한국외국어대학교

학생부종합전형 안내 Come to HUFS, Meet the World

전 세계 개국 개

대학 및 기관과 교류

2014년 국제교류프로그램 참가자

교류 현황

89 589 2

“국내 최고의 국제교류 프로그램 지원”

7학기는 외대에서, 1학기는 해외에서

최대 2학기까지 해외대학에서 유학

4년만에 해외대학 학위까지 동시 취득

5년만에 해외대학 석사학위 취득 가능

7+1 파견학생

6+2 교환학생

4+4 해외복수학위

7+3 학석사연계과정

국제 교류

3

LD LT

영어교육과

프랑스어교육과

독일어교육과

한국어교육과

철학과

사학과

언어인지과학과

지식콘텐츠학부

4

1. 외교부 직원의 외국어 교육에 관한 협력 2. 학부생 및 대학원생 대상 특강 3. 연구∙학술분야 교류 및 협력

외교사관학교

anguage &

iplomacy

학부

anguage &

rade

학부 통상사관학교

前 주한 미국 대사

캐슬린 스티븐스

교수 임용 확정

LD LT

前 외교통상부 통상교섭본부장

김현종 교수 임용

io

edical

ngineering BME

전용실습실 제공

BME

수학·과학

특기자 선발

다양한

장학금 혜택

의생명공학 연구

의료장비 개발분야

8

2015학년도 입시결과 Come to HUFS, Meet the World

2015학년도 입시결과_학생부교과 전형 경쟁률

수능최저학력기준 충족 최초 경쟁률

2015학년도 입시결과_학생부교과 전형 경쟁률

수능최저학력기준 충족 최초 경쟁률

2015학년도 입시결과_학생부교과 전형 경쟁률

수능최저학력기준 충족 최초 경쟁률

2015학년도 입시결과_학생부종합전형 경쟁률

2015학년도 입시결과_학생부종합 전형 경쟁률

2015학년도 입시결과_학생부종합 전형 경쟁률

2015학년도 입시결과_논술전형 경쟁률(서울)

64.0

52.3 51.2

39.6 37.1 36.3 29.6 29.2 28.4

23.0 17.1

21.6 18.1 18.1

13.8 8.6 6.3 7.8

0.0

10.0

20.0

30.0

40.0

50.0

60.0

70.0

미디어커뮤니케이션학부

한국어교육과

중국외교통상학부

스페인어과

영어학과

프랑스어과

프랑스어교육과

이란어과

몽골어과

상 중 하

최초경쟁률 실질경쟁률

2015학년도 입시결과_논술전형 경쟁률(글로벌)

50.4 48.8 48.8 46.0

43.8 43.2 38.8 38.6 36.8

26.5 24.8

18.4

25.0

19.2 17.4 13.8

17.0 12.4

0.0

10.0

20.0

30.0

40.0

50.0

60.0

스페인어통번역학과

중국어통번역학과

러시아학과

영어통번역학부

독일어통번역학과

국제스포츠레저학부

철학과

한국학과

태국어통번역학과

상 중 하

최초경쟁률 실질경쟁률

2016학년도 전형 안내 Come to HUFS, Meet the World

9월 10월 11월 12월

원서접수 2015.9.9(수)~12(토) 18:00

학생부종합, 특기자일정 •1단계 합격자 발표 : 학생부종합-10.14(수)/ 특기자 : 10.22(목) •전형일 : 학생부종합-10.17(토)~18(일)/ 특기자 : 10.25(일) •합격자발표 : 11.6(금)

논술일정 •전형일 : 11.21(토)~22(일) •합격자발표 : 12.9(수)

2016학년도 수시모집 주요 일정

수시 1,859명(55%)

정시 1,518명(45%) 합계 3,377명

수시

정시

정시 558명 (33.3%)

수시 1,118명 (66.7%)

정시 960명 (56.4%)

수시 741명 (43.6%)

