EXTRAORDINARIO GLOBAL 3°

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SECRETARIA DE EDUCACION EN TAMAULIPAS SUBDIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES SUPERVISION GENERAL DE SECUNDARIAS GENERALES ZONA ESCOLAR Nº 13 ESCUELA SECUNDARIA GENERAL LIC. BENITO JUAREZ C. T. 28DES0028B EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÒN DE MATEMÀTICAS .GRADO 3° CORRESPONDIENTE AL PRIMER PERIODO ( AGOSTO ) DEL CICLO ESCOLAR 2015_2016 NOMBRE DEL ALUMNO(A)____________________________________________GRUPO______ PROFESOR DE LA MATERIA______________________________________________________ I.-Instrucciones : Escribe en el paréntesis de la derecha la letra de la respuesta correcta (valor 10 puntos) 1.-Observa el siguiente cuadrado que representa un terreno en el cual se indican las medidas de sus lados:¿Qué expresión representa el área del cuadrado?............................................................... .............................................................( ) A) x²+ 7x + 7 B) x²+ 7x + 14 C) x²+ 49x +14 D)x²+ 14x+ 49 2-El cuarto de Jessica es de forma cuadrada y tiene una área de 25 m². ¿Cuál es la ecuación que permite obtener la medida de cada lado de su cuarto? ……………………………………………….( ) A) x-25²=0 B) x+25²=0 C) x²-25=0 D)x²+25=0 3.- “se reparten 133 chocolates entre dos grupos de alumnos, de manera que el segundo grupo recibe 19 chocolates más que el primero. ¿Cuál es la ecuación que determina el número de chocolates que recibe el primer grupo? ……………………………………………………………………………………………………..( ) A)x + 19 = 133 B)2x + 19 = 133 C) 2x – 19 = 133 D)x + 19 = 133/2 4.-Sebastián tiene 4 pedazos de lámina como los que se muestran en la siguiente imagen. Él quiere dos triángulos congruentes de lámina y para obtenerlos sólo debe hacer un corte por alguna de las diagonales de algún pedazo. ¿Qué pedazo de lámina debe cortar Sebastián?................................................................. ........................................................( ) A)El 1 B) El 2 C) El 3 D) El 4

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EXAMEN DE SECUNDARIA TERCER GRADO

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SECRETARIA DE EDUCACION EN TAMAULIPASSUBDIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIADEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALESSUPERVISION GENERAL DE SECUNDARIAS GENERALES ZONA ESCOLAR N 13ESCUELA SECUNDARIA GENERAL LIC. BENITO JUAREZ C. T.28DES0028B EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIN DE MATEMTICAS.GRADO 3 CORRESPONDIENTE AL PRIMER PERIODO AGOSTO ! DEL CICLOESCOLAR 201"#201$NOMBRE DEL ALUMNOA!############################################GRUPO######PRO%ESOR DE LA MATERIA######################################################I.&I'()*+,,-.'/( 0 E(,*-1/ /' /2 34*5')/(-( 6/ 24 6/*/,7424 2/)*4 6/ 24 */(3+/()4 ,.**/,)4 842.* 10 3+').(!1.-Observa el siguiente cuadrado que representa un terreno en el cual se indican las medidas de sus lados:Qu expresin representa el rea del cuadrado?............................................................................................................................ !"! 9:; 2 ,BD!13.>2 ,B.-$n cul de las siguientes &iguras .omotticas se locali4a una &igura con ra4n-1J................................................................................................................................................!A!B!C!D!>.& ?na &brica de motocicletas tienen en existencia 11@ unidades .3i cadames produce 12@ unidadesque se almacenan con la produccin anterior *ul es la gr&ica que describe la cantidadde motocicletas que se guardaran en la bodega durante los, meses siguientes?....................!

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[email protected] el siguiente triangulo-rectngulo: *ul de los siguientes cocientes identi&ica a la ra4n tangente del ngulo =?............................................................................................................... !A!3A" B!=A" C!ID! =A3II.& INSTRUCCIONES0 R/24,-.'4 4B14( ,.2+B'4( F /(,*-1/ /' /2 34*5')/(-( 6/ 24 -KG+-/*64 24 2/)*4 G+/ ,.**/(3.'64. V42.* 20 3+').(!

