THE LANGUAGES BRIDGEMETHODOLOGY

Многоезичен подход за придобиване на

стратегии за учене и знания за езика

THE LANGUAGES BRIDGE METHODOLOGY

ОСНОВНИ ИДЕИ• формиране на умения у учениците за учене

на чужди езици• преподаване на обем от знания за основните

лингвистични структури в различните езици• повишаване на мотивацията на учениците за

изучаване на чужди езици чрез по-задълбочено разбиране

THE LANGUAGES BRIDGE METHODOLOGY

СЪЩНОСТИновативни и интерактивни материали за деца на възраст 7 – 14 години, разпределени в шест

ядра, развиващи:• умения за слушане и четене;• умения за разбиране на думи, изречения и

текстове;• увереност при изучаване на чужд език;• умения за мислене и анализ чрез поставяне на

групови задачи свързани с повествователен текст

• умения за съпоставяне на осем европейски езика, мандарин и японски език

Microsoft Office PowerPoint 97-2003 Pres

THE LANGUAGES BRIDGE METHODOLOGY

ОБРАЗОВАТЕЛНИ ЯДРА

1. General sound discrimination – общо представяне на звуци

2. Sound and word recognition – образуване на думи и разпознаване на сродни думи

3. Word classes – образуване и използване на словосъчетания, образуване на изречения

4. Word properties – разпознаване на части на речта5. Sentence types – образуване на различни видове

изречения6. Real purposes and real audiences – използване на

разговорни фрази и изречения

THE LANGUAGES BRIDGE METHODOLOGY

• Разпознаване значението на звуците• Свързване на звуците в думи и

съпоставянето им между английския език и другите чужди езици

• Езикът на тялото, жестовете и мимиките – инструмент за предаване на думи и изрази

• Разбиране на прилики и разлики между кирилицата и другите азбуки

General sound discrimination

Microsoft Office PowerPoint 97-2003 Pres

• Произход на сродните думи, разпознаването и разбирането им;

• Акцент върху различията, произтичащи от еднакъв звуков състав и звучене на сродните думи

• Развиване на умения за имитация и звукоподражание на думи и изрази

• Прилагане на развитите умения в ново съдържание

• Разбиране концепцията за междукултурния трансфер на езика

THE LANGUAGES BRIDGE METHODOLOGY

Sound and word recognition

Microsoft Office PowerPoint 97-2003 Pres

• Разпознаването на частите на речта в майчиния език и чуждия език и тяхното обвързване

• Подреждане на частите на речта в изречения

• Прилагане на знанията за частите на речта в текст с цел разбирането му

• Определяне на категорията “род”

THE LANGUAGES BRIDGE METHODOLOGY

Word classes

Microsoft Office PowerPoint 97-2003 Pres

• Разпознаването на думи чрез спелуване и звуков състав

• Използването на представки за образуване на нови думи и/или промяна на значението

• Определяне на глаголни форми спрямо вършителя на действието в изречението

• Разбиране на времеви маркери

THE LANGUAGES BRIDGE METHODOLOGY

Word properties

Microsoft Office PowerPoint 97-2003 Pres

• Разпознаване на глаголи в повелителна форма

• Разбиране смисъла на различните видове изречения по цел на изказване

• Определяне формата на глагола (положителна/отрицателна)

• Прилагане на придобитите знания за формиране на смислови изречения

THE LANGUAGES BRIDGE METHODOLOGY

Sentence types

Microsoft Office PowerPoint 97-2003 Pres

• Прилагане на придобити умения в различни ситуации

• Работа с допълнителни материали, развиващи лингвистични умения

• Общуване чрез използване на фрази и изрази, характерни за разговорната реч в ежедневния език

THE LANGUAGES BRIDGE METHODOLOGY

Real purposes and real audiences

Microsoft Office PowerPoint 97-2003 Pres

www.ilrc.org.uk/languagesbridge

THE LANGUAGES BRIDGEMETHODOLOGY