2016학년도 모집 인원

모집

시기 전형명

모집인원 전형방법

수능

최저

미등록

충원 서울 글로벌 소계

수시

모집

학생부교과 일반 165 265 430

학생부 교과 100% 적용

실시

고른기회 - 38 38

학생부종합

일반 341 324 665 1단계 : 서류 100% (3배수

선발)

2단계 : 서류 70% + 면접 30%

- 고른기회 35 - 35

단원고 *정원외

2 4 6

논술 474 90 564 논술 70% + 학생부 교과 30% 적용

특기자 102 30 132

1단계 : 서류 100% (3배수

선발)

2단계 : 서류 70% + 면접 30%

-

수시모집 소계 1,117 747 1,864

2016학년도 주요 전형 요약

전형명 Seoul Campus Global Campus 비고

학생부교과

[해당 모집단위]

국어B,수학A,영어,사회탐구(2과목 평균)

중 2개 영역 등급 합이 4이내

[인문]

국어B,수학A,영어 중 1개 영역 등급이 3 이

내

제2외국어 및

한문을 사회탐

구영역 1과목

으로 대체 가능

[자연]

국어A,수학B,영어,과학탐구(1과목) 중 1개

영역 등급이 3 이내

논술

[LD학부/LT학부]

국어B,수학A,영어 등급 합 4 이내

[인문]

국어B,수학A,영어,사회탐구(1과목) 중 2개

영역 등급 합이 6이내 전 모집단위(LD&LT학부제외)

국어B,수학A,영어,사회탐구(2과목 평균)

중 2개 영역 등급 합이 4이내

학생부종합 대학수학능력시험 최저학력기준 없음

특기자

2016학년도 수시모집 수능최저학력기준

모집

시기 전형명

모집인원 전형방법

수능

최저

미등록

충원 서울 글로벌 소계

정시

모집

일반 559 954 1,513 수능90% + 학생부교과10%

실시

고른

기회

(정원외)

농어촌 67 68 135 수능90% + 학생부교과10%

기초생활수급자 및

차상위계층 16 17 33

서류평가50% +

학생부교과50%

특성화고교졸업자 - 17 17 서류평가50% +

학생부교과50%

정시모집 소계 642 1,056 1,698

2016학년도 정시모집 주요 사항

학생부종합전형 Come to HUFS, Meet the World

서류평가 100%

전형총점

700점

서류평가 70%

전형총점

1000점

면접평가 30%

3배수선발

1단계 2단계

학생부종합전형

서류평가의 이해

Come to HUFS, Meet the World

한국외대 학생부종합전형 선발인원 추이

500명

574명

644명 700명

775명

고교 재학 기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해서 자유롭게 기술하세요.

(1,000자 이내)

고등학교 재학 기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내활동(교과 및 비교과 포함)을 3개 이내로 기술하세요. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.

(1,500자 이내)

학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 구체적으로 기술하세요.

(1,000자 이내)

지원동기와 학업계획을 중심으로 자신의 향후 진로계획에 대해 기술하세요.

(1,000자 이내)

