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New Jersey Center for Teaching and Learning

Iniciativa de Matemática Progresiva

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Nivel Inicial

Datos

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2012-11-28

Slide 3 / 95Tabla de Contenidos

Introducción a la Clasificación

Clasificando por Color y Forma

Clasificando

Diagramas de Venn

Ordenando por tamaño

Introducción de Datos

Registro de Gráficos

Pictogramas

Gráficos Verticales

Gráficos Horizontales

Representación Gráfica de los Datos de una Encuesta

Graficando sin Líneas

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Clasificando y Ordenando

Ordenar- colocar en grupos. Vamos a ordenar por color, forma, y tamaño.

Igual- Lo mismo de alguna manera.No es Igual- Diferente de alguna manera.

Grupo - Un conjunto o una colección. Ej. Estas camisas son todas del mismo color. Hacer un grupo.

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Clasificando¿Cómo podemos ordenar estos animales?

Registro de sugerencias.

Pul

lP

ull Tire

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Slide 7 / 95 Slide 8 / 95

Slide 9 / 95

Clasificando por color y forma

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Slide 10 / 95

Ordena los Botones por Color

Slide 11 / 95

Ordena por forma

Slide 12 / 95

Ordena los objetos por color o forma.

Slide 13 / 95

Ordena los objetos por color o forma.

Slide 14 / 95

Ordena la ropa por color o forma.

Slide 15 / 95

1 ¿ Están estos botones ordenados por color?

Sí

No

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2 ¿Están ordenados por su forma?

Sí

No

Slide 17 / 95

PullPull

Tire

3 ¿Están ordenados por su forma?

Sí

No

Slide 18 / 95

4 ¿Cuál grupo está ordenado por color y forma?

AA

BB

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5 ¿Cuál grupo está ordenado por color y forma?

AA

BB

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Ordenando por Tamaño

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Slide 21 / 95

6 ¿Cuál es de diferente tamaño?

AA

BB

C C

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7¿Están ordenados por tamaño?

Sí

No

Slide 23 / 95

Ordena por tamaño¿Cuál es diferente?

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Ordena por tamaño

¿Cuál es diferente?

Slide 25 / 95

8 ¿Cuál es de diferente tamaño?

AA

BB

C C

Slide 26 / 95

Clasificación

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Slide 27 / 95

Clasifica los objetos que son iguales.

¿Qué objeto no pertenece? ¿Por qué?

Grupo 1 Grupo 2

Slide 28 / 95

Clasifica los objetos que son iguales.

¿Qué objeto no pertenece? ¿Por qué?

Grupo 1 Grupo 2

Slide 29 / 95

Crea tus propios grupos de clasificación

Grupo 1 Grupo 2

Slide 30 / 95

9 ¿Qué objeto no pertenece?

A

B

C

D

Slide 31 / 95

10 ¿Qué objeto no pertenece?

A

B

C

D

Slide 32 / 95

11 ¿Qué objeto no pertenece?

A

B

C

D

Slide 33 / 95

12 ¿Qué objeto no pertenece?

A

B

C

D

Slide 34 / 95

13 ¿Qué objeto no pertenece?

A

B

C

D

Slide 35 / 95

14 ¿Qué objeto pertenece al grupo?

A B C

Slide 36 / 95

15 ¿Qué objeto pertenece al grupo?

A B C

Slide 37 / 95

Diagramas de Venn

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Slide 38 / 95

¿Qué forma debería ir en el centro?

Pul

lP

ull Tire

Rojo Triángulo

Slide 39 / 95

¿Qué forma debería ir en el centro?Pu

llPu

ll Tire

Cuadrados Púrpura

Slide 40 / 95

Crea tu propio Diagrama de Venn

Pull

Pull Tire

Slide 41 / 95

16 ¿Qué forma debería ir en el centro?

A

B

C

Slide 42 / 95

17 ¿Qué forma debería ir en el centro?

