CASA UNAMMiércoles FA

SHELL ECO-MARATHONExpos

PBITÁCORA ARQUITECTURA 27Eventos

INFORME HÉCTOR LÓPEZAGUADO - CIDI

Noticias

BOLETÍN ELECTRÓNICO DE LA FACULTAD DE ARQUITECTURA DE LA UNAM

R- NEWSLETTERFacultad de Arquitectura/UNAM/Quinta época

#4/ABRIL/2014

DIRECTORIOUNAM

Dr. José Narro Robles

RectoR

FACULTAD DE ARQUITECTURA

Arq. Marcos Mazari Hiriart

DiRectoR

Arq. Salvador Lizárraga Sánchez

cooRDinaDoR eDitoRial

REPENTINA

Arq. Mauricio Trápaga Delfín

José Manuel Márquez Corona

eDitoRes

Leonardo Solórzano

cuiDaDo eDitoRial

Lic. Hugo Castillo Huerta, Rafael Carlos

Guerrero y José Luis Lara.

FotógRaFos

D.G. Leticia Moreno Rodríguez

Diseño gRáFico

Shamil Fernanda Martínez Villalba

apoyo Diseño gRáFico

apoyo seRvicio social

Alejandra González Moreno

Andrea Hernández Santiago

Carla Daniela García González

Caribde Palacios Pérez

Fernando Vilchis Romero

Jessica Rosales Ríos

Julieta Inclán Rosas Landa

Miriam Soria López

Sara Martínez Martínez

Sebastían Rivera Tiol

EDITORIAL

Maestros todos…

Otro mes hemos consumido en nuestro quehacer cotidiano y nos encontramos prácticamente ante la culminación de este ciclo escolar. Cierta ansiedad se percibe en todos los miembros de nuestra comunidad por concluir el semestre de la mejor manera, el enfrentarse a una evaluación nunca deja de tener algo de zozobra. En efecto no sólo para el alumno, sino también para el docente es el momento de evaluar sus acciones ante el grupo, todos somos muy felices con aquéllos alumnos de impecable desempeño que alcanzan las mejores notas. Sin embargo son los otros quienes realmente ocupan nuestra mente. En gran medida son reflejo de nuestro empeño y compromiso ante la formación de futuros profesionales y sus fracasos académicos nos permiten replantear estrategias y buscar nuevos caminos para que el proceso de enseñanza aprendizaje culmine exitosamente.

Ser profesor es la oportunidad de ser una mejor persona, es enfocar la atención hacia la necesidad del que necesita desarrollar sus habilidades en aras de un futuro profesional gozoso y productivo, en mayo celebramos el día del maestro y vienen a nuestra mente no sólo los mil profesores de nuestra facultad, sino muy particularmente aquéllos que marcaron nuestra vida escolar y profesional.

Para brindarles una afectuosa invitación queremos subrayar su importante papel en los concursos Solar Decathlon Europe, Shell Eco-Marathon y ECA sin cuya orientación y apoyo a nuestros estudiantes no estarían participando en competencias de esta embergadura.

Mauricio Trápaga Delfín

MIÉRCOLES FA

//UNstudio

//CASA UNAM

EVENTOS

//Premiación ECA

//Presentación del libro: La producción mítica en lo arquitectónico y su relación con la enseñanza del diseño.

//9ºCongreso Internacional de Arquitectura con Alta Tecnología Bioclimática y Sustentable.

//Día del deporte

//Feria Universitaria, en el marco de Mextrópoli

//De ferias y feriados, en el marco de Mextrópoli

//La experiencia del CIDI en el Shell Eco-marathon 2014,

Houston, Texas

EXPOS

//60 años de vida académica en la Ciudad Universitaria 1954 - 2014

//Los nuevos cuerpos de la arquitectira en el antigüo Palacio de Minería

// Luces en movimiento

//La Ciudad de México 1900 - 1918

//Encuentros Catárticos

NOTICIAS

//Presentando Bitácora 27

//El CIDI, vanguardia en el campo del diseño industrial

COLABORACIONES

// Legitimación popular en la Ciudad Universitara 1954 - 2014

//Reseña del libro: La producción mítica en lo arquitectónico y su relación con la enseñanza del diseño.

ACADEMIA

//Acta de acuerdos

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ÍNDICE

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MIÉRCOLES FA

UNstudioCarolina Martínez

Alumna de 10° semestre

Con sede en Amsterdam, UNstudio ha trabajado en el ámbito internacional desde su creación, y ha producido un amplio aba-nico de obras, como edificios públicos, infraestructura, ofici-nas, viviendas, productos y planes urbanísticos.Gerard Loozekoot, Director Senior Architec, se integró al grupo de trabajo desde el 2002, donde ha desarrollado proyectos ur-banos y de infraestructura de gran escala como el plan maes-tro del centro de la ciudad de Nieuwegein.El arquitecto dio una plática en la cual presentó los más re-cientes proyectos o los de mayor importancia realizados por UNstudio, donde nos deja claro que para el equipo de colabo-radores, lo más importante es la interacción que tiene el objeto arquitectónico con la ciudad, y cómo la enriquece y, a pesar de que este objeto arquitectónico esté aislado, no se olvidan de la articulación de la ciudad, el impacto e interacción que este tendrá, así como del espacio público.

El pasado 9 de abril estuvo con nosotros en los ya tradicionales Miércoles FA, Gerard Loozekoot del estudio holandés especializado en arquitectura, desarrollo urbano y proyectos de infraestructura:

UNstudio. El despacho fue fundado en 1998 por Ben van Berkel y Caroline Bos. El nombre de UNstudio viene de United Network (red unida), en referencia a la naturaleza colaborativa de la oficina. La plantilla está formada por personas del todo el mundo, con conocimientos e información técnica en numerosos campos.

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Él estudio siempre analiza la cultura del lugar y la incorpora al proceso de diseño y se basa en conceptos inspirados en la ciu-dad donde están trabajando. Durante la plática, nos mostraba analogías de objetos referidos a los edificios proyectados, los cuales van cambiando durante el proceso de diseño.Otro aspecto que distingue al estudio es el uso del color en sus diseños, el cual se puede percibir de noche o de día con base en la iluminación. Esto está re-lacionado con la tecnología que incorporan en sus proyectos, en los cuales están compro-metidos a altos rendimientos en ahorro de energía y un dise-ño sustentable.UNstudio ejerce un compromi-so social consciente con la ciu-dad al participar en la genera-ción de su tejido.

Gerard Loozekoot y Ronan Bolaños Linares.

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CASA UNAMRUMBO A VERSALLES

Caribde Palacios Pérez Alumna de 8º semestrecaribde@hotmail.com

El miércoles 23 de abril del 2014 en el Teatro Carlos Lazo de la Facultad de Arquitectura se presentó CASA UNAM, equi-po participante en la competencia internacional de casas

sustentables más importante del continente europeo, llamada Solar Decathlon Europe, que promueve la investigación para el desarrollo de viviendas más eficientes. CASA UNAM es un or-gullo para la facultad por todo el esfuerzo que han hecho por estar en la competencia. Han tenido la oportunidad no sólo de representar a nuestra universidad sino también a nuestro país, al tratarse de un proyecto que brinda experiencia a los alumnos en todos los ámbitos arquitectónicos y permite interactuar con otras disciplinas mediante un trabajo multidisciplinario.El prototipo de CASA UNAM ofrece una oportunidad de cambio en la arquitectura para resolver los problemas más relevantes de la Ciudad de México, como la escasez de agua y la sobre-población. Al contar con poco terreno sobre el cual construir, se plantea un proyecto modular sobre las azoteas sin un uso útil, pudiendo expandirse conforme lo deseen o requieran los usuarios y con la capacidad de brindar servicios básicos, como de agua tratada y electricidad, tanto para el sistema CASA UNAM, como para los pisos previamente construidos sobre los que se esté desarrollando el sistema. Este prototipo de casa está dirigido a la población de la Delegación Iztapalapa, que se espera que en el año 2020 pase a la clase media.Al final de la plática se llevó a cabo un recorrido por la zona de construcción de la casa, que está ubicada dentro del MUCA. En ella se dio una explicación sobre el avance, las complica-ciones que se han tenido durante el proceso, su forma de or-ganizarse entre los mismos alumnos de la universidad, divi-

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diéndose el trabajo entre ellos con la asesoría y supervisión de profesores como Honorato Carrasco y Ronan Bolaños, ayu-dando esto a que en la competencia esté el equipo más coor-dinado y organizado.Este verano del 2014, el equipo de CASA UNAM se presentará en la competición con sede en Versalles, Francia.

Ronan Bolaños Linares, Honorato Carrasco Mahr, Angeles Rodríguez y Santiago Mota.

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PREMIACIÓN ECA4TO SEMESTRE

Nicole Sarai Galván MéndezAlumna de 4º semestre

nicole.gamn@gmail.com

EVENTOS

Soy una estudiante de arquitectura, curso el 4to semestre de la carrera y he de reconocer que el gusto por la arqui-tectura se ha apoderado de mí.

Hoy hemos recibido el comunicado de un nuevo proyecto. ¡Un concurso! Sí, a todos como estudiantes nos emociona la idea de participar en algo así. Pero, ¿de qué se trata? Pues de realizar un “Centro de investigación para el desarrollo de tecnologías digitales especializadas”. Debo confesar que tuve que leer el enunciado más veces de las que me gustaría admitir para po-der relacionar mis ideas con lo que tenía que lograr. Las bases del concurso estaban bien en términos generales, con tiempos cortos pero con datos y objetivos muy claros, un jurado de pri-mera conformado por arquitectos de renombre en la facultad. Yo, al igual que muchos otros estudiantes de arquitectura, par-ticipé con gran entusiasmo. El concurso constaba de tres eta-pas. Como parte del proceso visité los edificios circundantes a la ubicación del terreno en donde se emplazaría el proyecto (acumulando muchísimas anécdotas memorables, magníficos recuerdos con mis compañeras de equipo) y sobre todo, una gran familiarización con el lugar.La primer etapa consistía en presentar el proyecto de una ma-nera formal. Los participantes eran talleres de la Facultad de Arquitectura y algunas escuelas invitadas. Se presentaría un máximo de cinco trabajos por cada una, teniendo en cuenta que los equipos eran integrados por tres alumnos como máxi-mo. El objetivo era “compartir conocimientos y experiencias”. La propuesta a presentar era conceptual, presentamos un an-teproyecto que respondiera a las necesidades solicitadas en el listado proporcionado por el comité.

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A la segunda etapa la llamé “atrás del telón”. La mayoría de los que leerán este escrito seguramente son o serán arquitectos y bien me comprenden si les hablo de largas noches de entrega y la presión, no sólo de la universidad, sino la misma necesidad de querer ser mejores alumnos y arquitectos. En esta etapa de desarrollo no sólo tenías que plasmar tus ideas en forma y función sino que tenías que lograr cumplir con los objetivos del concurso en tiempo y forma. Con base en esto hubo una selección general en la cual elegían a los cinco proyectos mejor logrados, los cuales pasarían a la siguiente etapa.La tercera etapa, “la culminación”, fue donde todos te felicita-ban por haber llegado hasta ahí o solamente ser espectadores, pero para mí como participante sólo existió un ambiente de nerviosismo y felicidad, donde al ver y encontrarte con otros proyectos seleccionados, sacamos a flote eso que tanto nos caracteriza como arquitectos: lo críticos. ¡Sí, ya sé! muchos di-rán que no es crítica, pero como personas visuales estamos obligados a que siempre aparezca en nuestra forma de ver las cosas. El tiempo parecía pasar muy lento, sólo esperábamos la hora en la que todo fuera oficial y sentir que todas las noches de desvelo valieron la pena.

