Prodi Farmasi Fakultas Kedokteran · 2018. 9. 17. · Ada beberapa aturan cara kuliah dan format...

0

Prodi Farmasi Fakultas Kedokteran

Universitas Islam Sultan Agung

MODUL

COMMUNITY BASED PHARMACEUTICAL CARE

BUKU PEGANGAN

MAHASISWA

Prodi Farmasi Fakultas Kedokteran

Universitas Islam Sultan Agung

Alamat: JL. Raya Kaligawe Km. 4 Semarang

1

Modul : Community Based Pharmaceutical Care

Buku Mahasiswa

Copyright @ by School of Pharmacy, Faculty of Medicine

Islamic Sultan Agung University.

Printed in Semarang

Designed by: tim modul

Cover Designed by: tim modul

Published by School of Pharmacy, Faculty of Medicine

Islamic Sultan Agung University

All right reserved

This publication is protected by Copyright law and permission should be obtained

from publisher prior to any prohibited reproduction, storage in a retrieval system,

or transmission in any form by any means, electronic, mechanical, photocopying,

and recording or likewise

2

TIM MODUL

Arifin Santoso, M.Sc., Apt (Ketua)

Abdur Rosyid, M.Sc., Apt (Sekretaris)

Indriyati Hadi S, M.Sc (Evaluasi)

Chilmia Nurul Fatiha, M.Sc., Apt (Pelaksana)

3

Kata Pengantar

Bismillahirrohmanirrohim

Alhamdulillahirobbil’alamin, segala puji bagi Allah SWT, Rob seluruh

alam yang telah memberikan karunia kepada kami hingga sekalipun hanya dalam

waktu yang sangat lama kami dapat menyelesaikan modul Community Based

Pharmaceutical Care.

Tujuan utama modul ini disusun adalah untuk menyampaikan konsep –

konsep pelayanan kefarmasian di apotek yang praktis kepada mahasiswa.

Diberikan juga bahasan teori-teori dasar dari peraturan perundang-undangan yang

harus ditaati dalam menjalankan pelayanan kefarmasian di apotek, manajemen

pelayanan kefarmasian di apotek. Modul ini terdiri dari 4 lembar belajar

mahasiswa yang di dalamnya terdapat materi pendukung. Kami menyadari bahwa

masih banyak kekurangan dalam penyusunan modul ini. Oleh karena itu, saran-

saran baik dari tutor maupun dari mahasiswa akan kami terima dengan terbuka.

Semoga modul ini dapat bermanfaat, dan membantu siapa saja yang

membutuhkannya.

Jazakumullhahi khoiro jaza’

Tim Penyusun Modul

4

DAFTAR ISI

Kata pengantar.............................................................................................. 4

Daftar Isi ……………..................................................................................

Kegiatan Belajar……………………………………………………………...

5

6

Assessment................................................................................................. 10

Sumber Belajar.......................................................................................... 15

Lembar Belajar Mahasiswa 1 ...................................................................... 16

Lembar Belajar Mahasiswa 2 ................................................................. 18




5

Kegiatan pembelajaran

Pada modul ini akan dilakukan kegiatan belajar sebagai berikut:

1. Tutorial

Tutorial akan dilakukan 2 kali dalam seminggu. Setiap kegiatan tutorial

berlangsung selama 100 menit. Jika waktu yang disediakan tersebut belum

mencukupi, kelompok dapat melanjutkan kegiatan diskusi tanpa tutor di open

space area yang disediakan. Keseluruhan kegiatan tutorial tersebut

dilaksanakan dengan menggunakan seven jump steps.

Pada tutorial 1, langkah yang dilakukan adalah 1-5. Mahasiswa diminta untuk

menjelaskan istilah yang belum dimengerti pada skenario “masalah”, mencari

masalah yang sebenarnya dari skenario, menganalisis masalah tersebut dengan

mengaktifkan prior knowledge yang telah dimiliki mahasiswa, kemudian dari

masalah yang telah dianalisis lalu dibuat peta konsep (concept mapping) yang

menggambarkan hubungan sistematis dari masalah yang dihadapi, jika

terdapat masalah yang belum terselesaikan atau jelas dalam diskusi maka

susunlah masalah tersebut menjadi tujuan pembelajaran kelompok (learning

issue) dengan arahan pertanyaan sebagai berikut: apa yang kita butuhkan?, apa

yang kita sudah tahu? Apa yang kita harapkan untuk tahu?

