l1 Cahier Eleve
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MINISTRY OF EDUCATION LANGUAGE CENTRE Département de Français
Cahier d’accompagnement 2012 Alter ego 1 z Dossier 5 z Leçon 1
Nom et Prénom : _______________________________
Classe au centre : F 1. _____
To be able to announce or react to a family event To be able to ask how someone is and say how I am To be able to name the different parts of the body and to state where it hurts To be able to identify my family members using appropriate vocabulary
page 2
Table des matières
LANGUE
Grammaire Les adjectifs possessifs p.9
Lexique des textes et dialogues Les trois faire-part p.3 Les textos p.3 Compréhension orale p.14
Vocabulaire Annoncer un événement familial p.4 Les membres de la famille p.5 Les parties du corps p.6
Structure Avoir mal à + les parties du corps p.13
COMMUNICATION Réagir à une nouvelle, féliciter p.4
Demander des nouvelles Aller, se sentir p.12
Donner des nouvelles Aller, se sentir, avoir p.12
page 3
DOSSIER 5 z Leçon 1
Annoncer un événement familial, réagir ~p.82
Lire et comprendre les trois faire-part/les textos
Lexique : faire-part 1-3
faire-part (m.) announcement (of a birth or marriage or death etc.) connaître to know
déjà already une petite sœur a younger sister
arrivée (f.) arrival, coming parmi nous among us
surtout especially un sourire a smile
la joie the joy frère brother
heureux (m) heureuse (f) happy à la mairie at the town council/office of mayor
sera célébré(e) will be celebrated ensuite later
la naissance the birth une fille a daughter
Lexique : les textos
un texto an SMS rentrer to go home, to come home, return home
appeler to call (appelle-moi – call me) une tante an aunt
venir de mourir to have just passed away être fier/fière to be proud
félicitations congratulations quelle bonne nouvelle what good news
tous mes voeux de bonheur all my best wishes un mari a husband
page 4
Vocabulaire et Structures
Annoncer un événement familial z To announce a family event Here are some simple terms to start you off.
M. et Mme … ont la joie de vous annoncer la naissance de leur bébé.
Mr and Mrs… have the joy of announcing to you the birth of their baby.
M. et Mme … ont la douleur de vous annoncer le décès de leur tante.
Mr and Mrs… regret to announce to you the death of their aunt.
M. et Mme sont heureux de vous annoncer le mariage de leur fils / fille.
Mr and Mrs… are happy to announce to you the marriage of their son/daughter.
Arthur est né !
Arthur was born!
J’ai une grande nouvelle ! On se marie !
I have great news! We are getting married! Se marier – to get married
J’ai une bonne nouvelle.
I have good news.
J’ai une mauvaise nouvelle.
I have bad news.
Réagir à une nouvelle, féliciter z to react to a piece of news, to congratulate Félicitations ! Congratulations!
Je suis désolé(e). I am sorry.
Quelle bonne/mauvaise nouvelle ! What good/bad news!
Exercices d’application
Les exercices d’Alter Ego Dans le cahier : p. 56, ex.7
page 5
Les membres de la famille z Family members
*un père a father
*une mère a mother *un frère a brother
*une sœur a sister *un fils a son
*une fille a daughter *un mari a husband
*une femme a wife *un grand-père a grandfather
*une grand-mère a grandmother *un petit-fils a grandson
*une petite-fille a granddaughter *un cousin a male cousin
*une cousine a female cousin *un oncle an uncle
*une tante an aunt *un neveu
*des neveux a nephew nephews
*une nièce a niece *Will be tested.
un beau-père
des beaux-pères a father-in-law / stepfather fathers-in-law
une belle-mère des belles-mères
a mother-in-law / stepmother mothers-in-law
un beau-frère des beaux-frères
brother-in-law brothers-in-law
une belle-sœur des belles-sœurs
a sister-in-law sisters-in-law
un beau-fils / un gendre des beaux-fils/des gendres
a son-in-law sons-in-law
une belle-fille des belles-filles
a daughter-in-law daughters-in-law
Exercices d’application
Cochez la bonne réponse dans la case. 1. Mon enfant a une fille et je suis sa ________. � tante � grand-mère �mère � petite-fille
2. Le fils de ma sœur est mon ________ . � neveu � cousin � nièce � frère
3. Alice et Jean sont mariés donc Jean est le ________ d’Alice. � frère � mari � père � épouse
4. Mon père a une sœur et je suis sa ________. � nièce � cousine � sœur � tante
5. Ma fille a une fille et je suis son ________. � grand-père � oncle � grand-mère � père
6. Ma sœur a une fille et je suis sa ________. � mère � grand-mère � cousine � tante
7. J’ai une fille et je suis son ________. � grand-père � oncle � père � mère
8. La fille de mon oncle est ma ________. � sœur � mère � nièce � cousine
9. Mon frère a un enfant et je suis son ________. � grand-père � oncle � tante � père
page 6
Exercices d’application
Les exercices d’Alter Ego Dans le livre : p. 85, ex.4, ex 5. Dans le cahier : p. 54-55, ex.4 / p.56,ex.6
Mots et phrases utiles z Useful words & phrases
Les parties du corps : page 83 Body parts
La tête = head L’œil (m) = eye Les yeux (m) = eyes La bouche = mouth
Un bras = arm Le ventre = stomach Une jambe = leg Un pied = foot
Une main = hand Les fesses (f) = buttocks Le dos = back Une épaule = shoulder
Le nez = nose Une oreille = ear Les cheveux (m) = hair Les dents (f) = teeth
page 7
Exercices d’application
LES PARTIES DU CORPS Complétez à l’aide des mots suivants. Il y a 2 mots de trop. Complete the blank with the helping words. There are two extra words.
