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太陽やかげの動きについて，次の（1），（2）の問題に答えましょう。

（1） 日本での1日の太陽の動きとして正しいものを，次の1～4の中から1つ選び，

その番号を書きましょう。 q

ー 1 ー

31

西 南 東

太陽 1

西 南 東

太陽 2

西 北 東

太陽 3

西 北 東

太陽 4

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（2） 右の図は，ある日の午前 10時と正午（ 12時）の

ぼうのかげを表したものです。この日，午後 2時

のぼうのかげは，どのようになりましたか。次の

1～4の中から1つ選び，その番号を書きましょう。

w

ー 2 ー

1 2 3 4

正午 午前 10時

ぼう

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月と星について，次の（1）～（3）の問題に答えましょう。

（1） 次の図のように，半月が，午後6時にはAの位置に，午後9時にはBの位置に，

それぞれ見えました。Bの位置にある半月は，このあと，およそどちらの方向に

動いていきますか。図の1～4の中から1つ選び，その番号を書きましょう。 e

（2） 次の図のような 3つの星ざが，夏の夜，東の空から真上の空にかけて見えまし

た。図の点線の三角形は，3つの星ざの中の明るい 3つの星を結んだもので，夏

の大三角といわれています。これから明け方までの，この三角形のようすについ

て正しく説明しているものを，次の 1～ 4の中から 1つ選び，その番号を書きま

しょう。 r

ー 3 ー

2

A

B1

2

4

3

東 西 南

1 三角形の形は変わらないが，

見える位置は変わっていく。

2 三角形の形は変わらず，

見える位置も変わらない。

3 三角形の形は変わっていくが，

見える位置は変わらない。

4 三角形の形は変わっていき，

見える位置も変わっていく。

三角形

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（3） 次の図は，8月のある日の午後7時ごろ，南の空の低い位置に見られた星ざ（さ

そりざ）をスケッチしたものです。この星ざの星について正しく説明しているも

のを，あとの1～4の中から1つ選び，その番号を書きましょう。 t

1 星の明るさと色はすべて同じ。

2 星の明るさは星によってちがうが，色はすべて同じ。

3 星の色は星によってちがうが，明るさはすべて同じ。

4 星によっては，明るさや色がちがう。

ー 4 ー

南

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水を熱したり，冷やしたりしたときのようすについて，次の（1）～（3）の問題に

答えましょう。

（1） 次の図のように，水をアルコールランプであたためて，水の温度の変化とビー

カー内の水のようすを調べました。

① このように，水をアルコールランプであたためるとき，どのようなことに

注意しなければなりませんか。次の文の（ ）にあてはまることばを書きま

しょう。（答えは解かい

答とう

用紙に書きましょう｡） y

② 右のグラフは，実験中の水の温度

の変化を，とちゅうまでグラフにし

たものです。このあとのグラフの続

きがどのようになったかを，グラフ

用紙にかきましょう。ただし，実験

中の火の強さは一定でした。（答え

は解答用紙にかきましょう｡） u

ー 5 ー

3

ア

１２０ １１０ １００ ９０ ８０ ７０ ６０ ５０ ４０ ３０ ２０ １０

時間（分）

温度（℃）

２ ４ ６ ８ １０ １２ １４ １６ １８ ０

水が急にふっとうしてふき出すのをふせぐために，

図のアのような（ ）を入れます。

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（2） 右の図のように，ア，イのビーカー

に同じ量の水を入れ，イのビーカー

だけラップシート（ラップフィルム）

でおおいをしました。それぞれの水

面の位置にしるしをつけて日なたに

置き，3日後にようすをくらべまし

た。このときのようすを，次の

1～4の中から1つ選び，その番号

を書きましょう。 i

（3） 次の図は，水のすがたの変化をまとめたものです。図の氷の下の（ ）にあ

てはまることばを書きましょう。（答えは解答用紙に書きましょう｡） o

ー 6 ー

ア イ ラップシート

しるし

水

輪ゴム

（ラップフィルム）

水てき

ア イ

1ア

水てき

イ

2

ア

水てき

イ

氷

（　　）

水

（液体）

水じょう気

（気体）

あたためる

冷やす

あたためる

冷やす

えき たい

3ア

水てき

イ

4

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空気と水のかさについて，次の（1），（2）の問題に答えましょう。

