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Lengua y Literatura
MATERIAL COMPLEMENTARIO
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edeb
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Material complementario
Materia de
Lengua castellana y Literatura 1Educacin Secundaria Obligatoria
Proyecto y edicin: grupo edeb
Direccin general: Antonio Garrido Gonzlez
Direccin editorial: Jo !ui Gmez "utillaDireccin de edicin de te#to: Mar$a %anal Mart$nezDireccin del rea de &umanidade y "iencia Sociale: 'atalia "orret( "arnDireccin pedaggica: Santiago "entelle "er)eraDireccin de produccin: Juan !pez 'a)arro
E*uipo de edicin de edeb:Edicin: Marina Arru+at Pradera, -abel %uenac.e Delgado, Jo Antonio/ranc Gonzlez, Ana "ueta Gaet, Sara Gmez Marino y 'oelia 'ogaleMerino Pedagoga: -abel Mantilla %otellaAsesora: Jo Arlegui SuecunIlustracin: 0enn "ubilla GonzlezCorreccin: Marco /co1 Po*uet Mart$nezCubierta: !ui 2ilardell Panicot
"olaboradore:Texto: Oli)ia 3apia Padilla, "arlo Garc$a %aena, Je4 Mu5oz"al)o, Manuel "aal "ardon y Dolore SolanIlustracin: "ritina Durn y 2icente 2illagraa Jo)ena, 66666Preimpresin: 66666
Este libro forma parte del proyecto editorial Edeb y ha sido elaborado segn las disposiciones ynormas curriculares que desarrollan la Ley Orgnica de Educacin (LOE) de de mayo de !""#$
"ual*uier +orma de reproduccin, ditribucin, comunicacin p4blica o
tran+ormacin de eta obra lo puede er realizada con laautorizacin de u titulare, al)o e#cepcin pre)ita por la !ey1Dir$(ae a "ED7O 8"entro Epa5ol de Derec.o 7eprogr+ico 91cedro1org; i nece< ita +otocopiar o ecanear alg4n +ragmento deeta obra1
E propiedad de grupo edeb= grupo edeb, >?@?
Paeo San Juan %oco, >?B?@C %arcelona1edebe1com
-S%' CB
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EGS < 7oario, > < %arcelona
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Material complementario
1Lengua castellana
y Literatura
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%ndice
"mo e ete libro6 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
7ecuro didctico
Hnidad @ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 D
Hnidad > 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 >I
Hnidad F 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 @
Hnidad 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 II
Hnidad I 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 C@
Hnidad 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 BI
Hnidad C 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 @?@
Hnidad B 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 @@C
Hnidad 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 @FF
Hnidad @? 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 @C
Hnidad @@ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 @@
Hnidad @> 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 @CI
Dictado 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 @B
Antolog$a 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 >?F
Otro recuro para la e)aluacin 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 >F
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Ficha
2
Ficha
Refuerzo
Refuerzo Palabras simles! "eri#a"as y $omuestasSolucionario
NOMBRE: ....... CURSO: FECHA:
1% CAJA: cajero, cajetilla, cajet!n, caj"n, encajar... # F $OR: %orero, %oriter!a, %ora, %orecer, %orea&o, a%o' rar... # C AF(: ca)etera, ca)eter!a, ca)etero, ca)etal, ca)e!na, &eca)eina&o...
$a alabras simles et*n )or+a&a nica+ente -or un lee+a:nubelee+a$a alabras "eri#a"as contan &e un lee+a al /ue e unen uno o 0ario +or)e+a &eri0ati0o 1u2jo 3 -re2jo4.
2% 5uar&ae-al&a, tra6alen7ua, e-anta-*jaro, -aa+onta8a, -ararra3o, 6alonceto.Hac!a tanto )r!o /ue cuan&o )ui &e ecuri"n +e -ue el -aa+onta8a. # A/uel artita ie+-re 0a aco+-a8a&o -or u 7uar&ae-al&a. # Un tra6alen7ua conite en -ronunciar -ala6ra r*-i&a+ente 3 in e/ui0ocare. # Co+o e acerca la 9-oca &e tor+enta, 0o3 a intalar un -ararra3o en el teja&o. # El 6alonceto e +i &e-orte )a0orito, lo -ractico &e&e /u
7atogat &itoor&en"es &or"enle. +or). &eri0ati0o+or). le. &eri0ati0o
'% SM;$ES: a+i7o, rojo, -an. #
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Otros recursos, adem de la +ic.a de ampliacin1 En ete libro e o+recen m recuro intereanirala rota aluelo. Sacaotro-ar &e un 6olillo3 ela re7ala.4Paula% Mucha7racia.El o"ioso se,or% No0ale la -enaPaula% Entonce, to&olo a8o e0a ute& aNi?aEl o"ioso se,or% >o&olo a8o, e8orita All! ten7ouna 2nca, 3 lo -ao+u3 6ien 0ien&oor&e8ara la0aca. >en7o cien.A ute& le7utanla 0acaPaula% Me7utan+* loele)ante.El o"ioso se,or% o,enla n&ia,ten7ocuatrociento ;or cierto/ueahorale he-ueto tro+-a3 to'&o. Me he7ata&o un&ineralMi7uel Mihura,>re o+6rero &eco-a.
ituaci"n &i0erti&a /ue
1ra&io a2ci"n 'a&o4 #
Re-on&e a eta cuetione o6re el teto /u e aca6a &e leer.u9 -eronaje inter0ienenC"+o e e8ala la inter0enci"n &ialo7a&a &e ca&a uno &e lo -eronajeu9 on la acotacione Su6ra3a to&a l a /ue a-arecen en el )ra7+ento anterior.A /u9 u679nero &ra+*tico cree /ue -ertenece ete )ra7+ento teatral
&enti2ca la -ala6ra &el recua&ro /ue on -araint9tica. Juti)!calo in&ican&o la -ala6ra /ue la )or+an.
