ختام بنت ظافر بن فهد القحطاني 11675الرياض 102275: العنوان البريدي

kalkahtani@ksu.edu.sa: البريد االلكتروني

0554472227: جوال 0118055323: هاتف المكتب

املؤهالت العلمية .(University of Glasgow, Scotland) جامعة جالسجو –دكتوراة الفلسفة في التربية

. جامعة الملك سعود –ماجستير اآلداب في علم النفس العيادي

.جامعة الملك سعود –بكاليوريوس التربية في التربية الخاصة

اخلربة العملية .جامعة الملك سعود –بقسم التربية الخاصة استاذ مشارك

.لملك سعودجامعة ا –بقسم التربية الخاصة ساعداستاذ م

.جامعة الملك سعود –محاضر بقسم التربية الخاصة

.جامعة الملك سعود –معيد بقسم التربية الخاصة

املشاركات العلمية حمكمة املنشورة مبجالت علمية األحباث: اوال

Alkahtani K. (2013). Teachers’ Knowledge and Misconceptions of

Attention Deficit/Hyperactivity Disorder. Psychology, 4, 12, 963-969.

Alkahtani K. (2013). Using Concept Mapping to Improve Parent

Implementation of Positive Behavioral Interventions for Children with

Challenging Behaviors. International Education Studies, 6, 11, 47-59.

Alkahtani K. (2013). Teachers’ Knowledge and Use of Assistive

Technology for Students with Special Educational Needs. Journal of

Studies in Education, 3, 2, 65-86.

Alkahtani., K. (2013). Developing Concrete Research Proposals and

Facilitating Self-Directed Learning via Concept Mapping. Creative

Education, 4, 2, 110-116.

Alkahtani., K. (2010). Creativity Training Effects Upon Concept Map

Complexity of Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder

(ADHD): An Experimental Study. Attention Deficit and Hyperactivity

Disorders, 30, 2, 194-199.

حمكمة علمية مؤمترات كتب يف املنشورة األحباث: ثانيا

Alkahtani, K. (2014). Relationship Between Preservice Teachers'

Knowledge of Emotional and Behavioral Disorders (EBDs) and Their

Self-efficacy Beliefs. Proceedings of the World Congress on Special

Needs Education, Philadelphia, Pennsylvania, USA.

Alkahtani, K. (2014). Using the Floortime Model with Preschoolers

with Attention Deficit/hyperactivity Disorder (ADHD). Proceedings of

the 23rd Biennial Meeting of the International Society for the Study of

Behavioural Development (ISSBD) Shanghai, China.

Alkahtani K. (2014). Pre-service Teachers’ Perception and Intention to

Use Positive Behavior Support. Proceedings of the 11th International

Conference on Positive Behavior Support, Chicago, Illinois, USA.

Alkahtani K. (2013). Using Concept Mapping to Improve Parent

Implementation of Positive Behavioral Interventions for Children with

Challenging Behaviors. Proceedings of the 2013 Conference of The

Council for Children with Behavioral Disorders. Chicago, Illinois, USA

Alkahtani K. (2013). Self-Directed Learning and Academic Progress of

Student with ADHD in Higher Education. Proceedings of the 36th

Conference of the Association on Higher Education And Disability.

Baltimore, Maryland, USA

Alkahtani K. (2013). The Role of Assistive Technology in the Education

of Students with Special Educational Needs. Proceedings of the Fourth

National Symposium on Informatics. King Saud University, Saudi

Arabia.

Alkahtani., K. (2012). Mindfulness and Readiness of Undergraduate

Students with Attention Deficit/Hyperactivity Disorder for Self-Directed

Learning. Proceedings of the 22nd Biennial Meeting of the International

Society for the Study of Behavioural Development. University of

Alberta, Canada.

Alkahtani., K. (2012). Engaging Attention Via The Floortime Model: A

Case Study of a Five Years Old Boy Diagnosed with ADHD.

Proceedings of the 1st Asian Congress on ADHD. Seoul, Korea.

Alkahtani., K. (2012). Anxiety and Academic Procrastination in

Children with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD).

Proceedings of the 32nd ADAA Annual Conference. Virginia, USA

Alkahtani., K. (2011). Using Conceptual Mapping to Develop Concrete

study proposal: An Action Research. Proceedings of the 4th

International Conference of Education, Research and Innovation.

Madrid, Spain.

Alkahtani K. (2011). Teachers' Knowledge about Attention

Deficit/Hyperactivity Disorder: The Case of Saudi Arabia. Proceedings

of the 3rd International Congress on ADHD: From Childhood to Adult

Disease. Berlin, Germany.

خرائط في المفهوم تكامل على االبتكاري التفكير تنمية اثر(. 2202)اني، ختام القحط

كتاب. تجريبية دراسة: الزائد الحركي والنشاط االنتباة تشتت ذوي االطفال لدى المفاهيم

الزقازيق، جامعة. "الطموحات – الواقع" التعليم مؤسسات ودور الموهبة استثمار مؤتمر

.مصر

ةالعضويات العلمي عضو هيئة تحرير المجلة السعودية للتربية الخاصة.

(.جستر)عضو عامل بالجمعية السعودية للتربية الخاصة

(.جستن)ية والنفسية والجمعية السعودية للعلوم التربعضو عامل ب

الرابطة االسكتلندية للبحوث التربويةعامل بعضو. (The Scottish Educational Research Association, SERA (

ضطرابات النمو والتعلمفي االمجلس المتعدد التخصصات عامل بعضو. (The Interdisciplinary Council on Developmental and Learning Disorders, ICDL)

السلوكية االضطرابات ذوي األطفال مجلسب عامل عضو.