Arq. Marcos Mazari Hiriart con los ganadores.

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Después de dar 10 vueltas por toda la exposición, criticar y encontrar virtudes en cada proyecto, llegó la hora esperada. El jurado estaba presente y se dedicaban a observar y hacer anotaciones; algunos hacían gestos y otros se acercaban a re-correrlo pidiendo opiniones. Después de un rato dieron a cono-cer los proyectos con mención, eligiendo uno de cada taller y universidades participantes. Desde mi perspectiva como participante, el concurso fue más que sólo una experiencia académica. Forjó una gran amistad entre mis compañeras de equipo y yo. Muchos dicen que so-bran escuelas de arquitectura, y seguro que no les falta razón. Pero también es cierto que, los que estamos dentro, queremos tener los conocimientos necesarios para ser arquitectos. Ya es tarde para echarme atrás. Esto me gusta, y mucho. Quizás pe-que de ingenuidad, pero es lo que toca con mi edad, pensar que puedo, que podemos cambiar el mundo. La arquitectura es un servicio y yo tengo vocación de servicio. Algo más grande que yo está en marcha y quiero formar parte de ello. Tal vez mu-chos de nosotros dejamos de soñar, pero esta es, a pesar de todo, una carrera de sueños. Sueños encontrados y sueños por encontrar. Un mundo mejor es posible y la arquitectura tiene mucho que decir en todo ello. Como digo, son ya dos años de carrera y gracias a ellos he empezado a saborear la esencia de la arquitectura; veo el mundo distinto y, para mal o para bien, el mundo me ve distinto a mí.

Participantes del Concurso ECA

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LA PRODUCCIÓN MÍTICA EN LO ARQUITECTÓNICO Y SU RELACIÓN CON LA ENSEÑANZA DEL DISEÑO

El pasado 27 de marzo del 2014, en el aula Enrique del Mo-ral de la Facultad de Arquitectura se presentó el libro La producción mítica en lo arquitectónico y su relación con la

enseñanza del diseño. A la presentación asistieron los autores, el M. en Arq. y M. en D. I. Héctor García Olvera y el M. en Arq. Miguel Hierro Gómez, quienes estuvieron acompañados del Director de la Facultad de Arquitectura, el Arq. Marcos Mazari Hiriart, y los replicantes el Dr. en Arq. Adrián Baltierra Magaña, el M. en Arq. Héctor Allier Avendaño y como representante del Dr. en Arq. José Ángel Campos, la Mtra. en Arq. Mariza Flores Pacheco. El maestro Héctor García Olvera inició el evento con la bienve-nida a quienes se encontraban en el estrado y a los asistentes que se ubicaban en el aula. Señaló que el contenido del libro había surgido del diálogo iniciado en el seminario permanente “La experiencia del espacio, la habitabilidad y el diseño de lo arquitectónico”, que se imparte a profesores y se lleva a cabo anualmente en la Facultad de Arquitectura. Acto seguido, dio la palabra a Héctor Allier Avendaño quien destacó la labor de los autores del libro por fomentar la reflexión en torno al conteni-do mítico de la producción arquitectónica. Asimismo, reconoció a las personas que hicieron posible su materialización, como la Mtra. en Urbanismo Yvette Monique Olvera Clauzier, encarga-da de la revisión de los textos. Posteriormente, siguió el turno de Adrián Baltierra Magaña, quien comentó que los ensayos del libro le habían hecho recordar la primer frase de Los diez libros de arquitectura, donde el autor romano, Marco Vitruvio, al decir las palabras “la arquitectura es…” ocultaba toda refe-rencia al mito. Esto le permitía señalar cómo es que la cons-trucción mítica que se hace de los arquitectos y de las obras

PRESENTACIÓN DE LIBRO

Héctor García OlveraMiguel Hierro GómezPrimera edición, 2013

Por: Dr. Adrán Baltierra Magaña

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no se muestra a primera vista, siendo este uno de los aspectos más sobresalientes del libro: su capacidad para hacer aparecer el mito. Por su parte, el texto de José Ángel Campos leído por la Mtra en Arq. Mariza Flores Pacheco, señalaba que los ensayos del libro permiten reflexionar sobre el papel que tiene la críti-ca, no como instrumento de reflexión, sino como instrumento para la “creación mítica” y con ello la promoción de la figura de los arquitectos y las obras. Llegado el momento, Miguel Hierro Gómez expuso cómo se ha dado la evolución del concepto de es-pacio como algo objetivo, medible y cuantificable, a la noción de la espacialidad humana, es decir, a la experiencia que tenemos los seres humanos con lo espacial, a través de nuestra condición corporal y existencial. Héctor García Olvera tomó la palabra y se-ñaló la importancia que tiene la Facultad de Arquitectura como el lugar donde se privilegia la reflexión; también reconoció a los estudiantes de licenciatura, a los maestrantes que han asisti-do desde hace más de siete años a los seminarios de actualiza-ción docente donde han sido expuestas las ideas contenidas en el libro. Ya hacia el cierre, el director de la facultad, Arq. Marcos Mazari Hiriart, contó que hace algunos días había asistido a un foro donde se cuestionaba la figura del arquitecto alemán Mies van der Rohe, y comentó que mientras los arquitectos de su ge-neración se habían encargado de mitificar a ciertos arquitectos, las generaciones actuales se mostraban críticas frente a esas figuras. Precisó que esto le hacía pensar que la Facultad de Ar-quitectura va por buen camino, ya que los entendimientos que parecían inamovibles se empezaban a revisar y cuestionar. La presentación del libro terminó en un ambiente festivo, ya que al final de la presentación el director de la facultad otorgó a los asistentes un libro con el ánimo de seguir conversando, ahora a través de la lectura.

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9º CONGRESO INTERNACIONAL DE ARQUITECTURA CON

ALTA TECNOLOGÍA BIOCLIMÁTICA Y SUSTENTABLE

Armando Carranco HernándezProfesor de la Facultad de Arquitectura

Por noveno año consecutivo se desarrolló uno de los even-tos más importantes en la agenda anual de nuestra fa-cultad: el Congreso internacional de arquitectura con alta

tecnología bioclimática y sustentable. En esta ocasión, del 3 al 6 de marzo el Teatro Carlos Lazo albergó, con gran interés y un lleno total, una serie de conferencias con destacados ponentes nacionales e internacionales quienes abordaron esta temática desde su propia perspectiva y campo profesional, resaltando un tema común en todas las participaciones: el sentido huma-no de la sustentabilidad. Los proyectos y las investigaciones presentadas se volcaron en la idea de que la sustentabilidad en la arquitectura debe ver hacia la calidad de vida de las per-sonas que la habitan, y no en el disfraz tecnológico con el que habitualmente se nos presentan los proyectos “verdes”.Nuestro congreso no pudo empezar mejor. Con un homenaje a un egresado muy querido en nuestra facultad, el Arq. Agus-tín Hernández Navarro. Con Las mañanitas de fondo (por su reciente cumpleaños) recibió una medalla de plata por parte de nuestro director, el Arq. Marcos Mazari, y en medio de una gran emoción, con su muy personal e inconfundible estilo, nos mostró una extraordinaria trayectoria profesional, salpicada de divertidas anécdotas y mucha sabiduría. El evento se pro-longó hasta muy entrada la noche.Previo al homenaje, la Mtra. Louise Noelle del Instituto de In-vestigaciones Estéticas nos introdujo en la obra del Arq. Her-nández, enmarcando de forma crítica su trabajo en el contexto político y cultural que se vivía en México a finales de los años 60, para entender cómo una buena obra de arquitectura res-ponde íntegramente al tiempo al que pertenece.

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La apertura de las jornadas se dio por parte del coordinador y artífice de este gran evento, el Arq. Raúl Huitrón Riquelme del despacho Biomah, quien nos hizo una reseña de los 8 congresos anteriores, cómo nació, cómo evolucionó y lo que vendría para los siguientes días. De esta manera, recordamos que entre los conferencistas más destacados que nos han acompañado en años anteriores destacan, entre otros, científicos mexicanos de la talla de la Dra. Julieta Fierro o el Dr. José Sarukhán, y los ar-quitectos mexicanos Teodoro González de León, Iñaki Echeve-rría, Alberto Kalach, Paul Cremoux; y del extranjero como Emilio Ambaz, Ken Yeang, Bruno Stagno, Michael Schumaher, Nicholas Grimshaw, así como representantes de las oficinas de Massimi-liano Fuksas y Norman Foster, entre otros.En la segunda jornada, con la moderación de la joven Dra. Adria-na Lira, destacada egresada de nuestra facultad y doctorada en Harvard, tuvimos la primera conferencia a cargo del Arq. Marcos Betanzos Correa, como representante académico de nuestra fa-cultad, quien reflexionó sobre la responsabilidad de las decisio-nes de los arquitectos en la conformación de la calidad de vida de los seres humanos, así como la forma en que la gente logra resolver sus problemas de habitabilidad partiendo del sentido común, sin etiquetas tecnológicas o actitudes de moda.Llegó el turno de uno de los más destacados exponentes de la escena arquitectónica nacional: Augusto Quijano de la ciudad de Mérida, Yucatán. Con toda claridad, el Arq. Quijano expresó su negativa a llamar sustentable a la arquitectura actual. “Antes, a la arquitectura sustentable le llamábamos buena arquitectura”, sentenció. Vinieron entonces una gran cantidad de trabajos que su despacho ha desarrollado en su fructífera trayectoria profe-sional de más de 30 años, donde el sol es un protagonista prin-cipal de las decisiones de proyecto.Tocó el turno para cerrar la jornada a la Dra. Michelle Addington de la Universidad de Yale, quien presentó sus recientes investi-gaciones y trabajos sobre eficiencia energética y con un sentido

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crítico analizó los mitos y las realidades del ahorro transfe-rencia y consumo de energía en las edificaciones, sobre todo en el campo de la iluminación, así como la aplicación de estos conceptos en trabajos tan singulares como la restauración de la Capilla Sixtina del Vaticano.La tercera jornada, moderada por otra distinguida egresada, la Mtra. Jimena Torre Rojas, inició con la participación del inves-tigador y profesor del posgrado de nuestra facultad Mtro. Er-nesto Ocampo Ruiz, quien presentó sus trabajos sobre la na-notecnología aplicada en la construcción. A partir del estudio del efecto isla de calor urbana, Ocampo propone el uso de un concreto que pueda almacenar el calor obtenido por asolea-miento y transferirlo en forma de energía eléctrica.El Arq. Francisco Pardo socio de At103, mostró el trabajo de su oficina con un claro enfoque social, reflejado en la posibilidad de hacer vivienda de bajo costo en la zona central de la ciudad con todos los beneficios que eso significa para la población de menor ingreso, o el rescate de la antigua cárcel de Lecumberri como espacio público y cultural, así como el mercado de arte-sanías de San Bartolo Coyotepec, Oaxaca, que propicia la equi-dad en el comercio, a partir de un estudio de ubicación de los locales comerciales y sus circulaciones.Cerró la jornada el Arq. Guillermo Murcia, como representante del prestigiado despacho ganador del Pritzker 1984 Richard Meier & Partners. Murcia presentó un recorrido por la historia de los proyectos de la oficina desde sus inicios y los preceptos filosóficos e ideológicos que sostienen sus propuestas. Desta-có la presencia del color blanco como elemento para revelar la presencia del sol y el uso del cristal para vincular visualmente al usuario con su entorno. Mostró los últimos trabajos donde se hace hincapié en la ciudad compacta de usos mixtos, a es-cala humana y respetuosa de sus recursos.