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A! 180 B! 1$0C! 1"0 D! 12011.-3i la .ipotenusa de un tringulo rectngulo es igual a ,2cm./ calcula las longitudes de los catetos sabiendo que uno de ellos es 12cm. Na'or que el otro. *F .ipotenusa a! cateto opuesto b! cateto ad'acente A! 4?12 1?2$B! 4?1$ 1?30 C! 4?18 1?32 D! 4?10 1?2=1#.- $n un tringulo rectngulo un cateto mide 0cm. O el otro 2@cm. *unto mide la .ipotenusa?A! 31B! =0 C! =1D! 801,.-3i en un tringulo rectngulo los lados que &orma el ngulo recto mide 1#cm. O 1B cm. Hespectivamente *ul es el valor del lado restante?A! 10,B B! 1=,BC! 18,B D! 20,B12.-$n un edi&icio se rompi uno de los cables que sostienen una antena. *on el &in de medir los metros de cable requeridos para .acer la reparacin se usara el teorema de :itgoras indirectamente. Ae acuerdo con los datos del diagrama/ *untos metros de cable se necesitan?

>m ? .1"BB! >. ? 133B!29 ; 1> ? 133C!29 @ 1> ? 133 D!9 ; 1> ? 133A22.-3ebastin tiene 2 peda4os de lmina como los que se muestran en la siguiente imagen. 5l quieredos tringulos congruentes de lmina ' para obtenerlos slo debe .acer un corte poralguna de las diagonales de alg1n peda4o. Qu peda4o delmina debe cortar 3ebastin?............................................................................................................................ 2 ! A!E2 1B! E2 2C! E2 3 D! E2 =(.-" 6arime le pidi su pro&esor de matemticas que identi&icarael criterio que '. ,+B32e con los conocidos de -seme7an4a de8ringulos9. :or lo tanto debe indicar que dos tringulos son seme7antes si:++++++++++++++++++++++++++++++++++. *! A! S+( )*/( 246.( (.' 3*.3.*,-C' B!T-/'/' 6.( D'E+2.( -E+42/(. C! S- )-/'/' +' 246. -E+42 F +' D'E+2. 3*.3.*,-.'42 /')*/ /22.( D! T-/'/' +' D'E+2. -E+42 F 2.( 246.( G+/ 2. H.*B4' (.' 3*.3.*,-.'42/(.$.& $duardo .ace un corte paralelo al centro de una es&era cu'o radio es de 1, cm. ;a distancia a la que .ace el corte es de ( cm/ como se muestra en la imagen:*ul es el valor del radio r! de la circun&erencia que queda al .acer el corte?.+++. *!"!12.00 ,BB!12.$= ,BC! 13.>2 ,BD!13.>2 ,B.-$n cul de las siguientes &iguras .omotticas se locali4a una &igura con ra4n-1J.............................................................................................................................................. A !A!B!C! D! >.& ?na &brica de motocicletas tienen en existencia 11@ unidades .3i cadames produce 12@ unidadesque se almacenan con la produccin anterior *ul es la gr&ica que describe la cantidad de motocicletas que se guardaran en la bodega durante los, meses siguientes?.... "!

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*[email protected] el siguiente triangulo-rectngulo: *ul de los siguientes cocientes identi&ica a la ra4n tangente del ngulo =? +++++++++++++++++++++++++++++++.* !A!3A" B!=A" C!ID! =A3II.& INSTRUCCIONES0 R/24,-.'4 4B14( ,.2+B'4( F /(,*-1/ /' /2 34*5')/(-( 6/ 24 -KG+-/*64 24 2/)*4 G+/ ,.**/(3.'64. V42.* 20 3+').(!

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A! 180 B! 1$0C! 1"0 D! 12011.-3i la .ipotenusa de un tringulo rectngulo es igual a ,2cm./ calcula las longitudes de los catetos sabiendo que uno de ellos es 12cm. Na'or que el otro. *F .ipotenusa a! cateto opuesto b! cateto ad'acente A! 4?12 1?2$B! 4?1$ 1?30 C! 4?18 1?32 D! 4?10 1?2=1#.- $n un tringulo rectngulo un cateto mide 0cm. O el otro 2@cm. *unto mide la .ipotenusa?A! 31B! =0 C! =1D! 801,.-3i en un tringulo rectngulo los lados que &orma el ngulo recto mide 1#cm. O 1B cm. Hespectivamente *ul es el valor del lado restante?A! 10,B B! 1=,BC! 18,B D! 20,B12.-$n un edi&icio se rompi uno de los cables que sostienen una antena. *on el &in de medir los metros de cable requeridos para .acer la reparacin se usara el teorema de :itgoras indirectamente. Ae acuerdo con los datos del diagrama/ *untos metros de cable se necesitan?

