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AQA Spanish GCSE Y11 Work and revision book

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AQA Spanish GCSEY11 Work and revision book

Sample Reading and Translation QuestionsFoundation and Higher

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Contents

1. Me, my family and friends 32. Technology in everyday life 83. Free-time activities

a. Sports 13b. Food and drink 16c. Film/TV/music 21

4. Customs and festivals in Spanish-speaking countries/ communities

25

5. Home, town, neighbourhood and region

a. My home 29b. My town 34

6. Social issues 387. Global issues 438. Travel and tourism 489. My studies & Life at school/college 5210. Education post-16 5511. Jobs, career choices and ambitions 5912. Answers 63

There are 3 questions in each section – one Foundation, one Foundation/Higher and one Higher.The types of question reflect those in the AQA Specimen papers.There is space to translate each of the texts after the questions.

The texts are taken from the model answers to a writing workbook which can be found at https://www.tes.com/teaching-resources/shop/katelanguages And katelanguages.co.uk/resources

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1. Me, my family and friendsFOUNDATION

Paco is talking about his family. Read the text and answer the questions which follow.

Vivo con mis padres, mi hermano y mi perro, que se llama Archie. Me llevo bien con mis padres, pero a menudo me peleo con mi hermano porque me molesta. Mi mejor amigo se llama Jim y tiene quince años. Jugamos al fútbol todos los días porque es genial.

1. Match the Spanish and English vocabulary.

1. Vivo A. I get on

2. Me llevo B. We play

3. Me peleo C. I live

4. Me molesta D. I argue

5. Jugamos E. He annoys me

2. What does he write about the following things?

If he writes something positive, write P.

If he writes something negative, write N.

If he writes something positive and something negative, write P+N.

A. His parents

B. His brother

C. Playing football

3. Now translate the text into English.

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1. Me, my family and friends

FOUNDATION/HIGHER

Celia is describing her relationship with her family. Read the text and answer the questions.

En mi familia hay cuatro personas - yo, mi hermana, mi madre y mi padre. También tenemos un gato negro que se llama Bob. A menudo, me llevo muy bien con mis padres porque son agradables y no son demasiado estrictos. La semana pasada, me peleé con mi hermana porque ella entró en mi habitación y tomó mi portátil sin pedir permiso. ¡Yo estaba muy enfadado! En el futuro, me gustaría casarme y tener dos o tres hijos porque me encantan los niños y me gustaría tener una familia grande.

1. Use the text to find the Spanish for the following words.

a) In my family

b) I get on very well with

c) Last week

d) I argued

e) In the future

f) I would like

2. According to the text, do the following things refer to the past, present or future?

a) His sister taking his laptop.

b) Getting married.

c) Being angry.

d) Getting on with his parents.

e) Having a cat.

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3. Now translate the text into English.

1. Me, my family and friends

HIGHERYou see this article about single parent families on a Spanish blog. Read the article and answer the questions.

Las familias monoparentalesEn mi opinión, hay ventajas y desventajas de las familias monoparentales. Por ejemplo, es mejor que los niños vivan en una familia monoparental que vivir con dos padres que se pelean todo el tiempo. Si hay mucho conflicto en la casa, no es muy bueno para la salud mental de los niños y pueden sufrir de depresión. Cuando era pequeño, mis padres peleaban todos los días y estaba muy triste. Cuando tenía diez años, mis padres se separaron y ahora somos más felices. Sin embargo, si los padres tienen una buena relación y el ambiente en la casa es bastante feliz, creo que esto es la mejor situación para una familia.

Mucha gente piensa que el matrimonio es muy anticuado hoy en día, pero no estoy de acuerdo. Espero que me casaré y tendré hijos en el futuro, porque me gustaría tener una familia numerosa. Sin embargo, si después de algunos años no me llevo bien con mi esposa o con mi esposo, preferiré vivir solo con mis hijos, o verlos todos los fines de semana que vivir en un matrimonio miserable.

1. Find the word in the text that matches the following definition.

a) Una familia con un padre o una madre solamente

b) Inconveniente

c) Pelea entre dos o más personas

d) Se divorciaron

e) La atmósfera

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f) Pero

g) Triste

2. Answer the following questions in English

a) What is an advantage of living in a single-parent family?

___________________________________________________________________________

b) Mention one consequence of living in a home where there is a lot of conflict.

___________________________________________________________________________

c) What is the writer’s current family situation?

___________________________________________________________________________

d) What is his opinion of marriage?

___________________________________________________________________________

e) What would the writer do in the future if he didn’t get on with his husband or wife?

___________________________________________________________________________

3. Now translate the text into English.

Top tip! Split the paragraphs into smaller chunks and translate them one sentence at a time.

En mi opinión,

hay ventajas y desventajas

de las familias monoparentales.

Por ejemplo,

es mejor que los niños vivan

en una familia monoparental

que vivir con dos padres

que se pelean todo el tiempo.

Si hay mucho conflicto en la casa,

no es muy bueno

para la salud mental de los niños

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y pueden sufrir de depresión.

Cuando era pequeño,

mis padres peleaban todos los días

y estaba muy triste.

Cuando tenía diez años,

mis padres se separaron

y ahora somos más felices.

Sin embargo,

si los padres tienen una buena relación

y el ambiente en la casa es bastante feliz,

creo que esto es la mejor situación

para una familia.

Mucha gente piensa

que el matrimonio es muy anticuado hoy en día,

pero no estoy de acuerdo.

Espero que me casaré

y tendré hijos en el futuro,

porque me gustaría tener una familia numerosa.

Sin embargo, si después de algunos años

no me llevo bien con mi esposa o con mi esposo,

preferiré vivir solo con mis hijos,

o verlos todos los fines de semana

que vivir en un matrimonio miserable.

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2. Technology in everyday lifeFOUNDATION

Read the text about the advantages and disadvantages of mobile phones and answer the questions which follow it.

Tengo un móvil y es guay. Me gusta el internet porque es muy útil y genial. Una ventaja es que puedo charlar con mis amigos en redes sociales como Facebook. ¡Una desventaja es que no recuerdo nunca mi contraseña!

1. Match the Spanish and English vocabulary.

1. un móvil A. I never remember

2. útil B. useful

3. charlar C. social networks

4. redes sociales D. a mobile phone

5. no recuerdo nunca E. to chat

2. Which TWO of the following statements are true?

A. My mobile phone is cool.

B. I find the internet boring

C. I like chatting with my friends on Facebook

D. I keep forgetting to charge my phone

3. Now translate the text into English.

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2. Technology in everyday lifeFOUNDATION/HIGHER

Your Spanish friend sends you an email about the advantages and disadvantages of mobile phones and the internet. Read the text and answer the questions which follow.

Me encanta mi móvil y lo uso todo el tiempo y en todas partes. Envío mensajes de texto a mis amigos todos los días y veo videos en YouTube. Ayer escuchaba música en mi móvil cuando estaba haciendo mis deberes. Hay muchas ventajas a los móviles como por ejemplo puedo estar en contacto con mis padres cuando estoy en la ciudad con mis amigos. Desafortunadamente, el Internet puede ser peligroso también - mi amiga charló con un hombre de sesenta años a Twitter, ¡pero mi amiga pensó que él era una niña!

1. Empareja las palabras /frases.

1. Todo el tiempo A. SMS

2. mensajes B. una cosa buena

3. deberes C. arriesgado

4. ventaja D. siempre

5. peligroso E. trabajo para el colegio

2. Escoge la respuesta correcta. Escribe la letra correcta en la casilla. a) Ella utiliza su móvil …

A siempre

B a menudo

C de vez en cuando

b) Ayer escuchaba música …

A en el centro de la ciudad

B cuando hacía trabajo para el colegio

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C en YouTube

c) ¿Porque es el internet arriesgado, según el email?

