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PROGRAMA GENERAL VIRTUAL EDUCA CHILE 2017

3 Y 4 DE MAYO CENTRO CULTURAL ESTACIÓN MAPOCHO

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CONTENIDO

CONTENIDO ........................................................................................................................................................................................................ 2

INFORMACIÓN GENERAL ................................................................................................................................................................................. 2

CONFERENCIAS, CHARLAS Y FOROS ............................................................................................................................................................. 3

MIÉRCOLES 03 DE MAYO ............................................................................................................................................................................. 3

JUEVES 04 DE MAYO .................................................................................................................................................................................... 6

RESEÑA DE PARTICIPANTES ........................................................................................................................................................................... 9

CONFERENCIAS, CHARLAS Y FOROS ......................................................................................................................................................... 9

INFORMACIÓN GENERAL

El evento contará con actividades que incluyen intérprete de Lengua de Señas Chilenas (LSCh) para el público que lo requiera. Las actividades y horarios estarán identificadas en la entrada de cada una de las salas con este símbolo.

Para las actividades masivas en la Sala de las Artes, durante todo el evento se contará con espacios o cupos reservados cercanos al intérprete, por lo que solicitamos indicar su requerimiento al ingresar a la sala.

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CONFERENCIAS, CHARLAS Y FOROS

DÍA 1

MIÉRCOLES 03 DE MAYO LUGAR: Centro Cultural Estación Mapocho --------------

10:00am - 12:00am. Sala de las Artes

Inauguración: Palabras de bienvenida

“El futuro del aprendizaje”, Sugata Mitra.

Show artístico de Javiera Parra “El árbol de la vida”, homenaje a Violeta Parra.

12:30pm – 13:30pm. Sala de las Artes

“Desafíos de la Crianza en la Era de las Tecnologías de la Información y Comunicación”, Neva Milicic.

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12.00pm – 13:45pm Sala Acario Cotapos

“E-learning en Educación Superior: Oportunidades y Desafíos”, (Comisión Nacional de Acreditación, Universidad de Chile y Universidad Oberta de Cataluña).

12.00pm – 13:45pm Sala Camilo Mori

“Innovaciones en Educación Superior: Experiencias con Tecnologías”, (Universidad Federico Santa María, Universidad Católica de Temuco, Universidad del Bío-Bío y Pontificia Universidad Católica).

13:45pm – 14:30pm Sala de las Artes

“Tú, yo y mi otro yo en internet”. Ignacio Carrasco, youtuber chileno del canal “DimeNacho” y fundador de DN Producciones.

La advertencia “no hables con desconocidos” resulta muy lejana para las nuevas generaciones que se comunican, conocen, informan, divierten y educan a través de Internet. Los castigos “sin computador” son vulnerados con el teléfono de amigos y familiares. El creador de Dime Nacho nos cuenta sus experiencias como Youtuber y nos entrega su visión sobre la eterna contraposición entre adultos y jóvenes en la arena de Internet. Público sugerido: General

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15:00pm – 16:00pm. Sala de las Artes

“Internet Segura para la Familia”, Nicolás Copano, VTR Internet Segura.

15:00pm – 16:30 Sala Acario Cotapos

“Nuevas Competencias para Aprender y Enseñar en el Mundo Digital”, (Enlaces - Ministerio de Educación, Pontifica Universidad Católica, Universidad de Santiago de Chile).

15:00pm – 16:00pm Sala Camilo Mori

“Herramientas tecnológicas en las aulas”, (Isabel Picado y Sergio Ramos, GeniusPlaza).

16:30pm – 18:00 Sala de las Artes

“Herramientas para la ciudadanía digital”, (Google Education).

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DÍA 2

JUEVES 04 DE MAYO LUGAR: Centro Cultural Estación Mapocho --------------

09:15am - 11:30am. Sala de las Artes

“Ciencias de la Computación en las escuelas y liceos - Una oportunidad para todos”, Hadi Partovi.

10:45pm – 13:00pm Edificio Bicentenario

Foro cerrado de representantes TIC-EDU sobre conectividad rural para las escuelas (acceso con invitación).

