The entire passive voice, by m.c. enrique ruiz díaz

The Entire Passive Voice, by M.C. Enrique Ruiz Díaz.

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The Entire Passive Voice,

by M.C. Enrique Ruiz Díaz.

All Rights Reserved.

Con título y cédula profesional 5632071

en la Maestría en Ciencias de la Computación.

Egresado del Instituto Tecnológico de Orizaba, Veracruz, México.



ACERCA DE MI.

Titulado en la Maestría en Ciencias en Ciencias de la Computación, Cédula

profesional 5632071. Egresado del Instituto Tecnológico de Orizaba, Ver.,

México.

Antes, me Titulé en la Licenciatura en Informática, Cédula profesional

4046033. Egresado del Instituto Tecnológico de Tuxtepec, Oax., México,

distinguiéndome además, por ser el mejor promedio de mi generación con

98%.

Bien, regresando al tema de mi Título de Maestría en Ciencias de la

Computación, para subrayar que ésta, requirió el desarrollo de una TESIS.

Otro aspecto muy importante, fue que durante el desarrollo de mi Maestría

escribí un ARTICULO, mismo que fue aceptado para publicación y con mi

ponencia en el evento 'Primer Encuentro de Estudiantes en Ciencia de la

Computación - E2C2' ISBN-10:970-36-0404-8 e ISBN-13:978-970-36-0404-3

celebrado en el Instituto Politécnico Nacional, México, D.F. 2007.

M.C. Enrique Ruiz Díaz



Í N D I C E.

1. Cómo armar Voz Pasiva de Inglés en Afirmativo, Negativo e Interrogativo. ................................ 5

1.1. Presente Simple .................................................................................................................. 5

1.2. Pasado Simple ..................................................................................................................... 6

1.3. Presente Continuo ............................................................................................................... 7

1.4. Pasado Continuo ................................................................................................................. 8

1.5. Presente Perfecto ................................................................................................................ 9

1.6. Pasado Perfecto ................................................................................................................ 10

1.7. Futuro Simple. ................................................................................................................... 11

1.8. “Would” (Voz Pasiva Condicional). .................................................................................... 12

1.9. “Should” (Voz Pasiva de obligación). .................................................................................. 13

1.10. “can” .............................................................................................................................. 14

1.11. “Could” ........................................................................................................................... 15

1.12. “May” ............................................................................................................................. 16

1.13. “Might” ........................................................................................................................... 17

1.14. “Must”. ........................................................................................................................... 18

1.15. “Going to”. ...................................................................................................................... 19

1.16. “Ought to”. ...................................................................................................................... 20

1.17. Expresión Idiomática de necesidad en presente “have/has to”. ....................................... 21

1.18. Expresión Idiomática de necesidad en tiempo pasado “had to”. ...................................... 22

2. Oraciones de Voces Pasivas en Inglés en las formas afirmativas, negativas e interrogativas. .... 23

2.1. Presente simple ................................................................................................................. 23

2.2. Pasado simple. .................................................................................................................. 23

2.3. Presente continuo. ............................................................................................................ 24

2.4. Pasado continuo. ............................................................................................................... 24

2.5. Presente perfecto. ............................................................................................................. 24

2.6. Pasado Perfecto ................................................................................................................ 25



2.7. Futuro simple. ................................................................................................................... 25

2.8. “Would”. ........................................................................................................................... 25

2.9. “Should”. ........................................................................................................................... 26

2.10. ”Can”............................................................................................................................... 26

2.11. “Could”............................................................................................................................ 26

2.12. “May”. ............................................................................................................................. 27

2.13. “Might”. .......................................................................................................................... 27

2.14. “Must”. ........................................................................................................................... 27

2.15. “Going to”. ...................................................................................................................... 28

2.16. “Ought to”. ...................................................................................................................... 28

2.17. Expresión Idiomática de necesidad en presente “have/has to”. ....................................... 28

2.18. Expresión Idiomática de necesidad en tiempo pasado “had to”. ...................................... 29

Why are important the Books?. ................................................................................................... 30

Proyecto Tomos, de Inglés 1 a Inglés 5 para los estudiantes de los CBTIS’s. ...... ¡Error! Marcador no

definido.



