review jurnal Ipa integrated.ppt

7/21/2019 review jurnal Ipa integrated.ppt

http://slidepdf.com/reader/full/review-jurnal-ipa-integratedppt 1/32

REVIEW JURNAL PENELITIAN(Caribbean Curriculum)

PROGRAM PASCASARJANA

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

2015

OLEH :

Kelompok 1

1.Elyas Djufri (15708259001

2.!ia"#i

$.%usa"#i (15708259027

&.'a#i urum



JUDUL Teaching Integrated cience

Thr!ugh the U"e !# Interacti$e

W!r%"heet"&

J'URNAL Caribbean CurriculumV'LUE DAN

ALAAN

Vol. 22, Halaman 85-103.

TAUN 2014PENULI Rawatee Mahara-!harmaTAN**AL PU+LI,AI 22 "uni 2014

U+ER WE+ITE htt#$%%librarie&.&ta.uwi.e'u%ournal&%o&%

in'e(.#h#%cc%article%)iew%533



Pembelajaran Sains Secara Um

um

Trinidad dan Tobago Context



PEMBELAJARAN SAINS SECARA UMUM

*enera#an*embelaaran &ain&

+on)en&ionalMeto'e haalanturn /

#arti&i#a&i &i&wa

Membuat !i&wati'a &ua%benci'enan #elaaran&ain& n'er&on,eor&e Herbert,

2005, inchin 2004

Meto'e*embelaaran

interati

%olusi

1. Meran&an &i&wa belaarati 'i 'alam ela& teta#i

ua memberian 'am#a#a'a &eluruh eteram#ilan

ana #anan Hace$16

2. 7a#at meninatan#arti&i#a&i ati 'an#embelaaran interati 'iela& *.

Contoh $ *emb. 7n tutor&eba9a, :ua&



TRINIDAD DAN TOBAGO CONTEXT

1. *enera#an uriulum #a'a u&ia 12 :hnmewaiban #embelaaran &ain& 'i !M* ;ower!econ'ar9.

2. !i&tem *enerimaan &i&wa baru 'i'a&aran olehha&il uian na&ional #enem#atan 'enan tiabi'an &tu'i 9aitu$ <aha&a !eni, Matematia 'an

menuli& reati. !=3. *a'a tinat !eolah 'a&ar !7 &i&wa ti'a

<elaar bi'an &tu'i * #enera#an9a han9a #a'atinat !M* ela& 1.

4. uru memberian #embelaaran 'enan #or&i

9an ti'a &ama5. *enurunan *eneanan #embelaaran * 'i !7,

ber'am#a etia &i&wa ma&u !M* 'imanabeal #enetahuan * 'an etertarian terha'a#mata #elaaran i#a &anat uran. >iin$13



?. +eterbata&an #embelaaran * 9an 'i ca#ai 'i !7

membuat #arti&i#a&i 'an eterlibatan &i&wa #a'abi'an &tu'i * 'i !M* &anat uran.

6. uru tertantan untu merancan meto'e 9an 'a#atmeran&an #arti&i#a&i ati 'an memberian#embelaaran 9an bermana.

8. uru menunaan #en'eatan @Han'& on cti)it9A.*a'a elom#o ter&trutur ecil untu meninatanminat &i&wa

. :eacher ='ucator Memberian #elatihan #a'a uruaar 'a#at menera#an on&e# ;embar +era

interati.10.uru menera#an ;+ #a'a &i&wa !M* arena

'iana# &erba una 'an Be&ibel &ehinaber#oten&i menintan #arti&i#a&i &i&wa.

TRINIDAD DAN TOBAGO CONTEXT



1. Menetahui #enaruh ;embar +eranterati ;+ terha'a# tinat #arti&i#a&i!i&wa 'i 'alam ela&.

2. Menuur #an'anan%#en'a#at &i&watentan eetita& &tratei 'ari lembarera interati 'alam #embelaaran *

:er#a'u.



)eori *em+elajara" *ia,e#



Menurut ol'en<er 2011 bahwa!i&wa 'a#at lebih menimati

#embelaaran * ia'a#at<erhubunan lan&un 'enanobe.

Hal ter&ebut ti'aterca#ai arena#embelaaran'ila&anaan 'enanomunia&i 1 arah

ceramahD *a&&i)e metho'e'eli)er9D

ak#a



*a'a Mata #elaaran &ia#eminatn9a #alin &e'iit'iban'in #elaaran *9an lain.