Langkah ke 6, mahasiswa belajar mandiri (self study) dalam mencari informasi

Pada tutorial 2, mahasiswa mendiskusikan temuan-temuan informasi yang ada

dengan mensintesakan agar tersusun penjelasan secara menyeluruh dalam

menyelesaikan masalah tersebut.

2. Kuliah

Ada beberapa aturan cara kuliah dan format pengajaran pada problem based

learning. Problem based learning menstimulasi mahasiswa untuk

mengembangkan perilaku aktif pencarian pengetahuan. Kuliah mungkin tidak

secara tiba-tiba berhubungan dengan belajar aktif ini, Namun demikian

keduanya dapat memenuhi tujuan spesifik pada PBL. Adapun tujuan kuliah

pada modul ini adalah:

6

a. Menjelaskan gambaran secara umum isi modul, mengenai relevansi dan

kontribusi dari berbagai disiplin ilmu yang berbeda terhadap tema modul.

b. Mengklarifikasi materi yang sukar. Kuliah akan lebih maksimum efeknya

terhadap pencapaian hasil ketika pertama kali mahasiswa mencoba untuk

mengerti materi lewat diskusi atau belajar mandiri.

c. Mencegah atau mengkoreksi adanya missconception pada waktu

mahasiswa berdiskusi atau belajar mandiri.

d. Menstimulasi mahasiswa untuk belajar lebih dalam tentang materi

tersebut.

Agar penggunaan media kuliah dapat lebih efektif disarankan agar mahasiswa

menyiapkan pertanyaan-pertanyaan yang tidak dapat dijawab atau kurang jelas

jawabannya pada saat diskusi kelompok agar lebih interaktif.

Adapun materi kuliah yang akan dilaksanakan sebagai berikut:

Minggu 1

1) Pendahuluan (-Pengertian Apotek,Apoteker, SIA, APA,persyaratan APA-Studi kelayakan apotek) Pendiriaan Apotek (Persyaratan pendirianApotek- Proses pendirian Apotek)(Pengampu : Arifin Santoso, M.Sc., Apt)

2) Pengelolaan Apotek- Pengelolaan SumberDayaManusia- Pengelolaanadministrasi apotek(Pengampu : Arifin Santoso, M.Sc., Apt)

3) Pengelolaan Persediaan farmasi - Perencanaan- Pembelian – Penyimpanan(Pengampu : Chilmia Nurul Fatiha, M.Sc., Apt )

4) Pengelolaan resep dan obat-obat khusus Pengelolaan narkotika-Pengelolaan psikotropika- Pengelolaan obatobat rusak dan Expired date-Pengelolaan resep(Pengampu : Chilmia Nurul Fatiha, M.Sc., Apt)

5) Pelayanan Pelayanan resep - Pelayanan obat wajib apotek - Pelayanan obatbebas, bebas Terbatas - Pelayanan obat generik - Pelayanan informasi obatdan konselling(Pengampu : Abdur Rosyid, M.Sc.,Apt)

6) Screening Resep, pelayanan obat dan konseling.(Pengampu : Abdur Rosyid, M.Sc.,Apt)

7

Minggu 2

1) Pengendalian Apotek Pengendalian sediaan Farmasi, Pengendalian harga,

Pengendalian uang dan Pengendalian pelayanan

(Pengampu : Lintang Antyaning L, M.Sc.,Apt)

2) Penetapan harga dan perpajakan Penetapan harga obat dengan resep-

Penetapan harga obat tanpa resep, Jenis pajak dalam apotek


3) Manajemen keuangan Pendahuluan analisis keuangan - Neraca laba-rugi -

Break event pointdan pay back periode, Analisis keuangan (ROI, ROA,

net profit margin, TOR), Nilai waktu uang untuk studi kelayakan (PP,

NPV, IRR, MIRR)


4) Jaminan mutu pelayanan Apotek Standar pelayanan di Apotek Indikator

pelayanan apotek Merancang Jaminan mutu pelayanan di apoter


5) Strategi pengembangan Apotek Pengertian manajemen strategi - Strategi

bisnisTerfragmentasi, Strategi level corporate, bisnis dan fungsional,

Strategi pengembanganapotek


Minggu 3

Praktek Pelayanan Kefarmasian di Apotek

Minggu 4


Minggu 5

1) Swamedikasi di Apotik (VIVA Health 200 menit)

2) Pendampingan laporan

3) Postes Komprehensif

8

3. Praktikum

Tujuan utama praktikum pada PBL adalah mendukung proses belajar lewat

ilustrasi dan aplikasi praktek terhadap apa yang mahasiswa pelajari dari

diskusi, belajar mandiri, dan kuliah. Alasan lain adalah agar mahasiswa

terstimulasi belajarnya lewat penemuan sehingga dapat meningkatkan

motivasi belajar.