>m ? .1"BB! >. ? 133B!29 ; 1> ? 133C!29 @ 1> ? 133 D!9 ; 1> ? 133A22.-3ebastin tiene 2 peda4os de lmina como los que se muestran en la siguiente imagen. 5l quiere dos tringulos congruentes de lmina ' para obtenerlos slo debe .acer un corte por alguna de las diagonales de alg1n peda4o. Qu peda4o delmina debe cortar 3ebastin?......................................................................................................................... !A!E2 1B! E2 2C! E2 3 D! E2 =(.-" 6arime le pidi su pro&esor de matemticas que identi&icarael criterio que '. ,+B32e con los conocidos de -seme7an4a de8ringulos9. :or lo tanto debe indicar que dos tringulos son seme7antes si:++++++++++++++++++++++++++++++++++. ! A! S+( )*/( 246.( (.' 3*.3.*,-C' B!T-/'/' 6.( D'E+2.( -E+42/(. C! S- )-/'/' +' 246. -E+42 F +' D'E+2. 3*.3.*,-.'42 /')*/ /22.( D! T-/'/' +' D'E+2. -E+42 F 2.( 246.( G+/ 2. H.*B4' (.' 3*.3.*,-.'42/(.$.& $duardo .ace un corte paralelo al centro de una es&era cu'o radio es de 1, cm. ;a distancia a la que .ace el corte es de ( cm/ como se muestra en la imagen:*ul es el valor del radio r! de la circun&erencia que queda al .acer el corte?.......................... !"!12.00 ,BB!12.$= ,BC! 13.>2 ,BD!13.>2 ,B.-$n cul de las siguientes &iguras .omotticas se locali4a una &igura con ra4n-1J................................................................................................................................................!A!B!C!D!>.& ?na &brica de motocicletas tienen en existencia 11@ unidades .3i cadames produce 12@ unidadesque se almacenan con la produccin anterior *ul es la gr&ica que describe la cantidadde motocicletas que se guardaran en la bodega durante los, meses siguientes?....................!

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[email protected] el siguiente triangulo-rectngulo: *ul de los siguientes cocientes identi&ica a la ra4n tangente del ngulo =?............................................................................................................... !A!3A" B!=A" C!ID! =A3V.& INSTRUCCIONES0 R/24,-.'4 4B14( ,.2+B'4( F /(,*-1/ /' /2 34*5')/(-( 6/ 24 -KG+-/*64 24 2/)*4 G+/ ,.**/(3.'64. V42.* 20 3+').(!

