Rueda de bloom
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Aurasm a oicethr ea Screen V Easy Inspira tio omic Life ilemaker G Pages Popple t F La rueda de la pedagogía V3.0 Sustitución: Cambiar una cosa por otra sin cambios funcionales en la estructura Aumentar: Sustituir agregando alguna funcionalidad Modificar: Rediseño del objeto o proceso Redefinir: (A partir de un modelo) crear un nuevo objeto o proceso que no existía antes. iAnnot ate Creative Book Buil der iThoug hts Inter view Nearp od Twit ter Assist ant Facebook Google Search DocsTo Go Garageband Toonta stic Fotobabb le redac tar Radio / TV Bump cant ar List ar Apun tar nombr ar resa ltar Competencias del graduado (a) Solicitadas por la gente que contrata gente y que decide que quieren de la educación superior. d blo g Blog Docs MentalC ase mapeo mental organizar (likns) recogn ize Pre zi comi cs Rap imag ina ePub iBook guion es anima ciónes Blo g Periodi smo Proceso de texto s socializ ar (rede s) coment ar Wordpre ss parafra sea Poseer energia, pasión y entusiasmo Estad dispuesto a dar el crédito a los demás Empatía y trabajo productivo con los demás Ser honesto y transparente al negociar con otras personas Pensamiento lateral y creativo Ser sincero consigo mismo y sus valores Escuchar diferentes puntos de vista antes de tomar una decisión. Comprender las fortalezas y debilidades de cada uno Habilidades para el manejo del tiempo Perserverancia Aprender de sus errores Aprender de la experiencia (propia y de los demás) Mantener la calma bajo presión Ser capaz de hacer presentaciones efectivas a diferente clase de gentes. Identificar los medios de información masiva como oportunidad. • • • • • • • • • • • • • • • Mapt ini mezcl as dise ña CourseNo tes jueg os expli ca produ ce infi ere sumari za iMov ie Edición de vídeo podcasting Presentación inve nta recup era expli ca descr ibe compara marcar favorit os suscrib irse buscar Googlear record ar transfo rma par ea camb ia sugi ere compon e Quizc ast encuen tra ident ifica multime dia hipote tiza Feeddler RSS Chomp iTime Lapse Pro alin ea clasi fica re- organiz a local iza produ ce videocas ting enumer ar ejempl ifica Categorías de Bloom (Dominio cognitivo) encontrar manera de interp retar expande reporta crea relaciona justifica concluye Expla in Every thing WikiNod es crític a evalua ción edi tar role play ejec uta edi ta implementa crear vídeos ShareBo ard Perfe ctly Cl r opin ion juicio (corte ) ran go Autonom ía Expert ise Propós ito demostra ción presenta ción entrevis tar mapeo Keyno te simula compar a llev a sube juz ga compa ra Competencias del graduado us a escr ibe deba te Promps ter Pr o confere ncia verifica discute ayuda dec ide prioriza hipot ésis Articu late Skyp e ense ña Sonic Pics mane ja simula ción recolec tar tomar (fotos) notic ias revie rte car ga Everno te Pee k evalu a colab ora anima ejec uta Evern ote entrev ista dibu ja guar da fotogr afiar diari o, portaf olios AudioB oo opera entrev ista repo rte Notabi lity selecc iona defie nde moder a crit ique Analiz ar Estas son algunas de las competencias que deben ser identificadas como parte de los atributos de un graduado y un mandato en nuestro diseño de cursos. sumar io diferenci a encuesta esquematiza determina contra sta constr uye opi na infiere deconst ruye disting ue compa ra diagra mas Adob e Conne ct recomen dar Student Pad Ustre am hacer rompecabezas escultura exami na secuen cia demues tra Necesitamos transformar el fundamento de lo que hacemos como maestros, se trata de los estudiantes. No caigamos en la trampa de diseñar competencias, indicadores de logro, lecciones, y selección de tecnología sin antes pensar en las capacidades que deseamos mezc la auto evaluación Tapo sé clasi fica dedu ce simu la catego riza entrev ista WEB to PDF grafi car Qui ck Voi ce Verbos activos report ar estadi stica Goog le Doc s crear un volante o cuestionario entrev istar de un graduado. Si no sabes que quieres que hagan tus hoja de cálculo diagrama r Googl e+ estudiantes al terminar el curso, estas perdido. Edmod o crear multimedia sumari zar Animat ion Creat ion Actividades Sobre los hombros de gigantes AI M iCardS ort Esta rueda de la Taxonomía, sin las aplicaciones, fue