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La última sesión corrió a cargo de otra de nuestras sobresalien-tes profesoras en la persona de la Arq. Isaura González, iniciando con la conferencia del Arq. Isaac Broid, quien se centró en sólo dos proyectos: el Centro de Investigación de la Facultad de Me-dicina Veterinaria de la UNAM en Tequisquiapan, Querétaro, y la casa Vargas ubicada en la misma zona. En ambos proyectos, el paisaje, la vegetación endógena, la piedra del sitio y el respeto al entorno natural son la parte medular del proyecto.Finalmente, para cerrar con broche de oro, tuvo lugar la presen-tación del vanguardista despacho noruego-americano Snohetta con la presencia del encargado de la oficina de Nueva York Arq. Ian Colburn. Visiblemente emocionado, reflexionó sobre el papel de la arquitectura en la conformación de la cultura de un grupo social, tomando como ejemplo la imponente ciudad de Teotihua-cán. Después de explicar algunos de sus proyectos más emble-máticos como la Sala de Ópera de Oslo, expuso los trabajos que desarrollarán en la ciudad de Guadalajara, donde la cultura local, el clima, el paisaje y hasta la comida son parte fundamental de la gestación de las ideas y las formas.De esta manera, este 9º congreso nos ha dejado varias lecciones, especialmente tomar en cuenta que la idea de sustentabilidad en la arquitectura (como en todo ámbito de la actividad huma-na) no puede prescindir de los aspectos sociales y económicos. No hay sustentabilidad sin equidad social, viabilidad económica y soporte ecológico.

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DÍA DEL DEPORTEHelena González HerreraAlumna de 9º semestre

El pasado viernes 4 de abril se celebró en el patio de los cedros de la Facultad de Arquitectura el festival deportivo con motivo del día internacional del deporte. Como parte

de la celebración tuvimos la oportunidad de disfrutar diversas actividades y exhibiciones de las disciplinas que la UNAM ofre-ce a los miembros de la comunidad universitaria. El secretario académico, Luis De La Torre, inauguró la celebración con unas palabras de motivación para los alumnos de la facultad, quie-nes participaron en retas y concursos y pusieron a prueba su desempeño físico y la capacidad de trabajo en equipo, mien-tras compartían un rato de diversión con sus compañeros de estudio y uno que otro profesor entusiasmado.Gracias al apoyo de la Dirección General de Actividades Depor-tivas y Recreativas fue posible la presencia de atletas de alto rendimiento que, con gran disposición, brindaron exhibiciones de sus habilidades. Tal fue el caso de 6 miembros del equipo representativo de tiro con arco, al cual pertenece el alumno de la facultad Cristian Lucio Martínez del taller Uno, asimismo, pu-dimos disfrutar de 4 encuentros de box, entre ellos el efectua-do por Daniela Flores Dark Angel (Facultad de Arquitectura) vs. Eunice Aguilar “La tremenda” (Facultad de Derecho), así como exhibición de esgrima donde uno de los tres representantes fue Dalia Juárez, alumna del Taller Uno. Después de asombrar-nos con su destreza y conocimiento, los atletas compartieron su tiempo para enseñar a los presentes interesados las técni-cas básicas necesarias en estas disciplinas.Entre las disciplinas que tuvimos la oportunidad de disfrutar, estuvo presente tanto el desarrollo físico del cuerpo como el mental, tal fue el caso del complejo arte del ajedrez, pues es una disciplina que requiere una inteligencia audaz por parte de los jugadores, donde éstos deben evaluar y conocer las múlti-ples posibilidades con las que el contrincante puede atacar. El profesor Alberto Ortiz se desempeñó como un experto y brin-dó una demostración singular al jugar partidas simultáneas

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contra numerosos contrincantes, demostrando su habilidad mental al lograr prestar atención a diferentes movimientos y estrategias a la vez.A lo largo del día, el alumno de urbanismo Eric Gómez Cuevas tuvo la disposición de entretenernos como maestro de cere-monia, mientras narraba las experiencias de un gran número de alumnos que recorrieron las múltiples opciones de juegos que hubo a la disposición, como fútbol rápido, básquetbol, vó-leibol, fútbol tenis, jalar la cuerda, pin-pon, entre otros. Al caer la tarde los trabajadores de la facultad fueron incorporándose a las actividades y también disfrutaron un rato de la sana di-versión de hacer deporte.El secretario general, Arq. Honorato Carrasco, también se hizo presente en esta celebración, quien libró numerosas retas en la mesa de pin-pon sin encontrar un contrincante que pudie-ra vencer sus habilidades en el deporte. El cuadrilátero de box estuvo a la disposición de aquellas personas que quisieron de-mostrarle sus destrezas a sus contrincantes; una audiencia estuvo siempre al pendiente de las batallas libradas y echaron porras a sus favoritos.Al finalizar el festival deportivo contamos con la participación del 3er Circuito universitario de cine llevado a cabo por la DGA-

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CU, quienes proyectaron 8 cortometrajes sobre sustentabili-dad, donde minutos antes se efectuó un improvisado concur-so de baile de pareja.Si bien existió un modulo de donación para equipo deportivo, no contamos con la participación de nadie en esta causa; la in-tensión de estas donaciones es que exista un acervo de equipo que la comunidad estudiantil pueda utilizar en las actividades deportivas que se desarrollan cotidianamente. La posibilidad de donar equipo sigue abierta y puede efectuarse en la Coor-dinación de deporte, ubicada en la planta baja de la facultad, en el paso peatonal que conecta con el campus, donde el coor-dinador deportivo Daniel Pacheco Vallín estará a disposición de todos los interesados, o bien, pueden visitar el sitio web arquitectura.unam.mx/deportes.html y encontrar la informa-ción necesaria.Agradecemos la participación de todas las personas que hi-cieron posible este evento, el cual permitió a alumnos, traba-jadores y maestros destinar un momento de su día al trabajo de cuerpo y mente. Es importante fomentar el rescate de la cultura del deporte y asociarla a nuestro crecimiento personal como parte de la experiencia universitaria que la UNAM pone a nuestra disposición.

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Del 22 al 26 de marzo se llevó a cabo el Primer festival inter-nacional de arquitectura y ciudad, organizado por la Agen-cia de Gestión Urbana del Gobierno del DF y Arquine. Con

más de 30 actividades paralelas como talleres, conferencias, presentaciones de libros y revistas, llevadas a cabo en diver-sas sedes, así como recorridos por distintas partes de la Ciudad de México con enfoque desde urbanos y arquitectónicos hasta gastronómicos. La importancia del festival radicó en ser el primer evento masivo dirigido a difundir la cultura arquitectónica y de ciudad. Como aliada universitaria la Facultad de Arquitectura, en colaboración con la ahora Facultad de Artes y Diseño, representando a la Uni-versidad Nacional Autónoma de México, solicitaron se permitie-ra coordinar la Feria universitaria con un enfoque más acadé-mico que diera la oportunidad dar a conocer los programas y vínculos de las universidades con la sociedad. En el marco del festival, se llevó a cabo la Feria universitaria en los patios de la antigua Academia de San Carlos, edificio emble-mático tanto para la UNAM como para la enseñanza de la arqui-tectura en el país. En el patio principal se desarrollaron dos actividades perma-nentes. La feria del libro académico donde estuvieron a la ven-ta publicaciones exclusivamente de las editoriales universita-rias como la Escuela Nacional de Artes Plásticas, la Universidad Iberoamericana, Universidad Autónoma del Estado de México, Centro, la Facultad de Arquitectura UNAM y WIKIA en represen-tación de los alumnos de diseño industrial, como plataforma de distribución de los productos elaborados por nuevos talentos mexicanos.

FERIA UNIVERSITARIA

Daniela Michelle Kury EguiarteAlumna de 9º Semestre

EN EL MARCO DE MEXTRÓPOLI

Si te lo perdiste, te lo contamos

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De igual manera se llevó a cabo el Taller regala una idea, orga-nizado en colaboración con la Coordinación de Servicio Social y Práctica Profesional Supervisada de nuestra facultad. En dicho taller se atendieron solicitudes reales de espacio público, vivien-da y comercio. Regalando 3, 3 y 6 ideas desarrolladas para cada categoría respectivamente. Con más de 50 asistentes de distin-tas universidades como la Marista de Querétaro, UAM, Univer-sidad Sinaloa, FES Acatlán, FES Aragón, UNITEC y la Facultad de Arquitectura UNAM, entre otras. Este taller fue el que mayor im-pacto benéfico tuvo en la población del centro histórico. Se impartieron talleres prácticos y pláticas informativas sobre mantenimiento, prevención y corrección en los cuales se toca-ron temas como las azoteas, la humedad, impermeabilización, reparación de pisos y muros, qué hacer con la basura, el aprove-chamiento del espacio y consejos sobre eficiencia energética y cuidado del agua. Disfrutamos de mesas de diálogo con especialistas en distintas áreas en un ambiente casual que permitía una charla con el po-nente, con preguntas, comentarios o aportaciones. Platicamos temas como la accesibilidad y sustentabilidad con el Mtro. José Luis Gutierrez Brezmes (UIA), el ganador el Plan maestro de La Merced, el Arq. José Luis Muñoz Villers (La Salle), Taller Hídrico Urbano con la Mtra. Loreta Castro Reguera Mancera (UNAM), Laboratorio de Hábitat Participación y Género (LAHAS) con Arq. Lourdes García Vázquez (UNAM), Educación del Arquitecto del Siglo XXI con el Mtro. José María Townsend (UIA), Reconversión Sustentable de Edificios con Mtro. Gerardo Velázquez Flores (UIA), la ciudad en la enseñanza de la arquitectura (Ibero, La Salle, FES

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Acatlán, Universidad Latina y la Facultad de Arquitectura UNAM) y por último el Grupo de Investigación Acción Interdisciplinaria en Arte y Entorno (GIAIAE de la UNAM). El patio secundario de la academia también fue foro para la pre-sentación, reunión, diálogo y enlace entre tres revistas elabo-radas por y para estudiantes de arquitectura. Una de ellas fue Cutter (www.revistacutter.org) de la Facultad del Hábitat de Querétaro, en la que escriben tanto expertos como alumnos de todas las profesiones sobre un tema en específico, dejando clara la importancia de la interdisciplinaridad y sobretodo la gran dife-rencia de perspectivas. Fuga (fugarquitectura.com) nos platicó de la evolución que han tenido durante los 24 números publicados y su ideología, recalcando la importancia de la participación de la comunidad estudiantil, puesto que se considera una plataforma y un espacio abierto para la crítica únicamente para estudian-tes, que nace gracias a la falta de oportunidades para publicar nuestro trabajo, ya sea un croquis, una fotografía, un artículo o un proyecto. Entre los asistentes se encontraban los creadores de la revista FACDEARQ (facdearq.com.mx/blog), misma que lleva 10 años publicándose, la cual surge por las mismas inquietudes de Fuga. Al ser estas 3 revistas puertas abiertas para todo aquel estudiante que desee aportar algo de valor sin importar su disciplina. Se presentó por primera vez MIES.MX, un programa de televi-sión online elaborado de igual manera por estudiantes, el cual es una ramificación de un proyecto internacional llamado MIES, en el que participan alumnos de distintas universidades en dis-tintos continentes hablando todos de arquitectura, urbanismo y diseño. Los programas básicamente son entrevistas elaboradas a personajes importantes de la arquitectura de una manera ca-sual, con el fin de conocer más allá del arquitecto, conocer a la persona detrás de las ideas, su visión, su historia, etcétera.

