Tag der Lehre DHBW Stuttgart

23 Dinge und Mehr

Diese Folien sind zur kommerzielle Wiederverwendung oder Veränderung nicht freigegeben

Prof Dr Sabine Möbs

Agenda

Dual Coding (Paivio)

Andragogy (Knowles)

Bloom Taxonomy – Digital

Learning by Doing (Dewey)

Gamification

Technology & the Brain (Greenfield)

Learning Styles

Learning Retention Pyramid

Digital Natives

Lerntagebuch

World Café

Walking Discussion

Learning by Doing

Problem-Based Learning & Gamification

Erfahrungslernen

Design Thinking

Prof Dr Sabine Möbs

Dual Coding (Paivio)

Prof Dr Sabine Möbs

Andragogy (Knowles)

Prof Dr Sabine Möbs

Digitale Taxonomie (Bloom)

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Learning-by-Doing (Dewey)

Prof Dr Sabine Möbs

Gamification

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Technology & the Brain

MINDchange; Susan Greenfield

1. We dream in color.

2. We experience FOMO…

3. … And "phantom vibration syndrome."

4. We can't sleep.

5. Our memory isn't great, and neither is our attention span.

6. We have better visual skills…

7. ...But poorer impulse control.

8. We create more.

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Learning Styles

Prof Dr Sabine Möbs

Learning Retention Pyramid

Prof Dr Sabine Möbs

Digital Natives

Prof Dr Sabine Möbs

Was haben Sie gelernt?

Waren Sie überrascht, z.B. wie mit bestimmten

Themen und Problemen umgegangen wird?

Wurden Probleme identifiziert? Wie wurden diese

gelöst?

Welche neuen Gedanken und Ideen hat die

Veranstaltung ausgelöst?

Wie sind Sie bisher persönlich mit dem Thema der

Veranstaltung umgegangen?

Schreiben Sie auf, welche Themen Sie als

schwierig wahrgenommen haben, was noch unklar

ist und erste Ideen, wie Sie diese Fragen klären

können.

Lerntagebuch

Prof Dr Sabine Möbs

Info bei e-teaching.org

Abstimmung

Prof Dr Sabine Möbs

Einfache Fragen:

There are 20 countries in East Africa.

True or false?

False.

10Tanzania, Burundi, Rwanda, Uganda,

Sudan, Ethiopia, Eritrea, Djibouti, Somalia,

and Kenya

Walking Discussion

Einfache Fragen:

3-4 Ja-Nein oder Richtig-Falsch-Fragen

Je 1 Zettel mit Ja/Nein oder Richtig/Falsch

Prof Dr Sabine Möbs

Problem-Based-Learning

Prof Dr Sabine Möbs

Einfache Fragen:

There are 20 countries in East Africa.

True or false?

False.

10Tanzania, Burundi, Rwanda, Uganda,

Sudan, Ethiopia, Eritrea, Djibouti, Somalia,

and Kenya

Erfahrungslernen

Einfache Fragen:

3-4 Ja-Nein oder Richtig-Falsch-Fragen

Je 1 Zettel mit Ja/Nein oder Richtig/Falsch

Prof Dr Sabine Möbs

Erfahrungslernen

Einfache Fragen:

3-4 Ja-Nein oder Richtig-Falsch-Fragen

Je 1 Zettel mit Ja/Nein oder Richtig/Falsch

Design Thinking – Der Prozess

Prof Dr Sabine Möbs

Verstehen• Wer ist die Zielgruppe?

• Warum glauben die Nutzer , dass sie eineLösung benötigen?

• Was schlagen die Nutzer als Lösung vor?

• Wann und für wie lang wird die Lösungbenötigt?

• Wo wird die Lösung eingesetzt werden?

• Wie wird die Lösung implementiert?

Berücksichtigen:Aufgabe, Technologie, begrenzende Faktoren, Optimierungskriterien, Kunden, Markt

Prof Dr Sabine Möbs

Beobachten – Zeigen Sie Empathie

Aktivität Was geschieht?Was tun die Menschen?Was ist ihre AufgabeWelche Aktivität führen sie aus?Was geschieht vorher und nachher?

Umgebung Wie sieht die Umwelt aus?

InteraktionWie interagieren die Systeme miteinander?Gibt es Schnittstellen?Wie gehen die Nutzen miteinander um?Was zeichnet die Unternehmung aus?

Objekte Welche Objekte & Geräte werden genutzt?Wer benutzt die Objekte? In welcher Umgebung werden sie genutzt?

Nutzer Wer sind die Nutzerinnen?Welche Rolle spielen die Nutzerinnen?Wer beeinflusst sie?

Prof Dr Sabine Möbs

Sichtweise definieren

• Gemeinsamen Wissensstand klären

• Geschichten zu Erlebnissen erzählen

• Bilder und Gefühle zu früheren

Erfahrungen und Erlebnissen teilen

Formulieren Sie Sätze

z.B. User stories (Scrum)

As a < type of user >, I want < some goal >

so that < some reason >.

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Design Thinking Werkzeuge*

Prof Dr Sabine Möbs

ReferenzenBildnachweisA Brief Historyhttp://www.openlawlab.com/2013/09/09/a-brief-history-of-design-thinking-2/

Design Thinking ProzessBy Valerie Schandl für WMDE (Valerie Schandl für WMDE) [CC BY-SA 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0)], via Wikimedia CommonsGamification in BusinessDisertel [CC BY-SA 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0)]

SDGMariaGershuni [Public domain]

Dual CodingDkahng [CC BY-SA 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0)]

Knowles Andragogyhttps://vimeo.com/259886395

Learning Retention PyramidKokcharov [CC BY-SA 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0)]

Cyber Psychologymkhmarketing [CC BY 2.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/2.0)]

WeiterlesenDesign Thinking Taxonomyhttp://www.openinnovation.eu/25-09-2017/clarifying-design-in-business-sciences-a-design-thinking-taxonomy/

* The Design Thinking PlaybookMichael Lewrick, Patrick Link, Larry Leifer, Wiley

Mehr zum Weiterlesen, -hören, -sehenBrief History Design Thinkinghttp://www.openlawlab.com/2013/09/09/a-brief-history-of-design-thinking-2/

Design Thinkinghttps://www.youtube.com/results?search_query=design+thinking

Dual coding (Paivio)

http://www.instructionaldesign.org/theories/dual-coding/

Andragogy (Knowles)

http://www.instructionaldesign.org/theories/andragogy/

Learning by Doing (Dewey)https://en.wikipedia.org/wiki/John_Dewey#On_education_and_teacher_education

Mind Change; Susan Greenfield

Learning Retention Pyramid

https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/00220272.2015.1088063?scroll=to

p&needAccess=true

Elektronische Abstimmungssysteme

https://www.e-teaching.org/technik/praesentation/abstimmungssysteme/

Sabine Möbs, PhD

Professorin Wirtschaftsinformatik und International BusinessLeiterin AR_DL_UX_-LaboreDHBW Heidenheim

moebs@dhbw-heidenheim.dewww.twitter.com/sabine_dhbwhttp://www.heidenheim.dhbw.de/