Workshop Social Media binnen Leertrajecten - BLearning Congres 2011 (NVZ)

Congres B-learning in ziekenhuizen 2.0

De inzet van Social Media bij leertrajecten

Mark Timmermans, Deventer Ziekenhuis

B-learning in ziekenhuizen 2.0

2

Wie ben ik?

• Mark Timmermans (Deventer Ziekenhuis tot 1 november)• Blog: www.marktimmermans.nl

• Bedrijfskundige Informatie en onderwijswetenschappen• Afstudeer onderzoek: succesfactoren ELO’s in het VO

Gewerkt voor:• Schouten & Nelissen Groep, ISBW, ISES en KDI • Daidalos en Omix bv• Universiteit Twente en Delft• Hogeschool Domstad• Gerrit Rietveld Academie• Thieme Meulenhoff en Kluwer• Aantal ROC’s en AOC’s• Eigen bedrijf (o.a. training & advies e-learning)

#nvzblearning


3

Agenda

• Wat is Social Media?• Geschiedenis Leren, ICT en Social Media• De didactische meerwaarde van ICT (een model)• Bekijken van aantal tools (keuze)• Mogelijke implementatiestrategie

Twitter: #nvzblearning


4

Wie zijn jullie?

• Wie is actief op Social Media?

• Hoe lang zit je op Social Media?– meer dan 10 jaar– tussen de 5 en 10 jaar– 1 tot 5 jaar– beginner

• Wie is sceptisch over Social Media?

#nvzblearning


5

Vraag: Wie gebruikt:

• Wikipedia• Youtube• LinkedIn• Weblog (lezen en/of schrijven)• Facebook• Google Docs• Twitter

#nvzblearning


6

Hoofdvraag

Kan Social Media ingezet worden binnen het leerproces en heeft het daarbij een didactische meerwaarde?

#nvzblearning


7

Wat is Social Media?

Sociale media is een verzamelbegrip voor online platformen waar de gebruikers, zonder of met minimale tussenkomst van een professionele redactie, de inhoud verzorgen.

Tevens is er sprake van interactie en dialoog tussen de gebruikers onderling. (Wikipedia)

#nvzblearning


8

Wat is Social Media?

#nvzblearning


9

Kenmerken Social Media

• In gesprek blijven

• Delen (van kennis) – wat leert muziek industrie ons?

• Aandacht (positief en negatief)

• Maakt sociaal constructivisme mogelijk

#nvzblearning


10


11

WEB 1.0 naar 3.0

#nvzblearning


12

Vraag:

Sinds wanneer wordt “Social Media” gebruikt binnen leertrajecten?

#nvzblearning


13

Geschiedenis

• PLATO (1960)• Opkomst personal computer (1977)• Brede acceptatie internet (jaren ‘90)

– afstandleren wordt makkelijker• Internetzeepbel barst• nieuwe fase internet Web 2.0

#nvzblearning


14

Leerpunten uit historie

• Technologische push versus opleidingskundige pull

• ICT is geen bedreiging voor het vak

• Opleider, vak en manier van lesgeven centraal zetten

• ICT is geen doel op zich

• Leiderschap#nvzblearning


15

Aantal cijfers

Circa 70 % van de opleiders zijn ICT vaardig (knoppen vaardigheden).

Iets meer dan de helft kan ICT inzetten met een didactische meerwaarde.

Onderzoek onder ICT managers Onderwijs TNS NIPO (2009)

#nvzblearning


16

Stelling

Zijn opleiders methode-slaven?

#nvzblearning


17

Vakdidactische kennis

#nvzblearning


18

Technologie komt erbij

Nieuwe kennis nodig

Vakinhoudelijke ICT kennisDidactische ICT kennis

Rekening houden met de

Context

#nvzblearning


19

Nadelen Social Media

• ICT/ Social Media kan op verschillende manieren gebruikt worden

• Is snel aan verandering onderhevig (niet duurzaam)

• Niet transparant voor de eindgebruiker

• Vertrouwelijk en veilig?