(The Council for Children with Behavioral Disorders, CCBD)

والتعليم التعلم لبحوث األوربية لرابطةبا عامل وعض.

(The European Association for Research on Learning and Instruction, EARLI)

رابطة دعم السلوك اإليجابيب عامل عضو. (The Association for Positive Behavior Support, APBS)

رابطة التعليم العالي واإلعاقةب عضو عامل .

(The Association on Higher Education and Disability, AHED)

املنح والدعم للبحوث دعم مالي من عمادة البحث العلمي بجامعة الملك سعود. من مركز التميز في التعلم (3311الدورة األولى )منحة التميز في التعلم و التعليم

.جامعة الملك سعوديمية، وكالة الجامعة للشؤون التعليمية واألكادوالتعليم،

خدمة اجلامعة واجملتمع بعنوان محاضرة تقديم "Behavior management of Children with Disability in

Dental Environments" 09/3/2202بكلية طب االسنان بجامعة الملك سعود في

تقديم استشارات لعضوات هيئة التدريس بالكليات اإلنسانية ضمن برنامج استشاره

منذ اتمام )بعمادة تطوير المهارات بجامعة الملك سعود في التدريس الجامعيالنظراء

.(0232/0231برنامج استشاره النظراء في التدريس الجامعي خالل العام الجامعي

مثلعلمية ت مجالل تحكيم بحوث (Action in Teacher Education, Advances in

Research, British Journal of Education, Society & Behavioural Science,

International Neuropsychiatric Disease Journal.)

لمجلة بحوث حكيمتعضو(eSharp )جامعة جالسجو/الدولية لطالب الدراسات العليا.

بالرياض في " 2202إبداع "كيم التصفية النهائية لألولمبياد الوطني لإلبداع العلمي تح

م20/3/2202-01الفترة

بمكتبة الملك " حقائق: اإلبداع و اضطراب االنتباه وفرط الحركة"تقديم محاضرة بعنوان

.م29/1/2200عبد العزيز العامة بالرياض في بمكتبة " حقائق ومعتقدات: وفرط الحركة اضطراب االنتباه"تقديم محاضرة بعنوان

.م01/1/2202الملك عبد العزيز العامة بالرياض في في سعود الملك بجامعة" (بيكس) بالصور التواصل نظام استخدام" ورشة تنظيم

.م02/1/2202

الملك بجامعة" واالجتماعية والمعرفية السلوكية بأساليبه السلوك تعديل" ورشة تنظيم

.م1/1/2202 في سعود

خرائط المفاهيم لتعليم وتقويم ذوي االحتياجات بناء واستخدام "تقديم ورشة عمل بعنوان

إعداد معلم التربية الخاصة لإلعاقات "بمؤتمر " الخاصة ضمن فلسفة الدمج الشامل

.م03/2/2202-00المنعقد بجامعة الكويت في " البسيطة والمتوسطة

في سعود الملك بجامعة" التوحد طيف اباتالضطر الطبية النظريات" تنظيم محاضرة

.م9/3/2202

بجامعة " الخاصة التربية بقسم الماجستير طالبات تخرج لمشاريع األول الملتقى"تنظيم

.م22/2/2202الملك سعود في

عضوية اللجان األول للعام الدراسي من بداية الفصل )لجنة الدراسات العليا بقسم التربية الخاصة عضو

(.و حتى تاريخه 0231/0231 الجامعي

نهاية حتى و22/02/0232 من) التربية بكلية والتعليمة االكاديمية الشؤون لجنةعضو

(.0232/0231 الجامعي للعام الثاني الفصل

الدراسي من بداية الفصل )بقسم التربية الخاصة عضو لجنة اعداد برنامج الدكتوراة

(.ريخهو حتى تا 0232/0231األول للعام الجامعي

تكليف رئيس الجائزة بتاريخ ) للتوحد سميرة األميرة سمو لجائزة العلمية اللجنةعضو

(.وانتهت بإنتهاء اعمال اللجنة 21/2/0232

لجنة فرعية ) الخاصة التربية لقسم البشرية الكوادر استقطاب معايير إعداد لجنةعضو

(.إنتهاء اعمال اللجنةوانتهت ب 0232 /22/2للجنة الكوادر البشرية شكلت بتاريخ

بجامعة الملك سعود الخاصة االحتياجات ذوي خدمات معايير وثيقة إعداد لجنةعضو

تكليف المدير التنفيذي لمشروع تطوير خدمات ذوي االحتياجات الخاصة بتاريخ )

(.و انتهت بإنتهاء اعمال اللجنة 22/02/0230

02/1/0230رئيس القسم بتاريخ تكليف) الخاصة التربية لقسم مكتبة تأسيس لجنةعضو

(.وانتهت بإنتهاء اعمال اللجنة

من بداية الفصل )عضو لجنة مسار االضطرابات السلوكية والتوحد بقسم التربية الخاصة

(.و حتى تاريخه 0230/0232األول للعام الجامعي

للعام األول الدراسي من بداية الفصل)عضو لجنة الكوادرالبشرية بقسم التربية الخاصة

(.و حتى تاريخه 0230/0232الجامعي

األول الدراسي من بداية الفصل)عضو لجنة البحوث و الدراسات بقسم التربية الخاصة

(.و حتى تاريخه 0230/0232للعام الجامعي

األول الدراسي منذ بداية الفصل )عضو لجنة المعيدين والمبتعثين بقسم التربية الخاصة

(. و حتى تاريخه 0230/0232للعام الجامعي

لمدة خمس فصول دراسية منذ )عضو لجنة الندوات والمؤتمرات بقسم التربية الخاصة

و حتى نهاية الفصل الدراسي الثاني 0232/0230بداية الفصل الثاني للعام الجامعي

(.0232/0233للعام الجامعي

ول دراسية من بدايه لمدة ثالث فص) الخاصة التربية بقسم االكاديمي االعتماد لجنةعضو

و حتى نهاية الفصل الدراسي الثاني 0229/0232الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي

