La solution pour lapprentissage de langlais English Discoveries Online (EDO)

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La solution pour l’apprentissage de l’anglais English Discoveries Online (EDO)

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La solution pour l’apprentissage de l’anglais

English Discoveries Online (EDO)

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Edusoft et EDO (English Discoveries Online)

1. La solution EDO (English Discoveries Online)a) Accès Apprenantb) Accès Formateur

2. Avantages principaux de la solution EDO3. Conclusion

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La Solution EDO(English Discoveries Online)

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EDO (English Discoveries Online )

• English Discoveries Online (EDO), est un outil de blended et distance learning de dernière génération favorisant l’apprentissage

• EDO propose un contenu riche et interactif de plus de 1 200h

• Des mini-tests valident les progrès des apprenants

• EDO dispose d’outils de personnalisation

• S’appuie sur une technologie de pointe

• Offre deux accès : 1. Accès apprenant 2. Accès enseignant/administrateur

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Les modèles d’intégration d’EDO

Mais aussi une diversité des supports :

Diversité des modèles disponibles :

1 - Utilisation ducontenu dela plateforme et des ouvrages EDOt au format pdf afin d’assurer une continuité dans la formation2 - Utilisation d’EDO dans une version adaptée qui intègre le contenu des ouvrages utilisés par le partenaire. 3 - Utilisation d’EDO uniquement. Le partenaire utilise en parallèle ses propres ouvrages, sans être intégrés dans EDO.4 - Utilisation d’EDO avec un suivi effectué en ligne par les enseignants/formateurs du partenaire.

Blended

Intégration Contenu

plateforme avec

ouvrages EDO

Intégration d’EDO avec

autres ouvrages

EDO comme enrichissement

d’autres ouvrages

Distance

Tutorat online(Contenu EDO)

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Nos clients

Universités

Lycées, collèges

Ecoles de langues

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EDO (English Discoveries Online ) Accès Apprenant

Chronologie des étapes pour l’apprenant :

1. Connaître son niveau global de départ (test de placement)

2. Sélectionner son programme d’apprentissage :a) adapté à son niveau b) en fonction d’un thème (unité)c) par rapport à une compétence clé

3. Apprendre

4. Evaluer ses progrès

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EDO (English Discoveries Online ) Accès Apprenant

1. Connaître son niveau global de départ Répondre au « Placement Test ou Test de Placement » (30-40 questions – 3 compétences testées – 15 min)

Mini-test : Résultats délivrés

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EDO (English Discoveries Online ) Accès Apprenant

2. Choisir son programme d’apprentissage a) Adapté à son niveau :

En se basant sur les résultats obtenus au test de placement : du niveau Basic 1 à Advanced 3

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EDO (English Discoveries Online ) Accès Apprenant

2. Choisir son programme d’apprentissageb) En fonction d’un thème (unité)parmi un choix de 8 unités abordant des sujets variésen anglais général : loisirs, santé, sport, restauration, sorties, lectures, famille, etc

c) Par rapport à une compétence clé • Listening• Reading• Speaking• Grammar • Vocabulary

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EDO (English Discoveries Online ) Accès Apprenant

3. Apprendre – 3 rubriques proposées :1) Explore : contient le cours 2) Practice : exercices interactifs permettant d’assimiler les cours3) Test : mini-tests de 3 à 6 questions validant les acquis - avec corrections *

*mini-test non proposé pour la compétence « Speaking »

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EDO (English Discoveries Online ) Accès Apprenant

3. Apprendre – Rubrique « Explore » (=cours)En fonction de la compétence choisie par l’apprenant le type de cours proposé varie.

