Indicadores

Post on 18-Jul-2015

108 views 0 download

Transcript of Indicadores

UNIVERSIDAD DE MONTEMORELOS FAPSI

Psicología Educativa

Segundo Semestre

“Importancia de la observación de la conducta humana”

Practica de Observación

Aidé Ortega 1130532

Mayo 2, 2014

#1 Observación de conductas normales y anormales de los niños.

Objetivo:

Identificar patrones de riego de niños con hiperactividad o alienación del grupo.

Conductas atípicas:

Alienación de los grupos.

Incapacidad de concentrarse.

Responder con agresividad.

Berrinches de larga duración.

Desafiar la autoridad/adultos sin temor.

Alienación de su mismo género.

Rechazo a la familia.

#2 Observación de celos

Objetivo:

Identificar indicadores que muestran cuando alguien se siente celoso.

Conductas atípicas:

Cuerpo virado hacia la persona de afecto.

Muestras de cariño constantes.

Cambio en el tono de voz.

Reproches para la persona de afecto.

Acapara a la persona.

Tensión física.

Enojarse con la persona de afecto.

#3 Observación de preguntas el 14 de febrero

Objetivo:

Descubrir cómo reacciona la gente cuando se les pregunta inesperadamente sobre su

vida amorosa y saber cómo muestran que les gusta alguien.

Conductas atípicas:

Rechazo al sentir que su vida amorosa está siendo invadida.

Al no tener pareja se sienten excluidos de preguntas amorosas.

Risas sin sentido al sentirse nerviosos.

Titubeos al contestar preguntas de su vida personal.

Incomodidad cuando se les hace preguntas sobre ética dentro de relaciones.

Cuando al individuo le gusta alguien lo muestra en su forma de tratarlo.

El individuo nota que le gusta a alguien por la forma en que los ven.

#4 Observación de abrazos repartidos

Objetivo:

Descubrir cómo reacciona la gente a actos de amabilidad inesperados.

Conductas atípicas:

Por la espontaneidad de la actividad algunas personas se negaron a recibir

abrazos.

La gente se confunde al recibir algo inesperado.

Las mujeres aceptan los abrazos con alegría y sonrisas tímidas.

Los hombres aceptan los abrazos confundidos y con torpeza.

El hacer actividades de servicio hace que el ser humano se sienta alegre.

Los hombres tienden a responder con más morbo que las mujeres.

Malas experiencias eliminan las buenas intenciones.

#5 Observación en plática de “Fundación Chespirito”

Objetivo:

Identificar cómo reacciona el individuo cuando está nervioso y bajo presión.

Conductas atípicas:

Postura encorvada.

Sonrisas nerviosas.

Movimientos corporales rígidos.

Incomodidad cuando es el centro de atención.

Pies estancados en el suelo.

Tartamudeo.

Se toma del pedestal en busca de apoyo.

#6 Observación en conferencia dada a teólogos

Objetivo:

Identificar la forma en que se conducen los teólogos en este ambiente.

Conductas atípicas:

Teólogos ven al orador con admiración, aspirando a ser como él.

Risas comprometidas.

Hostilidad entre ellos.

Expresión corporal fluyente del orador ya que conoce su tema.

Contacto visual con la audiencia muestra confianza en sí mismo.

Al tener a gente conocedora en su tema el orador se siente con el compromiso

de pedir opiniones.

El orador intenta hacer partícipe a los tipos de público que tiene para darse a

entender mejor.

#7 Observación de entrevista con una familia

Objetivo:

Entender el lenguaje no verbal que se da en las familias y que representan estos.

Conductas atípicas:

XXXX

#8 Observación a carros en el estacionamiento de emergencias en el hospital de

“La Carlota”

Objetivo:

Identificar qué es lo que las pertenencias de los individuos revelan de la personalidad

de sus dueños.

Conductas atípicas:

El modelo del carro refleja su estado económico.

Depende del interior del carro se sabe que tan limpio es el dueño.

El modelo del carro también refleja si es de una familia numerosa o de un

estudiante.

La forma en la que ordenan sus cosas dentro del carro refleja si es una persona

organizada.

Objetos propios de un género rebelan el género del individuo.

Suciedad en el exterior del carro muestra que es descuidado.

El tipo de carro puede dar a conocer que tan deportivo es.