(.0232/0230للعام الجامعي

لمده فصلين دراسيين من بداية الفصل )عضو اللجنة الثقافية بقسم التربية الخاصة

لدراسي األول للعام و حتى نهاية الفصل ا 0229/0232الدراسي الثاني للعام الجامعي

(.0232/0230الجامعي

التدريب خالل فرتة العمل على وظيفة استاذ مشارك : اوال

الربامج و الدورات التدريبية -أ تطوير عمادة –0231 ذوالقعدة 02) ادارة مواقع أعضاء هيئة التدريسبعنوان دورة

.(المهارات بجامعة الملك سعود

عمادة –0231رجب 01) جدوى المالية للمشاريع البحثيةإعداد دراسة البعنوان دورة

.(تطوير المهارات بجامعة الملك سعود

تطوير عمادة –0231رجب 1) الخدمة على المبني التعلم أساسياتبعنوان دورة

.(المهارات بجامعة الملك سعود

تطوير المهارات عمادة –0231 جماد الثاني 3-2)األبحاث النوعية بعنوان دورة

(.بجامعة الملك سعود

عمادة –0231 جماد األول 00)أساسيات التعاون الدولي في األبحاث بعنوان دورة

(.تطوير المهارات بجامعة الملك سعود

ورش العمل -ب مركز الترجمة – 0231 رجب 20)معايير اختيار الكتب النوعية ورشة عمل بعنوان

(.جامعة الملك سعودب

ات الدراسات العليا بجامعة الملك طالباد المستهدفة من طالب وعدورشة عمل بعنوان األ

جامعة عمادة الدراسات العليا ب – 0231جماد الثاني 2) سعود و احتياجات سوق العمل

(.الملك سعود

املؤمترات و الندوات و احملاضرات تنظيم و حضور -ج عمادة البحث – 0231رجب 02-03)حضور الملتقى الثالث لكراسي البحث بالمملكة

(.العلمي بجامعة الملك سعود

حضور ندوة إعداد معلم المرحلة االبتدائية في المملكة العربية السعودية رؤى عالمية و

(.كلية التربية بجامعة الملك سعود – 0231 جماد الثاني 02 -03)تطلعات وطن

مساعد استاذ وظيفة على العمل فرتة خالل: ثانيا لدورات التدريبيةالربامج و ا -أ

تطوير عمادة –0231صفر 22)أساسيات التعلم المبني على البراهين بعنوان دورة

(.المهارات بجامعة الملك سعود

0232/0231خالل العام الجامعي )برنامج استشارة النظراء في التدريس الجامعي –

(. عمادة تطوير المهارات بجامعة الملك سعود One-week professional development program entitled Academic Staff in

Higher Education (1-5 July 2013 – Queen Margaret University, Centre

for Academic Practice, Edinburgh, Scotland)

بعنوان دورةHow Students Results Being Analyzed and Interpreted (2 ربيع

(.ر المهارات بجامعة الملك سعودتطويعمادة –0232الثاني

بعنوان دورةBuilding rubrics: Hands on (0 تطوير عمادة –0232ربيع الثاني

(.المهارات بجامعة الملك سعود

0232صفر 00)بعنوان التدريس القائم على التخصص والبحوث التربوية دورة–

(.تطوير المهارات بجامعة الملك سعودعمادة

0233شوال 21-22)شرا العلمي على طالب الدراسات العليا ن االبعنوا دورة–

(.تطوير المهارات بجامعة الملك سعودعمادة

تطوير عمادة –0233شوال 20)ن اخالقيات مهنة التدريس الجامعي بعنوا دورة

(.المهارات بجامعة الملك سعود

المهارات بجامعة تطويرعمادة –0233جماد الثاني 32)ن دعم تعلم الطالب بعنوا دورة

(.الملك سعود

تطوير عمادة –0232جماد الثاني 01-02)ن تقديم البحوث بالمؤتمرات بعنوا دورة

(.المهارات بجامعة الملك سعود

مدينة –0230ذو القعدة 23-22)برنامج إستراتجية النجاح في كتابة المقترحات البحثية

(.ك عبدهللا للعلوم والتقنيةالملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية و جامعة المل

تطوير عمادة –0230ذو القعدة 01-02)ن مهارات العروض الفعالة بعنوا دورة

(.المهارات بجامعة الملك سعود

تطوير المهارات بجامعة عمادة –0230شوال 20-22)ن التدريس الفعال بعنوا دورة

(.الملك سعود

عمادة –0230شوال 09-01)لنشط ن التدريس باستخدام أساليب التعلم ابعنوا دورة

(.تطوير المهارات بجامعة الملك سعود Three days professional development program entitled Case Teaching

(14-16 December 2010 – The University of Western Ontario, Richard

Ivey School of Business, Canada)

عمادة –0230رجب 22)م إدارة التعلم اإللكتروني ن التعر على نظابعنوا دورة

(.بجامعة الملك سعودالتعليم اإللكتروني والتعلم عن بعد

تطوير المهارات عمادة –0230 جماد الثاني 22) التدريس المصغرن بعنوا دورة

(.بجامعة الملك سعود

ر المهارات تطويعمادة –0230جماد الثاني 02-00)ن مهارات إداره الوقت بعنوا دورة

(.بجامعة الملك سعود

0230جماد الثاني 2-0)ن التدريس بفعالية من خالل التقنيات اإللكترونية بعنوا دورة–

(.تطوير المهارات بجامعة الملك سعودعمادة

عمادة –0230جماد األول 21-21)ن دمج التقنية في التدريس الجامعي بعنوا دورة

(.دتطوير المهارات بجامعة الملك سعو

تطوير المهارات عمادة –0230 ربيع الثاني 2) بناء المقرر الدراسين بعنوا دورة

(.بجامعة الملك سعود Two days training workshop entitled The Picture Exchange

Communication System (15-16 February 2010 – Pyramid Educational

Consultants, UK).

