SBAC – Evaluaciones Smarter Balanced Comprender los Resultados Sumativos para los exámenes del

2014-15

Presentado por el Departamento de INVESTIGACIÓN, EVALUACIÓN Y DATOSPresentado a PADRES en SEPTIEMBRE DEL 2015

Un Poco de Contexto

2

SBAC

CST

SMI

SRI

F&P

CELDTSIRAHWT

¿Qué fue evaluado?★ ELA – Artes del Idioma Inglés★ Matemáticas

¿Quién presentó examen?★ Estudiantes en Nivel de grado 3-8 y 11

¿Quién no presentó examen?★ Estudiantes aprendiendo inglés quienes han

estado menos de 1 año en E.E.U.U, no presentaron la evaluación para ELA

★ Estudiantes con discapacidades cognitivas conforme al nivel de gravedad detallado en un IEP no presentaron la evaluación de ELA o Matemáticas

¿Cuándo recibieron los resultados?★ En Septiembre por correo

¿Cómo la administraron?★ Administrada por Computadora

¿Por qué fue administrada?★ Chequeo Anual Académico

DATOS

3

Un Chequeo Académico

4

New Challenging Expectations

5

Educación

AltosEstándaresEstatales

Estándares Nuevos, Nueva Base de referencia

6

I N I C I O

Nueva Evaluación en la red - SBAC

7

Matemáticas

Prueba Adaptiva

(2 horas)

Ejercicio de Rendimiento

(2 horas)

Artes de idioma inglés

Prueba Adaptiva

(2 horas)

Ejercicio de Rendimiento

(2 horas)

Matemáticas es Diferente

8

CST SBAC  

ELA Es Distinto

9

CST SBAC  

Comparar el

SBAC al

CSTes

Como...10

CST ≠ SBAC

11

CA Evaluación de Estándares Evaluaciones Smarter Balanced

1. Calificación es la suma de respuestas correctas

2. Porcentajes Simples3. Cada pregunta tiene el mismo

4. Algunas preguntas esta bajo o sobrepasan el nivel de grado

5. Calificado completamente a maquina las opciones múltiples

1. Patrón de calificaciones 2. Algoritmo Completo 3. El valor de cada pregunta se basa

en varios factores

4. Todas las preguntas están dentro del mismo nivel de grado

5. Combina calificaciones a maquina y por personas para respuestas compuestas y ejercicios de rendimiento

Patrón Complejo de Calificar

12

DOK

RigorComprobantes

Profundidad de Conocimiento

Patrón Complejo de Calificar

13

Rang

o de

Ren

dim

ient

o

Punto Medio

Medio bajo

Bajo

Muy Bajo

Medio Alto

Alto

Muy Alto

Preguntas de Examen

Repuestas (C/I)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

C C I C I I I I C C

Expa

ndid

oEx

pand

ido

Niveles de Rendimiento Total

14

Casi Cumplió el Estándar

Sobrepasó el Estándar

Cumplió el Estándar

No Cumplió el Estándar

Preparado para la Universidady Profesiones

Indicación de Mejoría

Nuevos niveles de rendimiento

15

Artes de Lenguaje Inglés

1. Lectura

2. Escritura

3. Conversar y Escuchar

4. Estudio/Investigación

Matemáticas

1. Conceptos y Procedimientos

2. Resolución de Problemas y Modelando análisis de datos

3. Comunicación de Razonamiento B

ajo

Ava

nza

do

E

n /

C

erca

Sobrepasó el Estándar

Cumplió /Cercael Estándar

Bajo el Estándar

Video Explicando el Reporte de Resultado Estudiantil

16

(Video, 3:38 minutos)Explica el reporte nuevo de resultados estudiantiles para el 2015

Video Versión en español

Reporte de Resultado Estudiantil

17

Primera Página Reverso de la Página

Dirección Postal del Estudiante

18

Primera Página

Carta Breve

19

Front Page

Total de Calificación

20

Primera Página

Narrativa de Rendimiento

21

Primera Página

Reverso de la Página- Más Información

22

Otro lado de la Página- Detalles del SBAC

23

Reverso de la Página– Resultado CST/CMA/CAPA

24

Ciencia solo para Nivel de Grados 5, 8, y 10Reverso de la Página

Reverso de la página- Indicador de Estatus EAPPreparación Universitarias solo para Grado 11

25

Los Importante es...

26

Es un inicio– el resultado de este año es un punto de referencia para su hijo a fin de lograr crecimiento en el futuro.

Es una transición – probablemente los resultados muestren pocos que estudiantes actualmente tienen las habilidades, pero vamos por buen camino con estándares nuevos y nuevas evaluaciones.

