Ecuacion de La Recta_AC(1)

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  • 8/16/2019 Ecuacion de La Recta_AC(1)

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    Sesión presencial 5.1

    Unidad 5: Rectas y Lecturas de

    Gráfcas

    Sistema de coordenadasrectangulares. Gráfca de

    ecuaciones lineales.

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    La imagen muestra datos de talla y peso de 10 personas. La recta

    y su ecuación modelan cómo depende el peso de una persona conrespecto de su talla.

    ¡Reflexión!

    a. ¿Cómo trazar la gràfica de la

    recta

     . ¿Cómo se otiene su ecuación

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    Logro de la sesión

    "l finalizar la sesión de clase#

    estar$s preparado para%

    Representar puntos en el plano#

    graficar ecuaciones lineales ydeterminar la ecuación de una

    recta.

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    &istema de coordenadas en el plano

    0

    I

     (+ ; +)

    II

    (- ; +)

    III(- ; -) IV(+ ; -)

    '(e ) o e(e de ascisas'(e * o e(e de ordenadas

    Cuadrantes% +# ++# +++# ,

    -rigen del &istema de

    Coordenadas% 0/ 0

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     3 2 2 3 4 5

     4

     3

     2

     

    2

    3

    4

    x

    a

     -

          -

     P a; b.a% es la ascisa de  P # seuica en el e(e X.

    icación de un punto en el plano

    &ea P a/ b el punto concoordenadas reales a y b

    *

    )

    b

    b% es la ordenada de  P #

    se uica en el e(e Y.

    -ser2e 3ue para uicar puntos P a/ b en el plano# la primera

    componente a se uica en el e(e X  y la segunda componente b 

    se uica en el e(e Y .

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    −6 −5 −4 −3 −2 −1 1 2 3 4 5 6

    −6

    −5

    −4

    −3

    −2

    −1

    1

    2

    3

    4

    5

    x

    y

    "4/ 5678/ 5

    C75/ 74 95/ 71

    '74/ 0

    :0/ 75

      "4/ 5

      678/ 5

      C75/ 74

      95/ 71  ' 74/ 0

      : 0/ 75

    '(emplo 1%

    i3ue los puntos en el plano cartesiano%

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    ¿Cómo trazar estas gr$ficas a partir de sus ecuaciones

    ;r$ficas de ecuaciones lineales

    x

    y

    10 000

    20 000

    30 000

    40 000

    50 000

    60 000

    70 000

    200 400 600 800 nid.

    &o muy conocido y ien cierto# ?na imagen

    2ale m$s 3ue mil palaras@

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    Aor e(emplo# para graficar la ecuación  y B 75 x  4# generamos

    una tala taulamos proporcionando 2alores para ? x@ en la

    ecuación y encontrando los respecti2os 2alores de ? y@.

    Wplotsp.lnk

    Daulación

     x 75 71 0 1 5

     y E F 4 1 71

    'n la taulación# tamiGn podrHamos dar 2alores a ? y@

    y encontrar los respecti2os 2alores de ? x@.

    &e uica en el plano los

     puntos  x/ y.

    75/ E

    0/ 4

    5/ 71

    71/ F

    1/ 1

    &e realiza un trazo 3ue una los puntos  x/ y segIn la tendencia.

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    '(emplo 5%

    Drace la gr$fica de las ecuaciones empleando la

    taulación%

    Wplotsp.lnk

    a.  y  B 5 x 7 4

     .  y  B 8 7 5 x

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    z

    Daulación

    5/1

    75/ 7E

     x y

    75 7E

    71 7F0 74

    1 71

    5 1

    &olución%

    a.  y  B 5 x 7 4

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    z

    Daulación

    5/ 0

    75/ J x y

    71 J

    0 8

    1 5

    5 0

    &olución%

     .  y  B 8 7 5 x 

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    +ntersecciones con los e(es coordenados

    ¿KuG caracterHsticas tienen los puntos de intersección

    de las gr$ficas con el e(e X  ¿y con el e(e Y 

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    Aara otener los puntos de intersección de la gr$fica con los

    e(es coordenados X  e Y  el procedimiento es el siguiente%

    +ntersecciones con los e(es coordenados

    Aor e(emplo# para la ecuación  y B 8 7 5 x%

    Con el e(e )#  y B 0 luego# 8 5 x B 0# se tiene x B 5.