*la tête *le ventre le nombril
le cou une cheville *une épaule
la poitrine un genou *un bras
le coude un orteil un poignet
*un pied *un doigt *le dos
*les jambes (f) *une main les fesses (f) * will be tested
page 8
Le visage / la tête
Complétez à l’aide des mots suivants. Il y a 2 mots de trop. Complete the blank with the helping words. There are two extra words.
*les cheveux (m) *la bouche *une oreille la barbe
le front le menton la joue la moustache
*les yeux (m) / un œil un sourcil *les dents (f)
*le nez un cil la lèvre *Will be tested
page 9
Les adjectifs possessifs - Rappel
There are altogether three ways to say who owns an object.
1. The simplest and most direct way would be to use
Le/ la/ les + nom + de + nom
ex: This is Paul’s pen. ¼ C’est le stylo de Paul.
This is the teacher’s car. ¼ C’est la voiture du professeur.
In your text book Alter ego page 82 : les trois faire-part, you have the sentences: Clément annonce la naissance de sa petite sœur. Mr et Mme Dunand sont heureux de vous annoncer le mariage de leurs enfants. Mr et Mme Chabaud ont la joie de vous annoncer la naissance de leur fille. These sentences mean: Clément announces the birth of his little sister or his sister’s birth. Mr and Madam Dunand are happy to announce to you the marriage of their children or their children’s marriage. The preposition de is used with a name or a noun in place of 's or s' in English. For example: De + adjectifs possessifs / adjectifs démonstratifs (mon, ton, son/ce,cette,ces) + nom
De + le/la/les + nom
le fils de ma sœur – my sister’s son
le prénom de ta mère – your mother’s name
la photo de ce garçon – this boy’s photo
le frère de cette femme – this lady’s brother
le stylo du professeur – the teacher’s pen
le livre de la femme - the lady’s book
le passport de l’actrice – the actress’s passport
la bicyclette des filles - the girls' bicycle 2. Another way would be to use the following structure:
Être + à + nom / pronom tonique (moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles)
ex: -Whose book is this? ¼ -À qui est ce livre ? -This book belongs to Anne. ¼ -Ce livre est à Anne.
-Whose dogs are these? ¼ -À qui sont ces chiens ? -These dogs belong to them. ¼ -Ces chiens sont à eux. -Whose pen is this? ¼ -À qui est ce stylo ? -This pen belongs to me. ¼ -Ce stylo est à moi.
page 10
3. The third and final way would be to use possessive adjectives or adjectifs possessifs (in French).
In this chapter, we will use them with members of the family, to say “my father, my mother, my sister, my brothers etc…”.
Mon, ton, son + nom
Please refer to dossier 1 lesson 1 page 12.
You will find below a list of all these adjectifs possessifs.
For 1 object For several objects Remarks
masc fém
My
Your(singular)
His/Her
*mon
*ton
*son
ma
ta
sa
mes
tes
ses
*Use the mon, ton and son forms when the object begins with a vowel or a silent h even though the object described is feminine. « mes, tes, ses” are used for all plural objects whether masculine or feminine gender
Our
Your (plural)
Their
*notre
*votre
*leur
nos
vos
leurs
The notre, votre and leur forms are used for all singular objects whether masculine or feminine in gender. « Nos, vos, leurs” are used for all plural objects whether masculine or feminine gender
Important notes
1) When describing two or more nouns in French, a possessive adjective must be used in front of each one: son frère et sa sœur his brother and sister notre tante et notre oncle our aunt and uncle 2) The possessive adjective is almost never used with body parts in French. You can't say "my hand" or "my hair." Instead, the French use pronominal verbs to show possession with body parts: In English, we say: I wash my hair, I wash my face, I brush my teeth, I comb my hair For parts of one’s body (normally undetachable), the French use the reflexive (pronominal) form of the verb. The verb: Laver – to wash Scenario 1
The car belongs to this man. But he can walk away from it without having to cut it off from himself. Il lave sa voiture. is his, but is not part of his body.
page 11
Scenario 2
The hair belongs to the boy and when he walks away, the hair goes with him naturally. To walk away from his hair, he would need to shave it off. Il se lave les cheveux. Which part of himself he is washing? He is washing himself
How would you describe this?