A se puede estar en contacto con los padres

B no sabes siempre con quién hablas

C hay muchas chicas guapas

3. Now translate the text into English Top tip! Split the paragraphs into smaller chunks and translate them one sentence at a time.

Me encanta mi móvil

y lo uso todo el tiempo

y en todas partes.

Envío mensajes de texto a mis amigos

todos los días

y veo videos en YouTube.

Ayer escuchaba música en mi móvil

cuando estaba haciendo mis deberes.

Hay muchas ventajas a los móviles

como por ejemplo

puedo estar en contacto con mis padres

cuando estoy en la ciudad con mis amigos.

Desafortunadamente,

el Internet puede ser peligroso también –

mi amiga charló con un hombre

de sesenta años

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a Twitter,

¡pero mi amiga pensó que

él era una niña!

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2. Technology in everyday lifeHIGHER

You read this blog about the pros and cons of the internet on a Spanish blog. Read the blog and answer the questions which follow.

Me encanta la tecnología moderna y no podría vivir sin mi móvil. Juego en mi iPhone durante las horas y envío alrededor de cien mensajes de texto a mis amigos todos los días. Es muy divertido. Además, soy bloguera y escribo un blog sobre mi pasión - el medio ambiente. Ahora, más de dos mil personas se suscriben a mi blog. Para mí, es genial, porque me gustaría ser periodista en el futuro y me encanta escribir y publicar mis blogs.

Sin embargo, sé que hay peligros en Internet, especialmente en las redes sociales como Facebook y soy muy cuidadoso en línea. Por ejemplo, mi perfil de Facebook es completamente privado y nunca añadir un nuevo amigo si no conozco a la persona en la realidad. La semana pasada, uno de mis amigos añadió alguien en Facebook. Pensó que su nueva amiga era una niña de quince años, ¡pero era un hombre de cincuenta años! Bloqueó a este hombre y lo denunció a la policía, pero el policía dijo que no pudo hacer nada. Creo que las redes sociales y la policía deben hacer más para protegernos en línea.

1. Use the text to find the Spanish for the following:

a) I couldn’t live

b) around

c) I write a blog

d) subscribe

e) social networks

f) careful

g) add a new friend

h) in real life

i) he reported it to

j) protect us

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2. Is her opinion of the following things positive or negative and why? Fill in the table below, writing either ‘Positive’ or ‘Negative’ in the first column and the reason why she has this opinion in the second column.

Opinion – positive or negative? Why?

Example: Modern technology Positive She says she loves it

a) Texting her friends

b) Writing a blog

c) The police

3. Now translate the text into English.

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3. Free-time activities a) Sports

FOUNDATIONYour Spanish friend emails you about his opinions of sport. Read the text and answer the questions.

No me gusta jugar al fútbol porque es aburrido, pero me encanta jugar al tenis porque es estupendo. Una ventaja del deporte es que es divertido. Además, me gusta jugar con mis amigos. Una desventaja es que es caro y también es difícil.

1. Match the English and Spanish vocabulary

1. jugar al fútbol A. a disadvantage

2. aburrido B. play football

3. Una ventaja C. expensive

4. Una desventaja D. an advantage

5. caro E. boring

2. Finish the sentence with the appropriate word or phrase.a) I don’t like playing __________________.b) I love playing __________________.c) An advantage of sport is __________________.d) I like doing sports with my __________________.e) Sport can be expensive and __________________.

3. Now translate the text into English.Top tip! Split the paragraphs into smaller chunks and translate them one sentence at a time.

No me gusta jugar al fútbol porque es aburrido, pero me encanta jugar al tenis porque es estupendo. Una ventaja del deporte es que es divertido. Además, me gusta jugar con mis amigos. Una desventaja es

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que es caro y también es difícil.

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3. Free-time activities a) Sports

FOUNDATION/HIGHERYou read this blog about sports on a Spanish website. Read the text and answer the questions which follow.

Mi deporte preferido es el fútbol porque es divertido y me encanta jugar al fútbol con mis amigos. Jugamos casi todos los días durante el recreo en el colegio, y en el fin de semana en el parque. Sin embargo, odio el hockey porque es demasiado difícil. ¡No entiendo las reglas! Cuando era pequeño, jugaba al tenis una vez a la semana y estaba bastante bueno, pero hoy en

día, prefiero el fútbol. En el futuro, me gustaría probar el esquí porque me gustan las montañas y sería muy emocionante.

1. Use the text to find the Spanish for the following words:

a) My favourite sportb) It’s func) We playd) During break (time)e) I hatef) The rulesg) When I was littleh) Once a weeki) To tryj) Exciting

2. Answer the following questions in English.

a) What is his favourite sport and why?

b) Where and when do they play it? Give ONE answer

c) Which sport does he hate and why?

d) Which sport did he do when he was younger?

e) Which sport would he like to try in the future?

3. Now translate the text into English

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3. Free-time activities a) Sports

HIGHERYour Spanish friend emails you about a recent climbing holiday. Read the email and answer the questions which follow.

Cuando tenía 13 años, fui a los Pirineos de España con mi colegio para hacer alpinismo. Al principio, tenía miedo, pero fue una experiencia increíble. Me gustó mucho estar en las montañas, particularmente porque había vistas extraordinarias. Luego, cuando llegué a la cumbre de la montaña, mis amigos y mis profesores me felicitaron y yo estaba cansado pero muy feliz. El año que viene, voy a volver a España en invierno para esquiar o hacer snowboard. No puedo esperar a ir y espero que sea tan emocionante como el alpinismo.

Sin embargo, sé que hay desventajas asociadas con los deportes extremos y hay que tener cuidado. Llevé un casco cuando hice alpinismo, y también teníamos cuerdas fuertes. Los instructores eran muy profesionales y me sentí muy seguro. Por otro lado, mi amiga fue a Italia para hacer deportes acuáticos y se rompió la pierna. Los deportes extremos pueden ser muy peligrosos.

1. Write a definition in Spanish for the words that are underlined in the text.a) Example: alpinismo – escalar una montaña. b) La cumbre de la montañac) No puedo esperar d) Tener cuidado e) Un cascof) Los instructores

2. Indica las dos frases verdaderas.

A Yo hice deportes acuáticos en Italia.

B Pensé que el alpinismo fue fenomenal.

C Hice alpinismo con mi colegio.

D No tuve que llevar un casco cuando hice alpinismo.

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3. Now translate the text into English.

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3. Free-time activitiesb) Food and drink

FOUNDATIONYour Spanish friend emails you about the food she likes and dislikes. Read the email and answer the questions which follow.

Para el desayuno, me gusta comer pan y bebo té. Me encantan comer helado y pizzas, pero son grasos. No me gusta comer la col porque es asquerosa. Me gusta comer las patatas fritas como merienda, pero no son saludables.

1. Match the Spanish and English vocabulary.

1. El desayuno A. Tea

2. El té B. Cabbage

3. Grasos C. Breakfast

4. La col D. Snacks

5. La merienda E. Fatty

2. What does she like/love eating? What doesn’t she like eating? Fill in the table below in

English.

Likes/Loves Dislikes

3. Now translate the text into English.

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3. Free-time activitiesb) Food and drink

FOUNDATION/HIGHER

You read this blog about food preferences on a Spanish website. Read the text and answer the questions.