12.00pm – 13.00pm Sala de las Artes

“Impacto de la tecnología digital sobre el cerebro infantil”, Amanda Céspedes.

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12.00pm – 13:45pm Sala Acario Cotapos

“Integración pedagógica de las TIC: Desafíos de la Formación Inicial Docente” (Universidad de Buenos Aires, Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas – CPEIP, Mesa FID-TIC)

12.00pm – 13:45pm Sala Camilo Mori

“Jóvenes en línea: radiografía al uso de medios digitales en jóvenes y niños chilenos”, (Kids Online Chile, Datos Protegidos, Tren Digital, Centro de Investigaciones Sociales (CIS) de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano).

13:15pm – 14:00pm Sala de las Artes

“Youtube, un escenario sin fronteras”, Kevin Karla y la banda. Grupo musical y youtubers chilenos. Kevin y Karla Vásquez, de Kevin Karla y La Banda, compartirán sus experiencias de vida, tanto positivas y negativas de ocupar las redes sociales como recurso principal en su vida laboral y cómo eso influye en su vida privada. Ambos entregarán tips para saber cómo llevarlo y cómo moldear el carácter para tomarlo y aprovecharlo de la forma más enriquecedora posible.

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15:00pm – 16:00pm Sala de las Artes

Conversatorio “Los jóvenes hablan: mitos y realidades de nuestra vida

digital”, (Colegio Arturo Toro Amor, Colegio Agustín Alfonso e Instituto

Nacional)

15:00pm – 16:30pm Sala Acario Cotapos

“Experiencias de liderazgo comunal en educación y tecnología”. Diego

Leal (EAFIT -Colombia), Enrique Hinostroza (IIE UFRO), Asociación

Chilena de Municipalidades, Asociación Gremial de Corporaciones

Municipales.

15:00pm – 16:30pm Sala Camilo Mori

“Uso y acceso a las TIC: desentramando la brecha digital desde un enfoque de género y territorial”, (Fundación para la Educación Superior y el Desarrollo - FeDesarrollo, Universidad de los Andes, Universidad Diego Portales, Centro Regional de Estudios para el Desarrollo de la Sociedad de la Información – CETIC.br).

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RESEÑA DE PARTICIPANTES CONFERENCIAS, CHARLAS Y FOROS

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Sugata Mitra Científico y profesor de tecnología educativa de la Universidad de Newcastle. Fundador y director de SOLE central Conferencia: “El futuro del aprendizaje” ------ Científico, doctorado en física y profesor de tecnología educativa de la Universidad de Newcastle. Se le atribuyen más 25 invenciones en el área de las ciencias cognitivas y la tecnología educativa. Ganador del premio de innovación en tecnologías de la información Dewang Mehta en 2005 y del Premio TED en 2013. Es reconocido por su experimento "Hole in the Wall" (Agujero en la Pared) y por su reciente iniciativa llamada "School in the Cloud" (La Escuela en la Nube). Fundador y Director de SOLE Central, un hub global ubicado en la Universidad de Newcastle, el cual ha permitido difundir su modelo (ambiente de aprendizaje autoorganizado).

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Hadi Partovi Fundador de CODE (Hora del Código) Conferencia “Ciencias de la Computación en las escuelas y liceos - Una oportunidad para todos” ------ Hadi Partovi es el fundador la organización educacional sin fines de lucro llamada Code.org, así como la campaña internacional Hora del Código. Hadi comenzó su carrera como inversionista y empresario de tecnología. Como empresario, fue miembro de los equipos fundadores de Tellme y iLike. Como inversionista tecnológico y asesor de startups, su cartera incluye Facebook, Dropbox y airbnb. Code.org, se ha transformado en proveedor líder de planes de estudio y desarrollo profesional en Ciencias de la Computación en los Estados Unidos y ha contribuido a situar las Ciencias de la Computación en la vanguardia educativa en todo el mundo.

