Pengenalan kepada Matematik
Transcript of Pengenalan kepada Matematik
PENGENALAN KEPADA MATEMATIKPKB 3108 KAEDAH KHAS P&P MATEMATIK
Encik Azman bin NordinAtiqa Nabila binti Azman Khairun Nabihah binti Burhanuddin Siti Umairah binti Othman
tamba
ba agi
Konsep asas Matematik
tolak
arab
Definisi dan Konsep dalam Matematik DefinisiMatematik mer pakan suatu pembelajaran mengenai kuantiti, struktur, ruang an mata wang. Matematik a ala suatu pembelajaran mengenai paten atau corak, ukuran, ubungan antara kuantiti an set engan menggunakan nombor an simbol
KonsepMatematik merupakan suatu cara berfikir. Matematik merupakan seni yang icirikan mengikut turutan. Matematik a ala ba asa. Matematik merupakan alat atau instrumen.
Isi kandungan Matematik
Penyelesaian masalah
Komponen Matematik
Pengiraan nombor
Teori Konstruktivisme
Teori Perkembangan Kognitif
Teori Pembelajaran Matematik
Teori ehaviourisme dan Pembelajaran Sosial
Teori kologikal
Dipelopori oleh Vygotsky
Perkembangan konsep kanakkanak berkembang secara sistematis, logikal serta rasional dengan bantuan dan bimbingan verbal orang lain
Teori Konstruktivisme
Satu set teori berkenaan dengan pembelajaran yang mempunyai perkaitan di antara kognitif dan pandangan humanistik
pabila kanak-kanak membuat suatu tugasan secara bersendirian, mereka tidak dapat melakukannnya dengan baik berbanding dengan mendapat bantuan daripada orang dewasa
Teori Behaviourisme dan Pembelajaran Sosial
Dipelopori oleh B.F Skinner
Pembelajaran merupakan pemerolehan tingkahlaku baru melalui persekitaran
3 tanggapan asas
Tanggapan Asas Pembelajaran diperlihatkan oleh perubahan
dalam tingkahlaku. Tingkahlaku mengikut persekitaran Prinsip kesinambungan dan pengukuhan merupakan pusat kepada penjelasan proses pembelajaran.
Dipelopori oleh Eric Bronfrenner
Mengandungi lima sistem persekitaran : Mikrosistem Makrosistem Mesosistem Kronosistem Eksosistem
Teori EkologikalKanak-kanak membesar di dalam konteks sistem yang mempunyai hubungan dengan persekitarannya Menghubungkan jarak antara teori behaviour dan teori antropologikal dalam pemkembangan dan pembelajaran kanak-kanak
Berpendapat bahawa terdapat empat peringkat yang jelas yang mewakili mental kanak-kanak yang melalui proses pendewasaan melalui kepintaran
4 peringkat.
Dipelopori oleh Jean Piaget.
Menunjukkan perbezaan kualitatif dalam cara berfikir dan bukannya perbezaan kuantitatfi
Teori Perkembangan Kognitif
Empat peringkat Sensori motor Pra-operasi
perasi konkrit perasi formal
Sumber https://docs.google.com/viewer?a=v& =cache:
Pvgi 5SGIJ:mysalawati.21classes.com/pub/mysalawati/Te ori_Perkembangan_ekologikal.ppt+teori+ekolog ikal&hl=en&gl=my&pid=bl&srcid= DGEESiTl L 4nXrst 38np_TBIG735BU5StoEhECCWQPft0wji 58g1nnc3n9FhLDScjFX8u2SAjT0LHhyWiw9xTji mg7sBVEQlhseaozkDorGOJVJDh61bTynxv8T K 3g62j2szEJgL&sig=AHIEtbT14QzMky2WCwaV44m4cTESnNQ __A Oxford Advanced Learner s Dictionary