（1） 右の図のように，注しゃ器の中には空気が入って

いて，ピストンの先はアの位置にあります。このじょ

うたいから，ピストンの先がイの位置にくるまで手

でおしたあと，手をはなしました。このとき，ピス

トンはどの位置で止まりますか。図の1～4の中か

ら1つ選び，その番号を書きましょう。 !0

（2） 右の図のように，注しゃ器の中に水と空気を半分

ずつ入れて，ピストンをおしました。このとき，水

のかさは，どのようになりますか。次の1～4の中

から1つ選び，その番号を書きましょう。 !1

1 水のかさは小さくなり，その変化は，空気のかさ

の変化の半分くらいである。

2 水のかさは小さくなり，その変化は，空気のかさ

の変化と同じくらいである。

3 水のかさは小さくなり，その変化は，空気のかさ

の変化よりも大きい。

4 水のかさは変化しない。

ー 7 ー

4

おす。

空気がもれないように ビニルテープをまく。

ピストン

つつ

5

1010

15

20

25

15

20

25

空気 ア

1234 イ

おす。

ピストン

つつ

5

1010

15

20

25

15

20

25

空気

水

水がもれないように ビニルテープをまく。

温度による金ぞくのかさの変化について，次の（1），（2）の問題に答えましょう。

（1） 金ぞくを熱するのに，アルコールランプを使いました。アルコールランプの使

い方として正しくないものを，次の1～4の中から1つ選び，その番号を書きま

しょう。 !2

1 アルコールは，8分めまで入れておく。

2 本などの上に置いて，使う高さを調節する。

3 しんの長さは，長すぎないようにする。

4 ななめ上からふたをかぶせて火を消す。

（2） 図1のように，輪をぎりぎりに通りぬけることのできる金ぞくの玉（球）があ

ります。この玉を，図2のようにアルコールランプで熱したあと，図3のよう

に水で冷やしました。熱したときと冷やしたとき，それぞれの場合で，金ぞくの

玉は輪を通りぬけることができますか。それぞれの場合のようすと，その理由と

して正しいものを，あとの1～4の中から1つ選び，その番号を書きましょう。

!3

1 熱したときも冷やしたときも，玉のかさは変化しないので，輪を通りぬけるこ

とができる。

2 熱したときは玉のかさが小さくなるので，輪を通りぬけることができるが，冷

やしたときは玉のかさが大きくなるので，輪を通りぬけることができない。

3 熱したときは玉のかさが大きくなるので，輪を通りぬけることができないが，

冷やしたときは玉のかさが小さくなるので，輪を通りぬけることができる。

4 熱したときも冷やしたときも，玉のかさが大きくなるので，輪を通りぬけるこ

とができない。

ー 8 ー

5

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輪

金ぞくの玉（球）

図1

水

図2 図3

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6 水や空気をあたためる実験をしました。次の（1）～（3）の問題に答えましょう。

（1） 次の図のようなそうちをつくり，水と空気を湯であたためて，それぞれのかさ

の変化を調べました。

水のかさの変化は，空気のかさの変化とくらべてどのようになりますか。次の

文の（ ）にあてはまることばを書きましょう。（答えは解かい

答とう

用紙に書きま

しょう｡） !4

（2） 次の図のように，へこんだピンポン玉を熱い湯につけたところ，ピンポン玉は

もとの形にもどりました。このようになった理由を，「空気」，「かさ」というこ

とばを 2 つとも使って，かんたんに書きましょう。（答えは解答用紙に書きま

しょう。） !5

ー 9 ー

湯

ガラス管

水面

水

ガラス管

せっけん水 のまく

空気

湯

ピンポン玉

水のかさの変化の大きさは，空気のかさの変化の大きさにくらべて

（ ）。

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（3） 図1のように，入れ物に水を入れ，底の左はしを熱しました。このとき，図1

の矢印のように水は動きながら，全体があたたまっていきました。

図2のように，入れ物の底の中央を熱したとき，水は，どのように動いて全

体があたたまりますか。水の動くようすを，矢印でかきましょう。（答えは解答

用紙にかきましょう｡） !6

ー 10 ー

アルコールランプ

入れ物 水

図1 図2

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かん電池のはたらきについて，次の（1）～（4）の問題に答えましょう。