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Neva Milicic Psicóloga infantil, Profesora de la Pontificia Universidad Católica de Chile Conferencia: “Desafíos de la Crianza en la Era de las Tecnologías de la Información y Comunicación” ------ Doctora en Psicología de la Universidad de Gales del Reino Unido, especialista en Psicología Infantil. Profesora en la Escuela de Psicología de la Pontificia Universidad Católica. Es autora de libros como: “Quién dijo que era fácil ser padres”, “Clínica escolar” e “Hijos con autoestima positiva” y de libros infantiles de alfabetización emocional, como “Confiar en uno mismo. Programa de desarrollo de la autoestima” y “Tú no me mandas”, además de ser columnista en Revista Ya de El Mercurio.

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Amanda Céspedes Neuropsiquiatra infantil, escritora, profesora y experta en neurociencias. Conferencia “Impacto de la tecnología digital sobre el cerebro infantil ------ Neuropsiquiatra infanto juvenil de la Universidad de Chile, especialista en desarrollo emocional y afectivo de los niños. Es directora del Instituto de Neurociencias Aplicadas a la Educación y la Salud Mental del Niño y académica de posgrado en diversas universidades chilenas. Escritora de larga trayectoria, dirige la editorial especializada Calpe&Abyla y ha publicado diversos libros sobre infancia y adolescencia como Educar las emociones, educar para la vida; Niños con pataletas, adolescentes desafiantes o Déficit atencional en niños y adolescentes. Conozca a la experta en esta entrevista.

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Josep Duart Profesor e investigador en tecnología educativa, organización y calidad de la educación en la Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación de la Universidad Abierta de Cataluña. Foro “E-learning en educación superior: oportunidades y desafíos” ------ Doctor en Pedagogía (1998) por la Universidad Ramon Llull y Master in Business Administration (MBA) (2002) por ESADE Business School. Profesor investigador universitario del ámbito de la tecnología educativa, la organización educativa y la calidad de la educación en la Facultad de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC. Ha dirigido y participado en diferentes proyectos de investigación relacionados con el uso educativo de las TIC en la universidad. Ha publicado diferentes libros, entre los que destacan “La organización ética de la escuela y la transmisión de valores” (1999), “Aprender en la virtualidad” (2000) y “La Universidad en Red” (2008). Ha publicado numerosos artículos científicos en revistas de impacto. Fundador y director de la Cátedra UNESCO de e-Learning de la UOC (2002-2009). Co-director y fundador del International Journal of Educational Technology in HIgher Education, (ETHE) (antes, RUSC, Universities and Knowledge Society Journal) revista científica arbitrada en el ámbito del e-learning, co-editada por la UOC y la Universidad de los Andes de Colombia.

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Paula Baele Secretaria Ejecutiva de la Comisión Nacional de Acreditación de Chile Foro “E-learning en educación superior: oportunidades y desafíos” ------ Licenciada en Derecho por la Universidad de Chile en agosto de 2002, cursó el Magíster en Derecho Público mención Derecho Constitucional de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Se desempeñaba como jefe del Departamento Jurídico de la Comisión Nacional de Acreditación hasta diciembre de 2012, fecha en que fue designada Secretaria Ejecutiva de la CNA. Anteriormente se desempeñó como abogada en la Dirección de Asuntos Jurídicos del Ministerio de Relaciones Exteriores y en la División V.U.O.P.T (actual División de Infraestructura y Regulación) de la Contraloría General de la República.

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Oscar Jerez Director Centro de Enseñanza y Aprendizaje de la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Chile. Foro “E-learning en educación superior: oportunidades y desafíos” ------ Doctor en Psicología y Educación, Magíster en Educación, con mención en Informática Educativa de la U. Chile. Consultor para varias entidades gubernamentales, organismos internacionales y universidades LATAM y el Caribe. Ha sido experto en Formación Profesional para Prodeso del Grupo Mondragón del País Vasco en España. Creador de “Teaching and Learning Center” en distintas universidades de LATAM. Ha participado en proyectos con la Unión Europea para el fortalecimiento de la docencia de nivel superior, en Mozambique, África. Actualmente, es Director del Centro de Enseñanza y Aprendizaje, de la Facultad de Economía y Negocios de la UChile

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Miguel Nussbaum Académico e investigador, Facultad de Ingeniería, Pontificia Universidad de Chile. Foro “Innovaciones en Educación Superior: Experiencias

con Tecnologías” ------

Profesor e Ingeniero Civil Electricista de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Magíster en Ciencias de la Informática y Computación del Georgia Institute of Technology y Doctor en Ciencias Técnicas del Eidgenössische Hochschule de Zürich. En 2011 fue ganador del Premio a la Innovación en Educación de Chile, AVONNI. En el 2016 publicó el libro “El Auge de la Educación”.