مركز األمير – 3313ربيع األول 2-3)تواصل بتبادل الصور دورة بعنوان نظام ال

(.عاقةإلسلمان ألبحاث ا

تطوير عمادة –0230محرم 21-22)ن مهارات التدريس الجامعي الفعال بعنوا دورة

(.المهارات بجامعة الملك سعود

تطوير عمادة –0232ذو القعدة 23-20)ن مهارات تقويم أداء الطالب بعنوا دورة

(.ت بجامعة الملك سعودالمهارا

تطوير عمادة –0232شوال 02)ن االستخدام الفعال للفصول الذكية بعنوا دورة

(.المهارات بجامعة الملك سعود

امج نن تصميم درس تفاعلي باستخدام بربعنوا دورةCourseLab (01-22 شعبان

(.المركز الوطني للتعلم اإللكتروني والتعليم عن بعد – 0232

0232شعبان 02)نظام إدارة محتوى التعلم اإللكتروني في جسور بعنوان دورة –

(.المركز الوطني للتعلم اإللكتروني والتعليم عن بعد

المركز – 0232شعبان 03-00)جسور -نظام إدارة التعلم اإللكتروني بعنوان دورة

(.الوطني للتعلم اإللكتروني والتعليم عن بعد Two-week professional development course entitled Teaching in Higher

Education (6-17 July 2009 – University College London UCL, Centre

for Advancement of learning and teaching, London, England).

االختبارات االحصائية البارامترية والالبارامترية باستخدام برنامج بعنوان دورةSPSS

(.تطوير المهارات بجامعة الملك سعودعمادة – 0232جمادى الثاني 1-02)

بناء االختبارات التحصيلية بعنوان دورة(Constructing of collective tests )(1-2

(.تطوير المهارات بجامعة الملك سعودعمادة – 0232جمادى الثاني

برنامج تجهيز البيانات للعمليات اإلحصائية باستخدام بعنوان دورةSPSS (0-2 جمادى

(.طوير المهارات بجامعة الملك سعودعمادة ت – 0232الثاني

دورة تدريبية بعنوان دمج مهارات التفكير في المقرر الدراسي(Integration of

thinking skills in the curriculum )(11-9 عمادة تطوير – 1430جمادى األول

(.المهارات بجامعة الملك سعود

بعنوان الجودة في التعليم الجامعي دورة(Quality in Higher Education( )8-9

(.عمادة تطوير المهارات بجامعة الملك سعود – 1430ربيع الثاني

عمادة تطوير المهارات – 1430ربيع الثاني 5)تعظيم منافع التدريس بعنوان دورة

(.بجامعة الملك سعود

عمادة تطوير المهارات – 1430ربيع الثاني 4)هار نشر العلمي و اإلزدبعنوان ال دورة

(.بجامعة الملك سعود

بعنوان بناء وادارة فرق العمل دورة(Constructing and managing of work

team( )0-3 عمادة تطوير المهارات بجامعة الملك سعود – 1430ربيع الثاني.)

بعنوان الحقيبة التدريسية دورة(Teaching Portfolio )26-25 1430ربيع األول –

(.عمادة تطوير المهارات بجامعة الملك سعود

ورش العمل -ب ورشة عمل بعنوان إعداد البنود التنفيذية لمعايير اإلتفاقية الدولية لحقوق األشخاص ذوي

جماد األول 1)اإلعاقة بجامعات و مؤسسات التعليم العالي بدول مجلس التعاون الخليجي

(.دة شؤؤن الطالب بجامعة الملك سعودعما – 0232

اإلدارة – 0232محرم 09)ورشة عمل بعنوان مخاطر وسالمة المنشأت الجامعية

(.العامة للسالمة و االمن الجامعي بجامعة الملك سعود

كلية التربية – 0233جماد الثاني 23)الواقع والمستقبل : ورشة عمل التربية الخاصة

(.سعودبجامعة اإلمام محمد بن

مركز – 0233محرم 01)ورشة عمل بعنوان مبادرات منح التميز في التعلم والتعليم

(.التميز في التعلم والتعليم بجامعة الملك سعود

اإلدارة، االستثمار، : ورشة عمل بعنوان االتجاهات الحديثة في صناعة البحث العلمي

(.الملك سعودمعة عمادة البحث العلمي بجا – 0232ذو القعدة 00)اإلبداع

ورشة عمل بعنوان تطبيقات عملية الستخدام التكنولوجيا الحديثة في البحث العلمي

عمادة البحث العلمي بجامعة – 0232صفر 0)تكنولوجيا البحث العلمي الكيفي : والنشر

(.الملك سعود

ي و ورشة عمل بعنوان تطبيقات عملية الستخدام التكنولوجيا الحديثة في البحث العلم

عمادة البحث العلمي بجامعة – 0232محرم 29)تكنولوجيا البحث العلمي الكمي : النشر

(.الملك سعود

محرم 21)راكز التعلم والتعليم في تطوير التعليم الجامعي م ورشة عمل بعنوان دور

(.الملك سعودمركز التميز في التعلم والتعليم بجامعة – 0232

راتيجية تحليل الوضع الراهن باستخدام التحليل الرباعي ورشة عمل بعنوان الخطة االست

(.الملك سعودعمادة التعليم اإللكتروني والتعلم عن بعد بجامعة – 0230رجب 21)

عمادة –0230جماد الثاني 23)ورشة عمل بعنوان الوضع الراهن و الرؤية المستقبلية

(.الملك سعودالدراسات العليا بجامعة Workshop entitled Engaging Adolescents with Asperger’s and ADHD:

A Holistic Approach (10-11 May 2010 – Prince Salman Center for

Disability Research, Riyadh, KSA).