（1） スイッチを入れたとき，モーター

の回るはやさが，右の図のようなか

ん電池 1このときよりもはやくなる

ようにするには，かん電池 2こをど

のようにつなげばよいでしょうか。

正しいものを次の1～4の中から1

つ選び，その番号を書きましょう。

!7

（2） （1）で，モーターが回らないつなぎ方が 2 つありました。その組み合わせを，

次の1～4の中から1つ選び，その番号を書きましょう。 !8

1 1 と 2 2 2 と 3

3 2 と 4 4 3 と 4

ー 11 ー

7

＋ －

モーター

どう線

かん電池 スイッチ

1

＋ －

＋ －

＋ －

＋ －

2

＋ － ＋ －

3

＋ －

＋ －

4

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（3） 右の図のように，検けん

流りゅう

計けい

とモー

ター，かん電池をつなぎました。ス

イッチを入れると，モーターは，矢

印の向きに回りました。次のア～エ

で，スイッチを入れたとき，モー

ターの回る向きが右の図と反対にな

るものが 2つありました。その組み

合わせを，あとの1～4の中から1つ

選び，その番号を書きましょう。 !9

1 ア と ウ 2 ア と エ

3 イ と ウ 4 イ と エ

（4） 電気の流れを電流といいます。電気の流れる道すじを何といいますか。 @0

ー 12 ー

＋ － どう線

検流計

かん電池

モーター

スイッチ

＋ －

ア

＋ －

イ

＋ －

＋ －

ウ

＋ －

＋ －

エ

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光電池について，次の（1），（2）の問題に答えましょう。

（1） 光電池にモーターをつなぎ，図1のようにして日なたに置きました。同じ場所

で図2のようにして，光電池を太陽のほうに向けるとモーターは図1よりはや

く回るようになりました。図1よりはやく回るようになったのは，なぜでしょ

うか。その理由を，「光」，「電流」ということばを 2つとも使って，かんたんに

書きましょう。 @1

（2） 発電所をけんせつすることのできない

場所にある，うちゅうステーションや人

工えい星などでは，光電池が利用されて

います。このようなところで，光電池が

利用されている理由として正しいものを，

次の1～4の中から1つ選び，その番号

を書きましょう。 @2

1 光をあてなくても，電気をおこしつづけることができるから。

2 光を一度あてると，そのあと光をあてなくても，電気をおこしつづけることが

できるから。

3 光をあてている間，電気をおこしつづけることができるから。

4 光をときどきあてると，電気をおこしつづけることができるから。

ー 13 ー

8

検流計

光電池 モーター

日光 太陽 図1

検流計

光電池 モーター

日光 太陽 図2

けん りゅう けい

（提供NASA）うちゅうステーション

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季節と動物のようすについて，次の（1）～（3）の問題に答えましょう。

（1） 冬に見られるオオカマキリのようすとして正しいものを，次の 1～ 4の中か

ら1つ選び，その番号を書きましょう。 @3

ー 14 ー

9

1 たまごのじょうたいで

ある。

2 たまごからかえったばかりの

ころより少し大きくなった

よう虫が見られる。

3 たまごからかえった

よう虫が見られる。

4 たまごをうんでいる成虫が

見られる。

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（2） ツバメは，冬の間，どのようにしてすごしますか。次の1～4の中から1つ選

び，その番号を書きましょう。 @4

1 巣の中で冬みんする。

2 巣の中でたまごのすがたで冬をこす。

3 ほらあななど，冷たい風が入ってこないところですごす。

4 南のほうのあたたかい地いきですごす。

（3） 動物の活動のようすは，季節によって変化します。これについて説明した，次

の文の（ ）の中にあてはまることばを書きましょう。（答えは解かい

答とう

用紙に書き

ましょう｡） @5

ー 15 ー

身近に見られる動物は（ ）季節によく活動する。

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次の図は，春から秋にかけてヘチマを観察し，成長のようすをスケッチしたもの

です。あとの（1）～（3）の問題に答えましょう。ただし，図ア～エは，成長する順

番にならんでいません。

（1） 図ア～エを，ヘチマが成長する順番にならべかえると，どのようになりますか。

次の1～4の中から1つ選び，その番号を書きましょう。 @6

1 ア → ウ → エ → イ 2 ア → ウ → イ → エ

3 ア → エ → イ → ウ 4 ア → エ → ウ → イ

（2） ヘチマがよく成長する理由として正しいものを，次の1～4の中から1つ選び，

その番号を書きましょう。 @7

1 春から夏にかけて空気の温度が高くなるため，ヘチマはよく成長する。

2 春から夏にかけて風が弱くなるため，ヘチマはよく成長する。

3 夏から秋にかけて空気の温度が低くなるため，ヘチマはよく成長する。

4 夏から秋にかけて風が強くなるため，ヘチマはよく成長する。

（3） 冬まで植えたままにしておくと，ヘチマのようすはどのように変化しますか。

かんたんに書きましょう。 @8

ー 16 ー

10

ア 芽が出る。 イ 実ができる。

ウ　花がさく。 エ　くきがのびる。

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植物の種子の中の養分や，発芽と成長について，次の（1）～（3）の問題に答えま