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Cecilia Ritchie Encargada de Desarrollo Docente y Tecnologías Educativas en la Universidad Técnica Federico Santa María. Foro “Innovaciones en Educación Superior: Experiencias con Tecnologías” ------ Licenciada en Educación en Matemática y Computación, Magister en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación, Encargada de Desarrollo Docente y Tecnologías Educativas en la Universidad Técnica Federico Santa María. Fellow Catedra Unesco del Movimiento Educativo Abierto y Metodologías Innovadoras (MEAMI).

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Mónica Kaechele Encargada Dirección de Tecnología Educativa de la Universidad Católica de Temuco. Foro “Innovaciones en Educación Superior: Experiencias con Tecnologías” ------ Doctora en Educación por la Universidad de Barcelona y Magister en Informática Educativa. Ha dirigido proyectos de investigación sobre "Uso de Portafolios Digitales para la formación de competencias Genéricas" y "Seguimiento programa Piloto de Mentorías" en la Universidad Católica de Temuco. Participa como investigadora principal del área de informática Educativa en el proyecto Kimgen-Lab sobre Riesgos Naturales. Actualmente está a cargo de la Dirección de Tecnología Educativa de la Universidad Católica de Temuco.

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Ángela Astudillo Coordinadora del centro de simulación Clínica de la carrera de Enfermería de la Universidad del Bio- Bio Foro “Innovaciones en Educación Superior: Experiencias con Tecnologías” ------

Enfermera académica de la Universidad del Bío- Bío , Magister en Pedagogía para la Educación Superior de la Universidad del Bio- Bio ,Diplomada en docencia Basada en Simulación Clínica de la Universidad Diego Portales ,instructora en Simulación Clínica del grupo Europeo EUSIM , Coordinadora del centro de simulación Clínica de la carrera de Enfermería de la Universidad del Bío- Bío.

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Nicolás Copano Periodista, fundador de MQLTV Charla “Internet segura para la familia” ------

Nicolás Copano es embajador del Programa VTR Internet Segura desde el 2008. Desde esa posición ha alcanzado una audiencia de más de 60 mil niños por medio de las charlas que lleva a sus colegios y/o comunas. Fundó MQLTV.com (Mejor que la Televisión) un portal de video, noticias y entretenimiento con millones de usuarios que se ha transformado en una referencia en redes sociales. Nicolás es rostro de diversas iniciativas como UReport de UNICEF, además de participar de diversas causas como Techo y Teletón.

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Álvaro Salinas Académico de la Facultad de Educación, Pontificia Universidad Católica de Chile Foro “Nuevas competencias para aprender y enseñar en el mundo digital” ------ Sociólogo de la Universidad de Chile, Magíster en Comunicación y Doctor en Ciencias Sociales de la Universidad Católica de Lovaina. Se ha especializado en educación y tecnologías de la información y comunicación. Ha sido investigador en el Centro de Estudio de Políticas y Prácticas en Educación (CEPPE), Centro de Investigación y Desarrollo de la Investigación (CIDE), en la Universidad Alberto Hurtado y en la Universidad de Chile.