>ater& 'an inn& 2000

*embelaaran 'i'e&ain 'enan*embelaaran men9enanan.7i&u&i, tan9a awab, wacana interati

Meninatan moti)a&i belaar &i&wa untumenambah @wawa&an *A

Hasil



a4araj %4arma 2011



Heu)alen 16Men'e&ain ;embar +era

nterati

1. !i&wa mam#u

menca#ai #re&ta&i lebihtini 'ari 9an'ihara#an

2. Memberian inorma&itentan baian mana9an ti'a 'i#ahami

oleh &i&wa.3. Menuna# ena#a

&i&wa ti'a #aham4. 7a#at ua 'iunaan

untu e)alua&i ha&ilbelaar &i&wa &etia# hari

5. Meninatanarti&i a&i ati &i&wa 'i

Hasil

Heu)alen E Hace16

Menci#taan linunanbelaar 9an o#timalaar &i&wa 'a#atber#arti&i#a&i ati'alam eiatan#embelaaran



Menurut ol'enber 2011bahwa *en'eatan 9an lebih interati'ireomen'a&ian untu &i&wa 'i ela& *,walau#un emam#uan belaar &i&wa a'a 9an

lambat 9an mana meto'e #embelaaraninterati 'a#at ber'am#a #o&iti #a'a#erembanan oniti &i&wa.



;e&lie-*elec9 2000

;embar +era nterati ;+ &anateeti untu menurani e&alah#ahaman &i&waMeninatan #arti&i#a&i ati &i&waMeninatan intera&i ati antara

uru 'an &i&wa 'i 'alam ela&Han9a materi tertentu 9an &e&uaiuntu ;+Membutuhan watu 9an cuu#lama 'alam #enera#ann9auru haru& berhati-hati etia aan

menunaan ;+ 'i&e&uaian'enan materi



Mahara-!harma 2008

*embelaaran * 'iela& lebih bermanaat bai&i&wa 9aitu 'enan #rati ontem#orer melalui#enunanaan &eumlah &tratei reati, ino)ati,

'an ati !ehina 'i :rini'a' E :obao menera#anmeto'e ;+ untu 9an #ertama ali #a'a#embelaaran *



1. !am#el2. :reatmen3. *enambilan 7ata

*enelitian 9an 'ila&anaan menunaan meto'eualitati 'enan menamati #arti&i#a&i ati &i&wa'alam meneraan ;+ 9an telah 'i&ia#an #a'amateri a9a 'an #er#in'ahan

*e",ama#a"



"umlah &am#el 9an 'i teliti &eban9a 32 &i&wa bera&al'ari ela& 'an <

*enelom#oan &i&wa ti'a membe'aan etni&,#en'i'ian &ebelumn9a, a&al 'aerah ma#un emam#uan

aa'emi

Fntu e#erluan #enelitian ela& 'i aar oleh tim teachin1 uru



:reatment&ebelum #enelitian

!urat iin oran tua untu&i&wa 9an terlibat 'alam#enelitianMateri 9an 'iunaan@a9a 'an *er#in'ahanA ? ( #ertemuan G 50

menitMen9ia#an ;+ untu tia##ertemuan;+ 'i on&ulta&ian e#a'a@:eacher e'ucatorA 9anom#eten 'i bi'an *

Mema&tian ;+ &e&uai'enan content 9an 'iaaran oheren 'an ti'aambiu.*er&ia#an $ Mo'el, *eralatan;ab, reeren&i.

:reatment#ela&anaan

loa&i >atu $ 2 Minu :ia# minu 3( #ertemuan &enin, Rabu 'an "umat;+ 'iunaan &elama#embelaaran, ecuali #a'a#ertemuan #ertama ;+

'iberian 'iahir #ertemuan.!etia# *embelaaran ter'iri 3a&e% taha#. - !i&wa 'iberi on&e# 'a&ar'an

'iberian contoh a#lia&i

onten- !i&wa 'iberi%'ibaian ;+

'anmen'i&u&ian ia a'a

be'a#en'a#at 'alam elom#o

*re&enta&e



:inat *arti&i#a&i&i&wa

;embar b&er)a&i

*an'anan%:ana#an=eti)ita& ;+

net :ana#an!hort linert :9#e

o#inionnire

*e",am+ila" Da#a



;embarb&er)a&i'iembanan

oleh winin,13 :er'iri 'ari 15

item in'iaotor Menunaan

&ala or'inal

tini, &e'anren'ah

okus

a. +e&e'iaan &i&waeatian menawab

b. *arti&i#a&i li&an 'antuli& 'alam 'i&u&i

c. +eterlibatan 'alammembantu teman&eelom#o.



Lembar'b"er$a"i

Jurnal Ang%et Tangga-an



Lem+ar o+ser6asi i,u"aka" u"#uk merekam ak#i6i#assisa alam pem+elajara" e",a" ka#e,ori re"a4sea", a" #i",,i.

