Silabus Geoteknik

14
SILABUS MATA PELAJARAN Satuan Pendidikan : SMK Program Keahlian : Geologi Pertambangan Paket Keahlian : Geologi Pertambangan Mata Pelajaran : Geoteknik Kelas /Semester : XI / 1 dan 2 Kompetensi Inti KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Semester 1 1.1 Menyadari sempurnanya konsep Tuhan tentang batuan dan tanah dengan fenomenanya untuk dipergunakan sebagai sumber ilmu geoteknik 1.2 Mengamalkan nilai- nilai ajaran agama sebagai tuntunan dalam pekerjaan geoteknik 2.1 Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, teliti, kritis, rasa ingin tahu, inovatif dan tanggung jawab

description

Mata Pelajaran Geoteknik

Transcript of Silabus Geoteknik

Page 1: Silabus Geoteknik

SILABUS MATA PELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMKProgram Keahlian : Geologi PertambanganPaket Keahlian : Geologi PertambanganMata Pelajaran : Geoteknik Kelas /Semester : XI / 1 dan 2

Kompetensi IntiKI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnyaKI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian

dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora

dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas

spesifik di bawah pengawasan langsung

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

Semester 11.1 Menyadari sempurnanya

konsep Tuhan tentang batuan dan tanah dengan fenomenanya untuk dipergunakan sebagai sumber ilmu geoteknik

1.2 Mengamalkan nilai-nilai ajaran agama sebagai tuntunan dalam pekerjaan geoteknik

2.1 Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, teliti, kritis, rasa ingin tahu, inovatif dan tanggung jawab dalam menerapkan aturan geoteknik

2.2 Menghargai kerjasama, toleransi, damai, santun, demokratis, dalam menyelesaikan masalah perbedaan konsep berpikir dan cara melakukan pekerjaan geoteknik .

2.3 Menunjukkan sikap responsif, proaktif, konsisten, dan berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial

Page 2: Silabus Geoteknik

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam melakukan geoteknik.

3.1 Memahami konsep Mekanika Tanah dalam Geotek

4.1 Mengamati prinsip mekanika Tanah

Definisi mekanika tanah dan ruang lingkupnya

Mengamati : Mengamati perbandingan teori-

teori mekanika tanah dan ruang lingkupnya

Menanya : Mengkondisikan situasi belajar

untuk membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri

Pengumpulan Data : Mengumpulkan data yang

dipertanyakan dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, dokumen, buku,) untuk menjawab pertanyaan yang diajukan tentang teori mekanika tanah dan ruang lingkupnya

Mengasosiasi : Mengkatagorikan dan

menentukan hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks terkait dengan teori mekanika tanah dan ruang lingkupnya.

Mengkomunikasikan : Menyampaikan hasil

konseptualisasi tentang mekanika tanah dan ruang lingkupnya.

Tugas: Hasil pengamatan terkait dengan

perbandingan teori-teori mekanika tanah dan ruang lingkupnya

Observasi: Proses pelaksanaan tugas

Portofolio terkait kemampuan dalam hal teori-teori mekanika tanah dan ruang lingkupnya (jika ada).

Tes: Tes lisan/ tertulis yang terkait

dengan perbandingan teori-teori mekanika tanah dan ruang lingkupnya

12 JP Buku Mekanika Tanah dan Batuan

Buku Geoteknik

3.1 Menganalisis sifat sifat tanah4.1 Menyajikan hasil analisis sifat

sifat tanah

Macam-macam klasifikasi tanah Mengamati : Mengamati Macam-macam tanah

untuk mengklasifikasi tanah

Menanya : Mengkondisikan situasi belajar

untuk membiasakan mengajukan

Tugas: Hasil pekerjaan mengklasifikasi

tanah

Observasi: Proses pelaksanaan tugas

mengklasifikasi tanah

12 JP Buku Mekanika Tanah dan Batuan

Buku Geoteknik

Page 3: Silabus Geoteknik

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

pertanyaan secara aktif dan mandiri tentang tahapan dan prosedur mengklasifikasi tanah

Pengumpulan data : Mengumpulkan data yang

dipertanyakan dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab pertanyaan yang diajukan tentang mengklasifikasi tanah

Mengasosiasi : Mengkatagorikan data dan

menentukan hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks terkait tahapan dan prosedur mengklasifikasi tanah

Mengkomunikasikan : Menyampaikan hasil

konseptualisasi tentang tahapan dan prosedur mengklasifikasi tanah

Portofolio terkait kemampuan dalam mengklasifikasi tanah (jika ada).

Tes: Tes lisan/ tertulis yang terkait

dengan mengklasifikasi mengklasifikasi tanah

3.2 Memahami sifat fisik dan mekanik tanah

4.2 Mengamati sifat fisik dan mekanik tanah

Sifat fisik dan mekanik tanah Mengamati : Mengamati sifat fisik dan

mekanik tanah

Menanya : Mengkondisikan situasi belajar

untuk membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri

Pengumpulan Data : Mengumpulkan data yang

dipertanyakan dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, dokumen, buku,) untuk menjawab pertanyaan yang

Tugas: Hasil pengamatan terkait dengan

sifat fisik dan mekanik tanah

Observasi: Proses pelaksanaan tugas yang

terkait dengan mengamati sifat fisik dan mekanik tanah

Portofolio terkait kemampuan dalam hal sifat fisik dan mekanik tanah (jika ada).

