne pas utiliser des titres identiques pour des figures et des tableaux. De plus, il faut tenter d'viter le double emploi en utilisant une figure et un tableau pour expliquer les mmes donnes. Un soin particulier doit tre apport aux lgendes ; elles doivent contribuer viter les ambiguts en clairant et en simplifiant la prsentation des donnes.

3.5.1 FIGURES

Les figures prsentent les graphiques, cartes, photographies, illustrations et schmas originaux ou reproduits. Les figures doivent s'intgrer harmonieusement au texte. Il faut, autant que faire se peut, les placer pour qu'elles puissent se lire dans le mme sens que le texte. Toute figure doit tre numrote et titre en minuscules, la marge de gauche et sous la figure.

Sur des figures provenant de logiciels permettant l'usage des couleurs, il est recommand d'utiliser des tiquettes ou des symboles plutt que des couleurs pour identifier des courbes d'un graphe ou des lignes d'un dessin. Cependant, l'usage des couleurs n'est pas rejeter si l'auteur utilise une imprimante avec couleurs.

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Exemple de figure :

Averse

t O

t C

Q PC

Hydrogramme

dentre

t H t O

t ao

E

Hydrogramme

de sortie

A H

Q O

O D C B FG

Figure 3.1 Hydrogrammes pour une averse de dure tc

3.5.2 TABLEAUX

Les tableaux sont, eux aussi, intgrs au texte crit. En gnral, les tableaux ne sont pas mis en annexe. Les donnes apparaissant tout tableau ont t pralablement traites et compiles sur une base logique (les donnes brutes sont places en annexe).

Le tableau est numrot en haut la marge de gauche et titr convenablement en majuscules. Il faut tenter d'avoir des titres de tableau le plus court possible.

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Exemple de tableau :

TABLEAU 1.4 PRFIXES MULTIPLICATIFS

Facteur multiplicatif Prfixe Symbole

10 12 tera

10 9 giga

10 6 mega

10 3 kilo

10 2 hecto

10 1 deka

10 -1 deci

10 -2 centi

10 -3 milli

10 -6 micro

10 -9 nano

10 -12 pico

10 -15 femto

10 -18 atto

3.6 Systme international

T

G M k

h

da

d

c

m

n

p

f

a

Les units du systme international (SI) doivent tre utilises. Dans certains cas toutefois, il peut tre ncessaire d'indiquer des units provenant d'autres systmes. Il faut alors les inclure entre parenthses la suite du systme international. Par ailleurs, on doit utiliser la virgule pour indiquer les dcimales. Il faut porter une attention particulire aux numrations de valeurs numrales qui pourraient devenir ambigus avec la virgule comme sparateur. Il devient alors prfrable d'utiliser le point-virgule comme sparateur.

3.7 Rfrences

Les rfrences sont essentielles. Elles fournissent au lecteur la source d'une citation, l'origine d'une affirmation ou la source d'informations statistiques de graphiques, de tableaux, etc.

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LEMI ne reconnat dornavant qu'une seule mthode pour classer les rfrences. Il s'agit de la mthode la plus utilise dans les publications scientifiques, savoir les rfrences par auteur et anne. Cette mthode consiste effectuer un classement alphabtique. ce moment, plutt que de mettre un chiffre d'appel entre crochets, on indique le nom de l'auteur, en majuscules, suivi de l'anne de publication de la rfrence en question. Un avantage marqu rside dans la possibilit d'ajouter d'autres rfrences ou d'en enlever par la suite sans avoir tout numroter de nouveau.

Dans le cas o la citation fait rfrence un texte publi par plus d'un auteur, le nom de famille du premier auteur apparat en majuscules suivi de l'abrviation et coll. qui signifie et collaborateur(s). Tous les noms des auteurs doivent par contre figurer dans la bibliographie.

Le coefficient de variation nous permet d'obtenir une mesure relative de la variation; il nous permet de juger du degr d'homognit d'une distribution et, par consquent, de la reprsentativit de la moyenne comme mesure centrale [BAILLARGEON et coll., 1975].

Dans le cas o un auteur a crit plusieurs publications la mme anne, la premire citation, on ajoute a) aprs l'anne, b) aprs l'anne pour la deuxime citation.

La distribution binomiale s'applique lorsque l'chantillonnage se fait avec replacement ou, d'une faon plus raliste, lorsque la taille d'chantillon est petite comparativement la population dont on tire l'chantillon [BAILLARGEON et coll., 1975a].

La thorie de l'estimation se divise en deux parties : l'estimation ponctuelle et l'estimation par intervalle [BAILLARGEON et coll., 1975b].

3.8 Bibliographie

La premire rgle suivre lors de l'laboration de la bibliographie est sans contredit l'uniformit. Il existe une multitude de manires de prsenter une bibliographie. En principe, elles s'quivalent toutes, mme si lEMI prconise la mthode par auteur et anne.

