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1-Menciona qué similitudes y diferencias pueden observarse con el mismo episodio relatado en
la obra de José Hernández (Narrador, punto de vista, lenguaje, críticas a la leva forzosa, etc
“Biografía de Tadeo Isidoro Cruz”
El Narrador:En el texto de “Biografía de Tadeo Isidoro Cruz” está relatado por un narrador omnisciente
ya que no está presente, pero observa todo lo que a éste le sucede y lo que pasa en lahistoria, como
un gran conocedor de absoluta realidad. En comparación a este texto, en el Martín Fierro el narrador esel protagonista, ya que tiene conocimiento de lo que piensa y lo escribe desde el punto de vista del
personaje principal y de lo que siente.
En el texto de Tadeo Cruz el lenguaje más renovado y actualizado con el fin de ampliar la precisión de
la comprensión. Borges restaura la poesía gauchesca y le rinde homenaje, y muestra respeto y
admiración reviviéndola en unalengua literaria que no la transforme en una tradición nacional acabada
y vetusta. Debido a esta razón emplea este tipo de narrador, el cual le permite continuar la historia tanto
de Fierro como de Cruz hasta darle unfnal acabado y completo a cada personaje.
Dentro del relato, la función del narrador es que el lector puede enterarse de lo que les sucede a cada
uno de los protagonistas y comprender lo que ellos sienten sin saber de quiénes trata cada cuento. Es
al final cuando concretamente se da a conocer la identidad de los protagonistas. El cuento está escrito
en primera persona, en una lengua culta, pero sencilla y
despojada………………………………………………………………………...
Para revelar la conciencia del personaje, el narrador señala y fija enunciados tales como:
"Comprendió que un destino no es mejor que otro pero que todo hombre debe acatar el
que lleva adentro". Así logra dos propósitos fundamentales: en primer término, "completar" el poema
de Hernández, renovado, actualizado y accesible para su mejor entendimiento. Y en segundo término,
restituir la obra de arte que es la poesía gauchesca y rendirle homenaje, mostrarle respeto y
admiración, vivificarla en una lengua literaria que no la transmute en una tradición nacional sin validez y
efectividad. .
Punto de vista,Primera persona – Es cuando el narrador utiliza la primera persona gramatical (yo,
nosotros -as). Elempleode este indicador supone mayor cercanía al lector y le ofrece al texto un
significado escénico especial, lo hace más vivido. El empleo de la primera persona viene acompañado
del uso de la tercera y del tuteo en este cuento. Es decir, el autor explica la vida e imprevistos de los
personajes de su cuento de una manera que atrapa al lector. En este caso, existe como un dialogo o
interacción entre el trabajo de Hernández y Borges, pues Borges actúa a partir del texto del Martín
Fierro.
Ahora el negr o es "el otro", es decir, Martín Fierro, pues, como él, ya arrastra una muerte sobre la tierra:"La sangre que se redama / no se olvida hasta la muerte" !u victoria es, en realidad, suderrota omo bien dice #onald L !ha$, "ha liberado a Fierro de la trampa para encerrarsea sí mismo en ella".El narrador es omnisciente, pero finge no saber con exactitud quérelación existe entre Recabarren y el "chico de rasgos aindiados" %orges intercalaestos elementos de duda &"'hi(o suyo, tal ve)*"& para intensi+icar la verosimilitud de la
narracin
Los personajes son cuatro Recabarren, testigo de los hechos, no interviene en la
narracin- parece estar +uera del tiempo &en el presente&&, en la eternidad Un chico, sin
o! &"le di(o por se.as que no"& El moreno y art#n $ierro, cuya identidad se oculta hasta
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la obra de José Hernández (Narrador, punto de vista, lenguaje, críticas a la leva forzosa, etc
“Biografía de Tadeo Isidoro Cruz”
El Narrador:En el texto de “Biografía de Tadeo Isidoro Cruz” está relatado por un narrador omnisciente
ya que no está presente, pero observa todo lo que a éste le sucede y lo que pasa en lahistoria, como
un gran conocedor de absoluta realidad. En comparación a este texto, en el Martín Fierro el narrador esel protagonista, ya que tiene conocimiento de lo que piensa y lo escribe desde el punto de vista del
personaje principal y de lo que siente.
En el texto de Tadeo Cruz el lenguaje más renovado y actualizado con el fin de ampliar la precisión de
la comprensión. Borges restaura la poesía gauchesca y le rinde homenaje, y muestra respeto y
admiración reviviéndola en unalengua literaria que no la transforme en una tradición nacional acabada
y vetusta. Debido a esta razón emplea este tipo de narrador, el cual le permite continuar la historia tanto
de Fierro como de Cruz hasta darle unfnal acabado y completo a cada personaje.
Dentro del relato, la función del narrador es que el lector puede enterarse de lo que les sucede a cada
uno de los protagonistas y comprender lo que ellos sienten sin saber de quiénes trata cada cuento. Es
al final cuando concretamente se da a conocer la identidad de los protagonistas. El cuento está escrito
en primera persona, en una lengua culta, pero sencilla y
despojada………………………………………………………………………...
Para revelar la conciencia del personaje, el narrador señala y fija enunciados tales como:
"Comprendió que un destino no es mejor que otro pero que todo hombre debe acatar el
que lleva adentro". Así logra dos propósitos fundamentales: en primer término, "completar" el poema
de Hernández, renovado, actualizado y accesible para su mejor entendimiento. Y en segundo término,
restituir la obra de arte que es la poesía gauchesca y rendirle homenaje, mostrarle respeto y
admiración, vivificarla en una lengua literaria que no la transmute en una tradición nacional sin validez y
efectividad. .
