Complejidad de instalación

Rápida y fácil para sistema operativo Windows 2000/XP/Vista/7; Mac, Linux. CPU 1,8 GHZ (mínimo recomendado), 512 MB mínimo recomendado RAM. Procesador G4, G5 o Intel o 800 MHZ mínimo. PC, conexión a Internet banda ancha, última versión del programa, parlantes, micrófono (incorporado o externo) y cámara web para video-llamadas.

Complejidad de uso

Rápido y fácil de utilizar en interacciones PC-PC, PC-teléfono fijo, PC-teléfono móvil. Se puede ver en TV. Llamadas entre usuarios de Skype, video llamadas, SMS simultáneos.

Costo de implementación e implantación

Gratuito para llamadas y video llamadas entre dos usuarios y mensajería instantánea.Plan Premium para video llamadas grupales entre 3 a 10 personas (gratis durante 7 días).Llamadas a teléfonos fijos y móviles habilitados desde €1c / minuto.Video llamadas grupales de 3 a 10 personas)desde €6.89 / minuto.

Calidad de sonido e imagen de A/V

Excelente calidad de sonido y video. Video estándar (320 x 240) alta calidad (640 x 480) y alta definición (1280 x720).

Grabación de A/V para visualización posterior

Grabación de video llamadas y chat con plug-in Pamela gratuito durante 15 minutos. Versiones Call Recorder, Professional y Business desde €19,95 a €29,95.Envío de grabación por mail o podcast . Subida de grabación a blog.

Posibles usuarios Usuarios de todas las edades con habilidades que incluyan uso de teclado para SMS, ENC

Material que se puede compartir en pantalla

Permite compartir el escritorio de cualquier usuario y enviar documentos, ppt, video, audio eimágenes.

1. Objetos de aprendizaje: Video, imágenes, ppt

2. Recurso de videoconferencia utilizado: WizIQ

3. Destinatarios: Jóvenes egresados secundarios que participan de un taller de orientación laboral. Poseen buen manejo de PC, Internet, correo electrónico, redes sociales, Skype, plataforma virtual.

4. Objetivos del encuentro sincrónico: a) Familiarizarse con las habilidades lingüísticas básicas del idioma inglés para una entrevista laboral exitosa. b) Compartir experiencias de entrevistas laborales .

5. Contenidos: Gramaticales: a)Se espera que los participantes utilicen con corrección estructuras básicas del idioma (presentsimple and continuous; past simple and continuous; future (will, going to) ; adverbial adjuncts of time; Modals (can, could, have to, should, must).b) Se presentará o reciclará el uso del present perfectas indefinite past to express present results;since/for. Lexicales: Vocabulario relacionado a temas laborales (jobinterview, apply for, application letter, candidates, shortlist, responsible for, in charge of, deal with,headquarters, branches.Culturales:Turn-taking, sign language.

6. Actividadesa) Acceso a la sala de VC, control de audio, presentación de tutor, bienvenida.b) Presentación del tema a tratar, tormenta de ideas iniciales en pizarra interactiva y chat; video disparador de ideas, discusión grupal moderada por tutor; imagendisparadora de ideas, ejercitación grupal moderada por tutor; ppt con puntos a recordar antes de una entrevista, discusión moderada por tutor.c) Resumen de puntos tratados, solicitud de feedback, agradecimientos, cierre.

7. Modalidad propuesta: virtual learning, encuentro sincrónico.

8. Tecnología utilizada:Video: http://youtu.be/j_xmbWIo_20Imagen: http://www.glasbergen.comBlog: http://www.jobinterviewsworkshop.blogspot.com/

CONCLUSIONES9. Dificultades:a) Ver video en forma sincrónica cliqueando sobre elenlace de la ppt.b) Ver video desde la URL compartida.c) Retorno en audio con más de dos participantes. d) Pérdida de control pizarra al habilitar participantes.

10. Conclusión de la experiencia:Se necesitan buenos tutoriales y mucha práctica para estar capacitados para trabajar en forma exitosa con esta herramienta.

Clase Virtual