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Le deuxime principe fondamental est de vrifier, pour chaque document qui est inclus dans la bibliographie, les lments ncessaires la collation des informations. Il faut retourner au document original pour vrifier si les informations sont exactes. C'est un travail fastidieux certes, mais la bibliographie est la partie des mmoires de fin dtude o l'on retrouve souvent des erreurs.

La mise en page des rfrences bibliographiques se fait interligne simple avec un interligne double entre chaque entre. Si la rfrence comporte plus d'une ligne, on place la premire ligne la marge de gauche et les lignes suivantes sont places lgrement en retrait de faon dgager la liste alphabtique.

3.8.1 DESCRIPTION BIBLIOGRAPHIQUE D'UN LIVRE La description bibliographique d'un livre se prsente habituellement comme suit : (nom de l'auteur en majuscules/virgule/premire lettre du ou des pr

noms/point/espace;

(anne de publication entre parenthses/espace; (titre du volume en italique/virgule/espace; (numro d'ordre de l'dition/virgule/espace; (lieu de publication/virgule/espace; (numro d'ordre de l'dition/virgule/espace; (diteur/virgule/espace;

(nombres de tome/virgule/espace (seulement si plus d'un tome) ; (nombres de page/point.

Date

Exemple :

Lieu de

Titre publication

DAY, A. (1988) How to Write and Publish a Scientific Paper, New York, 3e dition, Oryx Press, 211 p.

Auteur

Numro d'ordre diteur Nombre

de l'dition de pages

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a) Nom et prnom de l'auteur

Le nom est retranscrit en toutes lettres alors que seule la premire lettre du prnom est suffisante. On ne doit pas crire les titres honorifiques et universitaires. S'il y a plus d'un auteur, leurs noms sont tous en majuscules suivi des premires lettres de leur prnom.

Exemple :

CAJOLET-LAGANIRE, H., COLLINGE, P., LAGANIRE, G. (1986) Rdaction technique et administrative, Sherbrooke, 2e dition, Laganire, 331 p.

b) Anne de publication

On indique la date qui apparat sur la page du titre du volume ou, dfaut, celle qui accompagne le droit d'auteur (normalement au verso de la page du titre). S'il n'y a aucune date, on indique (s.d.), qui signifie sans date.

c) Titre du volume

Le titre est reproduit intgralement sans aucune abrviation.

d) Lieu de publication

On indique le nom de la ville dans laquelle le livre a t publi. Si cette information n'est pas mentionne, on indique (s.l.), qui signifie sans lieu.

e) diteur

On crit le nom de l'diteur ou de la maison d'dition. Si le volume ne porte pas la mention de l'diteur, on indique (s.d.), qui signifie sans diteur.

f) Nombre de pages

Pour indiquer le nombre de pages d'un livre, on emploie l'abrviation p..

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3.8.2 DESCRIPTION BIBLIOGRAPHIQUE D'UN ARTICLE La description bibliographique d'un article de revue, de journal ou d'une confrence se prsente habituellement comme suit :

(nom de l'auteur en majuscules/virgule/premire lettre du prnom/point/espace

(mois et anne de publication entre parenthses/espace;

(titre de l'article en italique/virgule/espace;

(nom de la revue, du journal ou de la confrence/virgule/espace;

(lieu de publication/virgule/espace (s'il s'agit d'un article de journal ou d'une

confrence);

(volume/virgule/espace;

(numro/virgule/espace;

(numro de la premire page et de la dernire page de l'article/point.

L'abrviation usuelle pour volume est vol. On rencontre galement le numro du volume en caractre gras. L'abrviation pour page, autant au singulier qu'au pluriel est p.

Exemple :

AITCIN, P.-C. (dcembre 1988) Comment tester les btons trs haute perfor

mance, Sminaire sur le bton trs haute performance, Sherbrooke, Centre

de recherche interuniversitaire sur le bton, 12 p.

LAPLANTE, D., SAINT-LAURENT, M., CHAGNON, G. (hiver 1987) Mon

sieur Charles V. Zegeer, chercheur en scurit routire l'universit de la

Caroline du Nord, Routes et Transports, vol. 17, no 4, p. 6-10.

MALIER, Y. (dcembre 1987) Le projet national, les voies nouvelles du bton,

Sminaire sur les btons haute performance, Paris, cole nationale des

ponts et chausses, 15 p.

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CONCLUSION

Ce document a pour but de faire connatre les directives rgissant l'laboration et la prsentation d'un mmoire de projet de fin dtude. Il se veut un outil qui doit permettre de prsenter les rsultats des travaux de fin dtude lEcole Mohammadia dIngnieurs dune faon claire, uniforme et concise.

C'est lencadrant du projet du candidat qu'il incombe principalement de voir l'application de ces directives. Aucun mmoire de projet de fin dtude ne peut tre dpos sans son approbation.

Plus que jamais, la prsentation matrielle de rsultats dun travail se rvle l'image fidle de la qualit et de la pertinence des proccupations du futur ingnieur. LEcole Mohammadia dIngnieurs souhaite donc que ce protocole devienne un vritable instrument pour rehausser la valeur des mmoires de fin dtude.