Timothy Read, Director UNED Abierta. Junio 2013

Open MOOC(www.openmooc.org)

Mesa redonda: Evolución de las plataformas tecnológicas de cursos masivos

Timothy ReadDirector UNED Abiertatread@lsi.uned.es

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Open MOOC

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UNED COMA

¡Estado actual!

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UNED COMA: datos importantes

• La plataforma UNED COMA ha superado 1.100.000 visitas.• El tiempo medio que cada visita emplea en la plataforma

UNED COMA es > 7 minutos.• Madrid, Cataluña y Andalucía son las comunidades que más

han conectado con UNED COMA.• Ganador premio MECD – Fundación Universia mejor MOOC.• Desde 19/4/13 se encuentra disponible todo el proceso de

certificación de los cursos COMA. – Los Centros Asociados de la UNED tienen un sistema de

reservas para elegir el día y el centro donde se desee realizar el examen presencial, para la posterior obtención del certificado oficial que expide la Universidad.

– Hasta la fecha se han solicitado más de 2500 certificaciones.

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Open MOOC: planteamiento general

• Situar el desarrollo de core de nuestra plataforma Aprendo a la comunidad de desarrolladores de OpenMooc como un proyecto de software libre con su propio consejo.– Es la forma ‘natural’ de gestión de un proyecto libre (soporte amplio).

• Así OpenMooc ‘independiza’ a UNED y CSEV de su liderazgo, permitiendo realizar acciones de promoción, incluso internacional, sin asociar UNED o CSEV a la marca.

• Aprendo puede seguir siendo la versión (instanciación) de UNED para su uso ‘exclusivo’ integrado con sistemas de la universidad.

• No supone la formalización (salvo futura necesidad) de una entidad, siendo por tanto rápida su reacción, ampliación e ‘inatacable’.

• El proyecto requiere un consejo OpenMooc:

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Propuesta organización consejo OpenMooc

UNEDUNED

CSEV

CSEV Rooter

3010TECH

Yaco

Kaleidos

Yaco

Opentia

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Evolución del proyecto

Fase inicial (1-2 semanas y hasta 6-12 meses)• Consejo OpenMooc: una lista de correo + www.openmooc.org. • Instalador para el software para medios de mayo.• Los desarrollos propios de UNED se aprueban en el consejo y se

incorporan a la rama principal.• Se crea un entorno de prueba para nuevas entidades y para investigación

de nuevas características, funcionalidades y usos docentes.• El control del código maestro recae en 2-3 miembros del consejo:

– Mínima financiación: soporte comunidad + creación de entorno de prueba / investigación (bolsa de horas para soporte de incidencias y gestión de lista y promoción; equivalente ½ persona 3-6 meses)

Fase avanzada (6-12 meses)• Se constituye como asociación (p.e. gvsig) • Se considera la homologación de desarrolladores y soporte

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Ventajas del planteamiento• Continuidad en el desarrollo e I+D de la plataforma:

– Ahorro económico e independencia– Soporte a los COMA propios de UNED– Reducción de la inyección de recursos de UNED– Fuente de investigación académica en docencia a distancia– Posibilidad de entorno de demostración / Iniciación / prueba

para nuevos interesados• Funciones:

– Integración de las evoluciones de la plataforma– Validación del roadmap de funciones a incorporar– Gestión de la comunidad de nuevos desarrolladores e

implementaciones– Promoción y búsqueda de financiación/aportación adicional

para desarrollos

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Como probar / instalar OpenMOOC(http://openmooc.org/download)