Seminario, duram

8/18/2019 Seminario, duram

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CARLOS LODOLI Y JEAN NICOLASDURAND

“AÑO DE LA CONSOLIDACION DEL MAR DE GRAU”

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADÉMICO

PROFESIONAL DE ARQUITECTURA Y URBANISMO

INVESTIGACION DEL PENSAMIENTO ARQUITECTONICO DE

CARLOS LODOLI Y JEAN NICOLAS DURAN

ASIGNATURA:SEMINARIO

INTEGRANTES:JOHN ANTONY VARGAS CABRERA

GHEORGHE HAGI CARDENAS DIAZ

CÁTEDRA:

ARQ. MANUELA DEL AGUILA BARTRA

TARAPOTO – PERÚ2015



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INDICEINTRODUCCION.................................................................................................................. 3CARLOS LODOLI (1690-1761).............................................................................................. EL SOCRATES DE LAARQUITECTURA..................................................................................

TIPOS DERACIONALIDAD.................................................................................................... !IDEAS PRINCIPALES DEARQUITECTURA.............................................................................. 6"NO ARQUITECTURA

CLASICA#........................................................................................... 6"NO ARQUITECTURA DECORATIVA NI PLASTICA$ SI LAUTILIDAD#..................................... 6"LA RA%ON DELMATERIAL#................................................................................................ 7DISCIPULOS.......................................................................................................................... 7ALGAROTTI.......................................................................................................................... 7ANDREAMEMMO............................................................................................................... &

ANDREA MEMMO'ORA.................................................................................................... &



3


INTRODUCCION

E *+ ,/ ,+4$ 5, +5, *5, 8,+5, 5, 8,5+:, ;/</+5 *+ +;//+$ +5 + 55,/, +,$ *+, ++=,+, ;/ **5, 8*+,+>+

8++ ?+ +;//+.




CARLOS LODOLI (1690-1761)

@D>5, / 5,/4 +B4$ /4 8,+4@

/ / +5 *F5 +5. L + + *+ +;//+ *585 +B4. E +*+ 5 ,>4 ++$ + ;/ /5 ,/,,=8/*5, +,5 A*+5 (E,+5 ,5> *+ +;//+$ 17!3) A+ M5 (T5=+ ,5> *+ +;//+ *55*++$ 17&6) ;/,*5 ?5. E**5 * ,4 * ,5>5> * S4+, *+A;//+.

S/, +, ,85 + *+ +;//+ + */,5 / ++*, **4 + + *+ +/5+ V/5.

EL SOCRATES DE LA ARQUITECTURA

@L+ +;//+ , /+ + */+* 8+ + +,+>* +5+* * >/ /,5 *+, 85855, *5,++5, + 55 5 *+ 8+ *+ +/+*B+ *5,++*, ;/ *5, 585H.



!


P+ C+*5, L55* / / +++>*=,5 +B5+5 /5+=,5 85*,+. S =+ +;/5$ 85 5 , ,+> ;//+ ?++ 5,/5 ++. P=+ 5* 5*8,+ *+, 585, *+ +;//+ 8*,+

5++. N5 :4 5>+ 858+. +>*4 /?5 ?+,+ +,+ + ,/,5855, 5+5,. Q/ 8=+ +*/+ 5>+ +;//+ 5 ,8* +85,=+$ /=+ + ,/ 5,:5. E+ /+,8 5,/*5 +=,5K

REVISTA DE AMERICA POR PIERO BARGELLINI

TIPOS DE RACIONALIDAD

• RACIONALIDAD CONSTRUCTIVA' + **+ L55* 5, + ;/ ++ ++* /,+5 * 8*++5 +;/45> +/+ , ,/ 858+ ,//+ /5+5. L+8+ > , 8+$ +/+ 55 +* 5 + + + *+++ 55 8+,+ 5+,5, *+ +;//+ *,+ (*+,5*/+, ,++, *,+ + + *+ ++).



6


• RACIONALIDAD REPRESENTATIVA' *+ +;//+ > +,8++ /+ /4 ++$ *+ ,//+ *+ 85/4+;/4+ > +, 5++ + ,+ /4 8++ *+ ;/ ,8*++ 85+ * 5.

