Marketing y Web 2.0
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Marketing &
Fátima Collarte Crespí
Jennifer Sánchez Iborra
Adriana Briones Calleja
Charo Bravo Conde
Carmen Polvorinos Reyero
Morvyn G. Ruiz-McOmish de Castro
¿Qué es la Web 2.0?
• Comunidades de usuarios• Colaboración e intercambio de
información
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Fuentes: images.google.es
¿Cómo es la Web 2.0?
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Fuente: sedicforma.sedic.es
¿Qué es Marketing 2.0?
Marketing 2.O
Marketing Online
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Fuentes: images.google.es
¿Qué es Marketing 2.0?
• Plena participación a los consumidores– Interactuar con el cliente
• Basa las acciones en comunidades de usuarios, no en la propia empresa
• Evita la interrupción no deseada mediante la publicidad– Contenidos valiosos para el consumidor.
• Multiplataforma
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Fuente: images.google.es
Características del Marketing 2.0
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• Enfoque social, basado en ideas colectivas– Satisfacción de necesidad de interacción
• Busca la conversación• Fidelización del consumidor• Experiencias atractivas para el
consumidor• Donde esté el consumidor• Busca lograr una recomendación
espontánea Fuente: images.google.es
Nos preguntamos…
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¿Han cambiado las necesidades del consumidor?
NUEVAS TECNOLOGÍAS
Plataformas y estrategias: El banner
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• Adaptación de los formatos gráficos a internet
No pueden considerarse Marketing 2.0
Fuentes: images.google.es
Plataformas y estrategias: El mailing
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• Marketing a través del email – Siempre con permiso– Adaptación de contenidos a los suscriptores– Buen diseño de la campaña
• Asunto y remitente• Personalización• Estímulos• Información atractiva y solicitada• Seguimiento de la reacción del consumidor
EL SPAM NO ES MARKETING 2.0
Fuente: images.google.es
Plataformas y estrategias: Buscadores
• Haz que tu marca sea la respuesta– SEM, SEO
• Palabras clave• Posicionamiento• Publicidad contextual
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Fuente: images.google.es
Plataformas y estrategias: Social media
• Blogs• Microblogs• Podcast• Video online• Redes sociales• Widgets
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Fuente: images.google.es
Social Media: Blogs
• Blog corporativo– Sigamos el ejemplo de Google Adsense
• Blogs particulares– Influenciadores en la compra
• 44,1% de la población está dispuesta a cambiar de marca• 41% ha dejado de comprar un producto por opiniones en blogs
– Los blogs no son medios de comunicación tradicionales• Es necesario adaptar la estrategia
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Social Media: Blogs II
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Fuente: technorati.com/blogging/state-of-the-blogosphere/
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Social Media: Microblogs
• Crea ofertas de forma personalizada e inmediata• Sigue todo lo que se dice sobre ti en cada momento
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Fuente: twitter.com
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Social Media: Podcast
• Archivos de sonido o video que están a disposición mediante suscripción en cualquier momento.– El usuario decide qué, cómo y cuándo escucha. – Es imprescindible que generen valor para el usuario
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Fuente: images.google.es
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Social Media: Video Online
• Herramienta óptima para– Cross Media– Viralidad
• Formato ideal para Marketing 2.0– Entretener– Divertir– Informar– No intrusivo– Creatividades sin cabida en televisión
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Social Media: Redes Sociales
• Basadas en las necesidades de comunicación social• Elemento clave:
– Los contenidos son generados por los consumidores
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Fuente: Estudio sobre el fenómeno de las redes sociales. Percepción, usos y publicidad de Zed Digital
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Social Media: Redes Sociales
• Dos opciones para figurar en las Redes sociales:– Publicidad
• Espectacular nivel de segmentación• ¿Creamos un anuncio en Facebook?
– Generar comunidad siendo un usuario más• Perfiles• Aplicaciones libres• Páginas
– Nunca estar por estar
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Fuente: images.google.es
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Social Media: Widgets
• Aplicaciones que ofrecen un valor añadido para ser descargadas en escritorio, blogs, móviles, etc. – Personalizables y compartibles
• Éxito basado en:– Valor– Descarga voluntaria– Directamente a sus plataformas
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¿Estamos receptivos al marketing 2.0?
• Primer paso: Conectividad a internet
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• Penetración de un 30%, todavía por debajo de radio, televisión y prensa– Pero en ningún caso Internet es un medio excluyente
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¿Estamos receptivos al marketing 2.0?
• Tendencia exponencial en su uso y frente a la TV
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Fuente: people-press.org/
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¿Estamos receptivos al marketing 2.0?
• Única tendencia constantemente al alza
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¡Muchos ya se han puesto en marcha!