Punto de vista,Primera persona – Es cuando el narrador utiliza la primera persona gramatical (yo,
nosotros -as). Elempleode este indicador supone mayor cercanía al lector y le ofrece al texto un
significado escénico especial, lo hace más vivido. El empleo de la primera persona viene acompañado
del uso de la tercera y del tuteo en este cuento. Es decir, el autor explica la vida e imprevistos de los
personajes de su cuento de una manera que atrapa al lector. En este caso, existe como un dialogo o
interacción entre el trabajo de Hernández y Borges, pues Borges actúa a partir del texto del Martín
Fierro.
el +inal, son los nicos persona(es que dialogan 0l absoluto silencio del pulpero y del chico
&meras presencias& contrasta con las palabras de los otros persona(es, en las que late la idea
de vengan)a
El narrador determina tres espacios: la habitacin de 1ecabarren, apenas sugerida, en la
que slo una ventana lo comunica con una parte de la realidad e2terior- la pulpería,
escenario de la +amosa payada, y la llanura "casi abstracta, como vista en un sue.o" 0lcontraste entre los espacios es evidente: oscuridad, estatismo 'el cuarto del pulpero* y lu),
movimiento 'la llanura iluminada por "el ltimo sol"*
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la obra de José Hernández (Narrador, punto de vista, lenguaje, críticas a la leva forzosa, etc
“Biografía de Tadeo Isidoro Cruz”
El Narrador:En el texto de “Biografía de Tadeo Isidoro Cruz” está relatado por un narrador omnisciente
ya que no está presente, pero observa todo lo que a éste le sucede y lo que pasa en lahistoria, como
un gran conocedor de absoluta realidad. En comparación a este texto, en el Martín Fierro el narrador esel protagonista, ya que tiene conocimiento de lo que piensa y lo escribe desde el punto de vista del
personaje principal y de lo que siente.
En el texto de Tadeo Cruz el lenguaje más renovado y actualizado con el fin de ampliar la precisión de
la comprensión. Borges restaura la poesía gauchesca y le rinde homenaje, y muestra respeto y
admiración reviviéndola en unalengua literaria que no la transforme en una tradición nacional acabada
y vetusta. Debido a esta razón emplea este tipo de narrador, el cual le permite continuar la historia tanto
de Fierro como de Cruz hasta darle unfnal acabado y completo a cada personaje.
Dentro del relato, la función del narrador es que el lector puede enterarse de lo que les sucede a cada
uno de los protagonistas y comprender lo que ellos sienten sin saber de quiénes trata cada cuento. Es
al final cuando concretamente se da a conocer la identidad de los protagonistas. El cuento está escrito
en primera persona, en una lengua culta, pero sencilla y
despojada………………………………………………………………………...
Para revelar la conciencia del personaje, el narrador señala y fija enunciados tales como:
"Comprendió que un destino no es mejor que otro pero que todo hombre debe acatar el
que lleva adentro". Así logra dos propósitos fundamentales: en primer término, "completar" el poema
de Hernández, renovado, actualizado y accesible para su mejor entendimiento. Y en segundo término,
restituir la obra de arte que es la poesía gauchesca y rendirle homenaje, mostrarle respeto y
admiración, vivificarla en una lengua literaria que no la transmute en una tradición nacional sin validez y
efectividad. .
Punto de vista,Primera persona – Es cuando el narrador utiliza la primera persona gramatical (yo,
nosotros -as). Elempleode este indicador supone mayor cercanía al lector y le ofrece al texto un
significado escénico especial, lo hace más vivido. El empleo de la primera persona viene acompañado
del uso de la tercera y del tuteo en este cuento. Es decir, el autor explica la vida e imprevistos de los
personajes de su cuento de una manera que atrapa al lector. En este caso, existe como un dialogo o
interacción entre el trabajo de Hernández y Borges, pues Borges actúa a partir del texto del Martín
Fierro.
El tiempo gobierna la narratia borgeana 0l cuento comien)a al atardecer: " se
dilataban la llanura y la tarde "- " an quedaba mucha lu) en el cielo" Luego, anochece:
" ahora miraba el cielo y pensaba que el cerco ro(o de la luna era se.al de lluvia 3 4 La
llanura, ba(o el ltimo sol, era casi abstracta " 5or +in, noche cerrada: "6n lugar de la
llanura era igual a otro y la luna resplandecía"
%esde el punto de ista f#sico, la gradación temporal es perfecta Adem7s, Fierro aclaraque slo transcurre "una porcin de días" desde la memorable payada 8ambién surge el
tiempo psíquico: 1ecabarren solamente vive en el presente 6n breve "racconto" e2plica la
situacin actual del "su+rido" pulpero
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la obra de José Hernández (Narrador, punto de vista, lenguaje, críticas a la leva forzosa, etc
“Biografía de Tadeo Isidoro Cruz”
El Narrador:En el texto de “Biografía de Tadeo Isidoro Cruz” está relatado por un narrador omnisciente
ya que no está presente, pero observa todo lo que a éste le sucede y lo que pasa en lahistoria, como
un gran conocedor de absoluta realidad. En comparación a este texto, en el Martín Fierro el narrador esel protagonista, ya que tiene conocimiento de lo que piensa y lo escribe desde el punto de vista del
personaje principal y de lo que siente.
En el texto de Tadeo Cruz el lenguaje más renovado y actualizado con el fin de ampliar la precisión de
la comprensión. Borges restaura la poesía gauchesca y le rinde homenaje, y muestra respeto y
admiración reviviéndola en unalengua literaria que no la transforme en una tradición nacional acabada
y vetusta. Debido a esta razón emplea este tipo de narrador, el cual le permite continuar la historia tanto
de Fierro como de Cruz hasta darle unfnal acabado y completo a cada personaje.
Dentro del relato, la función del narrador es que el lector puede enterarse de lo que les sucede a cada
uno de los protagonistas y comprender lo que ellos sienten sin saber de quiénes trata cada cuento. Es
al final cuando concretamente se da a conocer la identidad de los protagonistas. El cuento está escrito
en primera persona, en una lengua culta, pero sencilla y
despojada………………………………………………………………………...
Para revelar la conciencia del personaje, el narrador señala y fija enunciados tales como:
"Comprendió que un destino no es mejor que otro pero que todo hombre debe acatar el
que lleva adentro". Así logra dos propósitos fundamentales: en primer término, "completar" el poema
de Hernández, renovado, actualizado y accesible para su mejor entendimiento. Y en segundo término,
restituir la obra de arte que es la poesía gauchesca y rendirle homenaje, mostrarle respeto y
admiración, vivificarla en una lengua literaria que no la transmute en una tradición nacional sin validez y
efectividad. .
Punto de vista,Primera persona – Es cuando el narrador utiliza la primera persona gramatical (yo,
nosotros -as). Elempleode este indicador supone mayor cercanía al lector y le ofrece al texto un
significado escénico especial, lo hace más vivido. El empleo de la primera persona viene acompañado
del uso de la tercera y del tuteo en este cuento. Es decir, el autor explica la vida e imprevistos de los
personajes de su cuento de una manera que atrapa al lector. En este caso, existe como un dialogo o
interacción entre el trabajo de Hernández y Borges, pues Borges actúa a partir del texto del Martín
Fierro.