1. Cómo armar Voz Pasiva de Inglés en Afirmativo, Negativo e

Interrogativo.

1.1. Presente Simple

Sintaxis: am / is / are + participio

Afirmativo: Thousands of people are connected by telephones.

Negativo: Thousands of people aren’t connected by telephones.

Interrogativo: Are thousands of people connected by telephones?.

Afirmativo: Miles de gentes se conectan por teléfonos.

Miles de gentes son conectados por teléfonos.

Negativo: Miles de gentes no se conectan por teléfonos.

Miles de genes no son conectados por teléfonos.

Interrogativo: ¿Se conectan, miles de gentes por teléfonos?

¿Miles de gentes son conectados por teléfonos?.



1.2. Pasado Simple

Sintaxis: was / were + participio

Afirmativo: Thousands of people were connected by telephones.

Negativo: Thousands of people weren’t connected by telephones.

Interrogativo: Were Thousands of people connected by telephones?.

Afirmativo: Miles de gente se conectaron por teléfonos.

Miles de gente fueron conectados por teléfonos.

Negativo Miles de gente no se conectaron por teléfonos.

Miles de gente no fueron conectados por teléfonos.

Interrogativo ¿Se conectaron miles de gente por teléfonos?

¿Miles de gente fueron conectados por teléfonos?.



1.3. Presente Continuo

Sintáxis: am / is / are + being + participio

Afirmativo: Thousands of people are being connected by telephones.

Negativo: Thousands of people aren’t being connected by telephones.

Interrogativo: Are thousands of people being connected by telephones?.

Afirmativo: Se están conectando miles de gente por teléfonos.

Miles de gente están siendo conectados por teléfonos.

Negativo: No se están conectando miles de gente por teléfonos.

Miles de gente no están siendo conectados por teléfonos.

Interrogativo: ¿Se están conectando miles de gente por teléfonos?.

¿Están miles de gente siendo conectados por teléfonos?.



1.4. Pasado Continuo

Sintaxis: was / were + being + participio.

Afirmativo: Thousands of people were being connected by telephones.

Negativo: Thousands of people weren’t being connected by telephones.

Interrogativo: Were thousands of people being connected by telephones?.

Afirmativo: Se estaban conectando miles de gente por teléfonos.

Miles de gente estaban siendo conectados por teléfonos.

Negativo: No se estaban conectando miles de gente por teléfonos.

Miles de gente no estaban siendo conectados por teléfonos.

Interrogativo: ¿Se estaban conectando miles de gente por teléfonos?.

¿Estaban miles de gente siendo conectados por teléfonos?.



1.5. Presente Perfecto

Sixtaxis: have / has + been + participio

Afirmativo: Thousands of people have been connected by telephones.

Negativo: Thousands of people haven’t been connected by telephones.

Interrogativo: Have thousands of people been connected by telephones?.

Afirmativo: Se han conectado conectando miles de gente por teléfonos.

Miles de gente han sido conectados por teléfonos.

Negativo: No se han conectado miles de gente por teléfonos.

Miles de gente no han sido conectados por teléfonos.

Interrogativo: ¿Se han conectado miles de gente por teléfonos?.

¿Miles de gente han sido conectados por teléfonos?.



1.6. Pasado Perfecto

Sixtaxis: had + been + participio

Afirmativo: Thousands of people had been connected by telephones.

Negativo: Thousands of people hadn’t been connected by telephones.

Interrogativo: Had thousands of people been connected by telephones?.

Afirmativo: Se habían conectado miles de gente por teléfonos.

Miles de gente habían sido conectados por teléfonos.

Negativo: No se habían conectado miles de gente por teléfonos.

Miles de gente no habían sido conectados por teléfonos.

