2

1 . ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Новомичуринская средняя общеобразовательная школа № 3» Пронского района Рязанской области (далее «Учреждение») создано и зарегистрировано в целях реализации права граждан на образование, гарантии общедоступности и бесплатности начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования на основании постановления Главы Пронского района № 337 от 22 ноября 1999 года (регистрационный номер 93) как Муниципальное образовательное учреждение «Новомичуринская средняя школа № 3» Пронского района Рязанской области.1.2. Учреждение является некоммерческой организацией.Организационно-правовая форма: учреждение.Тип: муниципальное бюджетное учреждение. Тип определен на основании постановления администрации муниципального образования – Пронский муниципальный район от 25 октября 2011г. № 559 «Об изменении типа муниципальных образовательных учреждений Пронского муниципального района» (с изменениями от 23 ноября 2011г.)1.3. Учреждение имеет Филиал МОУ «Новомичуринская средняя общеобразовательная школа № 3» «Денисовская основная общеобразовательная школа» (далее - Филиал), который является структурным подразделением МОУ «Новомичуринская средняя общеобразовательная школа № 3» и расположен по адресу: 391149, Рязанская область, Пронский район, д. Денисово, дом 31. Филиал создан Учреждением в соответствии с постановлением администрации муниципального образования - Пронский муниципальный район от 02 июня 2011 года № 253 «О реорганизации МОУ «Новомичуринская средняя общеобразовательная школа № 3», МОУ «Денисовская основная общеобразовательная школ», МОУ «Кисьвянская начальная общеобразовательная школа». Деятельность Филиала осуществляется на основании Положения о Филиале Муниципального общеобразовательного учреждения «Новомичуринская средняя общеобразовательная школа № 3» Пронского района Рязанской области «Денисовская основная общеобразовательная школа», утвержденным решением общего собрания трудового коллектива МОУ «Новомичуринская средняя общеобразовательная школа № 3» (протокол от « 05 » августа 2011г. № 2). МОУ «Новомичуринская средняя общеобразовательная школа № 3» является правопреемником МОУ «Кисьвянская начальная общеобразовательная школа» и МОУ «Денисовская основная общеобразовательная школа». Лицензирование и государственная аккредитация Филиала осуществляется в порядке, установленном законодательством Российской Федерации. Филиал не является юридическим лицом.1.4. Полное наименование Учреждения - Муниципальное общеобразовательное учреждение «Новомичуринская средняя общеобразовательная школа № 3» Пронского района Рязанской области. Сокращенное наименование Учреждения - МОУ «Новомичуринская СОШ № 3». Полное наименование Филиала: Филиал Муниципального общеобразовательного учреждения «Новомичуринская средняя общеобразовательная школа № 3» Пронского района Рязанской области «Денисовская основная общеобразовательная школа».Сокращенное наименование Филиала: Филиал МОУ «Новомичуринская СОШ № 3» «Денисовская ООШ».1.5. Учредителем и собственником имущества Учреждения является муниципальное образование – Пронский муниципальный район Рязанской области. Функции и полномочия Учредителя Учреждения от имени муниципального образования осуществляет администрация муниципального образования – Пронский муниципальный район (далее Учредитель).

Отношения между Учредителем и Учреждением определяются договором, заключенным между ними в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Собственник имущества Учреждения не несет ответственности по обязательствам Учреждения.Учреждение не несет ответственности по обязательствам собственника имущества Учреждения.

1.6. Учреждение является муниципальным бюджетным образовательным учреждением. Учреждение, являясь бюджетным учреждением, в обязательном порядке получает от Учредителя муниципальное

3

задание на оказание услуг (выполнение работ). Учреждение не вправе отказаться от выполнения муниципального задания.

1.7. Учреждение отвечает по своим обязательствам всем находящимся у него на праве оперативного управления имуществом, как закрепленным за ним собственником имущества, так и приобретенным за счет доходов, полученных от приносящей доход деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за ним собственником имущества или приобретенного учреждением за счет выделенных собственником имущества Учреждения средств, а также недвижимого имущества.1.8. Учреждение обеспечивает выполнение положений «Конвенции о правах ребенка», принятой Генеральной Ассамблеей ООН; в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами («Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях»), «Типовым положением об общеобразовательном учреждении», Уставом муниципального образования – Пронский муниципальный район, правовыми актами органов государственной власти Рязанской области, органов местного самоуправления, договором с Учредителем, приказами и распоряжениями Управления по делам образования, науки и молодежной политики Рязанской области, Управления образования и молодежной политики администрации Пронского муниципального района, (далее Управления образования) и настоящим Уставом. Коллектив, Совет и руководитель Учреждения в полной мере используют условия, предоставленные государством для получения учащимися среднего (полного) общего образования в соответствии с госстандартами. 1.9. Учреждение является юридическим лицом (некоммерческой организацией), имеет печать и штамп со своим наименованием, самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность, имеет самостоятельный баланс, лицевые счета в органах казначейства, в банковских организациях. Учреждение вправе от своего имени заключать договоры, приобретать имущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде. Учреждение имеет свои символы: эмблема, флаг, песня. 1.10. Отношения Учреждения с обучающимися и их родителями (законными представителями) регулируются действующим законодательством, настоящим Уставом и локальными актами школы. Свою деятельность Учреждение осуществляет на основе полной самостоятельности, самоуправления и настоящего Устава, руководствуясь принципами демократии и гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья детей. 1.11. Права юридического лица у Учреждения в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, направленной на обеспечение учебно-воспитательного процесса, возникают с момента регистрации Учреждения.1.12. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством РФ, возникают у Учреждения с момента выдачи ему лицензии на право ведения образовательной деятельности.1.13. Права на выдачу выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации, возникают у Учреждения с момента государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации. Учреждение проходит государственную аккредитацию в соответствии с Законом РФ «Об образовании».1.14. Учреждение проходит лицензирование, государственную аккредитацию в порядке, установленном Законом Российской Федерации «Об образовании».1.15. Учреждение в процессе своей деятельности ведет работу по учету и бронированию военнообязанных и призывников в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации и Постановлениями Правительства Российской Федерации, выполняет мероприятия по гражданской обороне и мобилизационной подготовке в соответствии с законодательством Российской Федерации.1.16. Учреждение строит свои отношения с государственными и муниципальными органами, предприятиями, учреждениями, организациями и гражданами во всех сферах на основе договоров, соглашений, контрактов.

4

Учреждение свободно в выборе форм и предмета договоров и обязательств, любых других условий взаимоотношений с третьими лицами при условии, что они не противоречат действующему законодательству Российской Федерации и настоящему Уставу.

1.17. Медицинское обслуживание обучающихся в Учреждении обеспечивается медицинским персоналом медицинских учреждений на договорной основе с администрацией Учреждения и педагогическими работниками несет ответственность за здоровье и физическое развитие обучающихся, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и качества питания. Учреждение предоставляет помещение для работы медицинского персонала с необ-ходимыми условиями.1.18. Организация питания обучающихся возлагается на Учреждение и осуществляется в специально отведенном помещении. Режим и кратность питания обучающихся устанавливаются в соответствии с длительностью их пребывания в Учреждении.1.19. В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.1.20. Учреждение может вступать в педагогические, научные и иные Российские и международные объединения, принимать участие в работе конгрессов, конференций и т. д. 1.21. Учреждение имеет право на осуществление обмена делегациями учащихся и педагогов на безвалютной основе.1.22. Юридический и фактический адрес Учреждения: 391160, Рязанская область, Пронский район, г. Новомичуринск, д.23 «Д», МОУ «Новомичуринская средняя общеобразовательная школа № 3».

Тел./факс: 8- (49141)- 2 – 25 – 77.

2. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ПРЕДМЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ

2.1. Основным предметом деятельности Учреждения является реализация образовательных программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.2.2. Основными целями и задачами общеобразовательного учреждения являются:─ формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;─ развитие личности, содействие ее самореализации и самоопределению, созданию условий для развития индивидуальных способностей ребёнка; ─ социализация личности, адаптация к жизни в обществе;─ выявление способных и одарённых детей;─ создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;─ социально-правовая поддержка, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к семье, окружающей природе, Родине; ─ психолого-валеологическая поддержка, создание условий, гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся, формирование здорового образа жизни;- обеспечение путем реализации основной образовательной программы начального общего образования в рамках Федерального государственного образовательного стандарта личностно-компетентностного развития младших школьников через системно - деятельностный подход к учебно-воспитательному процессу;обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником начальной общеобразовательной школы целевых установок, знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых личностными, семейными, общественными и государственными потребностями и возможностями ребенка младшего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья;формирование общей культуры, духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие обучающихся, создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей и саморазвитие, самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья младших школьников;формирование общей культуры личности обучающихся 5-11 классов на основе усвоения требований федерального образовательного стандарта, учетом здоровьесберегающих технологий.

5

2.3. Учреждение осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства. Обеспечивает охрану здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности.

