Results of Interest Survey -Dr. Natalie Tran

Results of the Interest Survey Kết Quả của Cuộc Khảo Sát

Natalie A. Tran, Ph.D. College of Educa-on Đại Học Giáo Dục

Vietnamese Community Education Night

Đêm Giáo Dục Dành Cho Cộng Đồng Việt Nam

July 17, 2013 Ngày 17 tháng 7, 2013

Sample (Số người tham gia) = 1,156 Survey Administra-on: April 23, 2013 – July 9, 2013 Khảo sát từ ngày 23 tháng 4 năm 2013 -‐ ngày 09 tháng 7 năm 2013 Link: h]ps://csufedu.qualtrics.com/SE/?SID=SV_3yCyojCXdnWwQrX

City of Residence Thành phố cư trú

Westminster, 28%

Garden Grove, 23%

Santa Ana, 12%

Fountain Valley, 6%

Anaheim, 4%

Hun-ngton Beach, 4%

Irvine, 3%

Other, 20%

Ethnicity Sắc tộc

77%

10%

7% 3% 3%

0%

0% 0%

0%

Vietnamese or Vietnamese American (Người Việt hay người Mỹ gốc Việt)

Asian or Asian American (Người Á Châu hay người Mỹ gốc Á Châu)

White (Người Da Trắng)

Mul-ethnic (Lai nhiều chủng tộc)

La-no/a (Người Châu Mỹ La Tinh)

Black (Người Da Đen hay người Mỹ gốc Châu Phi)

American Indian (Người Mỹ Da Đỏ)

Na-ve Hawaiian or Pacific Islander (Dân bản xứ Hawaii hoặc các đảo Thái Bình Dương)

Other (Người chủng tộc khác)

Gender Giới Mnh

Community members Thành viên trong cộng cồng

Female (Nữ), 60%

Male (Nam), 40%

Parent (Phụ huynh), 33%

College student (Sinh viên đại học),

22%

K-‐12 student (Học sinh lớp mẫu giáo-‐

lớp 12), 19%

Community member (Thành viên trong cộng cồng), 10%

K-‐12 teacher (Giáo viên lớp mẫu giáo-‐lớp

12), 9%

Business owner (Chủ doanh nghiệp), 2%

Service provider (Cung cấp dịch vụ),

1%

College professor (Giáo sư đại học),

1%

Other (Những nghề khác), 3%

Highest Degree Trình độ học vấn

Vietnamese Fluency Trình độ Zếng Việt

Do not speak, read, write (Không nói, không đọc & không viết),

17%

Basic (Căn bản), 19%

Intermediate (Khá), 25%

Advanced (Giỏi), 38%

Did not graduate from high

school (Chưa học hết trung học), 20%

High school diploma (Học hết trung học), 32%

Associate's degree (Có bằng đại học 2 năm), 12%

Bachelor's degree (Có bằng cử

nhân), 21%

Master's degree (Có bằng thạc sĩ),

12%

Doctorate or professional degree (Có bằng -ến sĩ hay bằng cấp chuyên môn),

4%

Enrollment in Vietnamese language classes in K-‐12 schools

đang học trong các lớp Zếng Việt tại trường

No (Không), 47%

Yes (Có), 30%

Not applicable (Không áp dụng), 23%

Enrollment in Vietnamese language classes in the community

đang theo học trong các lớp Zếng Việt trong cộng đồng

No (Không), 57% Yes (Có), 21%


If Vietnamese language classes were offered at your school, would you enroll?

Nếu các lớp học Zếng Việt được mở tại trường học của bạn, bạn có sẽ ghi danh không?

No (Không), 13%

Yes (Có), 51%


Maybe (Có thể), 27%

How important is learning Vietnamese to you or your child?

Học Zếng Việt quan trọng thế nào đối với bạn hay con của bạn?

8% 9%

15%

34% 34%

Not at all important (Không quan trọng)

Slightly important (Hơi quan trọng)

Somewhat important (Khá quan trọng)

Very important (Rất quan trọng)

Extremely important (Cực kỳ quan trọng)

Level of interest in having Vietnamese language classes taught at elementary schools (grades K-‐6). Mức độ quan tâm của bạn về việc mở các lớp học Zếng Việt tại các trường Zểu học (lớp mẫu giáo đến lớp 6).

Level of interest in having Vietnamese language classes taught at middle schools (grades 7-‐8).

Mức độ quan tâm của bạn về việc mở các lớp học Zếng Việt tại các trường trung học đệ nhất cấp (lớp 7-‐8).

11% 9%

17%

22%

42%

Not at all interested (Không hề quan tâm)

Slighly interested (Hơi quan

tâm)

Somewhat interested (Khá quan

tâm)

Very interested (Rất quan tâm)

Extremely interested (Đặc biệt quan tâm)

8% 8%

18%

26%

40%



tâm)


tâm)



Level of interest in having Vietnamese language classes taught at high schools (grades 9-‐12).

Mức độ quan tâm của bạn về việc mở các lớp học Zếng Việt tại các trường trung học đệ nhị cấp(lớp 9-‐12).

Level of interest in taking Vietnamese language, history, cultural classes in college.

Mức độ quan tâm của bạn về việc lấy các lớp học về ngôn ngữ, lịch sử, và văn hoá Việt Nam tại trường đại học.

5% 5%

13%

26%

51%



tâm)


tâm)



8% 8%

18%

24%

43%



tâm)


tâm)



Please rate your interest in having content courses (science, math, social studies, language arts) being taught in both Vietnamese and English in grades K-‐12. Mức độ quan tâm của bạn về việc dạy các môn khoa học, toán, xã hội học & ngôn ngữ bằng song ngữ (Zếng Việt và Zếng Anh) từ lớp mẫu giáo đến lớp 12.

12% 11%

21% 21%

35%


Slighly interested (Hơi quan tâm)

Somewhat interested (Khá quan tâm)



Level of interest in developing a Vietnamese language teaching credenZal program to train teachers to teach Vietnamese language in grades 7-‐12. Xin cho biết mức độ quan tâm của bạn về việc phát triển Chương Trình Sư Phạm Giảng Dạy Việt Ngữ để đào tạo giáo viên dạy Zếng Việt từ lớp 7-‐12.

10% 10%

16%

23%

42%






Level of interest in developing Vietnamese bilingual authorizaZon to train teachers to teach courses in both Vietnamese and English in grades K-‐12. Mức độ quan tâm của bạn về việc phát triển Chương Trình (Sư Phạm) Song Ngữ để đào tạo giáo viên dạy các môn học bằng Zếng Việt lẫn Zếng Anh từ lớp mẫu giáo đến lớp 12.

11% 9%

16%

23%

41%






Level of interest in developing a Bachelor’s degree program in Vietnamese. Xin cho biết mức độ quan tâm của bạn về việc phát triển Chương Trình Cử Nhân Tiếng Việt.

14%

9%

16%

22%

40%




Very interested (Rất quan tâm) Extremely interested (Đặc biệt quan tâm)

Ques-ons/Sugges-ons?

Câu hỏi/ Đóng góp ý kiến?

Natalie Tran

Email: [email protected]

Results of Interest Survey -Dr. Natalie Tran

Documents

Transcript of Results of Interest Survey -Dr. Natalie Tran