#####! L4( /,+4,-.'/( ,.B. 92 &9&12 ? 0 3+/6/' 4! 34*/,-6.(*/(.28/*(/ +)-2-K4'6. 24(LLLLLL.#####! E2 ,.',/3). 6/ (/B/M4'K4 (/ +)-2-K4 ,.)-6-4&'4B/')/ 34*4 (/N424* G+/ 6.( .1M/).( (.'1!T. 6/P-)DE.*4(#####! U'4 B.'/64 6/ ,4*4 . ,*+K 24'K464 42 4-*/O,+42 /( 24 3*.141-2-646 6/ G+/ 434*/K,4 +' = ,!,4)/).(#####! E( H+'64B/')42 34*4 6/B.()*4* 42E+'4( */24&,-.'/( 1D(-,4( /')*/ 24( H+',-.'/( )*PE.'. @B5)*-,4(BD( -B3.*)4')/( L6! 8.2+B/' 6/ +' 3*-(B4#####! U'46/ 24( H-E+*4( BD( '.)412/( /' E/.B/)*P4 /! H4,).*-K4,-C'/2/B/')42/( /2 ,P*,+2.. U'. 6/ (+( /2/B/').( 1D(-,.( /(0####! %-E+*4 E/.B5)*-,4G+/ 3.(// +' D'E+2. -')/*-.* 6/ >0 L.H! 7-3.)/'+(4 ### #!E' +' )*-D'E+2. */,)D'E+2. 42 246. BD( E*4'6/ S/2/ 224B4. L E! ,/*. #####!R/3*/(/')4' 2.( 246.(G+/ H.*B4' /2 D'E+2. */,).O 4 /22.( (/ 2/( 6/'.B-'4 L. 7! 180 #####!E' ).6. )*-D'E+2.24 (+B4 6/ 2.( D'E+2.( -')/*-.*/(-! )*-D'E+2. /( -E+42 4 LLLLLL.*/,)D'E+2. #####! E( -E+42 42 3*.6+,). 6/2 D*/4 6/ 24 14(/ 3.* 24Q! 6-DB/)*.A2)+*4L..ELABORPRESIDENTE DE LA ACADEMIA LOCAL######################################################################PRO%RA. ISABEL %ORTUNA CANTU PRO%R.JAIME ANTONIO JUAREZ MOCTEZUMAJE%E DE ENSEXANZA#########################PRO%R. JOSEC. ARRIAGA JIMENEZ SUBDIRECTORLA DIRECTORA DE LA ESCUELA########################################################### PRO%R. LUIS %ERNANDOTORRES SANCYEZ PRO%RA. REBECA CRUZ LEALSECRETARIA DE EDUCACION EN TAMAULIPASSUBDIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIADEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALESSUPERVISION GENERAL DE SECUNDARIAS GENERALES ZONA ESCOLAR N 13ESCUELA SECUNDARIA GENERAL LIC. BENITO JUAREZ C. T.28DES0028B EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIN DE MATEMTICAS.GRADO 3 CORRESPONDIENTE AL PRIMER PERIODO AGOSTO ! DEL CICLOESCOLAR 201"#201$NOMBRE DEL ALUMNOA!############################################GRUPO######PRO%ESOR DE LA MATERIA######################################################CLAVEI.&I'()*+,,-.'/( 0 E(,*-1/ /' /2 34*5')/(-( 6/ 24 6/*/,7424 2/)*4 6/ 24 */(3+/()4 ,.**/,)4842.* 30 3+').(!1.& %C*B+24 G+/ (-*8/ 34*4 ,42,+24*/' '&5(-B. 6/ 24 (-E+-/')/ (+,/(-C'0LLLLLL.. 4 !1 # , 2 ( B n2 # @ -# -2 -Ba! B-#nb!1,--2nd! 2 ->n2.&A2 24'K4* +'4 B.'/64 O,+D2 /( 24 3*.141-2-646 6/ G+/ (42E4 DE+-24LLLLLLLL.1! a! 1C2b! 1C# c!1CB d!1C(3.&P*.141-2-646 6/ G+/ (42E4 (/-( 42 24'K4* +' 646.LLLLLLLLLLLLLLLL , !a! 1C2b! 1C# c!1CB d!1C(=.& RC+D2 /( /2 D*/4 6/2 ,+46*46.J......................................................................................, ! a! x# D #x D 2b! x#D 2x E 2 x-# c! x# E 2x D2d! x# D #x E 2(.- 3e sabe que el rea de un rectngulo es: x# D Bx D >' que su altura mide:x D 2. *unto midesu base?.......................................................................................................................a!a! x D #b! x D2 c! x E # d! x E 2$.- *ul de las siguientes proposiciones es &alsa?.............................................................. c !a! un cuadrado es un paralelogramob! un rectngulo es un paralelogramo c! un trapecio es un paralelogramod! un rombo es un paralelogramom b! ,m c! 11m 6! =B x ,m Bm#m2.& ;a longitud ma'or de un terreno rectangular mide el doble de la medida de su anc.o. 3i su reaes de cm/ bF1@1,.-3i en un tringulo rectngulo los lados que &orma el ngulo recto mide 1#cm. O 1B cm. Hespectivamente *ul es el valor del lado restante?"! 1@cm =! 12cm*! 1>cm D! 20,B12.-$n un edi&icio se rompi uno de los cables que sostienen una antena. *on el &in de medir los metros de cable requeridos para .acer la reparacin se usara el teorema de :itgoras indirectamente. Ae acuerdo con los datos del diagrama/ *untos metros de cable se necesitan?>m ?.- $s la rama de las matemticas que estudia los problemas de a4ar o aleatorios. P*.141-2-646ByBy" F x# D 1,x D ,B0.- $s el punto donde se intersecan las tres mediatrices de un tringulo,-*,+',/')*[email protected];os lados opuestos de cualquier paralelogramo son,.'E*+/')/(CLAVEIV.&I'()*+,,-.'/(0 E(,*-1/ /' /2 34*5')/(-( 6/ 24 6/*/,7424 2/)*4 6/ 24 */(3+/()4 ,.**/,)4 842.* 10 3+').(!1.-Observa el siguiente cuadrado que representa un terreno en el cual se indican las medidas de sus lados:Qu expresin representa el rea del cuadrado?........................................... .A ! "! 9:; 2 ,BD!13.>2 ,B.-$n cul de las siguientes &iguras .omotticas se locali4a una &igura con ra4n-1J.............................................................................................................................................. A !A!B!C! D! >.& ?na &brica de motocicletas tienen en existencia 11@ unidades .3i cadames produce 12@ unidadesque se almacenan con la produccin anterior *ul es la gr&ica que describe la cantidad de motocicletas que se guardaran en la bodega durante los, meses siguientes?.... "!

