EDAFOLOGIA (LABORATORIO)

7/31/2019 EDAFOLOGIA (LABORATORIO)

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PRCTICAS PARA LA ASIGNATURA DE EDAFOLOGA

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INTRODUCCIN

En el Plan de estudios 2004 se indica que el egresado de la Carrera deIngeniera Agrcola por medio de su actividad propicia el mejoramiento delos sistemas de produccin de alimentos; por lo que beneficia de maneradirecta a todos los sectores de la poblacin.

Por lo anterior es fundamental que la enseanza terica y prctica que sedesarrolla en la asignatura de Edafologa, contribuya en la formacin de unprofesionista que reconozca al suelo como su principal fuente de trabajo, delcual podr obtener beneficios directos e indirectos de acuerdo al uso que hagade l.

As que, antes de plantear el objetivo del laboratorio de Edafologa convienerecordar el objetivo general de la asignatura el cual indica:

Teniendo como base los fundamentos de la Ciencia del suelo capacitar alos alumnos para distinguir la diferencia entre los suelos que pueden serobjeto de utilizacin agrcola, de los que no lo son. El alumno reconocerlas propiedades y caractersticas de los suelos que son susceptibles desufrir modificacin por parte del hombre, sin que se produzcan cambiosinadecuados en stos y visualizar el deterioro (fsico, qumico ybiolgico) que puede ocasionar al realizar un manejo inadecuado delrecurso suelo.

El objetivo anterior plantea que el alumno debedistinguir la diferencia entre lossuelos que pueden ser objeto de utilizacin agrcola de los que no lo son y debereconocer las propiedades y caractersticas de los suelos que son susceptiblesde sufrir modificaciones por parte del hombre de las propiedades que no lo son,por lo que para cumplirlo es necesario que durante el trabajo prctico desarrollelas siguientes actividades:

a) Preparacin terica para realizar el muestreo de suelos para lo que seutilizar la lectura del material impreso Muestreo de suelos preparacin demuestras y gua de campo, 2002, Valencia. I. C. E. y Hernndez B. A. UNAM,

Mxico, con lo que se llevar a cabo la resolucin de cuestionarios porparte de los alumnos, discusiones grupales y presentaciones demuestreos anteriores en power point por parte de los maestros (trabajoterico realizado en las instalaciones del laboratorio).

b) Muestreo de suelos, descripcin de la zona de estudio, excavacin delpozo de muestreo, descripcin del pozo de muestreo, resolucin de lagua de campo y toma de las muestras que se analizarn en ellaboratorio (trabajo de campo).


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CELIA ELENA VALENCIA ISLAS

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c) Preparacin de muestras y determinacin de las caractersticas fsicas yqumicas de las muestras recolectadas durante el muestreo de suelos,(trabajo en laboratorio), de acuerdo al calendario (FPE-CA-FESC-DEX-01). Utilizando el Manual de Prcticas del laboratorio de Edafologa.

d) Elaboracin del informe final de laboratorio (trabajo de gabinete).

e) Discusin e interpretacin de resultados.

Por todo lo anterior se plantea el siguiente objetivo de la enseanzaexperimental en la asignatura de Edafologa:

OBJETIVO DEL LABORATORIO DE EDAFOLOGA

El alumno utilizar distintas tcnicas analticas para llevar a cabo lacaracterizacin fsica y qumica de las muestras de suelos que fueron obtenidaspor medio de un muestreo planeado y hecho por l mismo, para que al realizarla interpretacin de resultados de campo y laboratorio pueda concluir sobre lascaractersticas generales de los suelos de la zona de estudio.


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I. IMPORTANCIA DE LOS ANLISIS EN LOS ESTUDIOS DESUELOS

La seleccin de los distintos anlisis fsicos, qumicos, fisicoqumicos,microbiolgicos y bioqumicos que se pueden hacer a un suelo , dependen deltipo de estudio. Las determinaciones fsicas y qumicas sirven para caracterizaro identificar algn problema y saber si requiere del acondicionamientomecnico o de la adicin de algn nutrimento al suelo.

Cada estudio requiere, de acuerdo a sus objetivos, que slo se realicenaquellas determinaciones analticas que sirvan para caracterizar, identificar yresolver el problema existente. De acuerdo a la finalidad de los anlisis se

sugiere la siguiente divisin y en la que se indican slo las determinacionesanalticas bsicas que deben realizarse para evitar desperdiciar recursos:

1) Evaluar la Fertilidad

Se requiere determinar: textura, densidad aparente, densidad real, porciento deespacio poroso, pH, capacidad de intercambio catinico, porciento de materiaorgnica.; macroelementos (nitrgeno, fsforo, potasio, calcio, magnesio) ymicroelementos (de acuerdo a las necesidades del cultivo), que estndisponibles o no para las plantas.

Estos parmetros informan de las propiedades fsicas y qumicas quecondicionan la temperatura y la distribucin del agua y el aire en el suelo ysirven para conocer la disponibilidad de los nutrimentos para las plantas.

2) Determinar el Nivel de Salinidad y/o Sodicidad

Se requiere determinar: conductividad elctrica, bases intercambiables, PSI, pHas como la composicin inica del extracto de saturacin (tipo de cationes yaniones que pueden afectar las caractersticas del suelo). Se recomiendadeterminar tambin algunos elementos de fertilidad, de acuerdo a lasnecesidades particulares, adems de otras caractersticas del suelo, comoboro, alcalinidad, carbonato de sodio residual, porciento de carbonato y yeso,entre otras.

3) Evaluar la Contaminacin

Se requiere realizar la cuantificacin de metales pesados, detergentes, residuosde plaguicidas y otros contaminantes, y en general materiales nobiodegradables que se acumulan en los suelos y pueden ser txicos. Ademsse necesita informacin de los microorganismos patgenos que se encuentren


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en niveles que puedan provocar enfermedades.

4) Caracterizacin Microbiolgica y Bioqumica del suelo

Estos anlisis sirven para identificar a los microorganismos existentes en lossuelos, y que son responsables de losprincipales procesos biolgicos que serealizan en ellos, como por ejemplo los ciclos biogeoqumicos del nitrgeno,fsforo, carbono, azufre, etc. Tambin pueden caracterizarse por medio delfraccionamiento de materia orgnica diferentes grupos y especies qumicas quepor procesos biolgicos se encuentran en el suelo.

5) Clasificacin del suelo

Se requiere de la descripcin detallada del perfil del suelo en el campo y sudelimitacin en horizontes, complementada por determinaciones analticascomo: textura, color, densidad aparente, densidad real, porciento de espacioporoso, pH, capacidad de intercambio catinico, porciento de materia orgnica,bases intercambiables, conductividad elctrica, PSI, cuantificacin de macro ymicro elementos, entre otras.

2. UTILIDAD DE LOS ANLISIS FSICOS Y QUMICOS DE SUELOS

El analizar una serie de muestras de suelos de una zona puede servir para:

a) Determinar las condiciones generales del suelo.

b) Localizar reas con deficiencias nutrimentales.

c) Confirmar o descartar sntomas de deficiencias en un cultivo.

d) Sugerir prcticas de manejo y recuperacin.

e) Calcular dosis de fertilizacin, abonado y/o aplicacin de

mejoradores qumicos.

f) Verificar el nivel residual de los nutrimentos aplicados porfertilizacin o abonado.

g) Comprobar la eficacia de los mejoradores qumicos aplicados enun suelo con problemas.

h) Detectar sinergismo, interaccin o antagonismo entrenutrimentos.

i) Identificar problemas de contaminacin.


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j) Confirmar o descartar diferencias entre horizontes paraclasificacin de suelos.

Las ventajas que representa realizar anlisis de suelos son, entreotras:

k) Sugerir prcticas de manejo, fertilizacin o abonado tomando encuenta las condiciones particulares del suelo.

l) Optimizar los recursos en cada estudio al adicionar nicamentelos elementos faltantes para no gastar en nutrimentos que estnen dosis adecuadas.

m) Evitar desbalance nutrimental y disminucin en la produccin.

Los resultados obtenidos mediante el anlisis de muestras tomadas durante unmuestreo de suelos podrn utilizarse eficientemente para tener unconocimiento del mismo slo s:

a) Todo el trabajo que implica el estudio de suelos es el adecuado yse evitan lo ms posible, las fuentes de error.

b) La recoleccin y el manejo de las muestras obtenidas durante elmuestreo de suelos se hace de acuerdo a los objetivos del

estudio.

c) Los mtodos que se utilizan para efectuar las determinacionesanalticas en el laboratorio estn debidamente calibrados yvalidados.

d) Se solicitan todas las determinaciones analticas que sonindispensables para clasificar al suelo o para detectar las causasde los problemas planteados por el agricultor.

Tomando en consideracin antes de efectuar el muestreo, elegir el laboratorioespecializado al que se enviarn las muestras de suelos, ya que esto permitir

manejar racionalmente los recursos econmicos con los que se cuenta y elseguimiento y la continua evaluacin del suelo en periodos posteriores.


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PRCTICA NO. 1

PREPARACIN DE MUESTRAS DE SUELO.

OBJETIVO

Realizar la preparacin de las muestras de suelo obtenidas durante la actividadde muestreo de suelos, siguiendo una serie de procedimientos como son:secado, mezclado, molido, tamizado para su posterior anlisis yalmacenamiento.

