MAESTRIA GESTI+ôN AMBIENTAL MENCION - copia.docx

MAESTRA EN GESTIN AMBIENTALMENCIN

COORDINACIN DE POSTGRADO ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA AGROPECUARIA DE MANAB MFL

Autores:Estela Cumand Philco Velasco, (Coordinador) Jeriel Elizabeth Zambrano Yessenia Yasmn Zambrano Jonny Rivadeneira Jorge Cevallos Carlos Ricardo Delgado Villafuerte

Informacin Institucional

Datos de la institucin:a. Nombre completo: Escuela Superior Politcnica Agropecuaria de Manab MFLb. Siglas: ESPAM MFLc. Misin: Formacin integral y continua de profesionales que contribuyan de forma proactiva y creativa al desarrollo cultural, econmico, poltico y social sostenible de su entorno y la Nacin, para lo cual hace suyas las aspiraciones ms legtimas de sus profesores, trabajadores y estudiantes en un clima de participacin y compromiso sociald. Visin: Coadyuvar al desarrollo de la Regin y el pas como un centro referencial de la calidad en la formacin de profesionales en las carreras existentes y en las que para el efecto se crearen.Datos del Coordinador del Programa:a. Nombres y apellidos completos: Estela Cumand Philco Velascob. Correo electrnico: [email protected]. Otro correo electrnico de referencia: [email protected]. Nmeros telefnicos de contacto:Convencional:053024096 Celular:0999780813

Programa en Convenio o RedEl programa no se ejecutar en convenio o red.

Datos Generales del Proyecto del Programa

1. 1. Nombre completo:Maestra en Gestin Ambiental mencin

Tipo de trmite:Nuevo

Tipo de programa:Maestra profesional

Ttulo que otorga:Magister en Gestin Ambiental mencin

Mencin:Cuencas Hidrogrficas y Desarrollo Local.

Campos del conocimiento:Nivel de educacin:75 Maestra profesionalCampo amplio:05 Ciencias Naturales, Matemticas y EstadsticaCampo especfico:2 Medio ambienteCampo detallado:1 Medio ambiente

CUADRO N 1Codificacin del ProgramaNivel de formacinCampo amplioCampo especficoCampo detalladoPrograma de MaestraTtuloCdigo Acumulado

750521B02750521B02

Maestra ProfesionalCiencias Naturales, Matemticas y Estadstica Medio AmbienteMedio AmbienteGestin Ambiental Magster en Gestin Ambiental mencin

Unidad acadmica a la que pertenece el Proyecto:El programa pertenece a la: Coordinacin General de Posgrado en la ESPAM-MFL

Modalidad de estudios:La modalidad de estudio del programa ser semi presencial, con un total de 2131 horas, estas horas incluyen: Componentes de docencia. Prcticas de aplicacin. Aprendizaje autnomo. Elaboracin de trabajo de titulacin.

Componente de docencia: Abarcarn actividades como clases magistrales a cargo del docente, grupos de estudios, aprendizaje cooperativo donde los participantes guiados por el facilitador compartirn experiencias transformadoras para fortalecer el aprendizaje. Estar compuesto 1 asignaturas con un total de 647, apoyo tutorial de 50 horas para la elaboracin del trabajo de titulacin, que totalizan 697 horas.

Otros componentes: El trabajo autnomo estar formado por anlisis de casos, recopilacin de informes, consultas bibliogrficas, proyectos de gestin ambiental y de investigacin, entre otros, los cuales sern enfocados desde las lneas de investigacin del programa y el componente de vinculacin con la sociedad. Se consideran 1434 horas en este componente el aprendizaje de prctica y experimentacin, y el aprendizaje autnomo, donde se considerar las unidades de titulacin y tutoras con un total de 430 horas, que corresponden al 20% del total de horas del programa.

CUADRO N 2Horarios del ProgramaMDULO DE 48 HORAS DEL COMPONENTE DE DOCENCIASemana 1 DASNMERO DE HORAS DIARIASHORARIO

VIERNES414H00 18H00

SABADO88H00- 18H00

SUMAN HORAS 12 horas semanales

Semana 2DASNMERO DE HORAS DIARIASHORARIO

VIERNES414H00 18H00

SABADO88H00- 18H00


Semana 3

DASNMERO DE HORAS DIARIASHORARIO

VIERNES414H00 18H00

SABADO88H00- 18H00


Semana 4DASNMERO DE HORAS DIARIASHORARIO

VIERNES414H00 18H00

SABADO88H00- 18H00


60

Carga horaria y organizacin de los aprendizajesCUADRO N 3Matriz de horas por componente del ProgramaNombre de la asignatura o mduloPerodo acadmico en el que se ofrece la actividad o asignaturaUnidad de organizacin CurricularCampo de formacinComponente de docenciaOtros componentesTotal horas de dedicacin del estudiante

Aprendizaje asistido por el profesorAprendizaje colaborativoTotal horas del componente de docenciaAprendizaje de prcticas de aplicacin y/o experimentacinAprendizaje AutnomoTotal horas otro componentes

Estadstica aplicada a proyectos ambientales1BsicaTerica1892727275481

Sistemas ecolgicos1BsicaTerica10102020204060

Qumica ambiental1BsicaTerica1892727275481

Gestin de Cuencas hidrogrficas1BsicaTerica1892727275481

Taller de investigacin cientfica I (Presentacin del tema)1Unidad de titulacinInvestigativo1892727275481

Contaminacin del agua y su control1DisciplinarProfesional10102020204060

Contaminacin atmosfrica y su control2DisciplinarProfesional1892727275481

Degradacin del suelo, prevencin y control2DisciplinarProfesional1892727275481

Economa ambiental2DisciplinarProfesional1892727275481

Metodologa de anlisis espacial aplicado a Cuencas Hidrogrficas2DisciplinarProfesional1892727275481

Taller de investigacin cientfica II(Presentacin Anteproyecto)1Unidad de titulacinInvestigativo301040404080120

Legislacin ambiental2DisciplinarProfesional1892727

Biotecnologa ambiental (Gestin de residuos)3DisciplinarProfesional1892727275481

Evaluacin de impacto ambiental3DisciplinarProfesional1892727275481

Gestin ambiental y responsabilidad social3DisciplinarProfesional1892727275481

Auditoras ambientales3DisciplinarProfesional1892727275481

Taller de investigacin cientfica III (Actualizacin del proceso de investigacin)Unidad de titulacinInvestigativo

Ordenamiento territorial en Cuencas hidrogrficas3DisciplinarProfesional1892727275481

Teora y Polticas de Desarrollo SostenibleDisciplinar

Formulacin y evaluacin de proyectos ambientales3DisciplinarProfesional1892727275481

Taller de investigacin cientfica IV Redaccin cientfica1Unidad de titulacinProfesional1892727275481

Tutoras5Unidad de titulacinInvestigativo203050140140190

CUADRO N 4Resumen de mdulos por crditosUNIDAD DE ORGANIZACIN CURRICULARN DE MDULOSHORAS COMPONENTE DE DOCENCIAHORAS OTROS COMPONENTESTOTAL HORAS DEDICACINCRDITOS

BSICO616232448612

DISCIPLINAR Y MULTIDISCIPLINAR15405810121530

UNIDAD DE TITULACIN3801602406

TUTORIAS501401905

TOTALES246971434213153

Nmero de paralelos por cohorte:En el programa se establece un paralelo con dos cohortes por ao.

Nmero de estudiantes por paralelo:Se considera 30 estudiantes por paralelo, tomando en cuenta que la ESPAM MFL que oferta la Maestra cuenta con infraestructura tecnolgica, recursos, espacios y ambientes de aprendizaje que permiten fortalecer tanto el proceso de investigacin como el de titulacin.

Se utilizar el software libre Moodle como plataforma tecnolgica para la interaccin de profesores y maestrantes en el desarrollo de los trabajos autnomos exigidos en todas las asignaturas de este programa. Para los trabajos de investigacin y titulacin la ESPAM cuenta con un claustro con formacin acadmica y grado cientfico que garantiza los procesos anteriormente citados, informacin que se muestra en el Anexo C.

Proyeccin de la matrcula por aos de vigencia del programa:Como parte del proceso sistemtico de la construccin de este programa .(reforzar con anlisis de demanda en conjunto)

Falta digital unachCUADRO N 5Estadstica de la necesidad socialrea del turismo de inters para realizar estudios de posgrado.Pregunta N3 delInstrumento Diagnstico

DESCRIPCINCANT.%

Gestin de la calidad turstica5227%

Gestin de destinos tursticos sostenibles5127%

Diseo y comercializacin de productos tursticos4926%

Turismo patrimonial y cultural2111%

Gestin del turismo rural comunitario189%

TOTAL191100%

GRFICO N1Estadstica delanecesidad social

CUADRO N 6Estadstica de la necesidad socialCompetencias laborales que se fortalecen en el programa. Pregunta N 6 del Instrumento Diagnstico

Pregunta con opcin a ms de una respuesta

DESCRIPCINCANT.%

Proyectos tursticos9318%

Sostenibilidad turstica6613%

Emprendimiento y planes de negocios6412%

Diseo de producto y comercializacin turstica6012%

Calidad turstica6012%

Planificacin estratgica turstica5010%

Turismo comunitario387%

Responsabilidad con el ambiente265%

Gestin del talento humano245%

Eventos sociales y culturales194%

Investigaciones de problemas sociales112%

Deontologa turstica31%

TOTAL514100%

GRFICO N 2Estadstica dela necesidad social

Resolucin del Mximo rgano Colegiado:UPSEFecha de aprobacin:Nmero de resolucin:(Ver Anexo A) pendiente

ESPAMFecha de aprobacin:Nmero de resolucin:(Ver Anexo A) pendiente

UNACHFecha de aprobacin:Nmero de resolucin:(Ver Anexo A) pendiente

UEBFecha de aprobacin:Nmero de resolucin:(Ver Anexo A) pendiente

Lugar de ejecucin del programa:Matriz: Escuela Superior Politcnica Agropecuaria de Manab.Direccin: Campus El limn, Km 2,7 va Calceta Morro El Limn; sector La Pastora, Cantn Bolvar. Edificio de Posgrado Ciudad: CalcetaProvincia: ManabPas: EcuadorEmail institutional:[email protected];[email protected] email de referencia:Nmeros de telfono contacto:Convencional: (05)-2685134Celular: 0999780813

Convenios:Se firm el convenio multilateral pertinente entre las siguientes instituciones: Universidad Estatal Pennsula de Santa Elena, quien lidera el programa, Escuela Superior Politcnica Agropecuaria de Manab Manuel Flix Lpez, Universidad Nacional de Chimborazo y Universidad Estatal de Bolvar.