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Juan Silva Director del Centro de Investigación e Innovación en Educación y TIC de la Universidad de Santiago de Chile Foro “Nuevas competencias para aprender y enseñar en el mundo digital” ------ Profesor de estado en matemática y computación por la Universidad de Santiago de Chile. Es Licenciado en Educación en Matemáticas y Computación y Magíster en Ingeniería Informática ambos por la USACh y Doctor en Pedagogía Programa de Multimedia Educativo de la Universidad de Barcelona.Se ha desempeñado en el Centro de Investigación e Innovación en Educación y TIC CIIET de la Universidad de Santiago de Chile. Ha desarrollado docencia en diferentes universidades en áreas relacionadas a la informática y la educación. Ha desarrollado planes de asignaturas para insertar las TIC en la formación inicial de docentes. Ha coordinado investigación en áreas de integración curricular de las TIC, diseño pedagógico e implementación en plataforma virtual, entre otras. Es el autor principal de los Estándares TIC para la Formación Inicial Docente de MINEDUC.

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Gonzalo Donoso Jefe del Área de Innovaciones Educativas de Enlaces, Ministerio de Educación. Sociólogo, Magíster en Educación Foro “Nuevas competencias para aprender y enseñar en el mundo digital” ------ Sociólogo de la Universidad de Chile, Magíster en Educación, mención Evaluación de Aprendizajes, por la Pontificia Universidad Católica de Chile y Doctorante en Psicología de la Universidad de Girona. En el ámbito de educación y tecnología, se ha desempeñado como jefe de estudios, director de proyectos y asesor en instituciones gubernamentales y académicas, ejerciendo como contraparte técnica, o como responsable del diseño, implementación y evaluación de programas, políticas públicas y proyectos de investigación. Actualmente se desempeña como Jefe del Área de Innovaciones Educativas de Enlaces, Ministerio de Educación.

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Gabriela Hadid Especialista en educación de usuarios en seguridad digital para Latinoamérica de habla hispana, Google Foro “Herramientas para la ciudadanía digital” ------ Gabriela Hadid es Licenciada en Sociología y Ciencia Política (UBA) y realiza una maestría en Políticas Públicas y Gerenciamiento del Desarrollo (Georgetown University). Trabaja en Google Argentina desde 2012 y se desempeña como Especialista en Educación de Usuarios en Seguridad Digital para Latinoamérica de habla hispana en Google.

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Diego E. Leal Fonseca Investigador de la Línea de Investigación y Desarrollo en

Informática Educativa de la Universidad EAFIT (Medellín)

Foro “Experiencias de liderazgo comunal en educación y

tecnología”

------

Magister en Ingeniería de Sistemas y Computación, ha

trabajado desde 1999 en temas relacionados con el uso de

las TIC en la educación. Entre 2005 y 2008 se desempeñó

como Gerente del Programa de Uso de Medios y Nuevas

Tecnologías en Educación Superior del Ministerio de

Educación Nacional de Colombia, donde lideró diversas

iniciativas de uso y apropiación de la tecnología. Desde

entonces es consultor en temas de educación y aprendizaje

apoyados con tecnología para gobiernos e instituciones

educativas de Latinoamérica, a las cuales acompaña en la

creación de ambientes de aprendizaje presenciales y en

línea innovadores, caracterizados por cerrar la brecha entre

el discurso y la práctica.

Puede ser contactado a través de su blog personal

(http://reaprender.org), en donde escribe acerca del

impacto de la tecnología en el aprendizaje y la sociedad

actual.

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Juan Enrique Hinostroza Director del Instituto de Informática Educativa de la

Universidad de La Frontera de Chile

Foro “Experiencias de liderazgo comunal en educación y

tecnología”

------

Doctor en Filosofía del Instituto de Educación de la

Universidad de Londres. Ha sido investigador en desarrollo

de habilidades del siglo 21 en jóvenes y docentes y el

diseño y evaluación de políticas públicas en el uso de TIC en

educación. Ha dirigido múltiples proyectos de investigación

y desarrollo, publicado en diversas revistas científicas y ha

asesorado a Ministerios de Educación de un conjunto

amplio de países de Latinoamérica y el Caribe.