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Cabe mencionar la exposición “La Universidad y la Sociedad” montada en las galerías de la academia y abierta a todo el pú-blico hasta el 4 de abril. Se muestran distintos proyectos aca-démicos de la UNAM, UIA y La Salle, recalcando la interrelación, el impacto que logran tener y la importancia de una univer-sidad involucrada en temas sociales tan importantes como el agua, el peatón o el espacio público. Eventos como estos suelen ser oportunidades de relación en-tre las universidades, pero sobre todo entre los alumnos, per-mitiéndonos conocer su forma de trabajo, su ideología y su preparación. Así que si te lo perdiste, te recomendamos que te encuentres al pendiente de futuras ediciones, porque así como la Facultad de Arquitectura fue anfitrión coordinando a distintos colaboradores universitarios en tantas actividades, de igual manera en otras sedes existieron sorpresas que pu-dieron ser de tu agrado.

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Tiene, hasta cierto punto, poco tiempo de que la Ciudad de México fuera escenario de uno de los eventos de arquitec-tura más mediatizados en los últimos años. Sí, el festival

de letras amarillas que tanto y en tantos sentidos –positivos y negativos– “produjo”.En su momento se presumieron más de 50 actividades que re-unirían a miles de personas, y que no importaba si fueses arqui-tecto o no (o afín), las actividades captaron la atención de todos, entre conferencias, talleres, libros, museos, recorridos, debates, mesas y ferias; sí, ferias. De los primeros rubros ya se ha habla-do mucho, sin embargo, de las últimas casi nada. En Mextrópoli hubo dos: la Feria editorial y la Feria universitaria. La Feria universitaria, un espacio organizado por la Facultad de Arquitectura de la UNAM para la agenda de Mextrópoli, fue uno de los eventos que más expectativas generó; al menos para mí, pues al estar, primero en la parte de producción y al final en el medio de generación y organización, me llevó a creer que su agenda paralela podría ser igual o más valiosa que la del festi-val completo, pues fue de los pocos eventos –sí, de esos casi 50– que abarcó los 5 días de festival, y el único que contaba con el soporte de las escuelas de arquitectura más importantes del país: la UNAM, la Universidad Iberoamericana y la Universidad La Salle, y que además no eran solamente directivos y administra-tivos, sino los propios alumnos los que comenzaban a proponer contenidos e ideas para realizar durante esa semana. Proyecciones, libros, pláticas, talleres, exposiciones y hasta de-bates entre directores y alumnos, fueron las propuestas que ofreció la agenda que de algún modo reflejaba la riqueza que sólo un espacio universitario puede llegar a brindar y que sin duda y a pesar de las circunstancias logró que la UNAM se abriese campo en un medio donde aún no tiene una alta presencia, pero que sin duda urge lo haga, pues es necesario que sea desde la aca-

DE FERIAS Y FERIADOS

Gonzalo Mendoza MorfínAlumno de 10º Semestre

EN EL MARCO DE MEXTRÓPOLI

27demia donde se compita contra, uno, el “comercialismo” y la venta de la arquitectura como un mero producto; y, dos, un aspecto muy característico de las comunidades estudiantiles en la actualidad: la apatía, la cual, habrá que decirlo, también se presentó en la Feria universitaria, ha-ciendo notar que quizá algo se está haciendo mal, o que algo estamos viendo mal nosotros como estudiantes y que, por eso, lo único que me permite hacer es exigir a todos los alumnos que comencemos a aprovechar todo eso que existe o que comenzará a existir, para aprender el qué, el cómo, y el porqué De cada una de nuestras aproximaciones a la arquitectura.Con la Feria universitaria en la Academia de San Carlos, la Facultad de Arquitectura de la UNAM comenzó la apertura y desarrollo de un espacio de crítica y de generación de conocimiento real, un lugar de encuentro entre todos los actores de la academia, lo cual y pese a todo, es plausible pero me hace solicitar a las autoridades que el objetivo desde ahora debe ser continuar construyendo vías, redes y nodos entre las diferentes visiones, escenarios y pos-turas, con el único objetivo de seguir creciendo –sí– entre todos, y para darnos cuenta que la arquitectura nos une.

Academia de San Carlos,Feria Universitaria

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LA EXPERIENCIA DEL CIDI EN EL

SHELL ECO-MARATHON 2014, HOUSTON, TEXAS

Blanca Espinosa EspinosaCoordinación de Extención // CIDI

El Eco-marathon es el programa global de la marca Shell, que desafía a los universitarios a diseñar, construir y pro-bar vehículos de eficiencia energética y cuyo objetivo

principal, es que los estudiantes se enfrenten al enorme de-safío de recorrer una distancia más larga con menor cantidad de energía, superando el recorrido del año pasado de 3587 millas por galón. Este año la Universidad Nacional Autónoma de México, a tra-vés del Centro de Investigaciones de Diseño Industrial de la Fa-culta de Arquitectura, participó con Mako, un vehículo prototi-po eléctrico, de monocasco de fibra de carbono, aerodinámico, de tres ruedas. Diseñado, armado y ajustado por estudiantes del CIDI y el apoyo de la Facultad de Ingeniería. Manager. Ernesto Aarón Mendoza López Piloto 1. Pamela Ruíz CastroPiloto 2. Teresa Fabiola Muñoz Juárez DíazParticipante. Aldo Andrés Herrera MancillaParticipante. Fernando Arturo Sagaseta GómezParticipante. Oscar Leonardo Gómez SaldivarParticipante. Arturo Iriarte FernándezEl vehículo y el equipo de estudiantes, viajaron a la ciudad es-tadounidense para enfrentarse con más de 100 proyectos uni-versitarios de Brasil, Canadá, México, Guatemala y Estados Unidos. Otras de las universidades mexicanas que participaron son: el Tec. Ciudad de México, Tec. Estado de México y la Uni-versidad Panamericana.

Brasil, Canadá, México, Guatemala y Estados Unidos se reunieron para llevar a cabo el evento Shell Eco-Marathon con sede en Texas del 25 al 27 de abril.

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La experiencia

La oportunidad para entrar a pista era pasar por la inspección técnica meticulosa, afortunadamente Mako, paso la revisión y entró en la categoría de prototipo, motor eléctrico.La inspección minuciosa consistió principalmente en los ele-mentos de seguridad: frenos, cinturón, visibilidad, dimensiones y peso del vehículo, además de una ardua revisión del sistema eléctrico y mecánico, el peso y estatura de los pilotos también fue medido. Todo esto es considerado como parte del regla-mento.Mako pasó todas las pruebas de inspección técnica satisfac-toriamente en el primer intento, obteniendo con ello el pase oficial para correr en pista.

MAKO: vehículo prototipo diseñado por el CIDI.

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En pista sólo se completaron dos vueltas de diez, por proble-mas en la transmisión.A pesar de no concluir con prueba en pista, consideramos que logramos un buen resultado, el sólo pasar por las pruebas de inspección sin ningún problema en el primer intento, era parte de las metas que logramos cumplir. Tuvimos un gran aprendizaje para aplicarlo el siguiente año y ya empezaremos a trabajar para resolver las fallas y estar es-tar preparados para Shell Eco-Marathon 2015.Durante sus 30 ediciones (octava edición Américas y quin-to año en Houston), la Shell Eco-marathon ha presenciado la transformación del diseño de los vehículos, la introducción de materiales ligeros como la fibra de carbono, así como del uso de software para modelar y analizar los vehículos. Estos even-tos han eficientado el uso de combustible a través de los años, gracias a los estudiantes que están pensando constantemen-te en nuevas maneras de sobresalir en este concurso.

Equipo participante enviado por la UNAM.

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60 AÑOS DE VIDA ACADÉMICAEN LA CIUDAD UNIVERSITARIA 1954-2014

Julieta Inclán Rosas Landa 8° Semestre · julieta_inclan@hotmail.com

Jessica Rosales Ríos7° Semestre · jessikrr@hotmail.com

Hoy en día, todos los que pertenecemos a esta casa de estudios (alumnos, estudiantes, académicos y trabaja-dores) sentimos orgullo de vivir diariamente la Ciudad

Universitaria. Pero, ¿qué es realmente lo que nos hace sentir tal orgullo? ¿Su renombre? ¿El saber que es Patrimonio de la Humanidad? ¿Su arquitectura? ¿Sus equipos deportivos? ¿Su nivel académico? ¿Su autonomía? ¿Las actividades recreati-vas? ¿Las diferentes formas de transportarnos dentro de ella? ¿Por los que han estudiado aquí? ¿Servicios e instalaciones? ¿Su aportación a la comunidad en general?Algunas de estas razones son las que se nos muestran en la exposición “60 años de vida académica en la Ciudad Univer-sitaria 1954-2014”, inaugurada el 3 de abril por el rector, José Narro Robles y el director de la Facultad de Arquitectura, Mar-cos Mazari Hiriat, en el Museo Universitario de Ciencia y Arte (MUCA). Es una exposición interactiva para todo tipo de públi-co donde nos muestra la evolución de la universidad en todos

EXPOS

... Justo en ese momento, al terminar de recorrer la

muestra, salir del MUCA, ver el Campus Universitario es cuando se pueden apreciar todas las razones de nues-

tra orgullo hacia la universi-dad en un solo instante.

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sus aspectos, tales como sus modificaciones urbanas, cómo se vivía el campus, sus publicaciones, su iniciación deportiva, su equipo tecnológico de trabajo, teléfonos, computadoras, radios, etcétera.La magnitud tanto territorial como histórica abarca un gran legado imposible de resumirse en unas cuantas paredes, por lo que sólo se muestra un panorama general de lo que fue la UNAM. La gran aceptación que ha tenido la exposición en la comuni-dad se debe a los diversos tipos de interacción con el conteni-do, como audios, juegos, proyecciones de video, etcétera. Eso se ve reflejado en las buenas críticas del público mostradas en la misma exposición. Justo en ese momento, al terminar de recorrer la muestra, sa-lir del MUCA, ver el campus universitario es cuando se pueden apreciar todas las razones de nuestro orgullo hacia la universi-dad en un sólo instante.