2.4. Организация целостного педагогического процесса направлено на создание условий:гарантирующих охрану и укрепление здоровья обучающихся, воспитание стремления к здоровому образу жизни, физическое развитие детей;для развития личности, ее самореализации и самоопределения;для формирования общей культуры, духовно-нравственного, социального, личностного и интеллектуального развития обучающихся на основе достижения планируемых результатов основной образовательной программы начального общего образования, основной образовательной программы основного общего образования, основной образовательной программы среднего (полного) общего образования.для воспитания гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

для осознанного выбора профессии.2.5. Для реализации целей и основных задач Учреждение имеет право:─ самостоятельно разрабатывать, принимать и реализовывать образовательную программу с учетом требований государственных образовательных стандартов;─ самостоятельно разрабатывать и утверждать годовой учебный план, годовой календарный учебный график и расписание занятий;─ выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания, учебные пособия и учебники;─ выбирать систему оценок, форму, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе и платные, за пределами основных образовательных программ;─ привлекать дополнительные финансовые источники, в том числе и валютные, средства за счет предоставления платных образовательных услуг, добровольных пожертвований родителей и целевых взносов физических и юридических лиц, в том числе иностранных граждан;─ по согласованию с собственником муниципального имущества сдавать в аренду имущество, закрепленное за Учреждением на праве оперативного управления; ─ вести иную приносящую доход деятельность;─ устанавливать прямые связи с иностранными предприятиями, учреждениями, организациями.

3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

3.1. Основными видами деятельности Учреждения является:- реализация образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, - реализация образовательных программ предпрофильной подготовки, профильного обучения и углуб-ленного изучения отдельных предметов.Учреждение может реализовывать программы дополнительного образования следующих направленностей: культурологической, интеллектуально-познавательной, художественно-эстетической, социально-педагогической, научно-технической, эколого-биологической, туристско- краеведческой, военно-патриотической, физкультурно- спортивной, естественно-научной.3.2. Деятельность Учреждения направлена на:

развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающихся;создание оптимальных условий для развития и совершенствования способностей ребенка, обеспечение доступности качественного образования;реализацию программ дополнительного образования с учетом интересов обучающихся и уровня их подготовки;создание условий для реализации творческих способностей обучающихся с целью включения их в научно-исследовательскую деятельность;обеспечение охраны здоровья обучающихся.

3.3.Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями

6

общеобразовательных программ трех ступеней общего образования:─ первая ступень — начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года);вторая ступень — основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет);─ третья ступень — среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года).

3.3.1. Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками универсальной учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни на основе личностно-деятельностного подхода к обучению.

На ступени начального общего образования в дополнение к обязательным предметам вводятся занятия по выбору самих обучающихся и их родителей (законных представителей) в соответствии с интересами обучающихся, направленные на реализацию интересов и возможностей личности, которые проводятся по отдельному расписанию в соответствии с графиком работы школы. Программы внеурочной деятельности Учреждения на ступени начального образования имеют следующие направления:спортивно-оздоровительная деятельность;научно-познавательная деятельность;художественно-эстетическая деятельность;военно-патриотическая деятельность;

проектная деятельность.3.3.2. Задачей основного общего образования является создание условий для становления и формирования личности обучающегося, развития его интересов, склонностей и способности к социальному самоопределению, формирование культуры коммуникации. В дополнение к обязательным предметам в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности вводятся предметы по выбору. Основное общее образование помогает учащемуся определиться в отношении к трудовой деятельности, выявить профессиональные интересы. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.3.3.3. Задачами среднего (полного) общего образования являются развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности вводятся предметы по выбору (обеспечение профильного образования). Среднее (полное) общее образование обеспечивает социализацию личности, подготовку учащегося к осознанной трудовой деятельности, является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.3.3.4. Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), при наличии соответствующих условий в учреждении может быть введено обучение различным профилям и на-правлениям.3.4. Содержание образования в Учреждении определяется образовательной программой разрабатываемой и реализуемой Учреждением самостоятельно. Образовательная программа Учреждения включает в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов.3.5. Для осуществления образовательного процесса Учреждение разрабатывает и утверждает годовой учебный план, годовой календарный учебный график и расписание учебных занятий. Годовой учебный план создается Учреждением самостоятельно на основе государственного базисного учебного плана.

Учреждение работает по графику шестидневной рабочей недели (выходной день — воскресенье), для обучающихся 1-х классов — пятидневная неделя. В период каникул, карантина — по графику пятидневной рабочей недели (выходные дни — суббота и воскресенье), если иной график не установлен приказом директора Учреждения.Годовой календарный график утверждается приказом директора Учреждения с учетом мнения педагогического совета и по согласованию с Управлением образования. Режим занятий в Учреждении – 1 смена.

В учебном плане количество часов, определенных на преподавание отдельных предметов, не может быть ниже количества часов, определенных базисным учебным планом. Учебные нагрузки обучающихся устанавливаются согласно базисному учебному плану и требованиям санитарных норм.

7

3.6. Учебные нагрузки учащихся определяются на основе рекомендаций и требований органов здравоохранения, санитарных правил и норм. 3.7. Образовательная программа состоит из основного (базового) и дополнительного компонентов образования.3.8. Обучение и воспитание в Учреждении ведется на русском языке. Изучение русского языка как государственного языка Российской Федерации регламентируется государственными образовательными стандартами. Комплектование классов осуществляется по данным диагностирования, тестирования, анкетирования, собеседования по трем направлениям: классы повышенного уровня обучения, стандартного и компенсирующего. Зачисление производится приказом директора на основании заявления учащихся, согласованного с родителями. 10-е классы формируются по трем направлениям: физико-математический, педагогический и общеобразовательный. Направление обучения на третьей ступени может меняться в зависимости от желания обучающихся, социального заказа родителей, общества, государства.3.9. Учреждение самостоятельно в системе выбора оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся. В процессе обучения учителями Учреждения осуществляется контроль за уровнем усвоения образовательных программ. Текущий контроль успеваемости обучающихся в Учреждении осуществляется учителями (преподавателями) по пятибалльной системе (минимальный балл «1», максимальный балл «5»). Обучение в 1-х классах осуществляется без домашних заданий и балльного оценивания знаний обучающихся. Ежегодная промежуточная аттестация в форме экзаменов, зачетов, контрольных работ, тестирования может проводиться в конце учебного года, начиная со 2-го класса. Решение о проведении и порядке проведения промежуточной аттестации в данном учебном году принимается не позднее 1 октября текущего года педагогическим советом Учреждения. Во 2-9-х классах промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются за четверть по предметам, на изучение которых отводится 2 и более часов в неделю. По предметам, на изучение которых отводится менее 2 часов в неделю, промежуточные итоговые оценки выставляются за полугодие. В 10-11-х классах промежуточные итоговые оценки выставляются за полугодие. В конце учебного года выставляются годо-вые оценки. 3.10. Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образо-вания завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников. При наличии у Учреждения свидетельства об аккредитации в образовательном учреждении проводится государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, в форме, устанавливаемой федеральным органом исполнительной власти, отвечающим за выработку государственной политики в сфере образования.

Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, проводится в форме, устанавливаемой федеральным органом исполнительной власти, отвечающим за выработку государственной политики в сфере образования. Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации в любых формах определяется федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена. Единый государственный экзамен представляет собой форму объективной оценки качества подготовки лиц, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, с использованием контрольных измерительных материалов, представляющих собой комплексы заданий стандар-тизированной формы, выполнение которых позволяет установить уровень освоения федерального государственного образовательного стандарта. Обучающимся, сдавшим единый государственный экзамен, выдается свидетельство о результатах единого государственного экзамена. Выпускникам Учреждения после прохождения ими государственной (итоговой) аттестации выдается документ государственного образца о соответствующем уровне образования, заверенный печатью Учреждения с воспроизведением Государственного герба Российской Федерации.3.11. На бесплатной для обучающегося основе Учреждения оказывает следующие дополнительные образовательные услуги:

8

— занятия в спортивных секциях, кружках, которые ведут работники Учреждения в соответствии с учебной нагрузкой;

обучение по углубленным программам, предпрофильное обучение.

3.12. В соответствии с целями и задачами, определенными Уставом, Учреждение может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные платные образовательные услуги за пределами определяющих его статус образовательных программ с учетом потребностей семьи и на основе договора, заключаемого между Учреждением и родителями (законными представителями). Учреждение может предоставлять следующие дополнительные платные услуги:3.12.1. Образовательные услуги:- изучение учебных предметов по образовательным областям: филология, математика, обществознание, естествознание, искусство, физическая культура, технология сверх часов и сверх программ по данным дисциплинам, предусмотренным федеральными государственными образовательными стандартами;- изучение элективных предметов и курсов, удовлетворяющих познавательные интересы обучающихся по предметам, не предусмотренным учебным планом учреждения, углубляющих программное содержание предметов базового уровня, за рамками объемов образовательных услуг, предусмотренных учебным планом Учреждения, ориентированных на выбор дальнейшей профессии;- репетиторство с обучающимися другого образовательного учреждения;- различные курсы: подготовка к школе, адаптация детей к условиям школьной жизни (до поступления в учреждение); оказание психологической помощи, коррекции развития детей, при условии, что данные услуги оказываются за пределами рабочего времени и вне рамок должностных инструкций специалистов (психологов, логопеда, педагогических работников); оказание комплекса дополнительных образовательных услуг в режиме работы группы продленного дня; осуществление дополнительных образовательных и развивающих услуг, оздоровительных мероприятий в режиме работы учреждения полного дня.3.12.2. Развивающие услуги:- различные кружки: обучение игре на музыкальных инструментах, пению, танцам, хореографии, кройке и шитью, вышиванию, вязанию, домоводству; театральная студия;- создание студий, групп, школ, факультативов, работающих по программам дополнительного образования детей: обучение рисованию, живописи, графике, скульптуре, народным промыслам, рукоделию, обучение различным видам ремесленных навыков. 3.12.3.Оздоровительные услуги: занятия гимнастикой, аэробикой, ритмикой; занятия в тренажерном зале; обучение игре в теннис, баскетбол, волейбол. 3.12.4.Организация досуга обучающихся:- дискотеки, клубы по интересам, лектории;- организация и проведение концертных программ, выступлений, шоу-представлений, спектаклей, презентаций (за рамками основных образовательных программ);проведение детских праздников в образовательных учреждениях (за рамками основных образовательных программ);- создание сценариев праздников, программ художественной самодеятельности (за рамками основных образовательных программ);- проведение детских семейных праздников (за рамками основных образовательных программ).3.13. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны взамен и в рамках основной образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета.3.14. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс.3.15. Обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, решением педагогического совета Учреждения переводятся в следующий класс условно. Ответственность за ликвидацию ими академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей).3.16.Обучающиеся на ступени начального общего и основного общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, в соответствии с решением педагогического совета Учреждения, в следующий класс не переводятся. По усмотрению их родителей (законных представителей), оставляются на повторное обучение или по заключению психолого-медико-педагогической комиссии переводятся в классы компенсирующего обучения, продолжают обучение в форме семейного образования.