VIVIENDA DEL EMPERADOR AUGUSTO PERUGIA.ITALIA

IDEAS PRINCIPALES DE ARQUITECTURA

«NO ARQUITECTURA CLASICA»

L55* ?+ /+ *++ =+ *+ +;//+ *,+ >5 + ;/8++ F* F,+ , +*+ /5+*+. P++ L55* *+ 5,/4/,+ , *+ :5 ++ +*+B+ /+ +5+*B+4 *++;//+. E, 8++5 *+ ,+ 5,/+ ;/ 8*+

/+ 5B+4 *+, 5=+, 5,+,.

MUROS

ARCO QUE SIRVECOMO ENTRADA

ALCON O



7


«NO ARQUITECTURA DECORATIVA NI PLASTICA, SI LA

UTILIDAD»

E* 5 5,,=+ / *+ +;//+ + + 8*,+$ *++;//+ 5 + ,/*/+ =+ / ,5*5 8,5 ' @?+ /++4 / /++.

P++ ,5 * +;/5 >=+ 8, 2 5,+,' LA UNCION DELA EDIICACION LA UNCION DE LOS DIVERSOS ELEMENTOS DECONSTRUCCION DE LA EDIICACION. N5 ;/=+ ;/ , ?+>*+, /+ >**B+$ ,5 /*+.

"LA RA%ON DEL MATERIAL#

E* ++* 5,/4 +,/=+ * *55*,5 /+ 85++,+. U+ 5,+ + 5,/ ++$ 5+ 5,+ + 5,/ *+**5$ 5+ 5+=+ 8+. E* **++5 ,*5 5 + 5+ 5,+ ;/HF+ 5,/. Y 8/,5 ;/ ++ ++* 85=+ /+

F+ 858+$ 85=+ , ;/ ++ ++* =+ / ,*5.



&


L55* /*+>+ ,?+ *5, ,*5, +;/45, + *+++ 5,/4. ++ 8 *+, +B5, *++;//+ *+, +B5, * ++* 8*+5. E *5 /+*$ ++,5$/+ / 855 =5. P5 , ;/ 85*B+>+ 5+ +;/**5,

+;/5, 8++ *5, /+*, 5 /+ ++ *+, +B5, *+++.

DISCIPULOS

ALGAROTTI

N5 , + ++* 55 L55* 5+,5, ?+,+ *5 5+. E"E,+5 ,5> *+ A;//+# 17!3$ L55* + * 5+5$ ;/ *+ /4 , *5 5 ;/ ?+ ;/ 8,+. P5 *5+5$ A*+5 ;/ * 5+5 , +;/**5 ;/

85855+ >**B+ + *+ ,//+. T+855 +>+ *+ +/5+ V/>5 55 *5 ?+=+ L55* 8 *+ /8/+ 5 *++,5.

T+4 , >+5$ 5+ /+ ,/+4 585,5$ 5=+ /+ +4 *+ +;//+ +,= 55 ,+*+ *5 :5 *+ +4 ++F+.

"A* ++ *+ ++ 5+, ,/, 8+,$ +/5 5 ,/ =5* ,/ +/+*B+$ * ,/*+5 * 5 , /+ 5+ +5=+ /+ 8+ ,5*B.

Ensayo sobre la Arquitectura !rancesco Al"arotti#

ANDREA MEMMO

/ / 55,5 ,=8/*5 * 8+ +,+5 C+*5 L55*$ * /+*+/4 + / ,/, +, :/5 + +,5 A*+5. E,>4$ +

/5 L55*$ (E*5, *+ +;//+ L55*++$ , $ *+ ?+ 5 ,5*B =+ *+ *++ 5 +8?5,+) 17&6.

" (L55*) 8=+ ;/ , ?+>=+ /+ *+ +B4$ 5,5*5 * +8?5$ +>F , 55 F5 +;//+ ;/ F*$5 / F5 ;/B 5+* ,/5$ **+++ 5+ ;/ , + 55 85 />*,. $###%&

Ele'entos (e la Arquitectura Lo(oliana

ORA



9


D4 *+ ?+>*+4 * P+5 **+ V+** P+/+ - ITALIA>+,5, *5, 885, ,/ +,5. E 177! A+ M5$ ;/ ?+ /+ ,+/+ *+ 8*+B+$ 4 ,++ ,//+5+ *+ B5+.

Antes (e )*+, la -ona que se lla'ar.a Prato (ella Valle era una

e/tensi0n (e terreno 1arcial'ente 1antanoso 2usto al sur (e lasanti"uas 'urallas (e Pa(ua#

E, /+ 8*+B+ *=8+ 90 000 5, /++5, ,/++ P+/+$I+*+. E, *+ 8*+B+ , + I+*+$ /+ *+, , +, E/58+. E *+ +/+*+$ *+ 8*+B+ , / + ,8+5 +* + *> 5/+ ,*+ * 5$ *I,5*+ M+$ 5++ 85 / 8;/5++* >5+5 85 5, +**5, ,+/+,.