Exemple de document pour le « LISTENING »

Affiche les dialogues

Permet de sélectionner un passage précis pour l’écouter

Donne accès aux traductions

Un entrainement ludique à la prononciation d’un passage du textequi pourra ensuite être enregistré

Impression du dialogue

Consigne : Dans cette partie l’apprenant devra écouter un dialogue (bouton « Play ») pour pouvoir ensuite répondre aux questions de l’onglet « Practice »

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Permet de sélectionner un passage précis pour l’écouter

EDO (English Discoveries Online ) Accès Apprenant

3. Apprendre – Rubrique « Explore » (=cours)En fonction de la compétence choisie par l’apprenant le type de cours proposé varie.

Exemple de document pour le « READING »

Ecoute du passage écrit en entier

Donne accès aux traductions

Identifie instantanément le passage contenant l’idée principale du texte

Sélectionne les mots-clés

Consigne : La lecture et la compréhension du texte (40-50 lignes) permettra à l’apprenant de pouvoir répondre aux questions de l’onglet « Practice ». Les options situées dans le menu à gauche sont là pour l’y aider.

Impression du texte

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EDO (English Discoveries Online ) Accès Apprenant

3. Apprendre – Rubrique « Explore » (=cours) En fonction de la compétence choisie par l’apprenant le type de cours proposé varie.

Exemple de document pour le « SPEAKING »

Consigne : Ici de courts dialogues sont proposés. Ensuite dans la rubrique « Practice 1» le candidat pourra choisir en alternance un des personnages pour s’entrainer à la prononciation. En « Practice 2 » l’apprenant aura la possibilité d’influer sur l’histoire en choisissant don lui-même un scénario

Simple d’utilisation : l’apprenant retrouvera les mêmes fonctionnalités que dans les exercices précédent

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EDO (English Discoveries Online ) Accès Apprenant

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3. Apprendre – Rubrique « Explore » (=cours) En fonction de la compétence choisie par l’apprenant le type de cours proposé varie.

Le logiciel de reconnaissance vocale est intégrépour les parties « SPEAKING » et « LISTENING »

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EDO (English Discoveries Online ) Accès Apprenant

3. Apprendre – Rubrique « Explore » (=cours) En fonction de la compétence choisie par l’apprenant le type de cours proposé varie.

Exemple de document pour la « GRAMMAR » Exemple de document pour le « VOCABULARY »

Principe : Dans cette partie une notion de grammaire est expliquée à l’aide d’un cours (menu « See explanation » ) . Un support audio ou autre vient illustrer le cours.

Principe : cette section revient sur les expressions principales découvertes dans l‘unité. Elles sont expliquées et peuvent être entendues , prononcées et enregistrées.

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EDO (English Discoveries Online ) Accès Apprenant

3. Apprendre en communauté (Social Learning)

La rubrique « Community » d’EDO offreune ressource efficace et complémentaired’apprentissage

Cette approche plus ludique est basée sur l’échange

Cette option permet en effet à l’apprenantd‘accéder à de multiples ressources : – Discussion Time Forum– Magazine (revue mensuelle ‘‘Discoveries Magazine’’)– BBC Learning English (accès direct au site)– Web Pals (chat)– WordZone (jeux)– Talking Idioms (expressions pour l’oral)

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EDO (English Discoveries Online ) Accès Apprenant

Les options : elles sont disponibles à tous moments dans le menu situé à droite de l’écran

Accès au chat

Accès aux progrès des apprenants

Accès au livre de grammaire

Accès aux instructions des cours, exercices et test

Accès direct à tous les enregistrements audios de l’apprenant. Ils seront aussi téléchargeables sur l’ordinateur.

Pour des anciens PC, des téléchargements sont proposés pour utiliser EDO.

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EDO (English Discoveries Online ) Accès Apprenant

4. Evaluer ses progrès Cela est réaliser grâce à des tests d’une durée de 30- 40 min disponibles à mi-parcours et/ou en fin de parcours• Les courses-tests permettent de mesurer les progrès accomplis après chaque unité• Les midterm tests permettent de mesurer les progrès accomplis à mi-parcours

En fin de formation, l’utilisation d’une certification officielle sera un vrai plus puisqu’elle valorisera tous les efforts fournis par l’apprenant en lui délivrant un score fiable et reconnu dans le monde entier.