Costos:Admisin500,00

Matrcula1.000,00

Colegiatura5200,00

Derecho Grado300,00

Total7.000,00

El valor total del arancel a cobrarse al estudiante es: $7.000 (siete mil dlares americanos), incluido los derechos de graduacin. Este valor permitir cubrir los costos directos variables y fijos, as como la inversin en activos, software de simulacin, bibliotecas virtuales, bases de datos, entre otros.

Informacin FinancieraCUADRO N 6Presupuesto total que garantice la culminacin de la primera cohorteDesgloseProvisin de Educacin SuperiorFomento y desarrollo cientfico y tecnolgicoVinculacin con la sociedadOtrosTotal

Gastos Corrientes

Gastos en Personal Acadmico67.600,003.000,006.900,0077.500,00

Gastos en Personal Administrativo21.600,0021.600,00

Bienes y Servicios de consumo24.160,0024.160,00

Becas y ayudas financieras16.250,0016.250,00

Otros9.000,009.000,00

Subtotal148.510,00

Inversin

Infraestructura30.000,0030.000,00

Equipamiento10.000,0010.000,00

Bibliotecas6.490,006.490,00

Subtotal46.490,00

Total195.000,00

Descripcin general del programaEl programa Maestra en Turismo mencin Gestin Sostenible en Destinos Tursticos, est construido bajo el concepto de una maestra profesional. De acuerdo al Art. 9 del Reglamento de Rgimen Acadmico la finalidad de este tipo de maestras es formar profesionales e investigadores con competencias de alto nivel en el estudio de un objeto complejo y multidimensional, en este caso, la gestin sostenible en los destinos tursticos.

2. 2. Objetivos del Programa1. 2. 3. 3.1 3.1.1 Objetivo GeneralFortalecer el desempeo de los profesionales del turismo mediante la participacin de las comunidades en los procesos de planificacin y gestin del uso sostenible de los recursos; adems de desarrollar competencias pertinentes a la investigacin, diseo, gestin y evaluacin de la calidad, con sentido innovador que permita mejorar las condiciones de vida de los agentes locales, generando fuentes de trabajo, competitividad y la diversificacin de servicios tursticos en los destinos.

3.1.2 ObjetivosEspecficos Formular investigaciones orientadas al desarrollo de proyectos tursticos y mtodos que resuelvan los problemas del turismo, relacionados con la sostenibilidad, la gestin de la calidad, el emprendimiento, la estacionalidad y la conservacin del patrimonio. Mejorar las capacidades relacionadas con la investigacin que permitan la generacin de proyectos tursticos sostenibles, en base a la planificacin nacional, regional y local que respondan a las polticas pblicas. Impulsar la calidad y el desarrollo turstico sostenible como ejes articuladores en la planificacin de destinos tursticos, incorporando a la comunidad para potenciar su desarrollo y el buen vivir. Potenciar el aprendizaje en base a itinerarios acadmicos bajo el enfoque de interculturalidad y las nuevas tendencias del turismo, mediante el uso de herramientas tecnolgicas en la investigacin y evaluacin de los procesos de gestin de la calidad turstica. Fomentar la produccin y publicacin de artculos como resultado final de las investigaciones para la contribucin a la comunidad cientfica, acorde a la normativa vigente. Fortalecer la identidad cultural y pertenencia de los actores sociales, orientadas al respeto, la interaccin e integracin de los saberes ancestrales mediante su puesta en valor en la produccin turstica apoyando al Plan Nacional del Buen Vivir.

Requisitos y Perfil de ingreso

Requisitos:1. Ttulo de grado debidamente registrado en el SENESCYT.2. Aprobar examen de admisin y test de aptitud requerido.3. Certificar la suficiencia del idioma ingls (nivel B1).4. Entrevista personal con el coordinador del programa o con el director de la unidad de posgrado.5. Presentar los siguientes documentos personales:a. Solicitud de admisin.b. Ttulo de grado registrado.c. Copia a color de cdula de ciudadana o pasaporte.d. Copia a color de certificado de votacin vigente.e. Fotos tamao carnet actualizadas (4).f. Certificado de experiencia laboral.g. Recibo de pago.h. CD con los documentos antes solicitados digitalizados.

Perfil de ingreso:1. Profesionales formados en los campos detallados: turismo, administracin, hotelera y gastronoma.2. Profesionales que acrediten experiencia en el rea turstica o emprendimiento comunitario.

Estos profesionales pretenden obtener una slida formacin de posgrado dentro del rea turstica con capacidad de anlisis crtico e innovacin, toma de decisiones; habilidad para adaptarse al ambiente cultural y respeto hacia otras culturas, e inters en desarrollar la actividad turstica nacional.

Perfil de egresoConcluida la Maestra en Turismo mencin Gestin Sostenible en Destinos Tursticos los profesionales estarn en capacidad de:1. Generar proyectos tursticos que solucionen la problemtica local, regional y nacional con sustento en la sostenibilidad.2. Reestructurar los procesos operativos y administrativos en empresas tursticas, en funcin de los parmetros de la calidad.3. Identificar y vincular la gestin turstica como estrategia para el desarrollo socioeconmico y cultural.4. Contribuir con nuevos conocimientos y experiencias en materia de turismo ambiental.5. Disear productos tursticos para fortalecer el destino con aplicacin a la gestin de la calidad.6. Evaluar las tendencias del mercado actual para la elaboracin de productos innovadores.7. Participar en el desarrollo de proyectos tursticos que contribuyan al fortalecimiento de la identidad cultural.8. Intermediar la actividad turstica en funcin de la proteccin de la identidad cultural.

Trabajo de TitulacinEl maestrante deber dedicar al trabajo de titulacin 430 horas del total del programa, dentro de este nmero de horas estn considerados los mdulos de Metodologa de la investigacin, Investigacin Turstica I y II y las tutoras. Con lo cual se cumple el 20% del nmero total de horas del programa de maestra, que dispone el Art. 24 del Reglamento de Rgimen Acadmico.

A continuacin se detallan las alternativas que el maestrante tendr para desarrollarel trabajo de titulacin: Proyectos de investigacin y desarrollo: planes estratgicos de desarrollo Diseo de modelos complejos: planes de negocio. Artculos cientficos: presentacin en revistas indexadas.

PertinenciaEl Estado Ecuatoriano dentro de su agenda de trabajo en beneficio de la ciudadana ha diseado varios proyectos de desarrollo como son el Plan Nacional de Buen Vivir (PNBV), el cambio de la Matriz Productiva, la Priorizacin de reas Estratgicas, el Plan de Gobierno 2013 2017, el PLANDETUR 2020, instrumentos que le permiten gestionar la poltica pblica.

De acuerdo al anlisis de la matriz de Problemas y Tensiones elaborada en base al PNBV para las zonas 3, 4 y 5 se determina que se debe fomentar el turismo y sus alternativas, las cuales orientan al potenciamiento de las comunidades y sus destinos, para el desarrollo local de la misma.

Se determinan los objetivos estratgicos para lograr que la sociedad obtenga los beneficios a los que tiene derecho, es as que dentro del contexto nacional el anlisis de tensiones y problemas, nos muestra la necesidad de mejorar la calidad educativa e incrementar el nmero de profesionales y docentes. Determinando en los Objetivos 3, 4, 7, 8 y 10

El Objetivo 3. Mejorar la calidad de vida de la poblacin. Sabiendo llevar y de manera sostenible, genera empleo, aprovechamiento del ocio y el tiempo libre para el turismo interno. Mejoramiento de la calidad de vida para los destinos. Y para las personas extranjeras experiencias de alta calidad. Entonces el turismo genera empleo primario y secundario el cual debe contar con un personal altamente preparado ya que una de las finalidades del PLANDETUR 2020 es aumentar el gasto turstico de la poblacin local y esto a su vez genera un compromiso de calidad de servicio por parte de los prestadores.

La Maestra en Turismo mencin en Gestin sostenible de destinos tursticos, est formulada para preparar profesionales en el desarrollo y gestin de empresas del sector, aportando as al desarrollo empresarial y social, contribuyendo a formar profesionales especializados, apoyando al objetivo 4 del PNVB Fortalecer las capacidades y potencialidades de la ciudadana, a travs del eje de la educacin superior y as responder a las necesidades de la sociedad, a la planificacin del pas, al desarrollo cientfico, humanstico, tecnolgico y a la diversidad cultural, las tendencias del mercado ocupacional y en general con las polticas nacionales de ciencia y tecnologa.