• La inversión online ha aumentado más que la convencional
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Inversión en Internet
Inversión convencional
Fuente: Estudio sobre inversión publicitaria en medios interactivos de PricewaterhouseCoopers e Interactive Advertising Bureau: año 2008
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¡Muchos ya se han puesto en marcha!
• Distinta penetración de las distintas plataformas
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La tendencia demuestra el éxito de los formatos no intrusivos
Fuente: Estudio sobre inversión publicitaria en medios interactivos de PricewaterhouseCoopers e Interactive Advertising Bureau: año 2008
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Tenemos que pensar en los números
• Es esencial medir la eficacia de las acciones– CPM: Coste por mil impresiones– CPC: Coste por click– CPL: Coste de adquisición de clientes– CPA: Coste de adquisición– Pago fijo mensual
• ¿Cómo medimos la reputación?– Atención– Participación– Autoridad– Influencia
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Fuente: images.google.es
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Aplicación a campañas publicitarias
• El consumidor ha cambiado, las estrategias también.– Más formado, educado y exigente– Expuesto a muchos más grupos de influencia– Potenciales productores de información
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Estrategia Push
Estrategia Pull
Fuente: slideshare.net/
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Aplicación a campañas publicitarias
• Campaña ING-Fernando Alonso
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Fuente: /etc.territoriocreativo.es
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Aplicación a campañas publicitarias
• Campaña Uniqlock
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• Campaña Uno de 50Fuente: www.iainclaridge.co.uk
Fuente: unode50.com
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Aplicación a campañas publicitarias
• Campaña Obama
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Fuente: xplane.com
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Aplicación a campañas publicitarias
• Campaña AxeJet
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• Campaña Ausonia
Ambas campañas altamente virales
Fuente: lynxjetplanet.com/ Fuente: images.google.es
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¿Qué aprendemos de todo esto?
• Los departamentos de marketing deben aprender a hacer Marketing 2.0: Busca a especialistas
• Las estrategias en las plataformas sociales no son iguales a las de los medios convencionales:– No saturar– No considerar inferiores a redes y blogs– No exigir cuando no pagamos– Personaliza: Cada persona se considera única
• Google tiene poder:– Clientes insatisfechos, control del Buzz
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¿Qué aprendemos de todo esto? II
• Asumir que perdemos el control de la información• 2/3 de la percepción de una marca la generan los
usuarios de Internet– Aprende a responder alas críticas
• Aunque algo sea gratis, no implica que debas utilizarlo• Tenemos que hablar con los consumidores
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Si el consumidor siempre ha sido el rey, ahora tiene la plataforma para demostrarlo
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CASO PRÁCTICO I: BLOGOSFERA
• Dirigirse correctamente a los blogs es trascendental “Os envío la siguiente convocatoria para que asistáis el día 25 de marzo a la
presentación de estas 500 becas que ofrece la Fundación Salerm (de Salerm Cosmética) a profesionales del sector. Un tema interesante para que tras asistir al evento, presentado además por Jaime Cantizano, publiquéis un bonito reportaje o post. Si estás interesado en asistir, por favor confírmamelo en esta dirección de mail, gracias. Os esperamos! Un saludo”
• Graves errores:– Personalización al menos con el nombre– Envío de archivos adjuntos sin permiso– Exige al blog qué hacer con la información– Se ofrece información irrelevante
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CASO PRÁCTICO I: BLOGOSFERA
• Dirigirse correctamente a los blogs es trascendental“Hola! Os mando la nota prensa del acto de ayer sobre las 500 becas que ofrece la Fundación Salerm a jóvenes peluqueros. Podéis publicar un post en vuestro blog sobre ello y si necesitáis más información o fotos, me lo pedís. Gracias y un saludo!!”
Graves errores de nuevo: – Insistencia en exigir al blog una publicación– Envío de información repetitiva– Exigencia de inmediatez, cuando el blog no es un medio pagado
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CASO PRÁCTICO II: BLOGUZZ Y CARREFOUR
• Buzz Marketing Networks– Gestión de la reputación online– Dinamización de marcas en medios sociales– Acciones en social media
• BLOGUZZ: Plataforma de enlace de blogs con marcas
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Fuentes: images.google.es
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CASO PRÁCTICO II: BLOGUZZ Y CARREFOUR
• Campaña www.diosloscriaellossejuntan.org
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Fuente: diosloscriaellossejuntan.org/
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CASO PRÁCTICO II: BLOGUZZ Y CARREFOUR
• Campaña www.diosloscriaellossejuntan.org
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Fuente: meneame.net Fuente: enfemenino.com/mi-espacio/piovillar
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