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LOS NUEVOS CUERPOS DE LA ARQUITECTURA

EN EL ANTIGUO PALACIO DE MEDICINATexto y fotografías: Sebastián Rivera Tiol

Almuno de 8º semestre / sebastian_gotan@hotmail.com

“Los nuevos cuerpos de la arquitectura” es una exposición tem-poral ubicada en el palacio de la antigua Escuela de Medicina, en el centro histórico. Bajo el concepto de “tropofotografía”, Cristian Ramo propone una muestra a través del recinto, exhibiendo imá-genes de arquitectura contemporánea tanto nacional como inter-nacional, propiciando una ruta por los patios, pasillos y sus salas que te incitan a conocer el edificio en pleno proceso de restaura-ción. URBI ET ORBI ET CORPUS

A LA CIUDAD, AL MUNDO Y AL CUERPODE LA ARQUITECTURA

Este contraste entre el edificio barroco y las fotografías de la nue-va arquitectura de las ciudades resulta muy interesante; el espa-cio transmite el peso de la historia mediante su disposición, sus materiales, colores y texturas y, por otro lado, la arquitectura con-temporánea proyectando un aire fresco e inusitado. Iniciamos el recorrido con una muestra collage-archivo fotográ-fico del proceso de restauración de algunas zonas del palacio a partir de la idea de caos-orden y entropía. El estado en que se encontraban, el desarrollo de la obra, la interacción entre proce-sos constructivos actuales y tradicionales, la aplicación de nuevas tecnologías y lo sorprendente de realizar la comparación del es-tado actual, igualmente nos muestran un compendio de planos de restauración cuyos detalles -en lenguaje de los arquitectos,- nos parecen una muestra sublime por la proporción y el orden en las plantas y fachadas y el trabajo de mampostería y herrería, así como en barandales, escaleras y ventanas.Posteriormente, en los pasillos superiores encontramos las foto-grafías contemporáneas de autores reconocidos mundialmente y de diferentes latitudes como Jean Nouvel, Frank Gehry, SANAA, Herzog & De Meuron y Ricardo Legorreta, entre otros. CORPO NOVUS, como manifiesto para esta parte, nos invita a tomar una

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conciencia distinta de la ciudad, nos incita a descubrir el espacio desconocido donde vivimos y darnos cuenta que estamos pre-senciando la historia y disfrutar la poética del habitar. La mu-seografía está distribuida de una manera respetuosa mediante tensores colgantes y tarimas de madera que nos muestran una dualidad, mientras en los muros vemos los objetos arquitectó-nicos y su relación con la ciudad, del otro lado tenemos tarimas en el piso donde observamos detalles más específicos, como el empleo de nuevos materiales y juegos de texturas.En el patio posterior estamos en el encuentro entre el Palacio de medicina y el Museo de la inquisición, donde en un espacio más reducido se mezclan diferentes muestras que hacen incómodo su recorrido: por un lado imágenes colgantes de arquitectura y a es-casos centímetros artefactos y maquinaria médica.

35CORPUS INFIRMUS, como siguiente manifiesto, nos habla de la ciudad y su tendencia de cambio constante, de tiempos y adap-tación a los mismos, que la arquitectura son cuerpos que interac-túan con los nuestros, y el papel que toman estos repercute en la sociedad. ¿Qué hacen ellos? Y, a su vez, ¿qué hacemos nosotros? “La tempestad del progreso que nos arrastra irresistiblemente hacia el futuro.”La exposición está cargada de mensajes y reflexiones, mediante citas ubicadas en el recorrido y fragmentos de ensayos y poemas, es una exposición que debe recorrerse con detenimiento y cuida-do. También, aquí se muestra –para suerte de todos– el interés de recuperar espacios con valor histórico y adecuarlos como espa-cios de difusión cultural, y en respuesta a esto encontramos un museo con mucha convocatoria. La exposición se encuentra desde el 11 de marzo hasta el 11 de mayo. De lunes a domingo, de las 9:00 a las 18:00 hrs. La entrada es libre.

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LUCES EN MOVIMIENTOMiriam Soria López

Alumna de 8° semestremvsl_67@hotmail.com

Al caminar por el pasillo de la planta alta del edificio princi-pal, abarcando desde el aula “Enrique del Moral” hasta el aula “Mario Pani” me encuentro con siluetas, sombras,

figuras que se mueven conforme sigo mi paso. Me vuelvo hacia ellas, encuentro frente a mí la exposición “Luz en movimiento” de W. Luis Mochán Backal, investigador del Instituto de Cien-cias Físicas de la UNAM, miembro de la Academia de Ciencias de Morelos, de la Academia de la Investigación Científica (Mé-xico) y profesor de la Facultad de Ciencias de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos, mejor conocido por trabajo en física de propiedades ópticas de la materia, espectrosco-pias ópticas lineales y no lineales. Y esto, ¿cómo podría tener relación con la arquitectura? Las razones por las que estas imágenes se tornan tan inte-resantes, fenómenos ópticos que no pasan desapercibidos al recorrerlos, conjugan la estática con el movimiento, aparecen elementos visuales muy peculiares al llevar a cabo los dife-rentes ejercicios que nos recomienda el autor para tener una mejor apreciación del esperado efecto causado por fenóme-nos de la física ondulatoria y óptica: ¡la geometría a todo su esplendor! patrones que llevan un ritmo, presentan texturas, alturas, simetrías y asimetrías, figuras y formas que en térmi-nos más afines a nuestro campo van desde las tranquilas pero no menos interesantes líneas rectas hasta patrones que nos hablan de elementos más orgánicos, sensaciones espaciales que provocan sombras vs. luces, matices que muestran grá-ficos saturados y otros conforme a la perspectiva de donde se ven, abren paso a vacíos; lenguaje científico aplicado a la arquitectura, gran oportunidad de fusionar dos campos.

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Termina el pequeño recorrido abriendo una nueva perspecti-va en el campo óptico, la importancia que pueden tener estos fenómenos dentro de la arquitectura, involucrando una muy poderosa herramienta aliada a la percepción arquitectónica, fusionando la ciencia con aspectos artísticos, espectros que se abren a los espacios de esta facultad y, ¿por qué no?, ofre-cer alternativas a patrones de diseño; integrados a una nueva forma de ver la ciencia y una alternativa que expande los sen-tidos y conocimientos hacia fenómenos que ocurren en nues-tro entorno, trayendo a nuestro repertorio un tema que podría resultarnos ajeno y a su vez cautivante.

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ENCUENTROS CATÁRTICOSJulieta Inclán Rosas Landa

8º Semestrejulieta_inclan@hotmail.com

¿Por qué en la mayoría de las ocasiones no vemos los detalles de las cosas? ¿Qué tanto prestamos atención a éstos? Justo eso es lo que nos muestra la exposición Encuentros

Catárticos, presentada en el Museo Contemporáneo de Artes y Ciencias, MUCA. Es una exhibición fotográfica, autoría del alumno de la facultad de arquitectura y estudiante de la misma carrera, Jorge Sánchez Aldama, las cuales nos ilustran detalles de la ciudad que no muchos logramos apreciar: cables, tinacos, rejas, etcétera.Según palabras de Jorge, la intención de la exposición es entender mejor la arquitectura y la gran relación que existe entre ella y la ciudad; indicarnos en un pedazo de papel aspectos de la arquitectura y la ciudad inservibles para muchos pero importantes para otros, lo cuales tendrán diferente significado dependiendo del observador.Sin duda alguna es una pequeña pero interesante muestra en donde se nos presentan fotografías de calidad y además, el buen recibimiento que tienen trabajos de nosotros como estudiantes hacia el resto de la comunidad.

¿

Jorge Sánchez Aldama, Arq. Honorato Crrasco Mahr

y Arq. Alejandra Gonzalez Olvera.

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Encuentros Catárticos se presentará hasta el 24 de Mayo en el MUCA.

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Ciudad Continua. Los Angeles, CA. 2010.Jorge Sánchez Aldama

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PRESENTANDO BITÁCORA 27 Sara Martínez Martínez

Alumna de 8vo semestreyosmm@gmail.com

NOTICIAS

Al evento asistieron varios de los autores de este número, funcionarios de la Facultad de Arquitectura como el Arq. Honorato Carrasco (secretario general), el Arq. Luis de la

Torre (secretario académico) y el Dr. Ronan Bolaños (coordina-dor de educación a distancia y nuevos medios), quienes pre-sentaron la revista, sin dejar de lado a la arquitecta Nuria Bení-tez, recién egresada de nuestra institución quien es una de las representantes de la voz de la juventud; también estuvieron presente el equipo de la coordinación editorial y estudiantes de la Facultad de Arquitectura.Durante la presentación se habló del contenido general de la revista. Cabe mencionar que el propósito es que cada número tenga una temática, auqnue no por ello descartar otros artí-culos, es por eso que se ha vuelto mucho más atractiva. “Ar-quitectura, ciudad y medios” fue el tema de este número. Los contenidos nos acercan a diferentes percepciones en cuanto a la manera en que nos comunicamos, difundimos, represen-tamos y materializamos la arquitectura, así como la influencia que tiene en los medios.La revista nos permite conocer el trabajo de autores de talla in-ternacional, personas con experiencia que se expresan de for-ma fresca junto con la participación de alumnos recién egresa-dos y pasantes de la carrera de arquitectura. Bitácora abre un

Bitácora es una revista que, como muchos sabemos, tiene ya una considerable trayectoria. Hace unos meses nos sorprendió con un nuevo diseño, un nuevo formato, mucho más cómodo y con un contenido enriquecido. La tarde del 25 de abril, en el Museo Casa-Estudio Diego Rivera y Frida Khalo, se realizó la presentación de un nuevo número, Bitácora 27.

Arq. Cristina López UribeEditora de Bitácora

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espacio para la manifestación de nuevas ideas, permitiéndo a los jóvenes expresarse con diferentes posturas.Personalmente agradesco la oportunidad que Bitácora brinda no sólo a estudiantes, sino a egresados y pasantes, el interés que muestra por conocer la ideología de las nuevas mentes. Cristina López Uribe, editora de la revista, hizo una invitación a participar en la siguiente edición con la temática “Arquitectura, ciudad y oscuridad” que promete atraparnos en su lectura. Al finalizar la presentación se realizó una rifa de Bitácoras para los estudiantes, así como la entrega de ejemplares para los autores.Entre agradecimientos y aplausos culminó la noche dejándo-nos ansiosos por leerla, profundizar en ella y de la llegada del siguiente número. Y, por qué no, participar en ella.

Honorato Carrasco, Luis de la Torre, Ronan Bolaños yNuria Benitez.

Parte del equipo de Servicio Social.

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Con la asistencia del director de la facultad, Arq. Marcos Ma-zari Hiriart, y de miembros de la comunidad CIDI y de la facul-tad, se presentaron los resultados del trabajo desarrollado

por alumnos, profesores, técnicos y personal administrativo a lo largo de los últimos 4 años.Asimismo, se presentaron los avances correspondientes a los aspectos académicos, de promoción y difusión, además de ha-cer especial énfasis en lo correspondiente a la investigación y la vinculación.Sobre estos últimos aspectos, fue anunciada la creación del fon-do “Horacio Durán”, cuyo objetivo es el apoyo a proyectos y es-tancias de investigación del personal académico del centro. El fondo fue creado gracias a los recursos generados con los 70 proyectos desarrollados por el CIDI en los últimos años, y permi-tirá desarrollar investigaciones propias de la disciplina del diseño industrial. El esquema de trabajo desarrollado consolidó el área de investi-gación como elemento fundamental para la actualización docen-te, y la adquisición de experiencia previamente al egreso de los estudiantes gracias a la inmersión en un ambiente profesional. Además, la realización de los mencionados proyectos permitió la generación de ingresos extraordinarios que se utilizaron en la adquisición de equipamientos de diversa índole y la adecuación de la infraestructura de la que dispone el centro.Los proyectos fueron desarrollados con instituciones, organis-mos, empresas y comunidades según un modelo desarrollado

EL CIDIVANGUARDIA EN EL CAMPO DEL DISEÑO INDUSTRIAL

D.I. Héctor López AguadoExcoordinador de la licenciatura en Diseño Industrial // CIDI

El pasado 9 de abril, el D.I. Héctor López Aguado presentó el informe de actividades correspondiente a los 4 años de su gestión como coordinador general del Centro de Investigaciones de Diseño Industrial (CIDI) de la Facultad de Arquitectura.