المسح األولي باستخدام : ورشة عمل بعنوان أهمية التوعية واإلكتشا المبكر للتوحد

مركز األمير سلمان ألبحاث – 3313ربيع األول 31-9)المقابلة التشخيصية للتوحد

(.عاقةإلا

09-01)تجارب محلية ودولية : ورشة عمل بعنوان آلية إقرار البرامج والخطط الدراسية

(.الملك سعودوكالة الجامعة للشؤون التعليمية واألكاديمية بجامعة – 0230محرم

قسم التربية – 0232لقعدة ذو ا 01)ورشة عمل بعنوان التدخل المبكر للطفل الخديج

(.الملك سعودالخاصة بجامعة

22)المملكة العربية السعودية أنموذجا : ورشة بعنوان إصالح التعليم في الدول العربية-

(.الملك سعودكلية التربية بجامعة – 0232شوال 22

مركز بحوث أقسام الدراسات –0232شوال 01)ورشة بعنوان يوم البحث العلمي

(.بجامعة الملك سعودية اإلنسان

0232جمادى الثاني 02)نحو تعزيز التعليم التطبيقي : برنامج حليفبعنوان ورشة –

(.تطوير بجامعة الملك سعودعمادة ال Workshop entitled Tools for Professionals to Diagnose Autistic

Spectrum Disorders (5 May 2009 – Prince Salman Center for Disability

Research, Riyadh, KSA).

جمادى األول 2-0)ي الالتعليم العمؤسسات في وتطبيقاتها ورشة عمل بعنوان الجودة

(.بجامعة الملك سعود الجودةعمادة – 1430

ورشة عمل بعنوان النشر العلمي واالزدهار(Publish & Flourish( )4 ربيع الثاني

(.عمادة تطوير المهارات بجامعة الملك سعود – 1430

ورشة عمل بعنوان تعظيم منافع التدريس(Be all you can be: Teach( )4 ربيع

(.عمادة تطوير المهارات بجامعة الملك سعود – 1430الثاني

27)ورشة عمل بعنوان مراجعة خطوات البحث العلمي وقواعد مصادر المعلومات

(.مركز البحوث بجامعة الملك سعود – 1430ربيع األول

1430ربيع األول 17)ورشة عمل بعنوان مقدمة تعريفية عن الكائنات التعليمية –

(.المركز الوطني للتعلم االلكتروني و التعلم عن بعد

1430ربيع األول 13)ورشة عمل بعنوان الجامعات السعودية وحاجتها لدور النشر –

(.جامعة الملك سعود

1430ربيع األول 10)عمل بعنوان األنشطة المبتكرة لتقييم أداء الطالب ورشة –

(.جامعة الملك سعود

املؤمترات و الندوات و احملاضرات تنظيم و حضور -ج 3-2)" نحو تدريس جامعي متميز" 0232/0231بداية العام الجامعي حضور فعاليات

(.لملك سعودعمادة تطوير المهارات بجامعة ا – 0232ذو القعدة

حضور محاضرة بعنوان خبرات و تجارب المعلمين و المتعلمين في التعليم االلكتروني

(.بجامعة الملك سعود 0232بيع الثاني ر 23)المباشر باستخدام مؤتمرات الفيديو

ربيع 29-21" )تقييم مخرجات التعلم"حضور الملتقى السنوي الثاني للتدريس الجامعي

(.ة تطوير المهارات بجامعة الملك سعودعماد – 0232األول

بجامعة اإلمام 0232ربيع األول 22-22)حضور الملتقى العالمي في التدريس الجامعي

(.محمد بن سعود اإلسالمية

ربيع 3-2)من النمو إلى المنافسة : حضور ندوة بعنوان التعليم العالي للفتاة في المملكة

