Name:  ___________________________     Date:  ___________________________  

Grade  7  Science     Page  |  

Lab Equipment Scavenger Hunt  What  am  I  used  for?   What  am  I?   Number  I  am  used  to  accurately  measure  volume  of  liquids.  I  come  in  a  variety  of  sizes  and  have  fine  volume  markings.  I  usually  hold  liquids.  I  also  come  in  different  sizes  and  have  rough  volume  markings.  

   

A  variety  of  equipment  can  be  attached  to  me,  so  your  hands  can  be  free.  

   

I  can  be  used  to  measure  the  mass  of  a  substance.  You  need  to  adjust  the  three  rider  beams,  starting  with  the  largest  scale,  and  combine  the  three  readings.  

   

I  use  two  lenses  and  a  light  source  to  make  objects  appear  larger.  Very  small  objects  can  be  magnified  on  my  stage.  

   

If  you  need  the  contents  of  a  test  tube  to  stay  put  during  an  experiment,  stick  me  on  top  and  I’ll  make  sure  they  stay.  

   

I  am  a  flat-­‐bottomed  jar  used  in  chemistry.  I  have  a  lip  for  pouring  materials  out.  You  will  often  use  me  for  mixing  materials  but  should  use  a  graduated  cylinder  when  it  comes  to  measuring.  

   

I  am  used  to  measure  weight  –  the  force  exerted  by  gravity  to  the  counterforce  applied  by  the  spring.  I  am  useful  for  items  that  do  not  fit  on  platforms  or  are  different  in  shape.  To  use  me,  simply  place  the  item  to  be  weighed  on  my  hook  and  read  the  weight  on  the  scale.  

   

If  you  place  a  beaker  on  top  of  me,  I  can  heat  its  contents.  I  am  safer  than  a  Bunsen  burner  because  I  don’t  use  a  flame  but  don’t  leave  me  unoccupied!  

   

Place  organisms  and  other  small  samples  on  me  if  you  want  to  see  them  up  close  using  a  microscope.  There  are  two  ways  to  prepare  me  –  a  dry  mount  or  a  wet  mount.  

   

I  have  a  wide  base  and  narrow  neck.  I  am  named  after  the  German  chemist  you  created  me  in  1861.  You  will  use  me  for  solutions  that  need  to  be  shaken.  

   

Sometimes  test  tubes  can  be  too  hot  to  handle  so  you  can  use  me  to  pick  them  up  safely.  

   

Use  me  to  perform  experiments  involving  small  amount  of  liquid.  Because  I  am  small  and  clear,  it  is  easy  to  compare  my  contents  for  observations.  

   

 Word  Bank:    light  microscope     glass  beaker     Erlenmeyer  flask     slide         hot  plate       retort  stand     test  tube    triple  beam  balance     graduated  cylinder     rubber  stopper         spring  scale       test  tube  holder  

Name:  ___________________________     Date:  ___________________________  

Grade  7  Science     Page  |  

Write  the  name  of  the  lab  equipment  under  its  picture.    Look  at  the  word  bank  for  a  list  of  names.    1.  _______________________    2.  _______________________    3.  ______________________    4.  ______________________    5.  ________________________    6.  ________________________    7.  ________________________    8.  ________________________    9.  ________________________    10.  _______________________    11.  _______________________    12.  _______________________    13.  _______________________    14.  _______________________    Word  Bank:  • Rubber  stopper  • Retort  stand  with  ring  clamp  • Glass  beaker  • Plastic  beaker  • Triple  beam  balance  • Digital  scale  • Utility  clamp  • Thermometer  • Microscope  • Hot  plate  • Graduated  cylinder  • Funnel  • Test  tube  • Kettle  

1 2

3 4 5

6 7 8

9 10 11

12 13 14