Marcos Mazari Hiriart y Héctor López Aguado.

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específicamente para atender los diferentes niveles y situaciones que los proyectos requi-rieron, desde la conformación de los equipos de trabajo hasta el desarrollo de prototipos ade-cuados a los objetivos requeridos. Las áreas que se abarcaron fueron: productos y equipos médicos, mobiliario, vivienda industrializada, envases y productos de consumo, entre otras. Uno de los esquemas utilizados para vincula-ción fue el desarrollo de workshops con patro-cinio de empresas o instituciones, de manera que la producción de los objetos estaba ga-rantizada. De esta forma, se colocaron diver-sos objetos en el mercado los cuales incluían acuerdos de regalías para los diseñadores. Los proyectos se agruparon en cuatro áreas espe-cíficas: proyectos globales, proyectos especia-les, proyectos sociales, y proyectos estratégi-cos. Aun cuando la vinculación con empresas ha existido desde hace varios años, lo novedoso

del esquema es la asociación con los aspectos de investigación y la utilización de esquemas que permitieron la comercializa-ción de los objetos desarrollados. Asimismo, se establecieron asociaciones con universidades y centros de investigación de vanguardia, lo que permitió establecer sinergias con ellos en diferentes ámbitos y la generación de solicitudes de patentes, registros de modelos de utilidad y de diseño industrial.Cabe mencionar los proyectos PAPIME y PAPIIT que permitie-ron digitalizar el acervo “Clara Porset” y el espacio de experi-mentación educativa para la enseñanza del diseño industrial.En cuanto a los aspectos académicos, cabe destacar la acre-ditación lograda ante COMAPROD, con una calificación sobre-saliente de 936.5 puntos de un total posible de 1000, lo que permite afirmar que es la mejor escuela de diseño del país.También se creó la especialización en Diseño de componentes Estandarizado para la Construcción, para el diseño; y el diplo-mado en Joyería de Alta Producción.Los indicadores de titulación y egreso en tiempo y forma se incrementaron. Durante estos cuatro años se implementó un programa de actualización del personal docente, gracias al

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cual creció el número de profesores que actualizaron su nivel académico, así como la cantidad de profesores que tomaron cursos de actualización docente.Para fortalecer las actividades de emprendurismo, y com-plementar el perfil de egreso de los estudiantes que desean establecer un negocio propio, se creó el área de gestión y se adecuaron las asignaturas relacionadas de manera que se es-tableciera un círculo virtuoso entre ellas y los estudiantes de esos cursos e incluyendo la experiencia de comercialización como resultado final en las asignaturas y workshops imple-mentados.En preparación del próximo plan de estudios se desarrolló un programa piloto para educación en línea, mismo que permiti-rá realizar los ajustes necesarios para ofrecer esta modalidad adecuada a las características del aprendizaje del diseño in-dustrial. El documento del nuevo plan de estudios está en la etapa final de elaboración.La movilidad estudiantil ha crecido, de tal forma que actual-mente alrededor de 25% de la población estudiantil ha par-ticipado en alguna acción relacionada con esto, bien se trate de alumnos que llegan al CIDI provenientes del interior de la república, o de otros países, o de estudiantes que viajan al ex-tranjero a cursar uno o dos semestres. Para lograr esto, se firmaron convenios de intercambio con diferentes universida-des de Centro y Sudamérica, así como de Europa.En cuanto a difusión y promoción, destacaron los más de 100 premios y reconocimientos obtenidos por alumnos y profeso-res del CIDI a lo largo de estos 4 años. Como ejemplo pueden mencionarse el Premio BRAUN, correspondiente a la zona de Latinoamérica; el primer lugar del Concurso MedDevice; y el primer lugar del concurso nacional de mobiliario escolar INI-FED. Labor fundamental en la promoción fue la organización de los premios bianuales de diseño “Clara Porset” y de acero inoxidable con incrementos significativos tanto en el número de instituciones como de estudiantes participantes.El CIDI fue invitado a participar en la feria del mueble de Mi-lán, donde se obtuvieron excelentes resultados en cuanto a promoción y presencia de la UNAM en tan prestigioso evento.En el aspecto de publicaciones, se mencionó la creación de la colección CIDI Plus, cuyo primer número realizado en colabo-

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ración con la UAM Cuajimalpa fue presentado en la Feria Interna-cional del Libro de Guadalajara. En la Feria del Libro del palacio de Minería se presentó El factor estético en el Diseño Industrial como parte del esfuerzo del CIDI por generar y difundir conocimientos propios de la disciplina del diseño industrial.En el rubro de exposiciones, se realizaron esfuerzos especiales para participar en eventos de importancia en el ambiente del di-seño, tales como el Abierto Mexicano de Diseño, los pabellones de oferta exportable de la Secretaria de Economía, y las exhibi-ciones realizadas en el museo Franz Mayer.Para el año 2014, el CIDI patrocina cuatro equipos automovilís-ticos que participan en Fórmula SAE, Fórmula Baja y Electra-tón, en colaboración con la Facultad de Ingeniería y Ecoshell con alumnos y profesores del CIDI.En cuanto a infraestructura, además de la adecuación de las au-las y espacios de aprendizaje a las nuevas tecnologías y metodo-logías de enseñanza, se adquirieron equipos y maquinaria para mejorar los laboratorios; se adecuaron diferentes espacios a las nuevas modalidades de trabajo colaborativo que se desarrolla-ron para facilitar el trabajo multi e interdisciplinario de los equi-pos de trabajo, partiendo del principio de que en una escuela de diseño, el diseño debe ser parte intrínseca de su ambiente. Para este tipo de actividades quedó planteado el esquema de trabajo que se utilizará en el espacio que anteriormente ocupaba el pos-grado de Diseño Industrial y que estará destinado principalmen-te al desarrollo de proyectos de investigación y vinculación.En resumen, 4 años de trabajo para mantener el Centro de In-vestigaciones de Diseño Industrial a la vanguardia en la ense-ñanza, la vinculación y la investigación de esa disciplina.

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COLABORACIONES

LEGITIMACIÓN POPULAR EN LA CIUDAD UNIVERSITARIA 1954-2014

Lillian Martínez Villazón RobledoAlumna de 9no semestre

Escribo este ensayo a propósito del debate comenzado con el cartel de Deriva en el que aparece la imagen de un tianguis –específicamente, uno que se instala ciertos días de la semana sobre un residuo urbano no apto para ser habitado, en la De-legación Iztapalapa. Los cuestionamientos generales son los siguientes: ¿quién define el uso legítimo de un espacio? ¿Será que este se modifica con el tiempo? Y, ¿bajo qué enfoques se valora si es correcto o no?En primer lugar, independientemente de si el tianguis es una actividad asimilada por nuestra sociedad al ser cotidiana des-de la época prehispánica, las preguntas van enfocadas al lu-gar físico que ocupa hoy en día y si, al igual que el resto de las ocupaciones temporales y no planeadas del espacio público, afecta negativamente el desenvolvimiento de las dinámicas locales. Para poder hacer un análisis válido creo importante tomar en cuenta algunos factores: qué necesidades sociales y culturales sacia esta actividad, el tiempo que ocupa en relación a los beneficios y daños que ocasiona, el impacto en la movili-dad, si fractura o, por el contrario, hilvana tejidos urbanos y el aporte económico a la localidad o, en todo caso, a la región en que se desenvuelve.Retomando algunas ideas que F. Ascher expone en su libro Los nuevos principios de urbanismo creo importante destacar la evolución que dicha disciplina ha sufrido en este último siglo y, en consecuencia, la manera en que las ciudades se articulan, se constituyen y se legitiman; a la etapa en la que vivimos se le explica como la baja modernidad y se caracteriza principal-mente por el rompimiento del urbanismo tradicional y el surgi-miento de las políticas de ocupación y generación urbana con base en las necesidades y requerimientos de las mayorías. Por consiguiente, lo que quiero recalcar es que todo depende de

De la administración a la regulación. Hacer hacer,

en lugar de hacer

F. Ascher

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comparar perspectivas y escalonar prioridades, tomando en cuenta principalmente el beneficio de las comunidades hués-pedes de estas actividades y posteriormente el beneficio del resto de la ciudadanía. Digo ciudadanía porque se trata de ciu-dadanos que habitan en la ciudad, que a la vez la utilizan para labores que no están consideradas dentro de la ley pero que, sin embargo, resuelven o reflejan problemas que estas leyes (y el Estado que las sustenta) no están solucionando, incluso llegan a infringir derechos en su aplicación subjetiva. Respecto a esto –e intentando hacer hincapié en la diferencia entre lo legalmente aceptado y lo verdaderamente correcto– es que prefiero usar la palabra legitimidad y no legalidad para el título de este ensayo. Entonces, empezando el desglose de lo que yo creo que podría ser un análisis objetivo del caso específico de un tianguis, se tienen que aclarar algunas de las características que lo dis-tinguen de mercados (en los cuales pudiera recaer también la tradición prehispánica) y ambulantes (puestos permanentes en lugares de flujo constante). El tianguis se instala periódica-mente por temporadas cortas de tiempo en un espacio público destinado para un uso distinto, habitando generalmente una calle, y funcionando como una especie de mercado ambulante. Se conforma por un grupo de comerciantes que ocupan diver-sos lugares en la ciudad en distintos días de la semana, ofre-ciendo su mercancía que puede llegar a ser muy variada. Sin ahondar en los pormenores del funcionamiento de un tianguis, creo conveniente destacar que la mayoría de las veces los ha-bitantes de las colonias a las que estos tianguis dan servicio están de acuerdo con su estancia temporal que, a diferencia de los ambulantes, no interfiere permanentemente los flujos naturales de las calles o plazas en las que se colocan. En varios de los casos, los tianguis son parte de la vida cotidiana de la comunidad local debido a la accesibilidad de precios, cercanía y calidad. Además de aportar, de alguna manera, a la economía regional, los tianguis son la fuente de trabajo de los comer-ciantes que los conforman. Sin embargo hay casos en los que la misma comunidad huésped rechaza este tipo de comercio obligándolos a desplazarse debido a que pueden llegar a ser

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muy invasivos, antihigiénicos e inseguros. Los casos particula-res definen, en mi opinión, la legitimidad de estas actividades, no creo que pueda generalizarse si un tianguis sólo por el he-cho de serlo deba ser permitido o no. Creo que tanto en este uso adquirido del espacio público, como en cualquier otro, es importante priorizar el bien común de la población directamente afectada y de ahí ir generalizando las afectaciones y beneficios. Estoy en contra de que la legitimi-zación de un uso esté impuesta por una autoridad que proba-blemente no utilice el espacio nunca. Es importante pensar en el mayor número de beneficiarios al legitimar o permitir una actividad de este tipo, y pensar en el influjo que pueda tener en el funcionamiento de la ciudad y en casos muy extensivos, como por ejemplo un plantón con connotaciones políticas na-cionales. Las escalas de influencia del espacio público son variadas y pueden llegar a ser tremendamente simbólicas, como el Zó-calo del centro histórico. En casos como este el valor de lo simbólico frente a lo práctico es mayor; en la medida que el alcance de ciertos espacios aumenta, así también debe cui-darse. El tiempo, por otro lado, es un factor importante en el uso del espacio, no sólo público sino en general. Así como las sociedades se modifican, la manera en la que se apropian del hábitat, también. Los usos que en un principio pudieran ser primordiales, en unos años podrían ya ni siquiera ser parte de la forma de vida de los habitantes.Todo lo anterior son sólo esbozos de algunas cuestiones por las que decidir si un espacio público, en su calidad de servicio común, puede destinarse para tal o cual actividad, aun si esta pudiera saciar ciertas necesidades de la población. Cada caso específico debe tratarse con cuidado y valorarse en diferentes escalas para poder dictaminar una opinión cierta. Así, un tian-guis no es nada más que una actividad válida (por muy hereda-da que sea) si no está permitiendo que la sociedad actual, con costumbres y realidades actuales –distintas a las que antes habitaron este territorio– se desarrolle lo mejor (o menos mal) posible.

