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P R U E B A S U N
I F I C A D A S D
E C E R T I F I C A
C I Ó N
COMPRENSIÓN DE LECTURA
Apellidos: …………………………………………………………………………………………………
Nombre: …………………………………………………………………………………………………..
Marque con una X lo que corresponda:
Alumno/a OFICIAL (Indique el nombre de su profesor/a tutor/a duranteel curso 2012-2013: ………………………………………..………………………………….)
Alumno/a LIBRE Grupo: ...........................
INSTRUCCIONES PARA LA REALIZACIÓN DE ESTE EJERCICIO:
o Duración: 60 minutos
o Este ejercicio consta de dos tareas. Deberá realizarlas ambas.
o En la tarea 1 deberá elegir la respuesta adecuada (a, b o c) para las preguntas 1-10 y escribirla en el espacio que hay al lado de cada pregunta.
o En la tarea 2 deberá relacionar cada párrafo (11-20) con su título correspondiente(B-N) y escribir la respuesta en la tabla que aparece a continuación del texto. Puedeutilizar cada título sólo una vez. Entre las opciones hay tres títulos que nonecesitará.
o No escriba en los cuadros destinados a la calificación de las tareas.
o
Sólo se admiten respuestas escritas con bolígrafo azul o negro.
NO ESCRIBA AQUI
NIVEL INTERMEDIO PORTUGUÉS
SEPTIEMBRE 2013 B1
PUNTUACIÓN DEL EJERCICIO: _____ / 20
CALIFICACIÓN: ⃞ Superado ⃞ o Superado
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PRUEBAS UNIFICADAS DE CERTIFICACIÓN2013
P á g i n a
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TAREFA 1 -10 valores-:
Leia o texto a seguir transcrito. Nos espaços de 1-10, escolha a opção que se adeque ao sentido do texto. Escreva assuas respostas na quadrícula fornecida ao lado de cada alternativa. O número zero é um exemplo.
O cavalo da noite
Apareceu de madrugada e ninguém sabia de onde vinha. Era um cavalo tão preto, tão preto que parecia azul, da cor das
noites profundas.
Tinha corrido sem destino pelas _(0)_ do Alentejo. Quando avistou a brancura do nosso "monte", parou. Veio depois batercom a pata _(1)_ grande da cozinha.
Fui eu que o ouvi primeiro e pus-me _(2)_ pés para lhe abrir a porta. Ele viu que eu era pequeno, relinchou, _(3)_ mim ofocinho e lambeu-me a testa e os cabelos. Tinha nos olhos muito pretos uma água de amizade.
Pedi que lhe dessem uma ração de aveia e o metessem na cavalariça. Como estava tão suado de galopar, enxugaram-lhe o
corpo com uma manta e não _(4)_ deitar-se na palha para dormir.
Os meus pais mandaram saber de quem seria o cavalo, mas dez léguas _(5)_ nosso "monte" ninguém o conhecia, de modoque o belo animal ficou a ser meu hóspede, à espera de que pudesse montá-lo. Tentavam aproveitá-lo para outros
trabalhos e mandados, mas nem a sela ele deixava que lhe pusessem, a não ser com vários homens a agarrá-lo.
Quando fiz sete anos, já então _(6)_ burro, teimei com os meus pais para montá-lo. E o cavalo, que derrubava qualquerum, aceitou-me _(7)_ do selim, deixou-me calmamente enfiar os pés nos estribos, pegar nas rédeas, e começou a andar apasso; depois, num galope muito suave, deu duas voltas ao "monte", mostrando a todos que eu não corria o menor perigo
na sua companhia.
Assim nos tornámos amigos e aprendi a levá-lo pela rédea, ao lado do meu pai, até à ribeira, à hora em que o sol se deita
nos pastos e a água fresca da rega corre pelas leiras
1
da terra lavrada.
Já lhe chamávamos todos o Cavalo da Noite, mas o meu pai batizou-o com o nome de Pégaso, que era um cavalo da
Grécia antiga que voava sobre os montes à beira do mar. E ele realmente quase voava quando disparava a correr sozinho,
_(8)_ aberta, bebendo o vento.
Ensinaram-me depois a fazer-lhe festas, a escovar-lhe o pelo até onde conseguia chegar e a dar-lhe torrões de açúcar.
Principiei a falar com ele:
- Pégaso, de onde vieste? Aqui ninguém te conhece. Percebes o que eu te digo? Gostas de mim?
O cavalo _(9)_ que sim com a cabeça, dava-me turras2
e lambia-me o cabelo e as orelhas, com a sua língua áspera. (...)
Um dia, assim como tinha chegado, desapareceu de noite, libertando-se misteriosamente da cavalariça fechada _(10)_,onde os outros cavalos e muares
3 permaneceram quietos até o feitor ir levar-lhes a ração da manhã.
Passaram invernos e estios, muita coisa aconteceu, o meu pai foi promovido e já pensávamos até em ir habitar na capital,
houve searas4 perdidas e outra seca grande, que deixou muita gente à fome, e também eu sofri com isso, impotente para
mudar o clima e as horríveis diferenças que havia entre pobres e ricos.
Na véspera dos meus treze anos, dormi pouco a pensar nas prendas que me dariam e nas que eu desejava. (...)
Urbano Tavares Rodrigues, in A Última Colina, 1.a ed., Dom Quixote, 2008 (texto com supressões).