Eje+-lo: -ara7Pero: -arar a7ua 'ero
Ecri6e oracione en la /ue utilice el -unto 3 co+a, o lo &o -unto. Juti2ca u uo en ca&a cao.
Co+-leta la i7uiente a2r+acione.a8>o&a la len7ua ro+*nica -roce&en &el ......................................$a len7ua ro+*nica /ue e ha6lan en E-a8a on: ..... .o&o lo ciu&a&ano 3 ciu&a&ana.$o alu+no &e Secun&aria /ue lean el cartel.$a -erona con conciencia ecol"7ica.
ui9n e el e+ior &el tetoEl .E.S. Cha-atal.Una aociaci"n &e e+-rea &e&ica&a al reciclaje.E un anuncio intitucional.
$a e-rei"n No 6ata con tirarla. Ha3 /uee-ararla eun t!tulo.un elo7an.una -o&ata.
Ahora, in0enta otro elo7an /ue -ue&a aco+-a8ar a ete cartel. .....................................................................................................................
So-echa /ue tu 0ecino no reciclan correcta+ente 1ha 0ito /ue, cuan&o acan la 6aura, "lo lle0an una 6olaQ e &ecir, no e-aran lo &i tinto +ateriale ante &e &ehacere &e ello4. Ecri6e, en una hoja a-arte, un 6re0e teto &e o-ini"n -ara la re0ita &e tu intituto &on&e cuente la e-eriencia /ue ha teni&o con tu 0ecino 3 ar7u+ente -or /u9 to&o &e6e+o reciclar.
K'6
7ru-oe&e69 K
.ecursos para la ealuacin
En cada unidad didctica el pro+eor o pro+eora encontrar:
*ichas de ealuacin$ Do +ic.a por cada unidad didctica del libro del alumno, donde e e)al4a porecrito el aprendiza(e de lo contenido1 Hna de la +ic.a et +ormulada como un tet mutiopcin8por lo *ue e puede proponer como +ic.a de autoe)aluacin;L la otra, en cambio, e un modelo de e)aC letra y d$gra+o 8igno +ormado pordo letra;1 7elaciona la letra de la primera +ila con lo +onema *ue repreentan de la egunda1
A % " "& D E / G GH & - J _ ! !l M ' ` O P QH 7 S 3 H 2 W 0
KaK KeK KiK KoK KuK KbK #{# Kc\K KdK K+K KgK #x# K[K KlK #8l#KmK KnK KnK KpK KrK Kr^K KK KtK KyK]
!$ &az una lita con la letra *ue repreentan m de un +onema1
YcZ K{K y K[K 11111111 111111111111111111111111
111 11111111111111111111111 11111111 111111111111111111111111
$ 3ambin puede dare el cao contrarioL e decir, *ue un +onema et repreentado por m de una
letra1 "ompleta el e*uema con nue)o e(emplo de cada dea(ute1
YbZ bote ..............
YcZ calo
KbK Y)Z )ela ..............
K[K Y*uZ *ue
YZ aterpolo ..............
Y[Z [rat
11
KpK KeK KdK KaK KlK
p e d a l
Hnidad@
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X Refuerzo
/ic.a
!Solucionario
1$ A: KaK %: KbK ": K{K y K[K "&: Kc\ K D: KdK E: KeK /: K+K G: KgK y #x# GH: KgK &:
'inguno-: KiK J: KxK _: K[K !: KlK !l:#8l# M: KmK ': KnK `: KnK O: KoK P: KpK QH: K[K 7:KrKy Kr^K S: KK 3: KtK H: KuK 2: KbK : KbK W: K[K ]: KyK y KiK 0: K{K1
!$ G: KgK y KxK
7: KrK y Kr^K
: KyK y KiK
$ KbK: YbZ: ba5o < Y)Z: )iento < YZ: att
K[K: YcZ: cota < Y*uZ: pa*uete < Y[Z: [imono
K{K: YcZ: cielo < YzZ: ozono
KgK: YgZ: gol < YguZ: guiante
KxK: YgZ: gente < Y(Z: (oroba
Kr^K: YrZ: re)ita < YrrZ: carromato
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1!
= grupo edeb
Hnidad@
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X Refuerzo 3ormas "e $omuni$a$i)n
A B C
< E F
/ic.a
'OM%7E: 1111111 "H7SO: /E"&A: 11
1$ Ober)a eta imgene y ecribe el mena(e *ue tranmite cada una en nuetra cultura:
111111111111111111111111111111111111111111111111
111111111111111111111111111111111111111111111111
111111111111111111111111111111111111111111111111
111111111111111111111111111111111111111111111111
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!$ 7elaciona la columna de la iz*uierda con lo elemento de la derec.a y determina *u tipo de comu
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