¡Me encanta el chocolate y como demasiado! Mi bebida preferida es el chocolate caliente también porque es delicioso. Ayer, comí en un restaurante y comí un bistec con patatas fritas y bebí una coca cola. Y para el postre, comí un pastel de chocolate, naturalmente. Por otro lado, no me gusta comer verduras ni beber café porque son asquerosos. Sin embargo, sé que las verduras son muy sanas y debería comer cinco raciones de frutas y verduras al día. La semana próxima, cuando vamos al restaurante en España, me gustaría probar paella para la primera vez porque creo que será sabrosa.

1. Match the Spanish and English vocabulary.

1. Como demasiado A. My favourite drink

2. Mi bebida preferida B. Disgusting

3. Ayer C. Chips

4. Patatas fritas D. I eat too much

5. Un pastel de chocolate E. To try

6. Por otro lado F. Yesterday

7. Asqueroso G. Delicious

8. Cinco raciones H. On the other hand

9. Probar I. A chocolate cake

10. Sabroso J. Five portions

2. Contesta a las preguntas en español.a) ¿Cuál es su comida preferida?

b) ¿Por qué le gusta el chocolate caliente?

c) ¿Qué comió ayer? (3 cosas).

d) ¿Qué piensa de las verduras?

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e) ¿Ya ha comido paella?

3. Now translate the text into English. Try to break it down into smaller chunks yourself.

Write the Spanish in the left-hand column and translate it in the right-hand column.

Spanish English

¡Me encanta el chocolate

y como demasiado!

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3. Free-time activitiesb) Food and drink

HIGHER

You see this review of a Spanish restaurant on Trip Advisor. Read the text and answer the questions which follow.

Ayer por la noche, comí en un restaurante español en Madrid con mi familia y la comida era increíble. Tuvimos un menú del día y costó solamente doce euros. Para comenzar, probé calamares para la primera vez y estaban deliciosos. Había pensado que serían asquerosos, pero con un poco alioli y limón, estaban ricos. Para mi plato principal, comí pollo a la plancha con verduras y patatas. En mi opinión, la carne era demasiado seca pero las verduras eran deliciosas. Después, pedí una tarta de manzana y fue fantástica. ¡Podría haber comido dos porciones! Mis padres bebieron vino, pero soy demasiado joven y, por lo tanto, tuve que beber agua. ¡No es justo!

Recomiendo este restaurante sin duda, porque la comida era maravillosa. Además, los camareros eran muy educados y dimos propina al final de la cena. Lo único que no me gustó fue la música porque no me gusta la música española y habría preferido la música clásica.

1. Fill in the table with vocabulary from the text above. Write the Spanish and English for

each word.

Food Opinions Restaurant vocabulary

Example: calamares – squid rings

Example: increíble - incredible

Example: un menú del día – a menu of the day

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2. Fill in the grid with information on what he ate for each course and his opinion of each.

Course Food Opinion

Starter

Main

Dessert

Drink

3. Now translate the text into English.

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3. Free-time activitiesc) Film/TV/Music

FOUNDATION

Your Spanish friend sends you a text about music. Read the text and answer the questions.

Me encanta la música pop porque es fenomenal y la escucho todos los días. Sin embargo, pienso que la música clásica es aburrida. Mi cantante favorito se llama Justin Bieber y es genial. Pero, no me gusta Miley Cyrus porque su música es tonta.

1. Use the text to find the Spanish for the following words:a) Pop musicb) I listen to itc) Howeverd) My favourite singere) Great

2. Choose TWO correct answers.

A I don’t like pop music.

B I find classical music boring.

C My favourite singer is Miley Cyrus.

D I find Miley Cyrus’ music stupid.

3. Now translate the text into English. Try to break it down into smaller chunks yourself. Write the Spanish in the left-hand column and translate it in the right-hand column.

Spanish English

Me encanta la música pop porque es fenomenal

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3. Free-time activitiesc) Film/TV/Music

FOUNDATION/HIGHERYou email your Spanish friend about a recent concert you have been to and a concert you are going to attend when you are visiting her in Spain next month. Answer the questions below about the email.

Me encanta la música pop, pero no me gusta la música clásica porque es un poco aburrida. El mes pasado, fui a Londres para un concierto de Justin Bieber y fue increíble. ¡Fue la mejor noche de mi vida! Normalmente, escucho música en mi móvil con mis auriculares en mi habitación. No me gusta escuchar música en el coche con mis padres porque les encanta la música rock y creo que es fatal. Tengo muchas ganas de ir al concierto en España porque me encanta la música española, aunque no conozco el cantante que vamos a ver.

1. Match the vocabulary from the text with the definitions/synonyms.

1. increíble A. mi teléfono

2. normalmente B. aparato para escuchar música en los oídos

3. mi móvil C. excelente

4. mis auriculares D. malo

5. fatal E. regularmente

2. What does he write about the following things?If he writes something positive, write P. If he writes something negative, write N. If he writes something positive and something negative, write P+N.

A. Pop music

B. A recent concert

C. His parents’ taste in music

D. Music in Spanish

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3. Now translate the text into English.

3. Free-time activitiesc) Film/TV/Music

HIGHERYour Spanish friend emails you about a recent visit to the cinema. Read the email and answer the questions.

El sábado pasado fui al cine con tres amigos y mi hermano mayor porque era mi cumpleaños. Tengo dieciséis años y mi hermano tiene dieciocho años. Mi hermano y yo fuimos al cine en su coche y quedamos con mis amigos en el cine. Ya había comprado todas las entradas en Internet, así que no debimos hacer cola. Compramos muchas palomitas de maíz y bebí coca cola, pero mi hermano bebió una cerveza.

Vimos una película de acción y en mi opinión, la película era bastante buena, pero mis amigos la encontraron aburrida. Pensé que la protagonista principal era muy guapa, pero la mayoría de los actores eran terribles. Los efectos especiales fueron impresionantes, pero encontré la trama un poco tonta. Recomendaría esta película si te gustan las películas de acción, pero si no estás interesado en este tipo de película, creo que lo encontrarías un poco decepcionante.

1. Find the following words in the text in Spanish.

a) older

b) we met

c) I had already bought

d) I drank

e) The main character

f) impressive

g) plot

h) disappointing

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2. Which FOUR statements are true? Write the correct letters in the boxes below.A. It was his brother’s birthday. B. He went to the cinema with his friends and his brother.C. His brother drove them all to the cinema.D. He bought his tickets in the cinema.E. They bought food and drinks there.F. They watched an action film.G. He loved the film.H. He found the special effects impressive.

3. Now translate the text into English. Try to break it down into smaller chunks yourself. Write the Spanish in the left-hand column and translate it in the right-hand column.

Spanish EnglishEl sábado pasado fui al cine

con tres amigos y mi hermano mayor

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4. Customs and festivals in Spanish-speaking countries/ communities

FOUNDATION

You read these comments on a blog about the environment on a Spanish website. Read the comments and answer the questions.

Mi cumpleaños es el tres de febrero. El año pasado recibí muchos regalos. Recibí un móvil nuevo, unos libros y muchos caramelos. También tuve una fiesta en mi casa y fue genial. Comimos un pastel y patatas fritas. ¡Estaban deliciosos! Juan

Mi cumpleaños es el veinte de julio y el año pasado fui al cine con mis amigos. Recibí muchos regalos para mi cumpleaños. Recibí un móvil, la ropa y chocolate. El año que viene, voy a tener una fiesta en mi casa y pienso que será divertida. Celia

1. Find the following words in the texts.

a) birthday

b) last year

c) presents

d) mobile phone

e) party

f) cake

g) friends

h) clothes

2. Who says what? Write ‘J’ for Juan, ‘C’ for Celia and ‘J+C’ for both.

a) My birthday is in the summer.

b) I had a party last year.

c) I got a mobile phone for my last birthday.

d) I celebrated with my friends.

e) I went to the cinema last year.