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EDO (English Discoveries Online ) Accès Formateur/ Enseignant

L’accès Formateur/Enseignant est appelé TMS (Teacher Management System).Il donne accès à de nombreuses ressources

Gestion des accès Ecole, Professeurs, Classes et Apprenants (ajout, suppression, …)

Réglage de la langue de support par classe, groupe ou apprenant

Base d’évaluations supplémentaires et conseils de création

Rapports détaillés par classe, groupe ou apprenant sur les résultats au Test de Placement et sur les cours

Multiples ressources contenant notamment des cours, exercices et conseils

Boite email ‘‘PROF’’ dédiée aux échanges avec les apprenants + option de création de sujets de forum

Gestion du contenu pédagogique Attribution ou création de cours et exercices + outil de planification des formations

Documents d’aide à la mise en place d’EDO

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EDO (English Discoveries Online ) Accès Formateur/ Enseignant

1. Focus sur la rubrique « CURRICULUM* » (= gestion du contenu pédagogique)

Le formateur/enseignant peut attribuer ou supprimer des cours, unités ou activités à une classe, un groupe ou à un apprenant.

Le formateur/enseignant peut créer de nouveaux contenus en mixant les contenus existants.

La fonction ‘‘Search’’ aide à retrouver automatiquement dans la base tous les cours et compétences qui intègrent le mot recherché.

* Seuls les principaux onglets seront développés dans ce document

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EDO (English Discoveries Online ) Accès Formateur/ Enseignant

1. Focus sur la rubrique « CURRICULUM * » (= gestion du contenu pédagogique)

Le study Planner délivre une estimation du planning d’apprentissage idéal. Pour cela le formateur /enseignant doit renseigner 3 des 4 informations de base (objectif de niveau fixé, nombre d’heures de cours/semaine, date de début et date de fin de formation) afin d’obtenir automatiquement celle

manquante.

Le formateur /enseignant a la possibilité de créer son propre contenu (cours, exercices, test) pour les compétences de ‘‘Reading’’ et de ‘‘Writing’’ .

Des textes, photos, questions, liens vers des sites internet, etc peuvent facilement y être intégrés selon l’envie du formateur/enseignant.

Différents formats sont possibles (emails, rapports, articles, carte, matching, etc)

* Seuls les principaux onglets seront développés dans ce document

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EDO (English Discoveries Online ) Accès Formateur/ Enseignant

2. Focus sur la rubrique « REPORTS » (= rapports)

Délivre les niveaux obtenus par chaque apprenant au test de placement. Les résultats détaillent le niveau par compétence (reading, listening, grammar) ainsi que le résultat global.

Les rapports sur les cours permettent aux formateurs/apprenants de visualiser une classe ou un étudiant notamment sur les critères suivants : - Progrès accomplis- Etat d’avancement - Temps passé sur la plateforme EDO- Scores par unité, scores moyens- Enregistrements

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les 10 avantages principaux de la solution EDO

1. Accessible partout et à tous moments pour répondre à toutes les contraintes des apprenants d’aujourd’hui

2. La solution EDO combinée aux cours augmente significativement l’implication et la motivation des apprenants pour de meilleurs résultats

3. L’apprenant devient acteur de son apprentissage

4. Des contenus variés, interactifs et mis à jour régulièrement

5. Une gestion simplifiée des programmes : suivi efficace de plus d’apprenants sans besoin d’investir dans l’infrastructure (rapports détaillés)

6. Evaluation continue des progrès des apprenants

7. Nos équipes vous accompagnent pour sa mise en place dans votre structure

8. Des ajouts possibles de contenu par le formateur/enseignant lui-même

9. EDO peut intégrer les ressources utilisées par les formateurs/enseignants

10. Une solution personnalisable (logo de l’organisation)

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Thank You