Adicionalmente se considera el Objetivo 7 el que pretende garantizar los derechos de la naturaleza y promover la sostenibilidad, ambiental, territorial y global. Lo que genera un compromiso de los profesionales en el turismo y en el entorno donde se desenvuelven que conlleva una formacin actualizada o globalizada.

En concordancia al objetivo 8 consolidar el sistema econmico social y solidario de forma sostenida. El profesional del turismo contribuye en el impulso de asociatividad y cooperativismo en los diferentes emprendimientos, conformando redes comunitarias y regionales a efecto de ampliar la estancia de los visitantes en los destinos, lo que generar mayores ingresos y mayor cultura turstica y ambiental.

Este programa a su vez apoya el objetivo 10 del PNBV Impulsar la transformacin de la matriz productiva, donde una de las reas de relevancia para este objetivo es el desarrollo del rea del turismo, actividad que tiene un crecimiento constante cada ao.

El gobierno ha manifestado que Uno de los sectores con perspectivas de inversin a largo plazo es el turstico, sobre todo con la construccin de nuevos hoteles en diferentes partes del pas como Quito, Guayaquil, Machala y Santo Domingo de los Tschilas, entre otras ciudades.

La titular del Ministerio de Turismo, Sandra Naranjo inform que hasta 2017 se espera la construccin de alrededor de 30 proyectos tursticos, que conllevara la inversin de unos 1.600 millones de dlares, entre capitales nacionales y extranjeros.

Al momento, hay 23 proyectos tursticos en construccin, con una inversin entre 2015 y 2016 de 750 millones de dlares, segn datos de la cartera de Turismo.

De su parte, la ministra coordinadora de la Produccin, Empleo y Competitividad, Nathalie Cely, seal que solo en este sector estos dos ltimos aos habr inversiones en infraestructura hotelera por 125 millones de dlares, mientras que de 2013 a 2015 se han firmado contratos de inversin en el sector por 75 millones de dlares.

Las unidades acadmicas de posgrado de las universidades que disean este proyecto, realizaron en sus respectivas reas de influencia (Santa Elena, Chimborazo, Bolvar y Manab) una investigacin cuantitativa para medir la necesidad social y de empleabilidad; siendo los resultados a manera de resumen los siguientes:

De una poblacin encuestada de 191 profesionales del rea de turismo el 68% se encuentra laborando, donde el 53% dentro del rea. Para el 97% de la poblacin total la importancia de un programa de posgrado es relevante, las reas de mayor inters en el sector turstico son: Gestin de la calidad turstica, gestin de destinos sostenibles y diseo y comercializacin de productos tursticos. Dentro de las motivaciones para estudiar un posgrado estn las de trabajar en la funcin pblica, emprendimiento propio y trabajar en empresas del sector privado, solo el 17% tiene inters en el desempeo de la docencia universitaria.

Planificacin curricular1. 2. 3. 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.6.1 Objeto o sistema de estudio del ProgramaEste programa aporta al desarrollo sostenible de los destinos tursticos, generando la revalorizacin de la riqueza natural y cultural, con enfoque al mejoramiento en la calidad en los servicios.

Se han detectado como problemas que se analizarn en este programa:1. Desarrollo desorganizado en los destinos tursticos.2. Desvalorizacin de recursos naturales y culturales3. Poca diversificacin de oferta turstica.4. Marcada estacionalidad en zonas tursticas.5. Baja calidad de los servicios.6. Carencia de programas de promocin y publicidad en el turismo por parte de los entes pblicos.7. Escasa generacin de emprendimiento en el rea de turismo

Se producir el conocimiento desde la interdisciplinariedad expresados en la malla curricular, con el enfoque socio histrico cultural (determinado por Vygotski).

1. 2. 3. 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.6.1 3.6.2 Modelo cognitivo del ProgramaEn el primer semestre se realizar un proceso de induccin al campo turstico que constituye este programa, adems se generar el perfil del trabajo de titulacin, que contribuir al componente investigativo de la maestra.

El segundo semestre del programa estar conformado por seis asignaturas cuyo objetivo sercontribuir a los enfoques de las lneas de investigacin planteadas por esta maestra que son planificacin y desarrollo de destinos tursticos sosteniblesy calidad de los procesos en destinos tursticos; siendo estas de carcter bsico y disciplinar que se complementan con el mdulo de Investigacin Turstica II que tributar a la unidad de titulacin para la presentacin, aprobacin e inicio del trabajo final.

El tercer semestre, aportar a los procesos de planificacin y direccin estratgica de propuestas, que se encaminarn al desarrollo del trabajo de campo y la obtencin de resultados para su anlisis. Se enfocar la proactividad que intervendr directamente en el desarrollo del profesional del rea turstica.

La cuarta y ltima etapa de preparacin del futuro magster proporcionar las herramientas tecnolgicas, financieras y sociales ptimas para la ejecucin de propuestas en el mbito turstico, fortaleciendo la etapa final de proceso investigativo.

La formacin epistemolgica es la apropiacin del conocimiento cientfico a travs del estudio o tratamiento de los diferentes mdulos que se vern reflejados con la ejecucin de las propuestas, tanto en el congreso turstico o en el planteamiento y publicacin de artculos cientficos, entre otros.

Resumen Modelo Cognitivo del ProgramaLa integracin de las asignaturas en los campos de formacin del programa se describe a continuacin:

CUADRO N 7Resumen del Modelo Cognitivo del ProgramaCampos de formacin1er semestre2do semestre3er semestre4to semestre

Formacin Profesional AvanzadaLegislacin tursticaSistemas de calidad en el turismoGestin ambiental en el turismoGestin financiera de empresas y destinos tursticos

Sistemas EstadsticosDireccin estratgica de destinos tursticosGestin del talento humano

Sostenibilidad del destino tursticoMarketing tursticoTIC aplicadas al turismo

Estructura de mercados tursticosDiseo de productos tursticosInnovacin y Emprendimiento turstico

Formulacin y evaluacin de proyectos tursticos

Investigacin AvanzadaInvestigacin Turstica IInvestigacin Turstica IIMtodos cuantitativos y cualitativoTutoras

Formacin EpistemolgicaSistema tursticoEconoma tursticaPensamiento estratgico de sector turstico y ocioResponsabilidad Social

Metodologa de la investigacin

Gestin patrimonial, cultural y natural

Administracin turstica

1. 2. 3. 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.6.1 3.6.2 3.6.3 Modos de organizacin de la investigacina. Solucionar problemas sociales relacionados con la actividad turstica nacional. Contribuir con propuestas innovadoras en base a la sostenibilidad de destinos. Fortalecer la integracin de criterios de sostenibilidad y de calidad en polticas tursticas nacionales, regionales y locales. Fortalecer el reconocimiento de las etnias. Mejorar la responsabilidad y capacidad de los sectores sociales a travs de estrategias que garanticen la interculturalidad en el turismo sostenible. Mejorar la calidad de vida de la poblacin. b. A travs de la participacin activa de los actores del proceso. A travs de la investigacin participativa de todos los actores. c. La investigacin a adoptarse ser de carcter descriptivo, analtico y correlacional.d. A travs del proyecto de titulacin, presentando trabajos integradores por cada mdulo que de manera ideal aportar al trabajo final, durante un proceso que permite la aplicacin de metodologas, modelos y tcnicas lgicas para la sostenibilidad del turismoUPSE, ESPAM, UNACH Y UEB. e. Mejorar la comprensin de la relacin entre impacto ambiental y turismo. Crear herramientas tecnolgicas para la recopilacin de informacin. Convertir al turismo sostenible en el principal eje dinamizador de la economa ecuatoriana para satisfacer la demanda nacional e internacional. f. Construir espacios de encuentro comn para fortalecer la identidad nacional, las identidades diversas la plurinacional y la interculturalidad.g. La difusin de los resultados de los trabajos que se ajusten a la normativa requerida podrn ser publicados a travs de las revistas indexadas o las ponencias presentadas en el congreso que se realizar acorde a la temtica.

1. 2. 3. 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.6.1 3.6.2 3.6.3 3.6.4 Presentacin y descripcin de la organizacin curricularPara alcanzar los objetivos de aprendizaje declarados se presenta la estructura curricular y su forma de ordenamiento que permite integrar el aprendizaje en cada perodo acadmico.

En el programa de maestra se aborda :..