4 3

2 1

한국대학교육협의회 공통문항 사용

전공

적합성

교내활동충실도

성장

가능성 인성

학업수학능력

학교생활기록부와 자기소개서를 통해 학업수학능력, 교내활동충실도, 전공적합성, 인성, 성장가능성을

종합, 정성평가 실시

학업수학능력 지원 모집단위에서 필요로 하는 기초 수학 능력을 평가

기초 학업 능력 – 지원 모집단위의 학업을 수행할 수 있는 수학 능력 01

교내활동충실도 고등학교 교육과정 내에서의 자기주도적인 활동 및 태도 평가

리더십– 집단이 공통된 목표를 이룰 수 있도록 격려하고, 집단의 조화를 이루어낼 수 있는 능력

01

자기주도성 – 자발적 의사에 따라 선택하고 계획하여 실행하는 능력 02

활동의 다양성 및 우수성–소질과 잠재력을 계발하기 위한 활동의 폭과 깊이 03

성실성 – 맡은 역할을 성의 있게 수행 하는 태도 04

전공적합성 진로 및 적성계발을 위해 노력하는 과정 평가

진로 개척 노력 – 진로를 설계하고 이해하기 위한 활동 참여, 의욕 및 태도, 변화 등의 일련의 과정

01

적성 계발 노력 – 자기 이해를 바탕으로 적성을 계발하기 위한 활동 참여, 의욕 및 태도, 변화 등의 일련의 과정

02

글로벌 소양 - 세계시민으로서의 소양을 지니고 타 문화를 인정하고 협력하는 태도 03

책임감– 맡은 일, 역할에 대해 끝까지 처리하는 태도 01

공정성 – 사회적 약자를 공평하게 대우하며 배려하는 태도 02

배려 및 소통 – 타인과 긍정적인 관계를 형성하고 유지하는 태도 03

인성 더불어 살아가는 인간다운 성품과 역량

공감능력 – 타인의 생각, 감정, 관점을 이해하고 주의를 기울이는 능력 04

공동체의식 – 공동체의 관점을 이해하고 긍정적으로 상호작용하며 협력하는 태도 05

성장가능성 개인과 사회의 발전을 도모할 수 있는 인재로 성장할 가능성 평가

01

창의성 – 새롭고 독창적인 산출물을 만들어 낼 수 있는 능력 02

학교생활기록부와 자기소개서의 전 영역을 바탕으로 정성, 종합 평가

가정 및 학교 환경을 고려한 성장 과정 – 주어진 환경에 안주하지 않고 성장하려는 태도

지적 호기심 – 새로운 지식을 알고 싶어 하는 태도 및 탐구 능력 03

면접평가의 이해 Come to HUFS, Meet the World

서류의 진실성

인성 전공 적성

학교생활기록부와 자기소개서를 바탕으로

서류의 진실성, 전공적성, 인성을

종합, 정성평가 실시

제출한 서류를 바탕으로 한 인적성 면접 실시 01

개별 면접 실시- 면접관 3인, 학생 1인

-제시문 사용하지 않음(한국어, 영어) -심층 전공지식 확인 및 문제풀이 방식의 평가 지양

02

면접 시 외국어 사용 금지- 전 과정을 한국어 구술 면접으로 진행 03

면접 시간- 지원자 1인당 10분 내외로 진행 04

면접 방법 제출서류를 바탕으로 지원자의 역량을 종합, 정성평가 함

1. 자기소개서는 지원자 본인이 작성하여야 하고,

사실에 입각하여 정직하게 지원자 자신의 능력이나 특성, 경험 등을 기술하여야 합니

다.

2. 자기소개서에 기술된 사항에 대한 사실 확인을 요청할 경우, 지원자는 적극 협조하

여야 합니다.

3. 제출된 자기소개서는 표절, 대리 작성, 허위사실 기재, 기타 부정한 사실 등의 검증을

위해 유사도 검색을 실시하고, 해당 사실이 발견될 경우 불합격 처리되며 합격 이후라

도 입학이 취소될 수 있습니다.

4. 자기소개서에 다음 사항을 기재할 경우

서류 평가에서 “0점”(또는 불합격) 처리됩니다.