Es la información que necesitamos– como padres y maestros a fin de apoyar la preparación de nuestros estudiantes para que tengan éxito universitario y profesional.

Ahora Sigue Usted

27

¿Qué lo sorprendió más en respecto a la información  presentada?

¿Qué preguntas tiene?

Cómo ayudarle a su hijo

28

Leer y Discutir Textos de Hechos Reales

Cómo ayudarle a su hijo

29

Aprendan Juntos en la Red

Habilidad en la red y Exámenes de Práctica 1. Frontrowed K-8 CCSS-practica matemática adaptada 2. Quizlet ELA y Practicas de Matemática, múlti-lingue y múltiples materias 3. StarFall Aprender a leer 4. BrainPOP video de caricaturas y pruebas de múltiples materias

GRADOS K - 2

Keyboarding ZooMonkey PawsBase Ten FunSpelling Practice

GRADOS 3 - 5

Typing Club Math QuizMeteor Story StarterArticles Calculator ChaosMake Belief Comix

GRADOS 6 - 12

TypingTargetThinking BlocksClean-Up Your Grammar

Cómo ayudarle a su hijo

30

Resolver Matemáticas de Situaciones Reales

Cómo ayudarle a su hijo

31

Revise la Mochila / Trabajo de Clase

Debe ver tarea de matemática que pide el uso de distinto métodos para resolver el mismo problema

Debe ver redacciones que requieren el uso de comprobantes en lugar de opiniones

¿Cómo hiciste eso?

¿Cómo supiste que esto está correcto?

¿Hay otra manera de hacer esto?

Cómo ayudarle a su hijo

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Practicas para el examen SBAC

Exámenes de practica pueden ser accesibles desde casas  o en su trabajo a través de cualquier conexión publica .

Exámenes de Practica Haga clic  aquí para pasar a la practica publica del SBAC

Claves de respuestas Haga clic  aquí para pasar a la claves de repuestas para SBAC de practica

Ahora usted sigue

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Busque un compañero y hablen de sus rutinas después de escuela. Hablen en detalle .

Háganse preguntas:

❖ ¿Qué es su actividades favorita después de clases? ¿la de menor preferencia?

❖ ¿Qué actividad nueva piensa hacer?

❖ ¿Cómo cambiará la manera que ayuda con la tarea

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Internet/Computadoras

Recursos

INTERNET A BAJO COSTO

$10 / $20 al MES

COMPUTADORAS DE BAJO COSTOCon APOYO

TECNOLÓGICO GRATIS

Oakland Technology EXchange West

http://www.otxwest.org or call 510-893-4822

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PTA Guías para Padres

Recursos

www.pta.org/4446.htm

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Links Claves del Estado

Recursos

❖ CAASPP Reporte Individual del Resultados– Muestras CAASPP del 2015 Reportes de resultados estudiantiles.

❖ Guía de Padres 1) SBAC e 2)Interpretación de Resultados varios recursos en múltiples idiomas

❖ DataQuest para ver resultados del CAASPP (SBAC y CST).

❖ EdData para ver una variedad de datos del distrito.

❖ Video: Entendiendo el Reporte de Calificaciones Individual de CAASPP del Estudiante (español; 4:34 minutos) Este vídeo le ayudará a usted y a su hijo a aprender sobre el nuevo “Reporte de Calificaciones del Estudiante” de California y de los resultados de los exámenes de fin de año.

❖ Smarter Balanced Hoja de Datos para Padres(Inglés) (PDF) Español(PDF)

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Otros Links Claves

Recursos

❖ Un chequeo académico (Video; 2:44), un video de las evaluaciones Smarter Balanced proporcionado por U.S. Chamber of Commerce Foundation

❖ California PTA Página en la Red de Recursos para padres Recursos como anuncios y guías para padres disponible en inglés, español, árabe, Chino, Tagalo, y Vietnamita.

❖ Participar en el Cambio a Estandares Comunes NY para Estudiantes y Padres en 5 idiomas❖ Mapas de Rutas para padres del Concilio para escuelas grandiosas en las ciudades los mapas

explican a padres lo que los niños aprenderán y cómo los padres pueden apoyarlos fuera del salón.

❖ Oakland Technology Exchange West Computadoras e internet a bajo costo

❖ Seguridad en la red prevenir hostigamiento cibernético

¿Preguntas?

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Si …

Pienso…

Pienso… Entonces…

Luego…

Si…

Entonces…

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Entonces…

Evaluación

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¡Gracias!

¡DONDE CADA ESTUDIANTE PROGRESA!

1000 Broadway, Suite 600, Oakland, CA 94607

Para más información contacte al equipo de Evaluaciones

510-879-2286 | testing@ousd.org