Adapun Praktikum yang akan dilaksanakan adalah:

a. Minggu 1

-

b. Minggu 2

Study Kelayakan Apotik

c. Minggu 3


d. Minggu 4


e. Minggu 5

Komprehensif

9

ASSESSMENT

Sistem penilaian mahasiswa dan aturan assesment adalah sebagai berikut:

a. Nilai Pelaksanaan diskusi tutorial (15% dari nilai modul)

Pada diskusi tutorial mahasiswa akan dinilai dari:

Nilai harian diskusi sebanyak 15% yang meliputi kehadiran, aktifitas interaksi

dan kesiapan materi dalam diskusi

Ketentuan mahasiswa terkait dengan kegiatan SGD:

Mahasiswa wajib mengikuti 80% kegiatan SGD pada modul yang

diambilnya.

Apabila mahasiswa berhalangan hadir pada kegiatan SGD, maka

mahasiswa harus:

1. Mengganti kegiatan SGD pada hari lain dengan tugas, untuk

penggantian tersebut, mahasiswa harus berkoordinasi dengan tim modul

2. Mekanisme penggantian SGD adalah sebagai berikut:

- mahasiswa mengirimkan surat permohonan susulan SGD kepada

sekretaris prodi Farmasi, dilampiri alasan meninggalkan kegiatan

SGD tersebut, misalnya surat keterangan sakit dari dokter atau surat

keterangan dari orang tua/wali jika berhalangan karena urusan

keluarga. Surat permohonan susulan SGD harus disampaikan

kepada sekretaris prodi Farmasi maksimal 1 minggu setelah modul

berakhir.

- Sekretaris prodi Farmasi memverifikasi surat permohonan susulan

skill lab

- Jika memenuhi persyaratan, maka sekretaris mengeluarkan surat

permohonan susulan atas nama mahasiswa tersebut kepada Tim

Modul.

- Mahasiswa membawa surat dari sekretaris prodi Farmasi tersebut

kepada Tim modul/atau bagian untuk memohon kegiatan susulan.

Tanpa membawa surat dari sekretaris prodi Farmasi, kegiatan

susulan tidak dapat dilayani.

10

- Pelaksanaan kegiatan ulang SGD akan diumumkan oleh tim modul,

dan dilaksanakan maksimal 2 minggu setelah modul berakhir.

- Permohonan susulan setelah masa 1 minggu tersebut tidak akan

dilayani.

3. Setelah melaksanakan tugas pengganti SGD, maka mahasiswa telah

dinyatakan mengikuti kegiatan 100%

4. Nilai susulan SGD untuk yang izin karena mengikuti kegiatan

kemahasiswaan atau mengharumkan nama Prodi maka diberikan nilai

maksimal 100 dan jika izin karena alasan lain (sakit atau acara keluarga)

maka diberikan nilai maksimal 65

b. Nilai Praktikum/Skill lab (15 % dari nilai modul)

Untuk aktivitas praktikum/Skill lab, mahasiswa akan dinilai dalam

pengetahuan dan kemampuannya secara tepat dan cepat dalam menyelesaikan

problem/masalah yang diberikan. Nilai Praktikum atau Skill lab bisa

didapatkan dari ujian response (OSPE) atau nilai harian yang dilaksanakan

selama kegiatan Praktikum atau skill lab.

Ujian Praktikum atau Skill Lab juga akan dilaksanakan untuk

mengkuantifikasi capaian knowledge mahasiswa pada materi dalam

praktikum maupun Skill lab. Untuk pembagian bobot penilaian pada masing-

masing komponen akan dilakukan oleh dosen pengampu praktikum atau tim

modul.

Ketentuan mahasiswa terkait dengan kegiatan Praktikum atau Skill lab:

Mahasiswa wajib mengikuti 100% kegiatan Praktikum atau Skill lab

pada modul yang diambilnya.

