Personera jurdica 086 de enero 19 de 1973SNIES: 101895Registro calificado por el trmino de siete (7) aosInstitucin sujeta a inspeccin y vigilada por el Ministerio de Educacin Nacional

MAESTRA

EN INGENIERA INDUSTRIALLOGSTICA

GESTIN DE OPERACIONESGESTIN INTEGRADA

CON NFASIS EN:

DECANATURA DE INGENIERA INDUSTRIAL

www.escuelaing.edu.co

ESCUELA COLOMBIANA DE INGENIERA JULIO GARAVITO

Maestra en Ingeniera IndustrialIngeniero Rafael Guillermo Garca Cceres, CoordinadorExtensiones: 278-279rafael.garcia@escuelaing.edu.comaestria.industrial@escuelaing.edu.coComunicaciones y Mercadeo Call Center: 668 3622Lnea nacional gratuita 018000112668Fax: 676 2655

Ak 45 No 205-59 (Autopista Norte)Bogot, D.C., Colombia

1LLa Escuela presenta a la sociedad colom-biana su Maestra en Ingeniera Industrial.

El programa ha sido diseado con un en-

foque que propicia la economa basada en

el conocimiento, con el propsito de con-

tribuir de manera significativa al progreso

del pas, vinculando al sector empresarial y

a las redes de investigacin en la formacin

de profesionales que orienten el desarrollo

sostenible.

Formar profesionales lderes y altamente

competentes en ingeniera industrial, con

capacidad para afrontar con xito los retos

empresariales contemporneos y futuros.

[Objetivo

Ingeniera Industrial

Maestra

en

Presentacin]

2Fortalezas del programa]

[Perfil del aspirante

Registro Calificado segn

Resolucin 10413 del 29 de

agosto de 2012 del Ministerio

de Educacin Nacional.

SNIES: 101895

Profesional con ttulo universitario en ingeniera o ciencias afines interesa-

do en apropiar conocimientos y competencias en los nfasis que ofrece

el programa.

> Es nico en el pas en las dos modalidades y en los tres nfasis ofre-

cidos. Cada estudiante los elige segn su inters.

> Posibilidad de acceder a certificaciones como: Certified in Pro-

duction and Inventory Managment (CPIM), Certified Supply Chain

Professional (CSCP), SixSigma, Business Process Modelling Notation

(BPMN), auditor interno en sistemas de gestin integrados, sistema

de gestin de la calidad, sistema de gestin ambiental y sistema de

gestin en seguridad y salud ocupacional.

> Participa en redes de investigacin para generar un impacto signi-

ficativo en la industria, mediante pasantas en centros de investiga-

cin y los departamentos empresariales de I+D+i.

> Cuenta con un cuerpo docente de reconocida trayectoria tanto en

el sector empresarial como en el de investigacin.

> Promueve la doble titulacin con instituciones de alta calidad.

> Promueve la movilidad de estudiantes y profesores, con institucio-

nes locales y del exterior.

En la Escuela, las maestras tienen como propsito formar en investigacin y

desarrollar el pensamiento autnomo, crtico y argumentativo para generar so-

luciones a los problemas tericos o prcticos que correspondan a los campos

de conocimiento y las profesiones respectivas.

ModalIdades

> Profundizacin. Propicia el desarrollo avanzado de competencias que

permitan la solucin de problemas prcticos o el anlisis de situaciones

particulares de carcter disciplinar, interdisciplinario o profesional, por

medio de la asimilacin o apropiacin de saberes, metodologas y desa-

rrollos cientficos y tecnolgicos.

> Investigacin. Procura el desarrollo de competencias cientficas y una

formacin avanzada en investigacin que genere nuevos conocimientos

o procesos tecnolgicos innovadores.

Los elementos diferenciadores de las dos modalidades radican en: el tipo de

investigacin por realizar, la distribucin de horas de trabajo con acompa-

amiento directo e independiente, y las actividades acadmicas a cargo del

estudiante en su proceso de formacin.