Un unierso de s#mbolos
%esde las primeras l#neas, &orges nos da la clae de su cuento'
De la otra pieza le llegaba un rasgueo de guitarra, una suerte de pobrísimo laberinto que se
enredaba y desataba infinitamente
La palabra laberinto( tiene una gran significación en el texto 5ara %orges es la prisin
en que est7 encerrado el hombre- es el lugar donde encontrar7 la muerte y, tal ve), la
liberacin- es el origen y el +in, el in+inito y el caos, el paso de la vida a la muerte 9uestro
escritor e2plica cu7ndo surge en él la idea del laberinto:
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la obra de José Hernández (Narrador, punto de vista, lenguaje, críticas a la leva forzosa, etc
“Biografía de Tadeo Isidoro Cruz”
El Narrador:En el texto de “Biografía de Tadeo Isidoro Cruz” está relatado por un narrador omnisciente
ya que no está presente, pero observa todo lo que a éste le sucede y lo que pasa en lahistoria, como
un gran conocedor de absoluta realidad. En comparación a este texto, en el Martín Fierro el narrador esel protagonista, ya que tiene conocimiento de lo que piensa y lo escribe desde el punto de vista del
personaje principal y de lo que siente.
En el texto de Tadeo Cruz el lenguaje más renovado y actualizado con el fin de ampliar la precisión de
la comprensión. Borges restaura la poesía gauchesca y le rinde homenaje, y muestra respeto y
admiración reviviéndola en unalengua literaria que no la transforme en una tradición nacional acabada
y vetusta. Debido a esta razón emplea este tipo de narrador, el cual le permite continuar la historia tanto
de Fierro como de Cruz hasta darle unfnal acabado y completo a cada personaje.
Dentro del relato, la función del narrador es que el lector puede enterarse de lo que les sucede a cada
uno de los protagonistas y comprender lo que ellos sienten sin saber de quiénes trata cada cuento. Es
al final cuando concretamente se da a conocer la identidad de los protagonistas. El cuento está escrito
en primera persona, en una lengua culta, pero sencilla y
despojada………………………………………………………………………...
Para revelar la conciencia del personaje, el narrador señala y fija enunciados tales como:
"Comprendió que un destino no es mejor que otro pero que todo hombre debe acatar el
que lleva adentro". Así logra dos propósitos fundamentales: en primer término, "completar" el poema
de Hernández, renovado, actualizado y accesible para su mejor entendimiento. Y en segundo término,
restituir la obra de arte que es la poesía gauchesca y rendirle homenaje, mostrarle respeto y
admiración, vivificarla en una lengua literaria que no la transmute en una tradición nacional sin validez y
efectividad. .
Punto de vista,Primera persona – Es cuando el narrador utiliza la primera persona gramatical (yo,
nosotros -as). Elempleode este indicador supone mayor cercanía al lector y le ofrece al texto un
significado escénico especial, lo hace más vivido. El empleo de la primera persona viene acompañado
del uso de la tercera y del tuteo en este cuento. Es decir, el autor explica la vida e imprevistos de los
personajes de su cuento de una manera que atrapa al lector. En este caso, existe como un dialogo o
interacción entre el trabajo de Hernández y Borges, pues Borges actúa a partir del texto del Martín
Fierro.
"Recuerdo un libro con un grabado en acero de las siete maravillas del mundo; entre ellas
estaba el laberinto de reta. !n edificio parecido a una plaza de toros, con unas ventanas
muy eiguas, unas hendi#as. $o, de ni%o, pensaba que si eaminaba bien ese dibu#o,
ayud&ndome con una lupa, podría llegar a ver el 'inotauro. (dem&s, el laberinto es un
síntoma evidente de perple#idad ) ... l. $o, para epresar esa perple#idad que me ha
acompa%ado a lo largo de la vida y que hace que muchos de mis propios actos me seanineplicables, elegí el símbolo del laberinto o, me#or dicho, el laberinto me fue impuesto,
porque la idea de un edificio construido para que alguien se pierda, es el símbolo inevitable
de la perple#idad".
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la obra de José Hernández (Narrador, punto de vista, lenguaje, críticas a la leva forzosa, etc
“Biografía de Tadeo Isidoro Cruz”
El Narrador:En el texto de “Biografía de Tadeo Isidoro Cruz” está relatado por un narrador omnisciente
ya que no está presente, pero observa todo lo que a éste le sucede y lo que pasa en lahistoria, como
un gran conocedor de absoluta realidad. En comparación a este texto, en el Martín Fierro el narrador esel protagonista, ya que tiene conocimiento de lo que piensa y lo escribe desde el punto de vista del
personaje principal y de lo que siente.
En el texto de Tadeo Cruz el lenguaje más renovado y actualizado con el fin de ampliar la precisión de
la comprensión. Borges restaura la poesía gauchesca y le rinde homenaje, y muestra respeto y
admiración reviviéndola en unalengua literaria que no la transforme en una tradición nacional acabada
y vetusta. Debido a esta razón emplea este tipo de narrador, el cual le permite continuar la historia tanto
de Fierro como de Cruz hasta darle unfnal acabado y completo a cada personaje.
Dentro del relato, la función del narrador es que el lector puede enterarse de lo que les sucede a cada
uno de los protagonistas y comprender lo que ellos sienten sin saber de quiénes trata cada cuento. Es
al final cuando concretamente se da a conocer la identidad de los protagonistas. El cuento está escrito
en primera persona, en una lengua culta, pero sencilla y
despojada………………………………………………………………………...
Para revelar la conciencia del personaje, el narrador señala y fija enunciados tales como:
"Comprendió que un destino no es mejor que otro pero que todo hombre debe acatar el
que lleva adentro". Así logra dos propósitos fundamentales: en primer término, "completar" el poema
de Hernández, renovado, actualizado y accesible para su mejor entendimiento. Y en segundo término,
restituir la obra de arte que es la poesía gauchesca y rendirle homenaje, mostrarle respeto y
admiración, vivificarla en una lengua literaria que no la transmute en una tradición nacional sin validez y
efectividad. .