Tes: Tes lisan/ tertulis yang terkait

dengan sifat fisik dan mekanik

12 JP Buku Mekanika Tanah dan Batuan

Buku Geoteknik

Page 4: Silabus Geoteknik

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

diajukan tentang sifat fisik dan mekanik tanah

Mengasosiasi : Mengkatagorikan dan

menentukan hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks terkait dengan sifat fisik dan mekanik tanah

Mengkomunikasikan : Menyampaikan hasil

konseptualisasi tentang sifat fisik dan mekanik tanah

tanah

3.3 Menerapkan uji sifat fisik tanah

4.3 Menyajikan hasil uji sifat fisik tanah

Tahapan dan prosedur melakukan pengujian sifat fisik tanah

Mengamati : Mengamati tahapan dan

prosedur melakukan pengujian sifat fisik tanah

Menanya : Mengkondisikan situasi belajar

untuk membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri tentang tahapan dan prosedur pengujian sifat fisik tanah

Pengumpulan data : Mengumpulkan data yang

dipertanyakan dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab pertanyaan yang diajukan tentang tahapan dan prosedur pengujian sifat fisik tanah

Mengasosiasi : Mengkatagorikan data dan

menentukan hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan

Tugas: Hasil pekerjaan melakukan

pengujian sifat fisik tanah

Observasi: Proses pelaksanaan tugas

pengujian sifat fisik tanah

Portofolio terkait kemampuan dalam pengujian sifat fisik tanah (jika ada).

Tes: Tes lisan/ tertulis yang terkait

dengan pengujian sifat fisik tanah

30 JP Buku Mekanika Tanah dan Batuan

Buku Geoteknik

Page 5: Silabus Geoteknik

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks terkait tahapan dan prosedur pengujian sifat fisik tanah

Mengkomunikasikan : Menyampaikan hasil

konseptualisasi tentang tahapan dan prosedur pengujian sifat fisik tanah

Tahapan dan prosedur melakukan pengujian sifat mekanik tanah

Mengamati : Mengamati tahapan dan

prosedur melakukan pengujian sifat mekanik tanah

Menanya : Mengkondisikan situasi belajar

untuk membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri tentang tahapan dan prosedur pengujian sifat mekanik tanah

Pengumpulan data : Mengumpulkan data yang

dipertanyakan dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab pertanyaan yang diajukan tentang tahapan dan prosedur pengujian sifat mekanik tanah

Mengasosiasi : Mengkatagorikan data dan

menentukan hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks terkait tahapan dan prosedur pengujian sifat mekanik tanah

Tugas: Hasil pekerjaan melakukan

pengujian sifat mekanik tanah

Observasi: Proses pelaksanaan tugas

pengujian sifat mekanik tanah

Portofolio terkait kemampuan dalam pengujian sifat mekanik tanah (jika ada).

Tes: Tes lisan/ tertulis yang terkait

dengan pengujian sifat mekanik tanah

Buku Mekanika Tanah dan Batuan

Buku Geoteknik

Page 6: Silabus Geoteknik

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

Mengkomunikasikan : Menyampaikan hasil

konseptualisasi tentang tahapan dan prosedur pengujian sifat mekanik tanah

3.4 Memahami konsep mekanika batuan dalam geotek

4.4 Mengamati uji mekanika batuan

Definisi mekanika batuan dan ruang lingkupnya

Mengamati : Mengamati perbandingan teori-

teori mekanika batuan dan ruang lingkupnya

Menanya : Mengkondisikan situasi belajar

untuk membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri

Pengumpulan Data : Mengumpulkan data yang

dipertanyakan dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, dokumen, buku,) untuk menjawab pertanyaan yang diajukan tentang teori mekanika batuan dan ruang lingkupnya

Mengasosiasi : Mengkatagorikan dan

menentukan hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks terkait dengan teori mekanika batuan dan ruang lingkupnya.

Mengkomunikasikan : Menyampaikan hasil

konseptualisasi tentang mekanika batuan dan ruang lingkupnya.

Tugas: Hasil pengamatan terkait dengan

perbandingan teori-teori mekanika batuan dan ruang lingkupnya

Observasi: Proses pelaksanaan tugas

Portofolio terkait kemampuan dalam hal teori-teori mekanika batuan dan ruang lingkupnya (jika ada).