Interrogativo: ¿Se habían conectado miles de gente por teléfonos?.

¿Miles de gente habían sido conectados por teléfonos?.



1.7. Futuro Simple.

Sintaxis: will + be + participio.

Afirmativo: Thousands of people will be connected by telephones.

Negativo: Thousands of people won’t be connected by telephones.

Interrogativo: Will thousands of people be connected by telephones?.

Afirmativo: Se conectarán miles de gente por teléfonos.

Miles de gente serán conectadas por teléfonos.

Negativo: No se conectarán miles de gente por teléfonos.

Miles de gente no serán conectados por teléfonos.

Interrogativo: ¿Se conectarán miles de gente por teléfonos?.

¿Miles de gente serán conectadas por teléfonos?.



1.8. “Would” (Voz Pasiva Condicional).

Sintaxis: would + be + participio.

Afirmativo: Thousands of people would be connected by telephones.

Negativo: Thousands of people wouldn’t be connected by telephones.

Interrogativo: Would thousands of people be connected by telephones?.

Afirmativo: Se conectarían miles de gente por teléfonos.

Miles de gente serían conectadas por teléfonos.

Negativo: No se conectarían miles de gente por teléfonos.

Miles de gente no serían conectados por teléfonos.

Interrogativo: ¿Se conectarían miles de gente por teléfonos?.

¿Miles de gente serían conectadas por teléfonos?.



1.9. “Should” (Voz Pasiva de obligación).

Sintaxis: should + be + participio.

Afirmativo: Thousands of people should be connected by telephones.

Negativo: Thousands of people shouldn’t be connected by telephones.

Interrogativo: Should thousands of people be connected by telephones?.

Afirmativo: Se deberían conectar miles de gente por teléfonos.

Miles de gente deberían ser conectados por teléfonos.

Negativo: No se deberían conectar miles de gente por teléfonos.

Miles de gente no deberían ser conectados por teléfonos.

Interrogativo: ¿Se deberían conectar miles de gente por teléfonos?.

¿Miles de gente deberían ser conectados por teléfonos?.



1.10. “can”

Sintaxis: can + be + participio.

Afirmativo: Thousands of people can be connected by telephones.

Negativo: Thousands of people can’t be connected by telephones.

Interrogativo: Can thousands of people be connected by telephones?.

Afirmativo: Se pueden conectar miles de gente por teléfonos.

Miles de gente pueden ser conectados por teléfonos.

Negativo: No se pueden conectar miles de gente por teléfonos.

Miles de gente no pueden ser conectados por teléfonos.

Interrogativo: ¿Se pueden conectar miles de gente por teléfonos?.

¿Miles de gente pueden ser conectados por teléfonos?.



1.11. “Could”

Sintaxis: could + be + participio.

Afirmativo: Thousands of people could be connected by telephones.

Negativo: Thousands of people couldn’t be connected by telephones.

Interrogativo: Could thousands of people be connected by telephones?.

Afirmativo: Se pudieron conectar miles de gente por teléfonos.

Miles de gente pudieron ser conectados por teléfonos.

Negativo: No se pudieron conectar miles de gente por teléfonos.

Miles de gente no pudieron ser conectados por teléfonos.

Interrogativo: ¿Se pudieron conectar miles de gente por teléfonos?.

¿Miles de gente pudieron ser conectados por teléfonos?.



1.12. “May”

Sintaxis: may + be + participio

Afirmativo: Thousands of people may be connected by telephones.

Negativo: Thousands of people may not be connected by telephones.

Interrogativo: May thousands of people be connected by telephones?.

Afirmativo: Se pueden conectar miles de gente por teléfonos.

Miles de gente pueden ser conectados por teléfonos.

Negativo: No se pueden conectar miles de gente por teléfonos.

Miles de gente no pueden ser conectados por teléfonos.

Interrogativo: ¿Se pueden conectar miles de gente por teléfonos?.