En el uso de ambientes y metodologas de aprendizaje, y en el desarrollo de los contenidos curriculares, se propender a

La cultura es un componente del atractivo turstico de determinado destino el grado Falta interculturalidad o saberes ancestrales.CUADRO N 8Resumen de la Descripcin de contenidosNombre de la asignaturaDescripcin de contenidos mnimosCampos de formacinNmero de ciclo, perodo lectivo o semestreCantidad de horas

Sistema tursticoGeneralidades del turismo. Elementos y funcionamiento del sistema turstico. La planificacin del turismo en Ecuador: La planificacin sostenible del turismo, PLANDETUR 2020. Terica1 semestre81

Metodologa de la investigacinCiencia e Investigacin. Mtodo Cientfico y sus fases. Los mtodos particulares de la Investigacin. Mtodos en la investigacin social. Enfoque Cuantitativo y CualitativoTerica1 semestre60

Legislacin tursticaLey de turismo y sus reglamentos. Ley del Ambiente y sus reglamentos.Otras leyes que regulen la actividad turstica.Terica1 semestre81

Gestin patrimonial cultural y naturalPlanificacin de productos de ocio y turismo en la naturaleza. Anlisis de la situacin actual del recurso patrimonial. Elaboracin de la propuesta de intervencin en el recurso patrimonial. Diseo de estrategias de actuacin turstica en un destino cultural.FALTA Salvaguardias. Visitas a lugares patrimoniales. SOLICITAREMOS A ARQ. ERICK LOPEZ REFUERCETerica1 semestre81

Administracin tursticaTeora General de la Administracin. Los niveles organizacionales. Planeacin. Organizacin. Direccin. Control. Proceso Administrativo enfocado al turismo. La Toma de Decisiones. Prestadores de servicios tursticos. (Reforzar UEB).Terica1 semestre81

Investigacin Aplicada I Reglamento de Posgrado (Trmites para la presentacin y aprobacin del tema). Seleccin del tema de Investigacin. Proyectos mediante la metodologa del Marco Lgico (diagnstico). Esquema del trabajo de graduacin. Investigativo1 semestre60

Sistemas de calidad en el turismoExcelencia en la gestin de destinos tursticos. Certificacin del sistema de gestin de calidad. Certificaciones ISO. Buenas prcticas en destinos y empresas tursticas.Profesional2 semestre81

Sistemas Estadsticos Conceptos y nociones fundamentales.El proceso estadstico. Tablas y diagramas. Media aritmtica. Estadgrafosde dispersin. Tipos de probabilidades. Valores y distribuciones. Muestras y Distribuciones. Determinacin de variables. Terica2 semestre81

Sostenibilidad del destino tursticoLa sostenibilidad desde el punto de vista Mundial y Nacional.Indicadores de sostenibilidad. Gestin sostenible de destinos tursticos. Ventajas de la gestin sostenible.Visita de campo a destinos tursticos de inters provincial, utilizacin de fichas de observacin con indicadores de sostenibilidad.Profesional2 semestre81

Economa tursticaConocimiento y mtodo de macroeconoma. Ubicacin del turismo en los sectores productivos. Gasto pblico en el sector turstico. El turismo como una exportacin no tradicional. El turismo en la balanza de pagos. Mercado cambiario y turismo. El factor humano en la macroeconoma y el turismo.Terica2 semestre81

Estructura de mercados tursticosTendencias del mercado turstico global. Nuevas Modalidades tursticas. Anlisis de la demanda actual en el Ecuador. Oferta turstica del Ecuador. Profesional2 semestre81

Investigacin Aplicada IIInvestigacin exploratoria y diagnstica, base conceptual, conclusiones y fuente de consulta.Investigativo2 semestre120

Pensamiento estratgico de sector turstico y ocioBOLIVAR3Profesional3 semestre81

Gestin ambiental en el turismoImpactos del turismo en el ambiente en zonas receptoras. Causas y efectos de la contaminacin. Conceptualizaciones ambientales. Fichas de diagnstico ambiental. Lineamientos del MAE para control ambiental. Sistema de manejo de visitantes (SIMAVIS). Planes de manejo ambiental.EFRN BUSCA TEXTO PARA LOS FORMATOS libro dr. Fernando bustos a. PhDProfesional3 semestre81

Direccin estratgica de destinos tursticosAnlisis externo en el sector turstico. Anlisis interno del destino turstico.Estrategias competitivas. Direccionamiento estratgico. Planes operativos.Profesional3 semestre81

Marketing tursticoEl Marketing y su entorno. Marketing para los servicios tursticos. Posicionamiento de los destinos. E-marketing. El neuromarketing.Profesional3 semestre81

Diseo de productos tursticosAnlisis de Metodologas. Estudio de casos prcticos: rutas tursticas nacionales (MINTUR). La tecnologa en la innovacin de productos tursticos. Estructuracin de nuevos productos.Visita de Campo: Instalaciones de una empresa turstica (pblica o privada). Profesional3 semestre81

Mtodos cuantitativos y cualitativoVerificacin de hiptesis. Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos. Juicios de expertos. Mtodos para la obtencin de juicios de expertos. La prueba piloto. Validez y confiabilidad del instrumento de medicin.Tcnicas para el procesamiento de datos. Anlisis de datos (informacin) cuantitativos. Aspectos administrativos. Fuentes bibliogrficas. Profesional3 semestre81

Gestin financiera de empresas y destinos tursticosDimensin financiera de la estrategia. Rentabilidad econmica, ratios financieros y responsabilidad de la gestin financiera. Evaluacin financiera.Profesional4 semestre81

Gestin del talento humanoIntroduccin a la Gestin del Talento Humano. Talento Humano y Gestin Estratgica. Administracin de Puestos. Anlisis y gestin del desempeo. Control de personal y auditora de Talento Humano. Profesional4 semestre81

TIC aplicadas al turismoEvolucin de las TIC en el Turismo. Soluciones tecnologas en la industria del turismo. Gestin de reserva.Profesional4 semestre81

Innovacin y Emprendimiento tursticoExperiencias exitosas en el Ecuador. Claves del xito. Nuevas tendencias. Estructuracin de Planes de negocios.Visita a las instalaciones de un emprendimiento turstico exitoso de la provincia, donde se explique las claves del xito, el proceso histrico, su evolucin, su actualidad y los objetivos a largo plazo.Profesional4 semestre81

Formulacin y evaluacin de proyectos tursticosFormato SENPLADESGua de evaluacin del formato SENPLADESProfesional4 semestre81

Responsabilidad SocialDesarrollo de la planificacin corporativa interna y externa. Diseo de estrategias de relacin con la comunidad. Creacin de fundaciones para canalizacin de inversin social. Accesoria para ISO 26000 de RS.Visita a una comunidad con desarrollo turstico que ha recibido contribuciones de ONG S, recibir una charla acerca del proceso de inicio del emprendimiento comunitario y como se consiguieron los fondos para el arranque del proyectoProfesional4 semestre81

TutorasSeguimiento y aprobacin del tema de trabajo de titulacin. Seguimiento y aprobacin del proyecto de titulacin. Cronograma y Seguimiento de la elaboracin de la Investigacin.Presentacin del Informe final de la Investigacin.Investigativo190

1. 2. 3. 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.6.1 3.6.2 3.6.3 3.6.4 3.6.5 Modalidad de estudio o aprendizajeEl programa tendr modalidad de estudio presencial, el componente de docencia estar a cargo de un claustro de profesionales en turismo con un alto grado de experiencia en la academia y en el ejercicio de la profesin, orientado a la sostenibilidad y la calidad del servicio turstico.

1. 2. 3. 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.6.1 3.6.2 3.6.3 3.6.4 3.6.5 3.6.6 Metodologas y ambientes de aprendizajeLas metodologas aplicables en el programa de maestra se encuentran centradas en: Enfoque de proyectos. Aprendizaje basado en problemas. Aprendizaje desarrollador. Aprendizaje cooperativo. Aprendizaje colaborativo. Aprendizaje significativo. Simulaciones situadas. Participacin tutelada en la investigacin. Formacin a travs de la prctica in situ. Anlisis de casos.

El desarrollo de los mdulos incluir: Clases impartidas por el docente. Control de lecturas de artculos cientficos, libros indexados publicados bajo revisin por pares, entre otros. Trabajos en equipo, realizacin de informes escritos, ejercicios prcticos. Debates, foros y talleres donde se generen conclusiones. Trabajo autnomo que complemente la formacin profesional del maestrante. Guas de observacin para el trabajo en salidas de campo.

Los perodos acadmicos se organizan en jornadas de dos semanas al mes, en las que los maestrandos participarn conforme a lo que se detalla: Mdulo de 40 horas: cinco das a la semana. Mdulos de 27 horas: jueves, viernes y sbado cada semana. Mdulo de 20 horas: dos das a la semana.

Los entornos de aprendizaje sern de aulas con equipamiento audiovisual de alta tecnologa, internet inalmbrico y puntos de red, que facilitarn el acceso a los entornos virtuales, que contribuirn a la comunicacin entre docentes y maestrantes.

El proceso de investigacin que se inicia en el primer semestre con los mdulos de metodologa de la investigacin e investigacin turstica I donde se presentar el tema de trabajo de titulacin. Posteriormente, en el segundose plantea el proyecto de investigacin y en el tercero se analizan y presentan resultados y posteriormente se presenta el trabajo final.

Las prcticas en el rea turstica se determinan mediante las salidas de campo para la observacin in situ de ciertos fenmenos de la actividad turstica, determinndose en las siguientes asignaturas: Sistemas de calidad del turismo. Sostenibilidad en el destino turstico. Diseo de productos tursticos. Innovacin y emprendimiento turstico. Responsabilidad social.Estas prcticas conducirn al maestrante a perfilar el proyecto de titulacin.

Las tutoras se componen de 190 horas de dedicacin del estudiante asistidas por un docente tutor, que permitirn al maestrante culminar con su investigacin y redundarn en la presentacin del trabajo final de graduacin de las opciones que el maestrante escoger (artculo cientfico, plan de negocios o planes estratgicos de desarrollo).

1. 2. 3. 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.6.1 3.6.2 3.6.3 3.6.4 3.6.5 3.6.6 3.6.7 Componente de vinculacin con la sociedadSe generarn en proyectos con alto nivel de conciencia social, de tal forma que las IES calificarn los que contribuyan a la mejora continua de la sociedad, las universidades financian la puesta en marcha de la propuesta; adems de la integracin a los proyectos que la universidad desarrolla, en conjunto con las carreras relacionadas al rea.