IMPORTANCIA

Desde el punto de vista analtico, las muestras de suelos no deben analizarsesin antes seguir un manejo adecuado de preparacin, debido a que estosmateriales son muy heterogneos en su composicin qumica, as como en eltamao de las partculas, los residuos orgnicos que los integran y el contenidode humedad que poseen cuando son recolectadas. Sin esta preparacin losresultados obtenidos de los anlisis no sern representativos.

MATERIAL Y EQUIPO

1 Tamiz con malla de 2 mm. de abertura1 Balanza granataria1 Mazo de maderaEtiquetasPapel resistente libre de tinta (cartulina, cartoncillo, manila, estraza, etc.)Tela (opcional)Bolsas o frascos de plsticoCharolas de plstico

Para la preparacin de las muestras de suelos, el orden en que se realiza cadauno de los diversos procedimientos de secado, molido, tamizado y mezclado,depende fundamentalmente del estado de humedad, compactacin yagregacin de la muestra.

1. SECADO

En condiciones naturales los suelos poseen niveles muy diferentes dehumedad y antes de proceder al anlisis, las muestras deben secarse paraevitar los cambios que se producen en el estado qumico de los iones y en lamateria orgnica del suelo, cuando las muestras se almacenan hmedas. Sloen circunstancias especiales, se analizan suelos sin secar.


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Los resultados de la mayora de los anlisis de suelos para darrecomendaciones sobre dosis de fertilizacin o mejoradores se expresanteniendo como base el peso del suelo seco al aire a temperatura ambiente. Los

resultados analticos que se obtienen para investigaciones de gran precisin, seexpresan preferentemente teniendo como base el peso del suelo seco a laestufa (105oC).

No se recomienda secar al horno la muestra ni tampoco directamente a losrayos solares ya que esto puede ocasionar cambios en los niveles de algunosnutrimentos como:

Figura 1. Secado de las muestras.

a) Aumento o disminucin en la concentracin de nitrgenoamoniacal y potasio intercambiable.

b) Aumento en la concentracin de sulfato, nitrgeno mineralizabley del manganeso extrable en suelos no inundados.

c) Posibles cambios en la fraccin fsforo extrable.

d) Aumento del pH.

e) Disminucin en la concentracin de nitritos.

El lugar en el que se realiza el secado debe estar libre de contaminaciones. Noes conveniente hacerlo en corrales, o lugares en los que se almacenanfertilizantes o abonos.

Si se van a determinar microelementos, la muestra debe manejarse concuidados especiales, por ejemplo, para analizar zinc debe evitarse el contactocon superficies galvanizadas o con tinta.

En general, para minimizar cambios fsicos y qumicos en las muestras, elproceso de secado al aire debe hacerse siguiendo cuidadosamente lasindicaciones antes mencionadas.


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1.1 PROCEDIMIENTO

1.- Las muestras se extienden sobre papel libre de tinta o tela, enuna superficie de preferencia plana, o en una bandeja de plstico,aluminio u otro tipo material, forrada con papel.

2.- Se rompen manualmente los agregados grandes para acelerar elsecado.

Figura 2. Ruptura manual de agregados

3.- Se eliminan manualmente de la muestra las gravas y pequeaspiedras, al igual que la materia orgnica macroscpica (races,

hojarasca, etc.). Si estos materiales son muy abundantes debencuantificarse, al trmino de la fase de secado.

4.- Las muestras deben voltearse cuando menos 2 veces al da parafacilitar la prdida de humedad.

5.- Se cambia el papel o tela sobre el que se puso la muestra cadavez que sea necesario. A veces es conveniente utilizar unventilador para circular indirectamente el aire sobre las muestrasy as acelerar el proceso. Ya seca la muestra al aire se procede amolerla y tamizarla.

2. MOLIDO

El molido consiste exclusivamente en la fractura de agregados hasta que lamuestra de suelo pasa a travs del tamiz cuyo tamao de malla estar deacuerdo a los objetivos de los anlisis que van a realizarse.

2.1 PROCEDIMIENTO

1.- Para el molido las muestras se colocan en una charola de plstico osobre un papel grueso y resistente.


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2.- Los agregados se rompen golpendolos ligeramente con un mazo o un

rodillo de madera. (Figura 4)

3.- Debe evitarse moler excesivamente la muestra porque puedenfragmentarse los materiales orgnicos y minerales gruesos lo quealterar los resultados analticos.

Figura 3. Molido de la muestra

Nota.- No es conveniente utilizar un mortero de porcelana porque puedeaumentarse el contenido de calcio en la muestra.

3. TAMIZADO

Slo tienen verdadero inters agronmico las partculas con un dimetro de 2

mm o menores, en cuya superficie se verifican casi la totalidad de los procesosfsicos y qumicos del suelo, por ello las muestras deben pasarse antes deanalizarlas, a travs de un tamiz con malla de 2 mm de dimetro. Para ladeterminacin de materia orgnica se recomienda, pasar la muestra por untamiz de 0.5 mm de abertura.

Si durante el muestreo se tom una cantidad excesiva de muestra, no escorrecto tamizar slo una parte del total y despreciar el resto, porque seproducen errores en los clculos y en la interpretacin de los resultadosanalticos.


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Figura 4. Tamizado

Antes de tamizar las muestras de suelo se observa s existen fragmentosgruesos orgnicos (residuos de hojas, races, etc.) o minerales (piedras,guijarros, gravas u otros) en ms del 1% del total, s esto ocurre se separan, sepesan y se calcula su porcentaje con base en la cantidad total de la muestrasecada al aire. Cuando la cantidad es menor al 1% se desechan. Losfragmentos gruesos con dimetro superior a 2 mm se examinan con una lupapara detectar la presencia de concreciones y no deben fracturarse.

3.1 PROCEDIMIENTO

1.- Colocar el tamiz sobre una charola de plstico, una cartulina o enun papel libre de tinta.

2.- Pasar la muestra a travs del tamiz frotando con los dedos o conun tapn de goma para facilitar este procedimiento.

3.- Sobre otro papel grueso o charola romper los agregados de sueloque no pasaron por el tamiz, y volver a pasar la muestra a travsdel tamiz como ya se indic.

4.- Se contina as, hasta que al final slo deben permanecer en eltamiz los fragmentos rocosos o los residuos grandes de materiaorgnica, los cuales si aun son abundantes, se cuantifican porseparado.


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4. ETIQUETADO

La muestra ya seca, tamizada y mezclada se coloca en bolsas limpias de

plstico, botes de cartn o frascos de vidrio y se etiquetan. Las etiquetasescritas con plumn o tinta soluble en agua no deben colocarse en contactodirecto con la muestra, para evitar que se borren.

Cuadro No. 1 Ficha de registro de muestras de suelo.

MUESTRA DE SUELO NO.

INFORMACIN GENERAL

OBJETIVOS DEL MUESTREO

LOCALIDAD EN LA QUE SE HIZO ELMUESTREO.UBICACIN DEL POZO DENTRO DELSITIO DE MUESTREO.

FECHA DE MUESTREO

NMERO DEL POZO AL QUEPERTENECE LA MUESTRAPROFUNDIDAD DE LA MUESTRA

LOCALIDAD EN LA QUE SE HIZO ELMUESTREO.

NMERO DE EQUIPO DE TRABAJO ONOMBRE DEL RESPONSABLE

MUESTRA INDIVIDUAL O COMPUESTA.

Las etiquetas se deben escribir de preferencia con lpiz y para que se puedanidentificar posteriormente las muestras, las etiquetas se ponen de maneravisible con todos los datos generales que se muestran en los cuadros 1 y 2.Tambin con el auxilio de una libreta de registro se podr conocer en todomomento la informacin completa de la muestra.

5. ALMACENAMIENTO.

La mayor parte de las muestras de suelo se llevan al laboratorio con el fin deanalizarlas y posteriormente se deben desechar, sobre todo si el espacio paraalmacenamiento del que se dispone es reducido.

Las muestras de suelo que se han analizado exhaustivamente, pueden servircomo referencia en otras investigaciones y s justifican su almacenamiento porlargo plazo o con carcter permanente.

Cuando la muestra se guarda en bolsas de plstico o papel se tiene la


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desventaja de que con el continuo manipuleo se pueden romper, provocando laprdida y/o contaminacin de la muestra, por lo que es ms adecuado colocarlaen botes de cartn o plstico, frascos de vidrio de boca ancha con tapa de

rosca o cajas de cartn, provistos de etiquetas interiores y exteriores.

Figura 5. Almacenamiento

Cada laboratorio que se encarga del anlisis de las muestras de suelos tieneestablecida su forma de registro de las muestras y su programa paradesecharlas despus de haber obtenido la informacin requerida, por lo que se

recomienda que cuando la investigacin todava no se ha concluido se pida, almomento de la entrega de las muestras para su anlisis, que se regresen lasmuestras sobrantes, por si se plantea solicitar algunos otros anlisis en funcinde los resultados obtenidos.

Cuando se trata de un trabajo de investigacin conviene, separar alrededor de500g. de la muestra ya preparada antes de enviarla al laboratorio ya que sloen pocos casos los encargados del anlisis la almacenarn durante un largoperiodo y podra ser necesario posteriormente verificar alguna informacin.

BIBLIOGRAFA.