9

3.17.Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования. Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению педагогического совета.3.18. В Учреждении допускается обучение в форме экстерната и по учебному индивидуальному плану с учетом потребностей обучающихся, причем образовательные программы могут осваиваться как по классам и ступеням обучения, так и по отдельным предметам с последующей промежуточной и итоговой аттестацией.

Перевод обучающихся на обучение в форме экстерната, по индивидуальному плану производится по заявлению родителей (законных представителей) на основании приказа директора. Учреждение обеспечивает руководство по освоению образовательных программ, предоставляет возможность получения консультаций, учебной литературы, имеющейся в библиотечном фонде Учреждения, пользования учебными кабинетами и учебным оборудованием, получения дополнительных образовательных услуг, а также осуществляет промежуточную и государственную (итоговую) аттестацию.3.19. Учреждение по желанию обучающегося и его родителей (законных представителей) содействует освоению общеобразовательных программ или отдельных разделов в форме семейного образования. Семейное образование осуществляется на условиях договора между Учреждением и родителями (законными представителями) обучающихся, производится на дому на основании приказа директора и организуется родителями (законными представителями) с обязательной промежуточной аттестацией.3.20.Учреждение, в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья обучающегося, обеспечивает индивидуальные занятия на дому. Приказом руководителя Учреждения определяется персональный состав педагогов, выделяется соответствующее нормам количество учебных часов в неделю, составляется расписание, ведется журнал проведенных занятий. Родители (законные представители) обязаны создать условия для проведения занятий на дому.3.21.Учебный год в Учреждении начинается 1 сентября. Продолжительность учебного года на первой, второй и третьей ступенях общего образования составляет не менее 34 недель без учета государственной (итоговой аттестации), в первом классе — 33 недели. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, в летний период – не менее 8 недель. Для учащихся первых классов в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы. Время начала и завершения каникул определяется приказом руководителя Учреждения.3.22. В Учреждении устанавливается следующий режим занятий:─ начало уроков – в 8.00, продолжительность урока – 45 минут, в первомклассе продолжительность урока – 35 минут; перемены между уроками – две по 15 минут, а остальные – по 10 минут.─ начало занятий групп продленного дня – после окончания последнегоурока.─ учащиеся питаются в соответствии с графиком, утвержденным приказомруководителя Учреждения.3.23.Количество классов, групп продленного дня и групп дополнительного образования в Учреждении определяется потребностью населения, зависит от санитарных норм и условий для проведения образовательного процесса. Группы продленного дня и группы дополнительного образования в Учреждении вводятся с согласия Управления образования. Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в количестве не более 25 обучающихся, групп дополнительного образования - не более 20 обучающихся.3.24.При проведении занятий по физике и химии (практические занятия), иностранному языку во 2-х – 11-х классах и трудовому обучению в 5-х – 11-х классах, физической культуре в 10-х – 11-х классах, по информатике и вычислительной технике во 2-х – 11-х классах производится деление класса на две группы при наполняемости от 25 человек. 3.25.С учетом интересов родителей (законных представителей) по согласованию с Управлением образования Учреждение может открыть классы компенсирующего обучения. Направление обучающихся в профильные классы осуществляется только по заявлению родителей (законных

10

представителей), в классы компенсирующего обучения на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии.3.26. При зачислении обучающихся в Учреждение заключается договор между Учреждением и родителями (законными представителями) обучающихся. При приеме в Учреждение обучающийся, его родители (законные представители) должны быть ознакомлены с Уставом и другими локальными актами, регламентирующими деятельность Учреждения.3.27.Для обеспечения учебно-воспитательного процесса, оказания практической помощи педагогам в Учреждении формируются методические объединения, которые работают в соответствии со своими Положениями, утвержденными Советом Учреждения, педагогическим советом.3.28.Для ведения образовательной деятельности, обеспечения учебно-воспитательного процесса, оказания практической помощи педагогам в Учреждении работает библиотека. Библиотека является структурным подразделением Учреждения. Библиотека работает в соответствии со своим Положением, утвержденным Советом Учреждения.3.29. Социально-правовую и психолого-валеологическую помощь учащимся и их родителям (законным представителям) в Учреждении оказывают классные руководители, педагог-психолог, социальный педагог.3.30.Классные руководители назначаются приказом руководителя Учреждения на определенный период из наиболее подготовленных для организаторской и воспитательной работы педагогов. Родители (законные представители) учащихся класса имеют право выразить несогласие с назначением педагога (исключительно решением родительского собрания класса). Освобождение классного руководителя от класса, где он работал более двух месяцев, может быть только мотивированным.3.31.Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.3.32.Порядок и условия предоставления платных дополнительныхобразовательных услуг устанавливаются Положением об оказании платных дополнительных образовательных услуг, утверждаемых Директором на основании действующего законодательства.3.33. Средства, полученные от оказания платных дополнительныхобразовательных услуг, реинвестируются в образовательный процесс, в том числе на приобретение учебного оборудования, социальную и материальную поддержку работников Учреждения.3.34. Учреждение имеет право привлекать сторонние организации и фирмы для оказания платных дополнительных образовательных услуг при наличии у них соответствующей образовательной лицензии.3.35. Для достижения уставных целей Учреждение имеет право осуществлять в соответствии с законодательством Российской Федерации, нормативно-правовыми актами органов местного самоуправления, не являющиеся основными, следующие виды приносящей доход деятельности:- арендная (прокатная) деятельность;- выполнение копировальных и множительных работ;- выполнение учебно-методических и научно-методических работ;- реализация услуг и продукции, изготовленной обучающимися Учреждения;- сдача вторичного сырья;- обучение по дополнительным образовательным программам, преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, репетиторство, занятия с обучающимися углубленным изучением предметов и другие услуги, не предусмотренные соответствующими образовательными программами и государственными образовательными стандартами.3.36. Учреждение несет в установленном законодательством РФ порядке ответственность за:─ реализацию не в полном объеме образовательных программ, соответствующих утвержденному учебному плану и графикам учебно-воспитательного процесса;жизнь и здоровье обучающихся и работников Учреждения во время образовательного процесса;─ нарушение прав и свобод обучающихся и работников Учреждения;невыполнение иных функций, отнесенных к компетенции Учреждения.

4. ПОРЯДОК КОМПЛЕКТОВАНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ

11

4.1. Порядок приема в Учреждении на ступени начального, основного и среднего (полного) общего образования, обеспечивающий прием всех граждан, проживающих в г.Новомичуринске и имеющих право на получение общего образования, устанавливает Учредитель. Прием в Учреждение ограничивается восемнадцатилетним возрастом.4.2. Зачисление учащихся в Учреждение оформляется приказом руководителя на основании Договора с родителями (их законными представителями) о предоставлении среднего (полного) общего образования МОУ «Новомичуринская СОШ № 3».

В первый класс Учреждения принимаются все дети, достигшие возраста 6 лет 6 месяцев и не имеющие медицинских противопоказаний. В первую очередь приему подлежат:

─ дети, проживающие в микрорайоне Учреждения;дети, старшие братья или сестры которых учатся в других классах Учреждения.

Для зачисления в Учреждение родители (законные представители) предоставляют следующие документы:

─ заявление на имя руководителя Учреждения;─ копию «Свидетельства о рождении» (заверяется руководителем Учреждения); ─ медицинскую справку на ребенка, в которой имеется заключение о возможности обучения в массовой школе;─ паспорт одного из родителей (законного представителя) с регистрацией по месту жительства или по месту пребывания.4.3. Прием обучающихся во 2 – 9, 11 классы осуществляется при предоставлении следующих документов:─заявления на имя руководителя Учреждения; ─дневник с годовыми оценками, заверенный печатью Учреждения;─выписка текущих оценок по всем предметам, заверенная печатью Учреждения (в случае перехода в течение учебного года); ─личное дело ученика;─медицинская карта ученика; ─паспорт одного из родителей (законного представителя) с регистрацией по месту жительства или по месту пребывания.