A

B

C

Slide 43 / 95 Slide 44 / 95

19 ¿Qué imagen debería ir en el centro?

A

B

C

Slide 45 / 95

Introducción de Datos

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Slide 46 / 95

Datos

Clasifica y cuenta el número de objetos en cada categoría. Recoge y organiza datos para crear tablas de conteo, tablas y gráficos de barras. Las columnas se cuentan, se registran y se comparan. Utiliza estos datos para responder a preguntas sencillas.

Crea gráficos y diagramas de clase. Utiliza papel cuadriculado y elementos de medición para realizar los gráficos. Usa objetos concretos tales como los cubos de conexión para crear columnas. Visualiza gráficos en el aula referidos a toda la unidad y año. Es posible incluir gráficos, tablas de cumpleaños, edad, las personas, de clasificación en familia (niños, bebés, adolescentes, adultos), tipos de hogares, de almuerzo, o caminos para llegar a la escuela.

Slide 47 / 95

Registro de Gráficos

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Slide 48 / 95Registro de Marcas

Conteo -para mantener un registro de una cuenta.

Personaje Favorito en la Historia Pul

lP

ull Tire

Slide 49 / 95

Registro de Marcas

Conteo -para mantener un registro de una cuenta.

Título

Pul

lP

ull Tire

Slide 50 / 95

20 ¿Cuántos botones verdes hay?

A 3

B 5

C 4

Slide 51 / 95

21¿Cuántos botones azules hay?

A 3

B 5

C 4

Slide 52 / 95

A B C

22 ¿Qué grupo es el menor?

A A

B B

C C

Slide 53 / 95

A B C

23 ¿Qué grupo es el mayor?

A A

B B

C C

Slide 54 / 95

Pictogramas

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Slide 55 / 95

PictogramasUn gráfico hecho con imágenes o símbolos

012345

Título - 10 Días del tiempo

Pul

lP

ull Tire

Slide 56 / 95

6543210

Pictogramas

Un gráfico hecho con imágenes o símbolos

Pul

lP

ull Tire

Título - Criatura del mar favorita

Slide 57 / 95

Pictogramas

Un gráfico hecho con imágenes o símbolos.

6543210

78

Pul

lP

ull Tire

Título - ?

Slide 58 / 95

6543210

78

TítuloHaz tu propio pictograma!

Pul

lP

ull Tire

Slide 59 / 95

0

1

2

3

4

24 ¿Qué grupo tiene 4 items?

A

B

C

Slide 60 / 95

0

1

2

3

4

25 ¿Cuál grupo es el menor?

A

B

C

Slide 61 / 95

0

1

2

3

4

26 ¿Cuántos triángulos hay?

A 4

B 3

C 5

Slide 62 / 95

0

1

2

3

4

27 ¿Cuántos círculos hay?

A 4

B 3

C 5

Slide 63 / 95

0

1

2

3

4

28 ¿Cuál grupo tiene más?

A

B

C

Slide 64 / 95

Gráficos Verticales

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Slide 65 / 95 Gráfico de Barras

Un gráfico con barras horizontales o verticales que representan los datos.

Animal Favorito.543210

Pul

lP

ull Tire

Slide 66 / 95 Gráfico de Barras

Un gráfico con barras horizontales o verticales que representan

los datos.

543210

Color Favorito

Pul

lP

ull Tire

Slide 67 / 95

543210

Color Favorito.

Pul

lP

ull Tire

Slide 68 / 95

Título ?

Etiquetas

543210

678 P

ull

Pul

l Tire

Slide 69 / 95

0123

29 ¿Hay más autos que aviones?

Sí

No

Slide 70 / 95

Color Favorito

30 ¿Cuál es el color favorito?

A B C D

Slide 71 / 95

01

2345

31¿Cuantos varones hay?

A 4

B 3

C 5

Slide 72 / 95

0

12345

32 ¿Cuál es el juguete favorito?