1. 2. 3. 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.6.1 3.6.2 3.6.3 3.6.4 3.6.5 3.6.6 3.6.7 3.6.8 Componente de evaluacinLa evaluacin al maestrante se realizar de acuerdo al siguiente sistema:Trabajo individual40%

Trabajo cooperativo - colaborativo (entornos presenciales y/o entornos virtuales20%

Trabajo autnomo (Trabajo final)40%

TOTAL100%

Se entiende por trabajos individuales aquellos que se realizan de manera personal, siendo estos exmenes, ensayos, sistematizaciones, informes, investigaciones, portafolios, entre otros; entendindose que el docente planificar en atencin al mdulo y diagnstico del grupo realizado.

En correspondencia con lo anterior, trabajo cooperativo - colaborativo consistir en aquellos realizados por dos o ms estudiantes de manera colaborativa, pudiendo ser estos foros, debates, talleres, seminarios, simposios, exposiciones, investigaciones, estudio de casos, y otros; de manera presencial o virtual.

Y por ltimo depender de la planificacin del docente si el trabajo autnomo (trabajo final) es de carcter individual o grupal; siendo este por resultados de aprendizaje, que de preferencia tribute a la investigacin.

Las evaluaciones de los estudiantes deben ir en consonancia con el reglamento que para tal efecto tiene cada universidad.

Para la promocin del maestrantese consideran los siguientes parmetros:1. La nota para la aprobacin de un mdulo es el equivalente al 80% de la escala evaluativa utilizada por cada IES.2. El estudiante que hubiere reprobado hasta dos mdulos tendr la oportunidad de aprobarlos en una nueva cohorte en la misma o alguna de las universidades en las que se est desarrollando el programa, sometindose a los procesos de homologacin normados en cada IES.

La evaluacin de los docentes, investigadores, contenidos y programa se realizar de acuerdo al Reglamento que para el efecto posee cada universidad.Infraestructura y equipamiento3.7 1. 2. 3. 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.7.1 Equipamiento por sedes o extensiones donde se impartir el programaEn los anexos se detallan los listados de las referencias bibliogrficas disponibles en cada universidad, para consulta por parte de los maestrantes.

CUADRO N 9BEquipamiento ESPAMLaboratorios y/o talleres

NombreEquipamientoMetros cuadradosPuestos de trabajo

LABORATORIO 10120 COMPUTADORAS, 10 MESAS, 20 SILLAS, 1 ROUTER, 1 PARLANTE, 1 PROYECTOR, 1 EXTINTOR58,8 m220

LABORATORIO 20127 COMPUTADORAS, 14 MESAS, 28 SILLAS, 1 ROUTER, 1 PARLANTE, 1 PROYECTOR, 1 EXTINTOR60,4 m226

Bibliotecas especficas por sedes o extensiones donde se impartir el programa

Desglose por tipo de documentoNmeroDescripcin general

Ttulos103Revisar Anexo C Fondo Bibliogrfico ESPAM

Volmenes127Revisar Anexo C Fondo Bibliogrfico ESPAM

Bases de datos en lnea6Gale Cengage,E-Libro, EBLProquest, ESBECO_EBOOKS, ESBECO_HOST

Suscripciones a revistas especializadas1Revista Cientfica ESPAM CIENCIA

Aulas por sede o extensiones donde se impartir el proyecto

Nmero de aulasProyectoresPunto de red de datosComputadoresOtros

22230 SILLAS 30 MESAS

CUADRO N 9 CEquipamiento UNACHLaboratorios y/o talleres


Laboratorio 7Mesas, sillas, computadores con Conexin de Red, pizarra digital proyector, televisin. (21 PC personales y 9 porttiles)5030

Laboratorio 8Mesas, sillas, computadores con Conexin de Red, pizarra digital proyector, televisin. (21 PC personales y 9 porttiles)5030



Ttulos?Libros de diferentes temticas relacionadas con los mdulos a dictar en la maestra

Volmenes?Cantidad de ejemplares disponibles

Bases de datos en lnea14Scopus, IEEE Xplore, Ebrary, Ebsco, Cengace, ProQuest, Springer, OpenDoar, OpenAire, ARXIV, Repositorio de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, FACULTY of 1000, DIRECT2Experts.

Suscripciones a revistas especializadas



221 con wifi0

CUADRO N 9 DEquipamiento UEBLaboratorios y/o talleres




Ttulos

Volmenes

Bases de datos en lnea

Suscripciones a revistas especializadas



Personal3.8 1. 2. 3. 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.8.1 Administrativo y Coordinador

CUADRO N 10 BPersonal Administrativo del Programa ESPAMDOCUMENTO DE IDENTIDADAPELLIDOS Y NOMBRESNMERO TELEFNICOCORREO ELECTRNICODENOMINACIN TTULO TERCER NIVELDENOMINACIN MXIMO TTULO DE CUARTO NIVELCARGO/FUNCINHORAS DE DEDICACIN A LA SEMANATIPO DE RELACIN LABORAL O VINCULACIN

0909275752Garzn Flix Mara [email protected]

Licenciada en Lengua InglesaMster en enseanza del Idioma InglsCoordinadora general de Posgrado20nombramiento

1310744865ngel Guillermo Flix [email protected]

Ingeniero en administracin de empresas tursticas Magister en planificacin y gestin de proyectos agro tursticos y ecolgicosCoordinador del programa de maestra en turismo 20nombramiento

1314635531Bermdez Revelo Angie [email protected] Ingeniera en turismoAsistente de la maestra en turismo40Servicios prestados

CUADRO N 10 CPersonal Administrativo del Programa UNACHDOCUMENTO DE IDENTIDADAPELLIDOS Y NOMBRESNMERO TELEFNICOCORREO ELECTRNICODENOMINACIN TTULO TERCER NIVELDENOMINACIN MXIMO TTULO DE CUARTO NIVELCARGO/FUNCINHORAS DE DEDICACIN A LA SEMANATIPO DE RELACIN LABORAL O VINCULACIN

0602763534Urquizo Alcvar Anglica [email protected] EN MATEMTICAMAGISTER EN DOCENCIA UNIVERSITARIA E INVESTIGACIN EDUCATIVADIRECTORA DE POSGRADO10NOMBRAMIENTO

0602160863Velasco Samaniego Vctor [email protected] EN ECOTURISMOMAGISTER EN GERENCIA EDUCATIVACOORDINADOR10NOMBRAMIENTO

0602917817Granizo Jara Jenny Isabel [email protected] EN SISTEMASMAGISTER EN DOCENCIA UNIVERSITARIA E INVESTIGACIN EDUCATIVATCNICO CTE20NOMBRAMIENTO

1. 2. 3. 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.8.1 3.8.2 Personal Acadmico del Programa

CUADRO N 11 APersonal Acadmico del Programa UPSE

CUADRO N 11 BPersonal Acadmico del Programa ESPAMDocumento de IdentidadNombres y ApellidosAsignaturaTtulos relacionados a la asignatura a impartirAos de experienciaPublicaciones categora del docenteNmero de horas semanales Tipo de relacin laboral o vinculacinTipo de profesor

Cdigo Registro en Senescyt del ttulo de tercer nivel Mximo ttulo de cuarto nivelCdigo Registro en Senescyt del ttulo de cuarto nivel Docente en el campoProfesional en el campoIndexadasOtros

1802180628Bayas Escudero Johnny PatricioSistema turstico1032-05-603431Magister en gerencia de proyectos de ecoturismo1010-11-73739112122240NombramientoProfesor Investigador

Carreo Mendoza ngela LorenaMetodologa de la investigacin1009-02-224241Doctora en Ciencias TcnicasCU-13-559140NombramientoProfesor Investigador

1301741136Regalado Espinoza Enma LibertadLegislacin turstica1016-04-551614Magister en administracin de empresas1021-04-4980633423640Servicios profesionalesProfesor Investigador

1301741136Regalado Espinoza Enma LibertadGestin patrimonial, cultural y natural1016-03-395018Magister en administracin de empresas1021-04-4980633423640Servicios profesionalesProfesor Investigador

1752294536Blanco Gonzlez GilbertoAdministracin turstica1037-07-756242Master en administracin de empresasCU-12-3342325----------40NombramientoProfesor

1310744865Flix Mendoza ngel GuillermoInvestigacin Turstica I 1003-10-716864Magister en planificacin y gestin de proyectos agro tursticos y ecolgicos771440NombramientoProfesor Investigador

N.N.EXTRANJEROSistemas de calidad en el turismoProfesor Invitado

H415827Garca Reinoso NelsonSistemas Estadsticos 8811R-14-17298Magister en gestin turstica8277R-14-172975162240OcasionalProfesor Investigador

0913073615Mendoza Tarab Arnaldo EfrnSostenibilidad del destino turstico1006-06-670019Magister en gerencia educativa1017-12-8602845914151240NombramientoProfesor

0924087877Solorzano Mndez Vctor ManuelEconoma turstica1021-09-899762Magister en finanzas y proyectos corporativos1006-13-86035987751140OcasionalProfesor

0602992141Yumisaca TuquingaJhony ErnestoEstructura de mercados tursticos1002-02-266175Mster en direccin y gestin turstica7714R-12-30326101140OcasionalProfesor