Estructura y plan de estudios]

3Componente asignaturas Modalidad (crditos) Profundizacin Investigacin

Gestin de la Cadena de Abastecimiento 3

Ncleo comn Seminario de Formulacin de Proyectos 1

Ciencia, Tecnologa y Sociedad 1

Modelos Matemticos 4

obligatorio Estrategia de Operaciones 2

Modelos de Control de Inventarios 3

Programacin y Control de la Produccin 3

Seminario de Investigacin 1 2

Investigacin Seminario de Investigacin 2 -- 2

Trabajo de Investigacin 1 4 6

Trabajo de Investigacin 2 4 6

electivo Mnimo 13 crditos Mnimo 7 crditos

Componente asignaturas Modalidad (crditos) Profundizacin Investigacin

Gestin de la Cadena de Abastecimiento 3

Ncleo comn Seminario de Formulacin de Proyectos 1

Ciencia, Tecnologa y Sociedad 1

Logstica de Operaciones 4

obligatorio Modelos Matemticos 4

Diseo de la Cadena de Abastecimiento 4

Seminario de Investigacin 1 2

Investigacin Seminario de Investigacin 2 -- 2

Trabajo de Investigacin 1 4 6

Trabajo de Investigacin 2 4 6

electivo Mnimo 13 crditos Mnimo 7 crditos

nfasis en logstica

PlaN de estudIos

El plan de estudios comprende un total de 40 crditos acad-

micos, con una duracin estimada de dos aos. Las asignaturas

por cursar corresponden a cuatro componentes:

> Ncleo comn: fundamenta las competencias bsicas

del magster.

> Obligatorio del nfasis: desarrolla las competencias es-

pecficas del nfasis seleccionado por el magster.

> Investigativo: desarrolla las competencias cientficas y de

innovacin del magster.

> Electivo: promueve las competencias complementarias

del magster.

A continuacin se presenta el plan de estudios para cada uno

de los nfasis del programa, en las dos modalidades propuestas:

nfasis en Gestin de operaciones

4[ProfesoresVicente albniz laclaustra

Filsofo de la Universit de Bordeaux (Francia), fsico te-

rico de la Universidad de Barcelona (Espaa), y magister

en educacin de la Universidad Complutense de Madrid

(Espaa). Se ha desempeado como vicerrector acadmico

de la Universidad de Medelln y la Universidad de La Salle

(Medelln). Experto en formacin en ingeniera y calidad en

la educacin. Profesor de planta de la EscuEla.

oswaldo Castillo Navetty

Ingeniero de sistemas de la EscuEla con especializacin en

Construccin de Software de la Universidad de los Andes,

magster y doctor en Redes, Conocimientos y Organizacio-

nes de la Universit de Technologie de Troyes (Francia). Ex-

perto en gestin del conocimiento, ingeniera pedaggica

e ingeniera de software. Profesor de planta de la EscuEla.

Jairo Ral Chacn Vargas

Ingeniero industrial de la Universidad Distrital Francisco

Jos de Caldas y magster en Administracin de la Universi-

dad de la Salle. Realiza estudios de doctorado en Ingeniera

Industrial en la Universidad Nacional. Experto en sistemas

de gestin ambiental y produccin ms limpia. Profesor de

planta de la EscuEla.

Componente asignaturas Modalidad (crditos) Profundizacin Investigacin

Gestin de la Cadena de Abastecimiento 3

Ncleo comn Seminario de Formulacin de Proyectos 1

Ciencia, Tecnologa y Sociedad 1

Gestin de la Calidad 3

obligatorio Gestin Ambiental 3

Gestin de Riesgos, Seguridad y Salud Ocupacional 3

Modelos y Metodologa de Integracin 3

Seminario de Investigacin 1 2

Investigacin Seminario de Investigacin 2 -- 2

Trabajo de Investigacin 1 4 6

Trabajo de Investigacin 2 4 6

electivo Mnimo 13 crditos Mnimo 7 crditos

nfasis en Gestin de Integrada

Un crdito acadmico equivale a 48 horas de trabajo total durante el periodo acadmico, e implica una dedicacin,

por parte del estudiante, de al menos tres horas de estudio y trabajo fuera de clase por cada hora presencial.

5Rafael Guillermo Garca Cceres

Ingeniero industrial de la Universidad Pedaggica y Tec-

nolgica de Colombia, magster en Ingeniera Industrial

y doctor en Ingeniera de la Universidad de los Andes.

Experto en Sistemas de Soporte para la toma de Decisio-

nes (DSS) y en logstica. Director del Centro de Investiga-

ciones en Manufactura y Servicios (Cimser) y co-director

del Centro de Investigaciones en Optimizacin y Logsti-

ca (Ciol). Miembro tutoral del programa posgradual del

Pacfico (Mxico). Profesor de planta y coordinador de

la maestra en Ingeniera Industrial de la EscuEla.