!EAN NICOLAS LOUIS DURAND (1760- 1"#$)

C5+ 55=+ ,5 *5, 5, ;/ > +/+*8*+ * +;/5$ *5, 5, ;/ > ,/, 885,$*5, 5, ;/ 5, 8/ /+ * ,/5 * :5 ,+. P++ ;/ / 5 ,+ 5$ 8+ , ,+5 ;/,+ ,4*5$ ,+*/+>* 455.@ / / +;/5$ 85,5 45 L+ +;//+ +F, *+ ,/*+ +>+:5, 8>*5,. E ,/



10


++5 , +5,5 @PF, , *5, +?/@ 8*+4 /+++ ,;/+ +5+* 85+ 5,$ /*B+5 85 *++;//+ >+/+++ ?+,+ *+ **++ *+ +;//+5+.

3Esta'os le2os (e 1ensar que la arquitectura no 1ue(e a"ra(ar4 alcontrario (eci'os que es i'1osible que no "uste cuan(o es trata(a

se"5n sus 6er(a(eros 1rinci1ios# 7No 8a uni(o la naturale-a el 1lacer a la satis9acci0n (e nuestras necesi(a(es y no son nuestros 1laceres

':s 6i6os si'1le'ente la satis9acci0n (e nuestras necesi(a(es ':si'1eriosas;3 $<ean Nicol:s Louis Duran(%

S/ >,;/+ *+ 55=+ * **+ + /+ *+ 5+4' @

###tene'os necesaria'ente que concluir que estos 0r(enes no 9or'an

nunca la esencia (e la arquitectura= que el 1lacer que se es1era (eellos y (e la (ecoraci0n resultante es nulo4 que >nal'ente esta

(ecoraci0n 'is'a no es ':s que una qui'era y el "asto queocasiona una locura#3 $<ean Nicol:s Louis Duran(%

I+ **+ *+ +;//+/+ ,/, *=,

+5+*,$ +* 5 *+=+$ ;/ 5*5++>,5*/+ 8F5 * */*5 5458++ *+ /4 *5,5,, *+ 5,/4.D/+ 85B+ *+ 54 ?+ +* 5 *$ +>* 5, =5,$ +,= ,5 5, 5+ ;/ *+

55=+ , >+,+ *+ ,=+$ *+ /*++ *+ ,8*+$ *5;/ 5, **+ + ,/, *5, ;/ /+5 + *5 ,F5$ *+, ;/5+ ;/ , 5 ?+ >/ /,5 *5, /85, 5F5,*+*,.



11


1% VOLUMEN& 1799-1"01&

"Receuil et parallele desédifces en tout genre, anciensetmodernes" E, 8 *>5

5 :8*5, +;/45,+/5, 55, 5 55,*5, 8*+5, , + *+ ,+,+*+. S/ 5>:5 + 58++*+, , +;//+, + *5*+5 *+ ?,5+ 8++ +8 **+,.

Recopilación y analogía de todo tipo de edifcios antiguos y modernos

C5,, / +/+* 55,?,45,$ / +/F5 "/,5++5# *+ +;//+ /+*.E,+ 85 58*+4 +>++ 55+ +>,5*/5 * 585 PF,, *5,$ + ;/ 5,, / +5+* +* ,/,5+;/45 =+ ,;/+B+4. E* F55 854 *+ ?,5+ *+ +;//+ , *+B++;/= ,?+$ 55 5/ 5 *+5=+ *+ +*B+4 * 855 **>5 PF, , *5,.

E /+5 + *+ 5,/4 ?,4+$ ,+55 / F5 +5+5 ?+,++*, * ,*5 ++, + *+ 58*+4

R/*. P++ D/+$ *+ "/*+# ,5+* ,*+ 8+ +*+ *+ +;//+. L+"5+# 55 5 +,= 55 *+"55=+# *+ /+ * 855 ,/5,/4 > ,+ ,/:+, + ,885. L+ "5+# */ *+ ,+>*+$ ? 55+$ +, *+ "55=+# *+ ,=+$ /*++ ,**B.