1310744865Flix Mendoza ngel GuillermoInvestigacin Turstica II1003-10-716864Magister en planificacin y gestin de proyectos agro tursticos y ecolgicos771440NombramientoProfesor Investigador

0913627105Andrade Alcvar Luis DionisioPensamiento estratgico de sector turstico y ocio1037-07-756242Magister en planificacin y gestin de proyectos agro tursticos y ecolgicos1018-13-8604274340NombramientoProfesor Investigador

1309145850Doumet Chiln Neme YamilGestin ambiental en el turismo5245R-11-10083Magister en planificacin y gestin de proyectos agro tursticos y ecolgicos1018-14-86049779482440NombramientoProfesor Investigador

0913627105Andrade Alcvar Luis DionisioDireccin estratgica de destinos tursticos1037-07-756242Magister en planificacin y gestin de proyectos agro tursticos y ecolgicos1018-13-8604274340NombramientoProfesor Investigador

1204946147Contreras Moscol Daniel FabricioMarketing turstico1021-11-1086677Master in international tourism management8558R-13-2478213---------40OcasionalProfesor Investigador

1309145850Doumet Chiln Neme YamilDiseo de productos tursticos5245R-11-10083Magister en planificacin y gestin de proyectos agro tursticos y ecolgicos1018-14-860497794824Profesor Investigador

I350551Alfonso Alfonso RodneyMtodos cuantitativos y cualitativoR-1418330Master en gestin turstica8277R-14-183336611040OcasionalProfesor Investigador

1305399675Meja RamosConsuelo MaribelGestin financiera de empresas y destinos tursticos1009-02-217717Magister en gerencia educativa1025-09689742510---------40NombramientoProfesor

0915341556Aguirre Surez Tannia KarinaGestin del talento humano1006-02-119656Magister en diseo y evaluacin de modelos educativos1050-12-860293861010140NombramientoProfesor

N.N. ExtranjeroTIC aplicadas al turismoProfesor Invitado

N.N, ExtranjeroInnovacin y Emprendimiento tursticoProfesor Invitado

1802180628Bayas Escudero Johnny PatricioFormulacin y evaluacin de proyectos tursticos1032-05-603431Magister en gerencia de proyectos de ecoturismo1010-11-73739112122240NombramientoProfesor Investigador

1001303998Vsquez Erazo Edwin JoselitoResponsabilidad Social1042-02-266261Magister ejecutivo en direccin de empresas con nfasis en gerencia estratgica1042-02-269055Profesor

CUADRO N 11 DPersonal Acadmico del Programa UEB

Documento de IdentidadNombres y ApellidosAsignaturaTtulos relacionados a la asignatura a impartirAos de experienciaPublicaciones categora del docenteNmero de horas semanales Tipo de relacin laboral o vinculacinTipo de profesor

Cdigo Registro en Senescyt del ttulo de tercer nivel Mximo ttulo de cuarto nivelCdigo Registro en Senescyt del ttulo de cuarto nivel Docente en el campoProfesional en el campoIndexadasOtros

Del Salto Dvila Doly SilvanaSistema turstico

Oswaldo Lpez BravoMetodologa de la investigacin

Marco Naranjo Escobar Marco Naranjo EscobarLegislacin turstica

Gabriel Galarza LpezGestin patrimonial, cultural y natural

Administracin turstica

Araceli Lucio QuintanaInvestigacin Turstica I (presentacin tema)

Fharab Hernndez AguiarSistemas de calidad en el turismo

Sistemas Estadsticos

Sostenibilidad del destino turstico

Economa turstica

Estructura de mercados tursticos

Investigacin Turstica II(anteproyecto)

Pensamiento estratgico de sector turstico y ocio

Gestin ambiental en el turismo

Direccin estratgica de destinos tursticos

Marketing turstico

Diseo de productos tursticos

Mtodos cuantitativos y cualitativo (presentacin de resultados)

Gestin financiera de empresas y destinos tursticos

Gestin del talento humano

TIC aplicadas al turismo

Innovacin y Emprendimiento turstico

Formulacin y evaluacin de proyectos tursticos

Responsabilidad Social

1. 2. 3. 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.8.1 3.8.2 3.8.3 Polticas de permanencia y promocinLas normas para el cumplimiento obligatorio de la carrera y escalafn del personal acadmico, regulando la seleccin, ingreso, dedicacin, promocin, capacitacin, evaluacin, perfeccionamiento, estmulos, cesacin y jubilacin, se encuentran establecidas en la normativa de cada universidad.(ojo anexar el resumen Efrn enva y socializamos para que espam, unach y ueb enven lo pertinente )

ANEXOS OBLIGATORIOSa. Documento de aprobacin del programa en el mximo rgano Colegiado de la Universidad o Escuela Politcnica, debidamente certificado.

i. ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA AGROPECUARIA DE MANAB MANUEL FLIX LPEZ.

b.

b. Documentacin completa de los Convenios Marco y/o especfico(s) que de forma directa incidan en la ejecucin del Programa.


c. Hojas de vida de la planta de docentes e investigadores del programa y del Coordinador del Programa.


Ms. Rodney Alfonso AlfonsoProfesor universitario con seis aos de experiencia en procesos de gestin vinculados al sector del turismo, viajes y hospitalidad. Formacin acadmica especializada en gestin turstica general. Experiencia prctica en empresas hoteleras y de transporte turstico. Posee ttulo acadmico de mster, ingeniera industrial y se halla en proceso formacin doctoral de empresas tursticas en la Universidad Central de Las Villas de Cuba. Imparte temticas y desarrolla de investigaciones vinculadas a la Estadstica aplicada al turismo, la administracin y gestin de operaciones en empresas y destinos tursticos. Cuenta con publicaciones en revistas cientficas especializadas relacionadas con la temtica de gestin tecnolgica e innovacin y recursos humanos en entidades tursticas, as como la presentacin de resultados investigativos validados y certificados en eventos cientficos en el mbito nacional e internacional.

Mg. Luis Dionicio Andrade AlcvarObtuvo en la Universidad Agraria del Ecuador la Maestra en Planificacin y Gestin de Proyectos Agrotursticos y Ecolgicos en 2013. En 1997 se grada de Ingeniero de Ciencias Empresariales en la Universidad de Especialidades Espritu Santo. Ha impartido asesora tcnica en diferentes temas como: Gestin Pblica y Planificacin Turstica en 2010, dictado por Agencia Espaola de Cooperacin Internacional para el Desarrollo; Animacin y Recreacin Turstica en 2004 en la Cmara de Turismo de Guayas. Como ponente ha participado en: Congreso Internacional la Universidad del Siglo XXI con el tema Administracin Turstica Integrada y el Papel de las Universidades Manabitas, 2013; I Congreso Internacional Ciencias de la Tierra y de la Construccin, tema Geocircuito del distrito Jama - Pedernales, 2013; I Jornada Acadmica Internacional de Turismo y Patrimonio con el tema Gestin sostenible de destinos y la valorizacin Geo turstica de la ruta SPONDYLUS, Circuito Jama Pedernales, 2014.

Mg. Johnny Patricio Bayas EscuderoCandidato a Doctor en Ciencias Administrativas por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en Per, Magister en gerencia de proyectos de Ecoturismo, obtenido en la Universidad Tcnica de Ambato, docente a tiempo completo en la carrera de Turismo de la ESPAM MFL, Responsable del grupo de semillero de Investigadores de la carrera de Turismo premiado como mejor trabajo de investigacin en el ao 2013, ponente en eventos acadmicos; Diplomado Superior en Investigacin Cientfica y Asesora Acadmica, obtenido en la Universidad Regional Autnoma de los Andes UNIANDES Ambato; especializado en las reas de desarrollo de productos tursticos, planificacin turstica, trfico areo, marketing, desarrollo de proyectos y direccin de tesis., Licenciado en Administracin de Empresas de Turismo, por la Universidad Tecnolgica Equinoccial, con desempeo laboral en instituciones educativas de Quito, y Santo Domingo de los Tschilas.

M.A.E. Gilberto Blanco Gonzlez.Graduado de Ingeniera Industrial, Master en Administracin de Empresas y aspirante a Doctor en Ciencias, Entrenador de entrenadores de la Hotelera, profesor Titular auxiliar de la carrera de turismo de la ESPAM MFL, Coordinador docente de la Unidad de docencia, investigacin y vinculacin Hotel Laboratorio Higuern. Trabaj durante ms de 15 aos en Hoteles de 5 ,4 y 3 estrellas del principal Polo Turstico del Caribe, Varadero, Cuba, Director de Bebidas y Alimentos, Matre de Hotel y Jefe de Restaurantes. En su vida profesional en la Hotelera trabaj con Hoteleros de Francia, Italia, americanos, Alemanes, Espaoles, Jamaiquinos y de otros pases. Las asignaturas que imparte en su ctedra estn relacionadas con el desarrollo de la Hotelera en el mundo y por supuesto en Ecuador.

ngela Lorena Carreo Mendoza.

MBA. Daniel Fabricio Contreras MoscolObtencin ttulo MBA en Administracin Turstica Internacional-Alemania , (2011) Licenciado en turismo ESPOL, (06/2010-12/2010)Participacin en Programa Transformando Lideres para el cambio de la Corporacin Andina de Fomento (CAE)-ESPOL, (07/2010 - 10/2010 ) ayudante de coordinacin de eventos ESPOL-RELEX Guayaquil, (01/2012 - 04/2012) Desarrollo de proyecto de marketing para el destino Sardenia , (10/2013- 02/2014) Asistencia al cliente grupo CIMA Guayaquil, (04/2014 - actualidad) Facilitador carrera turismo ESPAM Manab .