¿Miles de gente pueden ser conectados por teléfonos?.



1.13. “Might”

Sintaxis: might + be + participio

Afirmativo: Thousands of people might be connected by telephones.

Negativo: Thousands of people might not be connected by telephones.

Interrogativo: Might thousands of people be connected by telephones?.

Afirmativo: Se podríaconectar miles de gente por teléfonos.

Miles de gente podrían ser conectados por teléfonos.

Negativo: No se podrían conectar miles de gente por teléfonos.

Miles de gente no podríanser conectados por teléfonos.

Interrogativo: ¿Se podrían conectar miles de gente por teléfonos?.

¿Miles de gente podrían ser conectados por teléfonos?.



1.14. “Must”.

Sintaxis: Must + be + participio

Afirmativo: Thousands of people must be connected by telephones.

Negativo: Thousands of people must not be connected by telephones.

Interrogativo: Must thousands of people be connected by telephones?.

Afirmativo: Se debe conectar miles de gente por teléfonos.

Miles de gente deben ser conectados por teléfonos.

Negativo: No se debe conectar miles de gente por teléfonos.

Miles de gente no deben ser conectados por teléfonos.

Interrogativo: ¿Se deben conectar miles de gente por teléfonos?.

¿Miles de gente deben ser conectados por teléfonos?.



1.15. “Going to”.

Sintaxis: am/is/are + going + to be + participio

Afirmativo: Thousands of people are going to be connected by telephones.

Negativo: Thousands of people aren’t going to be connected by telephones.

Interrogativo: Are thousands of people going to be connected by telephones?.

Afirmativo: Se van a conectar miles de gente por teléfonos.

Miles de gente van a ser conectados por teléfonos.

Negativo: No se van a conectar miles de gente por teléfonos.

Miles de gente no van a ser conectados por teléfonos.

Interrogativo: ¿Se van a conectar miles de gente por teléfonos?.

¿Miles de gente van a ser conectados por teléfonos?.



1.16. “Ought to”.

Sintaxis: ought + to be + participio

Afirmativo: Thousands of people ought to be connected by telephones.

Negativo: Thousands of people ought not to be connected by telephones.

Interrogativo: Ought thousands of people to be connected by telephones?.

Afirmativo: Se deberían conectar miles de gente por teléfonos.

Miles de gente deberían ser conectados por teléfonos.

Negativo: No se deberían conectar miles de gente por teléfonos.

Miles de gente no deberían ser conectados por teléfonos.

Interrogativo: ¿Se deberían conectar miles de gente por teléfonos?.

¿Miles de gente deberían ser conectados por teléfonos?.



1.17. Expresión Idiomática de necesidad en presente “have/has to”.

Sintaxis: have/has + to be + participio

Afirmativo: Thousands of people have to be connected by telephones.

Negativo: Thousands of people don’t have to be connected by telephones.

Interrogativo: Do thousands of people have to be connected by telephones?.

Afirmativo: Se tienen que conectar miles de gente por teléfonos.

Miles de gente tienen que ser conectados por teléfonos.

Negativo: No se tienen que conectar miles de gente por teléfonos.

Miles de gente no tienen que ser conectados por teléfonos.

Interrogativo: ¿Se tienen que conectar miles de gente por teléfonos?.

¿Miles de gente no tienen que ser conectados por teléfonos?.



1.18. Expresión Idiomática de necesidad en tiempo pasado “had to”.

Sintaxis: had + to be + participio

Afirmativo: Thousands of people had to be connected by telephones.

Negativo: Thousands of people didn’t have to be connected by telephones.

Interrogativo: Did thousands of people have to be connected by telephones?.

Afirmativo: Se tenían que conectar miles de gente por teléfonos.

Miles de gente tenían que ser conectados por teléfonos.

Negativo: No se tenían que conectar miles de gente por teléfonos.

Miles de gente no tenían que ser conectados por teléfonos.

Interrogativo: ¿Se tenían que conectar miles de gente por teléfonos?.