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3. Now translate one of the texts into English.

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4. Customs and festivals in Spanish-speaking countries/ communities

FOUNDATION/HIGHER

Your Spanish friend emails you to tell you about Christmas and her birthday. Read the email and answer the questions.

Todos los años para Navidad voy a la casa de mi abuela y comemos mucho. Comemos pavo con verduras y el año pasado comí demasiado chocolate. También recibimos muchos regalos y la Nochebuena, vamos a la iglesia en el pueblo de mi abuela para cantar villancicos. ¡Es muy divertido porque mi padre no puede cantar y es terrible! Para mi cumpleaños, también tengo un montón de regalos y normalmente voy al restaurante chino en el centro de la ciudad con mi familia. Pero, el próximo año, voy a ir al cine con mis amigos. ¡Será fenomenal!

1. Find the following words in the text in Spanish.

a) Every Christmas

b) We eat

c) Turkey

d) Too much

e) Christmas Eve

f) Christmas carols

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g) Birthday

h) Next year

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2. According to the text, do the following things refer to Christmas or her birthday? Write ‘C’ for Christmas, ‘B’ for birthday, ‘C+B’ for both or ‘N’ for neither.a) Presentsb) Church c) Caked) Chinese foode) Familyf) Singing

3. Now translate the text into English.Top tip! Split the paragraphs into smaller chunks and translate them one sentence at a time.

Spanish English

Todos los años para Navidad

voy a la casa de mi abuela

y comemos mucho.

Comemos pavo con verduras

y el año pasado

comí demasiado chocolate.

También recibimos muchos regalos

y la Nochebuena,

vamos a la iglesia en el pueblo de mi abuela

para cantar villancicos.

¡Es muy divertido

porque mi padre no puede cantar

y es terrible!

Para mi cumpleaños,

también tengo un montón de regalos

y normalmente voy al restaurante chino

en el centro de la ciudad

con mi familia.

Pero, el próximo año,

voy a ir al cine con mis amigos.

¡Será fenomenal!

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4. Customs and festivals in Spanish-speaking countries/ communities

HIGHER

You read an article on a Spanish website about Easter. Read the text and answer the questions.

Mi fiesta preferida es la Semana Santa porque me encanta comer chocolate. Tiene lugar en marzo o abril - cambia cada año. Siempre tenemos dos semanas de vacaciones escolares para la Pascua, y suelo ir a mis abuelos por unos días. Son religiosos, así que vamos a la iglesia en su aldea el Viernes Santo y también el Domingo de Resurrección. Pienso que es un poco aburrido, pero sé que es importante para ellos.

Sin embargo, el año pasado, no fui a mis abuelos porque mi abuela estaba enferma. Me quedé en casa, pero mis padres no querían ir a la iglesia en nuestro pueblo. El Domingo de Resurrección, comimos cordero y mucho chocolate y llamé a mis abuelos por teléfono. Mi abuelo estaba decepcionado que no fui a la iglesia, pero no se enfadó. El próximo año, espero ir a mis abuelos otra vez y vamos a ir a la iglesia juntos.

1. Find the word in the text that matches the following definition.

A. Una fiesta en primavera

B. Quince días

C. Cristianos

D. Se sentía mal

E. La carne de las ovejas pequeñas

2. Contesta a las preguntas en español.

a) ¿Cuál es su fiesta favorita?

b) ¿Adónde va normalmente para esta fiesta?

c) ¿Le gusta ir a la iglesia? ¿Por qué (no)?

d) ¿Qué hizo el año pasado? (3 cosas)

e) ¿Qué quiere hacer el año que viene? (2 cosas)

3. Now translate the text into English.

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5. Home, town, neighbourhood and region a) My home

FOUNDATION

Your Spanish friend sends you a text about her house. Read the text and answer the questions.

En mi dormitorio, hay 2 camas, un armario y una ventana. Mi habitación es bastante pequeña, pero es cómoda. Me gusta mi dormitorio porque las paredes son rosas. Pero tengo que compartir mi habitación con mi hermana y no me gusta eso.

1. Match the Spanish and English vocabulary.

1. cama A. wardrobe

2. armario B. window

3. ventana C. bed

4. pared D. to share

5. compartir E. walls

2. What does she have in her room? Circle the FOUR items she mentions.

3. Now translate the text into English.

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5. Home, town, neighbourhood and region a) My home

FOUNDATION/HIGHER

Your Spanish friend emails you with a description of his house. Read the email and answer the questions.

Vivo en una casa grande con cuatro dormitorios, una cocina, un salón, un comedor y tres cuartos de baño. Mi habitación favorita es mi dormitorio porque es tranquilo. Tengo mi propio dormitorio y me gusta porque tengo mi cama, mi ordenador y muchos libros - me encanta leer en mi cama. El jardín es bastante pequeño y preferiría tener un jardín más grande porque me gusta jugar al fútbol en el jardín con mi hermana. En el futuro, me

gustaría vivir en un apartamento moderno en Madrid con un balcón. Sería increíble.

1. Match the Spanish and English vocabulary.

1. Una casa grande A. A kitchen

2. Una cocina B. A big house

3. Un comedor C. The garden

4. Mi habitación favorita D. A dining room

5. Proprio E. A balcony

6. Leer F. My favourite room

7. El jardín G. To read

8. Un balcón H. Own

2. Are the following statements true (T), false (F) or not in the text (N)?

a) I live in a large house.

b) There are five bedrooms in the house.

c) I have my own bathroom.

d) I love reading in my bedroom.

e) I’d like a bigger garden.

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f) In the future, I’d like to live in a bigger house in Madrid.

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3. Now translate the text into English. Try to break it down into smaller chunks yourself. Write the Spanish in the left-hand column and translate it in the right-hand column.

Vivo en una casa grande

con cuatro dormitorios,

una cocina, un salón,

un comedor y tres cuartos de baño.

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5. Home, town, neighbourhood and region a) My home

HIGHERYou see this blog about a recent visit to a Spanish house. Read the blog and answer the questions.

El mes pasado visité la casa de mi amigo Carlos, que vive en Cádiz en el sur de España. La casa era muy grande y había un jardín enorme con una piscina y un jacuzzi. ¡Creo que mi amigo es muy rico! En la planta baja, había dos salones, una cocina moderna, un cuarto de baño y un comedor con una mesa para diez personas. Era increíble. En la primera planta, había cinco dormitorios, pero uno de los dormitorios era un despacho. Además, había tres baños y cada habitación tenía un balcón con una vista o al jardín o al mar.Mi casa es muy diferente. Desafortunadamente, sólo tenemos tres dormitorios en mi casa y un cuarto de baño para toda la familia. Nuestro jardín no es muy grande y no tenemos una piscina. Por eso, aunque me encanta mi casa y es muy cómodo, prefería vivir en la casa de mi amigo español. Marco

1. Make a list of 5 verbs, 5 adjectives and 5 nouns from the text above. Write the English translation next to the words.Top tip! To increase your vocabulary, try adding words you didn’t already know, and look up their meanings in a dictionary

Verbs Adjectives Nouns1. visité – I visited2. 3. 4.5.6.

1. grande - big2.3.4.5.6.

1. el mes – the month2.3.4.5.6.