4.4.Для поступления в 10 класс учащихся, обучавшихся в данном Учреждении, необходимы следующие документы:

─ заявление на имя руководителя Учреждения;─ аттестат об окончании 9-ти классов;

Для учащихся, пришедших из других учреждений образования, добавляются:─ личное дело ученика;─ медицинская карта;─ паспорт учащегося;─ паспорт одного из родителей (законного представителя), с регистрацией по месту жительства или

по месту пребывания.4.5. При приеме гражданина в Учреждение он и его родители (законныепредставители) должны быть ознакомлены с уставом Учреждения, Правилами для учащихся, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации Учреждения, основными образовательными программами. 4.6 Количество классов в Учреждении определяется в зависимости от числа поданных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, с учетом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии. Гражданам, имеющим право на получение образования данного уровня, но не проживающим на территории закрепленного за Учреждением микрорайона, может быть отказано в приеме по причине превышения лицензионных контрольных нормативов в части предельной наполняемости обучающимися.4.7. Отчисление учащегося из Учреждения оформляется приказом Директора на следующих основаниях:

1) по заявлению родителей (законных представителей) по достижению 15- летнего возраста, обучающийся может оставить Учреждение только с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и Управления образования;

12

2) по решению совета Учреждения за совершение противоправных действий, наказуемых в административном и уголовном порядке, грубые и неоднократные нарушения Устава Учреждения и предусмотренных им правил поведения обучающихся, исключаются из школы учащиеся, достигшие возраста 15 лет. Решение об исключении обучающегося, не получившего основного общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав;

3) решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства. Общеобразовательное учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося из образовательного учреждения его родителей (законных представителей) и Управление образования.

4) решение совета Учреждения об исключении принимается в присутствии обучающегося и его родителей (законных представителей). Отсутствие на заседание совета Учреждения без уважительной причины обучающегося, его родителей (законных представителей) не лишает совет школы возможности рассмотреть вопрос об исключении.

Под неоднократным нарушением понимается совершение обучающимся, имеющим два или более взыскания, наложенных директором Учреждения, нового, как правило, грубого нарушения дисциплины.

Грубым нарушением дисциплины признается нарушение, которое повлекло или могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде:- причинение ущерба жизни и здоровью обучающихся, сотрудников, посетителей Учреждения;- причинение ущерба имуществу учреждения, имуществу обучающихся сотрудников, посетителей Учреждения;- дезорганизация работы Учреждения как образовательного учреждения.

5. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

5.1. Участниками образовательного процесса являются ученики, их родители (законные представители), учителя и другие работники учреждения.5.2. Отношения Учреждения, обучающихся и их родителей (законных представителей) регламентируются настоящим Уставом и Договором о предоставлении среднего (полного) общего образования МОУ «Новомичуринская СОШ № 3».5.3. Обучающиеся в Учреждении имеют право на:

- на получение бесплатного общего образования (начального, основного, среднего (полного) в соответствии с государственными образовательными стандартами;

- на выбор формы образования; - на обучение в рамках государственных образовательных стандартов по индивидуальному

учебному плану, на ускоренный курс обучения; - на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки

общеобразовательного учреждения, на получение дополнительных (в том числе платных) услуг;- на свободный доступ к библиотечным фондам и информации;- на получение во временное пользование из фонда библиотеки печатных изданий и

аудиовизуальных документов;- на получение консультационной и практической помощи в поиске и выборе произведений печати и

других источников информации;- на пользование справочно-библиографическим и информационным обслуживанием;- на участие в мероприятиях, проводимых библиотекой;- на избрание в библиотечный совет, оказание практической помощи библиотеке; - на участие в управлении Учреждения в форме, определяемой ее Уставом; - на уважение человеческого достоинства, на свободу совести и информации, на свободное

выражение своих взглядов и интересов; - на ускоренный курс обучения; - на создание общественных организаций, не противоречащих положениям настоящего Устава;

- условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья;- защиту от применения методов физического и психического насилия;- обучение по индивидуальным учебным планам и ускоренный курс обучения;

13

- свободное посещение мероприятий для учащихся, не предусмотренных учебным планом;- участие в управлении Учреждением, право избирать и быть избранными в Совет Учреждения;- добровольное вступление в общественные организации, создаваемые в Учреждении;- получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;- решение о выборе иного образовательного учреждения и формы получения образования;- перевод в другие учреждения образования соответствующего типа в случае закрытия Учреждения.5.4.Обучающиеся в Учреждении обязаны:─ выполнять Устав Учреждения;─ добросовестно учиться;─ бережно относиться к имуществу Учреждения;─ уважать честь и достоинство обучающихся, учителей и работников Учреждения;─ выполнять требования учителей и других работников Учреждения в части, отнесенной Уставом и

правилами внутреннего трудового распорядка к их компетенции.5.5.Учащимся Учреждения запрещается:─приносить, передавать или использовать табачные изделия, спиртные напитки, токсические и наркотические вещества, оружие;─использовать средства и вещества, могущие привести к загазованности помещений, взрывам и пожарам;─применять физическую силу для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;─производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих;─нарушать Устав Учреждения, Правила для учащихся,5.6. Другие обязанности учащихся определяются приказами руководителя Учреждения.5.7. Родители (законные представители) имеют право:── выбирать формы обучения и образовательное учреждение для своего ребенка;── участвовать в управлении Учреждением, т.е. избирать и быть избранными в Совет Учреждения;── принимать участие и выражать свое мнение на общешкольных и классных родительских собраниях;── получать ответы по существу вопросов, связанных с формированием у обучающихся Учреждения современного уровня знаний, условиями для развития личности, гарантиями охраны и укрепления здоровья обучающихся;── знакомиться с оценками успеваемости своего ребенка, получать необходимые разъяснения об уровне его образования;── защищать законные права и интересы ребенка;── присутствовать на педагогических советах и принимать участие в обсуждении в случае, когда разбирается вопрос об успеваемости и поведении ребенка;── при обучении ребенка в семье, на любой ступени обучения продолжить его образование в Учреждении;── посещать Учреждение и встречаться с педагогами после окончания у них последнего урока;── вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Учреждения.5.8. Родители (законные представители) обязаны:─заботиться о воспитании своих детей и получении ими основного общего образования;─выполнять Устав Учреждения;─принять меры по ликвидации академической задолженности своего ребенка в течение учебного года в

случае его перевода в следующий класс «условно»;─посещать проводимые Учреждением родительские собрания;─обеспечивать бережное отношение своего ребенка к имуществу Учреждения, в случае порчи имущества

Учреждения, компенсировать ущерб, нанесенный их ребенком. 5.9. Педагогические работники имеют право на:

─свободу выбора и использования методик обучения и воспитания, учебников, учебных пособий и материалов, методов оценивания знаний, умений и навыков обучающихся;

─участие в управлении Учреждением: а) работать в педагогическом совете; б) избирать и быть избранным в Совет Учреждения; в) обсуждать вопросы и принимать по ним решения на общем собрании членов трудового коллектива;

─повышение своей квалификации;─аттестацию на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию;─сокращенную (не более 36 часов) рабочую неделю;─социальные льготы и гарантии, установленные законодательством, а также дополнительные льготы,

устанавливаемые Учредителем;

14

─защиту своей профессиональной чести и достоинства;─проведение дисциплинарного расследования нарушений норм профессионального поведения или Устава

Учреждения только по жалобе, поданной в письменном виде, копия которой передана объекту жалобы;─длительный, сроком до одного года, отпуск не реже чем через каждые 10 лет непрерывной препо-

давательской работы, порядок и условия которого определяются действующим законодательством.5.10. Дисциплинарное расследование нарушений педагогическим работником Учреждения норм

профессионального поведения может быть проведено по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть передана данному педагогическому работнику.

Ход дисциплинарного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника Учреждения, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

5.11. Педагогические работники обязаны:─ выполнять Устав Учреждения и Правила внутреннего трудового распорядка;─ иметь необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании;─отвечать за эффективность и качество обучения, тщательно готовиться к уроку и внеклассному мероприятию;─разрабатывать педагогическую концепцию развивающего обучения и воспитания, необходимую для успешного усвоения программ учащимися лицейских и гимназических классов;─соблюдать режим работы школы;─приходить в кабинет за 15 минут до начала уроков, дежурным за 30 минут;─полностью использовать время, назначенное для обучения учащихся;─быть примером и активно участвовать во всех внеклассных и внешкольных мероприятиях;─проявлять уважение к учащимся и другим работникам школы;─подчиняться приказам директора школы, Управления образования;─поддерживать дисциплину в Учреждении на основе уважения человеческого достоинства, абсолютного исключения методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся;─принимать участие в разборе конфликтов по письменному заявлению родителей или других лиц;─проходить периодически в соответствии с приказом руководителя Учреждения необходимые медицинские обследования.5.12. Трудовые отношения с работниками Учреждения, помимо оснований для прекращения трудового договора по инициативе администрации, предусмотренного статьями Трудового Кодекса РФ, могут быть прерваны по дополнительному основанию прекращения трудового договора с педагогическим работником:─повторное в течение одного года грубое нарушение Устава Учреждения;─применение, в том числе однократного, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося.