Laver
I use � laver or � se laver : Elle ___________________________________________.
visage/nm - face
I use � laver or � se laver : Elle ___________________________________________.
Brosser To brush
I use � brosser or � se brosser: Il _____________________________________________.
I use � brosser or � se brosser: Il ____________________________________________.
Couper To cut
I use � couper or � se couper : Elle ___________________________________________ .
carotte /nf
I use � couper or � se couper : Elle ___________________________________________.
vase /nm
Casser To break
I use � casser or � se casser : Il ____________________________________________. * use passé composé.
pied / nm
I use � casser or � se casser : Il ____________________________________________. * use passé composé.
page 12
DEMANDER, DONNER DES NOUVELLES DE QUELQU’UN
DEMANDER DES NOUVELLES – to ask about someone’s well-being (page 83) 1. How do you ask “How are you? How do you feel?” You can use the verbs “aller” or “se sentir”.
Le verbe ALLER : You have seen this verb on page 45 of your textbook eg. L’avion vient d’Italie et va en France. It is irregular in conjugation and literally means "to go. " But, we can also use this verb to ask how someone is. Le verbe SE SENTIR : to feel
Infinitif : SE SENTIR je me sens tu te sens il se sent
elle se sent nous nous sentons vous vous sentez
ils se sentent elles se sentent
Aller bien To be well mal To feel unwell mieux To feel better Se sentir bien To feel good mal To feel ill mieux To feel better
Questions Réponses : Comment est-ce que tu vas / vous allez ? Comment vas-tu ? / allez-vous ? How are you?
Je vais bien. I am well / fine.
Comment est-ce que tu te sens / Comment est-ce que vous vous sentez ? How do you feel?
Je me sens mal. I feel ill.
Le verbe SE SENTIR + Adjectif
Il se sent fatigué. Elle se sent fatiguée.
He feels tired. She feels tired.
Il se sent faible. Elle se sent faible.
He feels weak. She feels weak.
Il se sent malade. Elle se sent malade.
He feels sick. She feels sick.
page 13
2. How do you ask “What happened? You can use the verbs “se passer”. Le verbe SE PASSER : to happen, to take place Se passer most often means "to take place," "to happen," or, in reference to time, "to go by": Qu'est-ce qui se passe ? What’s happening? Tout s'est bien passé Everything went smoothly Deux jours se sont passés Two days went by In this chapter, we only concentrate in "What is happening?" or "What happened ?"
Questions Réponses : Qu’est-ce qui se passe ? What’s happening? What’s the matter? What is going on?
Je suis malade. [I am sick.] J’ai mal au ventre. [I have a stomach ache.]
Qu’est-ce qui s’est passé ? What happened?
Je suis tombé hier dans les escaliers. [I fell down the stairs yesterday.]
Vocabulaire et Structures
How do we say “I have a headache / a sore throat /a toothache / an ear ache”… etc. Let us look at the following tables. Avoir mal + à + la partie du corps
Avoir mal à la partie du corps I’ve got a pain in one’s body part
Où est-ce que vous avez mal ? Où avez-vous mal ? Where is the pain? / Where does it hurt?
J’ai mal au ventre. I have a stomach ache. My stomach hurts.
sujet avoir mal à+article défini Body part
J' ai
mal
à + le Ö au ventre
Tu as à + la Ö à la tête
Il a à + l' Ö à l' épaule
Nous avons à + les Ö aux jambes
page 14
Here is a list of expressions : Fill in the preposition with the structure “avoir mal à + les parties du corps”
Il a mal ________ tête. Il a mal ________ oreille.
Il a mal ________ pied. Elle a mal ________ bras.
Il a mal ________ dos. Il a mal ________ gorge.
Il a mal ________ dents. Elle a mal ________ yeux.
Il a mal ________ ventre. Il a mal ________ fesses.
Elle a mal ________ épaule. Il a mal ________ genou gauche.
Exercices d’application
Les exercices d’Alter Ego Dans le livre : p. 85, ex.3
Demander, donner des nouvelles de quelqu’un ~ p.83
Écouter et comprendre le dialogue
You need to know the meaning of some vocabulary in order to do listening exercises no.5 and 8. Ouvrez votre livre à la page 83 (Open your book to page 83).
page 15
Lexique : exercice 5
je me sens épuisé(e) I feel exhausted, worn-out c’est terrible it is terrible
ça y est that’s it trouver to find
ressembler à quelqu’un to look like someone avoir le même nez to have the same nose
peser to weigh mesurer to measure
accoucher to deliver / to give birth
Ouvrez votre livre à la page 84 (Open your book to page 84). Lexique : exercice 8
juste derrière ton père just behind your father avec un chapeau rouge with a red hat
exactement exactly à côté d’elle next to her, beside her
au premier rang in the first row, line j’imagine I imagine
le militaire the military, army mon autre grand-père my other grandfather