Punto de vista,Primera persona – Es cuando el narrador utiliza la primera persona gramatical (yo,
nosotros -as). Elempleode este indicador supone mayor cercanía al lector y le ofrece al texto un
significado escénico especial, lo hace más vivido. El empleo de la primera persona viene acompañado
del uso de la tercera y del tuteo en este cuento. Es decir, el autor explica la vida e imprevistos de los
personajes de su cuento de una manera que atrapa al lector. En este caso, existe como un dialogo o
interacción entre el trabajo de Hernández y Borges, pues Borges actúa a partir del texto del Martín
Fierro.
La vida de Martín Fierro es un e2tenso espacio sin salida ive prisionero de sus muertes-
vive perseguido #e ahí que cobre singular signi+icado el poema "Laberinto" '0logio de la
sombra*:
*o habr& nunca una puerta. +st&s adentro
y el alc&zar abarca el universo
y no tiene ni anverso ni reverso
ni eterno muro ni secreto centro.
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1-Menciona qué similitudes y diferencias pueden observarse con el mismo episodio relatado en
la obra de José Hernández (Narrador, punto de vista, lenguaje, críticas a la leva forzosa, etc
“Biografía de Tadeo Isidoro Cruz”
El Narrador:En el texto de “Biografía de Tadeo Isidoro Cruz” está relatado por un narrador omnisciente
ya que no está presente, pero observa todo lo que a éste le sucede y lo que pasa en lahistoria, como
un gran conocedor de absoluta realidad. En comparación a este texto, en el Martín Fierro el narrador esel protagonista, ya que tiene conocimiento de lo que piensa y lo escribe desde el punto de vista del
personaje principal y de lo que siente.
En el texto de Tadeo Cruz el lenguaje más renovado y actualizado con el fin de ampliar la precisión de
la comprensión. Borges restaura la poesía gauchesca y le rinde homenaje, y muestra respeto y
admiración reviviéndola en unalengua literaria que no la transforme en una tradición nacional acabada
y vetusta. Debido a esta razón emplea este tipo de narrador, el cual le permite continuar la historia tanto
de Fierro como de Cruz hasta darle unfnal acabado y completo a cada personaje.
Dentro del relato, la función del narrador es que el lector puede enterarse de lo que les sucede a cada
uno de los protagonistas y comprender lo que ellos sienten sin saber de quiénes trata cada cuento. Es
al final cuando concretamente se da a conocer la identidad de los protagonistas. El cuento está escrito
en primera persona, en una lengua culta, pero sencilla y
despojada………………………………………………………………………...
Para revelar la conciencia del personaje, el narrador señala y fija enunciados tales como:
"Comprendió que un destino no es mejor que otro pero que todo hombre debe acatar el
que lleva adentro". Así logra dos propósitos fundamentales: en primer término, "completar" el poema
de Hernández, renovado, actualizado y accesible para su mejor entendimiento. Y en segundo término,
restituir la obra de arte que es la poesía gauchesca y rendirle homenaje, mostrarle respeto y
admiración, vivificarla en una lengua literaria que no la transmute en una tradición nacional sin validez y
efectividad. .
Punto de vista,Primera persona – Es cuando el narrador utiliza la primera persona gramatical (yo,
nosotros -as). Elempleode este indicador supone mayor cercanía al lector y le ofrece al texto un
significado escénico especial, lo hace más vivido. El empleo de la primera persona viene acompañado
del uso de la tercera y del tuteo en este cuento. Es decir, el autor explica la vida e imprevistos de los
personajes de su cuento de una manera que atrapa al lector. En este caso, existe como un dialogo o
interacción entre el trabajo de Hernández y Borges, pues Borges actúa a partir del texto del Martín
Fierro.
*o esperes que el rigor de tu camino
que tercamente se bifurca en otro,
que tercamente se bifurca en otro, tendr& fin. +s de hierro tu destino
como tu #uez ..
El cuchillo del moreno le da la muerte, pero, al mismo tiempo, la ida profunda)
Fierro despierta hacia la libertad que pregonaba "Morir es haber nacido", dice %orges en uno
de sus poemas '"ilonga de anuel $lores"* !i en la +amosa payada +ue la guitarra el
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la obra de José Hernández (Narrador, punto de vista, lenguaje, críticas a la leva forzosa, etc
“Biografía de Tadeo Isidoro Cruz”
El Narrador:En el texto de “Biografía de Tadeo Isidoro Cruz” está relatado por un narrador omnisciente
ya que no está presente, pero observa todo lo que a éste le sucede y lo que pasa en lahistoria, como
un gran conocedor de absoluta realidad. En comparación a este texto, en el Martín Fierro el narrador esel protagonista, ya que tiene conocimiento de lo que piensa y lo escribe desde el punto de vista del
personaje principal y de lo que siente.
En el texto de Tadeo Cruz el lenguaje más renovado y actualizado con el fin de ampliar la precisión de
la comprensión. Borges restaura la poesía gauchesca y le rinde homenaje, y muestra respeto y
admiración reviviéndola en unalengua literaria que no la transforme en una tradición nacional acabada
y vetusta. Debido a esta razón emplea este tipo de narrador, el cual le permite continuar la historia tanto
de Fierro como de Cruz hasta darle unfnal acabado y completo a cada personaje.
Dentro del relato, la función del narrador es que el lector puede enterarse de lo que les sucede a cada
uno de los protagonistas y comprender lo que ellos sienten sin saber de quiénes trata cada cuento. Es
al final cuando concretamente se da a conocer la identidad de los protagonistas. El cuento está escrito
en primera persona, en una lengua culta, pero sencilla y
despojada………………………………………………………………………...
Para revelar la conciencia del personaje, el narrador señala y fija enunciados tales como:
"Comprendió que un destino no es mejor que otro pero que todo hombre debe acatar el
que lleva adentro". Así logra dos propósitos fundamentales: en primer término, "completar" el poema
de Hernández, renovado, actualizado y accesible para su mejor entendimiento. Y en segundo término,
restituir la obra de arte que es la poesía gauchesca y rendirle homenaje, mostrarle respeto y
admiración, vivificarla en una lengua literaria que no la transmute en una tradición nacional sin validez y
efectividad. .