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En mi opinión, con lo cuestionable que pueda ser, creo que los tianguis, ahora sí como actividad, son disfrutables para ir crudo por el desayuno durante un sábado o para comprar un kilo de queso Oaxaca que sí sepa a queso. De alguna mane-ra, los tianguis son uno de los escapes del dominio transna-cional que aún nos queda y debemos protegerlos como tales, no sólo comprando en ellos, sino evitando que desaparezca la cultura del intercambio justo y la transacción directa (lo más directa posible) entre el productor el comerciante y el consu-midor. Tanto el tianguis, como el mercado, como el ambulante, como la pequeña industria, son los pocos salvavidas realmen-te nuestros que quedan como sustento de una economía que cada día nos pertenece menos.

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Roland Barthes escribió a mediados de los años cincuenta que el mito es un habla, es decir, un lenguaje; pero no cualquier tipo de lenguaje, sino uno que habla de una

determinada manera. De ahí que el mito no sea, por consi-guiente, un objeto, una idea o un concepto, sino una manera de significar, una forma de contar las cosas. Decir algo del libro La producción mítica en lo arquitectónico y su relación con la enseñanza del diseño (UNAM, 2013), que integra el cuarto vo-lumen de la colección Lo arquitectónico y las ciencias de lo hu-mano, es adentrarnos a la significación que se hace alrededor de los arquitectos y las obras, con la intención de revelar lo que en ellas se encuentra de mítico.El libro se estructura a partir de cuatro ensayos escritos por el M. en Arq. y M. en D. I. Héctor García Olvera (HGO) y dos ensa-yos del M. en Arq. Miguel Hierro Gómez (MHG), que en su con-junto abordan como tema central la identificación de algunos de los mitos que se han generado alrededor de la producción de lo arquitectónico, pero cuyo sentido último es proponer una reflexión que trascienda el propio contenido mítico para suge-rir una revisión sobre la manera en que construimos el enten-dimiento de lo arquitectónico. En los textos escritos por HGO, se abordan cuatro temas. En el primero se reflexiona sobre el papel que se le adjudica a la figura del arquitecto en tanto héroe, no sólo por los medios masivos de información, sino por el mismo arquitecto (“Sobre de la construcción mítica de lo arquitectónico. La figura protagónica, titánica y heroica del ar-quitecto”); en el segundo se revisa el papel mítico que tiene la visita que realizan los arquitectos a los lugares como medio de revelación de lo que las edificaciones quieren ser (“De la mito-logía en torno a los lugares sagrados y del fervor arquitectóni-co”); ya para el tercero se indaga sobre cómo la consolidación, propagación y destrucción de los mitos sobre los arquitectos y las obras se da a través de una estructura socialmente or-ganizada (“La consagración de la mitología arquitectónica. Las

LA PRODUCCIÓN MÍTICA EN LO ARQUITECTÓNICO Y SU RELACIÓN CON LA ENSEÑANZA DEL DISEÑO

Héctor García OlveraMiguel Hierro GómezPrimera edición, 2013

PRESENTACIÓN DE LIBRO

Dr. Adriánn Baltierra Magaña

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sectas grupusculares, los sumos sacerdotes y los fieles ilumi-nados”); mientras que en el cuarto se plantea cómo la palabra escrita y las obras edificadas han servido como medios para la preservación del contenido mítico que se encuentra alrededor de lo arquitectónico, pero también, cómo han sido instrumento de reproducción tanto de las ideas como de las imágenes que están contenidas en la producción arquitectónica (“La producción, con-solidación y propagación del mito. La palabra iluminada y el libro sagrado; la imagen venerada y las obras santificables”). Por otra parte, el primer texto de MHG trastoca uno de los mi-tos centrales sobre el que se funda la noción contemporánea de la arquitectura: el espacio. Propone revisar la noción de que el espacio es la materia prima con la que trabajan los arquitectos, para lo que sugiere una aproximación al entendimiento de la es-pacialidad humana (“De la noción del espacio en la arquitectura a la condición de la espacialidad humana”); para su segundo ensa-yo, se plantea acercar dos actividades que en primera instancia parecen encontrarse separadas: la actividad del diseñar y la ac-tividad del habitar. Su reflexión posibilita establecer un lazo que acerca el deseo y la satisfacción del deseo, para con ello sugerir una posible vía de reflexión sobre la producción de lo arquitec-tónico (“La idea del habitar y la idea del diseñar”). Además de los ensayos anteriores, el libro se complementa con los reportes y las replicas a los ensayos, realizados por el Dr. en Arq. Adrián Baltierra Magaña y el M. en Arq. Héctor Allier Avendaño y la M. en Arq. Patricia Barroso, que permiten extender las reflexiones sobre el contenido mítico alrededor de lo arquitectónico.Cabe precisar que el objetivo del libro no es por tanto desmiti-ficar lo arquitectónico, sino el del reconocimiento del mito en la manera en que nos relacionamos con los arquitectos y las obras. Lo anterior constituye el primer paso para continuar con un ejer-cicio reflexivo que permite trascender el habla mítica que se nos presenta de manera cotidiana, para profundizar en los conteni-dos que se encuentran presentes en ese decir y que trastocan nuestra manera de entender la producción arquitectónica. El li-bro se puede adquirir en la Coordinación Editorial de la Facultad de Arquitectura.

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ACADEMIA

FACULTAD DE ARQUITECTURAH. CONSEJO TÉCNICO

ACTA DE ACUERDOSActa de acuerdos de la XI reunión ordinaria del H. Consejo Técnico de la Facultad de Arquitectura llevada a cabo el día 12 de febrero de 2014 a las 16:30 horas en la Sala de Consejo Técnico de esta Facultad.

PUNTO 1LISTA DE ASISTENCIAPUNTO 1Se contó con la asistencia de 40 integrantes.Se guardó un minuto de silencio en memoria del doctor Luis Ortiz Macedo. Se dió la bienvenida a los nuevos coordinadores de los seminarios de área delColegio Académico:-Arq. Enrique Luis Bernáldez y Acevedo en el área de Proyecto.-Arq. Juan Felipe Ordoñez Cervantes en el área Urbano Ambiental.-Arq. Teodoro Oseas Martínez Paredes en el área de Extensión Universitaria.

PUNTO 2LECTURA DEL ACTA DE ACUERDOS DE LA SESION ANTERIOREl Secretario del H. Consejo dio lectura al acta de acuerdos de la sesión ordinaria del 3 de diciembre de 2013.PUNTO 3INFORME DE LOS CONSEJEROS UNIVERSITARIOSLos Consejeros Universitarios presentaron el informe correspondiente a las activi-dades de la sesión del Consejo Universitario del 11 de diciembre de 2013.PUNTO 4INFORME DE LA COMISION DEL PERSONAL ACADÉMICO La arquitecta Lorenza Capdevielle Van-Dyck, miembro de esta Comisión, presentó el informe correspondiente a los movimientos del personal académico.

Acuerdo 1Los movimientos se aprobaron de la siguiente manera: 2 Movimientos para nuevo ingreso aprobados por unanimidad. 21 Movimientos para aumento de horas aprobados por unanimidad.

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3 Movimientos para promoción aprobados por unanimidad. 5 Movimientos para licencia aprobados por unanimidad. 3 Movimientos para año sabático aprobados por unanimidad.

PUNTO 4.2Resultado inconformidades para el otorgamiento de la promociónEl Secretario del H. Consejo presentó el dictamen de la Comisión Especial que aten-dió las solicitudes de inconformidad mediante recurso de revisión presentadas por parte de los técnicos académicos Arturo Ortiz Solozábal y José Antonio Hidalgo Ál-varez, para el otorgamiento de la promoción.

Acuerdo 2Se aprobó por mayoría con una abstención lo siguiente: Arturo Ortiz Solozábal recti-ficar el dictamen de la Comisión Dictaminadora y en el caso de José Antonio Hidalgo Álvarez ratificar el dictamen de la Comisión Dictaminadora.

PUNTO 5INFORME DE LA COMISIÓN DE TRABAJO ACADÉMICO5.1 Diplomados para el personal académicoEl doctor Jorge Quijano Valdéz, miembro de la Comisión, presentó el informe en el que se analizó y revisó la solicitud de la División de Educación Continua de la Facul-tad de Arquitectura para llevar a cabo el Diplomado en Formación Docente 2014 en su versión semestral e inter semestral, así como el Diplomado en Arquitectura Bioclimática Sustentable (ABS) por Internet y remitirlos a la Dirección de Asuntos del Personal Académico con el propósito de que esta Dirección autorice los trámites necesarios para su realización.

Acuerdo 3Estas solicitudes se aprobaron por mayoría con dos abstenciones

PUNTO 5.2Propuesta de la Coordinación en Investigación Arquitectura Urbanismo y PaisajeEl doctor Jorge Quijano Valdéz, miembro de la Comisión, dio a conocer la propuesta presentada por la Coordinación en Investigación Arquitectura Urbanismo y Paisaje CIAUP, para que se instituya el Reconocimiento “Francisco Gómez Palacio”, a otor-garse cada dos años a los académicos adscritos a la CIAUP y que se hayan distingui-do por su relevante labor de investigación

Acuerdo 4Esta propuesta se aprobó por unanimidad.

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PUNTO 5.3Comité Académico Provisional del PUEAEl arquitecto Marcos Mazari Hiriart presidente del H. Consejo, informó que para el Programa Único de Especializaciones, se deberá conformar un comité académi-co provisional, integrado por el director de la entidad académica, el coordinador del PUEA y un académico designado por el H. Consejo Técnico, para lo cual propuso al doctor Fernando Pedro Greene Castillo como integrante de este comité.

Acuerdo 5 Esta propuesta se aprobó por mayoría con un voto en contra.

PUNTO 6INFORME DE LA COMISIÓN DE ASUNTOS ESCOLARESEl arquitecto Hugo Porras Ruiz, miembro de la Comisión dio a conocer el informe referente a las solicitudes de suspensión de estudios presentadas por 65 alumnos.