(.التعليمية و األكاديمية بجامعة الملك سعودوكالة الجامعة للشؤون – 0232األول

كلية – 0232صفر 03)رؤى وتطلعات : حضور محاضره بعنوان نظام التحكيم الجديد

(.االنظمة والعلوم السياسية بجامعة الملك سعود

بجامعة الملك 0232محرم 21)حضور اليوم التعريفي بالجمعيات الخيرية النسائية

(.سعود

الجمعية – 0232محرم 21-22)عية جستر لليوم العالمي لإلعاقة حضور فعاليات جم

(.السعودية للتربية الخاصة، جستر

المركز الوطني – 0232محرم 22-01)حضور المؤتمر الدولي األول للقياس والتقويم

(.للقياس والتقويم في التعليم العالي

عمادة البحث – 0233 ذو القعده 22-20)الواقع والطموح :حضور ندوة هيكلة الكليات

(.بجامعة الملك سعود العلمي

عمادة تطوير – 0233شوال 01-02)حضور فعاليات األسبوع األول للتدريس

(.المهارات بجامعة الملك سعود

9)حضور ندوة بعنوان رؤية مستقبلية للحد من البطالة لخريجات الجامعات السعوديه-

ز الدراسات الجامعية للبنات بجامعة الملك مركز البحوث بمرك – 0232ربيع الثاني 02

(.سعود

حضور فعاليات منتدى جامعة الملك سعود العالمي األول لريادة األعمال و االقتصاد

(.بجامعة الملك سعود 0232صفر 02-02)المعرفي

عمادة البحث بجامعة الملك – 0232محرم 1)حضور ملتقى البحث العلمي والنشر

(.سعود

0232محرم 2-0)التصميم و المناهج : ى العلمي األول ألبحاث اإلعاقةحضور الملتق –

(.مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم و التقنية

230شوال 02)حضور محاضرة بعنوان التدريس باستخدام أساليب التعلم النشط –

(.عمادة تطوير المهارات بجامعة الملك سعود

عمادة تطوير – 0230شوال 00)حضور محاضرة بعنوان تقويم تعلم الطالب

(.المهارات بجامعة الملك سعود

عمادة – 0230شوال 02)حضور محاضرة بعنوان تحسين تعلم الطالب و تحفيزهم

(.تطوير المهارات بجامعة الملك سعود

0230محرم 22-09)رؤى ونماذج ومتطلبات : حضور ندوة بعنوان تطوير التعليم–

"(.جستن"التربية والنفسية ملجمعية السعودية للعلواللقاء السنوي الخامس عشر ل

تحقيق الجودة "حضور ملتقى رؤساء أقسام الدراسات اإلسالمية بالجامعات السعودية

بجامعة الملك كلية التربية –0230محرم 02" )والتميز في تدريس المتطلبات الجامعية

(.سعود

مركز األمير سلمان – 3311 ذو الحجة 7)حضور ندوة بعنوان نحو تدخل مبكر مثمر

(.االجتماعي

حضور محاضرة بعنوان بناء برنامج التدخل المبكر للمواليد واألطفال من ذوي (.عاقةإلمركز األمير سلمان ألبحاث ا – 3311ذو القعدة 29)االحتياجات الخاصة

ذو 22)حضور محاضرة بعنوان أساليب الرعاية المثلى للتعامل مع الطفل الخديج

(.مكتبة الملك عبد العزيز العامة – 3311عدة الق مركز ريادة – 3311ذو القعدة 7-6)األول لريادة األعمال المؤتمر الدوليحضور

(.األعمال بجامعة الملك سعود

الدفاع المدني – 3311 شوال 37-33)حضور الندوة الدولية عن إدارة الكوارث

.(بوزارة الداخلية Attendance of a lecture entitled How to Conduct Behavioral Assessment

of Children and Adolescents (18 May 2009 – Prince Salman Center for

Disability Research, Riyadh, KSA).

مركز – 3311ربيع الثاني 26 -22)حضور مؤتمر الكاريكاتير الصحفي واالعاقة

(.لك سعودخدمات االحتياجات الخاصة بجامعة الم مركز –0232ربيع األول 21-21)المؤتمر الدولي الثالث لألعاقة والتاهيل حضور

(.عاقةإلاألمير سلمان ألبحاث ا

صناعة التعلم "المؤتمر الدولي األول للتعليم االلكتروني والتعلم عن بعد حضور

و التعلم المركز الوطني للتعلم االلكتروني – 0232ربيع األول 20 -09" )للمستقبل

(.عن بعد

خالل فرتة الدراسة جبامعة جالسجو: ثالثا الربامج و الدورات التدريبية -أ

Five days training program entitled planning, writing and critical

thinking in Thesis and academic Writing (13 November 2006 – the

Hunter Centre for Entrepreneurship, University of Glasgow – Glasgow,

Scotland).

Ten days training program entitled entrepreneurship training (19-29

November 2006 – Faculty of Education, University of Glasgow –

Glasgow, Scotland).

One-day training program entitled Peer Review Training (21 May 2008

– eSharp, University of Glasgow – Glasgow, Scotland).

Three weeks training program entitled Principal Investigator Programme

(2-25 June 2008 – University of Glasgow – Glasgow, Scotland).

العمل ورش -ب Workshop entitled Research Context, Working Styles and

Procrastination (19 November 2007 – eSharp, University of Glasgow –

Glasgow, Scotland).

Workshop entitled Making Research Connections (26 November 2007 –

Scottish Universities’ Research Training Alliance, SURTA, Glasgow

Caledonian University – Glasgow, Scotland).

Workshop entitled Evaluating Work in Progress (3 December 2007 –

eSharp, University of Glasgow – Glasgow, Scotland).

Workshop entitled Effective Researcher (15-16 January 2008 –

University of Glasgow – Glasgow, Scotland).

Workshop entitled Attribution and Referencing (21 January 2008 –

eSharp, University of Glasgow – Glasgow, Scotland).

Workshop entitled Journal Publishing and Reviewing (3 March 2008 –

eSharp, University of Glasgow – Glasgow, Scotland).

Workshop entitled Writing Abstracts and Research Proposals (7 April

2008 – eSharp, University of Glasgow – Glasgow, Scotland).

Workshop entitled Funding (19 and 26 November 2008 – eSharp,

University of Glasgow – Glasgow, Scotland).

Workshop entitled Critical Writing (9 and16 December 2008 – eSharp,

University of Glasgow – Glasgow, Scotland).

املؤمتراتالندوات و احملاضرات و تنظيم و حضور -ج Attendance of a conference entitled Enough's Enough (29 June 2006 –

ADHD in Suffolk, Supporting People With: ADHD and Associated

Difficulties – Suffolk, England).

Attendance of a lecture entitled Theology of Education (12 November

2007 – University of Glasgow – Glasgow, Scotland).

Attendance of a conference entitled Democracy, Culture and Leadership

in Education (24 November 2007 – Scottish Educational Research

Association, SERA – Perth, Scotland).

Attendance of a lecture entitled four births and a funeral (28 February

2008 – Glasgow centre for International Development – Glasgow,

Scotland).