6. СТРУКТУРА И ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ ОРГАНОВ УПРАВЛЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЕМ, ИХ КОМПЕТЕНЦИЯ

6.1. Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об образовании», «Типовым положением об общеобразовательном учреждении» правовыми актами местного самоуправления, Уставом Учреждения на принципах демократии, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья, свободного развития личности.6.2.Управление муниципальным общеобразовательным учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления являются: общее собрание работников учреждения, управляющий совет, педагогический совет, попечительский совет и др.6.3.Полномочия трудового коллектива Учреждения осуществляются Общим собранием членов трудового коллектива. Трудовой коллектив составляют все работники Учреждения. Общее собрание избирает Председателя и секретаря.6.4.Общее собрание считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третьих списочного состава работников Учреждения.6.5.Компетенция Общего собрания трудового коллектива Учреждения:

15

─ обсуждать и принимать «Устав Учреждения», изменения и дополнения к нему, «Коллективный договор», «Правила внутреннего трудового распорядка»;─ избирать делегатов на конференцию Учреждения;─ обсуждать поведение или отдельные поступки членов коллектива Учреждения и принимать решение о вынесении общественного порицания в случае виновности. Конференция Учреждения является высшим органом самоуправления. Конференция состоит из делегатов от родителей учащихся Учреждения, обучающихся и работников Учреждения. Конференция избирает Председателя и секретаря.6.6.Делегаты от каждой группы участников образовательного процесса выбираются на собраниях роди-телей, учащихся 5-11 классов и трудового коллектива Учреждения.Конференция обсуждает и принимает решение по вопросам: ─ обсуждение Устава Учреждения, внесения в него изменений и дополнений;─ выборов Совета Учреждения; ─ выдвижения кандидатур при назначении руководителя Учреждения. Конференция Учреждения выбирает 13 членов Совета Учреждения (6 – от педагогических работников, 3 – от родителей, 3 – от учащихся) и вводит в состав Совета руководителя Учреждения.6.8. Совет Учреждения является основной формой самоуправления Учреждения. Совет Учреждения создается и работает на основании Закона РФ «Об образовании». Совет Учреждения избирает на своем первом заседании Председателя и секретаря на срок полномочий данного состава Совета.6.9. Срок полномочий Совета Учреждения – два учебных года.6.10.Члены Совета Учреждения работают на безвозмездной основе.6.11.Заседания Совета Учреждения созываются его председателем в соответствии с планом работы, но не реже одного раза в полугодие. Заседания Совета Учреждения могут созываться также по требованию не менее половины членов Совета. На заседаниях Совета Учреждения ведутся протоколы, подписываемые председателем Совета и секретарем.6.12. Заседания Совета Учреждения являются открытыми: на них могут присутствовать представители всех участников образовательного процесса, т.е. ученики, родители, учителя и иные работники Учреждения, представители Учредителя и органов местного самоуправления Новомичуринского городского поселения.6.13. Решения принимаются открытым голосованием простым большинством голосов. Решения считаются правомочными, если на заседании Совета Учреждения присутствовало не менее двух третьих состава, и считаются принятыми, если за решение проголосовало более половины присутствовавших на заседании. Решения Совета Учреждения, принятые в пределах его полномочий, являются обязательными для всех участников образовательного процесса.6.14. Руководитель Учреждения вправе приостановить решение Совета Учреждения только в том случае, если имеет место нарушение действующего законодательства.6.15. Компетенция Совета Учреждения:─ утверждение Концепции развития (Программы) Учреждения;─ утверждение структуры Учреждения по представлению руководителя;─ обсуждение и утверждение проектов деятельности Учреждения и участие в муниципальных, региональных и федеральных проектах;─ утверждение положений структурных подразделений и объединений Учреждения, служебных обязанностей работников; ─ утверждение Правил для учащихся Учреждения;─ утверждение состава Попечительского совета Учреждения;─ внесение предложений по изменениям и дополнениям Устава Учреждения;─ заслушивание отчетов администрации Учреждения, а также руководителей органов самоуправления о работе.6.16. Для достижения намеченных целей в Учреждении может быть создан Попечительский совет. Он может привлекать иные средства, а также создать Фонд развития и поддержки Учреждения. Деятельность попечительского совета регламентируется Положением о Попечительском совете.6.17. Попечительский совет формируется и утверждается Советом Учреждения сроком на два календарных года. Количество членов, избираемых в Попечительский совет, определяется Советом Учреждения.6.18. В Попечительский совет руководителем Учреждения, Управлением образования, родительской

16

общественностью, общественными организациями могут быть направлены родители учащихся, представители органов местного самоуправления, общественных организаций, спонсоры и меценаты, сотрудничающие с Учреждением и заинтересованные в его развитии.6.19.Члены Совета Учреждения, как основной формы самоуправления, имеют право на мотивированный отвод кандидатур в состав Попечительского совета при их выдвижении.6.20. Попечительский совет представляет интересы родителей учащихся и самих учащихся перед администрацией Учреждения, Управлением образования и органами местного самоуправления Пронского муниципального района, руководством предприятий и учреждений. О своей работе Попечительский совет отчитывается перед Советом Учреждения и (или) конференцией Учреждения.6.21. Заседания Попечительского совета проводятся по мере надобности в соответствии с планом работы, но не реже одного раза в квартал. Внеочередные заседания Попечительского совета могут созываться по требованию не менее половины членов Попечительского совета и (или) по просьбе руководителя Учреждения.6.22. Заседание Попечительского совета будет считаться правомочным и его решения являться законными, если на заседании присутствовало не менее двух третьих состава, а за решение голосовало не менее половины списочного состава Попечительского совета.

6.23. На заседаниях Попечительского совета ведутся протоколы, которыеподписываются председателем и секретарем.6.24. Попечительский совет содействует:─ организации и улучшению условий труда педагогических и других работников Учреждения;─ организации и решению вопросов введения платных образовательных услуг;─ организации и решению вопросов предоставления аренды Учреждением;─ совершенствованию организации питания учащихся и работы органов здравоохранения в Учреждении; ─ решению вопросов охраны и безопасности в Учреждении;─ совершенствованию материально-технической базы Учреждения.6.25. Попечительский совет вносит предложения в администрацию Учреждения, Управление образования и Учредителю, органы местного самоуправления Пронского муниципального района, обращается к организациям, обществам, предприятиям и физическим лицам с целью решения вопросов улучшения работы Учреждения, в том числе:─ о совершенствовании деятельности Учреждения;─ о состоянии безопасности в Учреждении при организации учебно-воспитательного процесса; ─ о проведении необходимых ремонтных работ;─ об источниках внебюджетного финансирования Учреждения;─ о проведении проверки финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;

6.26. Попечительский совет дает рекомендации и предложения:─ об изменении и дополнении документов Учреждения, регламентирующих финансово-хозяйственную деятельность Учреждения;─ о внесении изменений и дополнений в проект договора Учреждения с Учредителем;─ по созданию оптимальных условий для обучения и воспитания обучающихся, в том числе по укреплению их здоровья и организации питания;─ по направлению, формам, размерам и порядку использования внебюджетных средств, в том числе на оказание помощи обучающимся из малообеспеченных семей и сиротам, на поддержку и стимулирование одаренных обучающихся;─ перечню дополнительных образовательных услуг, предоставляемых Учреждением.6.27. Попечительский совет утверждает:─ отчет руководителя Учреждения по финансово-хозяйственной деятельности;─ отчет руководителя об использовании внебюджетных средств Учреждения;─ бюджет Учреждения по представлению руководителя.6.28. Педагогический совет является органом самоуправления педагогических работников. Педагогический совет работает на основании Закона РФ «Об образовании». В состав Педагогического совета входят учителя и другие педагогические работники Учреждения. Председатель и секретарь Педагогического совета избираются на первом заседании в канун нового учебного года. Заседания Педагогического совета проводятся в соответствии с планом работы Учреждения, но не реже четырех раз

17

в течение учебного года.6.29.Педагогический совет правомочен, если на нём присутствует более 2/3 состава. Заседания педагогического совета протоколируются. Протоколы подписываются председателем педагогического совета и секретарем. Книга протоколов педагогических советов хранится в делах Учреждения 50 лет.6.30. Педагогический совет Учреждения созывается директором по мере необходимости, но не реже четырех раз в год. Решения педагогического совета Учреждения являются правомочными, если на его заседании присутствовало большинство педагогических работников Учреждения и если за них проголосовало большинство присутствующих педагогов. Процедура голосования определяется Педагогическим советом Учреждения. Решения Педагогического совета реализуются приказами директора Учреждения. Деятельность Педагогического совета регламентируется Положением о педагогическом совете.6.31. Компетенция Педагогического совета: ─ утверждение плана работы Учреждения на учебный год;─ разработка образовательной программы Учреждения и предоставление ее для принятия Совету Учреждения;─ обсуждение и принятие решений по вопросам, касающимся содержания образования;─ утверждение представленных классными руководителями списков учащихся и семей обучающихся, нуждающихся в дополнительной педагогической поддержке;─ принятие решений о проведении переводных экзаменов в классах, их количестве и предметах, по которым экзамены проводятся в текущем учебном году;─ решение вопросов о переводе учащихся из класса в класс, о переводе «условно», об оставлении учащихся на повторный год обучения;─ обсуждение и принятие решений о состоянии учебы и поведения отдельных учащихся;─ решение вопросов об исключении учащихся, достигших возраста 15 лет, из Учреждения за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава Учреждения;─ обсуждение и утверждение характеристик педагогических работников, их представление на почетное звание «Заслуженный учитель Российской Федерации» и почетный знак «Почетный работник общего образования», ведомственные, областные и муниципальные награды и поощрения.6.31.1. К компетенции общего собрания работников Учреждения относятся:- принятие Устава Учреждения, изменений и дополнений в него;- утверждение Правил внутреннего трудового распорядка Учреждения по представлению директора;- принятие решения о необходимости заключения коллективного договора;- принятие коллективного договора;- определение численности и срока полномочий комиссии по трудовым спорам Учреждения, избрание ее членов.6.32. В Учреждении могут создаваться на добровольной основе органы ученического самоуправления и ученические организации.6.33. Ученическое самоуправление имеет свою структуру и действует на основании Положения, разрабатываемого в Учреждении и принимаемого на конференции учащихся Учреждения.6.34. Учреждение предоставляет органам ученического самоуправления и (или) представителям ученических организаций необходимую информацию и допускает к участию в заседаниях органов управления при обсуждении вопросов, касающихся интересов учащихся.6.35. Предложения и обращения органов самоуправления учащихся обязательны для рассмотрения Администрацией и органами самоуправления Учреждения.6.36. При руководителе учреждения формируется совещательный орган административный совет.6.37. Административный совет состоит из руководителя, заместителей руководителя учреждения, социального педагога и психолога учреждения.6.38. Компетенция административного совета:─ рассмотрение и подготовка предложений по вопросам организации образовательного процесса;─ рассмотрение и подготовка предложений по вопросам планирования деятельности учреждения на учебный год; ─ рассмотрение и подготовка предложений по вопросам кадровой политики учреждения;─ рассмотрение и подготовка заключений и предложений по проектам локальных актов учреждения.