Apabila mahasiswa berhalangan hadir pada kegiatan Praktikum atau

Skill lab, maka mahasiswa harus:

Mengganti kegiatan Praktikum atau skill lab pada hari lain, untuk

penggantian tersebut, mahasiswa harus berkoordinasi dengan dosen pengampu

praktikum atau tim modul.

11

1. Mekanisme penggantian Praktikum atau Skill lab adalah sebagai

berikut:

- mahasiswa mengirimkan surat permohonan susulan Praktikum atau

skill lab kepada sekretaris prodi Farmasi, dilampiri alasan

meninggalkan kegiatan Praktikum atau skill lab tersebut, misalnya

surat keterangan sakit dari dokter atau surat keterangan dari orang

tua/wali jika berhalangan karena urusan keluarga. Surat

permohonan susulan Praktikum atau skill lab harus

disampaikan kepada sekretaris prodi Farmasi maksimal 1 minggu

setelah modul berakhir.

- Sekretaris prodi Farmasi memverifikasi surat permohonan susulan

Praktikum atau skill lab

- Jika memenuhi persyaratan, maka sekretaris mengeluarkan surat

permohonan susulan atas nama mahasiswa tersebut dialamatkan

kepada Tim Modul.

- Mahasiswa membawa surat dari sekretaris prodi Farmasi tersebut

kepada Tim modul atau bagian untuk memohon kegiatan susulan.

Tanpa membawa surat dari sekretaris prodi Farmasi, kegiatan

susulan tidak dapat dilayani.

- Pelaksanaan kegiatan ulang Praktikum atau skill lab akan

diumumkan oleh tim pengampu praktikum atau tim modul, dan

dilaksanakan maksimal 2 minggu setelah modul berakhir.

2. Setelah melaksanakan tugas pengganti Praktikum atau skill lab, maka

mahasiswa telah dinyatakan mengikuti kegiatan 100%

Jika sampai batas waktu yang ditetapkan mahasiswa tidak melakukan

kegiatan susulan Praktikum atau skill lab, maka nilai mid modul dan akhir

modul tidak dapat dikeluarkan dan mahasiswa dinyatakan tidak lulus

modul sehingga harus mengulang modul.

c. Nilai Ujian

1. Mid Modul (25% dari nilai modul)

2. Post Test (30% dari nilai modul)

3. Nilai Laporan Praktek Di Apotik ( 15 % dari nilai modul)

12

Merupakan ujian knowledge terhadap semua materi yang telah diberikan.

Materi dan pelaksanaan ujian akan diatur secara teknis oleh tim modul.

Ketentuan bagi mahasiswa

Siswa dapat mengikuti ujian susulan akhir modul jika memenuhi prasyarat

sebagai berikut:

1. mengikuti 80% dari keseluruhan SGD

2. mengikuti 100% dari keseluruhan skill lab

3. mengikuti 75% dari keseluruhan kuliah

Bagi mahasiswa yang berhalangan mengikuti ujian akhir modul wajib

mengajukan permohonan ujian susulan kepada sekprodi maksimal satu

minggu setelah ujian tersebut dilaksanakan. Tata cara permohonan ujian

susulan dilaksanakan sebagaimana yang berlaku, yakni siswa mengajukan

permohonan kepada sekprodi dilampiri alasan ketidakhadirannya pada

ujian tersebut, selanjutnya surat permohonan ujian susulan dikeluarkan

oleh sekretaris prodi Farmasi untuk disampaikan kepada Tim modul

terkait. Pelaksanaan ujian susulan mid modul akan ditetapkan oleh Tim

modul.

Ketentuan mahasiswa terkait dengan kegiatan kuliah pakar

1. Kehadiran kuliah harus memenuhi 75% dari total perkuliahan

2. Jika ada mahasiswa yang mengajukan izin maka harus membawa syarat-

syarat:

- Izin karena keluarga menikah harus membawa surat undangan dan

Kartu Keluarga yang masih berlaku

- Izin karena sakit harus membawa surat dokter

- Izin karena ada acara keluarga harus membawa surat izin yang

ditandatangani orang tua di atas materai

3. Jika pengisi kuliah pakar berasal dari dosen luar/praktisi maka kehadiran

mahasiswa tetap harus memenuhi kehadiran 75%

4. Pengajuan izin kuliah pakar maksimal 1 minggu setelah modul berakhir

5. Jika ada mahasiswa yang tidak masuk kuliah maka harus membuat

tugas/paper dari dosen atau tim modul. Setelah melaksanakan tugas

13

pengganti kuliah, maka mahasiswa telah dinyatakan mengikuti kegiatan

75%

6. Jika sampai batas waktu yang ditetapkan, mahasiswa tidak mengajukan

izin tidak mengikuti kuliah atau tidak mengumpulkan tugas, maka

mahasiswa dianggap tidak hadir dalam perkuliahan.