¿Miles de gente no tenían que ser conectados por teléfonos?.



2. Oraciones de Voces Pasivas en Inglés en las formas afirmativas,

negativas e interrogativas.

2.1. Presente simple

Her duty is done by her. Su deber es hecho por ella.

The door is not opened by him. La puerta no es abierta por él.

Are murderers normally sentenced to life

imprisonment in this country?.

¿Son normalmente condenados los

asesinos a la cadena perpetua en este

país?.

2.2. Pasado simple.

The students were helped by the teacher

yesterday.

A los estudiantes les ayudó el profesor

ayer.

It was not created by the Greeks. No fue creado por los griegos.

Was the fire extinguished last night? ¿Fue extinguido el fuego anoche?



2.3. Presente continuo.

A house is being built by the masons. Una casa está siendo construida por los

albañiles.

Football isn’t being played by my brother. El fútbol no está siendo jugado por mi

hermano.

Is the show being performed right now? ¿Es el espectáculo realizado ahora mismo?

2.4. Pasado continuo.

A letter was being written by Tom. Una carta estaba siendo escrita por Tom.

That book was not being written during the

war.

Aquel libro no estaba siendo escrito

durante la guerra.

Was that stereo being installed during

lunch time?

¿Era el equipo de música instalado durante

el tiempo de almuerzo?

2.5. Presente perfecto.

A new stamp has been released by the

postal department.

Un nuevo sello ha sido liberado por el

departamento postal.

A negative sentence has not been

constructed by me.

Una oración negativa no ha sido construida

por mí.

Have the windows been cleaned by Mary? ¿Han sido limpiadas las ventanas por Mary?



2.6. Pasado Perfecto

A lecture had been given by him. Una conferencia había sido dada por él.

The cows hadn't been bitten by the bats. Las vacas no habían sido mordidas por los

murciélagos.

Had this computer been done in Mexico? ¿Había sido hecha esta computadora en

México?

2.7. Futuro simple.

The results will be announced by them. Los resultados serán anunciados por ellos.

The house won't be cleaned by Peter. La casa no será limpiada por Peter.

Will the museum be demolished (by the

government) before Christmas?

¿Será demolido el museo (por el gobierno)

antes de la Navidad?

2.8. “Would”.

Police would be seen as arm of the state. La policía sería vista como el brazo del

estado.

I wouldn't be beaten by my enemy. Yo no sería golpeado por mi enemigo.

Would the room be cleaned by the

housekeeper?

¿Sería limpiado el cuarto por el ama de

casa?



2.9. “Should”.

We should be shown the sights. Deberían mostrarnos las vistas.

That behavior shouldn´t be allowed. Aquel comportamiento no debería ser

permitido.

Should the house be painted by my dad? ¿Debería la casa ser pintada por mi papá?

2.10. ”Can”.

It can be remedied by anybody. Esto puede ser remediado por alguien.

The homework can't be done by the girl. La tarea no puede ser hecha por la

muchacha.

Can this question be answered easily? Yes,

it can be.

¿Puede esta pregunta ser contestada

fácilmente? Sí, puede ser.

2.11. “Could”.

It could be done without this computer. Podría ser hecho sin esta computadora.

The tickets couldn't be bought by the boy. Los boletos no podían ser comprados por el

muchacho.

Could the activity be done in groups? ¿Podría la actividad ser hecha en grupos?



2.12. “May”.

The film may be banned by the

government.

La película puede ser prohibida por el

gobierno.

The chair may not be moved to the left. La silla no puede ser movida a la izquierda.

May the little dog be washed by Stephanie? ¿Puede el perrito ser jabonado por

Stephanie?

2.13. “Might”.

The new bridge might be inaugurated by

The Queen.

El nuevo puente podría ser inaugurado por

la Reina.

My house might not be visited by the king. Mi casa no podría ser visitada por el rey.

Might the exam be taken today?. ¿Podría el examen ser tomado hoy?.