2. ¿Qué casa es? Escribe ‘C’ si es la casa de Carlos, o ‘M’ si es la casa de Marco.a) Hay una piscina. b) Hay tres dormitorios. c) Hay un jardín pequeño.

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d) Hay un despacho. e) Hay una mesa grande. f) Es confortable.g) Hay muchos balcones. h) Hay solamente un cuarto de baño. 3. Now translate the text into English.

Top tip! Split the paragraphs into smaller chunks and translate them one sentence at a time.

El mes pasado visité la casa de mi amigo Carlos, que vive en Cádiz en el sur de España. La casa era muy grande y había un jardín enorme con una piscina y un jacuzzi. ¡Creo que mi amigo es muy rico! En la planta baja, había dos salones, una cocina moderna, un cuarto de baño y un comedor con una mesa para diez personas. Era increíble. En la primera planta, había cinco dormitorios, pero uno de los dormitorios era un despacho. Además, había tres baños y cada habitación tenía un balcón con una vista o al jardín o al mar.Mi casa es muy diferente. Desafortunadamente, sólo tenemos tres dormitorios en mi casa y un cuarto de baño para toda la familia. Nuestro jardín no es muy grande

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y no tenemos una piscina. Por eso, aunque me encanta mi casa y es muy cómodo, prefería vivir en la casa de mi amigo español.

5. Home, town, neighbourhood and regionb) My town

FOUNDATION

Your Spanish friend sends you a message about his town. Read the message and answer the questions.

En mi pueblo hay unos supermercados, una carnicería y una pastelería. El polideportivo es bastante pequeño, pero hay una piscina que me gusta. Sin embargo, hay demasiado tráfico en mi pueblo y no me gusta eso, porque hay mucha contaminación.

1. Match the Spanish and English vocabulary.1. unos supermercados A. butcher’s2. una carnicería B. swimming pool3. una pastelería C. some supermarkets4. el polideportivo D. cake shop5. una piscina E. traffic6. el tráfico F. sports centre

2. Contesta a las preguntas en español.a) ¿Cuáles tiendas hay en el pueblo? (3 marks)b) ¿Qué le gusta en el polideportivo?c) ¿Qué no le gusta en su pueblo?

3. Now translate the text into English.Top tip! Split the paragraphs into smaller chunks and translate them one sentence at a time.

En mi pueblo hay unos supermercados, una carnicería y una pastelería.

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El polideportivo es bastante pequeño, pero hay una piscina que me gusta. Sin embargo, hay demasiado tráfico en mi pueblo y no me gusta eso, porque hay mucha contaminación.

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5. Home, town, neighbourhood and regionb) My town

FOUNDATION/HIGHER

Your Spanish friend sends you an email about his town. Read the email and answer the questions.

Mi pueblo es bastante pequeño y no es muy moderno, pero es bonito y me gusta porque está en la costa. No hay mucho que hacer en mi ciudad, pero hay algunas tiendas, una iglesia y una playa. El fin de semana pasado, fui a la playa con mis amigos y jugamos al voleibol. ¡Fue terrible, porque llovía y hacía frío! Para mejorar mi ciudad, deben construir un polideportivo con una piscina, y también podríamos tener un cine y más cafés y restaurantes, como un McDonald’s, por ejemplo. Eso sería mejor.

1. Find the following words/phrases in Spanish in the text.a) quite smallb) prettyc) not much to dod) last weekende) it was rainingf) it was coldg) to improveh) they should buildi) morej) it would be

2. ¿Qué piensa? Para una opinión negativa, escribe N, para una opinión positiva, escribe P, para una opinión positiva y negativa, escribe P+N.

La cosa Su opinión

Su pueblo

El tiempo el fin de semana pasado

Tener un polideportivo en el pueblo

3. Now translate the text into English.

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5. Home, town, neighbourhood and regionb) My town

HIGHER

You have recently visited Bilbao in northern Spain and write to your Spanish friend about your visit, comparing it to your hometown in England. Answer the questions that follow the email.

El mes pasado visité una estación balnearia en el norte de España que se llama Bilbao. Era muy diferente a mi pueblo, Milton Keynes, ya que mi pueblo no está al lado del mar. Además, hay una galería de arte muy famoso en Bilbao, pero la galería de arte en Milton Keynes no es muy buena. Naturalmente, hay cosas iguales, por ejemplo, hay parques y un centro comercial en todos los dos pueblos. Sin embargo, creo que el centro comercial en Milton Keynes es más grande y mejor que las tiendas de Bilbao.

En Bilbao, me alojé en un hotel en las afueras y tomé el tranvía para ir al centro de la ciudad. Sin embargo, en mi pueblo, no hay tranvías y en mi opinión, deberían mejorar la red de transporte público en Milton Keynes porque me gustaba mucho ir en tranvía. Además, los tranvías son muy buenos para el medio ambiente y no son demasiado ruidosos.

1. Find the antonyms of the words below in the text.

Example: Sur – norte

a) Desconocido

b) Mala

c) Pequeña

d) Empeorar

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e) Silenciosos

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2. Compare the two towns, according to the text. Write ‘B’ for Bilbao and ‘M’ for Milton Keynes.a) Which town is by the sea?

b) Which town has the more famous gallery?

c) Which town has a bigger shopping centre?

d) Which town has the best public transport system?

3. Now translate the text into English.

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6. Social issues

FOUNDATION

Your Spanish friend sends you a Facebook message with her opinions of smoking and drinking alcohol. Read the message and answer the questions.

No fumo porque es asqueroso, pero mi padre fuma y tiene siempre tos. Es muy malsano. Sin embargo, bebo alcohol cuando es mi cumpleaños y me gusta cava. En mi opinión, no se debería fumar ni beber demasiado alcohol porque son pocos sanos y caros.

1. Use the text to find the Spanish for the following words/phrases:

a) I don’t smoke

b) I drink

c) In my opinion

d) You shouldn’t

e) Unhealthy

2. Read the text and choose the correct answer for each question.

a) Why doesn’t she smoke?

A it gives you cancer

B it smells

C it’s disgusting

b) When does she drink sparkling wine?

A at Christmas

B on her birthday

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C never

c) Which one of the following is NOT a negative thing about smoking and drinking too much

alcohol, according to the text?

A they are expensive

B they are unhealthy

C they are addictive

3. Now translate the text into English.

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6. Social issues

FOUNDATION/HIGHER

Your Spanish friend has been ill recently and has sent you an email telling you about the illness. Read the email and answer the questions.

La semana pasada, estaba enfermo y vomité. Había comido pollo y creo que tuve una intoxicación alimentaria. Fue terrible. Fui al médico, pero me dijo que no hay medicamentos para esta enfermedad, y que debería dormir y quedarme en casa. No fui a la escuela durante tres días y fue bastante aburrido. Dormí mucho, vi muchas películas en Netflix e hice mis deberes. Ahora me encuentro mejor, no vomito ahora y tengo que volver al colegio mañana. En el futuro, para estar más saludable, no voy a comer pollo o carne porque son malsanos.

1. Use the text to find the Spanish for the following words:a) I was illb) I was sickc) Food poisoningd) Doctore) Medicinef) For 3 daysg) I feel betterh) I’m not going to eat

2. Answer the following questions in English.

a) When was he ill?

b) What was wrong with him and why?

c) What did the doctor say to him? Mention 2 things.

d) What did he do for 3 days? (4 marks)

e) When is he returning to school?

f) What will he do in the future to avoid getting this illness again?

3. Now translate the text into English.

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6. Social issues

HIGHERRead the following email from Jack to his Spanish friend Carlos, who is worried about his brother taking drugs.