1.- Valencia I. C. E. y Hernndez B. A.1998. Manual de prcticas para lacaracterizacin fsica y qumica de muestras de suelo y composta Editadopor el Colegio de Ciencias y Humanidades plantel Atzcapotzalco. UNAM,Mxico.

2.- Valencia. I. C. E. y Hernndez B. A. 2002. Muestreo de suelos preparacinde muestras y gua de campo. UNAM, Mxico.


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PRCTICA NO. 2

TEXTURAPOR EL MTODO DE BOUYOUCOS

OBJETIVO

Determinar el tamao de las partculas elementales que integran a un suelo atravs del anlisis mecnico por el mtodo de Bouyoucos.

IMPORTANCIA

En el suelo el tamao de las partculas est relacionado con la porosidad,estructura y drenaje, as como con la retencin y disponibilidad de nutrimentosen funcin del contenido de material mineral (arcillas, limos y arenas) queposee. Contribuye directamente con la capacidad de intercambio catinico,adems sirve para clasificar a los suelos, como gruesos, medios o finos, lo quepermite dar recomendaciones para el uso, manejo y para implementar lasprcticas de mejoramiento y conservacin.

La divisin arbitraria del suelo en las tres fracciones segn el tamao de laspartculas minerales: arenas, limos y arcillas, y en trminos de su porcentaje,recibe el nombre de textura. La parte mineral est considerada en forma

cualitativa, sin establecer ningn lmite en cuanto a la composicin qumica, losgrupos de los diversos tipos de partculas se denominan separados del suelo.

Tabla 1. Tamao de los separados del suelo.

PARTCULAS TAMAO

ARENAS.Son partculas condimetro entre 2 y 0.2mm.

ARENAS FINAS.Consisten en partculas

entre 0.2 y 0.05 mm

LIMOS.Poseen tamaos entre0.05 y 0.002 mm = 2 (micras)

ARCILLAS.Con tamaos menores a0.002 mm (2 )


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MATERIAL Y EQUIPO

1 Balanza granataria

1 Esptula1 Vaso de precipitados de 250 mL por muestra1 Agitador de vidrio por muestra2 Pipetas graduada de 10 mL2 Vaso de precipitados de 100 mL1 Probeta de Bouyoucos por muestra1 Varilla metlica1 Batidora con vaso de metal2 Pipetas graduadas de 5 mL1 Piceta1 Termmetro1 Hidrmetro de Bouyoucos (Densmetro)1 Cronmetro o un reloj con segundero

REACTIVOS

1. Agua oxigenada (H2O2) al 30%2. Oxalato de sodio al 1%3. Metasilicato de sodio (Na2SiO3.9H2O) densidad 36

O4. Agua destilada

PROCEDIMIENTO

1. Destruccin de la materia orgnica en las muestras de suelo.

1.- Pesar 60 g. de suelo y colocarlos en un vaso de precipitados de400 mL

2.- Aadir de 10 en 10 mL un total de 40 mL de agua oxigenada al30%, mezclando perfectamente despus de cada adicin, con unagitador de vidrio. Debe tenerse cuidado para evitar quemaduras.

3.- Si an la reaccin es muy vigorosa adicionar otros 10 mL de aguaoxigenada y agitar fuertemente.


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Figura 6. Destruccin de la Materia Orgnica

4.- Dejar secar en la estufa a una temperatura de 100oC.

2. Determinacin del tamao de las partculas.

1.- Pesar 50 g de suelo seco al que se le destruy la materiaorgnica y colocarlos en el vaso metlico de la batidora.

2.- Agregar 5 mL de solucin de oxalato de sodio y 5 mL de lasolucin de metasilicato de sodio. Aadir agua destilada hastaaproximadamente cinco cm abajo del borde del vaso.

3.- Colocar el vaso metlico en la batidora y batir la muestra porespacio de 15 minutos.

Figura 7. Agitacin de la muestra.


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4.- Vaciar toda la mezcla en la probeta de Bouyoucos, mantenerinclinado el vaso metlico (posicin de vaciado) y con ayuda deuna piceta, bajar todas las partculas de muestra que hayan

quedado en el fondo del vaso. Agregar agua hasta que el lmitedel lquido permanezca aproximadamente 5 cm. debajo de lamarca de 1130 mL.

Figura 8. Vaciado de la muestra.

5.- Introducir el hidrmetro en la probeta y completarcuidadosamente con agua hasta la marca de 1130 mL.

6.- Sacar el hidrmetro y colocar la probeta en un lugar en quepermanezca inmvil durante las 2 horas de reposo.

7.- Introducir la varilla metlica a la suspensin y agitar la mezclasuelo-agua, de forma vertical (ascendente y descendente) porespacio de 60 segundos, medidos con exactitud con elcronmetro.

Figura 9. Agitacin por 1 minuto.


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8.- Sacar la varilla e inmediatamente introducir con mucho cuidado elhidrmetro y tomar la lectura de densidad de la suspensinexactamente a los 40 seg. (100 seg. desde que se inici la

agitacin)9.- Con el termmetro, medir la temperatura y anotarla junto con la

lectura tomada con el hidrmetro, como primera lectura.

Figura 10. Lectura de la temperatura de la muestra.

10.- Dejar reposar la probeta con la mezcla durante 2 horas.

Figura 11. Reposo de la muestra por 2 hrs.

11.- Transcurridas exactamente las 2 horas de reposo, y sin agitarnuevamente, medir la densidad y la temperatura, anotar los datoscomo segunda lectura.


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MANEJO DE RESIDUOS

Despus de tomar la segunda lectura, se deben vaciar las probetas en cubetasy los residuos de suelo-agua se tiraran en el rea de terrenos por algn alumnodesignado por cada equipo.

CLCULOS

Debido a que la densidad es una propiedad que varia con la temperatura y elhidrmetro esta calibrado a 20oC, es necesario realizar la correccin de laslecturas de acuerdo a la siguiente formula:

L. C. = [(T de la muestra - T del hidrmetro) 0.18] + Lectura leida

En donde:

L. C. = Lectura corregida

Figura 12. Tringulo de Texturas


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T del hidrmetro = Temperatura de calibracin del hidrmetro y es igual a 20.

Posteriormente se realiza el clculo del porcentaje de limos mas el porcentajede arcillas:

primera. L. C.% de limos + % Arcillas = ------------------ x 100

g. de muestra

Enseguida se calcula el porcentaje de arcillas:

segunda L. C.% Arcillas = ---------------- x 100

g. de muestra

El porcentaje de limos se calcula de la diferencia de los dos clculos anteriores:

% de limos = [(% de limos + % Arcillas - % de Arcillas]Por ultimo se sabe que:

% de Arenas + % de limos + % Arcillas = 100

Y que por lo tanto:

% Arenas = [100 - (% de limos + % Arcillas)]

Despus de calcular los porcentajes de los tres separados el suelo se llevan altringulo de texturas los valores obtenidos del % de arcillas, % de limos y % dearenas para determinar la clasificacin textural de la muestra.

Con la finalidad de dar recomendaciones acerca de un manejo adecuado, lasdoce clases texturales del tringulo de texturas se separan slo en los tresgrupos siguientes:

a) Textura gruesa. Comprende las texturas arenosas.

b) Textura media. Comprende el limo y las texturas francas o

migajosas.

c) Textura fina. Comprende la arcilla y texturas arcillosas.


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REPORTE DE RESULTADOS DE LA PRCTICA

Registrar los resultados experimentales en la siguiente tabla:

MUESTRA No. Lectura 1Temperatura

1Lectura 2 Tempertura 2

BIBLIOGRAFA

1.- Bowles, E. Joseph. 1981. Manual de en Ingeniera Civil; Mc.Graw-Hill. Mxico, D.F. 138 pgs.

2.- Cavazos Teresita y Rodrguez Octavio; 1992; Fsica de suelos;Ed. Trillas; Mxico; 98 pp

3.- Forsythe, Warren; 1985. Fsica de Suelos (Manual deLaboratorio); Ed. Instituto Interamericano de cooperacin para laagricultura, San Jos de Costarrica, 121pgs.

4.- Gonzlez Cueto Alejandro; 1975. Mtodos para el anlisis Fsicoy Qumico de Suelos, Aguas y Plantas. Editado por Secretaria deRecursos Hidrulicos (Subsecretaria de Planeacin); Mxico D.F.215 pgs.

5.- Hernndez Beltrn Arcadia y Valencia Islas Celia E. 1995. Manualde Laboratorio para el anlisis fsico y qumico de muestras desuelos. (Apuntes) FESC/UNAM 90 pgs.

6.- Loma y Oteiza, J. L. de la. 1974. Manual para el anlisis deSuelos y Aguas. Editado por Secretaria de Recursos Hidrulicos(Direccin general de Distritos de Riego). Mxico D.F. 143 pgs.

7.- Lpez Ritas, Julio. 1985. El diagnstico de suelos y plantas:mtodos de campo y laboratorio. Ed. Mundi-prensa, Madrid,Espaa. 368 pgs.

8.- Nava Daz, Juan y Prado, M. L. 1979. Prcticas de Laboratorio delCurso de Anlisis Especiales II (Qumica Agrcola). Editado porInstituto Politcnico Nacional (Escuela Nacional de CienciasBiolgica); 84 pgs.