Tes: Tes lisan/ tertulis yang terkait

dengan perbandingan teori-teori mekanika batuan dan ruang lingkupnya

18 JP Buku Mekanika Tanah dan Batuan

Buku Geoteknik

3.5 Menganalisis sifat sifat batuan dalam Geotek

4.5 Menyajikan hasil analisis sifat

Macam-macam Klasifikasi batuan Mengamati : Mengamati Macam-macam

batuan untuk mengklasifikasi

Tugas: Hasil pekerjaan mengklasifikasi

batuan

48 JP Buku mekanika Tanah dan batuan

Buku Geoteknik

Page 7: Silabus Geoteknik

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

batuan batuan

Menanya : Mengkondisikan situasi belajar

untuk membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri tentang tahapan dan prosedur mengklasifikasi batuan

Pengumpulan data : Mengumpulkan data yang

dipertanyakan dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab pertanyaan yang diajukan tentang mengklasifikasi batuan

Mengasosiasi : Mengkatagorikan data dan

menentukan hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks terkait tahapan dan prosedur mengklasifikasi batuan

Mengkomunikasikan : Menyampaikan hasil

konseptualisasi tentang tahapan dan prosedur mengklasifikasi batuan

Observasi: Proses pelaksanaan tugas

mengklasifikasi batuan

Portofolio terkait kemampuan dalam mengklasifikasi batuan (jika ada).

Tes: Tes lisan/ tertulis yang terkait

dengan mengklasifikasi mengklasifikasi batuan

Sifat fisik dan mekanik batuan Mengamati : Mengamati sifat fisik dan

mekanik batuan

Menanya : Mengkondisikan situasi belajar

untuk membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri

Pengumpulan Data :

Tugas: Hasil pengamatan terkait dengan

sifat fisik dan mekanik batuan

Observasi: Proses pelaksanaan tugas yang

terkait dengan mengamati sifat fisik dan mekanik batuan

Portofolio terkait kemampuan dalam

Buku Mekanika Tanah dan Batuan

Buku Geoteknik

Page 8: Silabus Geoteknik

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

Mengumpulkan data yang dipertanyakan dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, dokumen, buku,) untuk menjawab pertanyaan yang diajukan tentang sifat fisik dan mekanik batuan

Mengasosiasi : Mengkatagorikan dan

menentukan hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks terkait dengan sifat fisik dan mekanik batuan

Mengkomunikasikan : Menyampaikan hasil

konseptualisasi tentang sifat fisik dan mekanik batuan

hal sifat fisik dan mekanik batuan (jika ada).

Tes: Tes lisan/ tertulis yang terkait

dengan sifat fisik dan mekanik batuan

3.6 Menerapkan uji batuan 4.6 Menyajikan hasil uji batuan

Tahapan dan prosedur melakukan pengujian sifat fisik batuan

Mengamati : Mengamati tahapan dan

prosedur melakukan pengujian sifat fisik batuan

Menanya : Mengkondisikan situasi belajar

untuk membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri tentang tahapan dan prosedur pengujian sifat fisik batuan

Pengumpulan data : Mengumpulkan data yang

dipertanyakan dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab pertanyaan yang diajukan tentang tahapan dan prosedur pengujian sifat fisik batuan

Tugas: Hasil pekerjaan melakukan

pengujian sifat fisik batuan

Observasi: Proses pelaksanaan tugas

pengujian sifat fisik batuan

Portofolio terkait kemampuan dalam pengujian sifat fisik batuan (jika ada).

Tes: Tes lisan/ tertulis yang terkait

dengan pengujian sifat fisik batuan

60 JP Buku Mekanika Tanah dan Batuan

Buku Geoteknik

Page 9: Silabus Geoteknik

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

Mengasosiasi : Mengkatagorikan data dan

menentukan hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang sederhana sampai pada yang lebih kompleks terkait tahapan dan prosedur pengujian sifat fisik batuan

Mengkomunikasikan : Menyampaikan hasil

konseptualisasi tentang tahapan dan prosedur pengujian sifat fisik batuan

Tahapan dan prosedur melakukan pengujian sifat mekanik batuan

Mengamati : Mengamati tahapan dan

prosedur melakukan pengujian sifat mekanik batuan

Menanya : Mengkondisikan situasi belajar

untuk membiasakan mengajukan pertanyaan secara aktif dan mandiri tentang tahapan dan prosedur pengujian sifat mekanik batuan

Pengumpulan data : Mengumpulkan data yang

dipertanyakan dan menentukan sumber (melalui benda konkrit, dokumen, buku, eksperimen) untuk menjawab pertanyaan yang diajukan tentang tahapan dan prosedur pengujian sifat mekanik batuan

Mengasosiasi : Mengkatagorikan data dan

menentukan hubungannya, selanjutnyanya disimpulkan dengan urutan dari yang

Tugas: Hasil pekerjaan melakukan

pengujian sifat mekanik batuan

Observasi: Proses pelaksanaan tugas

pengujian sifat mekanik batuan

Portofolio terkait kemampuan dalam pengujian sifat fisik batuan (jika ada).

Tes: Tes lisan/ tertulis yang terkait

dengan pengujian sifat mekanik batuan

Buku Mekanika Tanah dan Batuan

Buku Geoteknik

Page 10: Silabus Geoteknik

Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar

sederhana sampai pada yang lebih kompleks terkait tahapan dan prosedur pengujian sifat mekanik batuan

Mengkomunikasikan : Menyampaikan hasil

konseptualisasi tentang tahapan dan prosedur pengujian sifat mekanik batuan