Nicols Gonzlez espinosa

Ingeniero industrial y especialista en Economa para In-

genieros de la EscuEla, y magster en Administracin P-

blica de Columbia University (Estados Unidos). Experto

en investigacin de operaciones, modelos estocsticos,

teora de juegos y desarrollo econmico. Profesor de

planta y director del Centro de Estudios de Optimiza-

cin de la EscuEla.

santiago Henao Prez

Ingeniero civil de la EscuEla y magster en ingeniera de transporte y operaciones de

University of Newcastle-Upon-Tyne (Inglaterra). Representante del Laboratorio de Inves-

tigaciones de Transporte (TRL) del Reino Unido en Bogot. Experto en trasporte. Profesor

de planta y director de la Especializacin en Diseo, Construccin y Conservacin de

Vas de la EscuEla.

sonia alexandra Jaimes surez

Ingeniera industrial y especialista en Economa para Ingenieros de la EscuEla, y magster

en Ingeniera Industrial con nfasis en Logstica y Optimizacin de la Pontificia Univer-

sidad Javeriana. Experta en investigacin de operaciones aplicada. Profesora de planta

de la EscuEla.

Csar augusto leal Coronado

Ingeniero civil y especialista en Recursos Hidrulicos y Medio Ambiente de la EscuEla,

master of Engineering in Construction Engineering and Management de la Universidad

de Michigan. Project Management Professional (PMP) del Project Management Institute

(PMI). Experto en planeacin y control de proyectos. Profesor de planta de la EscuEla.

Mara anunciacin Medina surez

Fsica y especialista en Estadstica de la Universidad Nacional, especialista en Evaluacin

de Proyectos de la Universidad de los Andes y doctora en Estadstica e Investigacin

Operativa de la Universidad Politcnica de Catalua (Espaa). Experta en estadstica,

metodologa de la investigacin y evaluacin de proyectos. Profesora de planta de la

EscuEla.

6andrs Meleg Ruttkay

Ingeniero mecnico de la Universidad de los Andes y magster de Uni-

versity of Illinois (Estados Unidos). Se desempe como gerente de

produccin del Departamento de Herramientas y Mantenimiento de

Siemens S.A., gerente general de Amprometal Ltda., y vicedecano de

la Facultad de Ingeniera de la Universidad de los Andes. Experto en

materiales, control de calidad y mantenimiento industrial. Profesor de

planta de la EscuEla.

Carlos andrs Nieto Porras

Ingeniero de alimentos de la Universidad Jorge Tadeo Lozano, MBA

del Instituto de Empresa (Espaa). Experto en planeacin estratgica,

optimizacin financiera y de procesos. Profesor de planta de la EscuEla.

Joaqun oramas leuro

Ingeniero de sistemas y computacin, especialista en Gerencia Finan-

ciera de la Universidad de los Andes y en Ciencias de la Computacin

del Instituto Tecnolgico de Monterrey (Mxico) y magster en Infor-

mtica de Universit Scientifique et Mdicale de Grenoble (Francia).

Experto en gestin de la informacin. Se desempe como vicerrector

acadmico de la Universidad Autnoma de Occidente y de la EscuEla,

donde actualmente es profesor de planta y director de la maestra en

Gestin de la Informacin.

Ignacio Prez Vlez

Ingeniero industrial y matemtico de la Universidad de los Andes,

magster en Investigacin de Operaciones de Universit de Grenoble

(Francia) y doctor de tercer ciclo de la Universit de Lyon (Francia).

Se ha desempeado como jefe del Departamento de Ingeniera In-

dustrial de la Universidad de los Andes, gerente de sistemas de Ser-

vivienda, vicerrector acadmico y decano de Ingeniera Industrial de

la EscuEla, socio de la firma IQuartil Ltda. Experto en planeacin de

produccin y administracin de operaciones. Profesor de planta de

la EscuEla.

luz anglica Rodrguez Bello

Ingeniera industrial y especialista en Informtica Industrial de la Uni-

versidad Distrital Francisco Jos de Caldas, especialista en Asegura-

miento de la Calidad de la Universidad Agraria de Colombia, y ma-

gster en Environmental Management and Policy en Lund University

(Suecia). Realiza estudios de doctorado en Industrial Ecology and

Sustainability en Erasmus University (Holanda). Experta en la imple-

mentacin de sistemas de gestin de calidad, gestin ambiental y

sistemas de gestin integrada QHSE con nfasis en desarrollo sos-

tenible. Profesora de planta y directora del Centro de Estudios de

Sistemas de Gestin de la EscuEla.