Punto de vista,Primera persona – Es cuando el narrador utiliza la primera persona gramatical (yo,
nosotros -as). Elempleode este indicador supone mayor cercanía al lector y le ofrece al texto un
significado escénico especial, lo hace más vivido. El empleo de la primera persona viene acompañado
del uso de la tercera y del tuteo en este cuento. Es decir, el autor explica la vida e imprevistos de los
personajes de su cuento de una manera que atrapa al lector. En este caso, existe como un dialogo o
interacción entre el trabajo de Hernández y Borges, pues Borges actúa a partir del texto del Martín
Fierro.
símbolo de la victoria de Fierro, en el duelo &"otra clase de contrapunto"&, el cuchillo simboli)a
su derrota Leemos en el poema de ;ern7nde):
amos, suerte, vamos #untos -dende que #untos nacimos,
y ya que #untos vivimos- sin podemos dividir,
yo abrir con mi cuchillo- el camino pa seguir.+l gaucho 'artín Fierro, ///, vs. 012340156.
0n El otro, el mismo, %orges dice que el cuchillo "es de algn modo eterno- los hombres lo
pensaron y lo +ormaron para un +in muy preciso"
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la obra de José Hernández (Narrador, punto de vista, lenguaje, críticas a la leva forzosa, etc
“Biografía de Tadeo Isidoro Cruz”
El Narrador:En el texto de “Biografía de Tadeo Isidoro Cruz” está relatado por un narrador omnisciente
ya que no está presente, pero observa todo lo que a éste le sucede y lo que pasa en lahistoria, como
un gran conocedor de absoluta realidad. En comparación a este texto, en el Martín Fierro el narrador esel protagonista, ya que tiene conocimiento de lo que piensa y lo escribe desde el punto de vista del
personaje principal y de lo que siente.
En el texto de Tadeo Cruz el lenguaje más renovado y actualizado con el fin de ampliar la precisión de
la comprensión. Borges restaura la poesía gauchesca y le rinde homenaje, y muestra respeto y
admiración reviviéndola en unalengua literaria que no la transforme en una tradición nacional acabada
y vetusta. Debido a esta razón emplea este tipo de narrador, el cual le permite continuar la historia tanto
de Fierro como de Cruz hasta darle unfnal acabado y completo a cada personaje.
Dentro del relato, la función del narrador es que el lector puede enterarse de lo que les sucede a cada
uno de los protagonistas y comprender lo que ellos sienten sin saber de quiénes trata cada cuento. Es
al final cuando concretamente se da a conocer la identidad de los protagonistas. El cuento está escrito
en primera persona, en una lengua culta, pero sencilla y
despojada………………………………………………………………………...
Para revelar la conciencia del personaje, el narrador señala y fija enunciados tales como:
"Comprendió que un destino no es mejor que otro pero que todo hombre debe acatar el
que lleva adentro". Así logra dos propósitos fundamentales: en primer término, "completar" el poema
de Hernández, renovado, actualizado y accesible para su mejor entendimiento. Y en segundo término,
restituir la obra de arte que es la poesía gauchesca y rendirle homenaje, mostrarle respeto y
admiración, vivificarla en una lengua literaria que no la transmute en una tradición nacional sin validez y
efectividad. .
Punto de vista,Primera persona – Es cuando el narrador utiliza la primera persona gramatical (yo,
nosotros -as). Elempleode este indicador supone mayor cercanía al lector y le ofrece al texto un
significado escénico especial, lo hace más vivido. El empleo de la primera persona viene acompañado
del uso de la tercera y del tuteo en este cuento. Es decir, el autor explica la vida e imprevistos de los
personajes de su cuento de una manera que atrapa al lector. En este caso, existe como un dialogo o
interacción entre el trabajo de Hernández y Borges, pues Borges actúa a partir del texto del Martín
Fierro.
Leemos en "0l +in": " el acero +iloso ray y marc la cara del negro" 0n el poema
hernandiano no ocurre esto- todo es a la inversa, pues el otro moreno, el muerto, es el que le
corta la cara a Fierro:
(unque si yo lo mat
mucha culpa tuvo el negro.
+stuve un poco imprudente, puede ser, yo lo confieso,
pero l me precipit7
porque me cort7 primero;
y a m&s me cort7 en la cara,
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la obra de José Hernández (Narrador, punto de vista, lenguaje, críticas a la leva forzosa, etc
“Biografía de Tadeo Isidoro Cruz”
El Narrador:En el texto de “Biografía de Tadeo Isidoro Cruz” está relatado por un narrador omnisciente
ya que no está presente, pero observa todo lo que a éste le sucede y lo que pasa en lahistoria, como
un gran conocedor de absoluta realidad. En comparación a este texto, en el Martín Fierro el narrador esel protagonista, ya que tiene conocimiento de lo que piensa y lo escribe desde el punto de vista del
personaje principal y de lo que siente.
En el texto de Tadeo Cruz el lenguaje más renovado y actualizado con el fin de ampliar la precisión de
la comprensión. Borges restaura la poesía gauchesca y le rinde homenaje, y muestra respeto y
admiración reviviéndola en unalengua literaria que no la transforme en una tradición nacional acabada
y vetusta. Debido a esta razón emplea este tipo de narrador, el cual le permite continuar la historia tanto
de Fierro como de Cruz hasta darle unfnal acabado y completo a cada personaje.
Dentro del relato, la función del narrador es que el lector puede enterarse de lo que les sucede a cada
uno de los protagonistas y comprender lo que ellos sienten sin saber de quiénes trata cada cuento. Es
al final cuando concretamente se da a conocer la identidad de los protagonistas. El cuento está escrito
en primera persona, en una lengua culta, pero sencilla y
despojada………………………………………………………………………...
Para revelar la conciencia del personaje, el narrador señala y fija enunciados tales como:
"Comprendió que un destino no es mejor que otro pero que todo hombre debe acatar el
que lleva adentro". Así logra dos propósitos fundamentales: en primer término, "completar" el poema
de Hernández, renovado, actualizado y accesible para su mejor entendimiento. Y en segundo término,
restituir la obra de arte que es la poesía gauchesca y rendirle homenaje, mostrarle respeto y
admiración, vivificarla en una lengua literaria que no la transmute en una tradición nacional sin validez y
efectividad. .
Punto de vista,Primera persona – Es cuando el narrador utiliza la primera persona gramatical (yo,
nosotros -as). Elempleode este indicador supone mayor cercanía al lector y le ofrece al texto un
significado escénico especial, lo hace más vivido. El empleo de la primera persona viene acompañado
del uso de la tercera y del tuteo en este cuento. Es decir, el autor explica la vida e imprevistos de los
personajes de su cuento de una manera que atrapa al lector. En este caso, existe como un dialogo o
interacción entre el trabajo de Hernández y Borges, pues Borges actúa a partir del texto del Martín
Fierro.
que es un asunto muy serio.8a vuelta de 'artín Fierro, 9/, vs. 035540:6:.