9.- Palmer, G. Robert; 1979. Introduccin a la Ciencia del Suelo(Manual de Laboratorio); Ed. Editor, S. A. 158 pgs.


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10.- Primo, Yfera E. y Carrasco Dorrien J.M. 1973. Qumica agrcola(suelos y fertilizantes, plaguicidas y fitorreguladores y alimentos).

Ed. Alhambra. Espaa. 472 pgs.

11.- Teja ngeles Orlando de la; 1984. Manual para el anlisis deSuelos. (Apuntes). UNAM. 109 pgs.

12.- Valencia Islas Celia E. y Hernndez Beltrn Arcadia. 1998.Manual de Prcticas para la caracterizacin Fsica y Qumica denuestras de suelo y Composta. Reporte Tcnico proyectoPAPIME. FESC/UNAM, CCH Azcapotzalco. 106 pgs.


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PRCTICA NO. 3

DETERMINACIN DE DENSIDAD APARENTE,DENSIDAD REALY PORCIENTO DE ESPACIO POROSO

OBJETIVO

Determinar la densidad aparente y real de las muestras de suelo y a partir deestos valores obtener el porciento de espacio poroso (% E.P.)

IMPORTANCIA

La densidad aparente se utiliza para calcular el peso de un volumen de suelo,el cual se toma como base para transformar a Kg/Ha los resultados analticosde los nutrimentos reportados en partes por milln (ppm) y miliequivalentes/100g de suelo (meq/100 g), as como para el clculo de laminas de riego y dosis deaplicacin de fertilizante, abonos o mejoradores qumicos (materiales deencalado o enyesado) que se aplicarn a un suelo.

El aumento de la densidad aparente de un suelo, a lo largo del tiempo, tambinse relaciona con un manejo inadecuado que ha propiciado la compactacin delmismo.

La densidad real sirve para inferir la naturaleza qumica de las partculasslidas (minerales u orgnicas) ms abundantes en el suelo. Tambin se leutiliza, junto con la densidad aparente para el clculo del % de espacio poroso(% E.P.). Por medio del valor del % E.P. se pueden inferir las condicioneshdricas y de aireacin del suelo.

MATERIAL Y EQUIPO

1 Probeta de 10 mL2 Matraces aforados de 10 mL (por muestra)1 Esptula1 Piceta1 Balanza granataria

REACTIVOS

1. Agua destilada2. Alcohol


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1. DENSIDAD APARENTE

1.1 PROCEDIMIENTO

1.- Pesar una probeta (completamente seca) de 10 mL

2.- Llenarla hasta la marca de 10 mL con suelo seca al aire ytamizada, procurando que caiga libremente dentro de la probetasin agitarla.

3.- Golpear la base de la probeta, sobre la palma de la mano o lamesa del laboratorio, un promedio de diez veces utilizandosiempre la misma fuerza. (Para evitar romper la probeta se puedecolocar un cuaderno o una tela).

Figura 13. Determinacin densidad aparente

4.- Aadir cuidadosamente suelo en la probeta, hasta la marca de 10

mL y sin volver a golpear pesar la probeta as aforada.5.- Repetir los pasos 2 a 4 un mnimo de quince veces para cada

muestra de suelo.

Nota.- Si durante el aforo se sobrepasan los 10 mL es necesario hacernuevamente esa repeticin.


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1.2 CLCULOS

Realizar por separado los clculos para cada una de las distintas

determinaciones (No se deben promediar los pesos de las muestras).

MDap = -----

Vt

M = Masa suelo = [Peso (probeta + suelo) - Peso probeta]

Vt = Volumen total = Volumen de la probeta = 10 mL = 10 cm3

De los quince valores de densidad aparente obtenidos seleccionar el valormximo y el mnimo, y posteriormente promediar los 15 valores para obtener ladensidad aparente promedio.

2. DENSIDAD REAL

2.1 PROCEDIMIENTO

1.- Colocar con 20 g de suelo secos al aire en un matraz aforado de100 mL completamente seco y previamente pesado, evitandoprdidas de muestra.

2.- Agregar lentamente agua destilada al matraz con suelo girndoloy agitndolo suavemente para facilitar el desalojo del aireatrapado en el fondo del matraz.

3.- Posteriormente se agita continuamente el matraz de formacircular evitando la formacin de espuma.

4.- Aadir agua hasta cerca del cuello del matraz y dejar reposarunos minutos hasta que ya no existan burbujas de aire.

5.- Antes de aforar se debe cuidar que el cuello del matraz quedelibre de partculas de suelo. En el caso de que exista espuma

agregar una o dos de gotas de alcohol.

6.- Aforar conservando el menisco en el lmite de la marca de 100mL. Pesar el matraz con la mezcla suelo-agua.

7.- Posteriormente vaciar todo el contenido del matraz y lavarlo.

8.- Aforar con agua destilada el mismo matraz ya perfectamentelimpio y seco y pesarlo.

Nota.- Manejar por triplicado cada muestra y utilizar para cada repeticinsiempre el mismo matraz.


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MANEJO DE RESIDUOS

Despus de aforar los matraces que contienen la suspensin suelo-agua, sedeben vaciar en las cubetas y los residuos de suelo y agua se tiraran en el reade terrenos por algn alumno designado por cada equipo.

2.2 CLCULOS

Restar el peso del matraz, para obtener todos los pesos que se sustituirn en lasiguiente frmula:

PsDreal = ---------------------

Ps + PH20 - P(S + H20)

Ps = Peso suelo = 20 g.

PH20 = Peso agua

P(S + H20) = Peso de la mezcla[suelo + agua]

Los tres valores de densidad real obtenidos para cada muestra se promedian.

Figura 14. Determinacin densidad real


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3. CALCULO DEL PORCIENTO DE ESPACIO POROSO

Sustituir los valores de densidad aparente promedio y densidad real promedio

obtenidos en la siguiente formula:

Dap% E.P. = 100 ( 1 -----------)

Dreal



DENSIDAD APARENTE

MUESTRA No.

Repeticin Peso probetavacaPeso probeta

+ sueloPeso suelo

DENSIDAD REAL

MUESTRA No.Repeticin Peso matraz

aforado vacoPeso matraz +

sueloPeso matraz

+ sueloPeso matraz

+ aguadestilada

BIBLIOGRAFA

1.- Forsythe, Warren; 1985. Fsica de Suelos (Manual deLaboratorio); Ed. Instituto Interamericano de cooperacin para laagricultura, San Jos de Costarrica, 121pgs.



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3.- Hernndez Beltrn Arcadia y Valencia Islas Celia E. 1995.Manual de laboratorio para el anlisis fsico y qumico demuestras de suelos. (Apuntes) FESC/UNAM 90 pgs.



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PRCTICA NO. 4

DETERMINACIN DE COLOR

OBJETIVO

Determinar el color de las muestras de suelo en seco y hmedo porcomparacin con las tablas de Munsell.

IMPORTANCIA

En el suelo, el color sirve para caracterizar el o los procesos de coloracin quese presentaron durante su gnesis. En el campo, se utiliza para identificar la

existencia de los diversos horizontes o capas. Adems a partir de la existenciade diversas coloraciones se pueden deducir las condiciones de drenaje.

En el suelo un color obscuro uniforme est relacionado generalmente con lapresencia de materia orgnica descompuesta, o bien si se presenta una mezclade colores puede suponerse que los diversos materiales a partir de los que seorigin podran no estar totalmente degradados e incorporados.

GENERALIDADES

Las cartas de color de Munsell caracterizan los principales colores con ayudade tres variables, que se sitan unas con relacin a otras en un sistema de trescoordenadas:

Figura 15. Tablas Munsell


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1.- HUE O MATIZ (Tinte): Color dominante del espectroelectromagntico, est relacionado con la longitud de onda de laluz que domina. El tinte es el que da la proporcin de amarillo (Y),

rojo amarillento o anaranjado (YR) o de rojo (R), que existe en lasuelo. Estas identificaciones las preceden nmeros del 0 al 10,correspondiendo a la numeracin menor la mayor intensidad deamarillento. A medida que aumenta la numeracin disminuye laintensidad del rojo.

2.- VALUE O VALOR (Brillantez): Se refiere a la intensidad de luzque aumenta de los colores obscuros a los claros. Laidentificacin para el valor es de 0 al 10, correspondiendo al colornegro absoluto el 0 y el 10 al color blanco absoluto.

3.- CHROMA O CROMA (Intensidad): Es la pureza relativa de la

longitud de onda que domina indica la proporcin de grismezclado con el color de base (0 a 8). En cero empiezan loscolores grises neutrales y aumenta a intervalos iguales. Casinunca llega a 8.

MATERIAL Y EQUIPO

1 Placa de porcelana1 Tabla Munsell1 Piceta con agua destilada

PROCEDIMIENTO

I. FORMA EN QUE SE MANEJA LA TABLA DE MUNSELL

Al usar la carta de colores se obtiene una comparacin mas precisamanteniendo la muestra del suelo abajo del espacio coloreado. Para hacer lacomparacin, la luz que se utiliza es directamente la del sol, pero procurandoque sta no incida directamente sobre la carta debido a que se puede afectarla apreciacin del color.