7diana Mercedes Rodrguez Coca

Ingeniera industrial de la EscuEla y magster en Ingeniera de la Uni-

versidad de los Andes. Realiza estudios de doctorado en Industrial

Engineering and Management en Oklahoma State University (Esta-

dos Unidos). Experta en optimizacin de operaciones y logstica hu-

manitaria. Se desempe como decana de Ingeniera Industrial de la

EscuEla, donde es profesora de planta.

Carlos Rodrigo Ruiz Cruz

Ingeniero industrial de la EscuEla, especialista en Logstica y magster

en Ingeniera con nfasis en produccin y logstica de la Universidad

del Valle. Experto en optimizacin de sistemas productivos, planea-

cin de operaciones y gestin de inventarios. Profesor de planta y

director de la Especializacin en Gerencia de Produccin Industrial

de la EscuEla.

daniel salazar Ferro

Ingeniero civil de la EscuEla y MBA de la Universidad de los Andes.

Project Management Professional (PMP) del Project Management

Institute (PMI). Experto en coordinacin, formulacin y evaluacin

de proyectos. Profesor de planta, director de la Unidad de Proyectos

y de la Maestra en Desarrollo y Gerencia Integral de Proyectos de

la EscuEla.

Ricardo augusto Vsquez arango

Ingeniero mecnico de la Universidad de Amrica, especialista en

Desarrollo y Gerencia Integral de Proyectos de la EscuEla. Estudios de

Maestra en Administracin de Empresas en la Universidad de Via

del Mar (Chile). Experto en seguridad y salud ocupacional y gestin

del mantenimiento industrial. Profesor de planta y director de la Es-

pecializacin en Gestin Integrada QHSE de la EscuEla.

Se privilegian como estrategias pedaggicas clases magistrales, talle-

res y trabajos en grupo, visitas de campo, proyectos, simulaciones

por computador, prcticas de laboratorio, exposiciones, estudio de

casos, conferencias, mesas redondas, seminarios y foros. Estas estra-

tegias pretenden impulsar la reflexin, la creatividad, la innovacin,

el anlisis crtico, el trabajo en equipo y la capacidad de plantear y

solucionar problemas e investigar, como medios para crear una ex-

periencia educativa terico-prctica.

Metodologa]

8Perfil del graduado]El graduado de la maestra en Ingeniera Industrial estar en capacidad de

generar soluciones a problemas de la disciplina a travs del pensamiento

autnomo, crtico y argumentativo. En la modalidad de profundizacin,

desarrollar competencias especficas en la investigacin aplicada para la

solucin de problemas empresariales; en la de investigacin, se har com-

petente para generar conocimiento cientfico. En cada nfasis ofrecido por

el programa desarrollar capacidades y competencias diferenciales tal como

se presenta a continuacin:

> En Logstica: estar en capacidad de desarrollar valor competitivo

gestionando, controlando, analizando y optimizando las cadenas de

abastecimiento empresariales.

> En Gestin de Operaciones: estar en la capacidad de aportar solu-

ciones a problemas relacionados con las operaciones productivas y

generadoras de valor en organizaciones de bienes o servicios, integrando holsticamente mtodos, tcnicas y

tecnologas altamente productivas.

> En Gestin Integrada: podr desarrollar modelos y metodologas de integracin de diferentes sistemas de

gestin de acuerdo con la estrategia de la organizacin, garantizando su desarrollo sostenible.

[Requisitos de grado

Ttulo]Magster en Ingeniera Industrial

Para obtener el ttulo de magster en Ingeniera Industrial el estudiante

deber aprobar el plan de estudios del programa y cumplir con todos los

requisitos contemplados en el Reglamento Estudiantil de Posgrados de la

EscuEla.

[HorarioEl programa tiene una duracin estimada de dos aos, con un total de

40 crditos acadmicos. Las clases se programarn ordinariamente en las

siguientes franjas horarias:

> Viernes de 7:00 a.m. a 7:30 p.m.

> Sbados de 7:00 a.m. a 1:00 p.m.

Se establecern actividades acadmicas especiales tales como conferen-

cias, talleres y seminarios que podrn desarrollarse en horarios especiales.