A!B!

*[email protected] el siguiente triangulo-rectngulo: *ul de los siguientes cocientes identi&ica a la ra4n tangente del ngulo =? +++++++++++++++++++++++++++++++.* !A!3A" B!=A" C!ID! =A3V.& INSTRUCCIONES0 R/24,-.'4 4B14( ,.2+B'4( F /(,*-1/ /' /2 34*5')/(-( 6/ 24 -KG+-/*64 24 2/)*4 G+/ ,.**/(3.'64. V42.* 20 3+').(!

####/#! L4( /,+4,-.'/( ,.B. 92 &9&12 ? 0 3+/6/'4! 34*/,-6.(*/(.28/*(/ +)-2-K4'6. 24(LLLLLL.###4##! E2 ,.',/3). 6/ (/B/M4'K4 (/ +)-2-K4 ,.)-6-4&'4B/')/ 34*4 (/N424* G+/ 6.( .1M/).( (.' 1!T. 6/ P-)DE.*4(

###E##! U'4 B.'/64 6/ ,4*4 . ,*+K 24'K464 42 4-*/O,+42 /( 24 3*.141-2-646 6/ G+/ 434*/K,4 +' = ,!,4)/).(###1##! E( H+'64B/')42 34*4 6/B.()*4* 42E+'4( */24&,-.'/( 1D(-,4( /')*/ 24( H+',-.'/( )*PE.'. @B5)*-,4(BD( -B3.*)4')/( L 6! 8.2+B/' 6/ +' 3*-(B4###Q##! U'46/ 24( H-E+*4( BD( '.)412/( /' E/.B/)*P4 /! H4,).*-K4,-C'/2/B/')42/( /2 ,P*,+2.. U'. 6/ (+( /2/B/').( 1D(-,.( /(0###-##! %-E+*4 E/.B5)*-,4G+/ 3.(// +' D'E+2. -')/*-.* 6/ >0 L.H! 7-3.)/'+(4 ### H#!E' +' )*-D'E+2. */,)D'E+2. 42 246. BD( E*4'6/ S/2/ 224B4. LE! ,/*. ###,##!R/3*/(/')4' 2.( 246.(G+/ H.*B4' /2 D'E+2. */,).O 4 /22.( (/ 2/( 6/'.B-'4 L.7! 180 ##7###!E' ).6. )*-D'E+2.24 (+B4 6/ 2.( D'E+2.( -')/*-.*/(-! )*-D'E+2. /( -E+42 4 LLLLLL.*/,)D'E+2. ##6###! E( -E+42 42 3*.6+,). 6/2 4*/4 6/ 24 14(/ 3.* 24Q! 6-DB/)*. 42)+*4L.. ELABORPRESIDENTE DE LA ACADEMIA LOCAL######################################################################PRO%RA. ISABEL %ORTUNA CANTU PRO%R.JAIME ANTONIO JUAREZ MOCTEZUMAJE%E DE ENSEXANZA#########################PRO%R. JOSEC. ARRIAGA JIMENEZ SUBDIRECTORLA DIRECTORA DE LA ESCUELA########################################################### PRO%R. LUIS %ERNANDOTORRES SANCYEZ PRO%RA. REBECA CRUZ LEAL