La luna, otro s#mbolo del cuento, preside el duelo =" y la luna resplandecía"&, pues: "0s
uno de los símbolos que al hombre / da el hado o el a)ar para que un día / de e2altacin
gloriosa o agonía / pueda escribir su verdadero nombre" '"La luna"* Martín Fierro ya no
regresar7 a su laberinto %orges ha salvado a la criatura hernan>diana 8al ve), comoFrancisco 9arciso de Laprida, Fierro, en su "agonía laboriosa", ha pensado:
(l fin me encuentro
con mi destino sudamericano.
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1-Menciona qué similitudes y diferencias pueden observarse con el mismo episodio relatado en
la obra de José Hernández (Narrador, punto de vista, lenguaje, críticas a la leva forzosa, etc
“Biografía de Tadeo Isidoro Cruz”
El Narrador:En el texto de “Biografía de Tadeo Isidoro Cruz” está relatado por un narrador omnisciente
ya que no está presente, pero observa todo lo que a éste le sucede y lo que pasa en lahistoria, como
un gran conocedor de absoluta realidad. En comparación a este texto, en el Martín Fierro el narrador esel protagonista, ya que tiene conocimiento de lo que piensa y lo escribe desde el punto de vista del
personaje principal y de lo que siente.
En el texto de Tadeo Cruz el lenguaje más renovado y actualizado con el fin de ampliar la precisión de
la comprensión. Borges restaura la poesía gauchesca y le rinde homenaje, y muestra respeto y
admiración reviviéndola en unalengua literaria que no la transforme en una tradición nacional acabada
y vetusta. Debido a esta razón emplea este tipo de narrador, el cual le permite continuar la historia tanto
de Fierro como de Cruz hasta darle unfnal acabado y completo a cada personaje.
Dentro del relato, la función del narrador es que el lector puede enterarse de lo que les sucede a cada
uno de los protagonistas y comprender lo que ellos sienten sin saber de quiénes trata cada cuento. Es
al final cuando concretamente se da a conocer la identidad de los protagonistas. El cuento está escrito
en primera persona, en una lengua culta, pero sencilla y
despojada………………………………………………………………………...
Para revelar la conciencia del personaje, el narrador señala y fija enunciados tales como:
"Comprendió que un destino no es mejor que otro pero que todo hombre debe acatar el
que lleva adentro". Así logra dos propósitos fundamentales: en primer término, "completar" el poema
de Hernández, renovado, actualizado y accesible para su mejor entendimiento. Y en segundo término,
restituir la obra de arte que es la poesía gauchesca y rendirle homenaje, mostrarle respeto y
admiración, vivificarla en una lengua literaria que no la transmute en una tradición nacional sin validez y
efectividad. .
Punto de vista,Primera persona – Es cuando el narrador utiliza la primera persona gramatical (yo,
nosotros -as). Elempleode este indicador supone mayor cercanía al lector y le ofrece al texto un
significado escénico especial, lo hace más vivido. El empleo de la primera persona viene acompañado
del uso de la tercera y del tuteo en este cuento. Es decir, el autor explica la vida e imprevistos de los
personajes de su cuento de una manera que atrapa al lector. En este caso, existe como un dialogo o
interacción entre el trabajo de Hernández y Borges, pues Borges actúa a partir del texto del Martín
Fierro.
( esta ruinosa tarde me llevaba
el laberinto mltiple de pasos
que mis días te#ieron desde un día
de la ni%ez. (l fin he descubierto
la rec7ndita clave de mis a%os,
la letra que faltaba, la perfecta
forma que supo Dios desde el principio.+n el espe#o de esta noche alcanzo
mi insospechado rostro eterno. +l círculo
se va a cerrar. $o aguardo que así sea." Poema conjetural ", en +l otro, el mismo.
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1-Menciona qué similitudes y diferencias pueden observarse con el mismo episodio relatado en
la obra de José Hernández (Narrador, punto de vista, lenguaje, críticas a la leva forzosa, etc
“Biografía de Tadeo Isidoro Cruz”
El Narrador:En el texto de “Biografía de Tadeo Isidoro Cruz” está relatado por un narrador omnisciente
ya que no está presente, pero observa todo lo que a éste le sucede y lo que pasa en lahistoria, como
un gran conocedor de absoluta realidad. En comparación a este texto, en el Martín Fierro el narrador esel protagonista, ya que tiene conocimiento de lo que piensa y lo escribe desde el punto de vista del
personaje principal y de lo que siente.
En el texto de Tadeo Cruz el lenguaje más renovado y actualizado con el fin de ampliar la precisión de
la comprensión. Borges restaura la poesía gauchesca y le rinde homenaje, y muestra respeto y
admiración reviviéndola en unalengua literaria que no la transforme en una tradición nacional acabada
y vetusta. Debido a esta razón emplea este tipo de narrador, el cual le permite continuar la historia tanto
de Fierro como de Cruz hasta darle unfnal acabado y completo a cada personaje.
Dentro del relato, la función del narrador es que el lector puede enterarse de lo que les sucede a cada
uno de los protagonistas y comprender lo que ellos sienten sin saber de quiénes trata cada cuento. Es
al final cuando concretamente se da a conocer la identidad de los protagonistas. El cuento está escrito
en primera persona, en una lengua culta, pero sencilla y
despojada………………………………………………………………………...
Para revelar la conciencia del personaje, el narrador señala y fija enunciados tales como:
"Comprendió que un destino no es mejor que otro pero que todo hombre debe acatar el
que lleva adentro". Así logra dos propósitos fundamentales: en primer término, "completar" el poema
de Hernández, renovado, actualizado y accesible para su mejor entendimiento. Y en segundo término,
restituir la obra de arte que es la poesía gauchesca y rendirle homenaje, mostrarle respeto y
admiración, vivificarla en una lengua literaria que no la transmute en una tradición nacional sin validez y
efectividad. .
Punto de vista,Primera persona – Es cuando el narrador utiliza la primera persona gramatical (yo,
nosotros -as). Elempleode este indicador supone mayor cercanía al lector y le ofrece al texto un
significado escénico especial, lo hace más vivido. El empleo de la primera persona viene acompañado
del uso de la tercera y del tuteo en este cuento. Es decir, el autor explica la vida e imprevistos de los
personajes de su cuento de una manera que atrapa al lector. En este caso, existe como un dialogo o
interacción entre el trabajo de Hernández y Borges, pues Borges actúa a partir del texto del Martín
Fierro.