12


L+ 5>+ R/* * 8++**F* , F,$8/>*++ 1&00$ 5,, /+/+* 55, ?,45,$ /+/F5 "/,5 ++5# *++;//+ /+*. D/+ 8*++ *55 + , *+ 85++ *>$ /+, */,+5, *+, +5,+5, *+ +;//+ /,+* ,+*+ 5 *5, >*+, *5,,5, 5,. E,+ 8558*+4 +>++ 5 5+ +>,5*/5 * 585 PF, , *5,$+ ;/ 5,, / +5+* +* ,/,5 +;/45 =+ ,;/+B+4. E* F55 854 *+ ?,5+ *+ +;//+, *+B+ +;/= ,?+$ 55

5/ 5 *+ 5=+ *+ +*B+4 * 855 * *>5 PF, ,*5,. E /+5 + *+ 5,/4 ?,4+$ ,+ 55 / F5+5+5.



13


+,+ +*, *,*5 ++, +*+ 58*+4R/*. U =

55, 855, +4 +*+* +,5 +*/+5 ,4855,85. T55 , / +/+ ,+ ,+*+ 8,+ 5+ 8*++,?5B5+*, 5 +*B+5, /5, +>+5, ,5> 5> +**+5, ;/, *+ + >/:+ /5, =5, 555,. T5+, *+, 5>+,+;/4+, > / ,5 ++5' , *5, +//5,?+,+ *5, 5, /5,$ , *5, +5, ?+,+ 5+, *+, 5+,++>*, 8*5,$ , *5, 5/5, +/5, P+*+?+,+ *5, /+>*, 5+5, :+5, +8*,. P5 /+8+$ *+, 5>+, , *+,+ , /5, 5, 85*45,$ >+:5 *++5=+$ 85 :8*5$ "5, +*, +>5+5,# 5",85,5, 8+5, 5/+*, 5 8,*5#$ +* ++

;/ +8+ +5 *+, ++=,+, ,+, +;//+,58+++, 5 5+, ,5*/5, 8++,. P5 5+ 8+$ ++5 ++ 85/4 , +58++5, /+ > ,+;/ ,8+ * */+$ * 5>$ + , *+ ?+ 5,/4 5* +/5 *+ 85/4.

2% VOLUMEN& 1"02-1"05' "Précis des leçons d'architecturedonnées à l'ecolepolythechnique" E * 8 5*/ ,85 / 58*5 F55 8++ 85+ 55 F55 8++++*B+ / 5. P++ ++*B+ / 855 /5 ;/ *+** + *5 58*5. P++ 585 / 855 /5 ;/

*5 58*5 + *5, +**,. E * ,/5 5*/ ++*B+ *5,, 5, ;/ 585 /+ /+.

1. S5> * 5>:5 *5, +5, 885, *+ +;//+

L+ /*+ ,$ 8++ D/+$ * 5>:5 +5 *++;//+. L+ +;//+ , ?+ 8++ +*/$ 8++ ,85 +/+, ,+, 5+,5 * =5 *5, 8,/8/,5,85,>*,.

L+ 5+ =+ ++ 85' *+ ,5*B (;/ , 85/ /+5$, /+ 8,8+ +/+*$ , 5,/ *+ +, F5,



1


++ +)$ *+ ,+*/>+ (;/ , *+5++ 5 *+?/+$ *+ *+4 *+ */+4$ .) *+ 55+ (/+5*+, 8+, , *+4 ,/ 5+ ,/+4 5 *+ +*+ ;/*, 5,85).

L+ 55=+ , 5>=+ +' *+ ,=+$ *+ /*++ *+,8*+

L+ 858/,+ D/+ , /,+ 55 +8+,,+$ 85 ,/*+ ;/ *+, +5=+, ;/ +:+ , ,5*+8+/+5$ +* <5+ ,5> *+ ,5*B 5/$ 85 + ,++ ++$ * 8+5 + *+ ,//+ @ ,,/, 88+*, ,585, , 5 ,/$ 5*5+5,88/*+ 8++ , /B+ ,8/,5, ;/,+,+ ;/ ++ /5 **5, ,5,+ /+ 8+ /+* ++1WE, 85 /,5, ?+ 8,+ ;/ D/+ 5 ,+>+ +85/8+5 85 *+ *+>5+4 / ,,+ 58*5 +555 85 *+ >,;/+ /+ , *+, 5 *+, ;/ ,+ +,/, +*/5, *+ X5* P5*?;/ + ?+ +;//+ 55+ /5, 885, ;/ F* 5,+>+ >,5, 8++ + *5, +*, *+ +;//+.