¡Hola Carlos!¿Qué tal? Siento lo de tu hermano y espero que tengo unas consejas útiles. Pues, me has preguntado por me opinión sobre las drogas y debería decir que nunca me he drogado y nunca me drogaré porque es estúpido y malsano. Además, es muy peligroso, ya que nunca se sabe lo que hay en las drogas ilegales. Hay personas que piensan que el alcohol es un tipo de droga, pero no estoy de acuerdo. En primer lugar, el alcohol es legal, y, en segundo lugar, si bebes una copa de vino o unas cervezas, no es un problema grande y no es demasiado malsano. En realidad, según unos médicos, podría ser bastante saludable, si bebes un poco vino tinto cada día.Es un problema si tu hermano se droga y mi primo tuvo el mismo problema el año pasado. Era drogadicto y toda la familia estaba muy preocupada. Después de seis meses de rehabilitación, se mejoró y ahora no se droga. Pienso que debes hablar con tu hermano y tienes que tener paciencia. Debes esperar hasta tu hermano quiere mejorarse - desafortunadamente es imposible forzar a alguien que no quiere recuperarse.Jack

1. Use the text to find the Spanish for the following words:

a) I’ve taken drugs

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b) Moreover

c) You never know

d) There are people who think

e) I don’t agree

f) Firstly

g) Secondly

h) The whole family was worried

i) Rehab

j) You have to speak

k) To wait

l) To recover

2. Choose the FOUR true statements.

A. She has never taken drugs.B. She will take drugs in the future.C. She thinks that alcohol is a type of drug.D. Alcohol is bad for your health.E. Her cousin took drugs last year.F. Her cousin got better after going to rehab.G. Her advice is to talk to someone if they have a problem with drugs.H. She thinks you should force drug addicts to go to rehab.

3. Now translate the text into English.

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7. Global issues

FOUNDATION

You read the following comments on a Spanish blog about the environment. Read the comments and answer the questions which follow.

Hay mucha contaminación en mi pueblo y es un problema grande porque la contaminación causa el calentamiento global. La energía renovable y el reciclaje son buenos para el medio ambiente y pienso que deberíamos aumentar el reciclaje en mi pueblo. Sara

No hay mucha contaminación en mi aldea porque no hay muchos coches. Sin embargo, se debe mejorar el reciclaje en mi aldea y más gente debería instalar los paneles solares sobre sus casas. Marta

1. Match the Spanish and English vocabulary.

1. Mucha contaminación A. Global warming

2. El calentamiento global B. Lots of pollution

3. La energía renovable C. It’s necessary to increase

4. El reciclaje D. Recycling

5. Se debe mejorar E. Renewable energy

2. ¿Quién dice eso? Sara (S), Marta (M) o los dos (S+M)?

a) Es muy contaminado donde vivo.

b) No hay mucho tráfico.

c) El reciclaje debe ser mejor.

d) Pienso que las energías renovables son buenas.

3. Now choose one of the texts above to translate into English.

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7. Global issuesFOUNDATION/HIGHER

You read the following blog about helping refugees in a Spanish town. Read the blog and answer the questions.

Hay unos refugiados en mi pueblo y trabajo para una organización benéfica cada fin de semana. La mayoría de los refugiados vienen de Siria e Irak. Desafortunadamente, han tenido que abandonar sus hogares debido a la guerra y a la pobreza. Más gente debería ayudar a los refugiados, porque no tienen nada. Podrías distribuir ropa o comida, por ejemplo, o como yo, puedes jugar con los niños o enseñar a los niños a hablar inglés. ¡Son muy lindos! En el futuro, si no ayudamos a los refugiados, podrían morir de hambre o estarán sin hogar. Carlos

1. Empareja las palabras /frases.

1. Refugiados A. Voluntario

2. Benéfica B. El conflicto

3. Desafortunadamente C. Salir de

4. Abandonar D. Dar

5. La guerra E. Solicitante de asilo

6. La pobreza F. Precioso

7. Distribuir G. Desafortunado

8. Lindo H. Sin una casa

9. Morir de hambre I. La miseria

10. Sin hogar J. Estar muy hambriento

2. Contesta a las preguntas en español.

a) ¿Cuándo trabaja como voluntario?

b) ¿De donde son los solicitantes de asilo en su pueblo? (2 países)

c) ¿Por qué los refugiados salieron de sus países?

d) ¿Por qué se debe ayudar a los refugiados? (3 cosas)

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e) ¿Qué hace Carlos exactamente para ayudar?

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3. Now translate the text into English.

Top tip! Split the paragraphs into smaller chunks and translate them one sentence at a time.

Hay unos refugiados en mi pueblo

y trabajo para una organización benéfica

cada fin de semana.

La mayoría de los refugiados

vienen de Siria e Irak.

Desafortunadamente,

han tenido que abandonar sus hogares

debido a la guerra ya la pobreza.

Más gente debería ayudar a los

refugiados,

porque no tienen nada.

Podrías distribuir ropa o comida,

por ejemplo, o como yo,

puedes jugar con los niños

o enseñar a los niños a hablar inglés.

¡Son muy lindos!

En el futuro,

si no ayudamos a los refugiados,

podrían morir de hambre

o estarán sin hogar.

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7. Global issuesHIGHER

You read this account of a trip to a Spanish seaside resort and the author’s opinions about the environment.

La semana pasada, fui a una estación balnearia en el sur de España. Había pensado que la ciudad sería muy bonita, pero en realidad, estaba completamente contaminada. Yo estaba muy decepcionado. El mar estaba tan contaminado que no se podía nadar allí y el agua estaba marrón y sucio. Además, la playa estaba cubierta de basura y nadie podía tomar el sol en la playa.

En mi opinión, es muy importante proteger el medio ambiente, combatir la contaminación y reducir el calentamiento global. Podemos reciclar papel, vidrio y plástico, pero también necesitamos reducir la cantidad de envases que utilizamos. También, podríamos comprar un coche eléctrico, o utilizar el transporte público para llegar a la escuela o al trabajo. En la costa, es importante que las playas y el agua estén limpias y debemos llevar nuestra basura a casa después de un día en la playa.

1. Find the following verbs in the text.

a) 2 verbs in the imperfect tense

1.

2.

b) 1 example of the preterite tense

c) 1 example of the conditional

d) 4 infinitives

1.

2.

3.

4.

e) 1 verb in the subjunctive

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2. Finish the sentences with an appropriate word or phrase, according to what is said in the text above.Example: Last weekend, I went to a seaside resort in the _________ of Spain = south

a) I thought it would be _____________.

b) The sea was __________________.

c) You couldn’t _________________ on the beach.

d) I think it’s important to ________________ the environment.

e) You can recycle ______________, ________________ and plastic.

f) As well as using an electric car, we could __________________________________.

g) After a day at the beach, we should ___________________________________.

3. Now translate the text into English.

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8. Travel and tourism

FOUNDATION

Your Spanish friend sends you a message about a recent holiday. Read the message and answer the questions.

El año pasado fui a Marbella en España con mi familia. Había una piscina en el hotel y nadaba cada día. También, comíamos en un restaurante cada noche y me gustaba la comida española. Hacía calor y sol todo el tiempo.

1. Use the text to find the Spanish for the following words.

a) Last year

b) I went

c) There was

d) I swam

e) Spanish food

f) It was hot

2. Answer the following questions in English.

a) Where did he go on holiday last year?

b) Where did they stay?

c) What did he do every day? Mention TWO things.

d) What did he like?

e) What was the weather like?

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3. Now translate the text into English. Try to break it down into smaller chunks yourself. Write the Spanish in the left-hand column and translate it in the right-hand column.