0l adverbio in+initamente crea una atms+era de inquietud y de enso.acin en el cuento Ante
el in+inito, la realidad desaparece
1ecabarren ya no puede cambiar "las cosas cotidianas" por otras %orges considera que lo
cotidiano y reiterado destruye la sucesin temporal y crea la eternidad, pues si se viven
momentos iguales a los del pasado se interrumpe el +luir de las horas #e ahí que leamos:
";abituado a vivir en el presente "8iempo y espacio +orman una sola dimensin in+inita a través del verbo se dilataban: " se
dilataban la llanura y la tarde "
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1-Menciona qué similitudes y diferencias pueden observarse con el mismo episodio relatado en
la obra de José Hernández (Narrador, punto de vista, lenguaje, críticas a la leva forzosa, etc
“Biografía de Tadeo Isidoro Cruz”
El Narrador:En el texto de “Biografía de Tadeo Isidoro Cruz” está relatado por un narrador omnisciente
ya que no está presente, pero observa todo lo que a éste le sucede y lo que pasa en lahistoria, como
un gran conocedor de absoluta realidad. En comparación a este texto, en el Martín Fierro el narrador esel protagonista, ya que tiene conocimiento de lo que piensa y lo escribe desde el punto de vista del
personaje principal y de lo que siente.
En el texto de Tadeo Cruz el lenguaje más renovado y actualizado con el fin de ampliar la precisión de
la comprensión. Borges restaura la poesía gauchesca y le rinde homenaje, y muestra respeto y
admiración reviviéndola en unalengua literaria que no la transforme en una tradición nacional acabada
y vetusta. Debido a esta razón emplea este tipo de narrador, el cual le permite continuar la historia tanto
de Fierro como de Cruz hasta darle unfnal acabado y completo a cada personaje.
Dentro del relato, la función del narrador es que el lector puede enterarse de lo que les sucede a cada
uno de los protagonistas y comprender lo que ellos sienten sin saber de quiénes trata cada cuento. Es
al final cuando concretamente se da a conocer la identidad de los protagonistas. El cuento está escrito
en primera persona, en una lengua culta, pero sencilla y
despojada………………………………………………………………………...
Para revelar la conciencia del personaje, el narrador señala y fija enunciados tales como:
"Comprendió que un destino no es mejor que otro pero que todo hombre debe acatar el
que lleva adentro". Así logra dos propósitos fundamentales: en primer término, "completar" el poema
de Hernández, renovado, actualizado y accesible para su mejor entendimiento. Y en segundo término,
restituir la obra de arte que es la poesía gauchesca y rendirle homenaje, mostrarle respeto y
admiración, vivificarla en una lengua literaria que no la transmute en una tradición nacional sin validez y
efectividad. .
Punto de vista,Primera persona – Es cuando el narrador utiliza la primera persona gramatical (yo,
nosotros -as). Elempleode este indicador supone mayor cercanía al lector y le ofrece al texto un
significado escénico especial, lo hace más vivido. El empleo de la primera persona viene acompañado
del uso de la tercera y del tuteo en este cuento. Es decir, el autor explica la vida e imprevistos de los
personajes de su cuento de una manera que atrapa al lector. En este caso, existe como un dialogo o
interacción entre el trabajo de Hernández y Borges, pues Borges actúa a partir del texto del Martín
Fierro.
La re+erencia al ocaso &"ba(o el ltimo sol"& también es simblica: alude al tiempo que huye
hacia la muerte 5ara %orges, el ocaso "ata.e doblemente a una lontanan)a espacial y a una
perdicin de las horas"
El desenlace presenta la identidad del sacrificador y de la #ctima 0l duelo del canto ??
'0l gaucho Martín Fierro* se repite, pero el vencedor de aquél es ahora el vencido:
nunca me puedo olvidar
de la agonía de aquel negro.
8impi el fac7n en los pastos,
desat mi redom7n,
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1-Menciona qué similitudes y diferencias pueden observarse con el mismo episodio relatado en
la obra de José Hernández (Narrador, punto de vista, lenguaje, críticas a la leva forzosa, etc
“Biografía de Tadeo Isidoro Cruz”
El Narrador:En el texto de “Biografía de Tadeo Isidoro Cruz” está relatado por un narrador omnisciente
ya que no está presente, pero observa todo lo que a éste le sucede y lo que pasa en lahistoria, como
un gran conocedor de absoluta realidad. En comparación a este texto, en el Martín Fierro el narrador esel protagonista, ya que tiene conocimiento de lo que piensa y lo escribe desde el punto de vista del
personaje principal y de lo que siente.
En el texto de Tadeo Cruz el lenguaje más renovado y actualizado con el fin de ampliar la precisión de
la comprensión. Borges restaura la poesía gauchesca y le rinde homenaje, y muestra respeto y
admiración reviviéndola en unalengua literaria que no la transforme en una tradición nacional acabada
y vetusta. Debido a esta razón emplea este tipo de narrador, el cual le permite continuar la historia tanto
de Fierro como de Cruz hasta darle unfnal acabado y completo a cada personaje.
Dentro del relato, la función del narrador es que el lector puede enterarse de lo que les sucede a cada
uno de los protagonistas y comprender lo que ellos sienten sin saber de quiénes trata cada cuento. Es
al final cuando concretamente se da a conocer la identidad de los protagonistas. El cuento está escrito
en primera persona, en una lengua culta, pero sencilla y
despojada………………………………………………………………………...
Para revelar la conciencia del personaje, el narrador señala y fija enunciados tales como:
"Comprendió que un destino no es mejor que otro pero que todo hombre debe acatar el
que lleva adentro". Así logra dos propósitos fundamentales: en primer término, "completar" el poema
de Hernández, renovado, actualizado y accesible para su mejor entendimiento. Y en segundo término,
restituir la obra de arte que es la poesía gauchesca y rendirle homenaje, mostrarle respeto y
admiración, vivificarla en una lengua literaria que no la transmute en una tradición nacional sin validez y
efectividad. .