U+ B , ,+>* *5, 885, 5, * :/5 /,5+$ 8/ , ;/ , ,++, *+, >+,, * +5 ;/> ,/ *+ +;//+ * ,5 , / 85,5 /?5 ,

,**5 *+5' * 8585 * :5 / >/ 85,5+*.

2. E* F55 8++ 85+' * @+5 ;/ ?+ ;/ ,/

D/+ 8*+ 5 ++ *++ ;/F 5,, ,/8,+5 ,85 +* +5 ;/ /5 > ,/ + *+ ?5+ 85+'

### cuan(o se co'1one $se 1royecta% (ebe'os co'en-ar 1or el

con2unto continuar 1or las 1artes y ter'inar 1or los (etalles#Da(o el 1ro"ra'a (e un e(i>cio (ebe'os e/a'inar 1ri'ero=



1!


- S$ +/5 5 * /,5 + ;/ , ,+5 , 5$5+, *+, 8+, ;/ *5 585 > ,+ /+, 5,8+++, ,$ 5,/+$ > 5 8*++ /+,5*+ +,+ 5 ++,

- S ,+ +,+ 5 ,+, +,+, > , +B+, 5 ,++?/++, 85 8+5,

- S * 5$ /+*;/+ ;/ ,+ 85 5+ 8+ ,/ ,85,4$8/ + + *+ =+ 8>*+ 5 > ,+ +*:+5 **+ 85 /5

- S 5+, *+, 8+, , ,++, + /,5, ,:+, 5, ,$ 5,/+$ > , +++, /+

++ ,:+ 5 '

- E++$ ,/5 +,5$ /*, ,5 *+, 8+, 88+*, /*, ,5 *+, ;/ , ,/>5++,

- E,+>* /* > , * 5 /+, 5+, /*,> , ,/ ++5 ,/ ,/+4 ,8+,

- C5$ 85 *5$ , * 5 > /+ ,5*+ 8*++ 5++, 5 /+ ,5*+ ++, 8+, ++, 5+,.

C/+5 , /8* ,+, 55, 5, +5, /+ ;/ /855 , / ++B+5$ 85 >5, 5+$ +* ,5 85$;/ 8++ ++>+*5 ;/+ + /?+, 5,+5, ;/ ?+ ;/ F,+, ,=+ 58*+ *, , *+, 8+, /,/5,+,.



16


S ?5, **+5 ?+,+ ,8/5 * /5 855 D/+$ 5,5++, /+ 85+, ,5, 5,5+5,

>,+ + /,;/+ 5+B+4 8*++ * 85++ * ;/ , 8+ *++ *+,>/4 /5+* *5. L+, 8+,88+*, ,/>5++,$ 85 ,/,,5, ,85,4 * 5:/5 /+ +5 55 8,+4 +*5.

E* 8+,5 ,/ , *+ *4 *5, ,,+, ,//+*, 45 ,5, 8 *+ +/++ 5/+4 *+ 5>+.

U+ B , *++ *+ 8*++ , 8+,+ + *+ ,4$ ;/ >=++, 5 ,**5, +B5+5,$ *+ 8*++ ++. A :/5 D/+$ /+5 , ,/*+, *+ 8*++ *+ ,4$ * 8+,5 +*+*B+5 , +5 855 5 ++ + ,5> *+, /*+, ;/



17


8/+ +8+ , 8+,5. S= +> ,++$ 8++ 8> *+58*:+ * 8,+5 * +/5$ ;/ D/+ +8+ *++8+4 +*/+, 5+5, ,/*4+, + *+ ?5+ ;/ * +*B+5.

L+ */+ ;/ ?+5, ;/ D/+ 5 , 5*, +*+ 585,4 * +*B+5 , ;/ 8,+$ +* /+* ;/ ,/ 5*+5855 L5/,-A>5, D/>/3W$ ;/ *5, +*B+5, 8$+ 55$ *+ *4 *5, , ,*5, ;/ , =+ * 855 555. E, 85 <5, ,5 *+, ;/ ?+5*5+5 + D/+ 55 /+ *+, >+,, 8++ * ,+5**5 *?,5,5 + ;/ * 855 , ,5*=+ 5 8*++ 8 * ,*5 ?,45 * ;/ /+ + 5+8+5 8++ ,/ +?++ *+ 8+ 8+, , 5+* $ 5**5$ *+ *>+ *4 / 855 ,*5, ?,45,$+>F.