Lem+ar o+ser6asi ifokuska" paa par#isipasi sisaselama ke,ia#a" pem+elajara" u"#uk me"e"#ukka"#i",ka# par#isipasi ak#if sisa alam se#iap pem+elajara"



!i&wa 'iminta untu membuat catatanshort journal menenai tana#anmerea terha'a# eeti)ita& lembarera 'i&etia# #embelaaran.

Short journal 'ium#ulan, 'iula&,emu'ian 'ianali&i& &ecara ualitatiuntu menentuan in'iator tana#an&i&wa menenai eetita& lembar erainterati terha'a# #embelaaran *.



FINDINGS (HASIL PENELITIAN)

Tingkatan Partisipasi Siswa

- tingkat partisipasi siswa yang aktif dalam kegiatan diskusi

sebesar 83%.

- 80% siswa tertarik untuk melakukan sharing dan diskusi ketika

pembelajaraan menggunakan lembar kerja interatif.

- ketika kegiatan tutorial menjelaskan kepada temannya! 3 dari "siswa sudah mampu melaksanakan turorial tentang ide dan konsep

kepada temannya. # dari $0 siswa menjadi paham pada materi yang

kurang jelas dan dianggap sulit.

Students &ournalhasil analisis 'short journal ( menyatakan bahwa sebagian besar

siswa memberikan tanggapan positi)e dan menyetujui bahwa lembar

kerja interaktif sangat efektif digunakan dalam pembelajaran *P+

karena rata-rata dari mereka merasa terbantu dengan adanya

lembar kerja interaktif.



+ngket Tanggapan

,asil analisis data mengenai angket tanggapan disajikan dalam bentuk

persentase. +da sudut pandang dalam angket tanggapan yaitu$. /ilihat dari Partisipasi siswa

- lembar kerja interaktif mendorong siswa untuk berbagi ilmu dengan temannya.

/imana persentase yang setuju 83% tidak setuju 8% dan ragu-ragu #%.

- membantu siswa dalam melakukan tutorial kepada temannya /imana

persentase yang setuju 8#% tidak setuju % dan ragu-ragu #%. - ketika menggunakan lembar kerja siswa siswa lebih sering berinteraksi

dengan teman belajarnya peers!. /imana persentase yang setuju 81% tidak

setuju "% dan ragu-ragu $$%.

. /ilihat dari persepsi siswa

sebagian besar siswa #0%! menyatakan bahwa lembar kerja interaktif

membantu mereka dalam pembelajaran. Selain itu mayoritas kelas #%!

menyatakan bahwa lembar kerja interaktif membantu mereka untuk berhati-hati

dalam menjawab pertanyaan.

+AC

,



;embar +era !i&wa ;+ 7a#at$ 1. Meninatan eteram#ilan beera &ama 'alam

#embelaaran &ain& 2. Meninatan *emahaman

3. Cara e&eluruhan &i&wa ber#arti&i#a&i tan#ahambatan

<au& 'an #ua& 'enan &tratei 9an 'iunaan

)a",,apa"



;embar era interati &anat eeti untu uru menetahuion&e# 9an 'imilii &i&wa #enetahuan &i&wa, mi&on&e#&i, 'an

ema#uan #emecahan ma&alah Meninatan emam#uan beera&ama

Meninatan #arti&i#a&i &i&wa bai #arti&i#a&i antara &i&wa 'an&i&wa mau#un antara &i&wa 'an uru.

Membantu uru 'alam meni'entia&i e&ulitan &i&wa terait

#roblem &ol)in 'an ma&alah on&e#tual. !i&wa lebih termoi)a&i 'alam eterlibatann9a'alam #embelaaran.

“short journal” 'a#at meni'entia&i elemahan uru &aatmenela&an tema 'an 'a#at mena'i ma&uan untu uru aar#enela&an #a'a materi% to#i ter&ebut lebih bau&.

- *er&ia#an #embuatan lembar era interati membutuhan watu'an membutuhan etelitian uru ;i&lie-*ecl9$ 2000.

- !i&wa haru& beera lebih era& 'alam men9ele&aian lembar erainterati.

i".a dan guru "e-enda-at bah.a lembar %er/a intera%ti#adalah alat -embela/araan 0ang uni% dan berman#aat "erta

da-at di"e"uai%an dengan tema1 %etram-ilan tertentu&



,ELE+IAN

!inta& #enunaan;embar +era nterati'iela&an &ecara rinci

+aian teorin9a lena#

*embaha&an lena#

review jurnal Ipa integrated.ppt

Documents

Transcript of review jurnal Ipa integrated.ppt