Principales dificultades en el manejo de las cartas de Munsell.

a) Seleccionar el matiz adecuado ya que para distintas personaspuede variar.

b) Determinar matices intermedios de los que aparecen en lascartas.

c) Distinguir entre brillo y saturacin, donde los matices sonfuertes; sin embargo, el procedimiento permite una posibleestandarizacin de los colores del suelo.


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d) Como se selecciona primero el color en seco puede existirdificultad para ubicar el color en hmedo en la misma carta porlo que se requiere seleccionar otra carta para ubicar ambos en la

misma tabla.

Figura 16.Determinacin de color

II. DETERMINACIN DEL COLOR DE LAS MUESTRAS SECAS Y

HMEDAS.

1.- Colocar un poco de suelo seco y tamizado, en una placa deporcelana.

2.- Determinar el color comparndolo con los colores de la tabla deMunsell.

3.- Despus de lo anterior humedecer la muestra con agua destilada,evitando que se forme una capa brillante sobre la muestra. Lamica que aparece en las tablas se debe de interponer entre lacarta y la muestra hmeda para evitar que las cartas se ensucien.

4.- En caso de presentarse muestras moteadas o con manchas,hasta donde sea posible, deben separarse las partculas quecausan el moteado, y su color se determina por separado.

5.- Indicar tambin, la abundancia, tamao y contraste del moteado.

Nota.- Cuando durante el muestreo se observan manchas en el perfil de suelodebe determinarse el tamao del rea de cada color presente.


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INTERPRETACIN

El trmino matriz del suelo se usa en forma general para el material fino que

encierra o recubre el material ms grueso. Regularmente la matriz est formadapor arcilla-humus e incluye material menor a 5 m, pero algunos suelos puedentener una matriz dominada por limo o an por arena fina.

El color de la matriz del suelo se indica escribiendo la notacin Munsell en elorden: Matiz, Valor y Croma con un espacio entre la letra del matiz y el nmerodel valor, y con una diagonal entre los dos nmeros de valor y Croma, seguidodel nombre del color al que corresponda, el que se busca en la carta ubicadadel lado izquierdo de la carta consultada. Ejemplo para un color matiz 10 YR,valor 6 y Croma 4, ser 10 YR 6/4 light yellowish brown (pardo amarillentoclaro).

MoteadoLa descripcin general del moteado debe hacerse de acuerdo con lossiguientes trminos:

a) Abundancia del moteado.

INTERPRETACIN ABUNDANCIA DEL MOTEADOPOCAS Menos del 2% de la matriz o superficie expuestaCOMN Entre 2-20% de la matriz o superficie expuesta

MUCHOCuando ocupan del 20 al 40% de la matriz osuperficie expuesta

DEMASIADO Cuando presentan ms del 40% de la matriz osuperficie expuesta

b) Contraste del moteado.

DBIL: No son evidentes las partculas de las motas a menos quese examinen cuidadosamente y varan, no ms, de una unidad delcroma y dos unidades del valor, o pueden ser semejantes en cromay en el valor, y diferir 2.5 unidades Munsell en la matriz.

DISTINTO: El moteado se aprecia fcilmente, difiere en 1 a 4unidades en croma, en ms de 2 a 4 unidades de brillantez o en 2.5unidades Munsell de la matriz, pero no en ms de una unidad decroma o dos del valor.

PROMINENTE: El moteado es muy notable. El matiz, valor, cromade las motas y el color contra el cual se comparan pueden ser variasunidades distintas. Pueden diferir comnmente en al menos, dosmatices completos (5 unidades) s el croma y el valor son losmismos; o de menos 4 unidades de valor y croma, si la matriz es lamisma; o al menos una unidad de croma o 2 unidades de valor s


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hay una diferencia de uno en la matriz (2.5 unidades).

c) Tamao del moteado.

INTERPRETACINTAMAO

DELMOTEADO

EXTREMADAMENTE FINO 1 mmMUY FINO 1 - 2 mmFINO 2 - 5 mmMEDIO 5 -15 mmGRUESO 15 mm

MANEJO DE RESIDUOS

Las placas de porcelana con los residuos de suelo hmedo se deben limpiarcon un papel antes de lavarlas para evitar dejar residuos en las tarjas. El papelse tira al bote de basura.



MUESTRANo.

COLORSECO

INTERPRETACIN COLORHMEDO

INTERPRETACIN

En caso de presentarse moteados reportar:

MUESTRA No. MOTEADO ABUNDANCIA CONTRASTE TAMAO


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BIBLIOGRAFA

1.- DEPARTAMENTO de Suelos de la Divisin de Ingeniera; 1980.Apuntes de Edafologa. Ed. Universidad Autnoma AgrariaAntonio Narro, Coahuila Mxico. 147 pgs.

2.- Forsythe, Warren; 1985. Fsica de Suelos (Manual deLaboratorio); Ed. Instituto Interamericano de cooperacin para laagricultura, San Jos de Costarrica, 121pgs

3.- Gaucher, G. 1971. El suelo y sus caractersticas agronmicas.Ed. Mundi-prensa. Madrid, Espaa. 639 pgs.



6.- Palmer, Robert G.; Troeh, Frederic R. 1979, Introduccin a laCiencia del Suelo. Mxico, Progreso, S.A. 77 - 78 pp.

7.- Sosa, P. Rogelio, Vasquez T. Ana Ma. 1986. Manual deCaracterizacin Fsica, Qumica y Microbiolgica de Suelos.Escuela Nacional de Estudios Profesionales Iztacala UNAM.

(Mimegrafo) 295 pgs.

8.- Tamhane, R.V.; Motiramani, D.P.; Bali, Y. P.; Donahue, L. Roy.1983, Suelos: Su Qumica y Fertilidad en Zonas Tropicales.Mxico, Diana. 51 - 54 pp.


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PRCTICA NO. 5

DETERMINACIN DEL PORCENTAJE DEMATERIA ORGNICA POR EL METODO DE WALKLEY Y

BLACK

OBJETIVO

Determinar el porcentaje de materia orgnica de las muestras de suelo, por elmtodo de Walkey y Black e interpretar los valores obtenidos para relacionarloscon la fertilidad del suelo.

IMPORTANCIA

La materia orgnica humificada o sin humificar influye en la gnesis y enmuchas de las propiedades fsicas, qumicas y biolgicas del suelo. Cuando unsuelo agrcola tiene un bajo contenido es necesario adicionarle una fuente ricaen materia orgnica como las compostas, o abonos verdes, etc.

Las principales funciones en las que interviene la materia orgnica en el sueloson:

1.- Propiedades Fsicas.

a) Reduce el impacto de la gota de lluvia.b) Proporciona estructura al suelo al actuar como agente

cementante de las partculas (forma parte del complejo hmico-arcilloso).

c) Aumenta el % de espacio poroso en los suelos arenosos.d) Incide sobre el balance hdrico del suelo ya que favorece la

retencin de humedad y mejora la infiltracin del agua.e) Minimiza la erosin elica.f) Reduce las oscilaciones trmicas.

2.- Propiedades qumicas.

a) Suministra nutrimentos esenciales (nitrgeno, fsforo y azufre,entre otros).

b) Acta como regulador de pH al moderar los cambios de acidez oalcalinidad.

c) Inactiva a los elementos qumicos y a los compuestos orgnicostxicos, aadidos al suelo por contaminacin (p. Ej. plaguicidas).

d) Interviene en la retencin de nutrimentos debido a su elevadacapacidad de intercambio catinico.

3.- Propiedades biolgicas.

a) Es hbitat y fuente de energa para los microorganismos del


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suelo.b) Mejora la germinacin de las semillas.c) Facilita el aprovechamiento del agua.

d) Al mejorar el drenaje y la estructura beneficia la aireacin en lossuelos facilitando la vida en ellos.

MATERIAL Y EQUIPO

3 Matraces Erlemmeyer de 250 mL por muestra1 Matraz Erlemmeyer de 250 mL para el blanco4 Vasos de precipitados de 100 mL1 Probeta de 100 mL1 Probeta de 10 mL1 Pipeta graduada de 10 mL

1 Pipeta volumtrica de 5 mL1 Esptula1 Piceta1 Balanza analtica1 Bureta de 25 mL1 Tamiz de 0.5 mm de abertura1 Soporte con pinzas para bureta1 Reloj con segundero

REACTIVOS

1. cido sulfrico (H2SO4) concentrado.

2. cido fosfrico (H3PO4) concentrado.

3. Dicromato de potasio K2Cr2O7 1/6 M.

4. Sulfato Ferroso FeSO4 M.

5. Indicador bariosulfonato de difenilamina al 0.16%

PROCEDIMIENTO

1.- Pesar en un matraz erlenmeyer y en balanza analtica,aproximadamente 0.2 g suelo seco al aire, tamizado a travs deun tamiz de 0.5 mm de abertura. Pesar cada muestra portriplicado y anotar el peso exacto para utilizarlo en los clculos.Cada matraz se etiqueta con el nmero de muestra y derepeticin, p. Ej. 1a, 1b, 1c, 2a, 2b, 2c, etctera.

2.- Agregar 5 mL de dicromato de potasio (K2Cr2O7) 1/6 M a cadamatraz con muestra y en un matraz vaco prepararsimultneamente un blanco.


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Figura 19. Digestin de la muestra

3.- Adicionar con mucho cuidado, a cada matraz (iniciar por elblanco), 10 mL de cido sulfrico (H2SO4). El matraz debe girarsepara evitar que el calor se concentre en un slo punto y se rompa.