descubierta en el sitio C web del consultor educativo Paul Hopkin’s mmiweb.org.uk Esa rueda fue producida por Sharon Artley y es una adaptación de la Revisión de la Number s MiniMa sh n Survey Pro Bent o o Taxonomía de Bloom (1956) por Kathwohl y Anderson (2001). La ídea de adaptarla para equipos móbiles, particularmente iPad debe agradecerse a Kathy Schrock en su website Bloomin’ Apps Map s DropV ox MindMa sh iPad Apps The Padagogy Wheel by Allan Carrington is licensed under a Creative Commons Attribution 3.0 Unported License. Based on a work at http://tinyurl.com/bloomsblog . Poster V3.1 Published 090613 Relea se Recordar iP ad Apps A ctividades Verbos activos Comp render A pl ic a r iP ad A p p s Ac t i v i d a des Ver b os ac tivos Verb o s a ctivo s iPa d Apps A c tiv i tie s E v a l u a r Crear Pad Apps i Activi dades Verbos activ os
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Screen
V
Easy
Inspiratio
omic Life
ilemakerG
Pages
Popplet
F
La rueda de lapedagogía V3.0
Sustitución: Cambiar una cosa por otra sin cambios
funcionales en la estructuraAumentar: Sustituir agregando alguna funcionalidad
Modificar: Rediseño del objeto o proceso
Redefinir: (A partir de un modelo) crear un nuevo objeto
o proceso que no existía antes.
iAnnotateCreative BookBuilder
iThoughtsInterviewNearpod TwitterAssistant
FacebookGoogle Search
DocsToGoGarageband
ToontasticFotobabble
redactarRadio /TV
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nombrarresaltar Competencias del graduado (a)
Solicitadas por la gente que contrata gente y que decide que quieren de la educación superior.
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Proceso de textos
socializar (redes)
comentarWordpress parafrasea Poseer energia, pasión y entusiasmoEstad dispuesto a dar el crédito a los demásEmpatía y trabajo productivo con los demásSer honesto y transparente al negociar con otras personasPensamiento lateral y creativoSer sincero consigo mismo y sus valoresEscuchar diferentes puntos de vista antes de tomar una decisión.Comprender las fortalezas y debilidades de cada unoHabilidades para el manejo del tiempoPerserveranciaAprender de sus erroresAprender de la experiencia (propia y de los demás) Mantener la calma bajo presiónSer capaz de hacer presentaciones efectivas a diferente clase de gentes.Identificar los medios de información masiva como oportunidad.
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(Dominio cognitivo)encontrar manera de
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como parte de los atributos de un graduado y un mandato en nuestro diseño de cursos.
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encuesta esquematiza determina
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examinasecuencia demuestra Necesitamos transformar el fundamento de lo que hacemos comomaestros, se trata de los estudiantes. No caigamos en la trampa de diseñar competencias, indicadores de logro, lecciones, y selección de tecnología sin antes pensar en las capacidades que deseamos
mezclaauto evaluaciónTaposé clasifica deducesimulacategorizaentrevistaWEB
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Verbos activosreportarestadistica Google
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cuestionario
entrevistar de un graduado. Si no sabes que quieres que hagan tushoja de cálculo
diagramarGoogle+ estudiantes al terminar el curso, estas perdido.Edmodo crear multimedia
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Actividades Sobre los hombros de gigantesAIM iCardSortEsta rueda de la Taxonomía, sin las aplicaciones, fue descubierta en el sitioC
web del consultor educativo Paul Hopkin’s mmiweb.org.uk Esa rueda fueproducida por Sharon Artley y es una adaptación de la Revisión de la
NumbersMiniMash
nSurveyPro Bento o Taxonomía de Bloom (1956) por Kathwohl y Anderson (2001). La ídea de adaptarla para equipos móbiles, particularmente iPad debe agradecerse a
Kathy Schrock en su website Bloomin’ AppsMaps
DropVoxMindMashiPad Apps
The Padagogy Wheel by Allan Carrington is licensed under a Creative CommonsAttribution 3.0 Unported License. Based on a work at http://tinyurl.com/bloomsblog.Poster V3.1 Published 090613
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