El Antiguo

Egipto

Propósitos

Con este trabajo pretendemos que investiguen las

principales características de la civilización egipcia,

identificar en ella sus principales rasgos en distintos niveles:

*Económico

* Social

* Político

* Religioso

* Artístico

• Únete con dos compañeros

para realizar la

• siguiente tarea.

Proceso

A cada grupo se le asignara un tema para el análisis:

• Económico

• Social

• Político

• Religioso

• Artístico

Elaboren una exposición sobre la

importancia del rio Nilo en el surgimiento

de la civilización Egipcia de acuerdo

al tema asignado

Economía

¿ Cuál es la importancia de la crecida del Nilo para

la agricultura y la ganadería?http://www.egiptologia.com/egipto-para-ninos/47-historia/212-la-importancia-de-la-crecida-del-nilo.html

Arte

¿ Cuáles son los tipos de tumbas y sus

características?http://www.claseshistoria.com/bilingue/1eso/egypt/art-architecture-tombs-esp.html

¿Cuál es el significado de las estatuas?http://uy.kalipedia.com/historia-universal/tema/edad-antigua/egipto-desarrollo-

cultural.html?x=20070717klphisuni_34.Kes

Política

http://www.historialuniversal.com/2009/08/organizacion-politica-egipto-faraon.html

¿Qué significa que el gobierno sea

monárquico, absolutista y teocrático?

Social

• http://uy.kalipedia.com/historia-universal/tema/edad-antigua/vida-domestica.html?x=20070717klphisuni_31.Kes&ap=2

• http://uy.kalipedia.com/historia-universal/tema/edad-antigua/trabajo-campo.html?x=20070717klphisuni_31.Kes&ap=0

• http://www.historialuniversal.com/2009/08/organizacion-politica-egipto-faraon.html

¿Cómo era la distribución social?

¿Cómo vivía un campesino?

Religión

• http://www.historiacultural.com/2010/09/religion-del-antiguo-egipto.html

• http://www.claseshistoria.com/bilingue/1eso/egypt/religion-esp.html

¿Qué tiene que ver el culto a los muertos

con la momificación?

¿ Qué información consideran mas

importante sobre la religión egipcia?

Trabajo final:

Realicen una breve

exposición de su

trabajo seguida de una

representación teatral

de acuerdo a la

temática de su grupo

integrando los aportes

de los demás

compañeros.

Tiempo máximo 15 min.

Criterios a

evaluar

1 a 3

Insuficiente

4 y 5

Aceptable

6 y 7

Satisfactorio8 a 10

Muy buen

trabajo

11 y 12

Excelente

Conceptos No maneja

ni distingue

los

conceptos

Poca

claridad

conceptual

Comprende

y conoce

los

conceptos

Analiza y

comprende

claramente

Maneja con

éxito y de

forma clara

los

conceptos

Desarrollo

del tema

legibilidad

Pobre de

información

no ofrece

comentarios

Identifica

muy

brevemente

el tema

Comprende

claramente y

correctamente

el tema

Describe

muy bien el

proceso y

su

significado

El tema es

claro e

incluye

toda la

información

solicitada

Lenguaje

Vocabulario

histórico

Presenta

algunos

errores

ortográficos

el

vocabulario

es pobre

Lenguaje

pobre y no

maneja

vocabulario

histórico

Es correcto

y adecuado

a lo

esperado

Lenguaje

preciso ,

asertivo.

Vocabulario

correcto

El lenguaje

es claro y

de fácil

lectura, no

presenta

errores.

Rúbrica.

Trabajo en

equipo

No presenta

trabajo grupal

Hay conexión

grupal

Buen trabajo

bien

distribuido

Muy buen

trabajo entre

los pares

Se noto el

trabajo en

grupo fueron

colaboradores

y creativos

Materiales

utilizados en

clase

No utiliza los

materiales a

disposición

Utiliza

materiales

pero no

interrelaciona

correctamente

con ellos

Conoce y

maneja

correctamente

los materiales

Aplica muy

bien los

materiales

conociendo

sus usos

Utilizó

correctamente

todos los

materiales que

tuvo a su

alcance

Reflexión

final

No hubo

reflexión

No hubo

reflexión final

solo

repetición de

contenidos

Reflexión muy

breve pero

correcta

Analizó los

contenidos de

forma crítica y

asertiva

Excelente

criterio de

análisis y

significados

http://www.historiacultural.com/2010/09/religion-del-antiguo-egipto.html

http://www.claseshistoria.com/bilingue/1eso/egypt/religion-esp.html

http://uy.kalipedia.com/historia-universal/tema/edad-antigua/vida-domestica.html?x=20070717klphisuni_31.Kes&ap=2

http://uy.kalipedia.com/historia-universal/tema/edad-antigua/trabajo-campo.html?x=20070717klphisuni_31.Kes&ap=0

http://www.historialuniversal.com/2009/08/organizacion-politica-egipto-faraon.html

http://www.claseshistoria.com/bilingue/1eso/egypt/art-esp.html

http://uy.kalipedia.com/historia-universal/tema/edad-antigua/egipto-desarrollo-cultural.html?x=20070717klphisuni_34.Kes

http://www.egiptologia.com/egipto-para-ninos/47-historia/212-la-importancia-de-la-crecida-del-nilo.html

Créditos