2.14. “Must”.

The candles must be made by her. Las velas deben ser hechas por ella.

That door must not be used by customers. Aquella puerta no debe ser usada por

clientes.

Must this mistake be corrected? ¿Debe este confundir ser corregido?



2.15. “Going to”.

Reports are going to be written by the

students.

Los informes van a ser escritos por los

estudiantes.

A house is not going to be built by Peter. Una casa no va a ser construida por Peter.

Is a car going to be bought by Tom? ¿Va un coche a ser comprado por Tom?

2.16. “Ought to”.

Economic sanctions ought to be used to

achieve foreign policy.

Las sanciones económicas deberían ser

usadas para conseguir la política exterior.

¡The car oughtn't to be left here by

Catharine!.

¡el coche no debería ser dejado aquí por

Catharine!.

Ought children around the world to be

taught English as a second language?

¿Deben los niños alrededor del mundo ser

enseñados el inglés como una segunda

lengua?

2.17. Expresión Idiomática de necesidad en presente “have/has to”.

The sandwiches have to be prepared today. Los sandwiches se tienen que preparar hoy.

The document doesn’t have to be written. El documento no se tiene que escribir.

At what time does the scene have to be

observed by the boy?

¿A que hora la escena tiene que ser

observada por el muchacho?.



2.18. Expresión Idiomática de necesidad en tiempo pasado “had to”.

The network had to be run. La red se tenía que hacer funcionar.

The speech didn’t have to be given in

French.

El discurso no tenía que ser dado en

francés.

Did the package have to be sent this week? ¿Se tenía que enviar el paquete enviar esta

semana?.



Why are important the Books?. «El libro, ese objeto que el antiguo Oriente conservaba en forma de tablillas de

arcilla, que los griegos y los romanos desenrollaban ante sus ojos, que la edad

media encadenaba a pupitres, que nuestros antepasados tomaban en su mano y

ahora nosotros podemos meter en nuestros bolsillos en incluso leerlo en una

pantalla, ha ocupado un lugar tal en la expresión del pensamiento y en la

conservación de los conocimientos que merece un estudio particular. Esta obra se

propone describir la historia del libro, desde la antiguedad grecorromana hasta sus

mutaciones en nuestro mundo moderno, en donde, a pesar de verse enfrentado

con los nuevos medios de comunicación masiva, conserva todas sus

oportunidades».

LABARRE, ALBERT, "HISTORIA DEL LIBRO", Editorial: SIGLO XXI EDITORES.



Invitation: Discover The Assortment for you of M.C. Enrique

Ruiz Díaz of Texts of the VOA Special English Program.

Visit my Personal Page. Excel Yourself.

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Know the Project: Books of English, from English 1 to 5, for all

the CBTIS of the United Mexican States.

«I formulated a project for the CBTIS (Technological Industrial and of Services Center of

Bachelor Degree) 107 of Tuxtepec, Oax., México consisting in giving to the Library of this

Institution with five volumes of English language, of my authorship. A book for each

semester, from the first English book to fifth English book (according to the plan of studies

in this regard of the CBTIS). At no cost to the Institution, because this is a donation (in the

staff, I solve my expenses of the project with income of my employment as a professor that

I would be in this CBTIS).

One of the major advantages of this project is to solve the need of the student of spending

in books of English language because the books will be at your complete disposal into the

student community in the Library of the institution.

Afterward, in an immediate subsequent phase of this project is that among the student

community of this CBTIS and all the CBTIS of the United Mexican States will have these 5

volumes of English language by means of a page Google; read it, neither cost nor

restriction to obtain them.

Well, as a last note, I must say that these books will have the format of 'workbook'. This,

as an intelligent work with foundations and then their respective exercises to resolve, into

a concurrent process».

M.C. Enrique Ruiz Díaz. Con título y cédula profesional 5632071 en la Maestría en Ciencias de la Computación.

Egresado del Instituto Tecnológico de Orizaba, Veracruz, México.



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