A

B

C

Slide 73 / 95

Gráficos Horizontales

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Slide 74 / 95Gráfico de Barras

Un gráfico con barras horizontales o verticales que representan los datos..

0 1 2 3 4 5

Mascota Favorita

Pul

lP

ull Tire

Slide 75 / 95Gráfico de Barras

Un gráfico con barras horizontales o verticales que representan los datos..

Postre Favorito

0 1 2 3 4 5 6Barras para el gráfico. P

ull

Pul

l Tire

Slide 76 / 95

Gráfico de Barras

Un gráfico con barras horizontales o verticales que representan los datos.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Título - Color de cabello

rojonegromarrón

rubio

Pul

lP

ull Tire

Slide 77 / 95

Título

Creamos Nuestro Propio Gráfico

Etiquetas0 1 2 3 4 5 6 7 8

Duplica o marca los casilleros con lapicera.

Pul

lP

ull Tire

Slide 78 / 95

0 1 2 3 4 5

33¿Cuántos osos panda hay?

A 2

B 4

C 5

Slide 79 / 95

0 1 2 3 4 5

34 ¿Cuántas camisas hay?

A 4

B 3

C 5

Slide 80 / 95

0 1 2 3 4 5

35 ¿Cuál tiene menos?

A

B

C

Slide 81 / 95

0 1 2 3 4 5

36 ¿Cuál tiene más?

A

B

C

Slide 82 / 95

Representación Gráfica de los Datos de una Encuesta

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Slide 83 / 95

Representación Gráfica de los Datos de una Encuesta

*Decidir sobre las temas de encuesta. (actividad escolar favorita, helado favorito,etc.)

* Haga que los niños completen la encuesta preguntando a los compañeros o familiares.

* Compilar resultados.

* Hacer gráfico.

* Registrar los resultados.

* Crear título.

Pida a los niños que creen sus propios gráficos. Deben realizar la encuesta.

Luego complete con el título y las categorías en papel cuadriculado. Llene las casillas para documentar los resultados. Pídales que expliquen sus resultados al resto de la clase.

Slide 84 / 95

Representación Gráfica de los Datos

de una Encuesta

Título

Etiquetas0 1 2 3 4 5 6 7 8

Pul

lP

ull Tire

Slide 85 / 95

Representación Gráfica de los Datos de una Encuesta

Pul

lP

ull TireTítulo

Etiquetas0

12

345678

Slide 86 / 95

Graficando sin Líneas

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Slide 87 / 95

Graficando sin Líneas

Título

Etiquetas

0

12

3456789

10Clase Favorita

Pul

lP

ull Pregunte cómo esta gráfica es diferente

de los otros. Preguntas ... ¿Es más difícil

para entender el gráfico sin líneas? ¿Cómo podemos interpretar un

gráfico sin líneas?

Tire

Slide 88 / 95Graficando sin Líneas

TÍtulo - Tienda de Mascotas

0

12

3456789

10

Etiquetas

Slide 89 / 95

Pul

lP

ull Tire

Crea tu Propio Gráfico sin Líneas

0

12

3456789

10

Etiquetas

Título-

Slide 90 / 95Crea tu Propio Gráfico sin Líneas

0

12

3456789

10Título- Las Ostras se encuentran

Pul

lP

ull Tire

Título: Cantidad de ostras encontradas

Slide 91 / 95

37 ¿Cuál ostra esta en mayor cantidad?

A B C D

Título - Los Ostras se encuentranTítulo: Cantidad de ostras encontradas

Slide 92 / 95

38¿Cuál ostra está en menor cantidad?

A B C D

Título: Cantidad de ostras encontradas

Slide 93 / 95

0

1

2

345678

39¿Cuantos cupcakes hay?

A 5

B 7

C 6

Slide 94 / 95

0

1

2

34567840¿Cuál columna tiene 4?

A

B

C

Slide 95 / 95

0

1

2

345678

41 ¿Hay 7 hamburguesas?

Sí

No