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Mariana Maggio Académica e investigadora de la Universidad de Buenos Aires, Argentina. Foro “Integración pedagógica de las TIC: Desafíos de la Formación Inicial Docente” ------ Licenciada en Ciencias de la Educación y Magíster en Didáctica por la Universidad de Buenos Aires. Trabaja como profesora adjunta de Tecnología Educativa en la Facultad de Filosofía y Letras de la misma universidad, en cuyo Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación se desempeña también como investigadora. Fue subcoordinadora del Programa Nacional de Formación Docente y coordinadora del Proyecto Polos de Desarrollo. Actualmente se desempeña como gerente de Asuntos Públicos y Privados de Microsoft para el Cono Sur. Es autora de numerosas publicaciones de su especialidad, entre ellas el libro Enriquecer la enseñanza.

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Brenda Lara Académica Universidad de Los Lagos Foro “Integración pedagógica de las TIC: Desafíos de la Formación Inicial Docente” ------ Psicopedagoga, Magíster en Ciencias de la Educación. Se desempeña como académica en Campus Puerto Montt de la Universidad de Los Lagos. Sus principales líneas de trabajo son la integración de TIC y el desarrollo de la reflexión pedagógica en los futuros profesores, a partir de la cual a publicado un libro, artículos en revistas y ponencias en variados eventos nacionales e internacionales. Es integrante de la mesa TIC en FID desde sus inicios.

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Jorge Yañez Académico Universidad Católica de Temuco Foro “Integración pedagógica de las TIC: Desafíos de la Formación Inicial Docente” ------ Magíster en Informática Educativa. Académico de la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Temuco. Su ámbito de trabajo es la integración de las Tecnologías de la información y Comunicación (TIC) en los itinerarios formativos de las carreras de pedagogía. Integrante de la Dirección de Tecnología Educativa dependiente de la Dirección General de Docencia, Vicerrectoría Académica de la Universidad Católica de Temuco. Es miembro permanente Mesa TIC y Formación Inicial Docente.

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Andrea Figueroa Coordinadora del Componente Estándares del Área de Formación inicial docente del CPEIP del Ministerio de Educación Foro “Integración pedagógica de las TIC: Desafíos de la Formación Inicial Docente” ------ Magíster en Currículum Educacional y Diplomada en Aprender a pensar profundamente. Educadora de Párvulos y Profesora de Educación General Básica especializada en el área de Lenguaje. Académica de Pre y postgrado en carreras y programas ligados a la Educación inicial. Durante los años 2014 y 2016, se desempeñó como Coordinadora de la Unidad de Gestión Curricular Institucional de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Actualmente, es Coordinadora del Componente Estándares del Área de Formación inicial docente del CPEIP del Ministerio de Educación

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María Isabel Pavez Académica Universidad de Los Andes Foro “Uso y acceso a las TIC: desentramando la brecha digital desde un enfoque de género y territorial” ------ Ph.D. en Comunicaciones del London School of Economics and Political Science. Especializada en adopción y usos de internet y metodologías cualitativas de investigación. Se desempeña como académica de la Facultad de Comunicaciones en la Universidad de Los Andes, y es parte del comité de expertos de la Red Kids Online Chile. Sus investigaciones incluyen un proyecto Fondecyt sobre la inclusión digital y uso de internet en localidades aisladas de Chile. En su carrera como investigadora ha estado permanentemente ligada a proyectos sobre adopción y uso de TIC en niños y poblaciones vulnerables en CEPAL y UNESCO, entre otros.

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Laura Ramos Economista e investigadora Foro “Uso y acceso a las TIC: desentramando la brecha digital desde un enfoque de género y territorial” ------ Economista de la Universidad Nacional de Colombia con Maestría en Género, Política y Desigualdades del London School of Economics and Political Science. Se ha desempeñado como Asociada de Proyectos en Innovations for Poverty Action, organización dedicada a la evaluación de impacto, y ha sido consultora de la Fundación Conocimiento Abierto de Argentina, donde elaboró indicadores e instrumentos cualitativos sobre la participación de la mujer en el sector de Datos Abiertos y Tecnología Cívica. Actualmente es Investigadora Junior de Fedesarrollo donde coordina el proyecto “Construcción de metodologías comparativas e indicadores para medir el uso de TIC y sus impactos en el salón de clase” e investiga sobre empoderamiento económico de la mujer.