4.- Agitar cada matraz en forma circular, por espacio de 1 minuto,teniendo cuidado de que el suelo no se adhiera a las paredes.Medir el tiempo exactamente con un reloj con segundero.

5.- Dejar en reposo por espacio de 30 minutos y al cumplirse eltiempo exacto adicionar 100 mL de agua destilada y 5 mL decido fosfrico concentrado (H3PO4).

6.- Agregar 5 gotas del indicador bariosulfonato de difenilamina ytitular con sulfato ferroso aproximadamente M hasta color


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verde esmeralda.

Figura 20. Titulacin de materia orgnica.

MANEJO DE RESIDUOS

Depositar cuidadosamente los residuos de las titulaciones en una cubeta paraque sean eliminados despus de su neutralizacin.

CLCULOS

I. CLCULO DE LA CONCENTRACIN DEL FeSO4.

N1V1 = N2V2 [Reactivo1 K2Cr2O7 y Reactivo 2 FeSO4]

N1 = 1N N2 = Concentracin del FeSO4 (se debe determinar)

V1 = 5 mL V2 = Volumen gastado al titular el blanco

N1

V1

N2 = -----------

V2

II. CLCULO DEL PORCENTAJE DE MATERIA ORGNICA.

Como cada muestra se trabajo por triplicado, se calculan los tres valores demateria orgnica, porque a cada peso corresponde un volumen de titulacin.De los tres valores de materia orgnica de cada muestra, se obtiene el valorpromedio


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[(mL de K2Cr2O7) (N K2Cr2O7) - (N FeSO4) (V FeSO4)] * 0.69

% M.O. = -----------------------------------------------------------------------------Peso exacto de la muestra

El volumen (V) de FeSO4 es el que se obtuvo al titular cada una de lasmuestras.

La concentracin (N) de FeSO4 es la que se calcul al titular el blanco.

INTERPRETACIN

Autor: Velasco (1983).INTERPRETACIN(Mtodo de Walkley-Black)

% MATERIAORGANICA

EXTREMADAMENTE POBRE Menor a 0.60POBRE 0.60 - 1.20MEDIANAMENTE POBRE 1.21 - 1.80MEDIANO 1.81 - 2.40MEDIANAMENTE RICO 2.41 - 3.00RICO 3.01 - 4.20EXTREMADAMENTE RICO Ms de 4.21



MUESTRANo.

Pesomuestra 1

Pesomuestra 2

Volumen 1FeSO4

Volumen 2FeSO4

BIBLIOGRAFA

1.- Black, C.A. et al. 1965, Methods of Soil Analysis. AmericanSociety of Agronomy Inc. Agronomy (9). pgs. 54-71 .


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2.- Chapman, Homer D.;1973. Mtodos de anlisis para suelosplantas y Aguas. Ed. Trillas. Mxico, 195pgs.


4.- Hernndez Beltrn Arcadia y Valencia Islas Celia E. 1995. Manualde laboratorio para el anlisis fsico y qumico de muestras desuelos. (Apuntes) FESC/UNAM 90 pgs.

5.- Jackson, Marlon, Leroy. 1964. Anlisis qumico de suelos. Ed.omega. Barcelona, Espaa. 662 pgs.



8.- Nava Daz, Juan y Prado, M. L. 1979. Prcticas de Laboratorio delCurso de Anlisis Especiales II (Qumica Agrcola). Editado porInstituto Politcnico Nacional (Escuela Nacional de CienciasBiolgica). 84 pgs.

9.- Primo, Yfera E. y Carrasco Dorrien J.M. 1973. Qumica agrcola(suelos y fertilizantes, plaguicidas y fitorreguladores y alimentos).Ed. Alhambra. Espaa. 472 pgs.

10.- Sosa, P. Rogelio, Vasquez T. Ana Ma. 1986. Manual deCaracterizacin Fsica, Qumica y Microbiolgica de Suelos.Escuela Nacional de Estudios Profesionales Iztacala UNAM.(Mimegrafo) 295 pgs.



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PRCTICA NO. 6

DETERMINACIN DE pHREAL Y pHPOTENCIAL.

OBJETIVOS

a) Determinar el pH por el mtodo potenciomtrico, es decir, el grado deacidez, neutralidad o alcalinidad de un suelo.

b) Determinar y diferenciar entre el pHreal y pHpotencial de la del suelo.

IMPORTANCIA

El pH del suelo:

1.- Influye en la solubilidad y disponibilidad de los diversosnutrimentos para las plantas.

2.- Modifica la actividad de los microorganismos del suelo.

3.- Contribuye a la mineralizacin de las substancias orgnicas.

4.- Determina la velocidad del intemperismo qumico de losminerales.

En el suelo es necesario distinguir dos tipos de pH: pHreal y pHpotencial. El primeroexpresa la concentracin de iones H+, que se encontraban disociados en lasolucin del suelo en el momento en el que se tom la muestra; el segundocorresponde a la suma de los iones H+ que se tienen disociados ms los ionesH+ de intercambio que no estn disociados pero que se disociarn con eltiempo a medida que se produzcan cambios en el equilibrio inico del suelo, espor esto que se considera al pH potencial como el valor mnimo de acidez quepuede alcanzar un suelo en condiciones originales.

MATERIAL Y EQUIPO

1 Balanza granataria2 Botes de plstico con una capacidad de 100 mL por muestra2 Vasos de precipitados de 250 mL2 Pipetas de 25 mL1 Potencimetro con electrodos de vidrio y referencia1 Agitador de vidrio por muestra1 Esptula


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Figura 17. Potencimetro

REACTIVOS

1. Agua destilada2. Cloruro de potasio (KCl) 1M pH 73. Solucin buffer de pH 7.

PROCEDIMIENTO

I. pH REAL O ACTUAL.

1.- Pesar 10 gramos de suelo seco y tamizado en un vaso deprecipitados de 100 mL

2.- Aadir 25 mL de agua destilada, hervida y fra.

3.- Agitar por espacio de 15 min.

4.- Dejar en reposo un mnimo de 5 min.

5.- Calibrar el potencimetro con la solucin buffer de pH 7, durantepor lo menos 5 minutos.

6.- Medir el pH de la muestra.

II. pH POTENCIAL

1.- Pesar 10 gramos de suelo seco y tamizado en un vaso de precipitadosde 100 mL


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2.- Aadir 25 mL de cloruro de potasio 1M pH 7.

3.- Agitar por espacio de 15 min.

4.- Dejar en reposo un mnimo de 5 min.

5.- Calibrar el potencimetro con la solucin buffer de pH 7, durante por lomenos 5 minutos.

6.- Medir el pH de la muestra.

Figura 18. Agitacin de la muestra para pH

MANEJO DE RESIDUOS

Despus de hacer las lecturas de pH los vasos que contienen la suspensinsuelo-agua, suelo-cloruro de potasio se deben vaciar en las cubetas y losresiduos de suelo y agua se tiraran en el rea de terrenos por algn alumnodesignado por cada equipo.


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INTERPRETACIN

CLASIFICACIN pH OBSERVACIONES

EXCESIVAMENTECIDO

Menor de 4.0 Demasiado cido para la mayora delos cultivos

FUERTEMENTECIDO

4.1 - 5.0 Unicamente cultivos tolerantes a laacidez pueden prosperar

CIDO 5.1 - 6.5 Aceptable para cultivos como: papa,sanda, calabaza, rbano, etc.

LIGERAMENTECIDO

6.6 7.0 Rango ptimo para la mayora decultivos

LIGERAMENTEALCALINO

7.1 7.3 Rango ptimo para la mayora decultivos

MODERADAMENTE

ALCALINO

7.4 - 7.6 Presentan problemas poco

tolerantes a la alcalinidadFUERTEMENTEALCALINO

7.7 8.5 Probablemente deficiencia demicronutrimentos

MUY ALCALINO Ms de 8.5 Indica probablemente exceso deSodio



MUESTRA No. pHpotencial INTERPRETACIN pHreal INTERPRETACIN

BIBLIOGRAFA





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PRCTICA NO. 7

DETERMINACIN DE CALCIO Y

MAGNESIO INTERCAMBIABLES POR EL MTODOCOMPLEJOMTRICO CON EDTA

OBJETIVOS

a) Determinar la cantidad de calcio y magnesio de las muestras de suelo pormedio del mtodo complejomtrico con EDTA.

b) Transformar los valores obtenidos de calcio y magnesio en meq/100 g desuelo a Kg /Ha e interpretar estos resultados.

IMPORTANCIA

El calcio se acumula entre las paredes celulares para actuar como "cemento"para mantenerlas juntas y dar integridad a las membranas celulares. Formasales con los cidos orgnicos e inorgnicos del interior de las clulas y regulala presin osmtica de las mismas. El calcio presente en la solucin del suelo yadsorbido en el complejo coloidal de intercambio catinico, constituye uno delos principales elementos nutritivos de la vegetacin, tiene una influenciapreponderante en el valor del pH del suelo, e influye en la estructura del suelo ysu estabilidad.