Attendance of a seminar entitled Global Citizenship Education:

Philosophy, Theory and Pedagogy (2 March 2008 – The Education for

Global Citizenship Unit, University of Glasgow – Glasgow, Scotland).

Attendance of a lecture entitled Religious Education, Religious Literacy

and Common Schooling interface (3 March 2008 – University of

Glasgow, Glasgow, Scotland).

Attendance of a seminar entitled Effective Research Interview Practice

(7 March 2008 – The Scottish Universities Association for Lifelong

Learning, SUALL – University of Stirling, Stirling, Scotland).

Attendance of a seminar entitled the policy, research and practice

interface (10 March 2008 – Collaborative Action Research Network,

CARN – Glasgow, Scotland).

Attendance of a conference entitled Critical Perspectives: Supporting

Children without Medication (15 March 2007– The University of

Edinburgh – Edinburgh, Scotland).

Attendance of a seminar entitled Life Science New Ventures:

International Start-Up and Development Seminar (21 April 2008 –

Centre for Internationalisation and Enterprise Research, CIER,

University of Glasgow – Glasgow, Scotland).

Attendance of a seminar entitled women post-graduates students in the

West of Scotland (26 April 2008 – The Scottish Federation of

University Women, SFUW – Glasgow, Scotland).

Attendance of a seminar entitled the communication of research by

provide: an introduction to the different methods of communication used

in public engagement of research across disciplines (3 May 2008 –

eSharp, University of Glasgow – Glasgow, Scotland).

Attendance of a lecture entitled Religious Education, Religious Literacy

and Common Schooling Popular Education and the ideas of Paulo

Freire: how relevant are they to Brazil and Scotland today? (22 May

2008 – Centre for Research and Development in Adult and Lifelong

Learning, CRADALL, University of Glasgow – Glasgow, Scotland).

Attendance of a lecture entitled Social Mix is not the same as Social

Mixing: the white middle classes in multi-ethnic urban comprehensives

(18 June 2008 – The Moray House School of Education, The University

of Edinburgh – Edinburgh, Scotland).

Attendance of a conference entitled Innovation and Evidence in Teacher

Education (20 June 2008 – Teacher Education and Teachers’ Work:

Glasgow and Strathclyde Joint Research Group, Glasgow, Scotland).

Attendance of a conference entitled The Teacher: Image, Icon, Identity

(2-4 July 2008 – Faculty of Education, University of Glasgow,

Scotland).

Attendance of a conference entitled Ethical Educational Research in

Multicultural Contexts: Constructing Practice and Theory (10 July 2008

– Fifth Postgraduate International Student Conference, School of

Education, University of Leicester – Leicester, England).

Attendance of a conference entitled Cultural Kaleidoscopes: Exploring

Ethics, Contexts and Conceptions (7-9 November 2008 – Collaborative

Action Research Network, CARN – Liverpool, England).

Attendance of a conference entitled Crossing borders Transforming

boundaries (27-29 November 2008 – Scottish Educational Research

Association, SERA – Perth, Scotland).

سعود كخالل فرتة الدراسة جبامعة امل: رابعا

حضور و تنظيم احملاضرات و الندوات و املؤمترات ذو القعدة 21-20)تنظيم و حضور ندوة بعنوان مسيرة المراة و التنمية خالل مائة عام