1 Sulco.
2 Pancada dada com a testa ou com a cabeça.
3 Mulo.
4 Terra cultivada.
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P á g i n a
3
Opções Respostas
0.
a. planíciesb. alturas
c.
vales
0 a ✔
1. a. na porta
b. à porta
c.
com a porta
1
2. a. em bicos de
b.
com bicos de
c.
aos bicos de
2
3. a. aproximou para
b.
aproximou a
c.
aproximou de
3
4. a. tardou de
b.
tardou em
c.
tardou a
4
5. a. por volta do
b.
à volta do
c.
na volta do
5
6. a.
andava em
b. andava de
c.
andava com
6
7. a. acima
b.
por cima
c.
em cima
7
8. a. com boca
b.
de boca
c.
em boca
8
9. a.
agasalhava
b.
acenava
c.
cabriolava
9
10. a. à chave.
b.
com chave
c.
de chave
10
VALORES: /
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P á g i n a
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TAREFA 2 -10 valores-:
Leia o seguinte texto, e relacione cada um dos parágrafos numerados (11-20) com os seus respetivos títulos (B-N), na
página seguinte. Escreva as suas respostas na tabela fornecida na página seguinte. Cada título pode ser usado só UMA
VEZ. Há três títulos a mais. O parágrafo número zero já está feito a modo de exemplo.
Dez erros que estão a afastá-lo de si.
Sem dar por isso, está a afastar o homem da sua vida? Saiba porquê.
0. Ter uma relação não implica necessariamenteintimidade. E intimidade não significa grandiosas noitesde sexo - embora isso seja importante. Intimidadesignifica uma ligação profunda entre duas pessoas.
11. Muitos homens se queixam de que somos queridinhase fofinhas no princípio do namoro, e depois lá mais para a
frente soltamos a Morticia Addams que há em nós.
12. Não há nada que mais enerve um homem do que uma
mulher pegajosa, que quer fazer tudo agarradinha e quepensa que, cada minuto que não está com ele, ele há de
estar com uma loura manhosa num bar do Cais do Sodré
a segredar-lhe anedotas de alentejanos ao ouvido.
13. Lembra-se dos primeiros tempos em que estar
apaixonada era uma emoção e uma montanha-russa?Está bem que ninguém aguenta uma montanha-russa
eterna, mas importa manter o lado divertido e leve do
amor.
14. Dizem que gostam porque é politicamente correto,mas depois na prática há muito poucos que aguentem.
Ser um bocado zen5, algo avoada
6 e rir-se do que eles
dizem é que eles amam, porque desperta o cavaleiro
andante que há neles.
15. Para eles isto muitas vezes são defeitos, mas de factosão qualidades preciosas: quer dizer que somos
persistentes, sensíveis e comunicativas, e não neuróticas,
fala-baratos e convencidas. Eles coitados é que têm os
ouvidos sensíveis e não suportam meio decibel acima de
um ronronar.
16. Se desatar de repente, a organizar-lhe o armário,inspecionar-lhe o telemóvel, comprar-lhe as camisas,
orientar-lhe o almoço e o jantar e inscrevê-lo no curso de
aeronáutica onde ele nunca teve força anímica para se
inscrever, vai transformar-se na mãezinha dele, e na
mãezinha tipo chata, ainda por cima.
17. Era bom que não tivesse assim tanta importância maspara os homens tem, aliás a maioria deles podia estar
alegremente numa relação com uma boneca insuflável,
que está sempre com boa cara, nunca tem dores de
cabeça, e não lhe mói o juízo porque chegou às 10h em
vez de às 9h.
18. Ele não ligou a dizer que se ia atrasar dois minutos,não pôde ir consigo ao cinema na sexta feira porque
estava cheio de trabalho, adormeceu a meio do filme,disse-lhe que odiava gelado de chocolate, o seu
preferido, e então? Não vale a pena estar
constantemente a analisar tudo o que se passa: às vezes,
isso é uma forma de justificarmos uma relação que,
inconscientemente, não queremos.
19. Queremos que eles tenham dotes psíquicos. Que nosagarrem nas mãozinhas e saibam automaticamente
aquilo em que estamos a pensar. O que é mentira. Sóqueremos que eles olhem para nós, e eles as mais das
vezes não despegam os olhos do umbigo (o deles. O
nosso, só se estiver à mostra e se ainda não o tiverem
visto muitas vezes).
20. Fazer tudo o que ele quer e como ele quer? Já não se usa. Além de que é uma seca.
http://activa.sapo.pt/sexo/relacionamento/2013/01/05/10-erros-e-12-que-estao-a-afasta-lo-de-si
5 Calmo, relaxado, sereno.
6 Que anda com a cabeça no ar. Tonto.
http://activa.sapo.pt/sexo/relacionamento/2013/01/05/10-erros-e-12-que-estao-a-afasta-lo-de-sihttp://activa.sapo.pt/sexo/relacionamento/2013/01/05/10-erros-e-12-que-estao-a-afasta-lo-de-sihttp://activa.sapo.pt/sexo/relacionamento/2013/01/05/10-erros-e-12-que-estao-a-afasta-lo-de-si
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PRUEBAS UNIFICADAS DE CERTIFICACIÓN2013
P á g i n a
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TÍTULOS
A. - Não criar intimidade
B. - Ser controladora
C. - Querer que eles nos leiam o pensamento
D. - Ser monótona
E. - Descuidar a sua aparência
F. - Não lhes dar espaço
G. - Fingir ser o que não é
H. - Não forçar as conversas
I. - Ser subserviente
J. - Ser emocional, faladora e teimosa
K. - Ter mau sexo
L. - Fazer de cada discussão um drama
M. - Ser mais esperta do que eles
N. - Ser picuinhas
As suas respostas
0 A
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12
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