Penetapan Nilai Akhir Modul:

Nilai akhir modul dihitung dengan rumus sebagai berikut:

(Nilai SGD x 15) + (Nilai Skill lab x 15) + (Nilai ujian modul x 55)100

Standar kelulusan ditetapkan dengan PAP (Penilaian Acuan Patokan) relatif

14

SUMBER BELAJAR

Anief, M., 2001, Manajemen Farmasi, Cetakan III, Universitas Gadjah Mada,Yogyakarta.

Anief, M., 2005, Manajemen Farmasi, Cetakan ke-4, GMU Press, Yogyakarta.Anonim, 1981, Keputusan Menteri Kesehatan RI No. 280/Menkes/SK/V/1981

tentang Ketentuan dan Tata Cara pengelolaan Apotek, DepartemenKesehatan RI, Jakarta.

Anonim, 1992, Undang-Undang RI No. 23 tentang Kesehatan, DepartemenKesehatan RI, Jakarta.

Anonim, 1993, Peraturan Menteri Kesehatan RI No 922/Menkes/Per/X/1993tentang Ketentuan dan Tata Cara Pemberian Ijin Apotek, DepartemenKesehatan RI, Jakarta.

Anonim, 1997a, Undang-Undang RI Nomor 5 tahun 1997 tentang Psikotropika,Departemen Kesehatan Republik Indonesia, Jakarta.

Anonim, 1997b, Undang-Undang RI Nomor 22 tahun 1997 tentang Narkotika,Departemen Kesehatan Republik Indonesia, Jakarta.

Anonim, 2002, Keputusan Menteri Kesehatan RI No. 1332/Menkes/SK/X/2002tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Kesehatan RI No922/Menkes/Per/X/1993 tentang Ketentuan dan Tata Cara Pemberian IjinApotek, Departemen Kesehatan RI, Jakarta.

Anonim, 2004a, Standar Kompetensi Farmasis Indonesia, Badan Pimpinan Pusat,ISFI, Jakarta Barat.

Anonim, 2004b, Keputusan Menteri Kesehatan Nomor 1027/MenKes/SK/IX/2004Tentang Standar Pelayanan Kefarmasian di Apotek, DepartemenKesehatan Republik Indonesia, Jakarta.

Hartini,S,Y., Sulasmono., 2006, APOTEK : Ulasan Beserta Naskah PeraturanPerundang-Undangan Terkait Apotek, Penerbit Universitas SanataDharma, Yogyakarta.

Hartono, 1998, Manajemen Apotik, MedanHartono., 2003, Manajemen Apotek, Depot Informasi Obat, Jakarta Barat.Moekijat, Drs, 2005, Pengantar Sistem Informasi Manajemen, Mandar Maju,

Bandung.Quick, JD., Rankin, JR., Laing, RO., O’Cannor, RW., Hogerzeil, HV.,Dukes,

MNG., Garnet, A., 1997, Managing Drug Supply : The Selection,Procurement, Distribution, and Use of Pharmaceutical, 2nd edition,Kumarian Press, Boston.

Siregar, C., dan Endang K., 2004, Farmasi Klinik, Buku Kedokteran, Bandung.Seto, S., 2001, Manajemen Farmasi, Airlangga University Press, SurabayaSulasmono, dan Hartini, Y. S., 2007, Apotek Ulasan Beserta Naskah Peraturan

Perundang-Undangan Terkait Apotek Termasuk Naskah dan UlasanPermenkes Tentang Apotek Rakyat, Edisi Revisi, Penerbit UniversitasSanata Dharma, Yogyakarta.