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Teresa Correa Académica Universidad Diego Portales Foro “Uso y acceso a las TIC: desentramando la brecha digital desde un enfoque de género y territorial” ------ Ph.D. en Comunicaciones de la Universidad de Texas en Austin, es académica de la Facultad de Comunicación y Letras de la Universidad Diego Portales. Su investigación se centra en el acceso y uso de nuevas tecnologías, medios y niños, sociología de los medios y empleo de métodos mixtos. Sus estudios han sido publicados en más de 30 revistas académicas y capítulos de libros. Actualmente está trabajando en proyectos sobre inclusión digital y tecnología móvil y efectos de campañas de salud en niños y adolescentes, los cuales están financiados por Fondecyt y el International Development Research Centre de Canadá.

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Tatiana Jereissati Académica Universidad Diego Portales Foro “Uso y acceso a las TIC: desentramando la brecha digital desde un enfoque de género y territorial” ------ Coordinadora de los Proyectos Unesco del Centro Regional de Estudios para el Desarrollo de la Sociedad de la Información (Cetic.br) en Sao Paulo, Brasil. Tiene experiencia en encuestas TIC nacionales en Brasil y en proyectos de cooperación sobre indicadores TIC con países de Latinoamérica y países africanos de lengua oficial portuguesa. Es licenciada en Relaciones Internacionales por la Fundación Armando Alvares Penteado, licenciada también en letras (portugués y francés) por la Universidad de Sao Paulo y Posgraduada en Políticas, Género y Sociedad por la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - FLACSO Argentina.

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Susana Martínez - Restrepo Académica Universidad Diego Portales Foro “Uso y acceso a las TIC: desentramando la brecha digital desde un enfoque de género y territorial” ------ Politóloga, Magíster en Política Comparada y Doctora en Economía de la Educación. Actualmente es investigadora de Fedesarrollo, donde trabaja en diseño y evaluación de programas de protección social, educación y transición al mercado laboral con un énfasis especial en desigualdades raciales y de género. Asimismo, es Directora del Proyecto “Construyendo metodologías e indicadores para medir el uso de las TIC en el salón de clases”, en el cual participan 5 países latinoamericanos incluyendo a Chile. Anteriormente era investigadora asociada en áreas de Pobreza y Desarrollo Humano de la Dirección Regional para América Latina y el Caribe del PNUD, con sede en Nueva York. También trabajó como investigadora asociada para el Centro de Gobernabilidad y Liderazgo (Centre for Governane an Leadership), de la oficina del Primer Ministro de Singapur y ha sido columnista de América Economía y Bloguera de la Revista Humanum.

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Ignacio Carrasco Youtuber chileno. Canal “DimeNacho” y fundador de DN Producciones Charla “Tú, yo y mi otro yo en internet” ------ Ignacio Carrasco es la persona detrás del canal de Youtube Dime Nacho. Sus comienzos se remontan al año 2011 en Antofagasta, cuando figuró como director, guionista, editor y co protagonista de la web serie “Las Aventuras de Sofía”, protagonizada por su hermana Sofía Carrasco. Desde entonces, se ha dedicado a crear contenidos web para sus canales, así como para algunas marcas y agencias. Entre sus hitos, se cuenta el haber lanzado el primer álbum álbum de youtubers en habla hispana, convocando a más de 10 exponentes chilenos y distribuyéndose por todo Chile. También fue gestor y coguionista del cómic “Las aventuras de Sofía y el secreto de los padres”, publicado con Editorial Planeta.

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Kevin y Karla Vásquez Kevin Karla y la banda Charla “YouTube, un escenario sin fronteras” ------ Kevin Karla y la Banda, es un dúo de pop chileno formado por los hermanos cantantes Kevin y Karla Vásquez, que se han especializado en transcrear canciones en otros idiomas llevándolos al español, trabajo que realizan desde el 2012, logrando ser un fenómeno con explosivo éxito en Youtube. Recientemente fueron premiados con el botón dorado por superar el millón de suscriptores en su canal oficial. Paralelamente a los covers, Kevin y Karla, han sacado al mercado varias producciones propias, entre las que se cuentan “Dreamers” (2013), “Amatista” (2015) y su próximo lanzamiento “Inefable”, que contiene la canción "Me toca, me toca", tema central de la película chilena "Prueba de Actitud".

