Vídeo en la educación
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El vídeo como recurso educativo María del Mar Sánchez Vera http://www.flickr.com/photos/14246531@N04/4482593136 Departamento de Didáctica y Organización Escolar Flipped TIC 2 Experiencia Innovación educativa. Convocatoria de la Unidad de Innovación
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Qué es el vídeo, cómo se puede utilizar en la educación y los errores más frecuentes en el uso del vídeo.
Transcript of Vídeo en la educación
El vídeo como recurso educativo
María del Mar Sánchez Vera
http://www.flickr.com/photos/14246531@N04/4482593136
Departamento de Didáctica y Organización Escolar
Flipped TIC 2 Experiencia Innovación educativa.
Convocatoria de la Unidad de Innovación
Vídeo
1. Sistema de grabación y reproducción de imágenes, acompañadas o no de sonidos, mediante cinta magnética.
2. Grabación hecha en vídeo.
3. Aparato que graba y reproduce mediante cintas magnéticas imágenes y sonidos procedentes de la televisión o de otro aparato de vídeo.
RAE, 2014
Vídeo Digital
Bartolomé, 2003
Cambios en la forma de gestionar y manipular la información:
• Al capturar
• Al transmitir
• Al conservar
• Al reproducir
¿Vídeo?
Medio asincrónico con la capacidad de capturar, conservar, procesar, transmitir y reproducir información
audiovisual (secuencia de imágenes en movimiento).
Nuevas posibilidades de comunicarse
Bartolomé, 2003
Vídeo en la educación
Visionados
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Búsquedas
Grabaciones en el aula
Creadores
Flipped Classroom
10 errores más frecuentes
Bartolomé
El vídeo es para verse
Se puede crear vídeo
Los programas duran entre 10 y 25 minutos
(o más)
Clips cortos pueden ser de gran utilidad
El vídeo lo maneja el profesor
El alumno puede utilizarlohttps://www.flickr.com/photos/51035553780@N01/5362238173
Cuando se usa, es con un objetivo de aprendizaje específico
No segmentar aprendizajes
El vídeo está en cintas o discos
Internet
El vídeo es para utilizarlo en clase
Cualquier lugar, cualquier momento
http://blogs.which.co.uk/technology/category/phones-3/page/23/
Los programas se guardan en el centro o en casa
Se pueden guardar en la Web 2.0
Un proceso de comunicación tiene emisor y receptor
No debe ser unidireccional
El vídeo puede sustituir al profesor
Un vídeo no sabe de metodología
Los profesores son insustituibles
Hay otras formas de aprender
El vídeo como recurso educativo
María del Mar Sánchez Vera @mallemar
http://www.flickr.com/photos/14246531@N04/4482593136
Departamento de Didáctica y Organización Escolar
Flipped TIC 2 Experiencia Innovación educativa.
Convocatoria de la Unidad de Innovación
Imágenes de la red de Flickr y Google imágenes. CC