15

Penjabaran Pembelajaran LBMLembar Belajar Mahasiswa (LBM 1)

16 -21 Oktober 2017

WAKTU SENIN SELASA RABU KAMIS JUM’AT SABTUTanggal 16/10/17 17/10/17 18/10/17 19/10/17 20/10/17 21/10/1706.45 – 07.3507.35 – 08.2508.25 – 09.15 Kuliah 1 Kuliah 509.15 – 10.0510.05 – 10.55 Kuliah

pilihan Kuliah 2 Kuliah 3 Kuliah 610.55 – 11.4511.45 – 13.00 ISTIRAHAT DAN SHOLAT13.00 – 13.50 Kuliah 413.50 – 14.4014.40 - 15.00 SHOLAT15.00 - 15.50 SGD 1 Kuliah

Pilihan SGD 215.50 - 16.40

1) Pendahuluan (-Pengertian Apotek,Apoteker, SIA, APA,persyaratan APA-Studi kelayakan apotek) Pendiriaan Apotek (Persyaratan pendirianApotek- Proses pendirian Apotek)(Pengampu : Arifin Santoso, M.Sc., Apt)

2) Pengelolaan Apotek- Pengelolaan SumberDayaManusia- Pengelolaanadministrasi apotek(Pengampu : Arifin Santoso, M.Sc., Apt)

3) Pengelolaan Persediaan farmasi - Perencanaan- Pembelian – Penyimpanan(Pengampu : Chilmia Nurul Fatiha, M.Sc., Apt )

4) Pengelolaan resep dan obat-obat khusus Pengelolaan narkotika-Pengelolaan psikotropika- Pengelolaan obatobat rusak dan Expired date-Pengelolaan resep(Pengampu : Chilmia Nurul Fatiha, M.Sc., Apt)

5) Pelayanan Pelayanan resep - Pelayanan obat wajib apotek - Pelayanan obatbebas, bebas Terbatas - Pelayanan obat generik - Pelayanan informasi obatdan konselling(Pengampu : Abdur Rosyid, M.Sc.,Apt)

6) Screening Resep, pelayanan obat dan konseling.(Pengampu : Abdur Rosyid, M.Sc.,Apt)

16

Judul : Membantu Memilihkan Obat

Skenario

Perluasan akses informasi kesehatan melalui internet dan keinginan untuk

memperoleh suatu solusi mudah, murah dan cepat atas masalah kesehatan,

mendorong meningkatnya swamedikasi di masyarakat. Tetapi, pada prakteknya

swamedikasi seringkali menjadi penyebab terjadinya medication error/kesalahan

pengobatan. Disini apoteker memiliki peran yang sangat penting dikarenakan

dalam swamedikasi memungkinkan interaksi masyarakat dengan apoteker. Untuk

mendukung pelaksanaan swamedikasi secara tepat, aman dan rasional, selain

pelayanan obat yang tergolong over the counter (obat bebas dan bebas terbatas),

apoteker juga memiliki hak dalam menyerahkan beberapa obat keras (Obat Wajib

Apotek/OWA) tanpa resep dokter.

Diskusikan skenario diatas menggunakan seven jump steps

1. Jelaskan istilah yang belum anda ketahui. Jika masih terdapat istilah yang

belum jelas cantumkan sebagai tujuan pembelajaran

2. Carilah masalah yang harus anda selesaikan

3. Analisis masalah tersebut dengan brainstorming agar kelompok memeperoleh

penjelasan yang beragam mengenai persoalan yang didiskusikan, dengan

menggunakan prior knowledge yang telah anda miliki.

4. Cobalah untuk menyusun penjelasan yang sistematis atas persoalan yang anda

diskusikan

5. Susunlah persoalan-persoalan yang belum bisa diselesaikan dalam diskusi

tersebut menjadi tujuan pembelajaran kelompok (Learning Issue/ Lerning

Objective)

6. Lakukan belajar mandiri untuk memperoleh informasi yang anda butuhkan

guna menjawab Learning Issue yang telah anda tetapkan

7. Jabarkan temuan informasi yang telah dikumpulkan oleh anggota kelompok,

sintesakan dan diskusikan temuan tersebut agar tersusun penjelasan yang

menyeluruh (komprehensif) untuk menjelaskan dan menyelesaikan masalah

17

Penjabaran Pembelajaran LBM

Lembar Belajar Mahasiswa (LBM 2)

23 – 28 Oktober 2017

WAKTU SENIN SELASA RABU KAMIS JUM’AT SABTUTanggal 23/10/17 24/10/17 25/10/17 26/10/17 27/10/17 28/10/1706.45 – 07.3507.35 – 08.25