Punto de vista,Primera persona – Es cuando el narrador utiliza la primera persona gramatical (yo,
nosotros -as). Elempleode este indicador supone mayor cercanía al lector y le ofrece al texto un
significado escénico especial, lo hace más vivido. El empleo de la primera persona viene acompañado
del uso de la tercera y del tuteo en este cuento. Es decir, el autor explica la vida e imprevistos de los
personajes de su cuento de una manera que atrapa al lector. En este caso, existe como un dialogo o
interacción entre el trabajo de Hernández y Borges, pues Borges actúa a partir del texto del Martín
Fierro.
mont despacio y salí
al tranco pa el ca%ad7n.40=12 y 0=?540=3=@
el negro parecía vigilar su agonía laboriosa. 8impi7 el fac7n ensangrentado en el pasto y
volvi7 a las casas con lentitud, sin mirar para atr&s.
El cuento de &orges responde, pues, al concepto de la literatura como reelaboración
de la literatura *) +u contenido ya se halla en el poema hernandiano, pero como dice
$ierro "aqu# no hay imitación, - ésta es pura realid.") /ndudablemente, nuestro escritor
presenta otra realidad0 compone seg1n 2edro Luis &arcia el canto 333/4 del art#n
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la obra de José Hernández (Narrador, punto de vista, lenguaje, críticas a la leva forzosa, etc
“Biografía de Tadeo Isidoro Cruz”
El Narrador:En el texto de “Biografía de Tadeo Isidoro Cruz” está relatado por un narrador omnisciente
ya que no está presente, pero observa todo lo que a éste le sucede y lo que pasa en lahistoria, como
un gran conocedor de absoluta realidad. En comparación a este texto, en el Martín Fierro el narrador esel protagonista, ya que tiene conocimiento de lo que piensa y lo escribe desde el punto de vista del
personaje principal y de lo que siente.
En el texto de Tadeo Cruz el lenguaje más renovado y actualizado con el fin de ampliar la precisión de
la comprensión. Borges restaura la poesía gauchesca y le rinde homenaje, y muestra respeto y
admiración reviviéndola en unalengua literaria que no la transforme en una tradición nacional acabada
y vetusta. Debido a esta razón emplea este tipo de narrador, el cual le permite continuar la historia tanto
de Fierro como de Cruz hasta darle unfnal acabado y completo a cada personaje.
Dentro del relato, la función del narrador es que el lector puede enterarse de lo que les sucede a cada
uno de los protagonistas y comprender lo que ellos sienten sin saber de quiénes trata cada cuento. Es
al final cuando concretamente se da a conocer la identidad de los protagonistas. El cuento está escrito
en primera persona, en una lengua culta, pero sencilla y
despojada………………………………………………………………………...
Para revelar la conciencia del personaje, el narrador señala y fija enunciados tales como:
"Comprendió que un destino no es mejor que otro pero que todo hombre debe acatar el
que lleva adentro". Así logra dos propósitos fundamentales: en primer término, "completar" el poema
de Hernández, renovado, actualizado y accesible para su mejor entendimiento. Y en segundo término,
restituir la obra de arte que es la poesía gauchesca y rendirle homenaje, mostrarle respeto y
admiración, vivificarla en una lengua literaria que no la transmute en una tradición nacional sin validez y
efectividad. .
Punto de vista,Primera persona – Es cuando el narrador utiliza la primera persona gramatical (yo,
nosotros -as). Elempleode este indicador supone mayor cercanía al lector y le ofrece al texto un
significado escénico especial, lo hace más vivido. El empleo de la primera persona viene acompañado
del uso de la tercera y del tuteo en este cuento. Es decir, el autor explica la vida e imprevistos de los
personajes de su cuento de una manera que atrapa al lector. En este caso, existe como un dialogo o
interacción entre el trabajo de Hernández y Borges, pues Borges actúa a partir del texto del Martín
Fierro.
$ierro 'De las generaciones de los textos que hay en la / tierra / sólo habré leído unos
pocos, / los que sigo leyendo en la memoria, / leyendo y transformando) 5orge Luis
&orges,
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1-Menciona qué similitudes y diferencias pueden observarse con el mismo episodio relatado en
la obra de José Hernández (Narrador, punto de vista, lenguaje, críticas a la leva forzosa, etc
“Biografía de Tadeo Isidoro Cruz”
El Narrador:En el texto de “Biografía de Tadeo Isidoro Cruz” está relatado por un narrador omnisciente
ya que no está presente, pero observa todo lo que a éste le sucede y lo que pasa en lahistoria, como
un gran conocedor de absoluta realidad. En comparación a este texto, en el Martín Fierro el narrador esel protagonista, ya que tiene conocimiento de lo que piensa y lo escribe desde el punto de vista del
personaje principal y de lo que siente.
En el texto de Tadeo Cruz el lenguaje más renovado y actualizado con el fin de ampliar la precisión de
la comprensión. Borges restaura la poesía gauchesca y le rinde homenaje, y muestra respeto y
admiración reviviéndola en unalengua literaria que no la transforme en una tradición nacional acabada
y vetusta. Debido a esta razón emplea este tipo de narrador, el cual le permite continuar la historia tanto
de Fierro como de Cruz hasta darle unfnal acabado y completo a cada personaje.
Dentro del relato, la función del narrador es que el lector puede enterarse de lo que les sucede a cada
uno de los protagonistas y comprender lo que ellos sienten sin saber de quiénes trata cada cuento. Es
al final cuando concretamente se da a conocer la identidad de los protagonistas. El cuento está escrito
en primera persona, en una lengua culta, pero sencilla y
despojada………………………………………………………………………...
Para revelar la conciencia del personaje, el narrador señala y fija enunciados tales como:
"Comprendió que un destino no es mejor que otro pero que todo hombre debe acatar el
que lleva adentro". Así logra dos propósitos fundamentales: en primer término, "completar" el poema
de Hernández, renovado, actualizado y accesible para su mejor entendimiento. Y en segundo término,
restituir la obra de arte que es la poesía gauchesca y rendirle homenaje, mostrarle respeto y
admiración, vivificarla en una lengua literaria que no la transmute en una tradición nacional sin validez y
efectividad. .
Punto de vista,Primera persona – Es cuando el narrador utiliza la primera persona gramatical (yo,
nosotros -as). Elempleode este indicador supone mayor cercanía al lector y le ofrece al texto un
significado escénico especial, lo hace más vivido. El empleo de la primera persona viene acompañado
del uso de la tercera y del tuteo en este cuento. Es decir, el autor explica la vida e imprevistos de los
personajes de su cuento de una manera que atrapa al lector. En este caso, existe como un dialogo o
interacción entre el trabajo de Hernández y Borges, pues Borges actúa a partir del texto del Martín
Fierro.
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