Spanish English

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8. Travel and tourism

FOUNDATION/HIGHER

You receive a postcard from your Mexican friend. Read the postcard and answer the questions.

Estoy de vacaciones en España con mi familia. Nos alojamos en un hotel de cinco estrellas en el centro de Barcelona. ¡Es increíble! Fuimos aquí en avión y el vuelo fue bastante rápido, pero un poco aburrido. Vi una película y dormí un poco. Ayer, visitamos el museo de Picasso, que era fascinante, y después visitamos el ‘Camp Nou’, que es un estadio de fútbol muy famoso y genial. Por la tarde, comimos en un restaurante español. Comí paella y bebí una Fanta limón. El año que viene, voy a ir a Francia con mi colegio. Será fenomenal.

1. Match the Spanish and English.

1. Estoy de vacaciones A. By plane

2. Nos alojamos B. I drank

3. En avión C. I’m on holiday

4. El museo D. We’re staying

5. Bebí E. I’m going to go

6. Voy a ir F. The museum

2. Fill in the grid with his opinions.

Example: The hotel It’s incredible

A. The plane journey

B. The museum

C. School trip

3. Now translate the text into English.

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8. Travel and tourism

HIGHER

Your Spanish friend sends you an email about a terrible holiday he had with his family. Read the email and answer the questions

Cuando tenía 10 años, fui de vacaciones con mi familia y mi mejor amigo. Fuimos a ________________ y nos alojamos en un hotel horrible. Era viejo y desmoronado, y los dormitorios eran demasiado pequeños. Además, no había cuarto de baño en nuestro ________________ y tuvimos que compartir un cuarto baño con todas las otras personas en el hotel. El director del hotel nos dijo que habría una vista del mar, pero teníamos una

vista fea del aparcamiento. Había una ________________, pero era muy pequeña y el agua estaba sucia. No pudimos nadar en la piscina y estaba muy decepcionado. Además, no había un restaurante en el hotel o en el pueblo, así que tuvimos que ir a otro pueblo para cenar.

Si habían limpiado la piscina o si habíamos tenido una vista del mar, las vacaciones habrían sido mejor, pero no mucho. ¡La única solución habría sido ________________nos en un otro hotel! ¡Yo ________________ volvería a este hotel!

1. Translate the following words into English.Spanish English

A piscina

B alojarse

C hotel

D siempre

E nunca

F comer

G habitación

H Italia

2. Fill in the blanks in the text with the appropriate word from task 1.

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3. Now translate the text into English.

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9. My studies & Life at school/collegeFOUNDATION

You get a text from your Spanish friend about her opinions of school subjects and her teachers. Read the text and answer the questions which follow.

Estudio el español, las matemáticas, el inglés y las ciencias y son bastante interesantes. Mi profesor de arte es simpático, pero la directora es demasiado estricta. El campo deportivo es muy grande y moderno y me encanta la educación física. Sin embargo, odio la comida en la cantina porque es asquerosa.

1. Find the following in the text. Write your answers in Spanish and Englisha) 6 school subjects

1. el español = Spanish2.3.4.5.6.

b) 6 adjectives1.2.3.4.5.6.

c) 4 connectives1.2.3.4.

2. Is her opinion of the following positive (P) or negative (N)?a) Spanish, maths, English and science.b) Art teacherc) Head teacherd) Sports fielde) Food in the canteen

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3. Now translate the text into English.

9. My studies & Life at school/collegeFOUNDATION/HIGHER

You email your Spanish friend about your school and the differences between Spanish and English schools. Answer the questions about the email.

Estudio las matemáticas, las ciencias, el inglés, el español y el arte. Mi asignatura preferida es el arte porque me encanta pintar. Mis profesores son bastante buenos, pero no me gusta mi profesor de física porque ella es demasiado estricta. Mañana vamos a hacer la educación física, así que tengo que traer una camiseta, unos pantalones cortos y mis zapatillas de deporte. Creo que hay muchas diferencias entre las escuelas en España y mi escuela en Inglaterra. Tienes que llevar uniforme en aquí, pero no debes llevar uniforme en España. Lo encuentro mejor, porque no me gusta mi uniforme escolar.

1. Use the text to find the Spanish for the following words.a) I studyb) My favourite subjectc) To paintd) Teachere) Strictf) Trainers g) Differences h) You must

2. Which THREE of the following statements are true?

A. He studies maths, science and art.

B. His favourite subject is maths.

C. He has PE today.

D. He has to wear a t-shirt, shorts and trainers for PE.

E. In Spain you don’t have to wear a uniform to school.

F. He thinks it’s better to wear a uniform.

3. Now translate the text into English.

Page 71: €¦  · Web viewAyer por la noche, comí en un restaurante español en Madrid con mi familia y la comida era increíble. Tuvimos un menú del día y costó solamente doce euros.
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9. My studies & Life at school/collegeHIGHER

You find this blog about exam stress on a Spanish website. Read the blog and answer the questions which follow.

¡Yo tengo demasiados deberes para mis exámenes y lo odio! Es muy difícil y estoy muy estresado. El mes que viene, tengo que hacer doce exámenes y tengo que aprobar todos los exámenes para poder hacer mi bachillerato el año próximo. Reviso todas las noches para tres o cuatro horas, pero no entiendo nada y creo que voy a suspender. Debido al estrés, no puedo dormir bien y siempre estoy cansado y enfermo.

Quiero reducir mi estrés, y por eso he leído unos consejos en línea y espero que sean útil. En primer lugar, se debe comer la comida saludable. Por eso, voy a comer cinco raciones de frutas y verduras cada día y no voy a comer demasiado chocolate. En segundo lugar, se puede escuchar la música relajante, como la música clásica, por ejemplo. Además, se puede salir, y por eso voy a dar un paseo en el jardín o en el campo todos los días.

1. Find the antonyms of the words below in the text.a) Me encantab) Relajadoc) Suspenderd) Lleno de energía e) Sano f) Aumentarg) Para terminarh) Entrar

2. Answer the following questions in English.

a) Do you think he enjoys studying for exams? Why/not?

b) Do you think he feels confident about passing his exams? Why/not?

c) Do you think he is healthy at the moment? Why/not?

d) Where did he find some advice on how to reduce stress?

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e) Which three pieces of advice does he mention?

3. Now translate the text into English.

10. Education post-16FOUNDATION

You ask your Spanish friend about his plans for the future and he responds with this text. Read the text and answer the questions.

Me gustaría ir a la universidad en el futuro, para estudiar matemáticas o química. Una ventaja es que es divertido y se hace muchos amigos. Sin embargo, las desventajas son que es demasiado caro y las asignaturas son muy difíciles.

1. Empareja las palabras /frases.

1. Me gustaría A. Aprender

2. El futuro B. Una cosa buena

3. Estudiar C. Quisiera

4. Una ventaja D. No fácil

5. Amigos E. Los años próximos

6. Las desventajas F. Cuesta demasiado

7. Es demasiado caro G. Compañeros

8. Difíciles H. Cosas malas

2. ¿Verdad (V) o falso (F)?

a) Le gustaría aprender las matemáticas en la universidad.

b) Piensa que la universidad es aburrida.

c) No quiere hacer nuevos compañeros en la universidad.

d) Piensa que la universidad cuesta demasiado dinero.

e) Piensa que es muy fácil estudiar en la universidad.

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3. Now translate the text into English.

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10. Education post-16FOUNDATION/HIGHER

Your Spanish friend messages you about his plans for the future. Read the message and answer the questions which follow.