    Con el e(e *#  x B 0 luego# y B 8 50# se tiene y B 8.

    'ntonces# las intersecciones son% 5/ 0 y 0/ 8.

    a. Con el e(e X % a/ 0

      Reemplazar y B 0 en la ecuación.

     . Con el e(e Y % 0; b

    Reemplazar x B 0 en la ecuación.

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    '(emplo 4%Drace la gr$fica e indi3ue los interceptos con los e(escoordenados%

    a.  y  B 5 x 7 4  .  y  B 8 7 5 x

    Daulación Daulación

     x 0 4

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    La recta% pendiente y ecuaciMn

    x

    y

    10 000

    20 000

    30 000

    40 000

    50 000

    60 000

    70 000

    200 400 600 800 x

    y

    C

    I

    &e muestran las gr$ficas

    de dos rectas%•¿Cu$l de ellas est$ m$s

    ?inclinada@#

    •¿Cómo se mide esta

    inclinación

    ;r$fico del costo e ingreso lineales

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    x

    y

    &ea l  la recta 3ue pasa por P 1 x1/ y1 y P 5 x5/ y5 con

     x1 ≠  x5# la pendiente m de la recta L se calcula de la

    siguiente forma%

    Aendiente de una recta

     P 1 x1/ y1

     P 5 x5/ y5.

    .

    m B  y x

    =∆

    5 1

    5 1

     y y

     x x

    − L

    ∆ y

    ∆ x  La Pendiente  mide lainclinación de la recta

    respecto de la >orizontal. 

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    '(emplo 8%

    i3ue los puntos en el plano# trace las rectas 3ue pasan

     por esos puntos y determine la pendiente de cada recta%a.  A7J/ 1 y  B71/ 8

     . C 71/ 8 y  D4/ 1

    c.  E 74/ 5 y  F F/ 5

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    −6 −5 −4 −3 −2 −1 1 2 3 4 5 6

    −5

    −4

    −3

    −2

    −1

    1

    2

    3

    4

    5

     x 

     y

    m AB

     = 4

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    La ecuación de unarecta de pendiente m 

    y ordenada en el

    origen b# es%

    −4 −3 −2 −1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

    −4

    −3

    −2

    −1

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    y

    b

     y = m x + b

    'cuación de la recta

    http://www.disfrutalasmatematicas.com/flash.php?path=

    %2Fgraficos/images/graph-straight-line.swf&w=88&h=!"#&col=

    %2$FFFFFF&title=plora'las'propiedades'del'gr%"fico'de'una'l

    %(nea'recta

     y

     x

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    +dentifi3ue las graficas de las rectas con sus ecuaciones%

    a. y B 4 x  1

     . y B 0#F x  1

    c. y B 5 x  5

    d.  y B 0#F x  5

    '(emplo F%

     y

     x

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    '(ercicio 1%

    9etermine la pendiente# ordenada en el origen y trace

    la gràfica de la recta  x  5 y  8 B 0

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    z

    '(ercicio 5%

    =alle la ecuación de la recta 3ue se muestra en la gr$ficay 

     x 

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    '(ercicio 4%

    9etermine la ecuación de la recta 3ue pasa por los

     puntos 71/ 8 y 4/ 1.

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    Preguntas…Si tienes dudas sobre los temas,consulte con el profesor del cursomediante los medios (correo,

    facebook, whatsApp, etc.)proporcionados por él mismo.

    Continúa con las actiidadessemanales propuestas en el

    aula irtual:

    •!aluaci"n #ont$nua• %area Académica

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    !i"liogra#$a

    #&' Agust$n*A'%+- *ihal, (/012)*atem3tica b3sica para administradores%emas: 4567#A *A%*8%7#A 4ima9 &P#.:ondo ditorial7';76 #P7,7%'?0. n9 re!ista @ueso@mero, !ol. 1 o. ?0.