L+ /=+ ;/ 5 D/+ 8/ , ;/ 5,/4 * /5 +,/ * 855 ++F5 * ;/ *+, ++=,+, 8+,,5> *+ ;/ +> <5+, *+ +>,5*/+ 8+ ,5> *8,+5 8*++ 45 *+ +;//+ +8+ 55 ,/+ >/:5, @8*+5,' 8*++,$ ,5, +*B+5,. P5 *5 ?5$ 8+ ;/$ , ?+ /+ +;//+ +++F+ F,+ , *+ A5* L55, /+5 8B+ + +>+:+ ,8++* (+/8*+) +;/$ * ,8+5 5 + /+ 85/8+4 88+* * 855++F5 ,5$ , >$ / ,/*+5 +* ;/ , **+>+

3. L+ 5=+$ *+ 5,/4 * +=5

E* /,5 *+ 5=+ *+* *5, ,,+, 585,5, >+,+ =/*+, , +*5 ;/ 5 8/ +, *+ 5>+ D/+ *+ 55, ++F5, 55 M+-J5,8? P. A?5+ >$ *+ 5>+ D/+ 5 8/ , 55 ,:+ + *+ P +5;/$ D/+$ 8+ *+ 5,/4 *5, ,//+*,

58B+5, + /+, +,+, ,//+*, +B5, 5,+,. S +5, + *+ 8*++ / 855 P855, 8++5, ;/$ + 8,+ ,/ *5, 8+,5, /F55 585,5 ++F5 8*++$ 5, 5+5, 5 /+,+,+, ,//+*, ;/ 5 , :/,+ , * 8/5 ,+,5 *5;/ , + ,/ ,4 *5 5 +,/ 5=+ @+8?5,+ P5>+>* *+ +B4 , ,+,5+, 8/+ ,/+, /+ +5 85/8+4 85 8+ *+,/*+ P 85 * ,8+5 +5 ;/B >+ + /+?+ ++ * >+55.



1&


. E* + *+ +;//+ * +>+:5 5 *5, ++*,

5,/4E* +$ 55 8,4 5 / 5$ , /+ ,4,5> *+ ;/ D/+ 5+ 555 8+5 5+ 5? 5,/, 885,'

### no tene'os ':s que 1asear la 'ira(a 1or los restosi'1onentes (e los e(i>cios anti"uos 1or las bellas 9:bricas

es1arci(as 1or to(a Italia tro-os (on(e la 1ie(ra el la(rillo el':r'oletc# se 'uestran tal cual son en el lu"ar que lescon6iene e incluso 6ien(olas >"uras (e la l:'ina + aunque

no se trate ':s que (e la (is1osici0n (e los 'ateriales enrelaci0n con la naturale-a y con el uso (e los ob2etos en cuya

construcci0n est:n e'1lea(os# Entonces no estare'ostenta(os (e aban(onar esta (ecoraci0n natural satis9actoria

1ara sustituirla con un au'ento (e los "astos ya sea 1or construcci0n i'a"inaria que no sien(o la construcci0n real (el

e(i>cio (a (e ?sta una i(ea 9alsa que le quita car:cter en lu"ar (e a@a(.rselo o bien sea 1or una (ecoraci0n arbitraria

resultante 5nica'ente (ela uni0n (e ob2etos in5tiles y que

le2os (e 1rocurar 1lacer no 8ace ':s que 9ati"ar la 6istac8ocar al senti(o co'5n y (esa"ra(ar enor'e'ente

L+ 5>+ +;//+ 58*+$ +,= 55 *+, 8+, ;/ *+585$ ;/ 8,+ +* 5 *5 ;/ ,5 *5 5+5,=+ + /+ + +*,+ * 55 85 5 /+5,/4 ,5>+++ ;/$ $ ,/85=+ / +,5,+5




D uran

d

parece replantear los principios elaborados por Vitrubio, anexando los factores de lo

conveniente y lo económico, un predecesor de los movimientos del futuro, un

adelantado a su época, en la que plantea que está dada por sus condiciones y

restricciones especificas tanto como de costo, contexto y terreno, que hacen al edificio

único, Durand en cuanto a lo útil y al coste mínimo podría estar justificado por la época

en la que vivió, en la que rancia estaba en una situación económica muy precaria, esta

condición, junto con su posición como profesor de estudiantes de in!eniería, son

factores que vendrían a influenciar sus teorías.

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