しょう。

（1） インゲンマメの発芽に空気が必要であることを確たし

かめるには，次の図のどれと

どれをくらべればよいですか。1～4の中から2つ選び，その番号を書きましょう。

@9

ー 17 ー

11

1

日光

水でしめらせただっし綿

インゲンマメ

空気の温度 ２５℃

めん

2

日光

かわいただっし綿

空気の温度 ２５℃

3 空気の温度 5℃

水でしめらせただっし綿

の中は，冷ぞう庫の中の ようすを表しています。

冷ぞう庫

4 空気の温度 ２５℃

日光

だっし綿

水

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（2） 次の図のように，インゲンマメの種子と，少し育ったインゲンマメのアの部分

をそれぞれ 2つに切り，ヨウ素そ

液えき

にひたしました。このとき，種子の切り口は青

むらさき色になりましたが，アの切り口は青むらさき色になりませんでした。ア

の切り口が青むらさき色にならなかったのはなぜですか。その理由を，あとの 1

～4の中から1つ選び，その番号を書きましょう。 #0

1 発芽のために，種子の中の水が使われたから。

2 発芽のために，種子の中のでんぷんが使われたから。

3 種子は土の中に残り，アはかれかけている葉だから。

4 種子は土の中に残り，アはこれから大きくなる葉だから。

（3） インゲンマメの成長に肥ひ

料りょう

が必要かどうかを調べるために，次のア，イのイン

ゲンマメのなえを使います。アのなえには水だけを，イのなえには肥料を入れた

水をあたえて育て，2～ 3週間後に育ち方をくらべます。この観察をおこなうと

き，肥料以外の条じょう

件けん

（空気の温度，日光のあたり方，あたえる水の量など）は，ア

とイでどのようにしておかなければなりませんか。正しいものを，あとの1～4

の中から 1つ選び，その番号を書きましょう。なお，アとイで使うバーミキュラ

イトは，肥料をふくまない土です。 #1

1 肥料以外の条件（空気の温度，日光のあたり方，あたえる水の量など）はすべて

同じにしておく。

2 空気の温度，日光のあたり方などの条件は同じにしておくが，あたえる水の量

は同じにしておかなくてもよい。

3 空気の温度，あたえる水の量などの条件は同じにしておくが，日光のあたり方

は同じにしておかなくてもよい。

4 日光のあたり方，あたえる水の量などの条件は同じにしておくが，空気の温度

は同じにしておかなくてもよい。

ー 18 ー

種子

ヨウ素液

結果　青むらさき色になった。 結果　青むらさき色にならなかった。

ア ヨウ素液

イ 日光

肥料を 入れた水

ア 日光

水 バーミキュライト バーミキュライト

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メダカのたんじょうについて，次の（1），（2）の問題に答えましょう。

（1） 次の文は，メダカのたまごの変化のようすを説明した文です。（ ）の中にあ

てはまることばを書きましょう。（答えは解かい

答とう

用紙に書きましょう｡） #2

（2） 次の図は，たまごからかえったばかりのメダカの子どもです。かえったばかり

のメダカの子どもは，2～ 3日は食べ物を食べずに育ちます。図のアのふくらん

でいるはらの中には，何が入っているでしょうか。ことばで書きましょう。 #3

ー 19 ー

12A

ア

と　　　は選択せんたく

問題です。選択問題

先生の指示し じ

にしたがって，どちらか1つだけを選び，

答えましょう。

12A 12B

たまごは，受じゅ

精せい

してから4～7日目ごろになると，（ ）が

動き始めて，血けつ

液えき

の流れるようすが見られるようになる。

人のたんじょうについて，次の（1），（2）の問題に答えましょう。

（1） 次の文は，子宮の中で育つ子どものようすを説明した文です。（ ）の中にあ

てはまることばを書きましょう。（答えは解かい

答とう

用紙に書きましょう｡） #4

（2） 次の図は，母親の子宮の中での子どものようすを表しています。図のアを通し

て子どもが母親からもらうものは，酸さん

素そ

のほかに何がありますか。ことばで書き

ましょう。 #5

ー 20 ー

12B

©地方分権研究会2006

ア

と　　　は選択せんたく

問題です。選択問題

先生の指示し じ

にしたがって，どちらか1つだけを選び，

答えましょう。

12A 12B

受じゅ

精せい

してから4週目ごろになると，（ ）が動き始めて，

血けつ

液えき

がからだの中を流れるようになる。