18

6.39. Непосредственное руководство Учреждением осуществляет руководитель (директор), прошедший соответствующую аттестацию, который назначается Учредителем.6.40. Изменение определенных сторонами условий трудового договора допускается только по согла-шению сторон, за исключением случаев, предусмотренных трудовым законодательством. Соглашение об изменении определенных сторонами условий трудового договора заключается в письменной форме. Расторжение трудового договора с директором Учреждения производится по основаниям и в порядке, предусмотренным Трудовым кодексом Российской Федерации.6.41. Учредитель в установленном порядке осуществляет следующие полномочия в отношении Учреждения:- осуществляет мероприятия по созданию, реорганизации, изменению типа, ликвидации Учреждения, в порядке, установленном действующим законодательством;- принятие решения об отнесении имущества учреждения к особо ценному движимому имуществу и об исключении из состава особо ценного движимого имущества объектов, закрепленных за Учреждением, которые перестают относиться к видам особо ценного движимого имущества;- закрепление за Учреждением недвижимого имущества на праве оперативного управлении и изъятие данного имущества у Учреждения в соответствии с действующим законодательством;- назначение руководителя Учреждения и прекращение его полномочий, а также заключение и прекращение трудового договора с ним, осуществление контроля за его деятельностью;- согласование внесения Учреждением в случаях и порядке, которые предусмотрены федеральными законами, денежных средств (если иное не установлено условиями их предоставления), иного имущества, в уставный (складочный) капитал хозяйственных обществ или передачу им такого имущества иным образом в качестве их учредителя или участника;- согласование распоряжения особо ценным движимым имуществом, закрепленным за Учреждением Учредителем либо приобретенным Учреждением за счет средств, выделенных его Учредителем на приобретение такого имущества;- согласование распоряжение недвижимым имуществом Учреждения, в том числе передачу его в аренду;- согласование в случаях, предусмотренных федеральными законами, передачу некоммерческим организациям в качестве их учредителя или участника денежных средств (если иное не установлено условиями их предоставления) и иного имущества, за исключением особо ценного движимого имуществ, закрепленного за Учреждением собственником или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого имущества, а также недвижимого имущества;- определение порядка составления и утверждения плана финансово- хозяйственной деятельности Учреждения в соответствии с требованиями, установленными действующим законодательством Российской Федерации;- определение предельно допустимого значения просроченной кредиторской задолженности Учреждения, превышение которого влечет расторжение трудового договора с руководителем Учреждения по инициативе работодателя в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации;- осуществление контроля над деятельностью Учреждения;- формирование и утверждение муниципального задания на оказание муниципальных услуг (выполнение работ) юридическим и физическим лицам в соответствии с предусмотренными уставом Учреждения основными видами деятельности;- установление порядка определения платы для физических и юридических лиц за услуги (работы), относящиеся к основным видам деятельности Учреждения, оказываемые им сверх установленного муниципального задания, а также в случаях, определенных федеральными законами, в пределах установленного муниципального задания;- определение порядка составления и утверждения отчета о результатах деятельности Учреждения и об использовании закрепленного за ним муниципального имущества в соответствии с общими требованиями, установленными нормативными правовыми актами РФ;- осуществление финансового обеспечения выполнения муниципального задания;- одобрение сделки в случае конфликта интересов;- осуществление иных функций и полномочий Учредителя Учреждения, установленных законодательством Российской Федерации. 6.42. Компетенция руководителя (директора) Учреждения:

без доверенности представляет интересы Учреждения во всех инстанциях, совершает сделки, заключает договоры, в т.ч. о сотрудничестве с другими образовательными учреждениями;

19

выдает доверенности на право представительства от имени Учреждения; утверждает структуру Учреждения, штатное расписание в пределах средств фонда оплаты труда; издает приказы о назначении на должность работников Учреждения, об их переводе и увольнении,

подписывает трудовые договоры (контракты) и дополнения к ним; применяет меры поощрения и дисциплинарные взыскания; устанавливает надбавки и доплаты; утверждает графики работ и расписание учебных занятий, график работы столовой и библиотеки; осуществляет контроль за деятельностью работников; в том числе путем посещения уроков,

других видов учебных занятий и воспитательных мероприятий; издает приказы о зачислении, выбытии, о переводе учащихся из класса в класс (следуя

действующему законодательству и настоящему Уставу); издает приказы о допуске учащихся к государственной (итоговой) аттестации, о создании

предметных аттестационных комиссий, датах экзаменов (по выбору учащихся); назначает руководителей методических объединений, председателя совета, классных

руководителей; планирует, организует и контролирует образовательный процесс в Учреждении; отвечает за

качество и эффективность работы Учреждения, организует и совершенствует методическое обеспечение Учреждения; создает необходимые условия в Учреждении для учебы, труда и отдыха обучающихся;

распределяет совместно с профсоюзным комитетом учебную нагрузку педагогических работников;

распоряжается имуществом Учреждения и обеспечивает рациональное использование финансовых средств;

организует работу педагогического совета, выносит на педагогический совет Учреждения предложения, касающиеся уставной деятельности;

издает приказы и распоряжения, обязательные для всех работников Учреждения; приказом вводит в действие Положения, инструкции, правила; анализирует образовательные запросы и интересы родителей и детей; изучает и организует работу по исполнению документов вышестоящих организаций; использует педагогические и управленческие инновации; создает условия для повышения

квалификации педагогических кадров; обеспечивает режим функционирования и развития Учреждения, несет ответственность за

создание необходимых условий для учебы, труда и отдыха обучающихся и сотрудников, создает условия для реализации Программы развития Учреждения;

назначает заместителей директора, определяет их должностные обязанности; организует и контролирует работу заместителей; осуществляет финансово-хозяйственную деятельность; совместно с Советом способствует

созданию условий для формирования средств Учреждения за счет дополнительных источников, обладает правом первой подписи финансовых документов, является получателем бюджетных средств;

обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся и сотрудников во время учебно-воспитательного процесса, принимает адекватные и компетентные меры помощи учащимся и спасения их при несчастных случаях, для устранения чрезвычайных происшествий;

организует работу с «трудными» детьми и проблемными семьями; обеспечивает социальную защиту учащихся и сотрудников Учреждения; создает необходимые условия для подразделений организации общественного питания,

контролирует их работу в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся и работников Учреждения; обеспечивает реализацию муниципального задания; осуществляет иные полномочия, установленные действующим законодательством, настоящим

Уставом, не отнесенные к компетенции Учредителя и органов самоуправления Учреждения. Совмещение должности директора Учреждения с другими руководящими должностями (кроме научно-методического руководства) внутри или вне Учреждения не допускаются.6.43. Руководитель (директор) Учреждения имеет право приостанавливать решения Совета Учреждения в случае, если они противоречат действующему законодательству и (или) Уставу Учреждения.6.44.Руководитель (директор) Учреждения несет полную ответственность за жизнь и здоровье вверенных ему учащихся во время учебно-воспитательного процесса. Принимает адекватные и компетентные меры помощи учащимся и спасения их при травмах и несчастных случаях, для устранения чрезвычайных происшествий.