Kuliah08.25 – 09.15

Skill09.15 – 10.0510.05 – 10.55 Kuliah

Pilihan10.55 – 11.4511.45 – 13.00 ISTIRAHAT DAN SHOLAT13.00 – 13.50 Kuliah13.50 – 14.4014.40 - 15.00 SHOLAT15.00 - 15.50 SGD 1 Kuliah

Pilihan SGD 2 Kuliah15.50 - 16.40

1) Pengendalian Apotek Pengendalian sediaan Farmasi, Pengendalian harga,

Pengendalian uang dan Pengendalian pelayanan


2) Penetapan harga dan perpajakan Penetapan harga obat dengan resep-

Penetapan harga obat tanpa resep, Jenis pajak dalam apotek


3) Manajemen keuangan Pendahuluan analisis keuangan - Neraca laba-rugi -

Break event pointdan pay back periode, Analisis keuangan (ROI, ROA,

net profit margin, TOR), Nilai waktu uang untuk studi kelayakan (PP,

NPV, IRR, MIRR)


4) Jaminan mutu pelayanan Apotek Standar pelayanan di Apotek Indikator

pelayanan apotek Merancang Jaminan mutu pelayanan di apoter


5) Strategi pengembangan Apotek Pengertian manajemen strategi - Strategi

bisnisTerfragmentasi, Strategi level corporate, bisnis dan fungsional,

Strategi pengembanganapotek


18

Judul : Bingung mau buat apotikSkenarioAkhir-akhir ini banyak apotek yang gulung tikar akibat kurangnya inovasi dan

manajemen yang jelek ataupun apotek yang baru buka 3 bulan kemudian tutup

dikarenakan perencanaan yang tidak matang, buka apotek tidak sama dengan

buka warung ataupun toko perlu perencanaan yang matang dan pengembangan

yang terencana bahasa kerennya studi kelayakan atau feasibility Study

Diskusikan skenario diatas menggunakan seven jump steps

1. Jelaskan istilah yang belum anda ketahui. Jika masih terdapat istilah yang

belum jelas cantumkan sebagai tujuan pembelajaran

2. Carilah masalah yang harus anda selesaikan

3. Analisis masalah tersebut dengan brainstorming agar kelompok memeperoleh

penjelasan yang beragam mengenai persoalan yang didiskusikan, dengan

menggunakan prior knowledge yang telah anda miliki.

4. Cobalah untuk menyusun penjelasan yang sistematis atas persoalan yang anda

diskusikan

5. Susunlah persoalan-persoalan yang belum bisa diselesaikan dalam diskusi

tersebut menjadi tujuan pembelajaran kelompok (Learning Issue/ Lerning

Objective)

6. Lakukan belajar mandiri untuk memperoleh informasi yang anda butuhkan

guna menjawab Learning Issue yang telah anda tetapkan

7. Jabarkan temuan informasi yang telah dikumpulkan oleh anggota kelompok,

sintesakan dan diskusikan temuan tersebut agar tersusun penjelasan yang

menyeluruh (komprehensif) untuk menjelaskan dan menyelesaikan masalah

19

Penjabaran Pembelajaran LBM 3


30 Oktober – 4 November 2017



08.25 – 09.1509.15 – 10.0510.05 – 10.5510.55 – 11.4511.45 – 13.0013.00 – 13.5013.50 – 14.40

14.40 - 15.0015.00 - 15.5015.50 - 16.40

20



6 – 11 November 2017



08.25 – 09.1509.15 – 10.0510.05 – 10.5510.55 – 11.4511.45 – 13.0013.00 – 13.5013.50 – 14.40

14.40 - 15.0015.00 - 15.5015.50 - 16.40

21



13 – 18 November 2017


LAPORAN HASIL PRAKTEKDI APOTIK

08.25 – 09.15

09.15 – 10.0510.05 – 10.55

10.55 – 11.4511.45 – 13.00 ISTIRAHAT DAN SHOLAT13.00 – 13.50 Kuliah 1 Kompre Kompre13.50 – 14.4014.40 - 15.00 SHOLAT15.00 - 15.50 Kuliah 2 Kompre Kompre15.50 - 16.40

Prodi Farmasi Fakultas Kedokteran · 2018. 9. 17. · Ada beberapa aturan cara kuliah dan format...

Documents

Transcript of Prodi Farmasi Fakultas Kedokteran · 2018. 9. 17. · Ada beberapa aturan cara kuliah dan format...