Acuerdo 6Se aprobaron por unanimidad las solicitudes de suspensión de estudios presenta-das por los siguientes alumnos:

No. Cuenta Nombre Solicita1 411027485 AGUEDA ALTUZAR JUAN DIEGO UN SEM. 2014-22 310047801 ALCANTARA NAJERA ANA KAREN UN SEM. 2014-23 311102361 ANDRADE CHAVEZ DIANA LAURA UN SEM. 2014-24 308012945 AVILES RAMIREZ LUIS ENRIQUE UN SEM. 2014-25 302068889 AYALA FRANCO ANA LUISA UN SEM. 2014-26 310029885 AYALA RODRIGUEZ GERMAN UN SEM. 2014-27 311150991 BECERRIL CAVAZOS MITZI DANIELA UN SEM. 2014-28 303077266 BETANZOS AVILES DIANA ALEJANDRA UN SEM. 2014-29 306045303 CABRERA MUÑOZ XOCHITL JUDITH UN SEM. 2014-2

10 413040770 CALDERON QUINTERO ABDIEL 2014-2 Y 2015-111 310014636 CALIXTO MOLINA ULISES UN SEM. 2014-212 305153708 CANTOR GALINDO ALMA DELIA UN SEM. 2014-213 309033422 CERVANTES REYES JOSE BRAULIO UN SEM. 2014-214 306201682 CORONA VAZQUEZ NORMA ANGELICA UN SEM. 2014-215 308003293 CORREA ROSALES XIMENA SOFIA UN SEM. 2014-216 309111333 CORTES CALDERON IVAN ALBERTO 2014-2 Y 2015-117 311318391 CORTES SANDOVAL JOSUE LEONARDO UN SEM. 2014-218 311074723 CRUZ CASAS BELLA MAGNOLIA UN SEM. 2014-2

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19 310028431 CUEVAS BECERRA JUAN GUSTAVO 2014-2 Y 2015-120 309138998 DE JESUS PANTALEON BLANCA ESTELA UN SEM. 2014-221 411071048 DEL OLMO MÉNDEZ MARÍA FERNANDA UN SEM 2014-222 308050156 FERNANDEZ ACEVEDO HELIOS 2014-2 Y 2015-123 310113162 FLORES PATIÑO KIMBERLY LORENA UN SEM. 2014-224 411070546 GARCIA LUGO ADRIAN DAVID 2014-2 Y 2015-125 308179918 GARCIA URIBE IRAD 2014-2 Y 2015-126 306172951 GUEVARA MONTELONGO ERICK UN SEM. 2014-227 305206567 GUIZA ARELLANO FERNANDO DAVID UN SEM. 2014-228 309239129 HERNÁNDEZ AYMES JORGE ANDREAS 2014-2 Y 2015-229 310277086 HERNANDEZ CARRILLO JAIR UN SEM. 2014-230 308031827 HERNANDEZ NERI ALEJANDRA ITZEL UN SEM. 2014-231 309249878 LAGOS ÁLVAREZ LAURA CECILIA UN SEM 2014-232 305290311 LOJERO GUEVARA LOURDES KARINA 2014-2 Y 2015-133 309707358 LOPEZ ARTEAGA MYRNA JUDIT UN SEM. 2014-234 311339387 LOZANO URQUIZA DULCE BEATRIZ UN SEM. 2014-235 308098934 MARTINEZ COLIN MARIA ITZEL 2014-2 Y 2015-136 310212681 MARTINEZ ESCOBAR DIEGO ALONSO UN SEM. 2014-237 311039135 MARTINEZ ESPINOSA NADIA ARELI UN SEM. 2014-238 311263820 MAYA BUSTAMANTE OMAR BERTIN UN SEM. 2014-239 311211632 MENDOZA MUÑOZ KENNYA KARINA UN SEM. 2014-240 307196271 MORALES CRUZ CARLOS ALBERTO 2014-2 Y 2015-141 414039711 MOSQUEDA MARTINEZ GABRIELA UN SEM. 2014-242 311145670 MUÑOZ ALTAMIRANO MARIBEL UN SEM. 2014-243 311343151 OLMOS ESPARZA JORGE DOMINGO UN SEM. 2014-244 306709793 OLVERA URIBE ROBERTO UN SEM. 2014-245 311022865 OSORNIO FELIX ENRIQUE ALEJANDRO UN SEM. 2014-246 304062539 PAEZ GALINDO DAVID UN SEM. 2014-247 307152374 RAMIREZ ORTIZ EGDA ALICIA 2014-2 Y 2015-148 311333086 REBOLLEDO GODINEZ KARINA IVONNE UN SEM. 2014-249 310307642 REPETTO TINOCO VERONICA ALEXIS UN SEM. 2014-250 309306102 RODRIGUEZ GINES JAIR ISRAEL UN SEM. 2014-251 309138888 ROJAS DIAZ SANDI KARLA VANESSA 2014-2 Y 2015-152 308220852 ROJAS LINDERO FABIOLA UN SEM. 2014-253 306082861 ROMERO ROSALES OSCAR ALBERTO UN SEM. 2014-254 304070552 ROSAS ANTONIO CRISTIAN EVELIN 2014-2 Y 2015-155 311080924 RUBIO TORRES SUSANA UN SEM. 2014-256 308184150 RUIZ ALONSO NOEMI 2014-2 Y 2015-1

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57 311323117 SAAVEDRA BAENA MICHELLE UN SEM. 2014-258 311342329 SANCHEZ CELESTINO ALFREDO UN SEM. 2014-259 305019914 SERRANO REYES JOSE EDUARDO 2014-2 Y 2015-160 311302585 TOVAR CERVANTES EVELIN MICHELLE UN SEM. 2014-261 306325401 VALDEZ RAMIREZ RITA 2014-2 Y 2015-162 306041745 VAZQUEZ MORALES MARCO ANTONIO UN SEM. 2014-263 407040995 VICARIO MORAN ARTURO UN SEM. 2014-264 311018967 ZAMARRON CAYETANO ISRAEL UN SEM. 2014-265 311204551 ZAMORA VAQUERA KARINA MARLEN UN SEM. 2014-2

Punto 7Informe de la comisión de reglamentosEl arquitecto José Luis Rincón Medina presentó sólo para conocimiento de este H. Consejo el informe de las actividades de esta comisión.

Punto 8Informe de la comisión evaluadora del PRIDEEl secretario del H. Consejo presentó el informe de la comisión evaluadora del PRIDE con respecto a la evaluación de la maestra Isabel Briuolo Mariansky como candidata al nivel “D” de este programa.

Acuerdo 7Este resultado se aprobó por unanimidad.

Punto 8.2Equivalencias de Programa de Primas al Desempeño del Personal Académico de Tiempo Completo (PRIDE)

El secretario del H. Consejo informó que la Dirección de Asuntos del Personal Aca-démico (DGAPA) notificó que de acuerdo a la nueva convocatoria del Programa de Primas al Desempeño del Personal Académico de Tiempo Completo (PRIDE) en la base IX referente a las disposiciones generales y que a la letra dice: “Los académicos de tiempo completo de nuevo ingreso a la UNAM, o aquellos con una antigüedad no mayor a cinco años y que no hayan pertenecido al programa, recibirán un estímulo equivalente a PRIDE B hasta que cumplan cinco años de antigüedad. Al término de este periodo podrán solicitar su ingreso al PRIDE mediante la evaluación correspon-diente.” Por lo que los académicos sujetos a esta disposición quedarán inscritos al programa de estímulos equivalentes al PRIDE B.

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Punto 9Convocatoria del Premio “Gustavo Baz Prada”

La arquitecta Ada Avendaño Enciso, coordinadora de servicio social, presentó la con-vocatoria para el Premio “Gustavo Baz Prada” 2014.

Acuerdo 8Esta convocatoria se aprobó por unanimidad.

Punto 10Convocatoria para la elección extraordinaria de los consejeros técnicos represen-tantes de los alumnos de los talleres que se quedaron sin representación

El secretario del H. Consejo presentó la convocatoria para la elección extraordinaria de los consejeros técnicos representantes de los alumnos de los talleres “Domingo García Ramos”, “José Revueltas”, así como de la licenciatura en Arquitectura de Pai-saje.

Acuerdo 9Esta convocatoria se aprobó por unanimidad.

Punto 11Convocatoria para la elección de un representante de los académicos ante la comi-sión dictaminadora de la licenciatura en Diseño Industrial

El secretario del H. Consejo presentó la convocatoria para la elección de un repre-sentante de los académicos ante la comisión dictaminadora de la licenciatura en Diseño Industrial.

Acuerdo 10Esta convocatoria se aprobó por unanimidad.

Punto 12

Actualización del Programa para la Superación del Personal Académico de la Facul-tad.

El arquitecto Luis de la Torre Zatarain, secretario académico, presentó el documento de la actualización del Programa para la Superación del Personal Académico de la Facultad de Arquitectura (PSPA-FA).

Se sugirió por parte de algunos consejeros técnicos que los académicos no paguen el curso propedéutico para ingresar a los programas del posgrado y que esto se in-tegre a las Normas Operativas del PSPA.

Acuerdo 11 Este programa se aprobó en lo general por mayoría con una abstención.

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Punto 13

Conformación de la comisión dictaminadora de la licenciatura en Urbanismo

El arquitecto Marcos Mazari Hiriart, presidente del H. Consejo, informó que para la conformación de la comisión dictaminadora de la licenciatura en Urbanismo se pro-pone como integrante designado por parte de este H. Consejo Técnico al diseñador industrial Mauricio Moyssén Chávez.

Acuerdo 12Esta propuesta se aprobó por mayoría con dos abstenciones.

Punto 14

Conformación de la comisión evaluadora del PRIDE

El arquitecto Marcos Mazari Hiriart, presidente del H. Consejo, informó que para la conformación de la comisión evaluadora de PRIDE, se propone como integrante ex-terno designado por parte de este H. Consejo Técnico para un segundo periodo al doctor Antonio Benigno Corona Alcalde, académico de la Escuela Nacional de Música.

Acuerdo 13Esta propuesta se aprobó por unanimidad.

Punto 15Asuntos generales

Punto 15.1

Inconformidad presentada por el Consejero Universitario alumno Mario Daniel Ávila Salazar

El alumno consejero universitario Mario Daniel Ávila Salazar presentó una inconfor-midad con respecto al trámite para obtener el comprobante definitivo de inscripción y para el que se requiere presentar el carnet o la vigencia del IMSS, ISSSTE. Al respecto la arquitecta Maria Todd Álvarez aclaró que este requisito se ligó al trámite de ins-cripción para tener la certeza de que todos los alumnos cuenten con este o con algún otro servicio médico para seguridad y bienestar de los alumnos y por ser recomen-dación del PAIDEA.

Punto 15.2Concentración de los equipos de proyecciónEl arquitecto Roberto Moctezuma Torre, coordinador del taller “Carlos Lazo”, solicitó se informe si ha habido algún avance sobre el espacio para el préstamo de equipos

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de proyección. Al respecto se comentó que este programa aún está en proceso de depuración para poder ser implementado en breve.

Punto 15.3Becas otorgadas por el gobierno del Estado de México

El arquitecto Luis de la Torre, secretario académico, informó que el gobierno del Es-tado de México emitió una nueva convocatoria para otorgar becas dirigidas a los alumnos que hayan nacido o que vivan en el Estado de México y que cursen sus estudios en universidades de prestigio como la UNAM, IPN, UAM, para más informa-ción acudir a la Coordinación de apoyo estudiantil

Punto 15.4Depuración del padrón del estacionamiento

Se hizo la solicitud con respecto a la depuración del padrón de usuarios del estacio-namiento si es que se va a concluir el 14 de febrero. Se dieron los informes corres-pondientes y se informó acerca de los pasos a realizar en las próximas semanas.

Punto 15.5Solicitud del arquitecto Ernesto Alva Martínez

El arquitecto Ernesto Alva Martínez hizo tres solicitudes: la primera tiene que ver con que se informe al H. Consejo Técnico quiénes son los académicos contratados por articulo 51; segundo, para la elección de comités académicos sugirió se tome en cuenta la opinión de los profesores del posgrado; y por último, se revise la asignación de horas-clase de acuerdo a los créditos y planes de estudio para evitar irregulari-dades.

Punto 16Lectura de acuerdosEl secretario del H. Consejo dio lectura a los acuerdos tomados en la sesión de hoy.

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