De colega a colega Nivel Secundario Experiencias de ESI · Analizar críticamente mensajes que...
7
Experiencias de ESI Nivel Secundario Educación Sexual Integral en la escuela De colega a colega E.E.M. Nº 7 “María Claudia Falcone” D.E. 9
Transcript of De colega a colega Nivel Secundario Experiencias de ESI · Analizar críticamente mensajes que...
Expe
rien
cias
de
ESINivel Secundario
Educación Sexual Integral en la escuelaDe colega a colega
E.E.M. Nº 7 “María Claudia Falcone” D.E. 9
Educación Sexual Integral en la escuelaDe colega a colega
3G
.C.B
.A. M
inis
teri
o de
Edu
caci
ón. D
irec
ción
Gen
eral
de
Plan
eam
ient
o Ed
ucat
ivo.
Ger
enci
a O
pera
tiva
de C
urrí
culu
m
Educación Sexual Integral en la escuela
E.E.M. Nº 7 “María Claudia Falcone” D.E. 9
Nombre del proyecto
Diario Escolar. De los alumnos para los alumnos
Docentes
Ester Romero y Herminia María Olivieri, profesoras de Biología y Educación para la Salud
Destinatarios
Alumnos de 3º, 4º y 5º año (edades: desde 16 en adelante)
4
Educ
ació
n Se
xual
Inte
gral
en
la e
scue
la. D
e col
ega
a co
lega
Contenidos curriculares de ESI en que se apoya el proyecto• Eje 1: Adolescencia, sexualidad y vínculos. Maternidad y paternidad responsable. Métodos anticonceptivos. Toma de decisiones.• Eje4:Sociedad,sexualidad,consumoymediosdecomunicación. Los medios de comunicación y sus mensajes en relación con la sexualidad.• Eje5:Sexualidad,historiayderechoshumanos. Géneroehistoria.
Objetivos• Conocer los métodos anticonceptivos.• Promoveractitudespositivashaciaelcuerpopropioyeldelosotros.• Analizar críticamente mensajes que difunden medios de comunicación sobre conduc-
tas sociales.• Analizar patrones estereotipados de género.• Visibilizarrolesdegénerofemeninoenelcontextohistoriográfico.
Actividades planificadas El proyecto se desarrolló durante el primer semestre de 2012.Se realizaron talleres para el tratamiento de los temas y se elaboró un diario escolar de
distribución gratuita, llamado: Educación Sexual Integral. De los alumnos para los alum-nos. Diario Escolar de La Falcone.
Participaron en el armado del Diario alumnos de 5º 1ª; 5º 3ª y 4º 1ª y colaboraron Juan Pablo Bermúdez y Elvio Rodríguez Castello.
El índice del Diario Escolar de “La Falcone” contiene los siguientes apartados:
5G
.C.B
.A. M
inis
teri
o de
Edu
caci
ón. D
irec
ción
Gen
eral
de
Plan
eam
ient
o Ed
ucat
ivo.
Ger
enci
a O
pera
tiva
de C
urrí
culu
m
Sociales:• Espacios de poder para el rol femenino; logro de espacios.• Mujeres destacadas de la República Argentina.• Trata de personas.• Constitución de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires - Diversidad sexual.
Actualidad:• ¿Por qué nos cuesta cuidarnos y cuidar?• Medios de comunicación.
A modo de ejemplo de la forma de trabajar, se describen las actividades para desarro-llar los temas del Eje 1 de los Lineamientos curriculares para el Nivel Medio.
Se comenzó con la proyección de la película La joven vida de Juno y luego, en pequeños grupos, los alumnos la analizaron con la ayuda de la siguiente guía:• ¿ElembarazodeJunofueplanificado?• ¿Por qué quedó embarazada?• ¿Los protagonistas tuvieron en cuenta la posibilidad de un embarazo?• ¿Cómo reacciona la familia y el entorno social?
Los materiales utilizados pertenecen al postítulo docente “Actualización Académica en
Educación Sexual Integral en la escuela”.Las películas a utilizar pueden ser: La joven vida de Juno, Filadelfia, Y la banda siguió
tocando, Mi pie izquierdo, Forrest Gump.Yademás,materialesperiodísticos(diarios,pro-gramas de televisión, radio).
Materiales y recursos• Weiss,MarthaySandraDiLorenzo.100 ideas para la Educación Sexual en la Escuela
Secundaria. Buenos Aires, Troquel, 2008. • Educación integral de la sexualidad. Aportes para su abordaje en la escuela secundaria.
Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación, 2007. [Material utilizado en el Postítulo Docente “Actualización Académica en Educación Sexual Integral en la escuela”.]
6
Educ
ació
n Se
xual
Inte
gral
en
la e
scue
la. D
e col
ega
a co
lega
• Correa, Cecilia; Eleonor Faur y Laura Pagani. Sexualidad y salud en la adolescencia. Herramientas teóricas y prácticas para ejercer nuestros derechos. Manual de capaci-tación. Fundación para Estudio e Investigación de la Mujer (FEIM), marzo de 2003.
• Elizalde, Silvia; Karina Felitti y Graciela Queirolo. Género y sexualidades en las tra-mas del saber. Revisiones y propuestas. Buenos Aires, Libros del Zorzal, 2009.
• Marina,Mirta;SilviaHurrell;MarianaLavariyMarceloZelarallán.Revista Educa-ción Sexual Integral. Para charlar en familia. Ministerio de Educación de la Nación, 2011.
• Stamboulian, Daniel. Revista de la Fundación Centro de Estudios Infectológicos (FUNCEI), 2008.
Experiencias de ESI
Gerencia Operativa de Currículum Equipo técnico ESISandra Di Lorenzo
Hilda SantosMarthaWeiss
Jefe de GobiernoMauricio Macri
Ministro de EducaciónEsteban Bullrich
Subsecretaria de Equidad EducativaMaría Soledad Acuña
Subsecretario de Políticas Educativas y Carrera DocenteAlejandro Oscar Finochiaro
Subsecretaria de Gestión Educativa y Coordinación PedagógicaAna María Ravaglia
Subsecretario de Gestión Económica Financiera y Administraciónde Recursos
Carlos Javier Regazzoni
Director General de Educación de Gestión EstatalMaximiliano Gulmanelli
Directora General de Planeamiento EducativoMaría de las Mercedes Miguel
Gerente Operativa de CurrículumGabriela Azar
Edición a cargo de la Gerencia Operativa de CurrículumMaríaLauraCianciolo/GabrielaBerajá,MartaLacour,PatriciaLeguizamón,AlejandraMosconi,PatriciaPeraltaySebastiánVargas.