El año que viene, si consigo buenas notas, me gustaría estudiar español, inglés e historia para mi bachillerato, porque me encanta leer y escribir y son mis asignaturas favoritas. Por otro lado, no me gustan las matemáticas o las ciencias porque son demasiado difíciles. También, odio la educación física porque no soy muy deportivo. Después del colegio, me gustaría tomar un año sabático y espero ir al extranjero, a Asia o Australia. Después de eso, quiero ir a la universidad para estudiar idiomas modernos. ¡Me gustaría hablar cinco idiomas!

1. Find the word or phrase in the text that matches the following definition.Example: apruebo mis exámenes = consigo buenas notas a) Aprenderb) El diploma al colegioc) Las asignaturas que me encantand) No fácil e) Bueno en deporte f) Doce meses entre el colegio y la universidad g) Otro paísh) Francés o alemán

2. Contesta a las preguntas en español.

a) ¿Que quiere estudiar para su bachillerato? ¿Por qué?

b) ¿Por qué no le gustan las matemáticas o las ciencias?

c) ¿Le gusta hacer deportes? ¿Por qué (no)?

d) ¿Adónde quiere ir después del colegio?

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e) ¿Cuántos idiomas le gustaría hablar en el futuro?

3. Now translate the text into English.

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10. Education post-16HIGHER

You write a comment on a Spanish blog about your plans for the future and to compare the Spanish and English education systems. Answer the questions which follow the comment.

El año próximo voy a estudiar el francés, el inglés, las matemáticas y la historia, y después de eso, me gustaría estudiar el francés o el inglés en la universidad. Mi asignatura preferida es la educación física, pero desafortunadamente no puedo estudiar esta asignatura en mi colegio. También podría hacer un aprendizaje o tomar un año libre, pero prefería continuar estudiando.

Creo que el sistema escolar en Inglaterra es diferente del sistema en España. Si vas al colegio en España, tienes que hacer más asignaturas para el bachillerato. Sin embargo, en Inglaterra, si no te gusta la física, por ejemplo, no debes hacerlo después de terminar los 'GCSEs'. Para mí, es mejor aquí en Inglaterra, porque no puedo esperar a dejar de estudiar ciencias. Sin embargo, también hay similitudes entre los dos sistemas. Por ejemplo, el bachillerato y los ‘A Levels’ son necesarios si quieres estudiar en la universidad. ¡Además, los dos son muy difíciles!

1. Find the following in the text. Write the Spanish and English for each item.a) 7 school subjectsb) 3 ways of saying you must/ are necessaryc) 5 adjectives

2. ¿Cuáles son los parecidos y las diferencias entre los sistemas escolares en España y en Inglaterra, según el texto?

a) Los parecidos (2 cosas):

b) Las diferencias (1 cosa):

3. Now translate the text into English.Top tip! Split the paragraphs into smaller chunks and translate them one sentence at a time.

El año próximo voy a estudiar

el francés, el inglés,

las matemáticas y la historia,

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y después de eso,

me gustaría estudiar el francés o el inglés

en la universidad.

Mi asignatura preferida es la educación física, pero desafortunadamente no puedo estudiar

esta asignatura en mi colegio.

También podría hacer un aprendizaje

o tomar un año libre,

pero prefería continuar estudiando.

Creo que el sistema escolar en Inglaterra

es diferente del sistema en España.

Si vas al colegio en España,

tienes que hacer más asignaturas para el bachillerato.

Sin embargo, en Inglaterra,

si no te gusta la física, por ejemplo,

no debes hacerlo después de terminar los 'GCSEs'.

Para mí, es mejor aquí en Inglaterra,

porque no puedo esperar a dejar de estudiar ciencias.

Sin embargo, también hay parecidos

entre los dos sistemas.

Por ejemplo,

el bachillerato y los ‘A Levels’ son necesarios

si quieres estudiar en la universidad.

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¡Además, los dos son muy difíciles!

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11. Jobs, career choices and ambitionsFOUNDATION

You get a text from your Spanish friend about her part-tie job. Read the text and answer the questions which follow.

Trabajo todos los sábados en un café en el centro del pueblo. Gano cinco libras por hora y creo que es bueno. Trabajo de las ocho por la mañana hasta las tres por la tarde. Me gusta mi trabajo a tiempo parcial, pero es un poco aburrido a veces.

1. Match the Spanish and English vocabulary.

1. Trabajo A. The town centre

2. El centro del pueblo B. From … until …

3. Gano C. I work

4. De … hasta … D. At times

5. Mi trabajo a tiempo parcial E. I earn

6. A veces F. My part-time job

2. Which TWO of the following statements are true?

A. I work in a café.B. I work on Sundays.C. I think my wage is not enough.D. I work for 7 hours.E. I find my job exciting.

3. Now translate the text into English.

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11. Jobs, career choices and ambitionsFOUNDATION/HIGHER

You read a blog on a Spanish website about jobs and future plans. Read the blog and answer the questions which follow.

Mi padre es enfermero y trabaja en un hospital en mi pueblo. Le encanta su trabajo porque le gusta cuidar a los enfermos. Mi madre es diseñadora de moda y es muy creativa. Pero yo prefiero el deporte, así que, en el futuro, me gustaría ser jugadora de fútbol o quiero trabajar en un polideportivo. No me gustaría ser médica o abogada porque no me interesa ir a la universidad. Pienso que voy a encontrar trabajo en el futuro porque no hay ningún problema con el paro en mi pueblo. Tenemos muchos negocios, fábricas y tiendas donde puedo trabajar. Laura

1. Use the text to find the Spanish for the following words/phrases.

a) Nurseb) Look afterc) Fashion designerd) Football player (female)e) I wouldn’t likef) Unemploymentg) Businessesh) Factories

2. Do the following things refer to Laura (L), her mum (M) or her dad (D)?a) Looking after people.b) Being creative.c) Being sporty.d) Working in a hospital.e) Not going to university.

3. Now translate the text into English.

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11. Jobs, career choices and ambitionsHIGHER

You ask your Spanish friend about his part-time job and for his advice on applying for a summer job in Spain. Read his reply and answer the questions which follow.

Tengo un trabajo a tiempo parcial en un supermercado y trabajo allí los sábados por la tarde y los miércoles por la noche. Conseguí mi trabajo hace un año, y tuve que llenar un formulario y luego tuve una entrevista, pero no fue muy difícil. Me gusta trabajar en el supermercado porque es bastante fácil y me llevo bien con mis colegas. El trabajo puede ser un poco aburrido de vez en cuando, pero a menudo es interesante. En el futuro, me gustaría trabajar en una tienda de ropa, y por eso pienso que trabajar en un supermercado es una buena experiencia para mí.

Creo que los trabajos a tiempo parcial en las tiendas son buenos para los jóvenes, o puedes trabajar en una café o en un restaurante. Uno de mis amigos trabaja en un polideportivo porque le gusta jugar al fútbol y le encanta su trabajo a tiempo parcial.

1. Empareja las palabras /frases.

1. A tiempo parcial A. Recibí

2. Conseguí B. Una interviú

3. Hace un año C. Tengo una buena relación

4. Llenar D. De media jornada

5. Una entrevista E. Doce meses en el pasado

6. Me llevo bien F. Escribir

7. Aburrido G. Un gimnasio

8. Una tienda de ropa H. Tedioso

9. Amigo I. Una tienda de moda

10. Un polideportivo J. Compañero

2. Answer the questions in English and then translate the text

a) When and where does he work?b) How did he get the job?c) What does he like and dislike about his job?d) What does he want to do in the future?e) Which workplaces does he recommend for young people?f) Where does his friend work?