Mg. Neme Yamil Doumet ChilnLicenciado en Turismo, Especializacin en Docencia Superior, Magister en planificacin y gestin de proyectos Agrotursticos y ecolgicos, gua naturalista en el rea protegida O PANTANAL Matogrosso Brasil, por 2 aos docente en la carrera de turismo de la UDLA, por 1 ao docente en la carrera de turismo de la UNIBE, en la actualidad docente titular de la carrera de turismo de la ESPAM MFL por 1 ao.

Mg. ngel Guillermo Flix MendozaIngeniero en Administracin de empresas tursticas, Diploma superior en Docencia universitaria, Magister en Planificacin y gestin de proyectos Agroturisticos y ecolgicos, integrante de las misiones tcnicas de desarrollo local de ONWARD en Per, Argentina y Uruguay, formador de emprendedores ADPM Manab, formador de formadores del MINTUR en Manab, Consultoras y desarrollo de proyectos de promocin e implementacin turstica en destinos de la provincia de Manab, en la actualidad docente titular de la Carrera de Ingeniera en Turismo de la ESPAM MFL por 7 aos.

Mg. Nelson Garca ReinosoIngeniero Industrial, Magister en Gestin Turstica, experiencia en administracin y gestin de hoteles por ms de 12 aos en Cuba, pertenecientes a diversas cadenas hoteleras como Gaviota S.A, Barcel Hoteles y Meli Internacional. Profesor adjunto de la Facultad de Ingeniera Industrial y Turismo de la Universidad Central Marta Abreu de las Villas desde el ao 2010 hasta 2014. Graduado de la Universidad Central Marta Abreu de las Villas en 1998. Premiado en reiteradas ocasiones por el Trabajo de Forum de Ciencia y Tcnica, adems de menciones en varias provincias cubanas. Gestin de empresas de produccin y/o servicios con nfasis en los sistemas tursticos. Ingeniera y gestin de la calidad, recursos humanos, ergonoma, seguridad e higiene ocupacional, estudio de mtodos del trabajo, administracin, gestin de procesos, estadsticas, investigacin de operaciones, economa, contabilidad, innovacin tecnolgica, logstica medioambiente, gestin de destinos tursticos, marketing y comercializacin, negociacin e idioma ingls.

Mg. Consuelo Maribel Meja RamosIngeniera Comercial, Magister en Gerencia Educativa, Profesora de Contabilidad, Presupuesto y Anlisis Financiero en la Carrera de Ingeniera en Turismo de la Escuela Superior Politcnica Agropecuaria de Manab Manuel Flix Lpez. Coordinadora de Evaluacin y Acreditacin en la Carrera de Ingeniera en Turismo. Asesora contable en Fbrica ALMENO y en la Unidad Educativa Santa Mariana de Jess. Profesora de contabilidad en la Facultad de Informtica de la Universidad Tcnica de Manab y Colegio Tcnico Uruguay. Profesora de contabilidad computarizada e Informtica en la Unidad Educativa Santa Mariana de Jess.

Mg. Enma Libertad Regalado EspinozaAbogada de la Repblica, Manta, 2004. Magister en Administracin de Empresas, Guayaquil, 2003. Finalizado estudios de PhD, Doctorado en Ciencias Pedaggicas en Cuba, junio 2015 (en trmite el ttulo).Taller Internacional sobre Gestin del Patrimonio Inmaterial, Ecuador, 2010. Ponencia en Encuentro de portadores de tradicin del universo textil andino y de tierras bajas, Bolivia, 2011. Seminario Internacional de Arqueologa Subacutica: enfoques y perspectivas, Ecuador, 2012. Foro de Interculturalidad, Memoria y Conocimiento, ULEAM, Manta, Ecuador, 2014. Ponencia en el VI Congreso de Comidas Regionales Andinas, PUCE, Quito, Ecuador, 2014. Ponencia en el Foro Internacional de Gastronoma Manabita, ESPAM MFL, Manab, 2014. En la educacin primaria y secundaria 39 aos (1971 al 2010). En la educacin universitaria 11 aos, desde el 2004.

i. ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA AGROPECUARIA DE MANAB MANUEL FLIX LPEZ.Franco Lpez, Armando.2012. Administracin de la empresa restaurantera. Trillas. Mxico.De la Torre, Francisco.2007.Administracin hotelera1 divisin de cuartos. Trillas. Mxico.De la Torre, Francisco. 2006. Administracin hotelera 2 alimentos y bebidas. Trillas. MxicoDe la Torre, Francisco. 2013. Agencias de viajes.Trillas. Mxico.Martnez, Francisco Juan.2013.Alojamiento Turstico rural. Sntesis. Madrid- EspaaS/autor. 1991. Anhaltischeschlosser ingeschichteund kunstgondrom. GermanyMiller, Brbara. 2011. Antropologa Cultural. Pearson. Espaa.Phillip Kottak, Conrad. 2011. Antropologa Cultural. McGrawHill. Mxico. Schrampfer Azar, Betty.1941.Basic English Grammar. Prentice Hall. United StatesHernndez Castillo, Claudia. 2009. Calidad en el Servicio.Trillas. MxicoCambridge. 2000. Cambridge dictionary Of American English. Cambridge. United StatesRoca Prats. 2012. Comercializacin de eventos. Sntesis. Espaa.Acerenza, Miguel ngel.2009.Competitividad de los destinos tursticos. Trillas Mxico.Escudero, Francisco.2011. Compra, recepcin y almacenamiento de alimentos. Trillas. Mxico.S/Autor. 2012. Contabilidad financiera para empresas tursticas. Sntesis. EspaaMorgan, James. 2006. Creacin culinaria. Acriba. Zaragoza-EspaaHernndez Castillo, Claudia. 2010. Departamento de reservaciones. Trillas. MxicoHernndez Castillo, Claudia. 2011. Departamento de telfonos. Trillas. MxicoCant Delgado, Humberto. 2011. Desarrollo de una cultura de calidad. Mc GrawHill. MxicoCrespi, Montserrat. 2011. Destinos tursticos. Sntesis. Madrid Espaa.Doradi, Jos. 2011. Direccin de alojamientos tursticos. Sntesis. Espaa Daz, Beatriz. 2011. Diseo de productos tursticos. Sntesis. EspaaHernndez Castillo, Claudia. 2010. Diseo y cuidado de interiores y exteriores de hoteles y haciendas. Trillas. Mxico.Jimnez Bulla, Luis. 2009. Ecoturismo (Oferta Y Desarrollo Sistmico Regional. Eco Ediciones. Bogot-Colombia.Chvez De La Pea, Jorge. 2005. Ecoturismo Tap. Trillas. Mxico.Chvez De La Pea, Jorge. 2011. Ecoturismo Tap. Trillas. Mxico.Olvera Romero, Lleana. 2009. El cliente y la calidad en el servicio. Trillas MxicoDurn Garca, Carlos. 2009. El xito Restaurantero. Trillas. MxicoBradley, Michael. 2009. El libro de los Enigmas y tesoros del mundo. Paraninfo. Madrid-Espaa.De Luca, Carmine. 2010. El perfecto anfitrin. Trillas. MxicoDurn Garca, Carlos.2006.El plan de negocios para la industria restaurantera. Trillas. Mxico.Prez Castao, Vctor. 2012. Elaboraciones bsicas y platos elementales con pescados, crustceos y moluscos. Paraninfo. Espaa.Picas, Carme.2011.Elaboraciones de pastelera y repostera en cocina. Sntesis. Madrid-EspaaCastillo Nechar, Marcelino. 2010. Epistemologa del turismo. Trillas. Mxico.Raya, Jos Mara. 2004. Estadstica aplicada al turismo. Pearson. Madrid, Espaa.Pulido, Juan Ignacio. 2011. Estructura general del mercado turstico. Sntesis. Madrid-Espaa.Eckstut, Samuela.1994. Focus On Grammar addison Wesleyny.Snchez Gonzlez, Dolores Del Mar. 2011. Fundamentos del ceremonial y de protocolo. Sntesis. Espaa.Martnez Monz, Javier. 2011. Gastronoma y nutricin. Sntesis. Madrid- Espaa.Hernandis, Leticia. 2011. Gestin administrativa y comercial en restauracin. Sntesis. Madrid-EspaaVignati, Scarpati. 2009. Gestin de destinos tursticos. Trillas. Mxico.Civera, Juan Jos. 2012. Gestin de la produccin en cocina. Sntesis. Madrid- EspaaOcaa Albar, Inmaculada.2012.Gestin de productos tursticos. Sntesis. Madrid-EspaaOlmo, Jos. 2012. Gestin del departamento de pisos. Sntesis. Madrid-EspaaRodrguez Montalvo, Juan Pedro. 2012. Gua de gestin de servicios en bares y cafetera. Sntesis. Madrid-Espaa.Puga, Cristina. 2007.Hacia la sociologa. Pearson. Mxico.Garca Ortiz, Francisco; Garca Ortiz, Pedro. 2010. Hostelera, operaciones bsicas y servicios en bar y cafetera. Paraninfo. Madrid-Espaa.Bez Castillas, Sxto. 2000.Hotelera. Patria. MxicoMinisterio De Ambientes. S/Ao. Informe Galpagos 2009-2010. Ministerio de Ambiente. EcuadorDurn Garca, Carlos. 2011.Ingeniera del men. Trillas. MxicoHoppe, Gnther. 1994. Kthengondrom germanyCrdenasTabares,Fabio.2007. La segmentacin del mercado turstico. Trillas. Mxico. Longman.2002.LanguageActivator.Longman. EspaaBoulln, Roberto.2009. Las actividades tursticas y recreacionales. Trillas.Mxico.Boulln, Roberto. 2006. Los municipios tursticos. Trillas. MxicoGrando, Antonio. 2011. Los Recursos humanos en el mbito turstico. Sntesis. Madrid-EspaaHernndez Castillo, Claudia. 2009. Manejo del departamento de botones.Trillas. MxicoSnchez Anaya, Esteban. 2012. Manual de administracin y gastronoma. Trillas. Mxico.Escobar, Antonio. 2011. Marketing turstico. Sntesis. EspaaOjeda Garca, Carmen Delia. 2012. Marketing turstico. Paraninfo. Madrid- EspaaRamrez Cavassa, Csar. 2006. Marketing turstico.Trillas. MxicoGarca Ortiz, Francisco. 2011. Operaciones bsicas y servicios en restaurante y eventos especiales. Paraninfo. Espaa.Cravioto Magalln, Tonatiuh. 2009. Organizacin de congresos y convenciones. Trillas. Mxico.Elas Pastor, Luis Vicente.2009.Otrasformasdeturismo.Trillas. Mxico.Ramrez Cavassa, Csar. 2009. Perfil del recurso humano en turismo. Trillas. Mxico.Castellanos Hernndez, Eulogio.2011. Planeacin del espacio turstico. Trillas. Mxico.Boulln, Roberto. 1997. Planificacin del espacio turstico. Trillas. Mxico.Bote Gmez, Venancio.1990.Planificacin econmica del turismo. Trillas. Mxico.Alacreu, Jos Ramn. 2012 .Planificacin y direccin de servicios y eventos en restauracin. Sntesis. Madrid-EspaaArmendriz Sanz, Jos Luis. 2011. Preelaboracin y conservacin de los alimentos. Paraninfo. Madrid-Espaa.Ascanio Guevara. 2011. Principios de administracin hotelera. Trillas. MxicoRamrez Bascuana, Francisco. 2012. Procesos bsicos de pastelera y repostera. Sntesis. Madrid-EspaaPizazo, Carles. 2011. Procesos de gua y asistencia turstica. Sntesis. Madrid- EspaaPrez, Nuria. 2011. Procesos de preelaboracin y conservacin en cocina. Sntesis. EspaaVives Serra, Roser. 2012. Procesos de servicios en barcafetera. Sntesis. Madrid-EspaaCastellano, Mara Isabel. 2012. Procesos de servicios en restaurante. Sntesis. Madrid-Espaa.Muoz Boda, Mara Soledad. 2011. Protocolo y relaciones pblicas. Paraninfo. Espaa.Dorado Jurez, Jos Antonio. 2010. Protocolo, relaciones pblicas y comunicacin. Sntesis .Madrid-Espaa.Dahd, Jorge. 2005. Publicidad turstica. Trillas. Mxico.Campo, Sara. 2011. Publicidad y promocin en las empresas tursticas. Sntesis. Madrid-Espaa.Hernndez Castillo, Claudia.2009.Recepcin en la hotelera. Trillas. Mxico. Dorado, Jos Antonio. 2012. Recepcin y reservas. Sntesis. Madrid-EspaaCrespi, Montserrat. 2011. Recursos tursticos. Sntesis. Madrid-Espaa. Hernndez Castillo, Claudia. 2011. Seguridad en la hotelera. Trillas. Mxico.Planells, Margarita. 2012. Servicios de informacin turstica. Sntesis. Madrid- Espaa.Macionis, JohnJ.2011.Sociologa. Pearson. Madrid-Espaa.Araque P., Julin. 2005. Sociologa general. Trillas. ColombiaSpratt, Mary. 2005. The Tkt Course. Cambridge. NY.Molina, Sergio. 2005. Turismo (metodologa para su planificacin). Trillas. Mxico.Zamoramo Casal, Francisco.2007.Turismo alternativo. Trillas. Mxico.Yarto, Eduardo. 2007. Turismo de convenciones, incentivos y exposiciones. Trillas. MxicoYarto, Eduardo. 2012. Turismo de reuniones. Trillas. Mxico.Haulot, Arthur. 1991. Turismo social. Trillas. Mxico.Casasola, Luis. 2011. Turismo y ambiente. Trillas. Mxico. Casasola, Luis. 1990. Turismo y ambiente. Trillas. Mxico.Molina, Sergio. 2006. Turismo y ecologa. Trillas. Mxico.Castellanos Hernndez, Eulogio. 2010. Turismo y recreacin. Trillas. Mxico.De La Torre Padilla, Oscar .2012. Trillas. Mxico.Lexus. 2007. Turismo, hotelera y restaurantes. Lexus. Espaa.Alonso Almeida, Mara Del Mar. 2011. Turismo y gnero. Sntesis. Madrid- Espaa.Garca, Pedro Alejandro. 1998. Urbanidad para hoy. San Pablo. Bogot-Colombia. Ameigeiras, Celia.2012.Venta de servicios tursticos. Sntesis. Madrid-EspaaWerner, David. 1992. Wherethere isno Doctor. Hesperian Foundationusa