La presencia de calcio adsorbido en las micelas electronegativas, "neutraliza"su carga superficial y permite su floculacin, su asociacin al humus y laformacin de grumos. Equilibra el contenido de potasio, magnesio y boro en lasplantas por lo que su exceso o deficiencia interfiere en las funciones normalesde las mismas. El exceso de calcio promueve la deficiencia de uno o ms delos citados elementos y a la vez cada uno de ellos lo hace con el calcio.

El calcio est ligado ntimamente con el desarrollo de los puntos de crecimientoapical (meristemos), especialmente en las races. Tiene relacin estrecha conla formacin de flores, divisin celular, elongacin celular. Interviene en laformacin de la lecitina, que es un fosfolpido importante de la membranacelular. Favorece la formacin y el incremento de las protenas contenidas enlas mitocondras.

El magnesio es el constituyente mineral localizado en el centro de la molculade clorofila, su importancia para la vida vegetal es evidente, ya que la ausenciade clorofila impedira a las plantas verdes auttrofas llevar a cabo lafotosntesis. Tambin se encuentra en cantidades apreciables en las semillas.Parece estar relacionado con el metabolismo del fsforo y se le consideraespecfico en la activacin de numerosos sistemas enzimticos de las plantas.


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MATERIAL Y EQUIPO

2 Vasos de precipitados de 250 mL por muestra

4 Vasos de precipitados de 100 mL1 Balanza granataria2 Matraces erlenmeyer de 250 mL por muestra1 Probeta de 50 mL1 Probeta de 10 mL1 Pipeta volumtrica de 10 mL1 Pipeta graduada de 10 mL1 Bureta de 50 mL1 Soporte con pinzas para bureta1 Embudo de talle largo por muestra1 Agitador de vidrio1 EsptulaPapel filtro

REACTIVOS

1. Acetato de sodio 1 M pH 7.

2. Carbn activado.

3. Solucin buffer de amonio pH 10.

4. Hidrxido de sodio (NaOH) al 5%

5. Cianuro de potasio (KCN) al 2%.

6. Indicador negro de eriocromo T.

7. EDTA de normalidad aproximada al 0.02N.

8. Indicador murexida (C8H8N6O6).

9. Clorhidrato de hidroxilamina (NH2OH.HCl).

10. Cloruro de Calcio (CaCl2) 0.02N, estndar para valorar EDTA.

PROCEDIMIENTO

1.- Pesar 10 g de suelo seco y tamizado en un vaso de precipitadosde 250 mL y agregar 50 mL de acetato de sodio 1 M pH 7,agregar 0.5 g de carbn activado, agitar durante 5 minutos y dejarreposar 30 minutos.

2.- Filtrar la mezcla a travs de un embudo con papel filtro,recogiendo el filtrado en otro vaso de precipitados.

I. TITULACIN PARA CALCIO Y MAGNESIO JUNTOS


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1.- Con una pipeta volumtrica tomar una alcuota de 10 mL delfiltrado y pasarlos a un matraz erlenmeyer de 250 mL.

2.- Agregar 10 mL de solucin buffer de amonio pH 10, 5 gotas deKCN al 2%, 5 gotas de clorhidrato de hidroxilamina, 5 gotas denegro de eriocromo T.

3.- Titular con EDTA (de molaridad conocida) hasta que vire de colorprpura (vino tinto) a azul. Con esta titulacin se obtienen los mLde EDTA gastados para titular Ca+2 y Mg+2 juntos.

Figura 21. Titulacin de Ca+2, Ca+2+ Mg+2.

4.- Para comprobar el color del vire es conveniente hacer un blancoutilizando 10 mL de acetato de sodio y agregando 10 mL desolucin buffer de amonio pH 10, 5 gotas de KCN al 2%, 5 gotasde clorhidrato de hidroxilamina, 3 gotas de negro de eriocromo T.Tambin se titula con EDTA (de normalidad conocida) hasta quevire de color prpura (vino tinto) a azul, el gasto regularmente esde slo unas cuantas gotas.

2. TITULACIN PARA CALCIO1.- Con una pipeta volumtrica tomar una alcuota de 10 mL del

filtrado y pasarlos a un matraz erlenmeyer de 250 mL.

2.- Agregar 5 mL de NaOH al 5%, un poco del polvo de murexida ytitular con EDTA (de molaridad conocida) hasta que vire de rosa avioleta.

3.- Para comprobar el color del vire, el cual puede resultar confuso


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es conveniente hacer un blanco utilizando 10 mL de acetato desodio ms 5 mL de NaOH al 5%, un poco del polvo de murexida yse titula con EDTA (de molaridad conocida) hasta que vire de

rosa a violeta regularmente el gasto es de slo unas cuantasgotas.

CLCULOS

Vol.EDTA x 5 x N x 100me/100 g de Ca+2 = -------------------------------

g de muestra

Vol.EDTA = mL de EDTA gastados en la titulacin con murexida

N = Normalidad exacta del EDTA

5 = Factor de dilucin (ya que slo se titulan 10 mL de un total de los 50 mL).

Los mL de EDTA para calcular Mg+2 se obtienen por diferencia:

[(mL de EDTA para Ca+2 + Mg+2) - mL de EDTA para Ca+2] = mL de EDTA para titular Mg+2

Vol. EDTA x 5 x N x 100me/100 g de Mg+2 = ---------------------------

g de muestra

MANEJO DE RESIDUOS

Diluir con mucho agua y deshechar directamente en la tarja.

INTERPRETACIN DE RESULTADOS

Autor: Etchevers (1971).INTERPRETACIN

CATIONESINTERCAMBIABLES

CALCIO

meq./100 g desuelo

MAGNESIO

meq./100 g desuelo.

POTASIO

meq./100 g desueloMUY BAJA Menor de 2 Menor de 0.5 Menor de 0.2BAJA 2 - 5 0.5 - 1.3 0.2 - 0.3MEDIA 5 - 10 1.3 - 3.0 0.3 - 0.6

ALTA Mayor de 10 Mayor de 3.0 Mayor de 0.6



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MUESTRANo.

Volumen EDTA(Ca+2+ Mg+2)

Volumen EDTA( Ca+2)

BIBLIOGRAFA






6.- Nava Daz, Juan y Prado, M. L. 1979. Prcticas de Laboratorio delCurso de Anlisis Especiales II (Qumica Agrcola). Editado porInstituto Politcnico Nacional (Escuela Nacional de CienciasBiolgica). 84 pgs.

7.- Primo, Yfera E y et. al. 1973. Qumica agrcola (suelos yfertilizantes, plaguicidas y fitorreguladores y alimentos). Ed.

Alhambra. Espaa. 472 pgs.


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PRCTICA NO. 8

DETERMINACIN DE LA CAPACIDAD DE INTERCAMBIOCATIONICO

OBJETIVOS

a) Determinar la capacidad de intercambio catinico (C.I.C) mediante unmtodo de percolacin y titulacin.

b) Relacionar el valor obtenido de C.I.C con los valores de sodio, potasio,calcio y magnesio para calcular el porciento de saturacin de bases (%S.B.).

IMPORTANCIA

Aunque en ocasiones se considera a la capacidad de Intercambio catinicocomo un aspecto secundario en comparacin con el fenmeno de lafotosntesis, este proceso es extremadamente importante para el desarrollo delas plantas, especialmente en las regiones hmedas en donde los elementosnutritivos pueden perderse por lavado, debido a que los iones solubles carecende cohesin suficiente y se lixivian del suelo fcilmente, producindo grandesprdidas.

Si no existiera el fenmeno de intercambio inico las prdidas de nutrimentos

seran inmensas y esto ocasionara que el empleo de fertilizantes solubles enagua fuera de importancia dudosa por el alto costo que esto representara.

La existencia de una adecuada capacidad de intercambio catinico (C.I.C)implica la posibilidad de tener un depsito de iones nutritivos que pueden sercedidos a la solucin del suelo, a medida que son consumidos de sta por lasplantas.

En suelos con una baja C.I.C la aplicacin de composta contribuye a aumentarla retencin de elementos solubles, adems que ella misma posee nutrimentosque contribuyen a aumentar la fertilidad de los suelos en los que se incorpora.

El % de saturacin de bases es el porcentaje de sitios de intercambio que estnocupados por las denominadas bases intercambiables: sodio, potasio, calcio ymagnesio. Se le considera un ndice de fertilidad del suelo, cuando el catinsodio se encuentra en concentraciones muy bajas.

El % S.B. se calcula por medio de la siguiente frmula:

Ca, Mg, Na, K% S. B. = ---------------------- x 100

C.I.C.T.


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(Cada base intercambiable expresada en meq/100 g de suelo (Cada baseintercambiable expresada en cmolesc/Kg.

MATERIAL Y EQUIPO

1 matraz erlenmeyer de 250 mL1 Embudo de vidrio o nalgene por nuestra1 Probeta de 100 mL por muestra1 Probeta de 10 mL2 Pipetas volumtricas de 10 mL1 Pipeta graduada de 5 mL1 Esptula1 Piceta1 Balanza granataria1 Bureta de 50 mL

1 Soporte universal1 Pinzas para bureta1 Vaso de precipitados de 250 mL

REACTIVOS

1. Solucin buffer de hidrxido de amonio pH 10

2. Alcohol etlico.

3. EDTA de normalidad aproximada al 0.02N.

4. Cloruro de sodio NaCl1 M pH 7.0

5. Cloruro de calcio 1 N pH 7.0.

6. Cianuro de potasio (KCN) al 2%.

7. Indicador negro de eriocromo T.

8. Clorhidrato de hidroxilamina (NH2OH.HCl).

9. Cloruro de calcio (CaCl2) 0.02N, estndar para valorar EDTA.

PROCEDIMIENTO

1.- Pesar 3 g. de suelo seca y tamizada y colocarlos en un embudode tallo largo sobre un papel filtro.