20

6.45.Руководитель (директор) Учреждения незамедлительно информирует Учредителя и Управление образования о травмах, несчастных случаях и чрезвычайных происшествиях, произошедших во время учебно-воспитательного процесса и (или) на территории Учреждения. 6.46.Руководитель (директор) Учреждения несет ответственность за компетентное и в срок выполнение распоряжений, решений органов местного самоуправления Пронского муниципального района и приказов Управления образования. 6.47. Руководитель (директор) Учреждения обязан:- отвечать за нарушение договорных, кредитных, расчетных обязательств, правил хозяйствования, установленных действующим законодательством;- обеспечивать рациональное использование оборудования, инвентаря и материалов;- соблюдать сроки капитального и текущего ремонтов зданий, сооружений, коммуникаций и оборудования, осуществлять мероприятия по благоустройству и озеленению территории Учреждения;- обеспечивать организацию труда работников учреждения и повышение их квалификации;- обеспечивать и контролировать соблюдение правил и норм охраны труда, противопожарной безопасности, санитарно-гигиенического и противоэпидемиологического режима;- обеспечивать выполнение муниципального задания;- согласовывать с Учредителем распоряжение недвижимым имуществом Учреждения, в том числе передачу его в аренду и списание;- согласовывать с Учредителем распоряжение особо ценным движимым имуществом, закрепленным за Учреждением Учредителем либо приобретенным Учреждением за счет средств, выделенных Учредителем на приобретение такого имущества;- предварительно согласовывать с Учредителем совершение Учреждением крупных сделок (в т.ч.списание имущества);- согласовывать с Учредителем совершение сделок с участием Учреждения, в совершении которых имеется заинтересованность, определяемая в соответствии с критериями, установленными в статье 27 Федерального закона «О некоммерческих организациях»;- согласовывать с Учредителем передачу некоммерческим организациям в качестве их учредителя или участника денежных средств (если иное не установлено условиями их предоставления) и иного имущества, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением, а также недвижимого имущества;- обеспечивать выполнение плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения в соответствии с Порядком, установленным Учредителем;- не допускать установленного трудовым договором, заключенным с директором, превышения предельно допустимого значения просроченной кредиторской задолженности Учреждения, превышение которого влечет расторжение трудового договора с директором Учреждения по инициативе работодателя в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации;- соблюдать установленный порядок определения платы для физических и юридических лиц за услуги (работы), относящиеся к основным видам деятельности Учреждения, оказываемые им сверх установленного муниципального задания, а также в случаях, определенных федеральными законами, в пределах, установленного муниципального задания;- обеспечивать составление и утверждение отчета о результатах деятельности Учреждения и об использовании закрепленного за ним на праве оперативного управления имущества в соответствии с установленными требованиями;- директор Учреждения несет перед Учредителем ответственность в размере убытков, причиненных им Учреждению в результате совершения сделки, в которой имелась его заинтересованность и которая была совершена с нарушением порядка, установленного Федеральным законом «О некоммерческих организациях»;- обеспечивать раскрытие информации об Учреждении и его деятельности;- обеспечивать постоянную работу над повышением качества предоставляемых Учреждением муниципальных и иных услуг, выполнением работ;- осуществлять иные обязанности в соответствии с действующим законодательством.6.48. Руководитель (директор) Учреждения несет и иные обязательства, возлагаемые на него в соответствии с трудовым договором (контрактом) с Учредителем Учреждения и решениями ведомственных и иных организаций и управлений, отвечающих за функционирование сферы образования, жизнь и здоровье обучающихся.

21

6.49. Комплектование штата работников Учреждения осуществляется на основании трудовых договоров, заключенных на неопределенный срок. В случаях, предусмотренных трудовым законодательством, могут заключаться срочные трудовые договоры. При заключении трудового договора работник предоставляет:паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;трудовую книжку, кроме случаев, когда трудовой договор заключается впервые или работник поступает на работу на условиях совместительства;документ об образовании;медицинское заключение об отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья для работы в образовательном учреждении.6.50. К педагогической деятельности в Учреждении допускаются лица, имеющие необходимую профессионально - педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям квалификационных характеристик по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании.6.51. К педагогической деятельности в Учреждении в соответствии с действующим законодательством не допускаются лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским показаниям, а также лица, имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие или особо тяжкие преступления.6.52. Объем учебной нагрузки (объем педагогической работы) учителям и другим педагогическим работникам Учреждения устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и программам, обеспеченности кадрами. Объем учебной нагрузки (объем педагогической работы) больше или меньше нормы часов за ставку заработной платы устанавливается только с письменного согласия работника.

Установленный в начале учебного года объем учебной нагрузки (объем педагогической работы) не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации Учреждения, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп).

В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка педагогических работников может быть разной в первом и втором учебных полугодиях.6.53. На педагогического работника Учреждения с его согласия приказом по Учреждению могут возлагаться функции классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися в классе. Деятельность классного руководителя регламентируется Положением о классном руководителе.6.54. Изменения и дополнения в Устав Учреждения принимаются на общем собрании работников, утверждаются Учредителем и подлежат государственной регистрации в соответствии с законодательством Российской Федерации.

7. ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

7.1. Финансовое обеспечение деятельности Учреждения осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, на основе региональных нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности.7.2. Учреждение самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность, имеет самостоятельный баланс и лицевые счета в органах казначейства, банковских организациях. Бухгалтерский учет ведет бухгалтерия Учреждения. Финансирование и материально-техническое обеспечение деятельности школы на ступени начального общего образования проводится в соответствии с требованиями к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования.7.3. Имущество Учреждения является муниципальной собственностью, закрепляется за Учреждением на праве оперативного управления. Учреждение владеет, пользуется, распоряжается данным имуществом в соответствии с его назначением и уставными целями деятельности Учреждения, решениями собственника в рамках, установленных законодательством Российской Федерации, правовыми актами органов местного самоуправления Пронского муниципального района.7.4. Имущество, используемое Филиалом, находится в оперативном управлении Учреждения и учитывается отдельно от другого имущества Учреждения на балансе Филиала.

22

Земельные участки, используемые Учреждением и Филиалом, оформляются Учреждением в порядке, установленном земельным законодательством Российской Федерации, и передаются в постоянное пользование. Работники Филиала обязаны принимать меры к сохранности и бережному использованию имущества в соответствии с его назначением.7.5. Собственником имущества является муниципальное образование - Пронский муниципальный район.Полномочия собственника имущества от имени Пронского муниципального района в части распоряжения им осуществляет администрация муниципального образования - Пронский муниципальный район.7.6. Учреждение без согласия Учредителя не вправе распоряжаться особо ценным движимым имуществом, закреплённым за ним Учредителем или приобретённым за счёт средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, а также недвижимым имуществом. Остальным имуществом, находящимся у него на праве оперативного управления, Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не предусмотрено Федеральным законом и настоящим Уставом. Перечень особо ценного движимого имущества определяется Учредителем.7.7. Учреждение отвечает по своим обязательствам всем находящимся у него на праве оперативного управления имуществом, как закреплённым за Учреждением Учредителем, так и приобретённым за счёт доходов, полученных от приносящей доход деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества, закреплённого за Учреждением Учредителем или приобретённого Учреждением за счёт выделенных Учредителем средств, а также недвижимого имущества.7.8. Учреждение с согласия Учредителя вправе сдавать в аренду закреплённое за ним имущество в соответствии с законодательством Российской Федерации.7.9. Учреждение не вправе совершать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение или обременение имущества, закреплённого за Учреждением, или имущества, приобретённого за счёт средств, выделенных Учреждению Учредителем, за исключением случаев, если совершение таких сделок допускается законодательством Российской Федерации.7.10. Учреждение вправе совершать крупную сделку, сделку, в совершении которой имеется заинтересованность, только по согласованию с Учредителем;7.11. Муниципальное задание для Учреждения в соответствии с основными видами деятельности, предусмотренными настоящим Уставом, формирует и утверждает Учредитель. Учреждение не вправе отказаться от выполнения муниципального задания. Порядок формирования муниципального задания и порядок финансового обеспечения выполнения этого задания определяется Учредителем.Учреждение вправе сверх установленного муниципального задания, а также в случаях, определенных федеральными законами, в пределах установленного муниципального задания выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к ее основным видам деятельности, предусмотренным настоящим Уставом, для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях.- Порядок определения указанной платы устанавливается Учредителем, если иное не предусмотрено федеральным законодательством.7.12. Финансовое обеспечение образовательной деятельности Учреждения, выполнения им муниципального задания, на возмещение нормативных затрат, связанных с оказанием услуг (выполнением работ) в соответствии с муниципальным заданием с учетом расходов на содержание имущества, переданного в оперативное управление Учреждения, осуществляется за счет субсидий, выделяемых из муниципального бюджета и иных источников в соответствии с действующим законодательством.7.13. Источниками финансирования и материально - технического обеспечения Учреждения являются:бюджетные поступления в виде субсидий, бюджетные инвестиции, выделяемые учреждению в соответствии с действующим законодательством;имущество, переданное Учредителем Учреждению в оперативное управление;дополнительные финансовые средства за счет предоставления платных дополнительных образовательных услуг и иной приносящей доход деятельности, предусмотренной настоящим Уставом, и приобретённое за счёт этих доходов имущество;доходы от сдачи в аренду имущества Учреждения;добровольные взносы (пожертвования) и безвозмездные перечисления от физических и (или) юридических лиц;иные источники, не запрещённые действующим законодательством.