1) 공인어학성적: 아래에서 열거한 항목 외에도 공인어학시험 성적을 작성했을 경우 “0점”(또는 불합격) 처리

영어(TOEIC, TOEFL, TEPS, FLEX), 중국어(HSK, FLEX)), 일본어(JPT, JLPT, FLEX)),

프랑스어(DELF, DALF, FLEX), 독일어(ZD, TESTDAF, DSH, DSD, FLEX)) 러시아어(TORFL, FLEX)), 스페인어(DELE,

FLEX)

상공회의소한자시험, 한자능력검정, 실용한자, 한자급수자격검정, YBM 상무한검, 한자급수인증시험, 한자자격검정

2) 수학ㆍ과학ㆍ외국어 교과에 대한 교외 수상실적

수학 한국수학올림피아드(KMO), 한국수학인증시험(KMC), 온라인 창의수학 경시대회, 도시대항 국제 수학토너먼트

과학

한국물리올림피아드(KPHO), 한국화학올림피아드(KCHO), 한국생물올림피아드(KBO), 한국천문올림피아드(KAO), 한국지구과학올

림피아드(KESO), 한국뇌과학올림피아드, 전국정보과학올림피아드, 국제물리올림피아드, 국제지구과학올림피아드, 국제수학올

림피아드, 국제생물올림피아드, 국제천문올림피아드, 한국중등과학올림피아드

외국어 전국 초중고 외국어(영어, 중국어, 일본어, 프랑스어, 독일어, 러시아어, 스페인어) 경시대회, IET 국제영어대회, IEWC 국제영

어글쓰기대회, 글로벌 리더십 영어 경연대회, SIFEC 전국영어말하기대회, 국제영어논술대회

* 위에서 열거된 항목 외에도, 대회 명칭에 수학·과학(물리, 화학, 생물, 지구과학, 천문)·외국어(영어 등) 교과명이 명시된 학교 외 각종 대회(경시대회, 올림피아드 등) 수상실적을 작성했을 경우 “0점”(또는 불합격) 처리 ** ‘교외 수상실적’이란 학교 외 기관이 개최한 대회 수상실적을 의미하며, 학교장의 참가 허락을 받은 교외 수상실적이라도 작성 시 “0점”(또는 불합격) 처리

5. 학생부 위주 전형의 자기소개서는

공교육 내에서 이루어진 활동을 작성하는 취지이므로,

위에서 제시되지 않은 항목이라도 사교육 유발요인이 큰 교외 활동

(해외 어학 연수 등)을 작성했을 경우, 해당 내용을 평가에 반영하지 않습니다.

수준정도 기준범위

유의수준 5%미만

의심수준 5%이상

~30%미만

위험수준 30% 이상

1. 개인별 유사도 검사 - 자기 표절과는 무관 (재수생의 전년도 자소서)

2. 의심수준 이상 확인작업 - 내용의 진실성 • 고의성 판단

3. 자기소개서의 보안 주의 - 사설기관에서의 작성 지양 - 보안에 신중을 기할 것

논술전형 Come to HUFS, Meet the World

논술전형

논술고사 70%

전형총점

1000점

학생부 30%

수능최저학력기준 적용

그 외 전 모집단위

전 모집단위

국어B, 수학A, 영어의 등급 합 4 이내

LD학부-LT학부

※ 2015학년도 논술전형 수능최저학력기준 충족 비율

서울캠퍼스 : 34.9% 글로벌캠퍼스 : 43.5%

2016학년도

국어B, 수학A, 영어, 사탐(2과목 평균) 중

2개 영역 등급 합이 4 이내

2016학년도

국어B, 수학A, 영어, 사탐(2과목 평균) 중

2개 영역 등급 합이 6 이내

• 통합교과형 논술

• 논제의 세분화 : 독해력, 비교분석력, 비판적 사고력, 논리적 사고력을 평

가

• 고등학교 교육과정 내에서 출제 (고교교사 출제위원 참여)

- 교과서 수준의 제시문, 영어지문(1개)–고2수준 구분 제시문(지문) 문항 포인트 글자수 비고

Part Ⅰ

2~3지문 (1500자 내외)

영어제시문 1개 포함

1 요지파악 200자 내외

2 비판평가 500자 내외

Part Ⅱ

3지문 (1500자~2000자)

통계 및 도표 자료 포함

함

3 비교분석 400자 내외

4 적용추론 500자 내외

감사합니다

Come to HUFS, Meet the World