2.- Colocar el embudo en una probeta de 100 mL y agregarlentamente 10 mL de la solucin de cloruro de calcio.

3.- Repetir lo anterior 5 veces y desechar el filtrado.


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Nota.- Durante el proceso de percolacin siempre debe quedar una pequeapelcula de lquido sobre la superficie de la muestra de suelo.

4.- Aadir lentamente, 5 veces 10 mL de alcohol etlico, y guardar elfiltrado en un frasco perfectamente etiquetado, para su posteriorrecuperacin.

5.- Agregar lentamente, 5 veces 10 mL de la solucin de cloruro desodio y guardar el filtrado para cuantificar de manera indirecta laC.I.C.

6.- Mezclar perfectamente el filtrado, medir con una pipeta 10 mL ycolocarlos en un matraz erlenmeyer de 250 mL. Adicionar 10 mLde la solucin buffer de amonio pH 10 medido con la probeta de10 mL

7.- Agregar 5 gotas de clorhidrato de hidroxilamina, 5 gotas de KCN yde 3 a 5 gotas de negro de eriocromo T.

8.- Titular con EDTA de concentracin conocida hasta vire deprpura (vino tinto) a azul.

MANEJO DE RESIDUOS

Diluir con mucho agua y deshechar directamente en la tarja.

CLCULOS

VEDTA x NEDTA x 5C.I.C (del suelo ) = ------------------------- x 100

g de muestra

INTERPRETACIN.

Autores: Valencia Islas y De la Teja (1982).

INTERPRETACIN C.I.C.T.meq/100g de suelo

EXTREMADAMENTEBAJA

Menor a 9

MUY BAJA 10 - 19BAJA 20 - 29MEDIA 30 - 39

ALTA 40 - 49MUY ALTA 50 - 59EXTREMADAMENTE

ALTAMs de 60


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CICT = 35 meq/100 g de suelo se considera un valoradecuado para un suelo agrcola

Niveles ptimos para la produccin de cultivosAutor: PPI (1988).

INTERPRETACIN % de SATURACINDE BASES

CALCIO 60 70MAGNESIO 10 20POTASIO 2 5HIDRGENO 10 15OTROS* 2 - 4

*Sodio, Amonio, Aluminio,Nota.- Una C.I.C.T. = 35 meq/100 g de suelo, o superior se considera un valoradecuado para un suelo agrcola



MUESTRA No. Volumen EDTA1 Volumen EDTA2

BIBLIOGRAFA






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6.- Primo, Yfera E. y Carrasco Dorrien J.M. 1973. Qumica agrcola(suelos y fertilizantes, plaguicidas y fitorreguladores y alimentos).Ed. Alhambra. Espaa. 472 pgs.



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GUA PARA LA ELABORACIN DEL TRABAJO FINALDEL LABORATORIO DE EDAFOLOGA PARA LA

ACTIVIDAD DE INTERPRETACIN DE RESULTADOS

Como les indique durante el semestre, para poder hacer la integracin deresultados de campo y laboratorio se requiere la elaboracin de un trabajo finalde laboratorio el que ustedes debern contestar diversas preguntasrelacionadas con el trabajo realizado antes durante y despus del muestreo desuelos.

PARTE I.- OBJETIVOS DE LA ENSEANZA PRCTICA DE LA

ASIGNATURA DE EDAFOLOGA

Definan ampliamente los objetivos de la enseanza experimental (prctica) en laasignatura de Edafologa (NO COPIEN LOS DE ESTE MANUAL).

Indiquen detalladamente si los cumplieron.

PARTE II. ACTIVIDADES PREVIAS AL MUESTREO

Acerca del trabajo de muestreo de suelos en el que ustedes participaron,

indiquen, justificando ampliamente sus respuestas:

1. Qu comentarios tienen con respecto a los siguientes aspectos delmuestreo realizado?

Integracin del equipo de trabajo. Material y equipo que transportaron al sitio de muestreo (qu falt o

que sobr?). Participacin de los compaeros del equipo.

2. Expliquen fundamentando cada respuesta si la informacinproporcionada por el libro de muestreo y durante las discusiones de steen el laboratorio o en el campo el da de muestreo, fueron suficientes oinsuficientes en cuanto a:

Seleccin del diseo de muestreo a utilizar. Seleccin de los puntos de muestreo en diseo sistemtico Ubicacin y excavacin del pozo de muestreo. Toma de muestras.


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3. Qu problemas se tuvieron durante el llenado del Anexo I (Gua deCampo) y que ventajas tiene el haber realizado esta actividad?

4. Qu aspectos tericos consideran que falt realizar prcticamente el dade muestreo?

5. Facilit su trabajo de campo, la discusin del material de muestreo, tal ycomo se llev a cabo en el laboratorio, si no es as qu sugerencias nospueden dar para realizar esta actividad?

6. Qu errores observaron que se cometieron durante el muestreo y quesugerencias pueden dar para desarrollar de manera adecuada el trabajode muestreo de suelos, sin volver a cometerlos?

7. Dentro de su preparacin acadmica como Ingenieros Agrcolas, queimportancia tiene el haber realizado la actividad terico-prctica demuestreo de suelos?

PARTE III.- TRABAJO DE LABORATORIO

Con relacin al trabajo realizado en el laboratorio de suelos indiquen:

1.- Qu problemas se presentaron durante el manejo de las muestras,secado, molido y tamizado?

2.- De las determinaciones analticas que ustedes realizaron:

Qu tan difcil les result seguir la metodologa y realizar los clculos paraobtener los resultados?

Consideran que las determinaciones fueron las adecuadas para poderconocer las principales caractersticas qumicas y fsicas del suelo? y si noes as qu otras determinaciones convendra realizar y por qu?

PARTE IV. INTEGRACIN DE RESULTADOS

1. Hagan la descripcin general de la zona de estudio tanto cartogrfica y decampo. Indiquen la Bibliografa consultada.

2. En un croquis del terreno indique la ubicacin del pozo de muestreo y laforma como se tomaron las muestras para el muestreo sistemtico.

3. Indiquen qu ventajas o desventajas tuvo hacer un estudio de suelos conel fin de evaluar las caractersticas fsicas y qumicas con fines de evaluarfertilidad del huerto frutcola y no un estudio de clasificacin?.


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4. Interpretar los resultados con las tablas que se les proporcionaron.

5. En funcin de los resultados obtenidos indiquen que caractersticas

generales tiene la zona muestreada.

6. Qu informacin, de la proporcionada, no pueden interpretar y por qu?

7. Todos los resultados son correctos o qu resultados consideran quepodran estar equivocados, en ambos casos explicar por qu?

8. Se trata de suelos frtiles o no, y en qu valores o caractersticas nosfundamentamos para afirmar o negarlo?

9. Con base en los resultados qu sugerencias haran para mejorar las

condiciones fsicas, qumicas y biolgicas de este suelo, e indique por qu?

10. De acuerdo a los resultados y a las observaciones hechas el da delmuestreo consideran que el suelo es adecuado para el uso que tienen. Qusugerencias y recomendaciones podemos dar para el mejoraprovechamiento de los suelos estudiados?

11. Explique ampliamente la utilidad de realizar el muestreo y las prcticascasi, el trabajo de campo durante el muestreo y el trabajo del laboratoriopara llegar al conocimiento de la zona de estudio?

12. Cuanto cobraran por el estudio de suelos que ustedes efectuaronconsiderando exclusivamente las actividades que ustedes realizaron antes,durante y despus del muestreo, desglosando cada uno de los rubros?

13. Explique detalladamente cul es la utilidad para un Ingeniero Agrcola, deque l mismo realice:

a) Muestreo de suelosb) Anlisis de las muestras de suelosc) Interpretacin de resultados.

14. De todos los aspectos que involucra un estudio de suelos culesconsideran que no es necesario que realice un Ingeniero Agrcola y porqu?

PARTE V.- EVALUACIN

1.- Autoevaluacin deber ser contestada de manera individual por cada uno delos integrantes del equipo.

a) Qu aprend?


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b) Qu tan importante fue mi participacin en el equipo?

c) Qu aporte durante el muestreo, el trabajo de laboratorio, el clculo de los

resultados en la integracin de los resultados?

d) Qu aspectos considero que me hacen falta repasar o aprender para llegara estar convencido de que ya puedo hacer un muestreo completo de suelos sinnecesidad de asesora?

NOTA. Cada equipo debe entregar impreso y en CD su trabajo final(tablas y discusin).

SI REQUIEREN ASESORA PDANLA A LOS PROFESORES DELABORATORIO.

CALIFICACIN FINAL DE LA PARTE PRCTICA

Se obtendr de acuerdo con los siguientes porcentajes

30 % Trabajo previo al muestreo de suelos y muestreo de suelos20 % Trabajo en laboratorio50 % Reporte final de integracin e interpretacin de resultados de

campo y laboratorio.

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