Grounded Theory con Atlas.ti (2011)

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Grounded Theory Concetti di base 1

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Lezione tenuta al Dottorato in Ricerca Applicata per le Scienze Sociali, il 17 giugno 2011

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Grounded TheoryConcetti di base

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Grounded

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• Generata sistematicamente• Da un continuo interscambio fra concetti

e datiDati → concetti → dati

Concetti → dati → concetti

• Applicando il metodo comparativo

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Teoria• Categorie concettuali e loro proprietà

• Ipotesi e relazioni generalizzabili fra categorie e proprietà

Il grado di generalizzabilità dipenderà ovviamente dal tipo di teoria (sostantiva o formale)

• Espresse in forma discorsiva

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Substantive and formal theories

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• Teoria sostantiva

”tracciabilità” dei concetti rispetto ai dati

• Teoria formale, o di secondo livello

Costruita collegando le teorie sostantive a concetti più generali

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Attualmente all’interno delle scienze sociali esistono due tipi di orientamento ... : gli accademici e i tecnici ... essi tendono ad allontanarsi, l’accademico estraniandosi e ignorando ogni contatto con la realtà immediata, e il tecnico accettando troppo spesso che i suoi problemi siano definiti nei termini eccessivamente ristretti costituiti dall’accentuazione della situazione istituzionale del momento.

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Lynd: la riflessività

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La causa fondamentale della Grande Teorizzazione è la scelta iniziale di un livello di pensiero così generale, che chi lo pratica non possa logicamente scendere a quello dell’osservazione ... le «tipologie» da essi costruite … sembrano più spesso un gioco di concetti che un tentativo di definire sistematicamente … i problemi in esame.

… Gli empiristi astratti sembrano più spesso interessati alla filosofia della scienza che allo studio sociale vero e proprio … sembra che la metodologia determini i problemi

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Mills: la storicità

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La teoria sociologica, se vuole efficacemente svilupparsi, deve procedere su questi due piani interdipendenti.

1. sviluppare teorie speciali da cui derivare ipotesi che possano essere verificate empiricamente;

2. sviluppare progressivamente … uno schema concettuale più generale che sia capace di articolare gruppi di teorie speciali.

Concentrarsi esclusivamente su teorie speciali significa correre il rischio di tirar fuori ipotesi specifiche, che spiegano limitati aspetti … ma non sono fra loro connesse.

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Merton: teorie di medio raggio

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Grounded Theories per evitare ...

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Teorie “campate per aria”

Teorie estensive e non sistematiche

Presupposti non esplicitati

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Associazioni “statistiche” non interpretate

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Programma metodologico

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• Integrare teoria e ricerca empirica

• Costruire teorie formali grounded per il tramite delle teorie sostantive

• Integrare dati qualitativi e quantitativi

• Triangolazione

• Utilizzo di tutte le informazioni disponibili, rispetto ad un campo di applicazione

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Tradizioni

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• Dalla scuola di Chicago, la centralità della presenza “sul campo” del ricercatore e del suo rapporto con l’oggetto di studio

• Da Merton, l’idea di teoria a medio raggio

• Da Lazarsfeld, il modello concetto-indicatori

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Diverse “scuole”

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• Approccio “glaseriano” o classico

Centralità del dato

• Approccio di Strauss e Corbin

Enfasi sulla verifica delle ipotesi

Domanda di ricerca come quesito specifico, che si forma nel corso dell’indagine

• Approccio costruttivista (Charmaz)

Tentativo di ridefinire questo metodo in chiave non positivista

Accento posto sui significati, piuttosto che sui “fatti”

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Il metodo

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Concettualizzazione

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• Fondata sul metodo della “comparazione costante”

• Orientata ad operare “distinzioni concettuali”

Dimensioni e sottodimensioni concettuali

Relazioni ipotetiche fra concetti e dimensioni

• E ad individuare

le condizioni di validità delle ipotesi e dei concetti

le “core categories”

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Procedure

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• Comparazione “costante”

• Interrogativi generativi, connessi ai concetti

• Theoretical sampling

• Codifica sistematica

• Ricerca ed individuazione delle variazioni

• Integrazione dei concetti in un modello coerente

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Azioni

Open Coding Teoretical Sampling

Axial Coding Selective Coding

Core Categories

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Atlas.ti

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L’unità ermeneutica

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FAMIGLIE

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LINKScommenti

memos

Il livello testuale

codici

documenti

citazioni

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sono visibili ai margini del testo

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I codici

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Documenti Primari inclusi

Documenti Primari esclusi

FAMIGLIE

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Le famiglie

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codici “descrittivi”codici “teorici”

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Definizioni di concetti FAMIGLIE

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I super codicioperandi

operatori

query

risultato della query

creazione di super codici

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Il network concettuale

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