d. Dependencias en donde se impartir el programa.

i. UNIVERSIDAD ESTATAL PENNSULA DE SANTA ELENAAULAS 1 y 2 - LABORATORIO DE COMPUTACIN

FACHADA EXTERNA

AULA 1INTERIOR

AULA 2INTERIOR

FACILIDADES FSICAS Y ARQUITECTNICAS NECESARIAS PARA LA LIBRE MOVILIDAD

(Rampas)

(Bateras Sanitarias)

(Parqueos)

ii. ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA AGROPECUARIA DE MANAB MANUEL FLIX LPEZ.

iii. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

iv. UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLVAR

e. Estudios de necesidad social, demanda o empleabilidad que sustentan la oferta.i. UNIVERSIDAD ESTATAL PENNSULA DE SANTA ELENA

EXPERIENCIA LABORAL EN EL REA TURSTICApregunta N 4*

DESCRIPCINCANT.%

SI7977%

NO2423%

TOTAL103100%

ii. ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA AGROPECUARIA DE MANAB MANUEL FLIX LPEZ.TITULACIN TERCER NIVEL (REA TURISMO) datos de identificacin: ttulo de tercer nivel

DESCRIPCINCANT.%

LICENCIADO/A25%

INGENIERO/A3895%

OTROS0%

TOTAL40100%

iii. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO


f. Sistema de evaluacin.i. UNIVERSIDAD ESTATAL PENNSULA DE SANTA ELENASistema de Evaluacin de Profesores e Investigadores (UPSE)El reglamento de evaluacin docente de la universidad, dentro del proceso de evaluacin considera los siguientes mbitos: Docencia. Investigacin. Administracin y gestin. Vinculacin con la colectividad. Compromiso institucional. Perfil acadmico.

Modalidades del proceso de evaluacin La autoevaluacin. La coevaluacin. La heteroevaluacin.

Actores del proceso Los docentes evaluados. Los estudiantes. Los directores. Los pares acadmicos. Los miembros de la comisin.

La valoracin de los instrumentos de evaluacin del desempeo docente, es como se detalla:

Estudiantes40%Director20%Pares acadmicos20%Autoevaluacin20%

ESCALA VALORATIVAEXCELENTE100 94

MUY BUENO94 84

BUENO84 74

REGULAR74 69

INSUFICIENTEmenos 69

ii. ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA AGROPECUARIA DE MANAB MANUEL FLIX LPEZ.

iii. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO Sistema de Evaluacin al Docente: Esta seccin es parte del documento FICHA DE EVALUACION MODULOEVALUACION AL FACILITADOR

7Es puntual y asiste normalmente a clases

8Cumple con el horario de trabajo establecido por crditos

9Propicia un ambiente de respeto y cordialidad en clases

10Demuestra solvencia en el tratamiento de los contenidos

11Mantiene el inters y motivacin en el desarrollo del mdulo

12Propicia el desarrollo de la creatividad de los estudiantes

13Acuerda con los estudiantes las condiciones para evaluar el tratamiento del mdulo

14Fomenta el trabajo en grupo

15Es justo e imparcial en la evaluacin

16Dedica tiempo extra aula para asistir a los estudiantes sobre inquietudes respecto al desarrollo de las tareas individuales y grupales

17Entrega oportunamente las calificaciones

Sistema de Promocin del EstudianteREGLAMENTO DE REGIMEN ACADEMICO UNACH Art.215.-De la evaluacin del aprendizaje en los programas de postgrado.a) La evaluacin se aplicar a todos los aspectos del aprendizaje, visto ste como proceso y producto, individual y grupal;b) Entre otros, para acreditar se deben considerar los siguientes aspectos: asistencia, participacin en grupos y en plenarias, evaluaciones, trabajos de investigacin, etc.c) Los participantes acreditan los contenidos curriculares con un mnimo del 90% de asistencia a las clases presnciales; y con la calificacin mnima de ocho puntos sobre diez.


g. Polticas de permanencia y promocin. todosh. Reglamentos: Acadmico, Administrativo, Movilidad para esta m (Econ. Castillo UPSE)i.

MAESTRIA GESTI+ôN AMBIENTAL MENCION - copia.docx

Documents

Transcript of MAESTRIA GESTI+ôN AMBIENTAL MENCION - copia.docx