23

7.14. Учреждение имеет право самостоятельно распоряжаться в соответствии с законодательством Российской Федерации финансовыми средствами и имуществом, приобретенным за счет внебюджетных источников.7.15. При осуществлении оперативного управления имуществом Учреждение обязано:- эффективно использовать закрепленное имущество;- использовать закрепленное имущество по целевому назначению;- обеспечить сохранность, не допускать ухудшения технического состояния закрепленного имущества (за исключением ухудшений, связанных с нормативным износом этого имущества в процессе эксплуатации);- производить списание изношенных, морально устаревших основных средств по согласованию Учредителем.7.16. Доход от платных дополнительных образовательных услуг и иной приносящей доход деятельности поступает в самостоятельное распоряжение Учреждения и используется в соответствии с уставными целями.7.17. Учреждение вправе осуществлять приносящую доход деятельность лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, и соответствующую этим целям, при условии, что такая деятельность указана в его учредительных документах. Доходы, полученные от такой деятельности, и приобретённое за счёт этих доходов имущество поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения. Учредитель вправе приостановить приносящую доход деятельность Учреждения, если она идёт в ущерб, образовательной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом, до решения суда по этому вопросу.7.18. Привлечение Учреждением дополнительных средств не влечет за собой снижения размеров его финансирования.7.19. Установление платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за содержание ребёнка в детском саду Филиала производится в соответствии с законодательством Российской Федерации.7.20. Учреждение не занимается предпринимательской деятельностью.7.21. Учреждение работает по штатному расписанию, утвержденному директором Учреждения.7.22. Учреждение устанавливает размеры должностных окладов (ставок) работников учреждения на основе отнесения должностей к соответствующим профессионально-квалификационным категориям (в соответствии с требованиями к профессиональной подготовке и уровню квалификации, которые необходимы для осуществления соответствующей профессиональной деятельности, с учетом сложности и объема выполняемой работы), путем умножения минимального должностного оклада (ставки) по соответствующей ПКГ на величину повышающих коэффициентов по соответствующему квалификационному уровню ПКГ, в соответствии с Положением об оплате труда работников Муниципального общеобразовательного учреждения «Новомичуринская средняя общеобразовательная школа № 3» Пронского района Рязанской области.Заработная плата работников образовательного учреждения включает в себя ставку заработной платы по тарификации, выплаты компенсационного и стимулирующего характера.7.23. Виды, размеры, условия и порядок выплат стимулирующего характера, показатели и критерии оценки качества и результативности труда работников определяются Учреждением в пределах выделенных на эти цели средств самостоятельно.7.24. Учреждение обязано:нести ответственность в соответствии с законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом за нарушение своих обязательств;обеспечить выполнение муниципального задания;обеспечить выполнение плана финансово-хозяйственной деятельности;отчитываться перед Учредителем за состояние и использование муниципального имущества, переданного Учреждению в оперативное управление, и денежных средств;возмещать ущерб, причиненный нерациональным использованием земли, загрязнением окружающей среды, нарушением правил безопасности производства, санитарно-гигиенических норм и требований по защите здоровья обучающихся и работников;обеспечивать своевременно и в полном объеме выплату работникам заработной платы;обеспечивать своим работникам безопасные условия труда и нести ответственность в установленном порядке за ущерб, причиненный их здоровью и трудоспособности;

24

осуществлять оперативный и бухгалтерский учет результатов финансово- хозяйственной деятельности, вести статистическую отчетность, отчитываться о результатах деятельности в соответствующих органах в порядке и сроки, установленные законодательством Российской Федерации. За ненадлежащее исполнение обязанностей и искажение государственной отчетности должностные лица Учреждения несут ответственность, установленную законодательством Российской Федерации;планировать финансово-экономическую деятельность Учреждения, в том числе и в части дополнительных доходов;обеспечивать гарантированный законодательством Российской Федерации минимальный размер оплаты труда, условия труда и меры социальной защиты работников Учреждения.7.25. При осуществлении оперативного управления имуществом Учреждение обязано:─ эффективно использовать закрепленное имущество;─ использовать закрепленное имущество по целевому назначению;─ обеспечить сохранность, не допускать ухудшения технического состояния закрепленного имущества (за исключением ухудшений, связанных с нормативным износом этого имущества в процессе эксплуатации);─ осуществлять капитальный и текущий ремонт закрепленного имущества;─ осуществлять восстановление изнашиваемой части имущества;производить списание изношенных, морально устаревших основных средств

по согласованию с органом управлению муниципальным имуществом. 7.26.Условия и порядок оказания платных дополнительных образовательных услуг:

─ платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета; ─ Учреждение имеет право вводить дополнительные платные образовательные услуги лишь при наличии лицензии и с решения Совета Учреждения;─ на Совете Учреждения утверждается Положение о дополнительных платных образовательных услугах и их перечень, форма договора между Учреждением и родителями учащихся, получающих дополнительные платные образовательные услуги, должностные инструкции для тех, кто их оказывает;─ Учреждение информирует Управление образования о введении дополнительных платных образовательных услуг;─ руководитель Учреждения издает приказ об организации платных дополнительных образовательных услуг;─ прейскурант платных дополнительных образовательных услуг Учреждения согласовывается с Управлением образования и Учредителем; ─ Учреждением составляется и утверждается смета, связанная с введением дополнительных платных образовательных услуг;─ Учреждением заключаются договора с родителями учащихся, получающих дополнительные платные образовательные услуги;─ услуги оплачиваются через отделение банка, квитанции об оплате предъявляются в Учреждение, сбор наличных средств в Учреждении запрещается.7.27. Имущество, закрепленное за Учреждением на праве оперативного управления, может быть изъято как полностью, так и частично, в следующих случаях:- при нарушении условий, предусмотренных в п.п. 7.8. и 7.10. Устава;- при принятии учредителем решения о ликвидации, реорганизации Учреждения;- иных случаях, предусмотренных действующим законодательством.7.28. Изъятие или отчуждение имущества производится Учредителем.7.29. Учреждение вправе за счет собственных средств и внебюджетных источников осуществлять единовременные финансовые выплаты работникам Учреждения. Размеры, условия и порядок выплаты определяются Положением об единовременных финансовых выплатах работникам Учреждения, утверждаемым Советом Учреждения.7.30. Учреждение и закрепленное за ним на правах оперативного управления имущество или имущество, приобретенное за счет средств, выделенных Учреждению Учредителем, приватизации не подлежат.

8. МЕРЫ ПООЩРЕНИЯ И НАКАЗАНИЯ В УЧРЕЖДЕНИИ

25

8.1. За большой личный вклад в укрепление авторитета Учреждения, совершенствование методов и форм учебной и воспитательной деятельности, отличную учебу и достижения в труде, спорте и культуре учащиеся и работники Учреждения поощряются:- благодарностью с занесением в личное дело или трудовую книжку;- Почетной грамотой Учреждения;- ценным подарком, стипендией, премией, доплатами, надбавками и другими денежными выплатами;- представлением к поощрению со стороны общественных организаций и объединений;- представлением к награждению Правительственными и ведомственными наградами Российской Федерации, наградами и поощрениями органов государственной власти Рязанской области и органов местного самоуправления Пронского муниципального района, Управления образования;─ иными формами и видами награждения и поощрения.8.2. В случае нарушения Устава Учреждения, требований к деятельности работников Учреждения и учащихся принимаются следующие дисциплинарные наказания:- замечание, выговор;- снижение квалификационной категории педагогического работника (в соответствии с нормативно-правовым порядком);- исключение учащегося из Учреждения (в порядке, предусмотренном действующим законодательством);- освобождение работника Учреждения (в том числе и педагогического работника) от работы в соответствии с существующим законодательством.

9. ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ УЧРЕЖДЕНИЯ

9.1. Деятельность Учреждения регламентируется следующими видами локальных актов:Уставом, изменениями и дополнениями к нему;правилами внутреннего трудового распорядка;коллективным договором;приказами,инструкциями;расписаниями, графиками, планами, правилами;положениями;иными локальными актами, регламентирующими деятельность Учреждения.9.2. Администрация и органы самоуправления Учреждения издаютлокальные акты в строгом соответствии со своей компетенцией.9.3 . Локальные акты Учреждения не могут противоречить законодательству и настоящему Уставу.9.4. Форма доведения до учащихся и их родителей (законных представителей), работников Учреждения и Учредителя локальных правовых актов, нормы и сроки их хранения оговариваются в Учреждении специальным Положением в соответствии с установленными требованиями.9.5. Учреждение обеспечивает открытость и доступность следующих документов:

1) учредительные документы Учреждения, в том числе внесенные в них изменения;2) свидетельство о регистрации Учреждения;3) решение Учреждения о назначении руководителя Учреждения;4) положение о представительствах Учреждения;5) план финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;6) годовая бухгалтерская отчетность Учреждения;7) сведения о проведенных в отношении Учреждения контрольных мероприятиях и их

результатах;8) муниципальное задание на оказание услуг (выполнение работ);

9) отчет о результатах своей деятельности и об использовании закрепленного за ними муниципального имущества; 10) иные документы в соответствии с действующим законодательством.

10. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ

26

10.1. Учреждение может быть реорганизовано в иную некоммерческую образовательную организацию в соответствии с законодательством Российской Федерации. Порядок реорганизации устанавливается Учредителем.10.2. При реорганизации Учреждения в форме преобразования, выделения филиала в самостоятельное юридическое лицо, присоединения к Учреждению юридического лица, не являющегося образовательным учреждением, изменении типа существующего муниципального образовательного учреждения Учреждение вправе осуществлять определенные в его Уставе виды деятельности на основании ранее выданных лицензии и свидетельства о государственной аккредитации до окончания срока их действия.

При изменении статуса Учреждения и его реорганизации в иной, не указанной в предыдущем абзаце, форме лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачивают силу, если федеральным законом не предусмотрено иное.10.3. Ликвидация Учреждения осуществляется:- по решению Учредителя;- по решению суда в случае осуществления деятельности без надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом, либо деятельности, не соответствующей уставным целям Учреждения. 10.4. Процедура реорганизации или ликвидации Учреждения осуществляется в соответствии с законодательством.10.5. В случае прекращения деятельности Учреждения перевод воспитанников с согласия родителей (законных представителей) в другие образовательные учреждения соответствующего типа возлагается на Управление образования.10.6. При ликвидации и реорганизации Учреждения увольняемым работникам гарантируется соблюдение их прав и интересов в соответствии с законодательством Российской Федерации.

11. ИЗМЕНЕНИЯ И ДОПОЛНЕНИЯ В УСТАВ.

11.1. Устав, изменения и дополнения в него принимаются учреждением и утверждаются Учредителем.11.2 . Устав в новой редакции, изменения и дополнения в Устав вступают в силу с момента регистрации их в установленном порядке.

27