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Patricio Cabello Cádiz Profesor Escuela de Psicología. Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Foro “Jóvenes en línea: radiografía al uso de medios digitales en jóvenes y niños chilenos” ------ Director de proyecto Kids Online Chile. Investigador responsable del proyecto Fondecyt "Usos de medios de comunicación masiva y TICs por parte de jóvenes que participan en organizaciones sociales comunitarias en las regiones V, X y Metropolitana" (2014-2017). Investigador en proyecto From Digital Skills to Tangible Outcomes, DISTO (LSE). Ha trabajado como consultor del CNTV y de organizaciones internacionales y no gubernamentales, tales como Médicos sin Fronteras, UNESCO y Save the Children y Common Action Forum. Doctor en Psicología Social. Magíster en Antropología y Desarrollo. Máster en Métodos de Investigación Social. Licenciado en Psicología y Psicólogo. Sus líneas de investigación son el derecho a la comunicación en la infancia y la juventud, los medios alternativos, y la participación política y ciudadana de jóvenes.

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Magdalena Claro Directora Académica del Observatorio de Prácticas Educativas Digitales, Facultad de Educación, Pontificia Universidad Católica de Chile. Foro “Jóvenes en línea: radiografía al uso de medios digitales en jóvenes y niños chilenos” ------ Socióloga de la Pontifica Universidad Católica de Chile (UC), MA en Ciencias Sociales de la Educación (Universidad de Stanford) y Doctora en Ciencias de la Ingeniería (UC). Actualmente es profesora asistente de la Facultad de Educación de la UC, Directora Académica del Observatorio de Prácticas Educativas Digitales de la misma facultad e investigadora miembro del CEPPE UC. Sus áreas de investigación son cultura e inclusión digital, habilidades digitales y educación. Ha sido parte de diversas asesorías y proyectos de investigación nacionales e internacionales vinculados a la docencia en ambiente digital y a los usos, oportunidades y habilidades digitales de las nuevas generaciones de estudiantes.

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Raúl Zarzuri Cortés Coordinador del Centro de Investigaciones Sociales (CIS) de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano Foro “Jóvenes en línea: radiografía al uso de medios digitales en jóvenes y niños chilenos” ------ Doctor /c) en Educación. Magister en Antropología y Desarrollo. Licenciado en Sociología. Coordinador del Centro de Investigaciones Sociales (CIS) de la Escuela de Sociología Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Investigador del Centro de Estudios SocioCulturales (CESC). Especializado en Juventudes, jóvenes y culturas juveniles.

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Romina Garrido Directora Ejecutiva y fundadora de la Organización No Gubernamental (ONG) Datos Protegidos Foro “Jóvenes en línea: radiografía al uso de medios digitales en jóvenes y niños chilenos” ------ Directora Ejecutiva y Fundadora de la ONG Datos Protegidos. Abogada y Magíster en Derecho y Nuevas Tecnologías. Consultora y relatora de cursos de especialización en derecho y tecnologías con especial énfasis en privacidad y protección de datos personales.

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Daniel Halpern Jelin Investigador de Tren Digital Foro “Jóvenes en línea: radiografía al uso de medios digitales en jóvenes y niños chilenos” ------ Licenciado en Información Social y Periodista de la Pontificia Universidad Católica de Chile; Magíster en Ciencia Política, mención Relaciones Internacionales por la misma casa de estudios y PhD en Comunicaciones por la Rutgers University de Estados Unidos. A lo largo de su carrera se ha especializado en la investigación en comunicación estratégica, medios sociales, medios digitales, e-government, tecnologías de información en organizaciones y métodos cuantitativos. Actualmente se desempeña como profesor en la Facultad de Comunicaciones de la UC y como investigador del Think Tank digital, Tren Digital, de esta universidad.

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