(.مركز البحوث بمركز الدراسات الجامعية للبنات بجامعة الملك سعود – 1419

مستشفى – 1420رم مح 5)معايشة -عالجة-حقيقة: تنظيم و حضور ندوة بعنوان الصرع

(.الملك فيصل التخصصي و مركز األبحاث

مركز البحوث بمركز – 1420رجب 25-23)ندوة بعنوان تطوير المعلم الجامعي حضور

(.الدراسات الجامعية للبنات بجامعة الملك سعود

1420رجب 29-28" )الثانية"ندوة بعنوان البحث العلمي في خدمة المعوقين حضور –

(.عاقةإلير سلمان ألبحاث امركز األم

مركز – 1420شوال 15)عاقة إلندوة بعنوان االكتشا المبكر و الوقاية من احضور

(.عاقةإلاألمير سلمان ألبحاث ا

1420ذو القعدة 17-14)والمأمول ..الواقع.. ندوة بعنوان الرعاية الشاملة للمسنينحضور

(بن عبد العزيز الخيريةوزارة العمل والشؤون االجتماعية، مؤسسة سلطان –

الجمعية السعودية – 1421رجب 29-26)المؤتمر الدولي الثاني لالعاقة و التأهيل حضور

(.عاقةإللرعاية األطفال المعوقين، مركز األمير سلمان ألبحاث ا

14-11) الملتقى الثقافي األول –ندوة بعنوان ثقافة الطفل المسلم في عصر العولمة حضور

(.األقسام العلمية –كلية التربية –الرئاسة العامة لتعليم البنات – 1421شعبان

الواقع : ندوة بعنوان البحث العلمي في دول مجلس التعاون لدول الخليج العربيةحضور

(.مدينة الملك عبد العزيز للعلوم والتقنية – 1421شعبان 18-16)والمعوقات والتطلعات

ذو القعدة 19-18)األهلي بالمملكة العربية السعودية ندوة بعنوان التعليم العاليحضور

(.جامعة الملك سعود – 1421

جامعة الملك – 1421ذو الحجة 26-24)الندوة السعودية األولى للنشر العلمي حضور

(.سعود

1421ذو الحجة 30)تنظيم و حظور ندوة بعنوان الخدمات المقدمة للمعوقين سمعيا –

(.عاقةإلبحاث امركز األمير سلمان أل

صفر 8-7)ندوة بعنوان النشاط الطالبي و دورة في العملية التربوية والتعليمية حضور

"(.جستن"الجمعية السعودية للعلوم التربية والنفسية – 1422

1422صفر 13)ندوة بعنوان الحمية الغذائية واستخداماتها لدى الطفل التوحدي حضور

(.أكاديمية التربية الخاصة

مركز – 1422صفر 15-14)ندوة بعنوان النشاط الزائد وبرامج تعديل السلوك ر حضو

(.الوليد للتأهيل

مركز األمير سلمان –صفر 26)ندوة بعنوان دور األعالم في خدمة العمل الخيري حضور

(. عاقةإلألبحاث ا

8-6)ل تنظيم و حضور ندوة بعنوان اضطراب االنتباة والنشاط الحركي الزائد عند األطفا

(.مركز األوائل للفئات الخاصة – 1422رجب

تعديل على تطبيقاتو ورشة عمل ضمن اللقاء بعنوان اللقاء العلمي الثاني للتوحدحضور

مركز والدة األمير فيصل بن فهد للتوحد – 1422رجب 29-26) التوحدي للطفل السلوك

. (بالرياض

(.جامعة الملك سعود – 1422شعبان 6)ندوة بعنوان أدب األختال في الرأي حضور

1422شعبان 7)ندوة بعنوان معوقات استخدام تقنيات التعلم في مدارسنا حضور –

"(.جستن"الجمعية السعودية للعلوم التربية والنفسية

الجمعية العربية – 1422شعبان 20)ندوة بعنوان مصادر ثقافة الطفل السعودي حضور

(نالسعودية للثقافة والفنو

ندوة بعنوان بعض السلوكيات الخاطئة للطالبة الجامعية وسبل معالجتها دينيا حضور

(.جامعة الملك سعود – 1422شعبان 25)وقانونيا واجتماعيا

29)ندوة بعنوان التغيرات األجتماعية والثقافية و واقع أهدا التعلم في المملكة حضور

"(.جستن"لتربية والنفسية الجمعية السعودية للعلوم ا –1422ذوالقعدة

األمانة – 1422ذوالحجة 28)ندوة بعنوان التربية الخاصة خالل عشرين عاما حضور

(.وزارة المعار –العامة للتربية الخاصة

محرم 6-4)رؤية مستقبلية : ندوة بعنوان دور الجامعة في تنمية المهارات البشريةحضور

(.جامعة الملك سعود – 1422

مؤسسة الملك عبد العزيز و – 1423محرم 7)ى األول للموهوبين المعوقين الملتقحضور

(.رجالة لرعاية الموهوبين

مركز – 1423محرم 18)نحو مفهوم جديد لمستقبل االعاقة حضور محاضرة بعنوان

(.األوائل للفئات الخاصة

دية للعلوم الجمعية السعو – 1423صفر 5-3القياس والتقويم النربوي والنفسي ندوةحضور

"(.جستن"التربية والنفسية

1423صفر 29)ندوة بعنوان المشاكل السلوكية أثناء فترة البلوغ للطفل التوحدي حضور

(.مركز والدة األمير فيصل بن فهد للتوحد بالرياض –

ربيع األول 2)ندوة بعنوان الخدمات األسرية المتوفرة لذوي األحتيجات الخاصة حضور

(.ة السعودية الخيرية للتربية والتأهيلالجمعي – 1423

جات الخاصة مع األطفال العاديين في اندوة بعنوان دمج األطفال ذوي االحتيحضور

(.جامعة الملك سعود – 1423ربيع األول 3)الفصول العادية

األمانة – 1423شعبان 4-1)مؤتمر تطوير وتوحيد خط برايل العربي تنظيم و حضور

(.وزارة المعار –الخاصة العامة للتربية

(.جامعة الملك سعود – 1423شعبان 17-16)ندوة بعنوان مدرسة المستقبل حضور

شعبان 21)ندوة بعنوان القضية الفلسطنية من المنظور الجغرافي و التاريخي حضور

(.جامعة الملك سعود – 1423

شعبان 29)دي ورشة عمل بعنوان التدخل المبكر وطرق التدريس للطفل التوححضور

(.اكاديمية التربية الخاصة – 1423

1423 ذو القعدة 9-1)كيفية اعداد البرنامج التربوي الفردي ورشة عمل بعنوان حضور –

(.اكاديمية التربية الخاصة

مكتبة الملك عبد – 1423ذو الحجة 30)تنظيم وحضورندوة بعنوان الموهوبات الى اين؟

(.العزيز العامة

مركز األمير سلمان – 1424محرم 1)بعنوان صعوبات التعلم و محيط العمل ندوة حضور

(.االجتماعي

اكاديمية – 1424محرم 5) ورشة عمل بعنوان التواصل لدى الطفل التوحدي حضور

(.التربية الخاصة

جامعة – 1424محرم 29-27)ندوة بعنوان مسؤلية الطالبة الجامعية تجاة المجتمع حضور

(.مد بن سعود األسالميةاألمام مح

مركز – 1424صفر 18-17)ندوة أسبوع األصم العربي الثامن والعشرين حضور

(.وزارة المعار –األوائل لتأهيل المعاقين بالتعاون مع األمانة العامة للتربية الخاصة

جامعة – 1424ربيع األول 20-19)األسس والمنطلقات : ندوة بعنوان بناءالمناهجحضور

(. ك سعودالمل

ربيع 26-25)آفاق جديدة للعمل : تنظيم وحضور ندوة بعنوان الكوادر الوطنية النسائية

(. جامعة الملك سعود – 1424األول

مدارس التربية – 1424ربيع التاني 3)ندوة بعنوان آثر االزمات على الطفل حضور

(. النموذجية