#nvzblearning


20

Voordelen Social Media

• Goedkoop (?)

• Eenvoudig en gebruiksvriendelijk

• Flexibel

• Eigentijds

• Persoonlijk

#nvzblearning


21

Uitspraken over Social Media

Cursisten zeggen negatieve dingen

dat doen ze toch wel, door social media zie je ze en kan je er meer controle op uitvoeren

Social Media is een rage

Platforms komen en gaan. Sommige blijven andere verdwijnen. Om bij te blijven kan je het best experimenteren met de huidige platforms

#nvzblearning


22

Uitspraken over Social Media

Social Media verkoopt niet

Bouw een relatie om met jouw cursist. In tegenstelling tot traditionele media zit de waarde buiten de boodschap.

Het kost te veel tijd

Het opzetten kost tijd. Als je eenmaal rond hangt op de diverse social media valt dat reuze mee. Daarnaast is Social Media een stuk goedkoper dan andere mediakanalen.

#nvzblearning


23

Wat gaan we behandelen?

WEBLOG

#nvzblearning


24

Microblogging (twitter)

• Eenvoudig en “to the point” berichten• Attenderen• Vraag en antwoord (@)• Tips geven (RT)• Delen digitale aantekeningen• Impressie bijeenkomsten

#nvzblearning


25

Voorbeeld: Vraag & antwoord

#nvzblearning


26

LinkedIn

• Netwerken

• Digitaal visitekaartje

• Soort CV online met persoonlijke updates

• Kruiwagen, elkaar aanbevelen

• Kennisdelen in groepen en discussies

• In gesprek blijven met professionals en toekomstige collega’s

#nvzblearning


27

Voorbeeld linkedIn

#nvzblearning


28

Online video

• Delen van video’s• Reacties geven op video’s• Instructies, bijvoorbeeld van beroepshandelingen• Presenteren • Verslaglegging van een gebeurtenis• Interviews met professionals• Evaluatie van filmmateriaal eigen werk

(feedback vragen)

#nvzblearning


29

Voorbeeld video

#nvzblearning


30

Weblog

• Delen kennis, informatie en ervaringen• Online redeneren en stimuleren• Mogelijkheid tot reageren• Reflecteren bij n.a.v. reacties (bijv. portfolio)

#nvzblearning


31

Voorbeeld weblog

#nvzblearning


32

Wiki Wiki

• Samenwerken aan content• Samen schrijven volgens een stappenplan• Productiever dan e-mail, online publiceren• Brainstormen en discussie• Elkaars fouten corrigeren• Eenvoudig

#nvzblearning


33

Wiki Wiki

#nvzblearning


34

Voorbeeld: wikiwijs

#nvzblearning


35

Vrienden netwerksites

• Hyves en Facebook• Populair (vooral bij jongeren)• Op de hoogte blijven van vrienden• Berichten, foto’s, video’s en links plaatsen• Groepen (fansites)

#nvzblearning


36

Voorbeeld Facebook pagina

#nvzblearning


37

Implementatie

• Juiste keuze vanuit een onderwijskundige pull

• Draagvlak creëren

• Faseren

• Kennis opbouwen (doen, trainen en coachen)

• Communicatie

#nvzblearning


38

Implementatie

#nvzblearning


39

Waar zit je als organisatie?

#nvzblearning


40

Implementatie

#nvzblearning


41

Slotvraag

Zijn de kansen van Social Media groter dan de belemmeringen?

#nvzblearning


42

Dank voor de aandacht!

Contact:[email protected]

Twitter: @MarkT1977

Weblog:www.marktimmermans.nl

#nvzblearning

Workshop Social Media binnen Leertrajecten - BLearning Congres 2011 (NVZ)

Health & Medicine

Transcript of Workshop Social Media binnen Leertrajecten - BLearning Congres 2011 (NVZ)